3). alt, wie geht es dir?-
I. Bilden Sie Fragen und Sätze.
1). Mögen Sie Märchen? –
2). Dein, ist, Geburtstag, wann? –
3). alt, wie geht es dir?-
4). Du, was, Saison, machst, magst du?-
5). lustig, kannst du, du, Postkarten schreiben?-
6). meine, in, sind, Tasche, die, in, Bücher.-
7). schreibe, Tom, nicht, Briefe, das. –
8). bekommt, der, Postbote, Brief.-
9). schwimmen, ich, der, im, Sommer, Fluss, in.-
10). der, park, in, ich, mein, fahre, auf, Fahrrad, sonntags.
II. Wählen Sie Fragewörter. (Was, wo, wann, wer, warum, wie viele)
1). ...schwimmst du? - Im Fluss. 6). ...ist er? - Mein Bruder.
2). ...Sind Sie? - Im Park. 7). …hat Ann Geburtstag? - Im Mai.
3). …Filme magst du? – Lustige Filme. 8). …kann Tennis spielen? - Bob kann.
4). ...lebst du? - In London. 9). ...Sind Sie? – Gut, danke.
5). … gehen sie in den Zoo? – Sonntags. 10)…. Stifte hast du? – Zehn.
6). ...den Brief verschicken? – Fräulein Chatter. 12). ...möchten Sie? - Süßigkeiten.
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3). alt, wie geht es dir?-
I. Bilden Sie Fragen und Sätze.
1). Mögen Sie Märchen? –
2). Dein, ist, Geburtstag, wann? –
3). alt, wie geht es dir?-
4). Du, was, Saison, machst, magst du?-
5). lustig, kannst du, du, Postkarten schreiben?-
6). meine, in, sind, Tasche, die, in, Bücher.-
7). schreibe, Tom, nicht, Briefe, das. –
8). bekommt, der, Postbote, Brief.-
9). schwimmen, ich, der, im, Sommer, Fluss, in.-
10). der, park, in, ich, mein, fahre, auf, Fahrrad, sonntags.
II. Wählen Sie Fragewörter. (Was, wo, wann, wer, warum, wie viele)
1). ...schwimmst du? - Im Fluss. 6). ...ist er? - Mein Bruder.
2). ...Sind Sie? - Im Park. 7). …hat Ann Geburtstag? - Im Mai.
3). …Filme magst du? – Lustige Filme. 8). …kann Tennis spielen? - Bob kann.
4). ...lebst du? - In London. 9). ...Sind Sie? – Gut, danke.
5). … gehen sie in den Zoo? – Sonntags. 10)…. Stifte hast du? – Zehn.
6). ...den Brief verschicken? – Fräulein Chatter. 12). ...möchten Sie? - Süßigkeiten.
In dieser Lektion üben wir alles Arten von Fragen in Englisch, das heißt, wir treten auf Übungen. Gleichzeitig wiederholen wir. Und am Ende fassen wir das Thema „Fragesätze auf Englisch“ zusammen und schließen es ab.
Fragen auf Englisch
Übungen für alle Arten von Fragen: allgemein, alternativ, speziell, zum Thema, teilend
Übung (Einführung).
1.Es ist das meiner Mutter Geburtstag nächste Woche. (Wer, wessen, wen)
2.Mein Mein bester Freund wohnt in der Green Street. (Wer, wessen, wer)
3. Frau Smith ist in ihrem Büro.(Wann, Wo, Wie)
4. Ich habe zwei Flaschen Milch zu Hause. (Wie viele, wie viel, was)
5.Herr Black geht normalerweise mit seinem Hund spazieren früh am Morgen.(Wo, wann, wie oft)
6. -…benutzen Sie kein Wörterbuch, wenn Sie vom Russischen ins Englische übersetzen?
— Ich kann gut Englisch.(Wie, Was, Warum)
7. Sie haben eine schöne Münzsammlung. …
Münze gefällt dir am besten? (Was, welches, wessen)
8. Ich verstehe ein kleines Mädchen im Hof. (Wer, Was, Welche)
9. — … verdient Eddy seinen Lebensunterhalt? — Er ist ein Geschäftsmann.(Wie, Wo, Was)
10. ... ist das Wetter heute? — Es ist sonnig.(Was, Wie, Welche)
Fragewörter (Wiederholung)
Übung 1. Wählen Sie ein Fragewort.
