“Predlozi” ruskog jezika 7 razred” - Napišite minijaturni esej. konvencije. Prijedlog kao dio govora. Predlozi. Pripremite se za lekciju. Dvije stare fotografije. Branioci otadžbine. Izgovor. Uzorak. Riblja kost. Dva djeda.
“Riječi s prijedlozima” - Možete li zapisati ove riječi? Ispravite greške. Izgovor. Navedite primjere riječi s bilo kojim od prijedloga. Naučili ste mnogo o prefiksima i prijedlozima. Koja dva prijedloga se mogu koristiti za stvaranje imena? Zadaci. Prefiksi i prijedlozi. Prijedlozi se ne koriste uz glagole. Pravopis prefiksa i prijedloga.
“Prijedlog kao pomoćni dio govora” - Prijedlozi se ne koriste ispred glagola. Prijedlozi se koriste za povezivanje riječi u rečenici. Predlozi. Semyon i Sanya imaju soma s brkovima u svojim mrežama. Grouse. Prijedlog je funkcionalni dio govora. Breza. Došlo je proljeće (u) šumu. Prijedlozi se pišu odvojeno od ostalih dijelova govora. Odaberite tačnu tvrdnju. Tetreb je iskočio iz žbunja na šumsku stazu.
“Izvedeni prijedlozi 7. razreda” - Plan morfološka analiza izgovor. Pravopisni prijedlozi. Edukativni projekat na temu: “Predlog” Kolektivni rad učenika 7. razreda. Funkcionalni dijelovi govora. Prijedlozi se ne mijenjaju i nisu dijelovi rečenice. Prijedlozi mogu biti izvedeni i neizvedeni.
“Primjeri prijedloga” - Grafički obris prijedloga se ne razlikuje od izgovora. Izmislite i zapišite kombinacije riječi. Odaberite sve moguće prijedloge. Upotreba prijedloga u pisanju. Napravite rečenice od ovih riječi. Glavni zadaci proučavanja prijedloga. Unesite odgovarajući prijedlog. Ispravi greške i zapiši rečenice.
“Pravopis prijedloga” - Naučite prijedloge! "Pravopis izvedenih prijedloga." Unaprijediti vještinu razlikovanja izvedenih prijedloga i drugih dijelova govora. „Vaše Veličanstvo, greška se uvukla u tekst. Za nastavak. Razlikovati: Svi znaju da se prijedlog „tokom“ mora pisati sa slovom –E.” Ponovite karakteristike službenog poslovnog stila govora.
Ukupno je 31 prezentacija
Čas ruskog jezika u 7. razredu. Učiteljica Dobaeva Roza Agubeevna.
Predmet. Spojeno i crtica prijedlozi.
Svrha: upoznati učenike sa uslovima neprekidnog, odvojenog i hifenskog pisanja predloga; poboljšati sposobnost prepoznavanja uslova za izbor pravopisa i pravilnog pisanja izvedenih i neizvedenih prijedloga, opravdavajući svoj izbor; razvijati logičko i apstraktno razmišljanje; negovati svestan odnos prema jeziku kao glavnom načinu sticanja znanja u različitim sferama ljudske delatnosti.
Oprema: udžbenik, računar, nastavni tekstovi, referentni dijagram - algoritam, kartice.
Vrsta časa: čas sticanja novih znanja, razvijanja pravopisnih vještina i sposobnosti sa elementima obuke.
Napredak lekcije.
Organizaciona faza.
Postavljanje ciljeva i zadataka za lekciju. Motivacija za aktivnosti učenja.
Problem razgovora.
Proučavajući kategorije prijedloga po sastavu, sjetili ste se da postoje jednostavni i složeni prijedlozi.
Koji se prijedlozi nazivaju jednostavnim, a koji složenim?
Mislite li da nederivativni prijedlozi mogu biti složeni?
Zašto?
