كيف تنفق درس مثير للاهتمام
يجب أن تسعى جاهدة لجعل الدروس مثيرة للاهتمام. بعد كل شيء، الدرس هو الطريق إلى مرتفعات المعرفة، وعملية التحسين والنمو الفكري للطالب. على كل واحد منهمتولد الأفكار والاكتشافات المذهلة التي تثير وعي الطفل، أو الملل اليائس والكسل الخطير. إن مدى قيمة الثواني والدقائق والساعات والسنوات التي تقضيها في مكتب المدرسة وإثارة اهتمامها يعتمد على جهود المعلم.
لاحظ أناتول فرانس بمهارة شديدة أهمية العرض الاستثنائي المواد التعليميةوقال: «العلم الذي يمتص بالشهوة أفضل استيعابا». يتساءل العديد من المعلمين ذوي الخبرة والمبتدئين عن كيفية إجراء درس مثير للاهتمام؟ بحيث يخشى الأطفال أن يتأخروا عن ذلك، وبعد الجرس لن يتعجلوا لمغادرة الفصل.
أسرار إعداد وإجراء درس شيق
لذلك، يجب أن يثير كل درس الاهتمام بالطفل. نعم، نعم، بالضبط الجميع. في هذه الحالة الكفاءة التعليم المدرسييرتفع و مادة جديدةسهل الهضم. سأحاول أن أخبرك بكيفية إعداد وإجراء دروس مثمرة وممتعة.
من الضروري التخطيط للدرس مع الأخذ بعين الاعتبار خصائص العمرالطلاب، مزاجهم العاطفي، والميل إلى العمل الفرديأو أنشطة جماعية. يجب أن يكون لمفهوم كل نشاط مثير للاهتمام بداية إبداعية.
ضع نفسك مكان الطفل، ولا تحد من رحلة خيالك - وسيتم العثور على حلول غير قياسية بالتأكيد. وسيسمح لك إتقان المواد والارتجال التربوي الذي لا تشوبه شائبة بإجراء الدرس المعد بطريقة مثيرة للاهتمام. يجب أن تتذكر دائمًا أن البداية الجيدة للدرس هي مفتاح النجاح! يجب أن تبدأ الدرس بنشاط (ربما بمفاجأة صغيرة)، وصياغة المهام بوضوح، والتحقق من واجباتك المنزلية باستخدام أشكال العمل غير القياسية.
يتم دائمًا تقسيم الدرس المثير للاهتمام إلى أجزاء واضحة مع وجود جسور منطقية بينها. على سبيل المثال، لا ينبغي عليك إلقاء جزء من المعرفة الجديدة على الطلاب، بل يجب عليك الانتقال بسلاسة ومنطقية من مرحلة الدرس إلى أخرى. يجب ألا يكون كل جزء فردي من الدرس طويلا (في المتوسط يصل إلى 12 دقيقة، باستثناء شرح المواد الجديدة).
استخدم مجموعة متنوعة من التقنيات لإنشاء درس ممتع. باستخدام جهاز كمبيوتر أو جهاز عرض إلكتروني، يمكنك ببساطة وسهولة جعل الدرس المفتوح والتقليدي في أي تخصص مثيرًا للاهتمام.
يجب أن تكون مرنًا في الفصل الدراسي! يعد تعطل المعدات أو إرهاق الطالب أو الأسئلة غير المتوقعة من المواقف التي يجب على المعلم أن يجد مخرجًا منها بسرعة وكفاءة. على سبيل المثال، من أجل تخفيف التوتر في الفصل الدراسي، يجب أن يكون لديك مهام بسيطة وممتعة (يفضل أن تكون في شكل مرح).
كيفية إجراء دروس مثيرة للاهتمام لطلاب المدارس الثانوية؟ الأمر بسيط جدًا - لا تخف من كسر الصور النمطية. عدم القيام بأعمال للطلاب "لمساعدتهم". تحفيز النشاط المستمر لأطفال المدارس. إعطاء تعليمات بسيطة ومنطقية لإكمال المهام مهما كانت درجة تعقيدها. حقق أقصى استفادة من كل نشاط. أحب استخدام هذه التقنية مثل العمل في مجموعات: مثل هذه الأنشطة ليست مثيرة للاهتمام فحسب، بل تعلم الأطفال أيضًا اتخاذ قرارات جماعية وتنمية الشعور بالشراكة. غالبًا ما أستخدم هذا النوع من العمل لإجراء دروس مفتوحة.
