ما هي الوحدة؟ فكيف يجب على الإنسان أن يتعامل مع هذا الشعور؟ ما هي الأسباب التي تجعل الناس يشعرون بالوحدة؟ يتم تناول هذه الأسئلة وغيرها في النص من قبل الدعاية الشهيرة ب.ب. إكيموفا. ومع ذلك، فإن المؤلف يدرس مشكلة الشعور بالوحدة بمزيد من التفصيل.
ولفهم هذه القضية الملحة بشكل أفضل، قال ب. يحلل إكيموف الأسباب التي تجعل الشخص يشعر بالوحدة. يشير المؤلف إلى الحوار بين ماريانا والأب والابن. عاشت المربية أيامها المنعزلة في دار لرعاية المسنين دون أن تشكو من الحياة: "بشكل عام، كانت مبتهجة بكل قوتها وحاولت بوضوح إقناعنا بمدى روعة وروعة حياتها. "يشرك كاتب النثر القراء في دائرة تجارب بطله ويصفه الحالة الداخلية. شعرت ماريانا بالوحدة في هذا المنزل، لكنها تظاهرت بأنها تشعر بالارتياح: "شعرت وكأننا لو عرضنا عليها الآن مغادرة هذا الملجأ الرائع مع حياة راسخة رائعة والعودة إلى المنزل معنا، فسوف تذهب إلى السيارة دون تردد. »
يتم التعبير عن موقف مؤلف النص بشكل واضح لا لبس فيه. يقدم مسؤول الدعاية حججًا مقنعة للغاية لصالح ضرورة رعاية الأشخاص الوحيدين ومساعدتهم حتى تكون هناك لحظات أكثر إيجابية في حياتهم.
من الصعب الاختلاف مع رأي المؤلف. من غير المرجح أن ينكر أي شخص أن الشخص الوحيد يحتاج إلى الدعم. عليك أن تفكر كثيرًا في الأشخاص من حولك، لأنه ربما يوجد بينهم أشخاص وحيدون يحتاجون إلى المساعدة.
يمكن تبرير موافقتي مع موقف المؤلف بما يلي مثال أدبي. دعونا نتذكر عمل M.Yu. ليرمونتوف "بطل عصرنا". أولئك الذين لا يقبلون المجتمع وقوانين الحياة وما إلى ذلك لسبب ما، عادة ما يصبحون وحيدين. Pechorin غير عادي، لذلك فهو دائما وحيدا. لا يمكنهم فهمه، ولهذا السبب يحاول عزل نفسه عن العالم كله. يحاول Pechorin أن يدرك نفسه، لكن هذه المحاولات تتحول إلى معاناة وخسارة.
من الأمثلة الممتازة على مشكلة الوحدة البشرية قصة F. M. Dostoevsky "White Nights". يروي الكاتب قصة حالم وحيد، لم تتحقق سعادته أبدًا. يلتقي البطل بالفتاة ناستينكا، التي يجد فيها الخلاص من الوحدة ويقع في حبها حقًا. ومع ذلك، فإن Nastya يرمي الحالم، لكنه يعتذر عن الخيانة في الرسالة. الشخصية الرئيسيةيغفر لها وما زال يحبها ويبقى وحيدا في مدينة باردة لا تفهمه.
قرأت باهتمام نص B. P. Ekimov، وأعتقد أن القراء سوف يفكرون في المشكلة التي أثارها المؤلف ويفهمون مدى أهمية التعاطف مع الأشخاص الذين يعانون من الشعور بالوحدة.
الخيار 8
امتحان الدولة الموحدة 2015
الجزء 1
إجابات المهام من 1 إلى 24 هي رقم أو كلمة أو عبارة أو تسلسل الكلمات والأرقام . اكتب الإجابة في حقل الإجابة في متن العمل، ثم قم بالنقل
في نموذج الإجابة رقم 1 على يمين رقم المهمة ابتداء من الخلية الأولى، - كتابة كل حرف ورقم في صندوق منفصل طبقاً للنماذج الواردة في النموذج.
اقرأ النص وأكمل المهام 1 – 3.
(1) الفن كدراسة علمية العالم من حولنا. (2)، على عكس العالم، الذي يسعى إلى استكشاف القوانين الموضوعية للطبيعة والمجتمع بشكل علني، بشكل مستقل عن إرادته، فإن الفنان، من خلال إعادة إنتاج أشكال وظواهر العالم المرئي، يعبر في المقام الأول عن موقفه وحالته. من العقل. (3) وفي العمل الفني، على عكس العمل العلمي، يرى كل شخص شيئًا خاصًا به ويصبح مؤلفًا مشاركًا.
