L. Landau: „Alle Wissenschaften sind in natürliche, unnatürliche und unnatürliche Wissenschaften unterteilt.“
Seit jeher verbessern sich die Menschen ständig (das heißt, sie lernen) und alles, was sie umgibt, um ihre Existenz zu erleichtern und ihr Leben zu verbessern. Das ist das Wesen der Wissenschaftlichkeit technischer Fortschritt(NTP). Das Leben stellt sowohl den Einzelnen als auch die Menschheit als Ganzes ständig vor verschiedene Fragen. Durch die Beantwortung erfahren die Menschen noch mehr über die Welt um sie herum und können sie noch weiter verbessern.
Aber vielleicht gibt es dafür eine Grenze? Vielleicht ist es an der Zeit, innezuhalten und sich „zurück zur Natur“ zu wenden, bevor NTP den Menschen und der Menschheit irreparablen Schaden zufügt? Das Leben hat gezeigt, dass es unmöglich ist, die Entwicklung der Menschheit aufzuhalten. Und dafür gibt es mehrere Gründe.
Erstens wird die Menschheit ohne weiteren Fortschritt einfach nicht überleben; sie wird an Hunger, Kälte und Krankheiten aussterben. Zweitens kann man den Menschen nicht verbieten, Neues zu denken, zu entwickeln und zu erschaffen. Und drittens wird in unserer Welt alles nicht von der Menschheit und nicht von ihren besten Vertretern entschieden, sondern von denen, die sich den Titel „Weltelite“ angeeignet haben, obwohl sie tatsächlich keine solche sind. Das sind die Mächtigen, denen der wissenschaftliche und technische Fortschritt enorme Gewinne bringt und deren Unternehmen vielen Menschen Beschäftigung bieten. Daher ist es unwahrscheinlich, dass beide plötzlich auf einmal auf ihren Verdienst verzichten würden. Aus diesem Grund ist es so schwierig, Probleme im Zusammenhang mit dem Schutz der Natur der Erde zu lösen, beispielsweise mit der Reduzierung gefährlicher Emissionen in die Atmosphäre. Aber sie können gelöst werden, und sie werden immer noch gelöst. Und es ist die Wissenschaft, die Vorschläge machen kann, wie man die gefährlichen Aspekte des wissenschaftlichen und technischen Fortschritts vermeiden und die menschliche Gesellschaft perfekter machen kann.
Aber vielleicht gibt es immer noch eine Grenze, jenseits derer es unmöglich ist, das Leben der Menschen zu verbessern und die auftretenden Probleme nicht mehr gelöst werden können? Glücklicherweise ist die Welt unendlich und es gibt unendlich viele Lösungen, sie zu verbessern. In der Musik gibt es beispielsweise nur 7 Noten. Wie viele Melodien haben Menschen im Laufe der Jahrhunderte komponiert und wie viele werden sie noch schaffen? Wir kennen allein etwa 100 Atome, deren Kombination eine unendliche Anzahl von Molekülen usw. erzeugen kann, und noch mehr, es ist unmöglich, sie zu erschöpfen unendliches Universum. Anscheinend ist alles möglich, oder fast alles, was sich ein Mensch vorstellen kann. Deshalb haben die Menschen in nur wenigen Jahrhunderten enorme Erfolge in Wissenschaft und Technik erzielt und der wissenschaftliche und technische Fortschritt beschleunigt sich.
Die Natur (oder Gott) hat den Menschen mit Intellekt, der Fähigkeit zum Denken, ausgestattet. Der Mensch wurde damals nicht Homo sapiens als er einen Stock in die Hand nahm und als er lernte, zuerst zu denken und dann zu tun (obwohl nicht jeder und nicht immer dieser Regel folgt). Es ist das Denken, das es einem Menschen ermöglicht, die Welt um ihn herum zu verstehen, die darin vorhandenen Muster zu erkennen und dann entsprechend diesen Mustern seine Aktivitäten zu planen und sie gegebenenfalls in eine für den Menschen nützliche Richtung anzupassen.
Und um weniger Fehler zu machen und die Realität besser zu verstehen, müssen die Menschen lernen, ihren Intellekt gewinnbringend einzusetzen, spezielle Denkregeln anzuwenden, also zu lernen, Wissenschaft zu betreiben, um objektive und verlässliche Ergebnisse zu erhalten. Die Wissenschaft an sich stellt keine Gefahr dar. Wissenschaftler arbeiten nur, weil sie daran interessiert sind, neues Wissen zu erlangen, aber diejenigen, die die Errungenschaften der Wissenschaftler nutzen, handeln, weil es für sie von Vorteil ist, und das ist böse. In den USA beispielsweise erhalten Forscher etwa zehnmal weniger als Angestellte in Unternehmen, die neues Wissen in neue Produkte umwandeln. Wie man so schön sagt, hat ein Wissenschaftler ein völlig anderes Wertesystem (wenn man so will, eine andere Moral).
