Təqdimatın fərdi slaydlarla təsviri:
1 slayd
Slayd təsviri:
“Mənim gələcək peşəm” Tələbə: Katkova Valeriya Andreevna “A. İ. Polezhayev adına Saransk Energetika və Elektron Mühəndislik Kolleci”
2 slayd
Slayd təsviri:
Müəllif haqqında məlumat Mənim adım Leradır. Mənim on yeddi yaşım var. A.İ.Polejayev adına Energetika və Elektron Mühəndisliyi Kollecində “Kompüter sistemləri və kompleksləri” ixtisası üzrə təhsil alıram.
3 sürüşdürmə
Slayd təsviri:
Məzmun Mənim gələcək peşəm Müəllif haqqında məlumat Sistem inzibatçısı Əlaqədar sahələr Təlim Vəzifələri
4 sürüşdürmə
Slayd təsviri:
Adlar Sistem administratoru, sistem idarəçisi, İT mütəxəssisi Peşə növü Peşə Fəaliyyət sektorları İnformasiya texnologiyaları
5 sürüşdürmə
Slayd təsviri:
6 sürüşdürmə
Slayd təsviri:
Sistem inzibatçısı Sistem inzibatçısı kompüter sistemlərinin konfiqurasiyasına və etibarlılığına cavabdeh olan şəxsdir; xüsusilə serverlər kimi çox istifadəçi kompüterləri. Sistem administratoru fasiləsiz işə, məhsuldarlığa, resurslara və kompüter təhlükəsizliyinə zəmanət verir. Sistem inzibatçısı büdcəni aşmadan istifadəçi tələblərini idarə edir.
7 sürüşdürmə
Slayd təsviri:
Sistem inzibatçısı Bu tələbləri yerinə yetirmək üçün sistem inzibatçısı kompüter avadanlığı və proqram təminatını ala, quraşdıra və ya təkmilləşdirə bilər; planlaşdırılmış avtomatlaşdırmanın təmin edilməsi; təhlükəsizlik siyasətinin saxlanması; diaqnostika; kadrların hazırlanması və onlara rəhbərlik etmək; və ya layihələr üçün texniki dəstək təklif edin.
8 slayd
Slayd təsviri:
Əlaqədar sahələr Verilənlər bazası inzibatçısı verilənlər bazası sistemini idarə edir və o, məlumatların bütövlüyünə, sistemin səmərəliliyinə və performansına cavabdehdir. Şəbəkə administratoru marşrutlaşdırıcılar və kommutatorlar kimi şəbəkə infrastrukturunu dəstəkləyir və şəbəkəyə qoşulmuş kompüterlərin davranışı ilə bağlı problemləri diaqnostika edir. Təhlükəsizlik inzibatçısı kompüter və şəbəkə təhlükəsizliyi sahəsində mütəxəssisdir, o cümlədən firewall kimi təhlükəsizlik cihazlarının idarə edilməsi, həmçinin təhlükəsizlik tədbirləri üzrə ümumi məsləhətlər. Poçt müdiri poçt serverini idarə edir.
Slayd 9
Slayd təsviri:
10 slayd
Slayd təsviri:
Əlaqədar sahələr Kompüter operatoru ehtiyat lentinin dəyişdirilməsi və ya lazımsız müstəqil disklər massivində uğursuz disklərin dəyişdirilməsi kimi cari texniki xidmət və texniki xidməti həyata keçirir. Veb Administrator veb saytlara daxili və ya xarici giriş imkanı verən veb xidmətləri serverlərini dəstəkləyir. Bu vəzifələrə çoxsaylı saytların idarə edilməsi, Təhlükəsizliyin idarə edilməsi, tələb olunan komponentlər və proqram təminatının qurulması daxildir. Vəzifələrə proqram dəyişikliyinin idarə edilməsi də daxil ola bilər.
11 slayd
Slayd təsviri:
Əlaqədar sahələr Anbar Administratoru yaddaşı kompüter sisteminə və ya sistemdən yarada, əlavə edə və ya silə bilər. Yaddaş sistemə və ya şəbəkə yaddaşına yerli olaraq əlavə edilə bilər. Administrator həmçinin bu yaxınlarda əlavə edilmiş yaddaşdan fayl sistemlərini yarada bilər. Bəzi təşkilatlarda bir şəxs texniki dəstək heyətinin üzvü və ya kompüter operatoru kimi işə başlaya bilər, əgər iş üzrə təcrübə qazanarsa, o zaman ofis sistemi administratoru vəzifəsini ala bilər.
Slayd təsviri:
Təlim Sistem administratoru olmağın bir neçə yolu var. Bir çox sistem administratorlarının müvafiq sahədə dərəcəsi var: Kompüter Elmləri (İnformatika), informasiya texnologiyaları, elektronika, kompüter texnologiyaları, İP və ya hətta məktəb proqramları ticarəti. Hazırda bəzi şirkətlər İT sertifikatına ehtiyac duyurlar. Digər məktəblərdə sistem idarəçiliyi üçün xüsusi proqramları olan öz İnformatika filialları var. Bəzi məktəblər sistem idarəçiliyi üzrə bakalavr dərəcəsi təklif etməyə başlayıblar.
Slayd 13
Slayd təsviri:
Slayd təsviri:
Vəzifələr Sistemin performansının tənzimlənməsi. şəbəkə infrastrukturu təmin edir. Fayl sistemlərinin qurulması, əlavə edilməsi və çıxarılması. Böyük bir şirkətdə bu vəzifələrin bəziləri müxtəlif sistem administratorlarına və ya müxtəlif təşkilati komandaların üzvlərinə bölünə bilər. Məsələn, bir şəxs bütün yeniləmələri, keyfiyyət təminatını tətbiq edə bilər, komanda testlər və yoxlamalar həyata keçirə bilər və bir və ya bir neçə texniki yazıçı şirkət üçün yazılmış bütün texniki sənədlərə cavabdeh ola bilər. Kiçik təşkilatlarda sistem inzibatçısı həm də texniki dəstək, verilənlər bazası administratorları, şəbəkə administratorları, proqram administratoru və ya saxlama analitiki kimi çıxış edə bilər.
