Riječi se stavljaju na crticu, a složeni pridjevi se pišu zajedno. Crtice i kontinuirani pravopis složenih prideva

Složeni pridevi se pišu zajedno:

1. Nastalo od složenih imenica napisanih zajedno, na primjer: vodovod(vodovod), poljoprivredni(poljoprivrednik, poljoprivreda), Novosibirsk(Novosibirsk).

2. Nastala od kombinacija riječi koje su međusobno podređene po značenju, na primjer: željeznica (željeznica), nacionalne ekonomske(nacionalna ekonomija), prirodne nauke (prirodne nauke), kompleks(složen u načinu subordinacije), tračnica(šine za kotrljanje), širom zemlje(uobičajeno za narod), močvarni scrub(formiranje zaštite polja), sečenje metala(rezanje metala); Ovo također uključuje one koji označavaju jedan koncept tvorbe (uključujući terminološke) od priloga i prideva (ili participa), na primjer: retko se koristi, u blizini,gori, dragi, svježe pečeno, vidovnjak, potentan,divlji, evergreen, plain-dyed.

Napomena. Složeni pridevi, koji uključuju priloge, ne bi trebalo da se mešaju sa frazama koje se sastoje od priloga i prideva (ili participa) i pisati odvojeno, na primer: dijametralno suprotan, upravo suprotno, čisto ruski, djetinjasto naivan, loše skriveno, jasno izraženo.

3. Upotrebljavaju se kao termini i formiraju se od dvije ili tri osnove, bez obzira na prirodu potonje, na primjer: torakoabdominalni(blok), indoevropski(jezici), Stari visokonjemački(jezik), bikarbonat(gas); Također - gluvonem.

Složeni pridevi pišu se sa crticom:

1. Nastalo od imenica napisanih crticom, od ličnih imena - kombinacija imena i prezimena, kao i od imena naselja, koji su kombinacije imena i prezimena, imena i patronimija, na primjer: dizel motor, socijaldemokratski, Burjat-mongolski, sjeveroistočni, Alma-Ata, Orekhovo-Zuevsky,Nizhne-Maslovsky, Ust-Abakanski, Romain-Rolandovsky, Walter Scott, Lav Tolstoj, Erofey-Pavlovichsky.

Napomena 1. Pridjev se piše zajedno Moskvoretsky.

Napomena 2. Pridjevi nastali od vlastitih imena, koji se pišu crticom, a imaju prefiks koji nije prisutan u imenici, pišu se zajedno, na primjer: Priamudarya, Zaissyk-Kul.

2. Formirano od dvije ili više osnova koje označavaju jednake pojmove, na primjer: beskamatno, konveksno-konkavno, partijsko-komsomol, baštovanstvo,meso i mlečne proizvode, engleski-japanski, rusko-njemački-francuski(rječnik), plavo-bijelo-crveno(zastava).

3. Formirano od dvije osnove i označava: a) kvalitet sa dodatnom nijansom, na primjer: gromoglasno, gorko-slano; b) nijanse boja, na primjer: blijedo roze, jarko plava,tamnoplava, crno-braon, škriljevca plava, zlatno žuta, pepeljasto siva, boca zelena, limun žuta, žuto-crvena.



4. Uključeno u vlastita geografska imena i počinje sa istočni , western ,sjever- I sjever- , jug I južno- , Na primjer: Region Zapadnog Kazahstana, Istočno kinesko more, Južnoafrička unija.

Napomena 1. Pridjevi nastali od dvije ili više osnova koje ne odgovaraju navedenim pravilima pišu se crticom, na primjer: književni i umetnički(almanah), političko-masovnom(posao), vokabular-tehnički(odjel), podzolično-močvarno, labavo-grudasto-prašno, izduženo kopljast.

Napomena 2. Riječi se također prvo pišu crticom sastavni dio koji su ja- , sama- , Na primjer: samoprijatelj, sebe-treći, na svoju ruku, peta.

ruski jezik 6 razred Datum ________

Predmet : CRICA I KONTINUIRAN PRAVOPIS

SLOŽENI PRIDEVI

Ciljevi: edukativni: uvesti uslove za upotrebu crtice u složenim pridevima, praveći razliku između kombinovanog i odvojenog pisanja reči;

razvijanje: razviti sposobnost pravilnog pisanja složenih prideva;

edukativni: formirati kulturu verbalne komunikacije.

Vrsta lekcije: kombinovano

Metode: informativni i razvojni, kreativni i reproduktivni,

metoda kontrole, vizuelna

Oprema: kartice za individualni rad

ilustrativni materijal

PLAN NASTAVE

I. Organizacioni momenat

Pozdrav. Koncentracija učenika.

