"Rus dilində Vahid Dövlət İmtahanına hazırlaşmaq üçün tapşırıqları olan 10 problem mətni" toplusu. "İnsanın dilə münasibəti problemi" mövzusunda Vahid Dövlət İmtahan essesi tamamlandı "Tapşırıqlarla 10 problem mətni" mini toplusu

1 slayd

2 slayd

Dərsin məqsədi: bacarıqların inkişafı: 1) tabeli cümlələri tanımaq, onları tabeliyindəki cümlələrin digər növlərindən fərqləndirmək (qəti, izahlı); 2) göstərilən cümlə növlərində durğu işarələrini düzgün yerləşdirməyi.

3 sürüşdürmə

Orfoqrafiya işi. Ra...pol...yaxınlıqda biçilmiş...ot üzərində yaşamaq; dərhal kəpənəklərin heyrətamiz kolleksiyasını görəcəksiniz; hardansa sola... gəldi... sürdüm; burada bir həftə istirahət edin; uzaqdan gölün parlaq səthini görəcəksiniz; o….acların arxasında; uzaqda yoxa çıxan səslər; r... yuxarıda böyüyən bağ; cəhd edin...sola gedin...sübh vasitəsilə...əgər. s o n i l a ts i e və rra a i o o

4 sürüşdürmə

Təhlil təkliflər. 1) Orada, bu yamacların altında gecə düşərgəsi qurmağı gözləyirdik. [ Harada? ,dəqiq harada?,...] 2) Lena çayı yüksək Baykal dağlarından və hər yerdən başlayır: həm sağda, həm də solda - çoxsaylı qolları qəbul edir. [...və: və, və -...].

5 sürüşdürmə

Yeni materialın izahı. Cümlələrin qeydə alınması, onların sxemlərinin tərtib edilməsi, tabeliyindəki cümlələrin növünün müəyyən edilməsi. Günəş hardan doğsa, oradan qırmızı yay gələcək. (müttəfiq sl. haradan...), [oradan...]. Orada iyulda gölməçə var, apreldə çay var. [Orada...], (harada... bağlayıcı söz). İğnə hara gedirsə, ip də elə gedir. (allied sl. harada...), [orada...].

6 sürüşdürmə

Bağlı cümlələr baş cümlənin yerləşdiyi şəraiti aydınlaşdırır. Eyni bağlayıcılar və ya müttəfiq sözlər müxtəlif növ tabeli cümlələri baş cümləyə əlavə edə bilər.

7 sürüşdürmə

təklifləri müqayisə edin. 1. Su anbarlarının istidən quruduğu qoruğun (nə?) bu hissəsində qəribə bitkilər də quruyub. [fərman. sl. + isim], (bağlayıcı sl. harada...). 2. Gecəni harada saxlayacağımızı (nə?) bilmirdik. [fel], (burada... bağlayıcı sözlər). 3. Mən ora (hara?) getmək istəyirdim ki, orada sakitcə fikirləşə bilərəm. [orada...], (harada... bağlayıcı söz).

8 slayd

Materialın bərkidilməsi. 1) Sənətə sevgi olmayan yerdə tənqid də yoxdur. (A. Puşkin.) 2) Budur, iki axın arasında mən bu yaxınlarda porcini göbələkləri yığdığım bir təmizlikdir. (M.PRIŞVİN.) 3) Oğlan dərənin uçduğu aşağı gölməçəyə çatıb kəndə tərəf döndü. 4) Oyananda harada olduğumu başa düşə bilmədim və uzun müddət və diqqətlə otağa baxdım. 5) Biçilmiş otlar uzun çubuqlarda yatırdı və biçməyə başladıqları yerdə qurudu və kütləşdi. (V. Pribytkov.) 6) Göy qurşağı su yığan kimi yağış yağacaq. (Atalar sözü.) Otkol bağlayıcı sözünün işlənməsi hansı nitq tərzinə xasdır?

Slayd 9

Test. A. Baxışlarımı hara çevirsəm, tutqun meşə hər tərəf mavidir. Yayı keçirdiyimiz B.Qolitsyno bizi rəngarəng uşaq xoru ilə qarşıladı. S. Yoldaşla dost arasında sərhədin harada olduğunu bilmirəm. Q.Soloxa uzun müddət qonağı harada gizlətməli olduğunu düşündü. D. Günəşin batdığı yerdə səma hələ də al qırmızı zolaqlarla parlayırdı. 1. Durğu işarələrində xəta olan cümlələri tapın. A.B.C.G. D. 2. Tərifi baş cümlənin ortasında olan mürəkkəb cümlələri tapın. A.B.C.D.D. 3.Tabe cümləli mürəkkəb cümləni göstərin. A.B.C.D.D. 4. Açıqlamalı mürəkkəb cümləni göstərin. A.B.C.D.D.

Vahid dövlət imtahanına hazırlıq. Rus dili üzrə diaqnostik iş.

7 dekabr 2017-ci il
Seçim RYA10701













Sizə uğurlar arzulayırıq!



nadinc olmaq
nəzərə alın
z..ana (pul)
p..bağban
mülayim


kök Çatışmayan hərfi daxil edərək bu sözü yazın.
Diqqətəlayiq
yaxın..doğma (stansiya)
qucaqlamaq..ana
Sat..tənzimləmək
analoq..gik
Cavab: ___________________________.

kök Çatışmayan hərfi daxil edərək bu sözü yazın.
ölçü
bax..döymək (yemək)
təqaüdçü (hasar)
sadələşdirmə
çıxma
Cavab: ___________________________.