لتدريس دروس مثيرة للاهتمام، أبحث باستمرار عن حقائق غير عادية ومدهشة حول كل موضوع غير موجودة في الكتاب المدرسي وأجدها. أنا أفاجئ طلابي ولا أتوقف أبدًا عن إدهاشهم معًا!
لقد قمت بإنشاء بنك أصبع منهجي خاص بي وأقوم بتجديده باستمرار، حيث تتراكم أكثر أشكال العمل نجاحًا وإثارة للاهتمام وإثارة.
الألعاب المواضيعية ستجعل الدروس مثيرة للاهتمام في أي فصل دراسي. تخلق اللعبة جوًا مريحًا ومريحًا في الدرس، حيث يتم استيعاب المعرفة الجديدة جيدًا.
وينصب التركيز على شخصية المعلم
ليس سراً أن الأطفال غالبًا ما يطورون اهتمامًا بموضوع ما بفضل الشخصية المشرقة للمعلم الذي يعلمه. ما هو المطلوب لهذا؟
يجب ترك التعب والمتاعب والهموم خارج باب المدرسة! من الضروري الانفتاح على التواصل مع الطلاب! يقدر الأطفال حقًا الفكاهة المناسبة والتي يمكن الوصول إليها في الفصل الدراسي والحوار على قدم المساواة. يجب أن تتصرف بشكل غير تقليدي، وأن تتجاوز في بعض الأحيان الحدود المعتادة، لأن شخصية المعلم وسلوكه في غاية الأهمية. أحاول أن أعطي المزيد من الأمثلة من تجربة شخصيةلأن المعلم شخص مبدع وشخصية غير عادية، والأطفال أذكياء أمثلة الحياةيتذكرون أفضل بكثير من تلك الوهمية.
آمل أن تساعد هذه التوصيات المعلمين في إعداد وإجراء دروس جديدة غير مملة. تذكر أن الرغبة في التحسين الشخصي والمهني هي أساس النجاح النشاط التربوي، ضمان أن كل درس جديد سيكون ممتعًا.
لقد ثبت أنه كلما كان الدرس أكثر إثارة للاهتمام، كلما زاد الدافع والفعالية لتعلم اللغة الإنجليزية. وفي هذا الصدد هناك ثلاثة النوع العامالطبقات: أمامي وجماعي وفردي.
تمارين أمامية
الدروس الأمامية هي تلك التي يقدم فيها المعلم معلومات جديدة للطلاب، ويستمع الطلاب، ثم يطرحون الأسئلة في نهاية الدرس. تعتمد العملية برمتها على المونولوج والعرض المرئي للمعلومات. عادة لا يكون هذا هو النوع الأكثر إثارة من الدرس، ولكن هناك خيار الدرس الأمامي الذي يمكن اعتباره استثناءً: رحلة.
على سبيل المثال، يمكن تدريس درس اللغة الإنجليزية عن الحيوانات حديقة الحيوان المحلية; يمكن للمعلم تسمية كل حيوان وإعطائه وصف موجز، اعتمادا على مستوى المعرفة في الفصل. لإبقاء الأطفال أكثر اهتمامًا، يمكن للمعلم تعيين مهام جماعية. على سبيل المثال، في نهاية الرحلة، يجب على كل مجموعة التحدث عن حيوانها المفضل ().
يمكنك أيضًا استخدام كتاب مثير للاهتمام كأساس للدرس.مثل، على سبيل المثال، الكتاب الشهير "أخطاء ورؤى إنجليزية مضحكة: مصور". يحتوي هذا الكتاب على 301 مثال على الأخطاء الإنجليزية المضحكة التي يرتكبها تلاميذ المدارس والصحفيون وأولياء الأمور وحتى المعلمين.
يمكنك قراءة الأخطاء للفصل، وإذا لم يفهم شخص ما ماهية الفكاهة، فيمكنك أنت أو أحد الطلاب شرحها له. سوف يتعلم الطفل الدرس بشكل أفضل إذا تم تقديمه على شكل مزحة.