Parsing ponude

Pahuljice - jedan od najlepši , kompleks I apsolutno jedinstveno kreacije priroda , nju vekovima star tajna .

IV. Priprema za proučavanje teme

Obratite pažnju na to kako je riječ napisanavekovima star.

Zamijenite ovu riječ kombinacijom riječi. Šta se može zaključiti?

Najava teme, ciljeva, zadataka časa. Upoznavanje sa planom rada.

V. Usvajanje novih znanja

1. Čitanje pravopisa ___________________

2. Izrada dijagrama:

sa crticom: zajedno:

1. boja se može zamijeniti frazom

jarko plava željeznica (željeznica)

tamnocrvena teška opterećenja (veliko opterećenje)

2. možete staviti I

gorko-slano

3. kardinalni pravci

sjeveroistočni

4. ponavljanje riječi

dobro-odlično

VI. Primarni test znanja

U kojim slučajevima će biti priložen? Da li se pišu zajedno, a u kojim - crticom?

1. Odaberite pridjeve koji su nastali od kombinacije riječi podređenih jedna drugoj.

Zelenooka devojka muzički i zabavni emitovanje, Central Ural smjer, skijalište, staroruski jezik, odijelo lavande, vodeni transport arterija, jugoistočna obala, livnica željeza.

*********************************************************************

Zelenooki (zelene oči) djevojka,Central Ural (Srednji Ural) smjer.

Skijanje (alpsko skijanje) odmaralište,Stari ruski (drevna Rus') jezik.

Vodeni transport (vodeni transport) arterija,livnica gvožđa (liveno gvožđe) radionica.

2.Izaberite prideve koji se pišu sa crticom.

svijetlo (plavo), voće (bobice),čelik (livnica), život (radosni),padobran (sletanje), eksplozivno (opasno), naučni (popularni),krompir (berba),sanitarni (higijenski), deset (godišnjak), sjeverozapadni).

************************************************************

svijetlo plava (boja)

Voće i bobice (možete umetnuti i)

Sletanje padobranom (možete ubaciti i)

Popularna nauka (možete umetnuti i)

Sanitarna (može se umetnuti i)

Sjeverozapadni (sa sjeverozapada).

3.Izaberite pridjeve koji su napisani zajedno.

Gost (domaćin) domaćini, bol (gasitelj), povrće (životinja) svijet, trideset (stepeni) smrzavanje, književni (umjetnički) krug, željeznica (put) stanica, zelena (zlatna polja), tamno (kesten) kosa, drevni (ruski) jezik, ruski (engleski) rječnik, trosoban stan, parna zviždaljka.

Selektivni diktat

* Izvod iz teksta teške reči, objasni njihov pravopis.

Zanimljive činjenice o pahuljama.

Pahulje su vrlo lijep i zanimljiv materijal koji je stvorila priroda. Svako od nas je pokušao da vidi ove lepote. Ali to je veoma teško, jer se odmah tope

1. se ne dešava pentagonal ili heptagonal pahulje. Sve pahulje su striktno hexagonal formu.

2. u jednom kubni metar U snijegu ima 350 miliona pahulja.

3. pahulje svetlost-pre-svetlost , njegova težina je samo oko miligram, ponekad 2,3 mg.

4. najviše prekomjerna težina pahulja je otkrivena 1887. Promjer mu je bio 38 cm. Veličina obične pahulje je u prosjeku 5 mm.

5. pahulje - prečistači vazduha , čiste vazduh od prašine i isparenja. Zbog toga je lako disati tokom snježne padavine .

6. pahulje se samo nama čine bijelo-bijelo zbog prelamanja svjetlosti na rubovima kristala, ali u stvari su potpuno prozirni, jer se sastoje od 95% zraka i 5% vode.

7. pahulje – parna tvari, nastaju ne iz vode, već iz vodene pare. Zamor O Simbol otopljene pahulje neće je oživjeti.

8. I još jedan zanimljiva činjenica. Beautiful šestozračeni umjetne pahulje se mogu dobiti u posebnoj instalaciji. Na ostrvu Honšu nalazi se Muzej snega i leda nazvan po japanskom naučniku Ukihiru Nakaji, koji je prvi stvorio veštačku pahulju. Tu je i mašina za pravljenje pahuljica.

Ovo je tako pahulja, zanimljiva i još uvijek nije u potpunosti proučena.