1. أي من الجمل التالية تعبر بشكل صحيحبيت المعلومات الواردة في النص؟
1) الفنان وحده هو القادر على فهم العالم من حوله، مع نقل رؤيته للعالم وحالته الذهنية والتعبير عنها، وترك شيء ما دون حل في العمل الفني.
2) يتشابه العلم والفن في نواحٍ عديدة، فهما يتطلبان من الإنسان إدراك العالم من حوله.
3) على عكس مؤلف العمل العلمي الذي يكشف عن القوانين الموضوعية للعالم المحيط، فإن مؤلف العمل الفني ينقل نظرته للعالم وحالته الذهنية، وبالتالي يرى كل شخص في صورة فنيةشيء خاص به يجعل من عملية إدراك العمل عملية إبداع مشترك.
4) كل عصر وكل شخص يدرك الأعمال الفنية بطريقته الخاصة، لأن الفنان وحده هو القادر على اكتشاف واستكشاف قوانين الطبيعة الموضوعية التي لا تعتمد على إرادته.
5) عمل فنيالذي ينقل موقف المؤلف وحالته العقلية، يختلف عن العمل العلمي الذي يكشف عن القوانين الموضوعية للعالم المحيط؛ في الصورة الفنية، يرى كل شخص شيئًا مختلفًا، مما يجعل عملية إدراك العمل بمثابة عملية إبداع مشترك.
2. أي من الكلمات التالية (مجموعات الكلمات) يجب أن تظهر في الفراغ الموجود في الجملة الثانية (2) من النص؟ اكتب هذه الكلمة (مجموعة من الكلمات).
ومع ذلك، على سبيل المثال، وبعبارة أخرى، أولا، حتى
إجابة:_______________________________________
3. اقرأ جزءًا من إدخال القاموس الذي يعطي معنى كلمة ESSAY. حدد المعنى الذي تستخدم فيه هذه الكلمة في الجملة الثالثة (3) من النص. اكتب الرقم المقابل لهذه القيمة في الجزء المحدد من إدخال القاموس.
تعبير ، -أنا، الأربعاء.
1) ما هو مؤلف، عمل فني علمي.الأعمال المجمعة لماياكوفسكي. القرية الموسيقية
2) نوع الكتابة العمل المدرسي- تطبيق أفكارك ومعرفتك على موضوع معين.رائع. محلية الصنع س.
3) في النحو: مزيج من عدة أشكال كلمات أو جمل بسيطةحسب طريقة تنسيق الاتصالات .S. وتبعية الجمل.
إجابة:_______________________________________
4. في إحدى الكلمات أدناه يوجد خطأ في التوكيد:خطأ يتم تمييز الحرف الذي يشير إلى صوت حرف العلة المشدد. اكتب هذه الكلمة.
انفجرت المصلحة الذاتية العازمة في المواطنة
إجابة:_______________________________________
5. في إحدى الجمل أدناهخطأ يتم استخدام الكلمة المميزة.قم بتصحيح الخطأ وكتابة الكلمة بشكل صحيح.
ألبس الثلج المبهر جميع الجبال معاطف بيضاء ناعمة، مما حول المنطقة بأكملها إلى درجة لا يمكن التعرف عليها.
اشتهرت هذه المنطقة منذ فترة طويلة بتربتها الحجرية، وهي غير مناسبة تمامًا للزراعة ولزراعة أي محاصيل بشكل عام.
ومن الغريب أن خطاب رئيس تحرير مجلة شعبية معروفة بمقالاتها الفاضحة تبين أنه دبلوماسي للغاية.
من الغريب أن الكثيرين يعتبرون زيت شجرة الشاي وسيلة فعالة بشكل خاص لمعالجة السطح الداخلي للأحذية.
معظم الأبطال السلبيين لـ N.V. يمكن جمع Gogol في صورة واحدة للابتذال.
إجابة:_______________________________________
6. في إحدى الكلمات الموضحة أدناه حدث خطأ في تكوين صيغة الكلمة.قم بتصحيح الخطأ وكتابة الكلمة بشكل صحيح.
بالألفين والسادس قصة شعر جيدة
العقود المربحة أطول من إجمالي الكثير من التفاح
إجابة:_______________________________________
7. أنشئ المراسلات بين الجمل والأخطاء النحوية الموجودة فيها: لكل موضع في العمود الأول، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني.
العروض
أ) أثناء العمل على النسخة النهائية من المخطوطة، لم يكن هناك ما ألهمني أكثر من النجاح المستقبلي لكتابي.
ب) أذهل أولئك الذين التفتوا إلى شعر ب. باسترناك من الاستعارات غير المتوقعة والتعبير عن الأضداد وتماسك المتضادات.
ج) سيتم عرض الفيلم الجديد في صالات سينما Salyute وSevere.