16 sürüşdürmə
Slayd təsviri:
Dərsin mövzusu: Peşələr.
Dərsin məqsədi: Oxu bacarıqlarının uğurlu inkişafı üçün şərait yaratmaq, “Peşələr” mövzusunda yeni lüğətlə tanış olmaq, dərsin mövzusu üzrə leksik və qrammatik bacarıqları inkişaf etdirmək, gələcək peşə ilə bağlı dialoq-sualın necə aparılacağını öyrətmək, monoloq nitqin öyrədilməsi.
Fonetik məşq.
[d], [d], [d] [t], [t], [t] [m], [m] [l], [l], [l]
həkim
müəllim
hüquqşünas
Moskva
nişan, ulduz
Leksik təlim
hüquqşünas həkim müğənni siyasətçi iş adamı musiqiçi kino ulduzu pilot müəllim
Unutma!
Sadə gələcək zaman (Future Simple Tense) qeyri-müəyyən və ya uzaq gələcəkdə baş verəcək hərəkətləri bildirir.
Unutma!
SHALL və ya WILL köməkçi felləri gələcəkdə baş verəcək hərəkətlər və hadisələr haqqında düzgün danışmağa kömək edəcək.
Mən Biz
edəcək
Skeyt
O, Siz Onlardır
olacaq
konki sürmək
Bu sözlərdən istifadə edərək cümlələr qurun.
olacaq, olacaq, həkim, O. Sabah, kinoya, gedək. O, rəqqasə, olacaq, olacaq. Oyna, oğlanlar, bazar günü, futbol oynayacaqlar.
Həkim olacaq. Sabah kinoya gedəcəyik. Rəqqasə olacaq. Bazar günü oğlanlar futbol oynayacaqlar.
Unutma!
Danışıq nitqində ingilislər WILL və SHALL haqqında qaydanı bilsələr də, bütün hallarda WILL-dən istifadə edirlər! Danışıq nitqində tez-tez 'll' abbreviaturasından istifadə olunur.
Slayd № 1
Slayd təsviri:
Buzuluk Maliyyə - İqtisad Kolleci - Rusiya Hökuməti yanında Maliyyə Universitetinin filialı Xarici dillər kafedrası Mövzu haqqında: "Mənim gələcək peşəm. Karyera"
Slayd № 2
Slayd təsviri:
Giriş. Dünyadakı hər kəs bu həyat üçün çox vacib bir seçim etməlidir. Bir peşə seçməlidir. Gələcək peşənizi seçmək asan məsələ deyil və bunu edərkən biz üç əsas şeyi nəzərə almalıyıq: bacarıqlarınızı, istəyinizi və cəmiyyətimizin ehtiyaclarını. Çoxlu institutlar, universitetlər və kolleclər var. Cəmiyyətimizin savadlı insanlara ehtiyacı var. Amma mövcud 2000-dən çox peşə arasından peşə seçmək asan iş deyil dünya, çünki hər şey çox maraqlı və faydalıdır. Hər kəs öz istedad və qabiliyyətlərini ən yaxşı şəkildə inkişaf etdirə biləcəyi peşəni seçməlidir.
Slayd № 3
Slayd təsviri:
Bank işi haqqında. Bankların fəaliyyəti. Banklar əsas maliyyə institutları olmaqla, fəaliyyət göstərir, inkişaf etdirir və iqtisadiyyata təsir göstərirlər. Mərkəzi Banklar pul kütləsinə nəzarət edir və minimum faiz dərəcəsini müəyyən edirlər. Onlar həmçinin likvidlik problemi olan kommersiya banklarına son instansiya kreditoru kimi çıxış edir, sikkə və əskinas buraxır və bank sisteminə nəzarət edir. Kommersiya bankları pul ticarəti ilə məşğul olan müəssisələrdir. Onlar cari və əmanət hesablarında əmanət qəbul edir və saxlayır, müştərilərin göstərişlərinə uyğun olaraq pul ödəyir, borc verir, investisiya məsləhətləri, valyuta mübadiləsi imkanları və s.
Slayd № 4
Slayd təsviri:
Bankın strukturuBankın strukturu - bu, çox böyük qarşılıqlı əlaqə sistemidir. Bir neçə şöbə var: əməliyyat şöbəsi, kassa əməliyyatları, kredit şöbəsi, qiymətli kağızlarla iş, valyuta mübadiləsi şöbəsi, maliyyə monitorinqi, mühasibatlıq bölməsi və satış şöbələri.
Slayd № 5
Slayd təsviri:
Əməliyyatlar şöbəsi.Fiziki şəxslərə xidmət göstərən iş kassası (mühasib, ekspert) aşağıdakılardır:Əmanətlərin qeydiyyatı və verilməsi, əmanətlər üzrə faizlər, pul köçürmələrinin qəbulu və çatdırılması, fiziki şəxslər tərəfindən cari hesabların açılması, bank kartları ilə iş, müxtəlif ödənişlərin qeydiyyatı və digər əməliyyatlar bank tərəfindən fiziki şəxslərlə aparılmışdır.