Vi, naravno, zapamtite da se izvedeni složeni prijedlozi pišu u dvije riječi. Upoznali ste se s pravilom pisanja takvih prijedloga kod kuće i čak ste za to sastavili referentnu tablicu.
U današnjoj lekciji imate priliku da pokažete svoje razumijevanje pravila o pravopisu prijedloga, sposobnost kreiranja referentnih tablica i vježbanje pisanja prijedloga, možda koristeći vlastitu tabelu.
Rad na temi lekcije.
Provjera savladavanja pravila pravopisa prijedloga na osnovu domaćeg zadatka.
Reprodukcija samonaučenog pravila o pravopisu izvedenih prijedloga sa demonstracijom potporne tablice koja je sastavljena za to (2-3 učenika).
Brza provjera vježbe s objašnjenjem pravopisa.
Objedinjavanje pravila za pravopis prijedloga na osnovu referentnog algoritma koji je dao nastavnik.
Pravopisna obuka.
1. Vokabular diktata.
Gledajte umjesto prijatelja; idite na odredište; zaostati zbog bolesti; vidjeti nove činjenice u istrazi; odgoditi zbog polaska; imajte na umu; pričati o planinarenju; depozit na bankovni račun.
2) Sastavljanje rečenice sa izvedenim prijedlozima.
Vježbajte. Odaberi prijedloge koji odgovaraju po značenju od onih s desne strane i zapiši s njima rečenice.
Ovo pismo je poslano cijelu sedmicu usred snježnih nanosa.
Za ubrzanu likvidaciju posljedica požara potrebno je formirati hitnu grupu koja će raditi _ tri dana.
Od preseljenja u novo mjesto stanovanja, molim Vas da dozvolite preusmjeravanje novina i časopisa.
Fusnote: iz _ razloga, za _ svrhe, sa _ strane, u _ kursu, u _ nastavku, u _ vezi sa.
3. Minut odmora.
IV. Rad sa udžbenikom.
Stranica 144 par. 57, orf. br. 64,65,66.
Pr. 351; kartice (2-3 učenika).
Zadatak: prepisati izvedene prijedloge nastale od imenica, zatvoriti ih u pravougaonik.
V. Sumiranje lekcije. Refleksija.
1) “Shvatio sam pravopis prijedloga zajedno, posebno i sa crticom...”;
2) “Šta mi je najviše pomoglo u razumijevanju pravopisa prijedloga...”;
3) “Bilo mi je lako..., ali je bilo teško...”
VI. Domaći.
Par.57 vježba br. 350, naznačiti pravopis.
Aplikacija.
Kontinuirano, odvojeno i hifeno pisanje prijedloga.
Od priloga - pišite zajedno
Od imenice - napišite odvojeno
zbog (što znači zbog)
kao (što znači kao)
o (znači o)
like
zbog (zbog)
u nastavku
zbog
u zaključku
u vezi
Da biste koristili preglede prezentacija, kreirajte Google račun i prijavite se na njega: https://accounts.google.com
Naslovi slajdova:
Spojeno i odvojeno pisanje izvedeni prijedlozi
“Četvrti točak” P je stajao godinu dana, govorio od 10 sati ujutro, budio se u 7 sati, deterdžent za veš. Prošao sam zbog bolesti, išao sam naprijed, zahvaljujući mu. Gradili smo u blizini kuće, sjeli ispred bine, navigirali pomoću kompasa, došli sa prtljagom.
Ponavljanje Zavisnost jedne riječi od druge. 1) Šta prijedlog izražava kao dio govora? 3) Koji prijedlozi mogu biti po porijeklu? Jednostavno i složeno. 2) Koji se prijedlozi razlikuju po strukturi? Derivati i nederivati. 4) Na koje se grupe dijele izvedeni prijedlozi? Adverbijalni, denominalni, verbalni.