د) ساعد تلاميذ المدارس من قريتنا عن طيب خاطر مجموعة من علماء الآثار الذين أتوا من نوفغورود.
د) بفضل اهتمام المجتمع بهذه المشكلة، أصبحت اليوم الأكثر إلحاحا.
إجابة:
أ
8. حدد الكلمة التي يفتقد فيها حرف العلة غير المشدد للجذر الذي يتم اختباره. اكتب هذه الكلمة بإدخال الحرف المفقود.
مساح الأراضي .غروب..يطل..مغرور..تتبدد الهيبة..يقع
إجابة:_______________________________________
9. حدد الصف الذي يفتقد فيه نفس الحرف في كلتا الكلمتين في البادئة. اكتب هذه الكلمات عن طريق إدخال الحرف المفقود.
pr..stop، pr..مليئة..بالحرج، اذهب بعيدا
دافئة.. دافئة، قبلية.. تغذي، مشتعلة، نازلة.. تمشي
أيضًا...أيضًا...لتشغيل
إجابة:_______________________________________
10. و .
تحترق..تنمو لامعة..تجذر..تضعف..تجد..ث
إجابة:_______________________________________
11. أكتب الكلمة التي يكتب بها الحرف مكان الفراغه .
اكتشفت.. مقيدة.. صدقت.. سمعت.. اطمأنت.. اطمأنت
إجابة:_______________________________________
12. حدد الجملة التي كتبت فيها NOT مع الكلمةخاتمة . افتح الأقواس واكتب هذه الكلمة.
(ليس) بعيدًا عن النهر توجد مصحات النخبة ومواقع المعسكرات الأبسط.
في البداية اعتقدت أنهم كانوا متكتمين، ولكن بعد ذلك أدركت أنني كنت على حق (على خطأ).
فجأة، اجتاحني شعور غريب، شعرت به (الأمم المتحدة) حتى الآن.
لقد عاش حياة إسبارطية، لكنه في الوقت نفسه لم يكن منعزلاً، بل كان شخصًا اجتماعيًا.
(ليس) السعادة تضمن النجاح في الامتحان، ولكن المعرفة الجيدة بالموضوع.
إجابة:_______________________________________
13. حدد الجملة التي كتبت فيها الكلمتان المميزتانخاتمة . افتح القوسين واكتب هاتين الكلمتين.
لقد استقرينا هنا، بجوار النار، وأنا (لا) أنظر إلى البرد، وسرعان ما غفوت في نوم عميق.
في بعض الأحيان في السوق، كانت إحدى السيدات تعطي فانيوشا سلتها وتدفع له نيكلًا لأنه (ب) حمل هذه السلة بعدها لمدة ساعة.
بمجرد أن تقرأ بضعة أسطر على الأقل من كتابك المفضل، سوف ترغب في كتابته بنفسك.
(على مدى قرون، حاول الناس أن يخترعوا الطائراتما (سوف) ترتفع.
(بسبب إصلاحات المسار، نعم) تم إلغاء القطارات.
إجابة:_______________________________________
14. أشر إلى جميع الأرقام التي تم استبدالها بحرف واحدن .
كان ضيفًا مدعوًا في كل مكان، لكنه غالبًا ما كان يرفض الدعوات، متكئًا (2) على عصا جميلة (3) بمقبض فضي (4).
إجابة:_______________________________________
15. ضع علامات الترقيم. أشر إلى أرقام المقترحات التي تحتاج إلى وضعهاواحد فاصلة.
1) يمكن أن يصف اللون الأخضر بالتفصيل منحنى النهر وموقع المنازل، سواء الغابات القديمة أو البلدات الساحلية المريحة.
2) حفيف الغابة، أحيانًا بشكل هادئ ورخيم، وأحيانًا بشكل متهور ومثير للقلق.
3) تتجلى شخصية كل كاتب في المقام الأول في تفضيل لقب لون أو آخر.
4) وتحت نجوم البلقان نتذكر لسبب ما أماكن ياروسلافل وريازان وسمولينسك.
5) الجميع لا يتجاوز عمره عشر سنوات.
إجابة:_______________________________________
16. ضع علامات الترقيم
لعدة دقائق (1) وقفت آنا عند الباب (2) دون أن تتحرك على الإطلاق (3) وكأنها تعيش من جديد (4) كل ما رأته.
إجابة:_______________________________________
17. ضع علامات الترقيم : الإشارة إلى جميع الأرقام التي يجب استبدالها بفواصل في الجمل.
أثناء العاصفة الثلجية، صعدت الريح إلى الغرف الفارغة، وفجأة (2) عاد البيت القديم (1) حيًا بالأصوات. هنا (3) يبدو (4) كما لو أن شيئًا ما في القاعة البيضاء تنهد بعمق، بشكل متقطع، بحزن.