Slayd № 6
Slayd təsviri:
Əməliyyatlar şöbəsi.İşçi (mühasib, ekspert) xidməti subyektləri aşağıdakılardır:Hüquqi şəxslərin mühasibat sənədlərinin və onların bankdakı hesabları üzrə əməliyyatların qəbulu və yoxlanılması, müəssisə və təşkilatlardan pul köçürmələrinin verilməsi və kassa əməliyyatlarınız üçün nağd ödənişlərin qəbulu. korporativ plastik kartlar və bankdakı hüquqi şəxslərin bank hesabları ilə bağlı digər əməliyyatlar. Həmçinin bu şöbənin əməkdaşları tərəfindən bankın müştəriləri tərəfindən əməliyyat günü ərzində edilən bütün ödənişlər hazırlanıb göndərilir, tənzimləyici orqanların tələblərinə cavablar hazırlanır. müştəri hesablarına aid olan, habelə bank hesablaşmalarının və müştərilərin cari hesablarının müvafiq şöbələrinə sifarişin icrasını təmin etmək.
Slayd № 7
Slayd təsviri:
Kassa əməliyyatları şöbəsi.Əməliyyat şöbəsi kassa xidmətləri istehsal edir, i.e. nağd pul almaq və vermək. Burada işləyən əməkdaşlar nağd pulla işləmək bacarığına malik olmalıdırlar. Kassir, kassaların verilməsi və qəbulu funksiyalarından əlavə, onların qəbulu/çıxarılması zamanı sənədləri emal edə bilər.
Slayd № 8
Slayd təsviri:
Kredit şöbəsi.Bankda kredit şöbəsində işləmək sadəcə kredit deyil və bir neçə addımı əhatə edən mürəkkəb bir prosesdir. Hər bir addımı iqtisadçı kredit mütəxəssisi və ya kredit mütəxəssisi müşayiət edir. Əməliyyatların həcmindən asılı olaraq bütün mərhələlərdə bir və ya bir qrup müştərinin mütəxəssisin müşayiəti ilə və ya hər bir addımın ayrıca ekspertin müşayiəti ilə.1. Potensial müştəri ilə danışıqların aparılması, onun kredit qabiliyyətinin və ödəmə qabiliyyətinin qiymətləndirilməsi.2. Kreditin verilməsi üçün sənədləşmə işləri3. Uzadılmış kredit dəstəyi.
Slayd № 9
Slayd təsviri:
Qiymətli Kağızlar Departamenti.Şöbənin mütəxəssisləri bankın veksellərin (uçlu və özlərinin), sertifikatların, habelə bankın və onun müştərilərinin fond bazarında əməliyyatları ilə bağlı əməliyyatları ilə məşğul olurlar.
Slayd № 10
Slayd təsviri:
Valyuta departamenti. Bankın xarici valyutada bütün əməliyyatları valyuta departamentinin mütəxəssisləri tərəfindən həyata keçirilir. Onların funksiyalarına, o cümlədən, bankın valyuta əməliyyatlarının məzənnələrinin müəyyən edilməsi məqsədilə xarici valyutada dəyişikliklərin təhlili daxildir. Fəaliyyət istiqamətlərindən biri də beynəlxalq əlaqələr üzrə valyuta departamentinin istiqamətləndirilməsidir. Bankın peşəkar valyuta şöbəsinin mühüm vəzifələrindən biri valyuta nəzarətinin həyata keçirilməsidir.
Slayd № 11
Slayd təsviri:
Maliyyə Monitorinqi Departamenti. Bu, bankın çox ciddi strukturudur. Məqsəd qanunun müddəaları əsasında nəzarət edilən və şübhəli xarakter daşıyan müştərilərin” əməliyyatlarını müəyyən etməkdir. Şöbə hər il mütəmadi olaraq mütəxəsislər hazırlayır. bu Qanunun müddəaları bankın hər hansı bir şöbəsinin mütəxəssisindən tələb olunur maliyyə monitorinqi şöbəsinin əməkdaşlarının məqsədlərindən biri digər şöbələrdə mütəxəssislərin hazırlanması və qanunun icrasına yerlərdə nəzarət etməkdir.
Slayd № 12
Slayd təsviri:
Hüquq departamenti. Bu şöbə yalnız hüquq təhsili olan mütəxəssislərdən ibarətdir. Bankın hüquqşünası sahə üzrə ümumi mütəxəssis olmalıdır. Bu, bankçılığın müxtəlif sahələrinə aiddir. Bunun üçün bank qanunvericiliyi, vergi qanunvericiliyi, iflas hüququ, mülki məhkəmə işləri haqqında yaxşı bilik tələb olunur. Bankın hüquqşünaslarının çoxu iqtisadiyyat üzrə ikinci dərəcəyə malikdir.
Slayd № 13
Slayd təsviri:
Mühasibat uçotu şöbəsi.Bu şöbənin əməkdaşlarının əsas vəzifəsi bankın bütün əməliyyatlarının mühasibat və vergi uçotunda düzgün və vaxtında əks etdirilməsi, habelə nəzarət edən təşkilata çoxsaylı hesabatların tərtib edilməsidir. Şöbədə adətən dörd əsas sahələr. İri banklarda bu sahələr ayrı-ayrı bölmələrə.1. Müştəri əməliyyatlarının uçotu2. Bankın öz əməliyyatlarının uçotu3
Slayd təsviri:
Satış departamenti.Bura müxtəlif versiyalarda menecerdir (menecer, Müştəri Xidmətləri, Menecer, müştəri əldə etmə və s.). Onların məqsədi yeni müştəriləri cəlb etmək və köhnə müştəriləri saxlamaqdır. Satış işçiləri potensial müştərilərlə əlaqə saxlamaq üçün hər cür şəkildə müxtəlif promosyonlar, təqdimatlar təşkil edir, potensial müştəriləri çağırır, başqa sözlə, bankda maksimum sayda müştəri cəlb etmək və onları orada saxlamaq üçün bütün bunları digər banklarla yüksək rəqabət şəraitində edir. . Qeyd edək ki, bank işçisi ingilis dilini bilməlidir.