فصول جماعية
تتضمن الأنشطة الجماعية عادة المنافسة أو العمل الجماعي. يوصى بهذا النوع من الفصول للمستويات المتقدمة. مثال على الدرس المثير للاهتمام في هذه الحالة هو مسابقة مسرحية، حيث تختار كل مجموعة مسرحية أو جزءًا منها.
يجب على كل مجموعة أن تصنع أزياءها الخاصة وأن تكون مبدعة قدر الإمكان في الزخارف وتنفيذ الحبكة. يمكنك اقتراح موضوع معين، مثل عيد الهالوين، أو أعمال شكسبير، أو حتى مسلسل تلفزيوني.
مثال آخر هو التقاضي بشأن الألعاب.هنا يمكن أن تكون الشخصيات الموجودة في الكتاب بمثابة الأساس. قد تدافع مجموعة من الطلاب عن تصرفات الشخصية، بينما قد تدينها مجموعة أخرى؛ وقد يكون آخر هو هيئة المحلفين، وقد يكون المعلم هو القاضي. اطلب من مجموعات من "المدافعين" و"المدعين العامين" مناقشة حججهم، ثم يتحدث واحد أو اثنان منهم ويناقشون وجهة نظر المجموعة.
يجب على هيئة المحلفين الاستماع إلى الأطراف والتوصل إلى حكم، وسيقوم القاضي بتوجيه كل ما يحدث. يمكنك استخدام الكلاسيكيات مثل توقعات تشارلز ديكنز العظيمة كأساس (والنظر، على سبيل المثال، فيما إذا كانت تصرفات الآنسة هافيشام عادلة)، وكذلك الأفلام أو المسلسلات التلفزيونية.
دروس فردية
تعتمد الدروس الفردية على مستوى كل طالب. من المهم عدم فرض أي شيء، ولكن فقط تقديم النصائح وتقديم مواد مثيرة للاهتمام للعمل بحيث تحفز الطفل - على سبيل المثال، الواجبات المنزلية، المنظمة بطريقة مرحة، أو تحليل نص مثير للاهتمام للمستويات المتقدمة.
من السهل تدريس دروس اللغة الإنجليزية المثيرة للاهتمام، والشرط الوحيد هو أن تكون إبداعية وتحفز تعلم اللغة.
ما هي دروس اللغة الإنجليزية المثيرة للاهتمام التي تعرفها أو مارستها؟
وأشار أناتول فرانس بدقة شديدة إلى أهمية العرض غير المعتاد للمواد التعليمية، قائلاً: "المعرفة التي يتم استيعابها بالشهية يتم استيعابها بشكل أفضل". يتساءل العديد من المعلمين ذوي الخبرة والمبتدئين عن كيفية إجراء درس مثير للاهتمام؟ بحيث يخشى الأطفال أن يتأخروا عن ذلك، وبعد الجرس لن يتعجلوا لمغادرة الفصل.
كيف توقظ "شهية" الطلاب للمعرفة الجديدة؟ كيف تجعل كل درس ممتعًا وغير عادي؟ كيفية استخدام التقنيات والتقنيات التربوية المعروفة بكفاءة لتدريس دروس لا تنسى؟ موادنا مخصصة لهذا الموضوع.
أسرار إعداد وإجراء درس شيق
لذلك، يجب أن يثير كل درس اهتمام الطفل. نعم، نعم، بالضبط الجميع. يجب أن يكون درس التاريخ ممتعًا و اللغة الإنجليزية, درس مفتوحوالتقليدية. في هذه الحالة، تزداد فعالية التدريس المدرسي بشكل ملحوظ، ويتم تعلم المواد الجديدة بسهولة. سنخبرك بكيفية إعداد وإجراء دروس مثمرة وممتعة.
- خطط للدرس مع مراعاة الخصائص العمرية للطلاب ومزاجهم العاطفي وميلهم إلى العمل بشكل فردي أو الدراسة في مجموعة. يجب أن يكون لمفهوم كل نشاط مثير للاهتمام بداية إبداعية.