1. ……….. hast du dein Geld ausgegeben? Sommerferien? - Auf dem Land.
2. ……….. ist dein neuer Ball? — Es ist rot und weiß.
3. ……….. waren Sie im Juni dort? — Weil meine Eltern im Juni Urlaub hatten.
4. ………… war bei dir? - Meine Großeltern waren.
5. ……….. haben sie Freunde gefunden? - Als sie zehn waren.
6. ………… gehst du in die Berge? - Wir fahren jeden Sommer dorthin.
7. ………… kannst du das Spiel spielen? - Sehr gut.
8. ………… machen kleine Kinder gerne? — Sie spielen gerne Verstecken.
9. ………… veranstalten Sie Partys? - Einmal im Monat.
10. …………. Buchstabieren Sie Ihren Nachnamen? B-E-L-O-V.
Bevor wir Übungen zu Fragen auf Englisch machen, denken wir daran, dass alle Verben auf Englisch in drei Gruppen unterteilt sind:
- semantische Aktionsverben: laufen, lesen, tanzen usw.
Semantische Aktionsverben sind nicht unabhängig und können nicht neu angeordnet werden! Sie stehen immer an ihrem Platz (nach D.L.).(cm. ) - Hilfsverben: tun (hat), haben (hat), hatte, tat, wird, sein (am ist sind; war waren).
Sie helfen beim Aufbau von Frage- und Verneinungssätzen. - Modalverben: kann (könnte), muss, sollte, darf, brauchen.
Diese Verben sind unabhängig und benötigen bei der Bildung einer Frage oder Verneinung kein Hilfsverb.
Denken Sie daran, dass die Hauptregel der Frage PERMANTUTION ist. Die Ausnahme ist eine Frage zum Thema. Fühlen Sie sich frei, Hilfsverben neu anzuordnen: have (has), had, be (am, is, are; was, were), will und Modalverben: can (could), must, Should, may, need.
Wenn in einem Satz nichts umzuordnen ist, hat ADD ( Past Simple) oder do (tut) (Present Simple).
Beginnen wir mit den Übungen.
Allgemeine Frage (Überprüfungsübungen)
Übung 2.
1. ………………………………………………………………………………………
- Ja,…………….. (Im Winter ist es normalerweise kalt.)
2. -………………………………………………………………………………’…’……
- Ja,…………….. (Dort war es sehr kalt.)
3. ……………………………………………………………………………………..,
- Ja,…………….. (Er hat eine Frage.)
4. -………………………………………………………………………………..:…..,
- Ja,…………….. (Er hatte ein Problem.)
5. -………………………………………………………………………………………
- Ja,…………….. (Am Himmel ist eine Wolke.)
6. -………………………………………………………………………………………
- Ja,…………….. (Im Wald lag viel Schnee.)
7. -………………………………………………………………………………………
- Nein,…………….. (Das Wetter ist heute nicht schön.)
8. -………………………………………………………………………………………
— Nein,…………….. (Das Wetter ändert sich nicht schnell.)
9. -………………………………………………………………………………………
- Nein,………….. (Das Wetter hat sich nicht geändert.)
10.-………………………………………………………………………………………
- Nein,…………….. (Im Sommer gehen sie nicht campen.)
Manchmal ist das Hilfsverb „verstecken“. Finden Sie ihn und stellen Sie eine Frage.
Übung 3. Stellen Sie eine allgemeine Frage und beantworten Sie sie.
1. ……………………………………….
- Ja,…………….. (Er ist im Schwimmbad.)
2. -……………………………………….
- Ja,…………….. (Er ist ins Schwimmbad gegangen.)
3. ……………………………………….
- Ja,…………….. (Er hat ein neues Computerspiel.)
4. -…………………………………….
- Ja,…………….. (Ihm ist kalt.)
5. -…………………………………….
- Ja,…………….. (Er war in Spanien.)
6. -…………………………………….
- Ja,…………….. (Er besucht Spanien.)
7. -…………………………………….
- Ja,…………….. (Sie hat die Übung geschrieben.)
8. -……………………………………..
- Ja,…………….. (Sie schreibt die Übung.)
9. -……………………………………..
- Ja,……………….. (Sie ist zur Schule gegangen.)