Das Böse wird nicht getragen Atombomben und Industrieemissionen. Das Böse wird von Menschen verursacht, die von ihren inneren Lastern angetrieben werden – Dummheit, Gier, Egoismus, Verlangen nach unbegrenzter Macht usw. Die Gefahr geht nicht von NTP aus, sondern von Egoismus, der es manchen Menschen ermöglicht, ihre persönlichen Interessen über die Interessen der Mehrheit anderer Menschen zu stellen und die Errungenschaften von NTP nicht nur zum Nutzen, sondern auch zum Nachteil der Menschen zu nutzen. Die Gefahr geht vom Kult des wahnsinnigen Konsumismus aus, von primitiven Wünschen, die die Stimme der Vernunft verdunkeln. Das ist es, was die Menschheit ständig in die Katastrophe führt. Darüber hinaus behindern verrückte Tycoons die Entwicklung von Wissenschaft und Bildung, indem sie den Menschen verlässliche wissenschaftliche Ergebnisse in vollem Umfang zugänglich machen und die Bildung der Bevölkerung verbessern. Für sie ist es wichtig, dass die Menschen es einfacher verwalten und manipulieren können, und dafür ist es notwendig, dass die Mehrheit der Menschen schlecht gebildet und unwissend bleibt und nicht in der Lage ist, zwischen Wahrheit und Lüge zu unterscheiden, selbst wenn die Wahrheit an die Medien durchsickert. Schauen Sie sich nur den Versuch der US-Führung an, Veröffentlichungen zum Klimawandel zu verbieten.
Versuche, den wissenschaftlichen und technischen Fortschritt zu stoppen, gab es in der Geschichte der Menschheit bereits. In Ägypten, Japan und China gab es Zeiten, in denen Formen fast 1000 Jahre lang erhalten blieben öffentliches Leben und Technologie. Dies geschah, weil die Herrscher dieser Länder entschieden, dass die von ihnen regierte Gesellschaft die Perfektion erreicht hatte und keine Notwendigkeit bestand, sich weiterzuentwickeln. In England und Frankreich rebellierten Handwerksweber und versuchten, Webereien zu zerstören. Es gab weitere ähnliche Fälle. Wozu dies führte, ist bekannt. Das Neue hat immer gewonnen.
In prähistorischen Zeiten gab es viele mächtige Zivilisationen auf der Erde. Na, wo sind sie jetzt? Es ist also sinnlos, gegen NTP zu kämpfen, aber wir müssen sicherstellen, dass seine Erfolge nicht dazu genutzt werden, Menschen zu schaden. 1.200 Agrarwissenschaftler haben es geschafft, gemeinsam eine solche Entscheidung gegen die drohende Katastrophe zu treffen, dass die meisten Länder der Welt, darunter vor allem die entwickelten Länder, diese nun ohne Zwang umsetzen, was besonders beeindruckend ist.
Nun, was sollen wir Normalsterblichen tun? Nun, natürlich nutzen Sie die von der Natur oder Gott gegebene Intelligenz, um sich zu bewerben Alltag nur das zu verwenden, was für uns nützlich ist, und nicht das zu verwenden, was schädlich ist (insbesondere Tabak, Drogen, Alkohol, ungetestete Medikamente, leere Lebensmittelzusatzstoffe usw. usw.). Und in dieser Angelegenheit ist es besser, übervorsichtig zu sein als unsicher zu sein, und Zweifel werden zugunsten des Verbrauchers interpretiert. Und dann werden wir davon profitieren und unsere Gesundheit wird zunehmen. Deshalb wünsche ich meinen Lesern Gesundheit und viel Glück!
Von der älteren Generation habe ich mehr als einmal gehört, dass unsere Kinder völlig anders sind. Großmütter staunen darüber moderne Mütter Von morgens bis abends beschäftigen sie sich nur mit Kindern. Und der Punkt liegt nicht bei den Müttern selbst, sondern bei den Kindern, die zu hyperaktiv geworden sind.
Was ist passiert und wer ist schuld? Vielleicht ist es der wissenschaftliche und technische Fortschritt, der unsere Kinder dazu bringt, sich selbst weiterzuentwickeln?
Mobilfunk
Es ist sogar beängstigend, daran zu denken, wie viele verschiedene Wellen um uns herum fliegen. Nehmen Sie nur Mobiltelefone mit. Ein Leben ohne sie ist heute nicht mehr vorstellbar, doch noch vor zehn Jahren war ein Mobiltelefon ein Luxusartikel.
Mittlerweile haben sogar Erstklässler ein Telefon. Zweifellos ist es für Mütter viel einfacher geworden, weil Sie jederzeit nach dem Kind sehen und herausfinden können, wie es läuft. Aber das Gehirn eines Kindes ist viel weniger geschützt als das eines Erwachsenen. Was also tun? Der Gesundheit Ihres Kindes zuliebe auf Innovationen verzichten?
Mikrowellenofen
Um Milch für ein Kind zu erwärmen, musste man früher das Gas aufdrehen, sie in einem Topf erhitzen und sie in eine Tasse oder Flasche gießen. Jetzt erhitzt ein Mikrowellenherd jedes Essen in wenigen Minuten. Das Aufwärmen von Babynahrung ist praktisch – es geht immer schnell und man muss kein Wasserbad oder andere Tricks erfinden.