- ضع نفسك مكان الطفل، ولا تحد من رحلة خيالك - وسيتم العثور على حلول غير قياسية بالتأكيد. وسيسمح لك إتقان المواد والارتجال التربوي الذي لا تشوبه شائبة بإجراء الدرس المعد بطريقة مثيرة للاهتمام.
- تذكر دائمًا أن البداية الجيدة للدرس هي مفتاح النجاح! ابدأ الدرس بنشاط (ربما بمفاجأة صغيرة!)، وصياغة أهدافه بوضوح، وتحقق من واجباتك المنزلية باستخدام.
- يتم دائمًا تقسيم الدرس المثير للاهتمام إلى أجزاء واضحة مع وجود جسور منطقية بينها. على سبيل المثال، لا تقم بإلقاء جزء من المعرفة الجديدة على الطلاب، بل انتقل بسلاسة ومنطقية من مرحلة الدرس إلى أخرى. يجب ألا يكون كل جزء فردي من الدرس طويلا (في المتوسط، يصل إلى 12 دقيقة، باستثناء شرح المواد الجديدة).
- استخدم مجموعة متنوعة من التقنيات لإنشاء درس جذاب. باستخدام جهاز كمبيوتر أو جهاز عرض إلكتروني، يمكنك ببساطة وسهولة جعل الدروس المفتوحة والتقليدية في أي تخصص مثيرة للاهتمام. وبالتالي، فإن عرض حدث مهم على الشاشة الكبيرة أو مشاهدة نشرات الأخبار الحربية سيساعد المعلم على تدريس درس مثير للاهتمام في التاريخ.
- كن مرنًا! يعد تعطل المعدات أو إرهاق الطالب أو الأسئلة غير المتوقعة من المواقف التي يجب أن يكون المعلم قادرًا على إيجاد مخرج منها بسرعة وكفاءة. على سبيل المثال، من أجل تخفيف التوتر في الفصل الدراسي، يجب أن يكون لديك مهام بسيطة وممتعة حول الموضوع (يفضل أن يكون ذلك في شكل مرح).
- كيفية إجراء دروس مثيرة للاهتمام لطلاب المدارس الثانوية؟ لا تخف من كسر الصور النمطية! لا تخف من التجربة والارتجال! تجنب القوالب! بعد كل شيء، يرجع عدم الاهتمام بالدرس في أغلب الأحيان إلى حقيقة أن الطلاب يعرفون جميع مراحله مسبقًا. هذه السلسلة، المملة للغاية بالنسبة للرجال، يمكن ويجب كسرها.
- لا تقم بكل العمل من أجل الطلاب لتجنب الصمت ومساعدتهم! تشجيع النشاط الطلابي المستمر. أعط الأطفال تعليمات بسيطة ومنطقية لإكمال المهام بأي تعقيد. حقق أقصى استفادة من كل مهمة.
- استخدم العمل الجماعي: مثل هذه الأنشطة ليست مثيرة للاهتمام فحسب، بل تعلم الأطفال أيضًا اتخاذ قرارات جماعية وتنمية الشعور بالشراكة. غالبًا ما يستخدم هذا النوع من العمل لإجراء درس مفتوح مثير للاهتمام.
- لتدريس دروس مثيرة للاهتمام، ابحث باستمرار عن حقائق غير عادية ومدهشة حول كل موضوع غير موجودة في الكتاب المدرسي واعثر عليها. فاجئ طلابك ولا تتوقف أبدًا عن المفاجأة بهم!
- قم بإنشاء وتجديد مجموعتك المنهجية الخاصة من أكثر المهام وأشكال العمل نجاحًا وإثارة للاهتمام وإثارة، واستخدم مواد مسلية في كل درس.
- الألعاب المواضيعية ستجعل الدروس مثيرة للاهتمام في أي فصل دراسي. تخلق اللعبة جوًا مريحًا ومريحًا في الدرس، حيث يتم استيعاب المعرفة الجديدة جيدًا. على سبيل المثال، من خلال تمرير كرة صغيرة على طول الصفوف، يمكنك ترتيب استطلاع خاطف نشط. أ ألعاب لعب الأدوارسوف تساعدك على إجراء درس اللغة الإنجليزية مثيرة للاهتمام.