haqqında..iş, (bir az) üzərində..boya (hasar)
və..işgəncəyə məruz qalıb,...ölü deyil
pr..qanad, pr..tikilmiş
pr..şəkil, p..tökülmüş
dən..skeyt, idman..gra
Cavab: ___________________________.
Hər iki sözdə eyni hərfin olmadığı cərgəni müəyyənləşdirin.
Çatışmayan hərfi daxil edərək bu sözləri yazın.
və..çalışmaq,..aparıcı (qurum)
pr..mümkün, pr..sahil
super..gra, ob..sk
ay...baba, ah...sənə deyim
(Baxıram).. reallıqda, qəzəbli
Cavab: ___________________________.
© StatGrad 2017−2018 tədris ili. d. İnternetdə və ya çap olunmadan nəşr
StatGrad-ın yazılı razılığı qadağandır

rus dili. 10−11 sinif. Seçim 10701

Hər iki sözdə eyni hərfin olmadığı cərgəni müəyyənləşdirin.
Çatışmayan hərfi daxil edərək bu sözləri yazın.
altında..yaçı, çölə..yat
(yox) ..güclü, yox..ödənilmiş
dan..isti, pos..dünən
pr..yüksək, pr..ly
ol..dadlı, ra..qanad
Cavab: ___________________________.

böyümək..böyümək
təkəbbürlü
neft..ce
man..k
enerjisizləşdirmək (xətt)
Cavab: ___________________________.

ilişmək
tükənmiş (yorğunluqdan)
emaye...vy
mərhəmətli
silah..tso
Cavab: ___________________________.
Boşluğun yerinə I hərfinin yazıldığı sözü yazın.
təkəbbürlü
turşəng..vyy
xəstələnmək
çanta..k
köçəri..çıxın
Cavab: ___________________________.
Boşluğun yerinə I hərfinin yazıldığı sözü yazın.
qəbuledilməz..mənim
astarlı
(duman) içəri sürünür
biraz yat
yelləndi (küləklə)
Cavab: ___________________________.
© StatGrad 2017−2018 tədris ili. d. İnternetdə və ya çap olunmadan nəşr
StatGrad-ın yazılı razılığı qadağandır

rus dili. 10−11 sinif. Seçim 10701

Boş yerə E hərfinin yazıldığı sözü yazın.
tövbə edən
bildiriş..ş
müstəqil
incidi
regional (melek)
Cavab: ___________________________.
Boş yerə Y hərfinin yazıldığı sözü yazın.
incə..xırda (taxıl)
dinləmək
(onlar) ətrafa qaçırlar (qorxudan)
(idmançılar) mübarizə...
nişanlı (söhbət)
Cavab: ___________________________.


Başqalarının qulağına heç cür başa düşülməyən bu uzun söhbət bizi bir-birimizə daha da yaxınlaşdırdı
Oleq və Nastya.
(Qərarına bir an belə şübhə etməyən Arkaşa evdən çıxdı.
Vasilinin (yoxdu) vaxtının çatdığını etiraf etməyə cəsarəti çatmadı
geri çəkilmək, təslim olmaq.
Qamışlarla örtülmüş (YOX) bank bizi cəlb etdi və biz gecələmək qərarına gəldik
Budur.
Bir dostumun (BMT) nəzakətli sözlərindən incidim, amma nə qədər buzlu idi
tonda düzəldilmişdir.
Cavab: ___________________________.
Sözlə birlikdə DEYİL yazıldığı cümləni müəyyənləşdirin.
Mötərizələri açın və bu sözü yazın.
Artıq uzaq (NOT) İSTİ, lakin günəşli sentyabr günü idi, biz
Ovçu ilə quşlara baxmaq üçün bataqlığa getdik.
Soyuq ay işığı PƏRDƏLƏNMİŞ pəncərələrə tökülürdü.
Yazıçının ilhamvericisi Elizabet onu tərk edəndə o, ilham tapdı
HARADAN (YOX) oldu.
İnsanlarda səmimiyyəti dəyərləndirmək və ən çox (Yox) yalanı QƏBUL ETMƏK bu
zadəgan öz xalqı ilə deyil, kəndlilərlə dost olmağı üstün tuturdu
mülklər.
Olqa, Saşanın gəlişindən xəbər tutaraq, başı heç bir şeylə örtülməmiş qaçdı
qarlı həyətə.
Cavab: ___________________________.
© StatGrad 2017−2018 tədris ili. d. İnternetdə və ya çap olunmadan nəşr
StatGrad-ın yazılı razılığı qadağandır

rus dili. 10−11 sinif. Seçim 10701

Sözlə birlikdə DEYİL yazıldığı cümləni müəyyənləşdirin.
Mötərizələri açın və bu sözü yazın.
Verandanın qapısı (QAPALI) idi.
Bu əlyazma indiyə qədər heç kimə təfərrüatı ilə tanınmayan (BİLMƏYƏN) bir ölkəyə işıq salır.
Cübbə Oblomovun gözlərində (BMT) DEĞƏRLƏNMİŞ ləyaqətlərin qaranlığı idi.
Buranın havası BİZİM DEYİL, yadplanetli idi və ürəyim sıxıldı.
Qutunun patronlar üçün saxlama yerindən başqa heç bir şey olmadığı ortaya çıxdı.
Cavab: ___________________________.