Doch viele Mütter sind kategorisch gegen Mikrowellen. Man geht davon aus, dass dies sehr schädlich ist und die Lebensmittel „verstrahlt“ werden. Ich habe und nutze immer noch einen Mikrowellenherd, weil ich keinen Schaden darin sehe, dass die Wellen nur das Wasser im Produkt erhitzen. Was sagen Sie dazu?
Satellitenfernsehen, Navigationsgeräte, WLAN
Dies alles sind kolossale Durchbrüche im wissenschaftlichen und technischen Fortschritt. Dank vieler interessanter Kanäle können Sie Kinder fördern, darunter Sendungen über Tiere und Kultur, verschiedene Kinderquiz, Filme und mehr.
Navis erleichtern die Navigation auf der Straße. Dies ist besonders wichtig, wenn hinten ein kleiner Passagier sitzt. WLAN-Geräte ermöglichen es Mama oder Papa, im Nebenzimmer frei zu arbeiten, während die Kinder Zeichentrickfilme im Internet schauen. Dies führt zu einer weiteren modernen, unersetzlichen Erfindung ...
Computer und Internet
Schon für die Kleinsten bietet das Internet enorme Entwicklungsmöglichkeiten: zum Beispiel Lernspiele für Kinder, Online-Malbücher, Hörbücher und vieles mehr. Aber auch der Schaden dieser Entwicklung ist nicht gering!
Das Sehvermögen verschlechtert sich, die Körperhaltung verschlechtert sich, es kommt zu einer Sucht nach Computerspielen und Pornografie, über die Kinder häufig durch Banner auf Websites erfahren. Und anstatt an der frischen Luft zu fangen und zu plaudern, wählen sie ein neues Spielzeug für Panzer ...
Was soll ich tun?
Aber egal wie sehr wir unsere Kinder vor den Schäden des wissenschaftlichen und technischen Fortschritts schützen wollen, sie werden in dieser Welt leben müssen. Deshalb müssen wir selbst lernen und unseren Kindern beibringen, wie sie die Gaben der Moderne mit Bedacht nutzen können. Eine Minute Telefongespräch, in der man alles sagen kann, was man sagen muss, schadet nicht. Aber stundenlanges Chatten ist in Ordnung.
Es ist dumm, Satellitenschüsseln und WLAN-Geräte abzulehnen: Wenn Sie sie nicht haben, werden Ihre Nachbarn sie mit Sicherheit haben. Es ist auch unmöglich, jemandem zu verbieten, sich einem Computer zu nähern, da es jetzt keine Grundlagen mehr gibt Computerkenntnisse nirgends. Man muss sich also damit abfinden. Die Frage ist nur: Was ist mehr – Nutzen oder Schaden?
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Das Hauptziel dieser Arbeit besteht darin herauszufinden, welche Gefahren der wissenschaftliche und technische Fortschritt mit sich bringt.
Wissenschaftlicher und technologischer Fortschritt
Wissenschaftlicher und technologischer Fortschritt (STP) ist der Prozess der Entdeckung neuen Wissens und seiner Anwendung in der gesellschaftlichen Produktion, der es ermöglicht, vorhandene Ressourcen auf neue Weise zu verbinden und zu kombinieren, um die Produktion hochwertiger Endprodukte auf niedrigstem Niveau zu steigern kosten.
Im weitesten Sinne, auf jeder Ebene – vom Unternehmen bis zum Volkswirtschaft- NTP bedeutet die Erstellung und Implementierung neue Technologie, Technologie, Materialien, die Nutzung neuer Energiearten sowie die Entstehung bisher unbekannter Methoden zur Organisation und Steuerung der Produktion.
Technologieverbreitung
Die flächendeckende Verbreitung komplexer Technologien begann vor nicht allzu langer Zeit. Davor nutzten die Menschen meist Technologien, die denen der Natur nahe kamen. Zum Beispiel der Anbau verschiedener Getreidesorten und Obstpflanzen, Tierhaltung, Eisen- und Kupferschmieden, Holz- und Steinbau usw. Doch etwa ab der Mitte des 19. Jahrhunderts begann sich der wissenschaftliche und technische Fortschritt rasch zu entwickeln. Es sind komplexe Technologien entstanden, deren Schaffung gemeinsame Arbeit sowie einen großen Zeit- und Ressourcenaufwand erfordert. Beispiele für solche Technologien sind künstliche Satelliten, Kernenergie und elektronische Computer. Allerdings sollten auch die damit verbundenen Gefahren berücksichtigt werden.