10.-………………………………………
- Ja,……………….. (Sie ist in der Schule.)
Alternative Frage auf Englisch. Übungen
Übung 4.
- Er ist im Schwimmbad (im Kindergarten).
- Er ist ins Schwimmbad (in die Bibliothek) gegangen.
- Er hat ein neues Computerspiel (ein neues Buch).
- Ihm ist kalt (heiß).
- Er war nicht in Spanien (in Italien).
- Er besucht Spanien (Deutschland).
- Sie hat die Übung (die Geschichte) geschrieben.
- Sie schreibt die Übung (die Übersetzung).
- Sie ist zur Schule (zur Arbeit) gegangen.
- Sie ist in der Schule (am Spotrsground).6* * *
Übung 5. Stellen Sie eine alternative Frage.
- Sie spielen jeden Sonntag Tennis.
- Im Sommer schwamm sie im Fluss.
- Die Jungs werden heute Abend Fahrrad fahren.
- Die Kinder machen Lärm.
- Er hat seine Zeit sehr gut verbracht.
Spezielle Frage auf Englisch. Übungen
Übung 6. Stellen Sie eine spezielle Frage zu dem hervorgehobenen Wort und verwenden Sie dabei die Fragewörter Wo, Wann, Was, Wie viele, Warum usw.
l. Um 17 Uhr beendeten sie ihre Arbeit.
2. Gestern hat es geregnet.
3. Nächsten Monat wird es schneien.
4. Er wollte dieses Museum schon immer besuchen.
5.Im Sommer gibt es im Wald Pilze.
6. Im Herbst werden die Bäume keine Blätter mehr haben.
7. Er hat zwei Texte übersetzt.
8. Zu diesem Zeitpunkt hatte er drei Gedichte übersetzt.
9. Er kommt immer zu spät, weil er nicht früh aufstehen will.
10. Er ist jetzt in Deutschland.
Interrogativpronomen werden oft genannt Wh-Wörter und spezielle Fragen Wh-Fragen. Auf Englisch klingt es so: Ask Wh-quest.
Übung 7. Stellen Sie Wh-Fragen.
1. Er sah einen kleinen Vogel im Garten.
2. Er hat den Ball im Garten gefunden.
3. Sie möchte seinen Namen wissen.
4. Er war zu Hause, weil er krank war.
5. Unter dem Baum sind drei Pilze.
6. Unter dem Baum ist ein Pilz.
7. Als Schulmädchen sammelte sie Muscheln.
8. Sein Flugzeug geht um 5.30 Uhr.
9. Sie haben Moskau vor zwei Tagen verlassen.
10. Sie werden viermal im Monat ins Stadion gehen.
Allgemeine und spezielle Fragen sind gleich eingestellt. Der einzige Unterschied besteht darin, dass ein Fragewort in einer speziellen Frage vorkommt.
Übung 8.
Bei Bedarf Vokabeln zum Thema „Camping“ wiederholen
1. Die Camper schlafen in den Baumhäusern.
A. Tun ________________ ?
B. Wo________________?
2. Sie sind Vegetarier.
A. Sind ________________ ?
B. Warum ___________________ ?
3. Er macht gerade ein Feuer.
A. Ist_________________?
B. Was ___________________?
4. Nachts wird es kalt.
A. Ist ________________ ?
B. Wann_________________ ?
5. Das Zelt verfügt über einen großen Schlafbereich.
A. Hat_________________ ?
B. Was ___________________?
6. Der Camper kann nicht telefonieren.
A. Dürfen_________________ ?
B. Warum ____________________?
7. Sie beschlossen, angeln zu gehen.
A. Tat __________________ ?
B. Warum ____________________ ?
8. Er kämpfte gegen den Bären, während die Leute um Hilfe riefen.
A. War_________________ ?
B. Was _______er___________während die Leute um Hilfe riefen?
(Was hat er gemacht, während...?)
Übung 9. Stellen Sie eine allgemeine und spezifische Frage zu den Vorschlägen.
1. In der Nähe des Spielplatzes steht ein Apfelbaum.
A. ……………………………………. in der Nähe des Spielplatzes?
B. ……………………………………..
2. Sie werden morgen beschäftigt sein, weil sie bald einen Test haben.
A. ……………………………………..morgen?
B. …………………………………………………………
3. In der Nähe des Stadions wird es eine neue Buchhandlung geben.
a…………………………………………..in der Nähe des Stadions?