Slayd № 15
Slayd təsviri:
Peşəm bankir. Bu peşəni ona görə seçdim ki, kiçik yaşlarımdan riyaziyyatı sevdiyimi, misallar düşünməyi xoşladığımı, qrafik çəkməyi, cədvəl düzəltməyi, sənədlərlə işləməyi sevdiyimi hiss etdim. Düşünürəm ki, bankir peşəsi mənə uyğun gəlir.
KARİYER SEÇMƏK
İngilis dili müəllimi
GBOU 191 nömrəli tam orta məktəb
Sankt-Peterburq
Diktasiya
[ǝʹkauntǝnt]
[mik ӕ nik]
[ʹka:pǝntǝ]
[ʹʤз:nǝlist]
[fǝʹt ɒ grǝfǝ]
[riʹsepʃǝnist]
[ʹ sə u ʃəl ʹ wɜːkə ]
[ʹfa:mə sist]
Tərəfdaşınızı yoxlayın
Tərəfdaşınıza qiymət verin
2-3 səhv - 4
4-5 səhv - 3
6-dan çox səhv - sözləri yenidən öyrənməlisiniz
Beş vəziyyətə qulaq asın. Onları işlərlə uyğunlaşdırın. Bir əlavə iş var.
5. Mağaza köməkçisi
3. Jurnalist
1. Həkim
4. santexnik
2. Otelin resepsiyonisti
6. Səyahət agenti
- Otelin resepsiyonisti
- Mağaza köməkçisi
- Səyahət agenti
- Həkim
- santexnik
Peşələri və iş təsvirlərini uyğunlaşdırın
…insanlara qanunla kömək edir;
… evləri/torpaqları alır, satır və ya onlara baxır;
…ehtiyacı olan insanlara kömək edir;
…mehmanxanaya gələn insanlarla məşğul olur;
… xəstə heyvanlara baxır;
…elektriklə işləyir;
… qəzet və ya kitab hazırlayır;
... kimya öyrənir;
…dərmanlar hazırlayır və satır;
…səyahət agentliyində işləyir.
Düzgün uyğunluqlar
hüquqşünas insanlara qanunla kömək edir;
əmlak agenti evləri/torpaqları alır, satır və ya onlara baxır;
sosial işçi ehtiyacı olan insanlara kömək edir;
resepsiyonist otelə gələn insanlarla məşğul olur;
baytar xəstə heyvanlara baxır;
elektrikçi elektriklə işləyir;
redaktor qəzet və ya kitab hazırlayır;
kimyaçı kimya öyrənir;
əczaçı dərman hazırlayır və satır;
səyahət agenti səyahət agentliyində işləyir.
Karyera seçmək asan deyil
müəllimləri tərəfindən
müəyyən insanlar tərəfindən
uzun vaxt aparın
onları təşkil etmək
fikirlərini dəyişdirsinlər
kiminsə ardınca get
kiminsə arxasınca getmək
Peşə seçimi
təsir edə bilər:
daha da öyrənmək
Mənbələr
1. UMK 8-ci sinif. O.V.Afanasyeva, I.V. Məktəblər üçün ingilis dili dərindən öyrənilməsiİngilis dili. M.. “Maarifçilik”, 2012.
2. Olivia Conston, Kristina Ruse, Anna Sikorzynska, İrina Solokova kimi yeni Orro ritmləri.
Pearson tərəfindən nəşr edilmişdir.
3. http://logopsi.ucoz.com/_ph/25/433321119.jpg
4. http://www.rusmia.ru/images/stories/Mia/reporter.jpg
5. http://www.corsiturismo.it/wp-content/uploads/2010/05/corso-per-hotel-receptionist.gif
6. http://img-fotki.yandex.ru/get/6209/51314269.145/0_76ff9_402ae08f_XL
7. http://n1s1.hsmedia.ru/370475393.jpg
8. http://bazaronline.com/engine/wp-content/uploads/2013/07/shutterstock_118194664.jpg
- tələbələr üçün karyera rəhbərliyini təşviq etmək;
- peşə seçimində müstəqil qərar qəbul etmək bacarığını inkişaf etdirmək;
- öz qabiliyyət və maraqlarını düzgün qiymətləndirməyi öyrətmək.
Təklif olunan iş formaları və üsulları:
- frontal müayinə;
- sınaq;
- monoloq nitqi;
- dinləmək;
- cüt iş;
- dialoq nitqi.
Sabahınız xeyir! Siz dərsə hazırsınız, gəlin başlayaq.
Bu gün biz ən vacib və çətin mövzulardan biri olan “Karyera seçimi” üzərində işləməyə davam edirik.
I. Ancaq başlamazdan əvvəl bir problemi həll etməyinizi istərdim. Siz şirkətin rəhbərisiniz. İki işçidən birini işə götürməli olacaqsınız. Onlardan biri çox səmərəli işçidir. Digəri deyil. Amma o sizin yaxın qohumunuzdur. Siz nə edərdiniz?
P1.Əgər mən müdir olsaydım, heç vaxt istedadlı işçi yerinə qohumlarımdan heç birini işə götürməzdim, çünki işimi riskə atmazdım və bu işi səmərəli işçiyə təklif edərdim.
P2.İki fikirdəyəm. Bir tərəfdən qohumuma kömək etmək istərdim, digər tərəfdən risk etmək istəməzdim.
P3 ---> P4
II. yaxşı. Gəlin dərsimizin növbəti hissəsinə keçək. Əvvəlki dərsdə sizə “Karyera” mövzusunda yeni sözlər və söz birləşmələri verilmişdi və mən onları yadda saxlayıb-yada salmadığınızı və aralarındakı fərqi görmək istəyirəm.