Schädlich für die Umwelt
Viele hunderttausend Jahre lang hatte eine kleine Gruppe primitiver Jäger und Sammler wilder Früchte keinen größeren Einfluss auf die Natur Umfeld waren als andere Arten von Lebewesen eines der Elemente eines von ihnen unabhängigen „natürlichen Gleichgewichts“. Die Situation hat sich seit dem Aufkommen der Viehzucht und der Landwirtschaft verändert. Der wissenschaftliche und technische Fortschritt hat dies ermöglicht, und die Bedürfnisse einer wachsenden Bevölkerung haben uns gezwungen, uns sowohl um die Steigerung der Effizienz der gesellschaftlichen Arbeit als auch um deren Nutzung zu kümmern natürliche Ressourcen durch Veränderung des Anbaus – Verbesserung der Umweltelemente – Schaffung von Tierherden und Feldfrüchten. Kanäle, Bewässerungssysteme, Straßen wurden gebaut, Steppen umgepflügt – das waren die ersten Schritte zur Umgestaltung der Natur. Dies ging unweigerlich mit der Abholzung oder Verbrennung von Wäldern sowie der Ausrottung von Schädlingen und Raubtieren einher, die weniger für den Menschen selbst als vielmehr für das von ihm kultivierte Element der Natur schädlich waren. Die Zunahme der materiellen und technischen Möglichkeiten zur Umgestaltung der Natur erzeugte die Illusion menschlicher Allmacht und erlangte in naher Zukunft die Herrschaft über die Natur, „sie zu erobern“. Mehrere Jahrtausende lang achtete niemand auf die sich bereits abzeichnenden negativen Folgen der schnell zunehmenden Eingriffe in natürliche Prozesse.
Die wissenschaftliche und technologische Revolution in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts beschleunigte das Entwicklungstempo erheblich materielle Produktion, schuf eine qualitativ neue Situation in der Interaktion zwischen Gesellschaft und Natur. Immer mehr Massen an Rohstoffen werden in Umlauf gebracht, immer mehr Energie verbraucht, neue Räume der Erde und die Weiten des Weltozeans werden erschlossen. Generell kann argumentiert werden, dass die enorm gestiegenen Möglichkeiten und Mittel zur Beeinflussung der Natur und die ebenso gestiegenen Bedürfnisse der Menschheit dazu geführt haben, dass natürliche Ressourcen in Mengen genutzt werden, die ihren gesamten Reserven auf dem Planeten und dem Ausmaß verschiedener Handlungen entsprechen Die Menschheit hat zu Veränderungen geführt Erdoberfläche, die Zirkulation von Feuchtigkeit und vielen Stoffen, die Energieerzeugung usw. – sind mit den entsprechenden Elementen natürlicher Phänomene der globalen Ordnung vergleichbar geworden. Hat in den letzten eineinhalb bis zwei Jahrzehnten stark zugenommen negative Auswirkungen auf die natürliche Umwelt seitens der materiellen Produktion, deren Verschmutzung, die manchmal zu einer Störung der natürlichen Kreisläufe des Stoff- und Energiekreislaufs in natürlichen Prozessen führt. In vielen Fällen stößt die Belastung auf die Umwelt an Grenzen, deren Überschreitung irreversible und gefährliche Folgen haben kann. So belief sich die Gesamtmenge der umweltschädlichen Restprodukte aus Produktion und Konsum Anfang der 70er Jahre nach seriösen Untersuchungen auf etwa 40 Milliarden Tonnen. Bei Fortsetzung der aktuellen Trends könnte sie bis zum Jahr 2000 um das 2,5-fache ansteigen und 100 Milliarden Tonnen erreichen.
Brennende Ölpest vor der Küste von Louisiana
Die jährliche Freisetzung von Erdölprodukten in die Weltmeere beträgt 6 Millionen Tonnen und einigen Daten zufolge sogar 10 Millionen Tonnen. Der Ölfilm, der heute einen großen Teil der Oberfläche der Ozeane und Meere bedeckt, beeinflusst die Verdunstung und den Austausch Energie zwischen der Atmosphäre und dem Ozean. In den Küstengewässern der meisten Industrieländer haben sich Zonen mit hohen Konzentrationen gebildet. Schwermetalle, einschließlich Quecksilber. Fähigkeit natürliche Umgebung Die Entschädigung für diese Verschmutzung ist begrenzt. In einer Reihe von Gebieten mit hoher Industriekonzentration übersteigt das Ausmaß der Verschmutzung bereits bei weitem die Fähigkeit der natürlichen Umwelt, sie zu neutralisieren. Wenn keine ernsthaften Maßnahmen ergriffen werden, kann es in historisch kurzer Zeit zu derselben Situation auf der Ebene des gesamten Planeten kommen.
Andere geben ebenfalls Anlass zur Besorgnis Umweltprobleme. Dazu gehört die Verringerung der Waldfläche auf dem Planeten. Laut FAO nimmt die Fläche tropischer Regenwälder jedes Jahr um 15 Millionen Hektar ab. IN Ostafrika sie ist bereits um 72 % zurückgegangen, in Südasien sogar um 63,5 %. Nach Prognosen, die beispielsweise Ende der 70er Jahre im Auftrag der US-Regierung erstellt wurden, wird die Waldfläche der Erde bis zum Ende des 20. Jahrhunderts ansteigen. wird um 40 % reduziert.
Obwohl die Menschen die Auswirkungen der Technologie auf die Natur noch nicht spüren, könnte dies sehr bald zu einer Katastrophe werden. Der Mensch kann seiner eigenen Umwelt enormen Schaden zufügen, indem er die Pflanzen und Tiere zerstört, die ihn mit Nahrung versorgen, und außerdem Wasser und Luft verunreinigt, ohne die er nicht existieren kann. Obwohl bereits Versuche unternommen werden, dies zu verhindern, kommt es weiterhin zu Schäden in der Natur, da nicht jeder darüber nachdenken möchte, welche Konsequenzen sein Handeln in der Zukunft haben wird.