B……………………………………………………
4. Der Baum ist gestern umgefallen.
ein………………………………………… gestern?
B……………………………………………………
5. Er wurde 1981 Arzt.
ein………………………………….. im Jahr 1981?
B……………………………………………………
6. Der Unterricht begann vor zwei Minuten.
A. ………………………………………… vor zwei Minuten?
B. …………………………………………
7. Es schneite fast jeden Tag.
A. ………………………………………… fast jeden Tag?
B. ………………………………………….
8. Er verbringt seine Ferien auf dem Land.
A…………………………………………. seine Ferien auf dem Land?
B…………………………………………………………….
Denken Sie daran, dass beim Konstruieren dieselben Hilfsverben verwendet werden negative Sätze. Fügen Sie ihnen einfach das NOT-Partikel hinzu.
Übung 10. Machen Sie diese Sätze negativ.
1. Heute ist es kalt.
2. Heute weht Wind.
3. Sie werden bald fertig sein.
4. Ich werde morgen beschäftigt sein.
5. Wir können sie treffen.
6. Ich wurde nass.
7. Er hat eine Frage.
8. Ich habe einen Regenschirm.
9. Sie tragen Regenmäntel.
10. Die Sonne scheint hell.
Fragewörter auf Englisch (Fragewörter)- Dies sind Fragepronomen und Adverbien, die immer ganz am Anfang der vorherigen Frage stehen Hilfsverb.
Fragewörter erzeugen sogenannte „ spezielle Fragen“, was nicht mit „Ja“ oder „Nein“ beantwortet werden kann. Ohne Fragewörter Wenn Sie keine Frage stellen, erhalten Sie nicht die Informationen, die Sie benötigen.
Liste der Fragewörter auf Englisch mit Übersetzung und Beispielen:
- Was?
1) Was? Bei direkten Fragen an ein unbelebtes Subjekt oder Objekt.
Was wird es sein? - Was wird es sein? (zum Thema)
Was hast du gesagt? - Was hast du gesagt? (zum Nachtrag)
2) WHO? (über Menschen nach Beruf und Charakter)
Was Bist du du selbst? - Wer bist du? (nach Charakter)
Was Sind Sie? - Wer bist du? (von Beruf)
3) Welche?
Was Welche Filme mag Molly? - Welche Filme mag Molly?
Fragewort Was in den folgenden Fragesätzen enthalten:
Welche Art...? | Was für eine Welche Musik magst du? |
Welcher Typ...? | Welcher Typ Von den Jungs bevorzugst du? |
Welche Art...? | Was für eine Welche Fragen wollten Sie stellen? |
Wie viel Uhr..? | Wie viel Uhr ist es jetzt? |
Welche Farbe...? | Welche Farbe Sind deine Socken heute? |
Wozu..? | Was Hast du das gemacht? für? |
Was...über...? | Was ist dieser Artikel um? |
Wie...wie...? | Was sieht Ihr neues Auto aus? wie? |
Wie...wie...? | Was ist sie wie als eine Schauspielerin? |
Was...mit...? | Was isst du? mit? Gabel oder Stäbchen? |
Was ist mit? | Was ist mit eine Tasse Kaffee? |
Was ist damit? | Ich habe 3 Tage ausgelassen und Was ist damit?? |
- Wann?- Wann?
Wann Wirst du anfangen? - Wann fängst du an?
- Warum?- Warum?
Warum Bist du so blass? - Warum bist du so blass?
- Wo?
1) Wo?
Wo sind die Pistolen? - Wo sind die Pistolen?
2) Wo?
Wo Sollen wir gehen? - Wohin werden wir gehen?
3) Wo?
Wo kommt Greg her? - Woher kommt Greg?
- WHO?- WHO?
WHO ist der Dritte - Wer ist Dritter?
Fragewort WHO hat die Form des Schrägkastens - dem. Wer wird mit wem übersetzt? / von wem? /an wen? und wird oft mit Präpositionen verwendet.
Dem War Greg beruhigend? - Wen hat Greg überzeugt?
Von wem wurde das gemacht? - Wer hat das getan?
-Wessen?- Wessen?
Wessen Tasche ist das? - Wessen Aktentasche ist das?