إجابة:_______________________________________
18. ضع علامات الترقيم : تشير إلى الرقم (الأرقام) الذي يجب استبداله بفاصلة (فاصلات) في الجملة.
وبعد ثلاثة أيام، تلقيت إشعارًا (1) ينص على (2) ضرورة الدفع فورًا (3) لرسوم دراستي.
إجابة:_______________________________________
19. ضع علامات الترقيم : أشر إلى جميع الأرقام التي يجب استبدالها بفواصل في الجملة.
ظل الكثيرون على قناعة راسخة (1) أنه (2) لو أظهرت الحامية المزيد من الشجاعة والسرعة (3) لبقيت عشرين (4) من الحيوانات المفترسة في مكانها.
إجابة:_______________________________________
اقرأ النص وأكمل المهام 20 – 25.
(1) في تلك العصور السابقة البعيدة، وعلى نفس مستوى انهيار الحضارات تقريبًا الذي نلاحظه الآن، ظهر بين الناس أنبياء منتقدون صارمون، ثم حفاة الأقدام، حفاة الشعر، غاضبون، وفي أيديهم سيف وشعلة. ، انفجرت في الواقع لإنتاج التنظيف الصحي اللازم. (2) لقد بذلت الطبيعة الكثير من الأمل والجهد على الإنسان لتتركه يموت بهذه السهولة مثل الكلب. (3) في القرن الماضي، كانت آلة الحضارة تعمل بسرعات حرجة مع خطر الحمل الزائد المميت. (4) غبار البلى الأخلاقي المعلق في الهواء أحرق أنفاسي أكثر فأكثر.
(5) يبدو أن معاصرينا ليس لديهم سبب للتشاؤم الخاص.
(6) بعد كل شيء، كل شيء يتحرك بشكل منهجي. (7) التقدم بصحة جيدة ويندفع للأمام بأقصى سرعة. (8) تتلألأ نوافذ المتاجر بالبضائع، وتتحرك في الشوارع تيارات من المارة والسياح وجميع أنواع السيارات الحديثة. (9) تغطي الطائرات مسافات في 24 ساعة استغرقت من ماركو بولو وأفاناسي نيكيتين ثلاث سنوات لتغطيتها. (10) العالم كله مغطى بملصقات رائعة تدعو إلى المساعدة بمختلف الوسائل للتخلص من ملل الحياة بهدوء. (11) لم تعد المتاحف تكفي للأعمال الفنية المتقدمة، والعلوم الفضولية بكفاءة خارقة تسبر المجهول المحيط لتستفيد منه لمزيد من المتعة. (12) يمتلك كل شخص في أيديه أجهزة غريبة تسمح له بالتواصل تقريبًا مع القطب الشمالي، الأمر الذي كان من شأنه أن يرعب أسلافنا الذين لم يعرفوا شيئًا عن التكنولوجيا.
(13) لكن انظر كيف ترتعش سهام مقاييس الضغط التي تحدد الرفاهية الروحية في العالم، وكيف ينتشر الطفل المحترق من الأسلاك المحمومة والمجهدة تحت قدميه، وكيف يحرق الهواء الساخن للغاية وجهك، وما هي القرقرة المشبوهة التي تزحف عبرها الأرض ليس فقط من صحوة القارات أو ظهور أفكار مبتكرة، ولكن أيضًا من شيء آخر... (14) تختبر شيئًا مشابهًا في الحلم، عندما تزحف إلى الباب، وتسمع خلفه المخفي، أنفاس بعض المخلوقات التي لا توصف، والتي تنتظر اللحظة التي ستدخل فيها ركبتها، سوف ينفتح صدع صغير قليلاً، وسوف تنفجر في منزل دافئ يعيش فيه.
(15) يبدو أن البشرية قد اقتربت من نهاية الأبدية المتواضعة المخصصة لها. (16) والعلم، بعد أن اندفع عبر المرحلة الصفرية للزمن والوجود المادي، سوف ينفجر في مساحة رياضية أخرى، لم يتم إتقانها بعد، مع نقل رأس المال الفكري للكون هناك.
(17) سينتهي الانهيار الواضح لعصر الأمس بمراجعة حتمية للاقتران غير المبرر للأسف بين الخير والشر.
(18)3 المعرفة تساعد على النظر في الهاوية، ولكنها لا تحتوي على تعليمات حول كيفية عدم الوقوع فيها. (19) ينبغي تشبيه التقدم نفسه باحتراق فتيل: سعادتنا تكمن في حقيقة أنه ليس من الواضح مدى القليل المتبقي قبل الشحن. (بحسب إل إم ليونوف*)
* ليونيد ماكسيموفيتش ليونوف (1899-1994) – كاتب روسي سوفيتي.