(Nəhayət) iş rayon məhkəməsinə verildi, bundan sonra bizim
rəqiblər (B) GERİ getdi.
(İÇİN) İL ƏRZİNDƏ müəssisədə məhsul buraxılışı (B) İKİ DƏFƏ artmışdır.
Əgər (HƏQİQƏTƏN) xəyalınızı yaşayırsınızsa, ona inanmağa davam etmək vacibdir,
Başqaları sizə nə deyirsə.
(ON) Bambuk dirəkləri olan iki gərilmiş kəndirdən ibarət olan BU körpünün yerimək (IN) İKİ təhlükəli idi.
(İÇİNDE) İLKİNDƏ Qoşa sərt ovçudan qorxdu, amma tezliklə
atları və itləri idarə etmək bacarığı ilə tamamilə ovsunlandı.
Cavab: ___________________________.
Hər iki vurğulanan sözün yazıldığı cümləni müəyyənləşdirin
TAM. Mötərizələri açın və bu iki sözü yazın.
Orqanizm infeksiyaya qarşı immunitet qazanır (B) İmmunizasiyanın NƏTİCƏSİ KİMİ, həmçinin peyvənd kimi tanınır.
Bu əhəmiyyətsiz meyxana söhbəti Raskolnikova qeyri-adi təsir etdi.
təsir, (Ə.S.) KİMİ, həqiqətən burada bir növ təqdir və ya göstəriş var idi.
(BY) yoldaşım NƏ və necə dedi, mən (S) bir dəfə başa düşdüm: o kişidir
təcrübəli, güclü.
Gecə o qədər güclü yağış yağdı ki, hamımız islandıq, amma
HƏLƏ kəndə girmək üçün heç bir yol yox idi.
Saşka düşündü ki, (TEK) TEK, Borka hərəkət etmək daha yaxşıdır
eyni şeyi təklif etdi.
Cavab: ___________________________.

© StatGrad 2017−2018 tədris ili. d. İnternetdə və ya çap olunmadan nəşr
StatGrad-ın yazılı razılığı qadağandır

rus dili. 10−11 sinif. Seçim 10701

Hər iki vurğulanan sözün yazıldığı cümləni müəyyənləşdirin
TAM. Mötərizələri açın və bu iki sözü yazın.
(B)DAVAMI dəniz səyahəti Biz (YOX) DƏFƏ fırtınalara tutulduq.
Çexovu cəlb et siyasi partiya O qədər də sadə deyildi: sənin
O, ədalətsizliyə və qəddarlığa öz etirazını bildirdi.
(B) Başqalarından fərqli olaraq, Zelenski əla olsa da, çıxış etməyə hazır idi
Mən Rıbbinin görüş təyin edərkən nə demək istədiyini başa düşdüm.
"(NİYƏ) belə kədərlənirsən?" – səsində həyəcanla, başını əyərək
(YAN) Mariya soruşdu.
Qonaq NƏ dedisə, (HƏQİQƏTƏN) alovlandırmağı, ruhlandırmağı bilirdi
həmsöhbət.
Cavab: ___________________________.

Bir N hərfi ilə əvəz edilmiş bütün nömrələri göstərin.
Sentyabrın ortalarında küləkli idi (1)o; sarı və bənövşəyi (2) yarpaq,
Məhz (3) küləyin əsməsinə boyun əyərək, ümidsiz (4) dairəvi rəqslərlə küçələri və meydanları dövrə vurdular və gümüş (5) hörümçək torlarına qarışdılar,
uzaqlara bir yerə uçdu.
Cavab: ___________________________.


Köhnə mülklərin külləri üzərində həmişə belə şirin qadınlar doğulur
qeyri-müəyyən (1) yaş və qeyri-adi (2) xeyirxahlıq; onlar heç vaxt
evlənmək, hər cür çətinliyi öz üzərinə götürmək, böyütmək
qardaşı oğulları və onları böyütdükdən sonra hərəkət edirlər, hamısı eyni qarağacda (4) qara
paltar və eynək üçün karton qutu ilə, yeni bir külə, xəyal edir
oxuduğunuz kitablar və dünyanın yaxşılığı haqqında.
Cavab: ___________________________.

Yerində NN yazılan bütün rəqəmləri göstərin.
Mən səbirlə qum sahilinə və təzə yığılmış çınqıllara baxdım
maraqlı çınqıllar axtarır; yüngül meh əsdi, dalğalar vardı
həlim və təvazökarlar (2). Mənə elə gəldi ki, sirr içində gəzirəm (3),
(4) dünyada hər kəs tərəfindən tərk edilmişdir.
Cavab: ___________________________.

© StatGrad 2017−2018 tədris ili. d. İnternetdə və ya çap olunmadan nəşr
StatGrad-ın yazılı razılığı qadağandır

Vahid dövlət imtahanına hazırlıq. Rus dili üzrə diaqnostik iş.
"Orfoqrafiya (Vahid Dövlət İmtahanının 8-14-cü mövqeləri)." 10-11 sinif
7 dekabr 2017-ci il
Seçim RYA10702
Tamamlanmış: Tam adı_________________________________ sinif ______
İşin yerinə yetirilməsi üçün göstərişlər
Rus dilində diaqnostik iş aparmaq üçün sizə verilir
45 dəqiqə. İşə 21 tapşırıq daxildir.
Hər bir suala cavablarınızı verilən boş yerə yazın.
Səhv cavab yazsanız, üstündən xətt çəkin və yanında yenisini yazın.
İş edərkən dərslikdən istifadə etməyə icazə verilmir.
iş dəftərləri, qrammatika kitabçaları, orfoqrafiya kitabları
lüğətlər və digər istinad materialları.
Tapşırıqları verildiyi ardıcıllıqla yerinə yetirməyi məsləhət görürük. üçün
vaxta qənaət etmək, dərhal yerinə yetirilməsi mümkün olmayan işləri atlamaq,
və növbəti birinə keçin. Əgər bütün işləri tamamladıqdan sonra
Vaxt qalacaq, buraxılmış tapşırıqlara qayıda biləcəksiniz.
Sizə uğurlar arzulayırıq!