- Wie?- Wie?
Wie Könntest du das machen? - Wie haben Sie das geschafft?
Es gibt viele Fragesätze mit Wie. Schauen Sie sich die Tabelle an:
Wie lange..? | Wie lange Bist du dort geblieben? |
Wie viele...? | Wie viele Gibt es in dieser Klasse Schüler? |
Wie viel..? | Wie viel Zeit haben wir? |
Wie oft...? | Wie oft Gehst du ins Fitnessstudio? |
Wie alt...? | Wie alt Sind Sie? |
Wie groß...? | Wie groß ist dein Bruder? Er kann definitiv gut im Basketball sein. |
Wie tief...? | Wie tief ist deine Liebe? |
Wie breit...? | Wie breit ist das ein Fluss? Können wir darüber schwimmen? |
Wie schnell...? | Wie schnell Kann Usain Bolt laufen? |
Wie kommts..? | Wie kommts Ich habe dich auf der Party nicht gesehen? |
Wie wäre es mit...? | Wie wäre es Gehst du heute Abend in den Club? |
— Welche?- Welche?
Welche Magst du - grün oder schwarz? - Welches gefällt dir – grün oder schwarz?
Wie viel bzwWie viele?
Wie viel wird vor unzählbaren Substantiven verwendet und wie viel wird vor zählbaren Substantiven verwendet?
Wie viel Geld verdient Molly? - Wie viel Geld verdient Molly?
Wie viele Tage in der Woche arbeitet Molly? - Wie viele Tage pro Woche arbeitet Molly?
Was oder welches?
In der Bedeutung werden beide Wörter verwendet – was und was. Der Unterschied zwischen ihnen ist wie folgt: was – welches / welches aus einer großen, unbegrenzten Menge. Welches – welches / welches aus einer bestimmten Menge von Objekten, oft zwei.
Was Bücher gefallen dir? - Welche Bücher magst du?
Welche Kaufst du ein Buch – das über die Liebe oder das über Raumschiffe? - Welches Buch wirst du kaufen – über die Liebe oder über Raumschiffe?
Es gibt mehrere Fragewörter, die äußerst selten verwendet werden:
Warum haben wir gesündigt? — Was haben wir falsch gemacht?
Warum huschst du? - Warum hast du es eilig?
Was auch immer machst du - Was machst du?
Wohin Nimmt dich Gott mit? - Und wohin führt dich Gott?
Woher dieser Widerspruch? - Woher kommt dieser Widerspruch?
Wenn es Ihnen gefallen hat, teilen Sie es mit Ihren Freunden:
Die meisten Schüler lernen eine Sprache, um nicht nur die Rede ihres Gesprächspartners zu verstehen, sondern um einen vollwertigen Dialog aufrechtzuerhalten. Aber ohne Fragen und Antworten geht das nicht. Wenn die Antworten nach dem Standardschema aufgebaut sind – Subjekt, Prädikat, dann der Rest des Satzes, dann ist bei Fragen alles etwas komplizierter – sie erfordern spezielle Fragewörter.
Muss es herausfinden über ETWAS? Verwenden Sie „was“. Fragen Sie zum Beispiel: „Was machen Sie?“ - "Was machst du?" Es geht um über JEMAND? Verwenden Sie also ruhig „who“ – „Wer sind Sie?“ (Wer bist du?).
Für das „Warum“ es gibt ein Wort „Warum“- „Warum lächelst du?“ (Warum lächelst du?)
Wer die Welt kennenlernen will, wird es sicherlich tun Verwenden Sie „wie“(russisches Äquivalent von „wie“), und wer sich gerne für die Orte seines abendlichen Zeitvertreibs und seiner Entspannung interessiert, wird immer nicht abgeneigt sein Fügen Sie „wo“ in den Text ein(übersetzt als „Wo? Wo?“).
Wir empfehlen, das Material zu sichern mit Übungen zu Fragewörtern im Englischen.
Übung:
Deshalb haben wir die wichtigsten Fragewörter angegeben, die im Englischen verwendet werden. Wir empfehlen Ihnen, sie auswendig zu lernen und das Bilden von Sätzen damit zu üben.