وينصب التركيز على شخصية المعلم
ليس سراً أن الأطفال غالبًا ما يطورون اهتمامًا بموضوع ما بفضل الشخصية المشرقة للمعلم الذي يعلمه. ما هو المطلوب لهذا؟
- اترك تعبك وهمومك ومتاعبك خارج باب المدرسة! الانفتاح على التواصل مع الطلاب! يقدر الأطفال حقًا الفكاهة المناسبة والتي يمكن الوصول إليها في الفصل الدراسي والحوار على قدم المساواة.
- التصرف خارج الصندوق! تجاوز الحدود المعتادة، لأن شخصية المعلم وسلوكه في الفصل الدراسي في غاية الأهمية. هل ترتدي بدلة العمل بشكل تقليدي؟ ارتدي سترة مشرقة لدرسك التالي! هل الطاقة دائما على قدم وساق؟ إجراء الدرس بطريقة هادئة. هل تفضل شرح المواد الجديدة أثناء وقوفك على السبورة؟ حاول أن تقول موضوع جديدالجلوس على الطاولة. نتيجة لذلك، سيتبع الأطفال المعلم باهتمام، ويتوقعون دون بوعي شيئا جديدا وغير عادي من كل درس.
- أعط أمثلة أكثر إثارة للاهتمام من التجربة الشخصية، لأن المعلم، أولا وقبل كل شيء، هو شخص مبدع وشخص غير عادي. يتم تذكر أمثلة الحياة الحية بشكل أفضل بكثير من الأمثلة الوهمية.
نأمل أن تساعد توصياتنا المعلمين في إعداد وإجراء دروس جديدة وممتعة. تذكر أن الرغبة في التحسين الذاتي الشخصي والمهني هي أساس الأنشطة التعليمية الناجحة والفعالة، والضمان بأن كل درس جديد سيكون مثيرًا للاهتمام.
يوم جيد قبل الشتاء للجميع!
يقترب الخريف من نهايته، وهناك تساقط ثلوج غير مفهومة في الخارج، ويرن هاتفك فجأة، وبعد أن التقطت جهاز الاستقبال واستعدت لرفض الحصول على قرض أو القيام بإجراء ضروري للغاية في صالون التجميل، تسمع ذلك شخص ما حريص على تعلم اللغة، وبالتأكيد تحت قيادتك الحساسة.
ماذا تفعل وأين تركض؟
دعنا نحاول معرفة ما يجب التحدث عنه على الهاتف وما يجب فعله الدرس الأول في اللغة الإنجليزية.
محادثة هاتفية
أحاول دائمًا مناقشة النقاط التي تهمني عبر الهاتف لفهم ما إذا كان بإمكاننا التعاون أم لا. وستكون الإجابة بالنفي إذا:
1) لا يصلح وقتأو مكانإجراء الفصول الدراسية؛
2) غير راض سعر;
3) هدفلا يتطابق تعلم الطالب مع أهدافي في التدريس (بالنسبة لي، يحدث هذا عندما تريدني الأم وطفلي أن أقوم بواجب منزلي باللغة الإنجليزية، أو عندما يعلن شخص بالغ أنه سيتحدث فقط، دون قواعد مملة وحفظ الكلمات)؛
4) في الطرف الآخر من السطر يتحدثون كما لو أنني قد فعلت شيئًا ما بالفعل يجبللمتصل.
إذا كان كل شيء يناسبنا، نتفق على مكان وزمان الدرس الأول. أنا أحذرك من ذلك الغرض من اللقاء الأولوسيكون هناك تحديد لمستوى اللغة، وهو مجاني ويستمر حوالي 40 دقيقة. عليك أن تأخذ معك دفترًا وقلمًا.
وسوف أتعلم أيضًا كيف يمكن للطالب تحديد مستوى معرفته الخاص من أجل معرفة مستوى المادة التي يجب إعدادها. كقاعدة عامة، يقوم البالغون بتقييم قدراتهم بشكل كاف، بينما مع تلاميذ المدارس لا يمكن التأكد من أي شيء.