Kada se izvedeni prijedlozi pišu zajedno, a kada odvojeno? Od kog dijela govora je nastao prijedlog? Od priloga - pisati KONTINUIRANO Od imenice - ZBIRNO i ODVOJENO NAPRIJED U POGLEDU KAO U POGLEDU
Razlika između prijedloga i imenica PRIJEDLOZI IMENICE (postoje sinonimi) ( direktno značenje) kao rezultat (= zbog) u posljedici u zaključku (= na kraju) u zaključku tokom (= u nastavku) tokom, u nastavku kao (= kao) u sličnosti (u sličnosti) prema (sa D.p.) u susret ( sa T.p.) o (= oko, oko) na račun (= zbog) značiti umjesto (= za) na mjestu poput (= kao) u naturi
TOKOM E U NASTAVKU E U DOSTOJNOSTI I (prilog = onda) Zapamti!
RAZLIKA PREDLOGA OD GERDIALNIH PREDLOGA PREDLOZI STARENIH PARTICIPA zahvaljujući (sa D.p.) zahvaljujući (sa V.p.) uprkos (= uprkos) uprkos (= bez gledanja)
Diktat objašnjenja: otvori zagrade, ubaci slova 1) Potrčali smo (u)susret pljusku valova. 2) Otišli su (da) upoznaju svog omiljenog umjetnika. 1) Mnoge ruske rijeke, (poput) Volge, imaju jednu planinsku, a drugu obalu livada. 2) Profesor im je skrenuo pažnju na () sličnost ovih fizičke pojave. 1) (Za) mjesec dana je ćutala. 2) (U) struji... rijeka ima mnogo okreta.
Diktat objašnjenja: otvori zagrade, ubaci slova 1) (Uprkos svim naporima, zakasnio je. 2) Pravio se, (ne)gledajući ga u oči. 1) (B) u zaključku... zahvalio se svima prisutnima na čestitkama. 2) (B) zaključak... iz članka je izvučen zanimljiv zaključak. 1) (B) kao posljedica kiše, odnijelo je puteve. 2) (B) istraga... mnoge nejasne činjenice su se pojavile u slučaju.
Konstruisanje rečenica sa izvedenim predlozima: izaberite predloge koji su prikladni po značenju. 1) ___ovo pismo je poslano za cijelu sedmicu ___snježni nanosi. 2) ___ ubrzana likvidacija posljedica požara, potrebno je formirati hitnu grupu za rad ___ tri dana. 3) ___ uz preseljenje u novo mjesto stanovanja, molim Vas da dozvolite preusmjeravanje novina i časopisa. 4) Molimo vas da poštujete tišinu___ pola sata __ uz emitovanje. Sa strane, tokom, u nastavku, u svrhu, u vezi, sa razlogom.
Trener 1. Zapišite kombinacije s prijedlozima. (Za) svrhu otklanjanja nedostataka; razgovarati o poslu; (c) posljedice.. napravljene su greške; Imaću ovo na umu; (c) posljedice.. gubitak posla; biti (u) blizu; (ne)gledajući u svoja stopala; (c) zbog nedostatka vremena; (c) tokove rijeke; doći (kod) prijatelja; ići (na) sastanak; (oko) vatre; (c) trajanje .. sati; hvala na pomoći. 2. Zapišite preostale kombinacije, označavajući dio govora iznad podvučenih riječi
Testirajte se! 1. Sa prijedlozima: Radi otklanjanja nedostataka; razgovarati o poslu; kao posljedica gubitka posla; zbog nedostatka vremena; dođi umjesto prijatelja; oko vatre; za sat vremena; hvala na pomoći. 2. Kao rezultat i (imeničke) greške su napravljene; Imaću ovo na umu (imenica); biti u blizini (adv.); uprkos (depr.) pod vašim nogama; in_the flow and (imenica) rivers; ići u susret (adv.);