20. أي من العبارات تتوافق مع محتوى النص؟ يرجى تقديم أرقام الإجابة.
1) لقد حقق المجتمع البشري تقدما كبيرا في تطوره الأخلاقي في القرون الأخيرة.
2) المعرفة وحدها لا تكفي لتجنب الوقوع في هاوية النسيان.
3) الأفكار الجديدة الناشئة في أعماق الحضارة تنتج نوعاً من التنظيف الصحي في المجتمع.
4) لم يتم تحقيق الرفاهية الروحية في العالم.
5) المعرفة تعطي دائمًا إرشادات محددة حول كيفية تجنب الأخطاء في الحياة.
إجابة:_______________________________________
21. أي من العبارات التالية صحيحة؟ يرجى تقديم أرقام الإجابة.
1) الجمل 1-4 تعرض المنطق.
2) تحتوي المقترحات 8-12 على أمثلة توضح العبارة الواردة في الجملة 7.
3) الجملة 13 تحتوي على عنصر وصفي.
4) يحتوي الاقتراح 16 على حجة للأطروحة المعبر عنها في الجملة 15.
5) الجمل 18-19 تقدم السرد.
إجابة:_______________________________________
22. من الجملة 17، اكتب المتضادات (الزوج المتضاد).
إجابة:_______________________________________
23. من بين الجمل 14-17، ابحث عن الجملة المرتبطة بالجمل السابقة باستخدام أدوات العطف. اكتب رقم هذا العرض.
إجابة:_______________________________________
اقرأ جزءًا من المراجعة بناءً على النص الذي قمت بتحليله أثناء إكمال المهام 20 – 23.
تتناول هذه القطعة السمات اللغوية للنص. بعض المصطلحات المستخدمة في المراجعة مفقودة. أدخل في الفجوات (أ، ب، ج، د) الأرقام المقابلة لرقم المصطلح من القائمة. اكتب الرقم المقابل في الجدول تحت كل حرف.
أكتب تسلسل الأرقام في نموذج الإجابة رقم 1 على يمين المهمة رقم 24 بدءاً من الخلية الأولى، لا توجد مسافات أو فواصل أو أحرف إضافية أخرى.
اكتب كل رقم طبقاً للنماذج الواردة في النموذج.
"النثر بقلم إل إم. يذهل ليونوف بصوره الغنية ونغمه المثير للقلق. يستخدم الكاتب الاستعارات التالية: (أ)__________ (على سبيل المثال، "آلة الحضارة" في الجملة 3، "غبار البلى الأخلاقي" في الجملة 4) و (ب)__________ (على سبيل المثال، "العالم كله" "مغطاة بالورق فوق..." في الجملة 10)، والتي يتم من خلالها دمج الوسائل المعجمية عضويًا: (ب) __________ ("مرحلة الصفر" في الجملة 16، "سلك بيكفورد" في الجملة 19). ومجاز مثل __________ (ز) ("المخلوق الذي لا يوصف" في الجملة 14) يساعد في نقل قلق الكاتب.
قائمة المصطلحات:
1) دوران المقارنة
2) الاستعارات
3) المبالغة
4) الوحدات اللغوية
5) المصطلحات
7) المعارضة
8) سلسلة من الأعضاء المتجانسة
9) صفة
إجابة:
أ
الجزء 2
25. اكتب مقالًا بناءً على النص الذي قرأته.
صياغة والتعليق على إحدى الإشكاليات التي طرحها مؤلف النص (تجنب الاقتباس الزائد).
صياغة موقف المؤلف (الراوي). اكتب ما إذا كنت تتفق أم لا مع وجهة نظر مؤلف النص الذي تقرأه. اشرح لماذا. جادل برأيك، معتمدًا في المقام الأول على تجربة القراءة، بالإضافة إلى المعرفة والملاحظات الحياتية (تؤخذ الحجالتان الأوليتان في الاعتبار).
حجم المقال لا يقل عن 150 كلمة.
العمل المكتوب دون الرجوع إلى النص المقروء (لا يعتمد على هذا النص) لا يتم تقييمه. إذا كان المقال عبارة عن إعادة سرد أو إعادة كتابة النص الأصلي بالكامل دون أي تعليقات، فسيتم تسجيل هذا العمل على صفر نقطة.
اكتب مقالتك بدقة وبخط واضح ومقروء.