© StatGrad 2017−2018 tədris ili. d. İnternetdə və ya çap olunmadan nəşr
StatGrad-ın yazılı razılığı qadağandır

Yoxlanılan vurğusuz saitin əskik olduğu sözü müəyyən edin
kök Çatışmayan hərfi daxil edərək bu sözü yazın.
birləşmə
m..rkovny
rets..nzent
təqdimat
ortaya çıxdı
Cavab: ___________________________.
Vurğusuz yoxlanılmamış saitin əskik olduğu sözü müəyyən edin
kök Çatışmayan hərfi daxil edərək bu sözü yazın.
üzmək..wok
rel..ana
nagged
festival..val
qəbuledilməzdir
Cavab: ___________________________.
Vurğusuz dəyişən saiti olmayan sözü müəyyən edin
kök Çatışmayan hərfi daxil edərək bu sözü yazın.
rejissor
g..rchitsa
seçim
stilizə olunub
qıcıqlanır
Cavab: ___________________________.
Hər iki sözdə eyni hərfin olmadığı cərgəni müəyyənləşdirin.
Çatışmayan hərfi daxil edərək bu sözləri yazın.
saqqalda, o..çırtıldı
pr..dil, p..yol işçisi
yuxarı..oynadı, arasında..qor
pr..qurur, pr..verdi (dərs)
pr..şeylər (səbr), pr..əzizim
Cavab: ___________________________.
Hər iki sözdə eyni hərfin olmadığı cərgəni müəyyənləşdirin.
Çatışmayan hərfi daxil edərək bu sözləri yazın.
pr..susdu, r..göndərdi
pr..qazandı, pr..çevrildi
və..qorxmuş, əyilməz
by..qoy (yaxın), oh..görünür
pr..yüksək, pr..əlaqələndirilmiş
Cavab: ___________________________.
© StatGrad 2017−2018 tədris ili. d. İnternetdə və ya çap olunmadan nəşr
StatGrad-ın yazılı razılığı qadağandır

rus dili. 10−11 sinif. Seçim 10702

Hər iki sözdə eyni hərfin olmadığı cərgəni müəyyənləşdirin.
Çatışmayan hərfi daxil edərək bu sözləri yazın.
pr..meta, pr..müdrik
..daşların altında,..qral ilə
o.. yırtdı, üzərinə.. qoydu
olmaq..dadlı, ..basmaq (ovuc içində)
pr..addım (nöqtəyə), pr..göz yaşı (sükut)
Cavab: ___________________________.
Boş yerə E hərfinin yazıldığı sözü yazın.
kreslo
iddialı
tutmaq
sus..açıq
hərəkət..mənim
Cavab: ___________________________.
Boşluğun yerinə I hərfinin yazıldığı sözü yazın.
köçəri
palto... palto
zamşa
parıldamaq
düşüncəli...
Cavab: ___________________________.
Boş yerə E hərfinin yazıldığı sözü yazın.
islatmaq..k
toplamaq
həvəslə
təchiz etmək
noxud..nka
Cavab: ___________________________.
Boşluğun yerinə I hərfinin yazıldığı sözü yazın.
güvənmək... (bir dosta)
solğun..solmuş (sviter)
dalaşan..olmaq
(qar) ta..t
off
Cavab: ___________________________.

© StatGrad 2017−2018 tədris ili. d. İnternetdə və ya çap olunmadan nəşr
StatGrad-ın yazılı razılığı qadağandır

rus dili. 10−11 sinif. Seçim 10702

Boşluğun yerinə I hərfinin yazıldığı sözü yazın.
qəbuledilməz..mənim
astarlı
(duman) içəri sürünür
cəhd... cəhd
daşınmaz əmlak..mənim (əmlak)
Cavab: ___________________________.
Boşluğun yerinə Y hərfinin yazıldığı sözü yazın.
yavaş (qərarla)
(onlar) yapışdırırlar (plakatlar)
tikanlı (kol)
asılı (valideynlərdən)
(onlar) imzaladılar..t (imza)
Cavab: ___________________________.
Sözlə birlikdə DEYİL yazıldığı cümləni müəyyənləşdirin.
Mötərizələri açın və bu sözü yazın.
Biz pis yaşadıq, daim (YEMƏDİRMƏK) YEYİRdik, onları yeməyə dəyişdirdik,
özləri ilə gətirdikləri.
Təcrübəli baxışlarım müəyyən etdi ki, bu ərazi hələ də (YAŞAYILMAZ),
amma yenə də heç olmasa insanlıq əlamətlərini axtarmaq qərarına gəldim
mövcudluğu.
Bunun hamıya və eyni dərəcədə aid olub-olmadığı hələ də (BMT) AÇIQdır.
qiymətləndirmə meyarı.
Zoopark satılan malları qəbul edir (YOXDUR). Yeni il meyvələr ki
Fillər, kenqurular, ayılar və artiodaktillər ziyafət verəcəklər.
O, heyrətamiz rus aktrisasıdır, o (BMT) hər kəsə tanınır
parlaq müəllim və hər ikisi teatrın həqiqi xidmətçiləridir.
Cavab: ___________________________.
Sözlə birlikdə DEYİL yazıldığı cümləni müəyyənləşdirin.
Mötərizələri açın və bu sözü yazın.
Bu (BMT) AİLƏLİ adam özünü elə aparırdı ki
olanları yaxşı tanıyır.
Qəhrəmanımızın daim (YOX) pulu kifayət qədər idi, çünki boşa getdi
tez və axmaqcasına.
Bugünkü performans dünənkindən daha (YOX) MARAQLI OLMAYDI.
(BMT)İctimaiyyət qarşısında çıxış edə bilən Dəmidov əvvəllər çox narahat idi
görüş.
Belə (BMT) adi bir mühitdə söhbətə necə başlayacağımı bilmirdim.
Cavab: ___________________________.
© StatGrad 2017−2018 tədris ili. d. İnternetdə və ya çap olunmadan nəşr
StatGrad-ın yazılı razılığı qadağandır

rus dili. 10−11 sinif. Seçim 10702

Sözlə birlikdə DEYİL yazıldığı cümləni müəyyənləşdirin.
Mötərizələri açın və bu sözü yazın.
Böyük dövründə Vətən Müharibəsi(YOX) AZ şeirlər çıxdı, amma
ən çox əhəmiyyətli iş Tvardovskinin “Vasili Terkin” əsərinə çevrildi.
Süjetin əsası ədəbiyyatda uzaq (YENİ DEYİL) toqquşma olur
güclü şəxsiyyət və izdiham.
"Bəzən NƏ deyildiyi (YOX) daha vacibdir, amma necə deyildiyi!" – bu ifadə ilə İqor mübahisəmizi yekunlaşdırdı.
Qapı (BMT) QİLİFLİ idi və mən ehtiyatla evə girdim.
(DEĞİL)Təxminən bir həftə qırxılmış, dağınıq saçlarla,
acgöz, qardaşım acınacaqlı bir mənzərə idi.