Sažetak lekcije

Domaća zadaća_____________________________________

  • složeni pridjevi nastali od složenih imenica napisanih zajedno, na primjer: hronika (hronika), lokalna istorija (lokalna istorija);
  • složeni pridjevi nastali od takvih kombinacija riječi u kojima je jedna riječ po značenju podređena drugoj (povezana koordinacijom, kontrolom ili susjedstvom), na primjer: široki ekran (široki ekran), liveno gvožđe (liveno gvožđe), prezrelo (koje će uskoro sazreti).

Bilješke

  1. Složene prideve, čiji je prvi deo formiran od priloga, treba razlikovati od običnih fraza koje se sastoje od priloga i prideva (ili participa), napisanih ODVOJENO, na primjer: dijametralno suprotno, čisto ruski, Loše skriveno, jasno izraženo. U rečenici, prvi dio kombinacije djeluje kao poseban član rečenice (odgovara na pitanja Kako? u kojoj meri? kako?).

    Prvi dio takvih fraza su prilozi apsolutno ( apsolutno miran), besprijekoran ( besprekorno pošten), vitalan ( vitalni potrebno), izvorno ( originalno ruski), istina ( istina revolucionarno), zaista ( zaista naučni), ravno ( direktno suprotno), oštro ( oštar negativan), fatalan ( fatalan otrovan, fatalan blijedo), strogo ( strogo logično) i itd.

    ODVOJENO napisane su fraze koje uključuju priloge u -ski , Na primjer: istorijski važno.

  2. Napisano je više složenih pridjeva, čiji je prvi dio nastao od priloga FULL. Takvi pridjevi su knjiške prirode i često su termini koji označavaju jedan, integralni pojam, na primjer: visoko ideološki(igrati), visoko kvalifikovan(specijalista), gore(primjer), lako rastvorljiv(materijal), beznačajan(činjenica), obećavajuće(eksperiment), prateći(recenzija), oštećenog vida(ljudski), teško doći(ustati). Ako se uz takve pridjeve koriste zavisne riječi, onda se prilog i pridjev obično pišu odvojeno (tj. postaju fraza). uporedi: obećavajuće student(= veoma talentovan, obećavajući) - student, obećavajuće ali ne ispunjava svoje obaveze; teško doći (= gotovo nepristupačan) vertexteško dostupnočak i za iskusne penjače vrh.

Sa crticom se piše:

  • složeni pridjevi nastali od imena, na primjer: sjeveroistok (sjeveroistok), Orekhovo-Zuevo (Orekhovo-Zuevo);
  • složeni pridjevi nastali od kombinacija riječi koje su jednake po značenju i neovisne jedna o drugoj (povezane načinom sastavljanja), na primjer: beskamatnih depozita(beskamatno, ali dobitno), naučni i tehnološki napredak (naučne i tehničke), predionica(predenje i tkanje), plavo-bijelo-crvena zastava(plava, bijela i crvena) (u ovim slučajevima može se umetnuti veznik između riječi od kojih se tvori složeni pridjev I ili Ali );
  • složeni pridevi koji označavaju nijanse boja, na primjer: svijetlo plava, srebrno siva, limun žuta, tamno smeđa, žuto crvena;
  • složeni pridjevi čiji je prvi dio nastao od stranih riječi i završava se na -iko , Na primjer: hemijsko-tehnološki, fizičko-matematički, mehaničko-matematički(Ali: Veliki Rus, visoko društvo).

Bilješke

  1. Sa crticom pišu se složeni pridjevi koji označavaju kvalitetu s dodatnom konotacijom, na primjer: gorko-slano(slano i gorko) s poštovanjem ljubazni(pristojan i pun poštovanja).
  2. Sa crticom ispisuje se niz složenih prideva čiji dijelovi označavaju heterogene karakteristike, na primjer: vojni revolucionar komitet(vojni revolucionar), masovne političke Posao(masovni politički), popularna nauka magazin(naučno popularno, treba imati na umu da među složenim pridevima ima mnogo tradicionalnih pravopisa, na primjer:). svjetske historijske(Ali: svjetski poznat), narodno oslobođenje(Ali: nacionalne ekonomske). Stoga, ako sumnjate u pravopis, trebate pogledati pravopisni rječnik.

(6 ocjene, prosjek: 5,00 od 5)
Da biste ocijenili objavu, morate biti registrirani korisnik stranice.

Složeni pridjevi su dijelovi govora koji nastaju spajanjem dvije riječi. Mogu se ponovo pretvoriti u frazu, čije će komponente ili imati gramatičke odnose ili će se jednostavno spajati jedna s drugom. U potonjem slučaju, riječi mogu biti povezane jedna s drugom samo značenjem.