Massenvernichtungswaffen
Militärische Angelegenheiten und Technologie sind untrennbar miteinander verbunden. Viele Technologien können als Waffen eingesetzt werden, andere waren ursprünglich militärische Entwicklungen und fanden erst später ihren Einsatz für friedliche Zwecke. Und da der Fortschritt nicht stillsteht, tauchen Massenvernichtungswaffen auf, die ganze Städte zerstören und weite Gebiete unbewohnbar machen können.
Vergleich der Größe von Feuerbällen aus nuklearen Explosionen
Eine der gefährlichsten Arten von Massenvernichtungswaffen sind nukleare und thermonukleare Ladungen. Es sind nur zwei Fälle ihres Einsatzes bekannt: die Bombardierung der japanischen Städte Hiroshima und Nagasaki im Jahr 1945. Dann warf ein US-Bomber zwei ab Atomladung. Eine Ladung entsprach 13-18 Kilotonnen TNT, die zweite 21 Kilotonnen. Die Gesamtzahl der Todesfälle lag zwischen 90 und 166.000 Menschen. Einige Zeit nach der Explosion begannen die Überlebenden an der Strahlenkrankheit zu sterben. Diese Veranstaltung ist eine der schönsten berühmte Beispiele wie gefährlich Massenvernichtungswaffen sein können. Die Leistung moderner thermonuklearer Ladungen erreicht das Äquivalent von mehreren zehn Megatonnen TNT. Zum Beispiel die stärkste thermonukleare Bombe, die Zarenbombe genannt und getestet wurde die Sowjetunion auf Novaya Semlya entsprach etwa 57-58,6 Megatonnen TNT.
Eine andere, nicht weniger gefährliche Waffe ist die biologische. In der Geschichte gibt es eine Reihe berühmter Fälle seiner Verwendung. Beispielsweise infizierten die Europäer während der Kolonisierung Amerikas die Indianer gezielt mit Pocken, gegen die sie damals selbst einen Impfstoff hatten. Und 1942 entwickelte Großbritannien den „Vegetarischen“ Plan, dessen Ziel es war, mit Anthrax kontaminiertes Viehfutter aus Flugzeugen in ganz Deutschland zu verteilen. Der Plan selbst scheiterte, doch die Insel, auf der diese Waffen getestet wurden, war völlig verseucht und stand bis 1990 unter Quarantäne. Außerdem könnten viele Epidemien, wie etwa die Beulenpest, absichtlich als Waffen verbreitet worden sein.
Eine andere Art von Massenvernichtungswaffe ist die chemische. Es gibt einige Fälle, in denen diese Waffe eingesetzt wird. Erstmals weit verbreiteter Einsatz chemische Waffen während des Ersten Weltkriegs erhalten, als Deutschland Chlor aus Flaschen freisetzte. Da die englisch-französische Armee auf einen solchen Angriff nicht vorbereitet war, litten 15.000 Soldaten darunter, von denen 5.000 starben. Später startete Deutschland in der Nähe der belgischen Stadt Ypern einen weiteren chemischen Angriff und bombardierte den Feind mit Minen, die eine ölige Flüssigkeit (Senfgas genannt) enthielten. Bei diesem Angriff kamen 2.490 Menschen ums Leben, von denen 87 getötet wurden. Nach seiner Verbreitung zum Ersten Weltkrieg In vielen Kriegen wurden chemische Waffen eingesetzt.
Mehrere Staaten verfügen über Massenwaffen in Mengen, die möglicherweise ausreichen, um alles Leben auf dem Planeten zu zerstören. Das Vorhandensein solcher Waffen ist für jedes Land ein wichtiger Vorteil, daher besteht keine Möglichkeit, vollständig auf sie zu verzichten. Derzeit gibt es zahlreiche Vereinbarungen, die die Verwendung verbieten verschiedene Typen Massenvernichtungswaffen sowie Programme zur Reduzierung ihrer Zahl. Allerdings kann keine Vereinbarung oder kein Programm garantieren, dass sich niemand für die Nutzung entscheidet.
Menschliche Werte verändern
Der Einfluss von Fortschritten in Wissenschaft und Technik auf uns beginnt bereits in der Kindheit. Nach der Geburt beginnt eine sehr aktive Entwicklung des menschlichen Gehirns. Dieser Prozess war und ist fast derselbe wie immer, aber moderne Bühne Ab dem 3. bis 5. Lebensjahr beginnt sich das Gehirn schneller zu entwickeln als zuvor. Einer der Hauptfaktoren für eine solch aktive und schnelle Gehirnentwicklung bei Kindern sind natürlich die Errungenschaften des technologischen Fortschritts. Wenn das Gehirn früher keine besonderen Anstrengungen erforderte, um die grundlegenden Dinge um uns herum zu verstehen, versuchen die meisten Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren bereits mit aller Kraft, einen Computer zu beherrschen und die ersten Fähigkeiten zur Bedienung einer Zelle zu erlernen Telefon usw. Natürlich jeder diese technische Innovationen tragen direkt zur schnelleren Entwicklung des menschlichen Gehirns bei. Allerdings haben sie auch negative Auswirkungen.