Düzgün sözü seçin və doldurun:
məşğuliyyət - iş - iş - karyera - ticarət - peşə - vəzifə.
- Niyə düzgün seçmək vacibdir...
- Axtarmaq çətindir...
- İmtahanı bitirdik və müəllim bizim…
- O, həyatının çox hissəsini Londonda müəllim kimi keçirdi.
- O, çox cəhd etdi ... amma nəhayət, ... çəkməçini seçdi.
- Fabrik bağlananda minlərlə işçi onları itirdi.
- Onun öyrətmək üçün heç bir... olmadığını başa düşməsi bir neçə il çəkdi.
- cari necedi...?
- Qərarsız insanlar problemlə üzləşməkdən imtina edirlər.
- Bank menecerinin ... hələ də açıqdır.
- Şəhərdə fabrikin tikintisi çoxlu…
- Çoxları var... Universitet məzunları üçün açıqdır.
III.İndi, aşağıdakı ifadə və ifadələrin təriflərini ifadə edin və ya verin.
a) - valideynlərin yolu ilə getmək.
P1.- valideyninizin peşəsini seçmək.
b) - problemi (seçimi) hər tərəfdən araşdırmaq.
P2.- problemi hərtərəfli öyrənmək.
c) - qabiliyyət imtahanından keçmək.
P3.- öz qabiliyyətlərinizi tanımaq, gücünüzü, maraqlarınızı öyrənmək.
d) - üçün kəsilmək.
P4.- bir şey üçün yaradılmaq.
P5.- bir şeyə uyğun olmaq.
e) - “dairəvi çuxurda kvadrat dirək” olmaq.
P6.- öz peşəsinə uyğun olmamaq.
f) - özünü qiymətləndirmək.
P7.- şəxsi keyfiyyətlərinizi və meyllərinizi qiymətləndirmək.
IV.İndi sizə bir cümlə qurmağı təklif edirəm. Yeni sözlərdən və söz birləşmələrindən istifadə etməyə çalışın. Şərtlərdən istifadə edin və struktur olmalıdır + məsdər. Rus dilindən ingilis dilinə tərcümə edin.
1.
İnsanın öz peşəsini düzgün seçməsi vacibdir.
2.
Pedaqogika (müəllim) öz çağırışını hesab etsəydi, pedaqoji universitetə daxil olardı. Amma o, musiqiçi oldu.
3.
Elm sahəsində karyera qurmamağınız ayıbdır. Sən bunun üçün yaradılmışsan.
4.
Onun müəllimlik peşəsini bəyənməsi inanılmazdır.
5.
Əgər rəssamlıq onun çağırışı olsaydı, o, aktyor yox, rəssam olardı.
6.
Valideynləri onun həkim peşəsini seçməsində təkid edirdilər. Həkim olsa, gələcəkdə bu səhvinə görə peşman olardı.
7.
Təəssüf ki, onun riyaziyyata heç bir qabiliyyəti yoxdur;
V.Əla. Hamınız başa düşürsünüz ki, karyera seçmək bir çox yeniyetmələr üçün həyati zərurət problemidir və onların əksəriyyəti real dünya ilə üzləşməkdən qorxur. İndi müsahibəni dinləyin və müzakirə etməyə hazır olun.
“Real dünya ilə üz-üzə”
Artıq gələcək üçün planlarınızı hazırlamağa başlamısınız?
- Hazırda dəqiq cavab vermək çox çətindir. Amma hər dəfə mənə “Sən nə olmaq istəyirsən?” sualını verirlər. Mən əsəbi hiss edirəm. Mən ümumiyyətlə heç vaxt həqiqəti demirəm və “heç bir fikrim yoxdur” deyirəm və müəmmalı danışmağa çalışıram.
- Bəs niyə?
- Bu, başqalarının məndən daha əsəbi hiss etməsinə səbəb olur.
- Məsləhət üçün valideynlərinizə müraciət etmisinizmi?
- Oh. Anam əmindir ki, mən atamın yolu ilə getməli və hüquqşünas olmalıyam. Nənəm düşünür ki, mən evlənmək üçün gözəl bir varlı adam tapmalıyam. Atam isə deyir ki, “sadəcə səni xoşbəxt edəni et”. Əmim öz şirkətində iş vəd edərək məni ruhlandırır. Uşaq ikən uzun saçlı, mavi göz kölgələri və uzun dırnaqları ilə pulu hərəkət etdirən supermarketdə kassir kimi olmaq istəyirdim. Amma anam deyirdi: “Sən belə işə yaraşmırsan. Sən çox ağıllısan”. Məktəbdə biliklə qidalandıqdan sonra real dünya ilə qarşılaşmaq çox çətindir. Və "Sən nə olmaq istəyirsən?" indiki kimi heç vaxt təhdid etməmişdi.
Səhv şeyi seçsəm və gələcəkdə səhv etdiyim üçün peşman olsam nə etməliyəm? Təbii ki, hər kəs kimi mənim də bəzi bacarıqlarım, maraqlarım və meyllərim var. Lakin onlar inkişaf etməmiş kimi görünür və görkəmli görünməyə bilər.
Həyatımın qalan hissəsini planlaşdırmalı və seçimimi hər tərəfdən araşdırmalı olduğumu başa düşürəm, amma heç vaxt altı aydan çox qabaqda düşünməmişəm.
Bildiyim bir şey var ki, “dəyirmi çuxurda kvadrat dirək” olmaq istəməzdim.
Müzakirə üçün suallar:
1.
Bu müsahibədə hansı problemlər var?
2.
Qız məktəbdə biliklə qidalandıqdan sonra niyə real dünyaya girməkdən qorxur?
3.