Cavab: ___________________________.
Hər iki vurğulanan sözün yazıldığı cümləni müəyyənləşdirin
TAM. Mötərizələri açın və bu iki sözü yazın.
Elektrikçi yüksək səslə mənə qışqırdı (C) NƏDƏN (NƏ OLACAQ) TUT
Müdir ona kömək üçün daha iki nəfər göndərməlidir.
(C)HƏFTƏ ƏRZİNDƏ Pavel hər gün 8 kilometr qaçdı və
(B) Tezliklə normal formasına qayıtdı.
İvan dənizçilərin qalanları ilə eyni şeyi bilirdi.
(BELƏ) Mən vacib bir şey əlavə edə bilmədim.
(B) Tikintilərin təmiri üçün dövlət tərəfindən maliyyələşdirmənin dayandırılması NƏZƏRİNƏ
müəssisənin HESABINA (ÜÇÜN) ediləcək.
NƏ (İSTƏRƏM) Sizə vida etmək istərdim, əziz dostlarım,
İndi kimi tərk edirəm, bəlkə (ÜÇÜN) HƏÇƏ?
Cavab: ___________________________.
Hər iki vurğulanan sözün yazıldığı cümləni müəyyənləşdirin
TAM. Mötərizələri açın və bu iki sözü yazın.
(HƏR YERDƏ) hökm sürən sakitlik, bizə elə gəldi ki, yağış yoxdur
daha olmayacaq.
Yelkən adətən dibinə sıxılır və yalnız (ZAMAN ƏRZİNDƏ) endirilirdi
Güclü fırtına, yelkən sahəsini azaltmaq.
(D)GÜNDƏ biz (D) ördəklərə heyran olduq və şən əhval-ruhiyyə ilə evə qayıtdıq.
Çantanı (B) İKİDƏ qatlayaraq, Arseni sürətlə qayığa tullandı, bu onun ağırlığından idi.
(B)YAN tərəfə əyildi, lakin tezliklə düzəldi.
(BAŞINDA) Eqorka çox qorxdu, amma iradəsini toplaya bildi
yumruğunun içinə, SO heç kim onun qısa çaşqınlığını fərq etmədi.
Cavab: ___________________________.
© StatGrad 2017−2018 tədris ili. d. İnternetdə və ya çap olunmadan nəşr
StatGrad-ın yazılı razılığı qadağandır

rus dili. 10−11 sinif. Seçim 10702

Hər iki vurğulanan sözün yazıldığı cümləni müəyyənləşdirin
TAM. Mötərizələri açın və bu iki sözü yazın.

Məzmun

Tapşırıq №1 2
Tapşırıq № 2 12
Tapşırıq №3 12
Tapşırıq № 4 16
Tapşırıq № 5 18
Tapşırıq № 6 19
Tapşırıq № 7 20
Tapşırıq № 8 21
Tapşırıq № 9 22
İstinadlar 24

Variant № 13
Tapşırıq №1
Çatışmayan hərfləri və durğu işarələrini daxil edin, onların yazılışını və yerləşdirilməsini izah edin.
Mətn 34. Vetluga.
Yuxudan oyananda uzun müddət harada olduğumu anlaya bilmədim. Üstümdə, nəhəng bir çadır kimi, mavi səma yayıldı, orada parlaq bir bulud sakitcə üzdü və əridi. Başımı bir az arxaya atıb yuxarıda yaşıl ağacların arxasından qaya kimi hündür uçurumdan sadəlövhcəsinə mənə baxan tünd taxta kilsəni gördüm. Sağda, məndən bir neçə kulaç aralıda mənə tanış olmayan bir növ daxma dayanmışdı və ayağımın dibində şüşə kimi şəffaf gözəl Vetluqa çayı sıçrayırdı. Onun qeyri-müəyyən və sirli sahilləri çayın səssiz xışıltısını dinləyirmiş kimi dayanmışdı.
Təxminən üç saat əvvəl səhər açılanda mən burada uzanıb Vetluga paroxodunu gözləyəndə su hələ də uzaqda, sahildə uzanmış köhnə qayığın arxasında idi. İndi o, artıq yüksəlir və gelgit ilə yellənirdi və çay az qala mənim ayağıma sıçrayırdı.
Vetluqa açıqca yerindən sıçradı. Sürətli axınlar qaçdı, itələdi, dövrə vurdu, hunilərə çevrildi və yenidən inkişaf etdi.
Ciddi şəkildə oynayan Vetluga, keçidi gözləyən hər kəsi, hətta daşıyıcının özünü də çox narahat etdi. Amma hər şeyə rəğmən daşıma həmişəki kimi aparıldı və səslər gurultu ilə çayın üstündən yuvarlandı.
Tezliklə çoxdan gözlənilən paroxod rəvan bir şəkildə əlçatan yerə qaçdı, səhər tezdən sönən işıqlar yanıb-sönür. Günəş çoxdan Priluqa meşələrinin zirvələrini qızılla örtürdü və mən yuxusuz olaraq yuxarı göyərtədə oturdum və gözəl çayın səxavətlə açdığı, bəzi yerlərdə hələ də tüstü kimi mavi dumanla örtülmüş bütün yeni guşələrə heyran oldum.
(V.G. Korolenkoya görə)