Papierproduktionsanlage
Bei der Lösung vieler Aufgaben ersetzen Maschinen zunehmend den Menschen. Ein erheblicher Teil der Dinge, die wir nutzen, wird mit minimalem menschlichen Eingriff hergestellt: Komplexe Geräte wie Fernseher und Telefone, vielfältige Lebensmittel, Kleidung usw. Nachdem eine bestimmte Vorlage erstellt und die Produktion auf dieser Grundlage eingerichtet wurde, geht es einem Menschen nur noch um die Kontrolle, und der Großteil des Produktionsbedarfs besteht aus Rohstoffen. Normalerweise bleibt der Produktionsprozess selbst und manchmal sogar die interne Struktur des Produkts dem Endverbraucher verborgen.
All dies führt dazu, dass ein erheblicher Teil der Menschen die Technologie um sie herum für selbstverständlich hält. Sie verstehen nicht, wie diese Technologien entstanden sind, welche Materialien verwendet wurden und kennen nicht einmal die Grundprinzipien ihrer Funktionsweise. Sie verstehen auch nicht die Beiträge der Menschen, die sie geschaffen haben. Infolgedessen eine Person mit frühes Alter Es entsteht die Idee, dass sich Technologien „von selbst“ entwickeln und er sie weiterhin nutzen kann, ohne einen Beitrag zu ihrer Entwicklung zu leisten. Wir können nicht einmal genau sagen, wie die Dinge, die wir im Alltag ständig nutzen, hergestellt wurden. Etwas so Einfaches und Billiges wie Papier durchläuft beispielsweise während der Produktion viele Prozesse. chemische Prozesse, was eine anspruchsvolle Ausrüstung erfordert. Oder eine Vielzahl komplexer Geräte, bei denen selbst die Grundprinzipien der Funktionsweise nicht jedem klar sind.
All dies führt dazu, dass Menschen zu „Konsumenten“ werden, die ein Minimum an nützlichen Produkten produzieren, aber gleichzeitig alles konsumieren, was die Gesellschaft bieten kann. Gleichzeitig nimmt die Zahl der „Produzenten“ ab, da der Mensch von Kindesbeinen an zum Konsumenten heranwächst. Somit kann der technologische Fortschritt stoppen und sogar in die entgegengesetzte Richtung gehen.
Schlussfolgerungen
Heutzutage hat der wissenschaftliche und technische Fortschritt einen großen Einfluss auf den menschlichen Lebensstil. Doch trotz der Vorteile, die uns die Technologie bringt, hat sie auch negative Auswirkungen, die nicht nur der Menschheit, sondern dem gesamten Planeten irreparablen Schaden zufügen können.
IN wissenschaftliche Welt, Gesellschaft, in den Medien, eine Diskussion, die so alt wie die Welt ist, hat sich intensiviert über den Nutzen oder Schaden des wissenschaftlichen und technischen Fortschritts, über die Notwendigkeit, es einzudämmen oder sogar zu verbieten. Darüber kann man endlos streiten und dabei alle Vorteile der modernen Zivilisation nutzen: in einer warmen, hellen Wohnung sitzen, die mit allen Arten moderner Haushaltsgeräte ausgestattet ist und Computer und andere Büro- und Kommunikationsgeräte nutzt. Diese Debatte ist besonders „produktiv“ bei verschiedenen Symposien und Konferenzen, die regelmäßig in den besten Ecken der Welt organisiert werden und bei denen die besten Vertreter der umstrittenen Parteien im Handumdrehen von überall her zusammenströmen.
Es muss jedoch anerkannt werden, dass es eine objektive Grundlage für diese Diskussion gibt. Da die Geschichte menschliches Leben auf der Erde dokumentiert hat, gibt es keine überzeugenden Beweise dafür, dass der Anteil der unglücklichen Menschen auf der Erde so hoch ist moderne Welt verringert im Vergleich zu in den alten Zeiten, beginnend mit den ältesten, obwohl wir viel tiefer in die Naturgesetze eingedrungen sind und es lächerlich ist, auch nur den Grad des Materialverbrauchs und der materiellen Fähigkeiten zu vergleichen. Schlimmer noch: In unserer Zeit der beispiellosen Entwicklung von Wissenschaft und Technologie spüren die meisten Menschen täglich deutlicher als je zuvor eine globale Bedrohung nicht nur für ihr „stilles Glück“, sondern einfach für ihre Existenz.
Das Wort „Fortschritt“ muss meiner Meinung nach in zwei Komponenten unterteilt werden: erstens die Befreiung des Menschen von den „Tabus“, die von der Natur selbst „gesetzt“ wurden (den Gesetzen der materiellen Welt); zweitens die Befreiung einer Person von „Tabus“, die von den Menschen „akzeptiert“ wurden, um die menschlichen Beziehungen zu harmonisieren, basierend auf der ursprünglichen Tendenz der Menschen zur Bestialität (Sündhaftigkeit).