Kreativni zadatak: zapišite izvedene prijedloge bez brojanja, nakon, uprkos, zahvalnosti, uključujući u odgovarajuće unose u rječniku. 1) ____ je prijedlog s datumom. Zbog nekoga (nečega), kao rezultat nečega. 2) ___ je prijedlog sa Vin. Uključujući..., zajedno sa nekim (nečim). 3) ___ je prijedlog sa Rod i Vin. Osim, pored nekoga (nečega). 4) __- prijedlog sa Vin. Nakon što je nešto prošlo, nakon nekog vremena. 5) __- prijedlog sa Rod. Bez obzira na bilo šta, uprkos svemu. 1- zahvaljujući 2- uključujući 3- ne računajući 4- nakon 5- uprkos
Testni zadatak 1) Izvedeni prijedlozi nastali na osnovu priloga pišu se: a) zajedno b) odvojeno 2) Koji izvedeni prijedlozi se pišu zajedno: a) (na) računu b) (c) svrhe c) (po) mjeri 3) U kojoj izvedenici prijedlog se piše odvojeno: a) (c) vrsta b) (c) mjesto c) (c) svrhe 4) Prijedlog (ne)gledajući se piše: a) zajedno b) odvojeno
Testni zadatak 5) Predlog (c) posledica se piše: a) zajedno b) odvojeno 6) U predlogu tokom .. na kraju: a) E b) I 7) U kojoj reči je napisano I na mestu praznina: a) Zaključno.. uveče će biti koncert. b) Nakon toga... vratio se u svoje rodno mjesto. 8) U kom slučaju je riječ sa zagradama napisana zajedno: a) Mi smo se raspravljali (o) njegovoj akciji. b) Novac se prenosi (na) bankovni račun.
Odgovori: 1)a 2)a 3)c 4)a 5)a 6)a 7)b 8)a
Domaći zadatak: Paragraf 57, strana 144. Vježba 350
vatre.
Stiglo je vrijeme ručak. Pročitajte vrijeme ručak.
Ne trudi se da slušaš poslije reci mi. Poslije svi su počeli da pevaju uglas.
^ NEDERIVATI I IZVODNI PRIJEDLOZI
"misli"
Navedite kojim dijelovima govora pripadaju homonimske riječi.
zahvaljujući neko za uslugu - zahvaljujući srećne okolnosti
uprkos kišno vrijeme - uprkos sa strane
4. ne računajući ja - ne računajući neophodno
5. trčanje okolo Kuće - okolo bilo je tiho
6. zatvoriškole - zatvori nema nikoga
7. pass by parkirati - voziti by
8. pass zajedno ulicama - šetnja zajedno i preko
"govori ispravno"
Da li se isti prijedlog pravilno koristi u različitim rečenicama? Napišite rečenice u ispravljenom obliku.
Zahvaljujući uloženom trudu, ispiti su dobro položeni.
Zahvaljujući mrazu, takmičenje nije održano.
Let je otkazan zbog obilnih padavina.
Pripremajući se za karneval, školarci su ukrasili salu.
"ko je brži"
Pogodi šaradu.
^ Prvi je izgovor, a zatim drugi.
Evo prvog sloga ispred vas...
Zaista mi treba druga:
To je iznad sofe na stolu
Ne visi samo zbog lepote -
U njemu je sjajna lampa.
Možete dodati dva sloga.
Ali... budi oprezan.
Kreativni rad
Zapišite rečenice, birajući prijedloge koji imaju smisla. Navedite njihov tip.
... pismo je trajalo cijelu sedmicu ... snježni nanosi.
...prelaskom u novo mjesto stanovanja, molim Vas da dozvolite preusmjeravanje novina i časopisa.
Molim vas održite tišinu... pola sata... dok emitujete.
Razgovor se mora odgoditi... do polaska.
Došao sam da razgovaram sa vama...sestre.
"Da li ste znali..."
... da u nekim jezicima prijedlozi stoje
nakon riječi na koje se odnose. na primjer,
na jeziku naroda Komi izraz na putu zvuči ovako: tui vylyn – “na putu” (tui – “put”, vylyn – “na”). U mađarskom jeziku prijedlozi također dolaze iza riječi i čak se pišu zajedno s njima:
Budapestben
– “u Budimpešti” (ben – prijedlog B).