Əsl dünya onun üçün nə deməkdir? Bəs sizin üçün?
4.
Niyə anası kassir olmaq üçün çox ağıllı olduğunu deyir?
5.
Bu o deməkdirmi ki, daha az prestijli işlə məşğul olan adam uduzur?
6.
Qız dəyirmi bir çuxurda kvadrat dirək olmaq istəmir. Dəyirmi bir çuxurda kvadrat dirək olan birini tanıyırsınız?
7.
Siz də eyni vəziyyətdə olsaydınız nə edərdiniz? Məsləhətinizi verin.
P1. Mən onun vəziyyətində olsaydım, tez qərar verməyə çalışardım. İş dünyasına keçməzdən əvvəl seçimimi hər tərəfdən araşdırardım.
P2. Mən onun yerində olsaydım, valideynlərinə müraciət etməzdim, çünki onlar onu başa düşmürlər, amma tanış olduğum insanlarla danışar, mənə cəlbedici görünən peşələr haqqında soruşar, onlardan üstünlükləri və mənfi cəhətləri soruşardım. işin. Ən azından hansı peşələrə uyğun olmadığıma qərar verməmə kömək edərdi.
P3. Mən onun yerində olsaydım, özümdən başlayardım. Maraqlarımın, istedadlarımın və qabiliyyətlərimin siyahısını tərtib edərdim. Sonra marağımın harada olduğunu öyrənməyə və onları nəzərə almağa çalışardım.
P4. Mənə gəlincə...
VI.İndiki vaxtda bir çox gənclər prestijli, yaxşı maaşlı iş əldə etməyi hədəfləyirlər. Daha çox iqtisadçı, menecer, hüquqşünas, mühasib kimi peşələri seçirlər. İstəyirəm bu işləri sinifə təsvir edəsiniz.
P1. Düşünürəm ki, menecerin işi digər işçiləri həvəsləndirmək, əlaqələndirmək və nəzarət etməkdir. Peşəyə aşağıdakı keyfiyyətlər lazımdır: müəssisə, qabaqcadan görmək və qərar qəbul etmək, təhlil etmək və risk etmək bacarığı. Vədləri yerinə yetirmək bacarığı lazımdır. İnsan həm də ünsiyyətcil olmalı və insanlarla necə davranmağı və onları effektiv şəkildə idarə etməyi bilməlidir. Ən azı bir xarici dil bilməlidir.
P2. Mühasibin işi kalkulyatordan və ya kompüterdən istifadə etməklə mühasibat uçotunun prinsiplərini tətbiq etmək, maliyyə məlumatlarını təhlil etmək və maliyyə hesabatlarını, balans hesabatını, mənfəət və zərər hesabatını və şirkətin cari və proqnozlaşdırılan maliyyə vəziyyətini ümumiləşdirmək üçün digər hesabatları hazırlamaqdır.
P3 ---> P4 ---> P5
VII. Dialoqu cütlükdə məşq edin, düzgün sözü seçib özünüz dialoq qurun.
Susan National Electronics-in kadrlar ofisində işə müraciət edir.
A: Zəhmət olmasa oturun, ... (ad).
B: təşəkkür edirəm.
A:İndi hansı işlə maraqlanırsınız?
B: Yaxşı, mən həzz alıram... (1) və yaxşıyam... (2).
A: edə bilərsiniz...(3)?
B: Bəli, edə bilərəm.
A: Necə bir iş haqqında ... (4)?
B: Yaxşı, bu çox səslənmir... (5). Başqa bir şey varmı?
A: Sizdə işləmək istərdiniz... (6)?
B: Bir... (7) kimi? Bəli, mən bunu istərdim.
A: OK. Gəlin bu barədə düşünək.
1. insanlarla işləmək
2.təzyiq altında işləmək
3. kompüterlə işləmək
4. katib
5. maraqlı
6.müştərilərlə əlaqələr şöbəsi
7.müştəri xidməti nümayəndəsi
ofis işi
müştərilərlə məşğul olmaq
müstəqil işləmək
satış xadimi
çətin
satış şöbəsi
satış nümayəndəsi
satış
rəqəmlər
mühasibatlıq aparmaq
mühasib
həyəcanverici
maliyyə bölməsi
mühasib
VIII. Dərsin xülasəsi. Ev tapşırığı.
Sənədin məzmununa baxın
"Mənim gələcək peşəm" mövzusunda ingilis dili dərsi üçün təqdimat"
MƏNİM GƏLƏCƏK PƏSƏLƏM
Dərs – 10-cu sinif üçün İKT-dən istifadə etməklə ümumiləşdirmə. Tərtib edən: A.A. Niyazov İngilis dili müəllimi
Peşələr haqqında bəzi faktları dinləyin və sonra mətni oxuyaraq anlayışınızı yoxlayın.
Bütün peşə və məşğuliyyətlər əməyin xarakterinə görə 5 növə bölünür: insan-insan, insan-maşınlar, insan-rəmzləri, insan-sənət obyekti və insan-təbiət.
Sosial cazibələr deyir ki, bu və ya digər peşəni seçməyin ən populyar səbəbləri bunlardır: prestij, yüksək maaş, maraqlı iş, yaxşı iş şəraiti, təlimin mövcudluğu. Son yer valideynlərin və ya dostların məsləhətini alır.
yeni söz?
- santexnik
- dülgər
5. daşınmaz əmlak agenti
Söz əmələ gətirmək üçün hansı vasitələrdən istifadə olunur yeni söz?
- Bəs ev tapşırığınız?
- Mətni tərcümə etmisiniz?
Niyə ingilis dilini öyrənin?