Načini obrazovanja

U ruskom jeziku postoje složeni pridjevi koji se sastoje od dva elementa, koji su u svom izvornom obliku riječi koje su međusobno povezane gramatički dogovor. na primjer:

  • Stanovništvo koje govori ruski (ruski jezik);
  • opšta istorijska metoda (opšta istorija);
  • srednja škola (opšte obrazovanje);
  • teško bolestan pacijent (ozbiljno bolestan pacijent);
  • jednosmjerni saobraćaj (jednostrano).

Pridjevi se mogu formirati od imenica koje su međusobno povezane takvom vrstom gramatičkog značenja kao što je kontrola. na primjer:

  • stroj za obradu metala (obrada metala);
  • znak zaštite šuma (zaštita šuma);
  • poduzeće za izgradnju kuća (kućegradnja);
  • tvrtka za iznajmljivanje automobila (rent-a-car);
  • malograđansko mišljenje (malograđansko mišljenje).

Složeni pridjevi mogu nastati od riječi koje nemaju nikakav gramatički odnos i imena geografskih objekata. na primjer:

  • lako ranjena osoba (lako ranjena);
  • naoštreni nož (oštro naoštriti);
  • tvornica Nižnji Tagil (Nižnji Tagil);
  • podružnica Sjeverne Osetije (Sjeverna Osetija);
  • Muzej Bolshevyazemsky (Bolshiye Vyazemy).

Integrisano pravopis pojmova

Pravopis složenih prideva može varirati. Zavisi od načina formiranja i područja vokabulara na koje se ove riječi odnose. U naučnoj, tehničkoj i medicinskoj literaturi često postoje termini izvedeni iz dvije riječi. Na primjer: koji sadrži kisik, staroslavenski, kičmeni, termoizolacijski, hromat, privatni, zemnoalkalna. Među ovim riječima ima i onih koje se ne mogu pretvoriti u frazu. Na primjer: konjički; biljojedi. Neprekidno pisanje složenih prideva ove kategorije ne može izazvati sumnju, jer se sastoje od elemenata od kojih se jedan (au nekim slučajevima i oba) ne mogu koristiti odvojeno. Također treba imati na umu da se pridjevi uvijek pišu zajedno, počevši od elemenata kao što su opći-, kasni-, gornji-, drevni-, niži-. Također je nemoguće pisati odvojeno riječi o terminološkim temama koje počinju sa visoko-, široko-, nisko-, duboko-, malo-, usko-, mnogo-, malo-, jako-, akutno-, strmo-, gusto- i tako dalje. na primjer:

  • snažne tablete za spavanje;
  • visoko razvijena zemlja;
  • akcije velikih razmjera;
  • visoko specijalizovana proizvodnja;
  • gusto naseljeno područje.

Odvojeno pisanje pojmova

Na pravopis složenih prideva utiče prisustvo objašnjavajućih reči u rečenici. Tačnije, ako su prisutni, samo pravopis pojedinih riječi može biti ispravan. na primjer:

  • gusto naseljeno područje (područje gusto naseljeno strancima);
  • malo proučavani problemi (problem koji je nauka malo proučavala).

Prilikom pravopisa, također morate obratiti pažnju na red riječi. Složeni pridjevi gotovo uvijek stoje ispred imenice na koju se odnose. A slobodna fraza, o čijim primjerima smo gore govorili, obično slijedi. na primjer:

  • brzosušeća boja (boja koja se brzo suši na otvorenom);
  • opor (otopina koja oštro miriše na visokim temperaturama zraka);
  • lako ostvariv cilj (cilj koji je lako ostvariv za osobu koja ima posebna znanja);
  • kvarljivo mlijeko (mlijeko koje se brzo kvari bez prethodne pasterizacije).

Također treba imati na umu da složenice, kao i sve druge, imaju samo jedan naglasak. Dva su od njih u frazama.

Složeni pridjevi su također riječi čija je prva komponenta četvrtina. Na primjer: četvrtfinale, četvrtina krvi.

Crtica u pridevima i imenicama

Crtica i kontinuirano pisanje složeni pridjevi - dio pravopisa, čije nepoznavanje često dovodi do pravopisnih grešaka. Da biste ih izbjegli, samo trebate zapamtiti nekoliko jednostavnih pravila.