1. Wählen Sie für jede Frage die passende Antwort.
1. Wer ist der Beste? a) gestern
2. Wo lebt sie? b) zwei Söhne
3. Was trinkst du? c) meins
4. Wann sind Sie angekommen? d) 30 $
5. Warum hast du geweint? e) Mineralwasser
6. Wie viele Kinder hast du? f) ein blaues
7. Wie viel kostet es? g) mit der U-Bahn
8. Wie gehst du zur Arbeit? h) Jack
9. Wessen Spiegel ist das? i) weil ich mir den Kopf gestoßen habe
10. Welchen Hut möchtest du? j) in Paris
2. Stellen Sie konkrete Fragen zu den folgenden Sätzen, beginnend mit den Wörtern in Klammern. Achten Sie auf die Form des Verbs sowie auf Fragen zum Subjekt.
1. Roberts Schwester mag morgens schwarzen Kaffee. (Was...? Wessen...? Was für...? Warum...? Wann...?)
2. Mein Vater ging zweimal im Monat mit seinem Bruder zum Angeln zum See. (Mit wem...? Wo...? Mit wem? Wie oft...?)
3. Sie buchen während ihrer Flitterwochen ein Zimmer in einem Hotel in Madrid. (Wer...? Wo...? Wann...?)
4. Ich habe gerade unseren Nachbarn im Supermarkt gesehen. (Wer...? Wessen...? Wo...?)
5. Im Zoo gibt es fünf Eisbären. (Wer...? Wie viele...? Was für...?)
6. Bob war ein erfolgreicher Geschäftsmann, weil er drei Bekleidungsgeschäfte in New York besaß. (Wer...? Warum...? Wie viele...? Wo...?)
7. Ich kann jetzt Hunderte heller Sterne am Himmel sehen. (Wo...? Wann...? Wie viele...?)
3. Drücken Sie Ihren Zweifel oder Ihre Überraschung aus, indem Sie disjunktive Fragen stellen.
Zum Beispiel: Mark hat dieses Souvenir in Indien gekauft. – Mark hat dieses Souvenir in Indien gekauft, nicht wahr? (Mark hat dieses Souvenir in Indien gekauft, oder?)
1. Ella vermisst ihre Mutter. (Ella vermisst ihre Mutter.)
2. Unsere Rezeptionistin ist nicht freundlich. (Unsere Rezeptionistin ist nicht freundlich.)
3. Diese Wolkenkratzer wurden vor dem Krieg gebaut. (Diese Wolkenkratzer wurden vor dem Krieg gebaut.)
4. Er wird ein privates Krankenhaus leiten. (Er wird eine Privatklinik leiten.)
5. Sie respektieren Ihren Chef nicht. (Sie haben keinen Respekt vor Ihrem Chef.)
6. Sie hat eine endgültige Entscheidung getroffen. (Sie traf ihre endgültige Entscheidung.)
7. Ihr Hund kann unter einen Stuhl kriechen. (Ihr Hund kann unter einen Stuhl kriechen.)
8. Sam und Kate werden Vegetarier. (Sam und Kate planen, Vegetarier zu werden.)
4. Stellen Sie für jeden Satz eine allgemeine Frage und mehrere Alternativfragen, wobei Sie die in Klammern vorgeschlagenen Optionen verwenden.
Zum Beispiel: Alice nervt mich mit ihrem grellen Make-up. (Alice nervt mich mit ihrem hellen Make-up.) (Ann – Kleidung) – Nervt dich Alice? (Alice nervt dich?) Nervt dich Alice oder Ann? (Alice oder Anya nervt dich?) Nervt dich Alice durch ihr auffälliges Make-up oder ihre Kleidung? (Alice irritiert dich mit grellem Make-up oder Kleidung?)
1. Sie hörten ein Geräusch im Wohnzimmer. (Sie hörten ein Geräusch im Wohnzimmer.) (Musik – in der Küche)
2. Er hat in der Nähe des Ladens zwei schwarze Kätzchen gefunden. (Er fand zwei schwarze Kätzchen in der Nähe des Ladens.) (drei – in der Nähe des Büros)
3. Jeden Morgen gebe ich meinem Sohn etwas Taschengeld. (Jeden Morgen gebe ich meinem Sohn etwas Taschengeld.) (Tochter – jeden Abend)
4. Die Ladung wird nächsten Freitag per Schiff angeliefert. (Die Fracht wird nächsten Freitag per Schiff geliefert.) (Sonntag – per Flugzeug)
5. Die Fotos liegen in einer Schublade des Kleiderschranks. (Die Fotos sind in der Schrankschublade.) (Der Schrank – die Pässe)
6. Wir können noch eine Woche in Moskau bleiben. (Wir können noch eine Woche in Moskau bleiben.) (in Minsk – Monat)
Antworten:
1.