"misli"
Čamac je privezan uz obalu. Četiri putnika su to opisala na ovaj način:
^ Ivanov: Doplivali smo do obale.
Petrov: Stigli smo do obale.
Smirnov: Stigli smo do obale.
Sidorov: Iskrcali smo se na obalu.
Ko je od njih napravio gramatičku grešku?
Ivanov, Petrov, Smirnov, Sidorov, niko
^ PROČINJENO I RAZVOJENO PISANJE IZVEDNIH PREDLOGA
Test
Pročitajte rečenicu, objasnite pravopis riječi (po) tom.
S druge strane rijeke polako se kretala poljoprivredna mehanizacija.
jer se ova reč uvek piše zajedno;
Zato se ova riječ uvijek piše odvojeno;
jer - ovo je prilog, dakle piše se zajedno;
prema tome - ovo je prijedlog ON sa zamjenicom TO, pa se piše zasebno.
Pogodi šarade.
Počnimo s prijedlogom.
A onda treba da dodamo
Stigao je signal nevolje
Radio talasima.
I cijela riječ znači
Ovo je mehanizam koji pumpa vodu do nas.
Ptičji krik je prvi slog.
Drugi je dobro poznati izgovor,
A treći je olujni talas.
Sada je šarada svima jasna.
Moj prvi slog je prijedlog,
A u drugom ćemo živeti celo leto,
A sve je od nas i vas
Dugo je čekao odgovor.
Slažete se (u) rodu, broju i padežu.
Kutija (u) obliku cvijeta.
Otac je išao (da) upozna svog sina.
Djeca su hodala (ne)gledajući svoja stopala.
Ona se (u) pripremala... nedeljama.
(B) podignuti visoko.
(B) potajno pripremiti iznenađenje.
(Za) postavite na dno ormarića.
(Postojala je greška u eseju.
Ponašao se (ne) (kao) ljudsko biće.
Pramen kose joj je pao (na) lice.
Obucite (u) svileni ogrtač.
Nosite kaput (u) ogrtaču.
Otišao je (ne)gledajući (u) upozorenje.
Obukao sam se (za) putovanja.
Ostati (u) vezi (sa) očevom bolešću.
"Četvrti točak"
(Uprkos) kišama, tlo je još uvijek bilo suho.
(Uprkos) suvom vremenu, voda je blistala u jarcima.
Bio sam dobro raspoložen, (uprkos) (ne)lošom vremenu
Išli smo stazom, (ne)gledajući okolo.
Test
Pročitajte rečenicu, objasnite pravopis riječi (na)susret.
Čupavi pas nam je istrčao u susret.
prema - ova riječ se uvijek piše zajedno;
na sastanak - ova riječ se uvijek piše zasebno;
sresti - to su stvorenja. sastanak sa izgovorom on, dakle napisano odvojeno;
prema – ovo je izvedeni prijedlog, pa se piše zajedno.
"govori ispravno"
Ispravite greške.
Zbog bolesti nisam bio u pozorištu.
Nedostajemo nam.
Otišao sam u posjetu u novom odijelu i dobro raspoložen.
Upoznali smo se po dolasku voza.
U radionici se dogodila tragedija.
Veoma smo tužni zbog vas.
Suprotno zahtjevima uprave.
Poplava je ubila veliki broj ljudi.
Voz je stigao po rasporedu.
^ PONAVLJANJE PREDLOGA
"misli"
Koliko je prijedloga upotrijebljeno u tekstu?
(B) nekoliko sati možete sjediti nepomično i gledati u more. Izbliza je prozirna, ali u daljini leži kao tamnoplava pruga, blago prekrivena izmaglicom. More je predivno u zoru, kada vatrena lopta izroni iz horizonta.
(Uprkos) lijepom vremenu, obala je prazna. Blizu nje lete galebovi bijelih krila. Odjednom odlete od obale. Očigledno su njihove oštroumne oči u daljini primijetile parobrod i krenule prema njemu.