Yuxudan oyananda uzun müddət harada olduğumu anlaya bilmədim.
1) Tək gerund o halda təcrid olunur ki, şifahi məna daşıyır, ikinci dərəcəli predikat kimi çıxış edir və hərəkətin vaxtını, səbəbini, vəziyyətini və s. göstərir; tabeli cümlə baş vergüldən ayrılır və ya baş bəndin içərisindədirsə, hər iki tərəfdən vergüllə ayrılır.
2) Couldn't - Inkar deyil fellərlə (şəxsi formada, məsdər, gerund şəklində) ayrıca yazılır.
Üstümdə, nəhəng bir çadır kimi, mavi səma yayıldı, onun üzərində parlaq bir bulud sakitcə üzdü və əridi.
1) Vergül bağlayıcı ilə başlayan müqayisəli ifadələri vurğulayır və ya ayırır, əgər onlar bənzətməni bildirirsə, başqa məna çalarları olmadan (“bəyəndim” kimi); tabeli cümlə baş cümlədən vergüllə ayrılır və ya baş cümlənin içərisindədirsə, hər iki tərəfdən vergüllə ayrılır.
2) Məndən yuxarı - must - ön sözdür, əvəzliklərlə ayrı yazılır.
3) Gigantic - -sk- şəkilçisindən əvvəl son samit d və t gövdələri qorunub saxlanılır; Şübhəli samitin yazılışını yoxlamaq üçün sözün formasını dəyişməli və ya əlaqəli söz seçməlisiniz ki, yoxlanılan samitdən sonra sait səsi və ya l, m, n, r samitlərindən biri gəlsin (nəhənglər) .

1-ci əsr

Petka suya girməkdən çox qorxurdu (1), lakin (2) (3) içəri girəndə (4) oradan çıxmaq istəmədi (5) və (6) sanki üzgüçülük etdi. (L. Andreev)

1) 1,3,6 2) 1,2,3,6 3) 1,4,6 4) 1,2,3,4,6

2. Hansı cavab variantı cümlədə vergüllə əvəz edilməli olan bütün rəqəmləri düzgün göstərir?

Senkanın bədəninin ağırlığından ağac aşağı və aşağı batdı (1) və (2) (3) Vanin ortasına çatdıqda (4) yelləndi, kəşfiyyatçının ayaqları altından sürüşdü. (M. Alekseev)

1) 1,2,3,4 2) 1,2,4 3) 2,3,4 4) 1,3,4

3. Hansı cavab variantı cümlədə vergüllə əvəz edilməli olan bütün rəqəmləri düzgün göstərir?

Çuqun top gülləsini eyvanın düz yanında yerə atdıq (1) və (2) müəllimimizlə sağollaşmağa başlayanda (3) o, bizi binanın yaxınlığından başlayan yeraltı keçidə (4) aparacağına söz verdi. qala. (V. Belyaev)

1) 1,4 2) 2,3,4 3) 1,2,3,4 4) 1,3,4

4. Hansı cavab variantı cümlədə vergüllə əvəz edilməli olan bütün rəqəmləri düzgün göstərir?

Rıjov təşəbbüskar və qənaətcil bir insan idi (1) və (2) baxmayaraq ki, (3) zavodda çoxları ona dözmürdü (4) emalatxanada işçilər və mühəndislər onu sevir və hörmət edirdilər. (N. Davydova)

1) 1,2,3,4 2) 1,3,4 3) 1,2,4 4) 1,2

5. Hansı cavab variantı cümlədə vergüllə əvəz edilməli olan bütün rəqəmləri düzgün göstərir?

Direktor təsadüfi bir sualla (1) tabeliyində olanların uzaq ölkələrə ezamiyyətə getdiyini (2) və (3) indi burada kiçik daxili iqtisadi məsələlər müzakirə olunsa da (4) onlara açıq olduğunu bildirdi. böyük dünya. (N. Davydova)

1) 1,3,4 2) 1,2,4 3) 1,2,3,4 4) 2,3,4

6. Hansı cavab variantı cümlədə vergüllə əvəz edilməli olan bütün rəqəmləri düzgün göstərir?

Şişakov sakitcə danışdı (1) və (2), baxmayaraq ki, Volodin hələ dönməmişdi və onu görməmişdi (3) qəzetin cırılan xışıltısı və çavuşun danışdığı xoşagəlməz tonu (4)

sözlər (5) başa düşdü (6) qoca bu gün pis əhval-ruhiyyədədir. (A. Ananyev)

1) 1,2,4,5 2) 1,4,5,6 3) 1,3,5,6 4) 1,2,3,4,5,6

7. Hansı cavab variantı cümlədə vergüllə əvəz edilməli olan bütün rəqəmləri düzgün göstərir?

Ryumin tamaşanı səhər saat ikiyə təyin etdi (1) və (2) şirkəti hansı istiqamətdən görünməz kəndə gətirdisə (3) və (4) almanların sayından asılı olmayaraq (5) hamısı idi. kursantlar bu şəraitdə onları əsirlikdə təmin edə bilmədiyi üçün ölümə məhkum edildi (6 ). (K. Vorobyov)

1) 1,3,4,5,6 2) 2,4,5 3) 3,4,5,6 4) 1,2,5,6

8. Hansı cavab variantı cümlədə vergüllə əvəz edilməli olan bütün rəqəmləri düzgün göstərir?

Mişa orada uzandı və (1) İqor və Sevanın hara gedə biləcəyini (2) və (3) sabah Moskvada olmasalar, nə edəcəyini (4) düşündü. (A. Rıbakov)