الإجابات
الخيار 8 امتحان الدولة الموحدة 2015
لمهام الجزء 1
№ المهام
com.dobrazla حاقدcom.dobrozlo شر
معلومات حول النص
الأجزاء 2
النطاق التقريبي للمشاكل
(1) في تلك العصور السابقة البعيدة، وعلى نفس مستوى انهيار الحضارات تقريبًا الذي نلاحظه الآن، ظهر بين الناس أنبياء منتقدون صارمون، ثم حفاة الأقدام، حفاة الشعر، غاضبون، وفي أيديهم سيف وشعلة. ، انفجرت في الواقع لإنتاج التنظيف الصحي اللازم. (2) لقد بذلت الطبيعة الكثير من الأمل والجهد على الإنسان لتتركه يموت بهذه السهولة مثل الكلب. (3) في القرن الماضي، كانت آلة الحضارة تعمل بسرعات حرجة مع خطر الحمل الزائد المميت. (4) غبار البلى الأخلاقي المعلق في الهواء أحرق أنفاسي أكثر فأكثر.
(5) يبدو أن معاصرينا ليس لديهم سبب للتشاؤم الخاص. (6) بعد كل شيء، كل شيء يتحرك بشكل منهجي. (7) التقدم بصحة جيدة ويندفع للأمام بأقصى سرعة. (8) تتلألأ نوافذ المتاجر بالبضائع، وتتحرك في الشوارع تيارات من المارة والسياح وجميع أنواع السيارات الحديثة. (9) تغطي الطائرات مسافات في 24 ساعة استغرقت من ماركو بولو وأفاناسي نيكيتين ثلاث سنوات لتغطيتها. (10) العالم كله مغطى بملصقات رائعة تدعو إلى المساعدة بمختلف الوسائل للتخلص من ملل الحياة بهدوء. (11) لم تعد المتاحف تكفي للأعمال الفنية المتقدمة، والعلوم الفضولية بكفاءة خارقة تسبر المجهول المحيط لتستفيد منه لمزيد من المتعة. (12) يمتلك كل شخص في أيديه أجهزة غريبة تسمح له بالتواصل تقريبًا مع القطب الشمالي، الأمر الذي كان من شأنه أن يرعب أسلافنا الذين لم يعرفوا شيئًا عن التكنولوجيا.
(13) لكن انظر كيف ترتعش سهام مقاييس الضغط التي تحدد الرفاهية الروحية في العالم، وكيف ينتشر الطفل المحترق من الأسلاك المحمومة والمجهدة تحت قدميه، وكيف يحرق الهواء الساخن للغاية وجهك، وما هي القرقرة المشبوهة التي تزحف عبرها الأرض ليس فقط من صحوة القارات أو ظهور أفكار مبتكرة، ولكن أيضًا من شيء آخر... (14) تختبر شيئًا مشابهًا في الحلم، عندما تزحف إلى الباب، وتسمع خلفه المخفي، أنفاس بعض المخلوقات التي لا توصف، والتي تنتظر اللحظة التي ستدخل فيها ركبتها، سوف ينفتح صدع صغير قليلاً، وسوف تنفجر في منزل دافئ يعيش فيه.
(15) يبدو أن البشرية قد اقتربت من نهاية الأبدية المتواضعة المخصصة لها. (16) والعلم، بعد أن اندفع عبر المرحلة الصفرية للزمن والوجود المادي، سوف ينفجر في مساحة رياضية أخرى، لم يتم إتقانها بعد، مع نقل رأس المال الفكري للكون هناك.
(17) سينتهي الانهيار الواضح لعصر الأمس بمراجعة حتمية للاقتران غير المبرر للأسف بين الخير والشر.
(18)3 المعرفة تساعد على النظر في الهاوية، ولكنها لا تحتوي على تعليمات حول كيفية عدم الوقوع فيها. (19) ينبغي تشبيه التقدم نفسه باحتراق فتيل: سعادتنا تكمن في حقيقة أنه ليس من الواضح مدى القليل المتبقي قبل الشحن.
(بحسب إل إم ليونوف*)
* ليونيد ماكسيموفيتش ليونوف (1899-1994) - كاتب روسي سوفيتي.