Es besteht ein Missverständnis, dass die erste Komponente des „Fortschritts“, nämlich die Befreiung des Menschen von „technologischen“ „Tabus“, die er akzeptieren musste, weil er den objektiven Gesetzen der materiellen Welt nicht widerstehen konnte ( zum Beispiel das Gesetz universelle Schwerkraft usw.) ist unabhängig von der zweiten. Das eindeutige Ergebnis dieses Wahns ist ein endloses Wettrüsten und immer blutigere Kriege, die man kaum noch als Fortschritt bezeichnen kann!
Es ist logisch anzunehmen, dass die Beseitigung technologischer „Tabus“ mit der Bereitschaft der Menschen, die Ergebnisse der technologischen Entwicklung richtig zu nutzen, und der Reinigung der Menschen von ihrer „Sündhaftigkeit“ einhergehen sollte. Mit anderen Worten: Wahren Fortschritt kann es nur geben, wenn die Menschen von Generation zu Generation immer besser werden: leichter, freundlicher, menschlicher.
Mittlerweile ist der völlig gegenteilige Trend leider ganz deutlich zu erkennen: Die wissenschaftliche und technische Entwicklung, die dem Menschen enorme Chancen eröffnet und ihn von schwerer körperlicher und geistiger Arbeit befreit, nimmt zu Freizeit eine Person, die nicht für kreative und moralische Entwicklung, und für seine moralische Erniedrigung (einschließlich der Erniedrigung der Elite der menschlichen Gemeinschaften) vor dem Hintergrund aller Arten zweifelhafter Unterhaltung und Vergnügen, wodurch die schlechtesten Eigenschaften eines Menschen gestärkt und vervielfacht werden, und dafür gibt es unzählige Beispiele.
Daher kann die heutige einseitige wissenschaftliche und technologische Entwicklung der menschlichen Gesellschaft nur bedingt als Fortschritt bezeichnet werden, da sich ihre zweite Seite (die Reinigung des Menschen) im Laufe der Zeit als praktisch unverändert erwiesen hat.
Auf dem Bild ist eine herausragende Person zu sehen. Nicht ich. Ich erkläre es weiter. Nun werden viele zustimmen, dass all diese Computer und Tablets das Leben und Arbeiten nur beeinträchtigen. Kinder gehen nicht mehr wie früher auf der Straße. Erwachsene besuchen einander nicht. In der U-Bahn sitzen sie abwesend, den Blick auf ihre Tablets geklebt. Bevor Sie zur Post gehen, um Ihr Paket abzuholen, füllen Sie noch ein paar Zeilen aus und schon gehört das Paket Ihnen. Jetzt ist es bei der Russischen Post angekommen. Du wirst einen langen Schwanz haben. Der Betreiber wird Sie und die notwendigen und unnötigen Informationen über Sie sowie eine Reihe von Nummern aus dem Paket in den Computer eingeben, um es aus irgendeinem Grund nach Moskau zu senden. Selbst wenn es sich um eine lokale Sendung handelt, muss sie dennoch sofort Informationen darüber nach Moskau senden. Dennoch füllen Sie Formulare aus, in denen angegeben ist, wer wann Ihren Reisepass ausgestellt hat, und sogar mit dem Einheitencode, und Sie werden diesen an mehr als einer Stelle angeben. Als ob die Passnummer und -serie nicht genug wären. Dann werden sie sehr lange nach dem Paket suchen. Und wenn Sie quieken, erhalten Sie: „Also kommen Sie hierher, statt uns mit unserem Gehalt.“ Noch bemerkenswerter sind Computer in Kliniken. Sie sitzen zwei Stunden lang da und warten, dann schaut Sie der Arzt zwei Minuten lang an und schreibt und gibt 15 Minuten lang Daten ein. Ja, und damit sie es sehen können, schreiben Sie vorher einen Aufsatz, in dem Sie erklären, dass die gesamte Verantwortung für die Handlungen des Arztes nicht beim Arzt liegt, sondern bei Ihnen, der die Medizin nicht versteht. Aber ich habe mich mitreißen lassen. Gehen wir zurück in die späten Sechziger. Inländische Tonbandgeräte werden in Schaufenstern ausgestellt und kosten ein Monatsgehalt oder mehr. Ich spreche nicht von importierten. Sie sind in Secondhand-Läden erhältlich und fünfmal teurer. Sasha Meshcheryakov, mein Klassenkamerad bis zum 3. Jahr, ist in Musik und Technologie sehr fortgeschritten. Ich habe Astra-2, er hat Astra-10 und Comet zusammen und sogar die Lautsprecher sind importiert. Er hat auch ein tragbares tragbares Tonbandgerät. „Comet“ ist schwer – man kann ihn nicht viel herumschleppen. Seine Platten sind großartig. Dies ist die Zeit der Beatles und Rolling Stones. Zahlreiche Kontakte und Bekanntschaften ermöglichen es ihm, immer am Puls der damaligen Popmusik zu bleiben. Wir sind gute Freunde, wir lernen zusammen, unsere Interessen decken sich in vielerlei Hinsicht. Wir klären gemeinsam die Probleme und beraten uns. Er gab mir einige Notizen. Es bleibt jedoch keine Zeit, sich der Musik hinzugeben. Die Universität meint es ernst. Vorträge zum Thema Theoretische Mechanik vom Arzt gelesen technische Wissenschaften, damals korrespondierendes Mitglied und später ordentliches Mitglied der Lettischen Akademie der Wissenschaften Yakov Gilelevich Panovko https://ru.wikipedia.org/wiki/Panovko,_Yakov_Gilelevich. Sein Bild befindet sich am Anfang dieses Aufsatzes.