يحدث أن يقول الآباء: "لقد كنا ندرس مع مدرس لمدة عامين، لكنها لم تعد قادرة على الدراسة معنا، لذلك لجأنا إليك،" أقوم بإعداد مواد المستوى A2، تعال إلى الفصل - ويمكن للطفل بالكاد يقرأ، ويقول إنه لا يستطيع فعل أي شيء تقريبًا... يشعر الطالب بالحرج لعدم تلبية توقعاتي، وترى والدته انزعاجه وتبدأ أيضًا في القلق... إنه موقف غبي، وعادةً ما أحاول تشجيعه على ذلك كل طريقة ممكنة لتخفيف هذه اللحظة، وإلا بعد الاجتماع الأول سيكون هناك انطباع غير سارة.
اللقاء الأول
إذا كان الدرس الأول في منزل الطالب، فأنا دائمًا أغادر مبكرًا وأحاول ارتداء ملابس أكثر رسمية من أجل ترك انطباع جيد، فهذا سيحدد رأي المعلم لفترة طويلة. عندما نتعرف على بعضنا البعض بشكل أفضل، يمكننا ارتداء الجينز الممزق وقميص...
لقد تركنا انطباعًا، فلننتقل مباشرةً إلى الدرس:
- نبدأ اللقاء ب حوار. لم أر قط طالبًا واحدًا لا يستطيع التحدث باللغة الإنجليزية على الإطلاق. قبل المحادثة، أقول لك أن تتحدث الإنجليزية كما يقولون، دون خوف من ارتكاب الأخطاء. إذا كان لا يفهم شيئًا ما أو لا يعرفه، فليتحدث باللغة الروسية.
أسأل الأسئلة القياسية: كيف حالك؟ ما اسمك؟ أين تدرس/تعمل؟ ماذا يحب أن يفعل فيه وقت فراغ؟ إذا رأيت أنني أتعامل بشكل جيد، أسأل عن الغرض من الدراسة وأتمنى إجراء دروس باللغة الإنجليزية، وإذا لم يكن الأمر كذلك، باللغة الروسية. (وبناء على ذلك، إذا كان أمامي تلميذ، أطرح هذا السؤال على الوالدين، الذين يجلسون بجانبي دائما خلال الدرس الأول). - التالي أعطي اختبار المفردات والقواعد(حوالي 20 سؤال)، لمدة 5 دقائق تقريبًا. (إذا كان الطالب بالغًا، فيمكنني إرساله عبر البريد الإلكتروني قبل الاجتماع حتى لا أضيع الوقت في الفصل.
ومن الأفضل حفظ النتائج في مجلد منفصل مخصص للطلاب خصيصًا. لماذا؟ إذا ظهرت أثناء التدريب العبارة الشائعة "نحن ندرس منذ ستة أشهر، لكني لا أشعر أنني أحرزت أي تقدم في تعلم اللغة"، أظهرها في كل مرة أسمعها. يحظى هذا بشعبية خاصة بين طلاب امتحانات الدولة الموحدة؛ مؤخرًا كتب لي أحدهم عينة من 86 نقطة (مقابل 72 نقطة قبل ستة أشهر)، ولا تزال نفس الأغنية: "أعرف اللغة بشكل أسوأ من ذي قبل"... - أثناء قيامي بمراجعة الاختبار، أعطي القليل نصلفهم القراءة، مع مهام التحدث بعد النص وبشكل مثالي مع مهام الاستماع، حيث تتم كتابة نهاية القصة (على سبيل المثال، بالنسبة للبالغين أحب النص الخاص بالفندق مع شبح من الدرس 6 ب ملف اللغة الإنجليزية الجديد الابتدائي).
بعد كل التلاعبات أقول ما هو مستوى الطالب (كقاعدة عامة، يكرر نص اختبار الحوار نفس الشيء في انسجام تام، ولكن هناك أيضًا حالات يفهم فيها الطالب ما قرأه ويكتب الاختبار جيدًا، ولكن يمكنه ذلك لا تقل شيئًا تقريبًا ولا تفهم جيدًا عن طريق الأذن) وأي كتاب مدرسي ولماذا سنختار. عند اختيار كتاب مدرسي، أركز ليس فقط على مستوى المعرفة، ولكن أيضًا على المهام الموكلة إلينا.