(U)nastavku... od tri sedmice mog odmora, svako jutro sam išao na more. (B) poslije... Sa velikim zadovoljstvom sam se prisjetio ovih šetnji uz morsko jezero.
1) 11
2) 12
3) 13
4)
14
Test
U kom redu su sve riječi napisane zajedno?
1. (pod) frižidera, (u) kasnije, (sjevero)istok;
2. (bilo) tamnije, (zbog) poplave dali su ga (u) zakup;
3. (tokom) sedmice, (u) vezi sa bolešću, (na)desno;
4. (lijevo) oprezno, govorio (u) pjevanju nekome.
"govori ispravno"
Pročitajte. Rečenice u kojima ima grešaka napiši u ispravljenom obliku.
Utakmica je dobijena zahvaljujući ruskim i belgijskim igračima.
Otišao je protiv želje svojih roditelja.
Suprotno uputama šefa, niko nije išao na posao.
Postupila je protiv zdravog razuma.
Uzeo sam ranac i obuo patike.
Zaista su nam se dopale ilustracije za priče poslate na konkurs.
"Ja sam lektor"
Pišite, ispravljajte greške.
Zbog mraza zaljev je bio prekriven ledom.
Zbog lošeg vremena izlet se neće održati.
Krov je izgrađen u obliku školjke.
Nakon završetka posla otišli smo kući.
Kao rezultat toga, počinjeni su prekršaji u slučaju Ivanov.
Mogao je odrediti vrijeme uprkos satu.
Imaću to na umu.
Po dolasku u grad turisti su bili smješteni u studiju.
Žena je istrčala u susret momcima.
"Da li ste znali..."
...kako se ono zove sindikat pojavio u XVII
veka. Broj sindikata je oko 250.
Najčešće korišteni veznici su I, A, ILI.
"misli"
Pročitajte tekst. Zapišite to koristeći znakove interpunkcije.
(1) Mladunci su rođeni u brlogu u januaru, a prvi put su ispuzali u aprilu. (2) Tada su vidjeli da se snijeg otopio i da je sunce sijalo. (3) Tada u šumi nije bilo bobičastog voća, a sada su zrele borovnice i maline. (4) Mama medvedica iz...kamena u duplji divljih pčela...da nahranim bebe slatkim medom. (5) Mladunci su također naučili r... grabljati hrpe mrava. (6) Staviće svoju šapu u mravinjak i lizati mrave i onda opet... pokrenuće je.
1. Podvuci veznike i naznači njihove glavne karakteristike.
2. Ispiši sve prijedloge iz teksta.
3. U kojoj se rečenici koristi broj?
4. Napiši sve priloge iz druge i treće rečenice.
5. Navedite brojeve jednostavnih rečenica.
6. Navedite brojeve složenih rečenica.
7. Navedite brojeve rečenica sa homogenim članovima.
"ko je brži"
Pogađajte zagonetke, sastavljajte rečenice s nagađanim riječima.
"ko je brži"
Šta je između rijeke i obale?
Koji ženska imena sastoji se od dva sindikata?
A i B su sjedili na luli, A je pao, B je nestao, šta je ostalo na luli?
Koja se zamjenica pretvara u veznik kada se čita s desna na lijevo?
^ JEDNOSTAVNI I SLOŽENI VEZNICI
"misli"
Pročitajte rečenice. Pronađite sindikate, odredite šta su oni stavljanjem
u traženoj koloni nalazi se znak “+”. Postavite znakove interpunkcije.
| ponude | jednostavni veznici | složeni sindikati |
| Konji su bili oprezni, ali mirni. | ||
| Spustili su se niz brdo dok se rijeka približavala svojoj obali. | ||
| Čuo je kao da neko kuca na prozor. | ||
| Kako su napredovali, konture ostrva postajale su jasnije. | ||
| Sad bledeći, sad se ponovo pojavljujući, mrmljale su šejkine pesme. | ||
| Smijala se kao da zvona zvone. |
Zhanai selo "Zhanai orta mektebi" KMM
Orys tílí zhəne adibieti pənínín mugalímí
Alenova Araigul Sankaibayevna
Tema lekcije: "Kombinirano i odvojeno pisanje izvedenih prijedloga."