Morate znati da se pridjevi uvijek pišu sa crticom ako su nastali od imenica sa crticom. na primjer:

  • socijaldemokratska partija (socijaldemokratija);
  • jugoistočni okrug (jugoistok);
  • Karachay-Cherkess stanovništvo (Karachay-Cherkessia);
  • New York Park (New York);
  • premijerski korpus (premijer).

Ali ako takvi složeni pridjevi imaju prefiks, pišu se zajedno. na primjer:

  • antisocijaldemokratski stavovi;
  • Syrdarya city.

Ličnost

Riječi stvorene od vlastitih imena uvijek se pišu crticom. Dok morate znati da u takvim slučajevima svakako mora postojati crtica između glavnih elemenata pridjeva. na primjer:

  • likovi Ilfo-Petrovskog;
  • Glavno čitanje romana;
  • podvizi Robina Hooda;
  • Potap-Potapychev portfolio;
  • vrijeme Ivana-Groznovskog.

Pridjevi koji sadrže dva jednaka pojma

Pisanje složenih prideva zavisi od semantičkog opterećenja koje nosi svaka od komponenti. A ako jedna riječ sadrži elemente koji imaju jednake koncepte, pišu se crticom. na primjer:

  • kulturno-zabavni centar;
  • izvještajni i ispitni koncert;
  • kardiovaskularne bolesti;
  • propagandni događaj;
  • englesko-njemački rječnik;
  • radnički i seljački pokret;
  • rusko-turski rat;
  • umjetnički i publicistički žanr;
  • destilerija;
  • elektronsko-automatska metoda.

Pridjevi nastali od dijelova s ​​heterogenim obilježjima

Hifenacija složenih prideva primjenjiva je kada se riječ sastoji od elemenata koji se mogu pretvoriti u imenice ili druge dijelove govora koji nisu homogeni dijelovi govora. Prvi dio takvih prideva često su takve osnove kao što su masovni-, nacionalni-, vojni-, naučni-, obrazovni-. na primjer:

  • istraživački institut;
  • narodna umjetnost i zanati;
  • mornarica;
  • centar za obuku i savetovanje.

Pridjevi koji označavaju konotaciju kvaliteta

Ako pridjev označava svojstvo, a doda se dodatni element koji mu daje neku konotaciju, koristi se pravopis sa crticom. Isto pravilo vrijedi i za pisanje složenih pridjeva koji označavaju boje i nijanse. na primjer:

  • slatko-kiseli sos;
  • muški i strog izgled;
  • anksiozno-opsesivne misli;
  • dobroćudan, prijateljski osmeh;
  • blijedoružičaste usne;
  • jarko crvena haljina.

Pravopis pojmova sa crticom

Mnogi terminološki pridevi pišu se sa crticom. na primjer:

  • žitarice i mahunarke;
  • gastrohepatična kolekcija;
  • magnetski mekani materijali;
  • kameno-betonski temelj;
  • ventil za punjenje i odvod.

Složeni pridjevi se ne pišu zajedno ako je njihov prvi dio posuđen strani jezik sa sufiksom “-iko”. Prilikom pisanja riječi ovog tipa koristi se crtica. na primjer:

  • historijski i etnografski;
  • kritičko-novinarski;
  • medicinski i zdravstveni;
  • politički i pravni;
  • hemijsko-tehnološki.

U istim definicijama nalaze se pisani i neprekinuti pravopisi složenih prideva. Pravopis u takvim slučajevima zavisi od konteksta. na primjer:

  • hrabro-strog izgled (oštar i hrabar);
  • hrabro strog izgled (muška ozbiljnost).

Pridjevi se često sastoje od elemenata koji su pojedinačno sinonimi. A njihova sinonimija je sigurna osnova za pravopis sa crticom. na primjer:

  • naivno i djetinjasto rasuđivanje;
  • svečano uzvišeni vokabular;
  • arogantan i prezriv stav.

Otvorena lekcija Ruski jezik u 6. razredu

Tema lekcije. Crtice i kontinuirani pravopis složenih prideva.

Vrsta lekcije – učenje novog gradiva.

Ciljevi lekcije:

    obrazovni: poznaju uslove spojenih i crtica složeni pridevi, umeju da pravilno napišu složene prideve i da opravdaju izbor pravopisa u kontinuitetu ili preko crtice;

    razvoj: poboljšati pravopisna budnost; razvijati monološki govor;

    vaspitni: razvijati sposobnost rada u grupi, uvažavanje mišljenja drugova iz razreda.

Oprema: multimedijalna instalacija, prezentacija, listovi za samoprocjenu, šarene figure, handout.

Napredak lekcije.