في النهاية، أطلب منك مرة أخرى التعبير عن أي رغبات في إجراء الفصول الدراسية، ومن جهتي، أحذرك من ما يلي:
- في إلغاء الصف(المرض، العمل، الأمور العاجلة) يجب الإبلاغ عنها قبل 24 ساعة. إذا تم إلغاء الدرس أكثر من ثلاث مرات خلال ستة أشهر قبل الدرس مباشرة، أقوم بتحويله إلى الدفع المسبق وزيادة السعر. إذا قمت بإلغاء درس (بسبب مرضي أو مرض طفلي)، فيمكننا إعادة جدولته بناءً على طلب الطالب لعطلة نهاية الأسبوع أو نافذة في جدولي؛
- في الواجبات المنزلية غير المكتملة(أكثر من ثلاث مرات في ستة أشهر) انفصلنا. لا أؤمن بالتقدم بدونه عمل مستقل. يمكنني أن أستثني البالغين، الذين قد لا يقومون بواجباتهم المنزلية في درس واحد ونتحدث معهم الدرس بأكمله، لكنهم يقومون بمضاعفة المبلغ في الثاني؛
- رفع السعرلن أدرس لمدة عام (ما لم يتغير هدفي بالطبع - أريد فجأة اجتياز الاختبار)، وإذا قررت الترقية من التالي العام الدراسيسأبلغكم بذلك قبل ثلاثة أشهر؛
- إذا كان الطالب لديه شيء لا أحب ذلك أثناء الدرس، إذا كنت ترغب في التركيز على نوع ما من النشاط أو ظهور أي شكوك أخرى - يتم قبول جميع الشكاوى والنظر فيها.
نتائج
إنه لأمر رائع أن يكون لديك بطاقة عمل تحتوي على إحداثيات. يبدو الأمر احترافيًا ويوضح أنك تأخذ عملك على محمل الجد. مازلت أرغب في صنع واحدة لنفسي، حتى أنني توصلت إلى تصميم، لكنني لا أستطيع تحقيق ذلك.
بمرور الوقت، في الاجتماع الأول، يصبح من الواضح ما إذا كان الشخص جادًا. وهذا يساعد على تجنب هذا الشعور عندما خصصت مكانًا في الجدول، واستعدت للفصول الدراسية، وحاولت أن تأسرك وتسليك... وبعد الإجازة أو الإجازة، يختفي هذا الشعور بلا رجعة، تاركًا مذاقًا غير سار في روحك.
لا أريد أن أنهي المقال بملاحظة حزينة، لذلك سأقول إن نسبة الطلاب الذين لا يذهبون إلى أي مكان صغيرة - فقد تركني طالبان في عام واحد. عندما أتذكر اجتماعاتنا الأولى، أفهم أنني لن أضيع الوقت الآن. قال الأول بصراحة عبر الهاتف: "مكانك غالي"، لكنه ما زال يدرس، والثاني قال لي في كل درس: "أنا أحب كل شيء، وأنا مستعد للدراسة والقيام بكل شيء"، واختفى أيضًا بعد انتهاء الدرس. العطل.
هناك الكثير ممن يأتون شفهيًا، لذا انظر إلى كل شيء بطريقة فلسفية - "عندما يُغلق باب، سيفتح باب آخر بالتأكيد".
سنة جديدة سعيدة للجميع ونتمنى لك التوفيق!
ملاحظة: أكتب عن الدرس الأول مع أولئك الذين سيستعدون لامتحان الدولة الموحدة أو امتحان الدولة الموحدة.
يجب أن تجذب بداية الدرس انتباه الطلاب وتثير الاهتمام بالموضوع وتثير التعطش للمعرفة. الرغبة في المعرفة أمر طبيعي الطبيعة البشرية. فقط المعلمين المملين والدروس المملة يمكن أن يقتلوها. كيف تبدأ الدرس لجذب انتباه الفصل على الفور؟
- أسئلة للفصل حول المواضيع التي تم تناولها في الدروس السابقة،
- صغير لعبة مثيرةعلى أساس المادة التي تمت دراستها،
- قصة عن حقيقة مثيرة للاهتمام حول الموضوع ("دقيقة إعلامية")،
- حل اللغز، القراءة المثل المناسبأو الاقتباسات،
- محادثة جماعية تبدأ بعبارة "تخيل أنك...".