(čas konsolidacije naučenog gradiva na igriv način).
Tip lekcije: čas konsolidacije, usavršavanja znanja, vještina i sposobnosti.
Oprema: multimedijalni projektor, prezentacija, handout(kartice), signalne kartice.
Ciljevi lekcije:
1. Obrazovni: učvrstiti vještinu pisanja izvedenih prijedloga, unaprijediti znanje o temi, naučiti kako primijeniti znanje u praksi.
2.Razvijanje: razvijanje jezičkog talenta, svjesno ovladavanje jezičkim normama na osnovu teorijskih znanja.
3. Obrazovni: pobuditi interesovanje za gradivo koje se proučava, podstičući interesovanje za učenje ruskog jezika.
Napredak lekcije.
1. Organizacioni momenat.
2. Ažuriranje znanja, ponavljanje.
- Ponavljanje pravopisa priloga
Slajd 3. Otvorite zagrade i umetnite slova koja nedostaju.
Slajd 4. Provjerite.
- Ažuriranje stečenog znanja o temi časa. Frontalna anketa.
-Koji dio govora proučavamo?
-Šta ste naučili o ovom dijelu govora u prethodnim lekcijama? Definirajte prijedlog. Šta su prijedlozi? (Slajd 5)
-Koja ste pravila za pravopis izvedenih prijedloga naučili za današnju lekciju? (Slajdovi 6, 7, 8)
3. Najava teme, ciljeva i zadataka časa. Slajd 9. Zvuči kosmička muzika (npr. gr. Spase).
- Danas imamo lekciju o učvršćivanju znanja o pravopisu izvedenih prijedloga. A mi ćemo ga provesti u obliku igre - putovanja u svemir na jednu od planeta druge galaksije. Danas ćete raditi u grupama. Svaka grupa je svemirska posada. Sve posade će se međusobno takmičiti. Posada koja zauzme 1. mjesto će dobiti “5”, drugoplasirana će dobiti “4”. Morate smisliti ime za svoj brod, dodijeliti uloge: komandant posade, inženjer leta, pilot. Tokom igre ćete ispunjavati zadatke na temu lekcije, koji će se ocjenjivati u bodovima.
4. Osigurajte materijal. Vježbe treninga.
- Dakle, primljena je naredba iz kontrolnog centra misije, ali je šifrovana. Prvo ga morate dešifrirati kako bi posada dobila dozvolu da prva poleti.
Slajd 10. Uradite vježbu pismeno u svesci. Trebao bi imati prijedlog. Ko prvi izvrši zadatak, dobiće 10 bodova.
Slajd 11. Provjerite. (Trebali biste pronaći početnu šifru).
Da bi vaša posada dobila komandu: „Ključ za početak!“, potrebno je da pronađete ovu startnu šifru tako što ćete završiti vježbu br. 2 i zapisati samo ključ. – 10 bodova. Slajd 12. Provjera - slajd 13.
- Dakle, ključ je da počnemo! Let je dozvoljen! (Zvuči kosmička muzika). Slajd 14.
-Prvi minut leta. Let je uspješan. Svi uređaji rade dobro. Ali kamo letite? Da biste to saznali, morate pismeno uraditi vježbu u svojim bilježnicama. Zatim zapišite umetnuta slova i dobijete ime planete. Zapišite to na komad papira i dajte centru za letenje (nastavniku).
Ispitivanje. Slajd 15. (Ime planete – Astron) – 5 bodova.
-Pošto se planeta nalazi u drugoj galaksiji, morate ucrtati kurs do ove planete. I kapetani će to uraditi na tabli. Kartice br. 1, 2, 3 su popunjene i objašnjene - 5 bodova.