I. Organizacioni momenat.

Zdravo momci, sedite.

Pa ljudi, provjerite, je li sve na svom mjestu, je li sve u redu: olovke, knjige i sveske? Da li svi sjede ispravno? Gledaju li svi pažljivo? Svi žele da dobiju samo pet zvjezdica.

Stoga vam želim zanimljiv i plodonosan rad na lekciji. Počnimo lekciju s dizajnom bilježnica. Zapišite broj u svoje radne sveske odličan posao.

II. Provjera domaćeg.

    "Brainstorm"

Koju veliku temu trenutno proučavate?

Provjerićemo šta znate o ovom dijelu govora. Kamilica će nam pomoći. Otkidanjem latice morate reći da li je tvrdnja tačna ili ne?

    Pridjev označava objekat.

    Promjene po spolu, broju, padežu. Ovo je konstantan znak.

    Pridjev bogat (iskustvo) je relativno, pridjev majčine (ruke)– kvalitet, pridjev zima (dan)– posesivni.

    U sufiksima prideva iza sibilanata i c pod naglaskom piše se E, u nenaglašenoj poziciji E.

    Ako pridjev uključuje riječi daleko, nikako i slične, piše se sa NE zajedno. Ako se pridjev sa NE može zamijeniti sinonimom bez NOT, pisat će se zasebno.

    Selektivni diktat.

Koji se pravopis, povezan sa pravopisom pridjeva, trenutno predaje na testiranje na ispitu iz ruskog jezika. (N i NN u pridevima.) Evo materijala br. 1. Navedite brojeve onih fraza u kojima je NN napisano u pridjevu.

    Drveni proizvodi

    Ducky nose

    Običan rezač

    Stakleni dekanter

    Kožna aktovka

    Limeni vojnik

    Peščana obala

    Limunov sok

    Tresetište

    Tradicionalni ples

(Djeca moraju zapisati brojeve 1, 3, 4, 6, 8, 10.)

    Peer review.

Zamijenite sveske i provjerite rad svog druga iz razreda. Vrati sveske. Hajde da komentarišemo odgovore. (Radi jedan učenik.)

    Radite sa listom za samoocjenjivanje (za dva zadatka).

III. Učenje novog gradiva.

    Formulacija teme, svrhe i ciljeva časa.

Danas ćemo u lekciji morati da dovršimo naše upoznavanje sa pravopisom prideva.

Pročitajte tekst.

Southwestern vetar je vozio plavo - zeleno talasi gorko - slano mora. On board ribolov brod je stajao visoko sedobradičovjek je pogledao u daljinu. Nazire se na horizontu trojarbolni brig. Visi iznad njega bijelo - roze oblaci. Jedan je izgledao kao ogroman rhinoceros trup.

Koji su dio govora riječi istaknuti?

Po čemu se razlikuju od ostalih prideva?

Zašto su teški?

Reci mi da li se složeni pridevi pišu na isti način.

Zapišimo pridjeve s imenicama na koje se odnose, podijelivši ih u kolone: ​​zajedno / sa crticom. Dokažimo da su pridevi složeni. (Dva učenika rade.)

Crtice

Ribarski brod

Jugozapadni vjetar

sedobrad čovjek

Plavo-zeleni talasi

Brig sa tri jarbola

Gorko slano more

Leš nosoroga

Bijeli i roze oblaci

Možemo li objasniti zašto nema uniformnosti? br.

Stoga pokušajte formulirati temu naše lekcije.

Zapišimo temu lekcije u našu bilježnicu. (Slajd)

Šta mislite šta je svrha lekcije? (Poznavati uslove za kontinuirani i crtični pravopis složenih prideva, umeti pravilno napisati složene prideve i opravdati izbor pravopisa neprekidnog ili preko crtice.) (Slajd)

Kako ćemo postići ovaj cilj? Koje zadatke treba obaviti za to? (Upoznajte se s teorijskim materijalom, izvodite razne vježbe za uvježbavanje i učvršćivanje pravila.)

Dakle, riješimo prvi problem. Da bismo to učinili, podijelit ćemo se u grupe. Na stolovima imate materijal sa pravilom. Prouči to. Prva grupa se priprema za razgovor o neprekidnom pisanju složenih prideva, druga grupa o pisanju složenih prideva preko crtice.

    Sigurnosna riječ svake grupe.

    Samostalni rad u grupama.

Vratimo se pridevima iz teksta. Na stolovima imate žute materijale. Upoznajte se u grupi i pripremite se da objasnite zašto se neki pridevi iz teksta pišu sa crticom, a drugi zajedno.