دعونا ننظر إليهم بمزيد من التفصيل.
طرق لبدء الدرس
- اطرح أسئلة على الفصل لمراجعة ما تعلموه. يجب أن يتم ذلك بقوة وسرعة، ولا تسأل إلا أولئك الذين هم على استعداد، وتعطي إشارة "خمسة" للأشخاص الأكثر نشاطًا. يجب ألا يخاف الطلاب من هذا النوع من العمل، فلا توبيخهم على الأخطاء أو عدم الرغبة في الإجابة. قم بزيادة حافزهم من خلال طرح أسئلة مثيرة للاهتمام وغير عادية. إذا كنت تقوم بتدريس العلوم الإنسانية، فمن السهل جدًا القيام بذلك. استخدم خيالك.
- إنشاء لعبة قصيرة. على سبيل المثال، قم بإعداد اختبار مع الأسئلة التعليمية، وتقسيم الفصل إلى فرق (يفضل فريقين). كافئ المشاركين الأكثر نشاطًا بالخمسات.
- العثور عليه مقدما حقيقة مثيرة للاهتمامحول موضوع المادة التي تتم دراستها. قد تكون هذه حقيقة من سيرة عالم أو كاتب، أو خاصية غير عادية لجسم أو نبات أو حيوان أو مادة، وهي مسألة غامضة لا يزال العلماء يتصارعون معها ولا تتوقف المناقشات. يمكنك إحضار صور فوتوغرافية أو صور أو رسوم بيانية توضح قصتك. لا تقصر نفسك على المونولوج. إشراك الأطفال في المناقشة النشطة.
- ابحث عن لغز أو أنشئه. سيؤدي ذلك إلى إحياء الأطفال وسيكون بمثابة إشارة لبدء النشاط العقلي. اكتب على السبورة اقتباسًا حول موضوع المادة التي تتم دراستها، واطلب من الطلاب إبداء رأيهم فيها. اقرأ مثلًا أو مقولة واطلب من الأطفال أن يكرروها.
- نموذج الوضع. اجعل الطلاب يستخدمون خيالهم. ابدأ المحادثة بكلمات "تخيل أنك ...". وعلاوة على ذلك، هناك خيارات مختلفة ممكنة اعتمادا على الدرس. إذا كنت مدرسًا للأدب أو التاريخ، فاطلب من الأطفال أن يتخيلوا أنفسهم كاتبًا أو إمبراطورًا عظيمًا، واسألهم عما سيفعلونه في موقف معين. إذا كنت تدرس الرياضيات، فالعب بالأرقام. إذا كان علم الأحياء، دع الأطفال يتخيلون أنفسهم، على سبيل المثال، كفهد ويخبرون كيف يحصلون على الطعام.
الشيء الرئيسي هو التوقف في الوقت المناسب والانتقال إلى التمارين الجادة أو دراسة مواد جديدة. من المهم إثارة اهتمام الأطفال، ولكن ليس إثارة اهتمامهم أو إضحاكهم. اشعر بمزاج الفصل، لا تدع الأمر يتجاوز الحافة. امنح كل طالب فرصة للتحدث، ولكن لا تنس مراقبة وقت الفصل الثمين.
- لا تبدأ الدروس بنفس الطريقة، فعنصر المفاجأة يجذب الطلاب،
- ابتسمي، اجعلي أطفالك في مزاج جيد، لكن لا تمزحي،
- ترك التدقيق العمل في المنزلفي منتصف الدرس أو في نهايته
- لا تبدأ الدرس بعمل مستقل، يجب أن يدخل الأطفال في حالة العمل،
- لا تشتت انتباهك بقضايا الانضباط ،
- ركز كل جهودك على إثارة اهتمام الطلاب بالموضوع.
وتذكر: يمكنك العثور على منهجك الخاص في التعامل مع أي فصل، حتى الأكثر صعوبة، إذا كنت تريد ذلك. أيها المعلمون، تعلموا إشعال النار في عيون طلابكم، وسوف يكافئونكم على ذلك بالاهتمام والمعرفة!