1) 1,3 2) 1,4 3) 1,2,4 4) 1,3,4

9. Hansı cavab variantı cümlədə vergüllə əvəz edilməli olan bütün rəqəmləri düzgün göstərir?

Bağımızın yolları ağaclardan düşən açıq ağ ləçəklərlə qalın örtülmüşdür (1) və (2) külək qalxanda (3) (4) sanki qar yavaş-yavaş ağaclardan yerə tökülür. lopa. (A.Kuprin)

1) 1,2,4 2) 1,3,4 3) 2,3,4 4) 1,4

10. Hansı cavab variantı cümlədə vergüllə əvəz edilməli olan bütün rəqəmləri düzgün göstərir?

Biz avtomatı da tapmadıq (1) və (2) nənəm bundan xəbər tutsaydı (3) deyərdi (4) Allah bizi qoruyur. (A. Kuznetsov)

1) 1,2,3,4 2) 2,3,4 3) 1,3,4 4) 1,2,4

Müxtəlif növ əlaqəli mürəkkəb cümlələrdə durğu işarələri 11-ci sinif.

2-ci əsr

1. Hansı cavab variantı cümlədə vergüllə əvəz edilməli olan bütün rəqəmləri düzgün göstərir?

Ağ duman sahilləri bürüyəndə (1) və (2) çaya taxta gətirildi (3) bütün səkkiz şirkət körpülərin dağıntıları üzərinə taxtalar (4) düzdü.

1) 1,3,4 2) 1,4 3) 2,3 4) 1,2,3

2. Hansı cavab variantı cümlədə vergüllə əvəz edilməli olan bütün rəqəmləri düzgün göstərir?

Məlum oldu ki, (1) əlyazma hələ sonda redaktə olunmayıb (2) və (3) əlavə iş görülməyənə qədər (4) onu mətbəəyə təqdim etmək olmaz.

1) 1 2) 2,3 3) 1,3,4 4) 1,2,3,4

3. Hansı cavab variantı cümlədə vergüllə əvəz edilməli olan bütün rəqəmləri düzgün göstərir?

Getmək vaxtı idi (1) və (2) şəhərdən avtobuslar bizi götürməyə gələndə (3) anladıq (4) göldən ayrılmağın nə qədər təəssüf doğurduğunu.

1) 1,3 2) 2,3 3) 1,4 4) 1,2,3,4

4. Hansı cavab variantı cümlədə vergüllə əvəz edilməli olan bütün rəqəmləri düzgün göstərir?

Bir neçə saatdan sonra (1) İvan tükəndi (2) və (3) kağızların öhdəsindən gələ bilməyəcəyini anlayanda (4) (5) sakit və acı bir şəkildə ağladı.

1) 1,4,5 2) 2,3,5 3) 3,4,5 4) 1,4

5. Hansı cavab variantı cümlədə vergüllə əvəz edilməli olan bütün rəqəmləri düzgün göstərir?

Həmin ilin yazında mən liseyi bitirdim (1) və (2) Moskvadan gələndə (3) sadəcə heyrətləndim (4) tutqun evimizin necə dəyişdiyinə.

1) 1,4 2) 1,2,3,4 3) 3 4) 2,3,4

6. Hansı cavab variantı cümlədə vergüllə əvəz edilməli olan bütün rəqəmləri düzgün göstərir?

Təsəvvür müxtəlif fikirlərlə dolu idi (1) və (2) əgər yazıçı iradə səyi ilə özünü bir şeydə dayanmağa məcbur edərsə (3), onda başlanğıcın nə olması lazım olduğunu yenə unudurdu (4).

1) 1,2,3,4 2) 1,3 3) 1,3,4 4) 2,4

7. Hansı cavab variantı cümlədə vergüllə əvəz edilməli olan bütün rəqəmləri düzgün göstərir?

Mitya tez-tez bacısına heyran olurdu (1) və (2) hətta (3) xəstəxanada gecə növbələrindən sonra pis göründüyündən şikayətlərini dinləmək məcburiyyətində qaldıqda (4) Lyubaşa ona ən gözəl görünürdü.

1) 1,2,4 2) 1,2,3,4 3) 1,3 4) 3,4

8. Hansı cavab variantı cümlədə vergüllə əvəz edilməli olan bütün rəqəmləri düzgün göstərir?

Axşam yağış yağmağa başladı (1) və (2) biz torpaq yolda (3) sürərkən atlar son gücünü itirmiş kimi (4) güclə yeriyə bilirdilər.

1) 1,3 2) 2,3 3) 3,4 4) 1,2,3,4

9. Hansı cavab variantı cümlədə vergüllə əvəz edilməli olan bütün rəqəmləri düzgün göstərir?

Hamı məni sevirdi (1) və (2) ölçüyəgəlməz yaramaz olsam da (3) hər şeyə görə bağışlandım (4) nə etdimsə də.

1) 1,3,4 2) 2,3 3) 1,2,4 4) 1,2,3,4

10. Hansı cavab variantı cümlədə vergüllə əvəz edilməli olan bütün rəqəmləri düzgün göstərir?

Valideynlərinin evində hər şey eyni idi (1) və (2) Volodya daralmış kimi ev sahəsinə sahib idisə (3), bu yalnız (4) yoxluq illərində yetkinləşdiyinə görə idi. və çox böyüdü.

1) 1,2,4 2) 1,3 3) 1,3,4 4) 2,3,4

Tapşırığa cavablar.

1-ci əsr

1. 3 6. 4

2. 2 7. 4

3. 3 8. 2

4. 3 9. 2

5. 3 10. 1

2-ci əsr

1. 4 6. 3

2. 3 7. 2

3. 4 8. 4

4. 3 9. 4

A26 tapşırığının necə təqdim olunduğuna baxaq demo versiyası 2013:

A26.Hansı cavab variantı cümlədə vergüllə əvəz edilməli olan bütün rəqəmləri düzgün göstərir?