    Sigurnosna riječ svake grupe. (Sada treba da promenimo komentar: prva grupa govori o pravopisu sa crticom, druga – o kontinuiranom.)

Pogledajte pažljivo, šta smo dobili? Ono što se dogodilo je u suštini bila grafička oznaka pravopisa. Ostaje da se pravilno prokomentariše pravopis. Da čujemo kako se to može uraditi. (Nastavnik daje primjer rezonovanja)

IV. Konsolidacija proučenog materijala.

    Fizičke vežbe.

Jednom - ustani, protegni se.

Dva - sagni se, uspravi se.

Tri-tri pljeska rukama,

Tri klimanja glavom.

Za četiri – ruke su vam šire.

Pet - mašite rukama.

Šest - sedite tiho.

    Selektivno-distributivni otpis.

Grupa 1 zapisuje fraze u kojima su složeni pridjevi napisani zajedno.

Grupa 2 zapisuje fraze u kojima se pridjevi pišu sa crticom.

Obratite pažnju na brojeve u zagradama. Zapišite fraze u kolonu zajedno sa brojem. Grafički označite pravopis.

(Ubica bola (8), (parni)rog (12), (flora)fauna (9), (zeleno)zlatna polja (11), (železnička) stanica (14), (šesto)žična gitara (16), (sjevero)istočni vjetar (13), (slatko-kiseli) sos (17), (pista) (20), (voda) slavina (20).

    Ispitivanje.

Ako je sve urađeno ispravno, ukupno bi trebalo biti 70.

(ublažavanje bolova) (8),

(parna) zviždaljka (12),

(voz) putna stanica (14),

gitara sa šest žica (16),

(voda) slavina (20).

sa crticom:

(biljna)fauna (9),

(zelena) zlatna polja (11),

(sjevero)istočni vjetar (13),

(slatko-kiseli sos) (17),

(pista) sletna traka (20).

Ljudi, šta vam govori broj 70? (Ove godine slavimo 70 godina od završetka Drugog svjetskog rata.)

Zašto treba da pamtimo ovaj događaj?

    Rad sa listom za samoocjenjivanje (svi rade u grupi).

    Igra "Četvrti točak".

Potrebno je samo da zapišete frazu koja je suvišna.

    (papirna) kartonska biljka, (ruski) nemački rečnik, (voće) sok od bobica, (cijevni) žičani kanal. (Izvedeno od složene imenice koja je napisana zajedno.)

    (Širokih) ramena, (pet) spratna zgrada, (bijela) debla breze, (crveni)narandžasti disk. (Označava nijansu boje.)

    (visok) kvalitetan proizvod, (mitraljeska) vatra, (helikopterska) buka leta, (šumski) park.

    (siva) plava marama, (svetlo) plava beretka, (kiseli)slatki čaj, (plavi) crni pojas. (Možete umetnuti veznik I.)

    (Svijetla) crvena lopta, kabanica za zaštitu od vlage, (jugo)zapadni vjetar, (šah) turnir u damama. (Izvedeno iz fraze.)

    Rad sa listom za samoocjenjivanje.

    Pronađite podudaranje.

1 (plave)plave oči

A Zajedno, od imenice koja je napisana zajedno

2 (tvrdo) voljena osoba

B Preko crtice, od imenice koja se piše crticom

3 (sjevero)zapadni smjer

IN Preko crtice možete umetnuti veznik I

4 (meso)mliječni proizvod

G Sa crticom označava nijansu boje

5 (pješačka) staza

D Zajedno, formirana na osnovu fraze

Hajde da komentarišemo odgovore.

Provjerimo ključem.

V.Sažetak lekcije.

Vratimo se na svrhu današnje lekcije.

Poznavati uslove za pravopis spojenih i spojenih pridjeva, biti u stanju pravilno napisati složene pridjeve i opravdati izbor spojenog ili spojenog pravopisa.

Da li je svako od vas postigao svoj cilj?

    Testirajte (koristeći signalne kartice).

crtica?

A) (dobro)poželjno

B) (sjevero)istočni

B) (dve) sobe

Kada se piše složeni pridjev? neprimjetno?

A) (ruski) nemački

B) (dokumentarna) fikcija

B) (duge) noge

Složeni pridjev slatko i kiselo piše se sa crticom jer

A) možete umetnuti veznik I

C) nastala od imenice koja se piše crticom

Složeni pridjev all-terrain napisano je zajedno jer

A) možete umetnuti veznik I

B) formirana na osnovu fraze

C) formirana od imenice koja je napisana zajedno

Kada se piše složeni pridjev? crtica?