Ya.G. Panovko ist charismatisch und majestätisch, das Ideal aller Studenten und, da habe ich keinen Zweifel, aller Studentinnen und überhaupt aller Frauen in Lettland, wo er zuvor gearbeitet hat, und in Russland, wohin er gezogen ist. Natürlich von denen, die ihn gesehen haben. Er liest ausgezeichnet, liest meisterhaft, liest klar. Er ist ein Methodist von Gott. Die Menschen gehen zu seinen spannenden Vorträgen, so wie einst Gemeindemitglieder zu Luthers Predigten kamen. Der Saal ist immer voll. Er ist auch Autor exzellenter Bücher, die in exzellenter Sprache geschrieben sind, damit sie verstanden werden können, und nicht, um der wissenschaftlichen Gemeinschaft zu demonstrieren, wie klug der Autor ist. Allerdings ist das Gefühl der Klarheit in Vorlesungen etwas illusorisch. Sie müssen die Probleme noch lösen. Man bekommt eine Aufgabe und es ist gar nicht so einfach, die richtige Lösung zu finden. Wissenschaft ist nicht so einfach. Das Berechnungsmodell muss korrekt erstellt sein und die Physik der Prozesse und der Handlungsablauf muss verstanden sein. Meschtscherjakow hat die grandiose und spannende Idee, die Vorträge des großen Mannes auf einem Tonbandgerät aufzuzeichnen und sie dann anhand der Aufnahmen vorzubereiten. Machen Sie dann während der Vorlesung nur Zeichnungen und müssen nicht einmal Wörter in Ihr Notizbuch schreiben. Er ist kein dummer Kerl, er geht und bittet den Dozenten um Erlaubnis. „Um Gottes willen! Schreiben." - erhält als Antwort. Und hier sitzt Sasha in der ersten Reihe, das Mikrofon hochgestellt, damit er besser hören kann, und klickt von Zeit zu Zeit auf Knöpfe. Er hat keine Zeit, Notizen zu schreiben, aber er versucht es. Wir schreiben Zeichnungen und Texte auf die alte Art und Weise in Notizen. Wer weiß schon, was aus diesem Wagnis mit einem Tonbandgerät wird? Das Semester endet. Es stehen Prüfungen an. Wir haben immer fünf davon pro Sitzung ausgerollt. Die Sozialwissenschaften schätzten sich selbst sehr und waren sicher, mindestens einen von ihrer unnötigen Liste aufzunehmen. Sowohl Bedeutung als auch Geld. Aus irgendeinem Grund gibt es an anderen Universitäten immer weniger. Der Prüfungsabstand für jedes Fach beträgt 3–4 Tage. Versuchen Sie, sich vorzubereiten! Sasha hat die Vorlesungen für mich umgeschrieben. Ich lege die kostbare Kassette ein, schalte sie ein, warte.... Was zum Teufel! Längen, Knackser beim Bewegen eines Stuhls, das Geräusch von Schritten, Geräusche im Publikum, das Kratzen von Kreide auf der Tafel, Gesprächsfetzen und viele weitere Geräusche, die man in einer normalen Umgebung überhaupt nicht wahrnehmen würde. Nein, natürlich, und die distanzierte Rede des Dozenten steht auch vor dem Hintergrund erheblicher Störungen. Wenn Mesheryakov es auch geschafft hätte, Panovko ein Mikrofon anzuschließen, aber eine solche Vereinbarung gab es natürlich nicht. Ich versuche, den Überblick zu behalten, aber wie unbequem das alles ist und wie lange es dauert! Sie müssen alles in Echtzeit hören. Und es gibt viele Vorträge. Ich habe mehrere Stunden damit verbracht, den Film abzuspielen, aber ohne Erfolg. Es fällt fragmentarisch aus. Ich schalte das Tonbandgerät aus, mache mir Notizen und versuche, es anhand der Notizen herauszufinden. Nein, wenn Sie unter Zeitdruck stehen, gibt es nichts Besseres als eine gewöhnliche Notiz, die Sie selbst geschrieben haben. Alle anderen Schüler unserer Gruppe kamen zu dem gleichen Schluss. Bei dieser Prüfung erhielt der Initiator des Experiments die Note „sehr gut“. Der große Wissenschaftler gab mir ein B. Ich war mit diesem Ergebnis sehr unzufrieden. Was können Sie tun! Es ist nicht einfach, einen hochkarätigen Spezialisten zufrieden zu stellen! Nach diesem Experiment wurden die Vorlesungen nie mehr auf einem Tonbandgerät aufgezeichnet.