إظهار النص الكامل
كيف يؤثر التقدم على السلامة الروحية للعالم؟ هذه هي المشكلة التي أثارها إل إم ليونوف في النص. وبطبيعة الحال، هذه المشكلة مهمة جدا وذات صلة. يصف المؤلف جميع "الفوائد" التي أصبحت متاحة للإنسان بفضل التقدم: مجموعة متنوعة من السلع، والقدرة على التحرك بسرعة من نقطة واحدة الكرة الأرضيةومن ناحية أخرى، فرصة التواصل “تقريبًا”. ليس مع القطب الشمالي " لكن كل هذا لا يساعد على تحقيق الرفاهية الروحية. "أبخرة الأسلاك"، "الهواء الساخن بشكل مفرط"، "الطنينات المشبوهة"، ب يحذر udtoالإنسانية حول خطر الموت الذي يلوح في الأفق عليها. وفي الواقع، فإن التقدم قادر على توفير وسائل الراحة الحيوية للبشرية وجعل وجودنا مريحًا. ولكن في السباق الذي لا نهاية له لتحقيق إنجازات جديدة في العلوم والفن، ننسى حالة روحنا. يصبح الناس غير مبالين بالآخرين، وماديين، وحتى قاسيين في بعض الأحيان. وإذا لم نأتي إلى رشدنا الآن، فسنفقد مظهرنا البشري تمامًا في المستقبل القريب ونتحول إلى روبوتات بلا روح. موقف المؤلف من هذه القضية واضح. ل
مقالة عن النص: "في تلك العصور السابقة البعيدة، وبنفس مستوى انهيار الحضارات تقريبًا الذي نراه الآن... ليونوف إل إم.
ومن المعروف أن كل عملة لها وجهان. ما هو خطر العلمية التقدم التقنيوتطور المعرفة الإنسانية؟ الكاتب L. ليونوف يفكر في هذه المشكلة الموضعية.
النص ملفت للنظر في تجويده المثير للقلق. ولا يشارك الكاتب الهدوء أولئك الواثقين من أن كل شيء يسير وفق الخطة ولا يوجد سبب للتشاؤم. ووفقا لليونوف، فإن "آلة الحضارة تعمل بسرعات حرجة مع خطر الحمل الزائد المميت". إنه محبط بدرجة التدهور الأخلاقي للمجتمع الحديث، عندما لا يتم تكريس تطور العلوم بأهداف سامية، ولكنه يرتبط بالسعي وراء المتعة. ويرى ليونوف خطورة مثل هذا الاتجاه في خاتمة رهيبة: مراجعة "المزاوجة بين الخير والشر"، ويصف التقدم بأنه فتيل مشتعل.
يقول الكاتب: “المعرفة تساعد على النظر إلى الهاوية، لكنها لا تحتوي على تعليمات حول كيفية عدم الوقوع فيها”.
وبالتالي، فإن مصادر الطاقة الذرية التي لا تنضب تفتح فرصا هائلة للبشرية. ومع ذلك، سواء كانت الذرة مسالمة، تعطي الضوء والدفء، أو تجلب الموت، يعتمد في المقام الأول على الناس، على مبادئهم الأخلاقية. فقط المبادئ التوجيهية الأخلاقية الواضحة هي التي ستمنعك من الانحراف عن المسار الصحيح وإنقاذ العالم من الكارثة.
أتذكر البروفيسور بريوبرازينسكي بطل قصة السيد بولجاكوف " قلب كلب" وبدافع من رغبته في تحسين الجنس البشري، تجاوز هذا الخط العزيز الذي لا يمكن تجاوزه دون عقاب. وكانت نتائج تجربته الجريئة كارثية للغاية: من كلب ذكيتحولت الكرة إلى وحش بلا عقل ولا روح..
وبالتالي، يرتبط ازدهار المجتمع بتطوير المعرفة الإنسانية مع الالتزام الصارم بقوانين الأخلاق الأبدية وغير القابلة للتغيير.
بحثت هنا:
- في تلك الأوقات السابقة البعيدة، كان المقال على نفس المستوى تقريبا
- مثال مقالات امتحان الدولة الموحدةباللغة الروسية حسب نص إل ليونوف مشكلة مسؤولية الإنسان عما يحدث على الأرض في تلك الأوقات السابقة البعيدة تقريبًا على نفس المستوى من انهيار الحضارات
يثير المقال الصحفي الذي كتبه إل إم ليونوف مشكلة تأثير التقدم التكنولوجي على المجتمع الحديث. كيف تؤثر أحدث الاختراعات على الحياة الأخلاقية للإنسان؟
يلفت ليونوف انتباه القارئ إلى هشاشة وضع الإنسان وعدم استقراره النقدي العالم الحديث. من خلال وصف العديد من إنجازات العلوم والتكنولوجيا والاقتصاد والفن، لا يعرب المؤلف عن إعجابه بقوتها فحسب، بل يقارنها أيضًا بـ "مخلوق لا يوصف" مع وحش غير معروف من الكوابيس التي ستنفجر في عالمنا المريح والمألوف. بمجرد أن نعبر خط الموت.
إن الإمكانيات اللامحدودة التي توفرها آلة التقدم، التي يتم تسخينها إلى الحد الأقصى، مخيفة في نطاقها - يحصل الشخص على فرصة "النظر إلى الهاوية"، لكنه لا يدرك تمامًا خطر الوقوع فيها، وفقدان بقايا الأخلاق والمبادئ الأخلاقية في الفضاء الرياضي. لدى ليونوف شعور بأنه لم يتبق سوى بضعة أيام وساعات ودقائق قبل وقوع الكارثة. ويدعو الإنسانية إلى أن تهز نفسها، لتدرك حرمة المفاهيم
"الخير" و"الشر" وتوقف عن عبادة التقدم.