Card1.
(Zbog... snježnih nanosa, časovi su otkazani. 2. Razgovor je potrebno odgoditi (u) s obzirom na predstojeći polazak. 3. Morat ćete gledati (u) mom mjestu. 4. Turisti su, (uprkos) vremenu, krenuli u planinarenje. 5. O sudbini junaka možete saznati (u) nastavku... priče. 6. Došao sam da se raspitam za poklone.
Kartica 2.
Zapišite izvedeni prijedlog, navedite pravopis:
1. (Za)… ćutite pola sata. 2.(B) kao posljedica udara granate napustio sam vojsku. 3. (Ne)gledajući ploču, riješio sam primjer. 4. (Zbog preseljenja u novo mjesto stanovanja, molim Vas da mi proslijedite prepisku. 5. Molimo saznajte (o) rasporedu za sutra. 6. (Nastavak... u trećoj godini života dijete utrostruči svoj vokabular.
Kartica 3.
Zapišite izvedeni prijedlog, navedite pravopis:
1. (Za) ovo pismo je poslano cijelu sedmicu. 2. Broš je napravljen (u) nalik leptiru. 3. Advokat je vidio (kao rezultat) ... nove činjenice u korist klijenta. 4. (Za) potrebe samoodbrane studirao je borilačke vještine. 5. (Zbog lošeg vremena let je otkazan. 6. Radit ću (u) vašem mjestu.
Ostatak ekipe nastupa na karticama (ili u bilježnicama) raščlanjivanje prijedlozi – 5 bodova:
Nekoliko sati, astronauti su posmatrali Zemlju kroz prozorčić.
- Bezbjedno ste sletjeli na planetu i dočekali su vas prijateljski raspoloženi vanzemaljci. Centar za kontrolu misije vam je poslao telegram sa uputstvima, ali se ispostavilo da je komunikacija sa planetom nestabilna, pa ima rupa u telegramu. Potrebno je da ga pravilno pročitate, a da biste to uradili, uradite vežbu br. 4 u pisanju na karticama. – 10 bodova. Slajd 16.
Provjera - slajd 17.
-Vrijeme je da napustimo gostoljubivu planetu. Da bi to uradio, centar kontrole leta odlučio je da proveri da li svi sistemi na brodu rade ispravno. Da bi to učinio, on s vama provodi test pažnje. (Rad sa signalnim karticama). Kartice sa slovima E i I koje je posada pravilno podigla daju timu 1 bod:
Zakasniti zbog lošeg vremena, nedostataka u istrazi slučaja ubistva, čitati kao nastavak prvog dijela, korektno u toku dana, u brzoj rijeci, odgovoriti u roku od jednog minuta, završiti u roku od godinu dana, kasniti zbog kiša, zabranjena zbog epidemije, izvajati kao cvijet.
- Pa svi sistemi funkcionišu normalno, možete letjeti kući. Ali ste zaboravili da upozorite stanovnike planete gde da šalju svoje svemirske brodove u uzvratne posete. Kontrola misije je šifrirala ovu lokaciju. Pomozite vanzemaljcima da dešifruju gde je mesto za sletanje pripremljeno za njih. Slajd 18. Uradite vježbu u svojim sveskama. Zapišite ključnu riječ na komad papira (ponavljanje pravopisa usput) -5 bodova.
Provjera - slajd 19.
-Pa, dok letite na Zemlju, imate vremena da uradite uobičajenu stvar - završite vežbu u svojim sveskama, dok centar za kontrolu leta sumira rezultate.
Samostalan rad učenika u sveskama. Slajd 20.
Provjera – slajd 21.
5. Generalizacija.
-Šta smo danas naučili na času? Šta je popravljeno? Jeste li naučili razlikovati prijedlog od imenice s prijedlogom? Kako se pišu izvedeni prijedlozi?
6. Domaći. Slajd 22.
7. Sumiranje, ocjenjivanje.