Üçüncü zəng çalındıqdan sonra (1), pərdə yavaş-yavaş tərpəndi camaat öz sevimlilərini görən kimi süründü (2) və (3) (4) teatrın divarları alqışlardan və həvəsdən sanki titrəyirdi qışqırır.

1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 2

Cavabınız 1-dir? Sağ.

Bu tapşırığa material hazırlamaq üçün “TƏLƏBƏLƏRİN HAZIRLANMASI ÜÇÜN OPTIMAL TASK BANKI” toplusundan istifadə edilmişdir. Subay dövlət imtahanı 2012. RUS DİLİ. Hazırlıq mərhələləri uğurla başa çatması imtahan. Tapşırıqlar və onların həyata keçirilməsi üçün alqoritmlər. Müəlliflər: S.V. Drabkina, D.I. Subbotin. Moskva. "İntellekt-Mərkəzi", 2012.

Bu tapşırıqda adətən ya tabeli və əlaqələndirici əlaqə ilə sintaktik konstruksiya, ya da tabeli cümlələrin ardıcıl tabeliyində olan İPP olur.

Tələbələrdən nə tələb olunur: “Durğu işarələri” mövzusunda biliklər mürəkkəb cümlə ittifaq və qeyri-birlik əlaqələri ilə. ilə mürəkkəb cümlə müxtəlif növlər rabitə. Bağlamaların qovşağında durğu işarələri”.

1. Bağlamaların qovşağında durğu işarələri

Bu tapşırıqda birləşmələrin qovşağı kimi bir durğu işarəsi olduğundan, nəzəriyyəni təkrarlayaq və müvafiq durğu işarələri qaydasını xatırlayaq.

Bağlamaların qovşağı cümlədəki iki bağlayıcı arasındakı boşluqdur:

· - iki tabeli bağlayıcı arasında;

· - əlaqələndirici və tabeli birləşmə arasında.

İki bağlayıcının qovşağına vergül qoyulur, əgər ikinci bağlayıcının ONDAN, AMMA sözləri şəklində davamı yoxdursa. və s.

Əgər ikinci bağlayıcının ONDAN, AMMA sözləri şəklində davamı varsa, iki bağlayıcının qovşağına vergül QOYULMAZ. və s.

İki nümunəni müqayisə edin:

1) D.S. Lixaçev yazırdı: nə olarsa Başqalarına hörmətli münasibət bəsləyəcək, yaxşı davranış qaydalarını xatırlayacaqsınız.

2) D.S. Lixaçev yazırdı: nə olarsa başqalarına hörmətli münasibət bəsləyəcəksiniz, Bu yaxşı davranış qaydalarının xatirəsi gələcək.

Bu sintaktik konstruksiyalar ehtiva edir birliklərin qovşağı(yaxınlıqda WHAT + IF iki tabeli bağlayıcı yerləşir). Birinci cümlədə ƏGƏR bağlayıcısının THEN sözü formasında davamı yoxdur, ona görə də bağlayıcıların qovşağına vergül (NƏ, ƏGƏR) qoyuruq. İkinci cümlədə ƏGƏR bağlayıcısı THEN (ƏGƏR...THEN) sözü formasında davamlıdır, ona görə də bağlayıcıların qovşağına vergül QOYMUZ (NƏ ƏGƏR).

2. Mürəkkəb cümlədə I bağlayıcıdan əvvəl durğu işarələri

A26 tapşırığında başqa bir çətinlik var: I bağlayıcıdan əvvəl durğu işarələri.

Gəlin iki cümləni müqayisə edək və onlardan hansının bağlayıcıdan əvvəl vergül olduğunu və hansının olmadığını müəyyən edək (durğu işarələri yoxdur):

1) Gənc yazıçı ətrafdakı insanlara diqqətlə baxdı (1) və (2) maraqlı bir şey gördükdə (3) müşahidələrini yazdı (4) sonra onları kitablarında istifadə etdi.

2) Həmin gün dördümüz nahar etdik (1) və (2) desert veriləndə (3) qız şıltaqcasına dedi (4) albalı kompotunun dadlı olmadığını.

Birinci cümlədə AND bağlayıcısı bircins predikatları birləşdirir (“yaxın baxdı” və “yazdı”), ona görə də (1) rəqəmləri yerindədir. vergül yoxdur. (2) rəqəminin yerinə biz vergül qoyun: bu birliklərin qovşağıdır VƏ + ƏGƏR, ikinci birliklə ƏGƏR birlik şəklində davamı yoxdur. (3) və (4) rəqəmlərinin yerinə də vergüllər əlavə edilir, əsas və tabe hissələrin sərhədində olduğu kimi. Beləliklə, düzgün cavab: 2,3,4.

İkinci cümlədə And bağlayıcısı ikisini birləşdirir sadə cümlələr kompleksin bir hissəsi kimi (birinci qrammatik kök “biz nahar etdik”, ikinci qrammatik kök “qız dedi”), ona görə də rəqəmlər yerindədir (1) vergül əlavə olunur. (2) rəqəminin yerinə vergül də qoymalısınız: bu AND + WHEN birləşmələrinin qovşağıdır, ikinci bağlayıcı ilə WHEN THEN sözünün formasında davamı yoxdur. Əsas və tabe hissələrin sərhədində olduğu kimi (3) və (4) rəqəmlərinin yerində də vergül olmalıdır. Beləliklə, düzgün cavab: 1,2,3,4.

A26 tapşırığını yerinə yetirmək üçün aşağıdakı alqoritmdən istifadə edin:

1. Cümlədəki qrammatik əsasları müəyyənləşdirin.

2. Mürəkkəb sintaktik struktur daxilində sadə hissələrin sərhədlərini müəyyənləşdirin.