تم العثور على هذا الموقف في العديد من الأعمال الروسية و الأدب الأجنبيفي بداية القرن العشرين - فترة الثورة العلمية والتكنولوجية. في هذا الوقت أصبح هذا شائعًا جدًا الاتجاه الأدبيمثل الديستوبيا.
يصور كتاب "نحن" للكاتب الروسي يفغيني زامياتين مجتمعاً شيوعياً تقدمياً، نتيجة لثورة تقنية وأخلاقية عالمية. الشخصية الرئيسية في الرواية - D-503 - واثقة من العدالة والعظمة والكمال دولة واحدة. ومع ذلك، بعد أن قابلت I-330، وهي فتاة صغيرة تشعر بخيبة أمل من مبادئ الدولة وتحلم بالتحرر من نيرها المهووس، يختبر البطل لأول مرة الحب الحقيقيينسى ارتباطه بالصيغ الرياضية المتناغمة، ويتمرد على سياسة تبدد الشخصية القاسية ويصاب بمرض "روحه". تظهر نهاية العمل أن الفردية والإخلاص والتفكير الحر لا يمكن تصورها في الدولة الشمولية: يوافق البطل طوعا على عملية لإزالة الخيال، وبعد ذلك يخون حبيبته وجميع رفاقها دون تردد.
تصور رواية الكاتب الإنجليزي ألدوس هكسلي أيضًا مجتمعًا مبنيًا على مبادئ التكنولوجيا الحيوية المتقدمة: يتم إنتاج الناس في المصانع، مقسمين إلى طبقات منذ ولادتهم، محددة مسبقًا حسب احتياجاتهم وأفكارهم ورغباتهم ومصائرهم. تهدف حياتهم كلها إلى "استهلاك السلع" التي تنتجها الدولة. يصبح فورد إلههم، وهم يعبدونه، خاليا من المشاعر والأفكار، ويحتقرون ماضيهم. جون، أحد سكان المحمية، الذي قرأ شكسبير، يحلم بالحب والعدالة، ويجد نفسه في عالم التقدم، ويتلقى لقب "وحشي". سوء الفهم والابتذال والدناءة للإنسانية الحديثة، وعدم اتساقها مع مُثُل شكسبير تدمر كل أحلام جون، وغير قادر على تحمل خيبة الأمل، في نهاية الرواية يقتل نفسه.
وبالتالي، فإن عبادة التقدم مدمرة للإنسانية، فهي تمنع تطور العلاقات الإنسانية، وتقتل الفردية في جذورها وتؤدي إلى روبوتية الوعي.
أعمال أخرى حول هذا الموضوع:
- حول التقدم العلمي والتكنولوجي مسألة التأثير التقدم العلمي والتكنولوجيعلى مصير البشرية مهم جدا. إن تطور الفكر التقني في جميع أنحاء العالم يحدث بوتيرة سريعة جدًا؛ يمكنك القول...
- كرس بوريس فاسيليف، الذي خاض الحرب، جزءًا كبيرًا من عمله لذكراها. وتطرق الكاتب مرارا وتكرارا إلى الجانب الأخلاقي والأخلاقي لسلوك الأشخاص الذين يطلق عليهم عادة أحفاد الأبطال...
- في نصه، يثير I. A. Ilyin مشكلة الصداقة الحقيقية والكاذبة. هذه المشكلة ذات أهمية كبيرة في المجتمع الحديث، لأنه في السعي...
- هل من المهم أن تتذكر وتعرف تاريخ وطنك وعائلتك؟ هل هناك حاجة لتذكر ما حدث في الماضي؟ هل من الضروري الحفاظ على الماضي الثقافي والتاريخي؟...
- مقدمة إن الحياة المتناغمة في المجتمع جميلة جدًا، لكنها للأسف غير ممكنة في مجتمعنا. على مدار آلاف السنين، قام أبرز الفلاسفة والكتاب مرارًا وتكرارًا...
- هل الصورة الذاتية للشخص ثابتة دائمًا؟ ويظل هذا السؤال قائما حتى يومنا هذا، حيث أن الرغبة في أن تكون مثل أي شخص في كل...
- يثير الكاتب والصحفي والمسافر V. M. Peskov في مقالته مشكلة "الأشخاص المضطربين" ودورهم في حياة المجتمع. بفضل هؤلاء الأشخاص الذين يهتمون بنا، نثري...