İngilis dili yəqin ki, yer üzündə ən çox yayılmış dildir. Bütün dünyada insanlar ingilis dilində danışırlar. Hamı onu ilk dil kimi istifadə etmir. Nigeriya və Hindistan kimi bəzi ölkələrdə çox vaxt müxtəlif dillər var və buna görə də bu ölkələr ingilis dilindən hökumət, biznes və ya təhsil üçün rəsmi dil kimi istifadə edirlər.
Bəzi “beynəlxalq” peşələr, məsələn, aviakompaniya pilotları və hava nəqliyyatı dispetçerləri ingilis dilini yaxşı bilmək tələb edir. İngilis dili də kompüterlərin iş dilidir. Əgər ingilis dilini bilirsinizsə, indi kompüter vasitəsilə dünyanın hər yerindən insanlarla ünsiyyət qura bilərsiniz.
Müsbət nəticələr əldə etmək üçün şərtlər : - bütün sinfin qısa müddətdə (5-7 dəqiqə) ev tapşırıqlarını yerinə yetirməsi faktının müəyyən edilməsi; - ümumi səhvlərin aradan qaldırılması; - ayrı-ayrı tələbələr tərəfindən ev tapşırıqlarını yerinə yetirməməsinin səbəblərinin aşkar edilməsi.
I I . Ev tapşırıqlarının yoxlanılması mərhələsi.
Kəmiyyət nəticə: ev tapşırığı elektron forma müəllimin qovluğunda qeyd olunur.
Müəllim qovluğu
Əgər vəzifə
formal olaraq həyata keçirilir
Əgər vəzifə
heyrətamiz şəkildə
Əgər vəzifə
yaxşı
Doğrudur, yoxsa yalan?
Tam cavabları faylınıza yazın.
- Əksər ölkələrdə ingilis dilində danışılır.
- İngilis dili əksər ölkələrdə ilk dil olaraq danışılır.
- Keçmiş Britaniya koloniyaları ingilis dilindən hökumət, biznes və ya təhsil üçün ikinci dil kimi istifadə edirlər.
- Əgər ingilis dilini bilirsinizsə, beynəlxalq şirkətdə işləyə bilərsiniz.
- Əgər ingilis dilini bilirsinizsə, dünyanın hər yerindən insanlarla yalnız kompüter vasitəsilə ünsiyyət qura bilərsiniz.
- İngilis dilini bilirsinizsə, yanğınsöndürən və ya diş həkimi kimi işləyə bilməzsiniz.
1 t, 2 f, 3 t, 4 t, 5 f, 6 f.
Zehni inkişaf etdirmək üçün əzbərləməkdən daha çox düşünmək lazımdır.
Əvvəlki dərslərdə sizə uyğun olan peşə növünü müəyyən etmək üçün testdən istifadə etdiniz. Növbəti tapşırıq üçün cavablarınızı yadda saxlayın.
1a. heyvanlara qulluq etmək.
1b. maşınlarla işləmək.
2a. xəstə insanlara qulluq etmək
2b. sxemlər, proqramlar hazırlamaq.
3a. rəqəmlərin keyfiyyətinə baxmaq üçün
3b. bitkilərə baxmaq
4a. materialları emal etmək (ağac, parça, plastik)
4b. mal satmaq və ya reklam etmək
5a. elmi məqalələri və ya kitabları müzakirə etmək
5b.kitabları, tamaşaları və ya konsertləri müzakirə etmək
6a kənd təsərrüfatı heyvanlarını yetişdirmək
6b.kiməsə idman və ya əmək bacarıqları öyrətmək
7a. şəkilləri kopyalamaq üçün
7b. bitki yetişdirmək
8a.məlumatı axtarmaq və izah etmək
8b. konsert tamaşaları hazırlamaq
9a. paltarları, evləri təmir etmək
9b. mətn və şəkillərdəki səhvləri düzəltmək
10a. heyvanları müalicə etmək
10b. saymaq
11a. yeni növ bitkilər yaratmaq
İnsan-təbiət
İnsan maşınları
İnsan simvolları
İnsan-sənət obyekti
Əvvəlki dərslərdə sizə uyğun olan peşə növünü müəyyən etmək üçün testdən istifadə etdiniz.
Təəssüf ki, məktəb üçün oxuyuruq, həyat üçün deyil. Seneca
11b. yeni növ əşyalar dizayn etmək
12a. çətin vəziyyətləri həll etmək üçün
12b. yoxlamaq, sıra ilə cədvəl və sxemlər tərtib etmək
13a. iş klublarını izləmək
13b. mikroblara baxmaq
14a. tibbi maşınların işini izləmək
14b. insanları müalicə etmək
15a. təcrübələrin ətraflı təsvirini vermək
15b. müxtəlif hadisələri təsvir etmək
16a. xəstəxanada tibbi testlər etmək
16b. xəstə insanlarla danışmaq
17a. divarları və ya əşyaları rəngləmək üçün
17b. evlər və ya maşınlar tikmək
18a. səfərlər və ekskursiyalar təşkil etmək
18b. tamaşalarda və ya konsertlərdə iştirak etmək
19a. işçi cizgisinə uyğun bir şey düzəltmək
19b. işçi çertyojları hazırlamaq
20a. bitkiləri və ya ağacları müalicə etmək üçün
Cümlələr qurun.
Test nəticələrinizi yoxlayın.
Niyə bu peşəni seçmisiniz?
Düşünürəm ki, kişi-kişi peşəsində işləyə bilərəm, çünki kiçik uşaqlara baxmağı xoşlayıram (üstünlük verirəm, istərdim, sevirəm).
İndiki gənclər dəbdəbəyə öyrəşiblər. Onun pis ədəb-ərkanı var, nüfuza xor baxır, böyüklərə hörmət etmir. Uşaqlar valideynləri ilə mübahisə edir, acgözlüklə yemək udur, müəllimləri incidirlər.