A) (tamni) kesten

B) (bijelo) bure

B) (peto) godina

    Rad sa listom za samoocjenjivanje.

    Refleksija.

Pogledajte svoj list za samoevaluaciju i recite mi kako ste se danas osjećali na času. Da biste to učinili, koristite višebojne oblike.

Samostalno se nosio sa svim zadacima

Snalazio se, ali uz pomoć drugova iz razreda i nastavnika

Trebam pomoć nastavnika

Sada obojite malog čovjeka na ljestvici uspjeha, što govori o vašem stanju znanja o temi današnje lekcije.

VI. Domaći.

Vaš današnji domaći zadatak je na više nivoa. Vi sami procjenjujete svoje sposobnosti i izvršavate zadatak 3, 4 ili 5.

Ljudi, drago mi je da smo vi i ja uspješno proučili temu. Želim vam uspjeh. Hvala na lekciji!

Dodatak 1 ( domaći zadatak)

ZADATAK 1 (na “3”)
DA LI TREBA DA BROJAM?

Zadatak: Zaokružite brojeve riječi koje su napisane zajedno. Sve ih zbrojite. Rezultat bi trebao biti broj 86.

1. (Mnogo) godina.
2. (Stambena) izgradnja.
3. (Narodno)oslobodilački pokret.
4. Mašinsko-matematički fakultet.
5. (Istočnoevropska ravnica).
6. (Volgo) Don Shipping Company.
7. (svježe) pečeno.
8. (Brzo) trčanje.
9. (Polu)noć.
10. (Devet) godina.
11. (Drevni) ruski.
12. (Čista) vuna.
13. (Sijeda)brada.
14. (Svijetlo) crveno.
15. (Sjeverna) Osetska umjetnost.

ZADATAK 2 (na “4”)
CREATIVE DICTANT

Zadatak: od kombinacija riječi formirati sintagmu “pridjev + imenica”, a pridjev mora biti složen.

1. Mašina koja čisti pamuk.
2. Cijev koja provodi paru.
3. Papir osetljiv na svetlost.
4. Fabrika u kojoj se grade brodovi.
5. Fabrika u kojoj se prede svila.
6. Prosječna proizvodnja za godinu.
7. Kultura antičke Rusije.
8. Vjetar sjeverozapadnog smjera.
9. Radnici fabrika i fabrika.
10. Rječnik ruskog i francuskog.
11. Država je buržoaska i zemljoposednička.
12. Industrija kože i obuće.
13. Literatura o poljoprivredi.
14. Sekcija za šah i dame.
15. Fabrika u kojoj se popravljaju automobili.
16. Depo vagona i lokomotiva.
17. Lice je mat i blijedo.
18. Limun je žut i ćilibar.
19. Čovek bledog lica.
20. Priroda Dalekog istoka.
21. Šuma niskih stabala.
22. Oprema za ribolov.
23. Jedra raznih boja.
24. Leptir sa žutim krilima.
25. Horde Tatara i Mongola.
26. Praznik je zajednički za narod.
27. Djevojka plavih očiju.
28. On je duboko poštovan.

ZADATAK 3 (na “5”)
DIKTACIJA DISTRIBUCIJE

Zadatak: Podijelite riječi ispod u dvije kolone: ​​sa crticom i neprekidnim pravopisom. Objasnite pravopis.

(Prosječna) mjesečna plata, (lijeva) obala nizina, (mala) skala, (Robin) Hood avanture, (opće) narodne, (časopisne) novine, (velike) dimenzionalne, (naučne) edukativne, (narodne) poetske, (obrazovne ) )pomoćno, (umjereno) hladno, (medicinsko) pravosuđe, (rečnik) tehnički, (društveno) istorijski zakoni, (društveno) opasni elementi, (moralno) stabilna osoba, (naučno) popularno, (sto) kilometara, (spontano) buntovno , (tamnooki, (tamno)kosi, (tamno) sivo, (voće) bobičasto, (slabo) kiselo, (rečnik) gramatičko, (povrće) konzerviranje, (vojno) administrativno, (naučno) istraživanje, (centralno) Azijski, (šah) dame.

Dodatak 2

Grupni rad

"4 extra"

Prepiska

Ocena nastavnika

List za samovrednovanje učenika____ 6. razred _______________________

Grupni rad

"4 extra"

Prepiska

Ocena nastavnika

23-24 odličan (“5”) 22-18 dobar (“4”) 17-10 zadovoljavajući (“3”)