Bəzi peşə növlərini adlandırın.
Cavablarınızı faylınıza yazın.
Mətni oxuyun və peşə mənasını verən sözləri, sinonim söz birləşmələrini tapın.
Cavablarınızı faylınıza yazın.
Təəssüf ki, məktəb üçün oxuyuruq, həyat üçün deyil. Seneca
Psixoloqlar deyirlər ki, uşaq üçün üstünlük verilən oyuncaq onun bacarıqlarını və gələcək peşəsini göstərir. Doğrudurmu?
Əgər uşaq tapmacalar, kublar ilə oynamağa üstünlük verirsə, o, gələcək riyaziyyatçı, proqramçı, sistem administratoru və ya memardır.
Əgər adətən əsgərlərlə oynayırsa, gələcək liderdir.
Əgər adətən maşınla oynayırsa, o, lider olmayacaq, fəhlə peşəsini seçəcək.
Əgər uşaq yumşaq oyuncaqlarla oynamağa üstünlük verirsə, deməli, onun humanitar qabiliyyətləri var. O, jurnalist, sosial işçi olacaq və ya dil öyrənəcək.
Əgər onun sevimli oyuncağı dinozavrdırsa, o, biologiya, kimya və ya fizikadan yaxşı olacaq.
Əgər oğlan tez-tez kuklalarla oynayırsa, psixoloqa müraciət etmək daha yaxşıdır.
Bir qız maşın kimi "oğlan oyuncaqları" ilə oynamağı sevirsə, o, çox emosional və impulsivdir.
Təəssüf ki, məktəb üçün oxuyuruq, həyat üçün deyil. Seneca
Hansı aşağıdakı bacarıqlardan gələcək peşənizdə sizin üçün ən vacib olandır? 1-dən (ən vacib) 4-ə qədər (ən az vacib) qutuları qeyd edin.
İngilis dilində danışan
Danışıq zamanı İngilis dilini başa düşmək
Cümlələr qurun və onları faylınıza yazın.
Təəssüf ki, məktəb üçün oxuyuruq, həyat üçün deyil. Seneca
İngilis dilini niyə öyrənirsən? Səbəblərinizi ən yaxşı təsvir edən xanalara xaç (x) qoyun.
Mən ingilis dilində kitablar, jurnallar və qəzetlər oxumaq istəyirəm.
Kurikulumumdakı bir mövzudur.
Bu mənə iş tapmağa kömək edəcək.
Xaricə səyahət etmək istəyirəm.
xaricdə təhsil almaq istəyirəm.
Mən tez-tez əcnəbilərlə danışmağa ehtiyac duyuram.
İngilis dilində filmlərə və televiziya proqramlarına baxmaq istərdim.
Cümlələr qurun və onları faylınıza yazın.
Ağıllı olmaq üçün heç vaxt gec deyil.
Gələcək peşənizdə hansı məktəb fənləri daha vacibdir?
İnformasiya Texnologiyaları
Vaxt var idi ki, təhsillə ünsiyyət qurmaq mümkün hesab olunurdu. Hətta sözün düzgün mənasında biliyi də çatdırmaq mümkün deyil. Onları insana təklif edə bilərsən, təklif edə bilərsən, amma o, öz fəaliyyəti ilə bunları mənimsəməlidir... Bədəni nə iləsə doldura bilərsən, amma ağlını heç nə ilə doldura bilməzsən. O, müstəqil şəkildə hər şeyi qəbul etməli, mənimsəməli və emal etməlidir. A. Disterverg
Cümlələr qurun və onları faylınıza yazın.
Sualları kopyalaya bilərsiniz.
Bu suallara cavablarınızı yazın. Orta məktəbi bitirdikdən sonra nə edəcəksiniz? Hansı fakültədə oxumağa gedirsən? Niyə bu peşəni seçirsiniz? Gələcək peşənizdə sizin üçün ən vacib olan bacarıqlar hansıdır? Hansı məktəb fənləri sizin üçün daha vacibdir? Gələcək təhsilinizə yaxşı hazırlaşmaq üçün nə edirsiniz?
Dialoq qurun. Sözləri doldurun.
salam. Nə edirsən?
- … . Tarix testinin yazılması. Gələn il universitetə daxil olmaq istəyirəm. Mən yaxşı hazırlaşmaq istəyirəm.
- Hansı fakültədə oxumağa gedirsən?
Əvvəlcə bioloq olmaq və … Fakültəsində oxumaq istəyirdim. Amma anam mənə tarixçi olmağı məsləhət görür. Bəs siz?
Düşünürəm ki, mən…
Cümlələr qurun və onları faylınıza yazın.
Kimyadan başqa heç nə başa düşməyən insan onu kifayət qədər başa düşmür.
Lixtenberq
Dostunuza nə məsləhət görərdiniz
gələcək peşəsini seçə bilmirsə?
Sinif yoldaşınızın cavabına bir şey əlavə edin.
Növbəti dərs üçün ev tapşırığınız.
zəif + orta orta + güclü.
- 2 gün ərzində
- yazılarınızdan, faylınızdan istifadə edin, bəzilərini köçürün
bu təqdimatdan məlumat.
- gələcək peşəniz haqqında hekayə hazırlayın.
- yazılı formada şifahi formada
- Peşələr haqqında bəzi faktlar.
- Peşələrə bir neçə nümunə verin.
- İngilis dili və peşələr.
- Peşə seçiminiz.
- Seçilmiş növün bəzi peşələri.
- Psixoloqlar uşaqlıqda sevdiyiniz oyuncaqlar haqqında nə deyirlər.
- Gələcək peşənizdə ingilis dili və məktəb fənlərinin ən vacib bacarıqları.
- Gələcək peşəniz üçün necə yaxşı hazırlanmalısınız.