1. h (Wer ist der Beste? – Jack.)
2. j (Wo lebt sie? – In Paris)
3. e (Was trinkst du? – Mineralwasser)
4. a (Wann sind Sie angekommen? – Gestern)
5. i (Warum hast du geweint? – Weil ich mir den Kopf angeschlagen habe)
6. b (Wie viele Kinder haben Sie? – Zwei Söhne)
7. d (Wie viel kostet es? – 30 $)
8. g (Wie kommt man zur Arbeit? – Mit der U-Bahn)
9. c (Wessen Spiegel ist das? – Meiner)
10. f (Welchen Hut hättest du gerne? – Blau)
2.
1. Was mag Roberts Schwester? (Was mag Roberts Schwester?) Wessen Schwester mag schwarzen Kaffee? (Wessen Schwester mag schwarzen Kaffee?) Welche Art von Kaffee mag sie? (Welche Art von Kaffee mag sie?) Warum mag sie morgens schwarzen Kaffee? (Warum mag sie morgens schwarzen Kaffee?) Wann mag sie schwarzen Kaffee? (Wann mag sie ihren Kaffee schwarz?)
2. Wer ist zum See zum Angeln gegangen? (Wer ist am See angeln gegangen?) Wo ist er angeln gegangen? (Wo ist er angeln gegangen?) Mit wem ist er angeln gegangen? (Mit wem ist er angeln gegangen?) Wie oft ist er angeln gegangen? (Wie oft ging er angeln?)
3. Wer bucht ein Hotelzimmer? (Wer bucht ein Hotelzimmer?) Wo bucht er ein Zimmer? (Wo werden sie ein Zimmer buchen?) Wann werden sie ein Zimmer buchen? (Wann wird das Zimmer gebucht?)
4. Wen hast du gerade gesehen? (Wen hast du gerade gesehen?) Wessen Nachbarn hast du gesehen? (Wessen Nachbarn hast du gesehen?) Wo hast du unseren Nachbarn gesehen? (Wo hast du unseren Nachbarn gesehen?)
5. Wer gibt es im Zoo? (Wer ist im Zoo?) Wie viele Eisbären gibt es im Zoo? (Wie viele Eisbären gibt es im Zoo?) Welche Bärenarten gibt es im Zoo? (Was für Bären gibt es im Zoo?)
6. Wer war ein erfolgreicher Geschäftsmann? (Wer war ein erfolgreicher Geschäftsmann?) Warum war er ein erfolgreicher Geschäftsmann? (Warum war er ein erfolgreicher Geschäftsmann?) Wie viele Bekleidungsgeschäfte besaß er? (Wie viele Bekleidungsgeschäfte besaß er?) Wo besaß er drei Bekleidungsgeschäfte? (Wo hatte er drei Bekleidungsgeschäfte?)
7. Wo kann man Hunderte heller Sterne sehen? (Wo kann man Hunderte heller Sterne sehen?) Wann kann man Sterne sehen? (Wann können Sie die Sterne sehen?) Wie viele Sterne können Sie jetzt sehen? (Wie viele Sterne kannst du jetzt sehen?)
8. Wer kocht mexikanisches Essen? (Wer kocht mexikanisches Essen?) Welche Art von Essen kocht sie? (Welche Art von Essen kocht sie?) Wo kocht sie mexikanisches Essen? (Wo kocht sie mexikanisches Essen?)
3.
1. Ella vermisst ihre Mutter, nicht wahr?
2. Unsere Rezeptionistin ist nicht freundlich, oder?
3. Diese Wolkenkratzer wurden doch vor dem Krieg gebaut, nicht wahr?
4. Er wird ein privates Krankenhaus leiten, nicht wahr?
5. Sie respektieren Ihren Chef nicht, oder?
6. Sie hat eine endgültige Entscheidung getroffen, nicht wahr?
7. Ihr Hund kann doch unter einen Stuhl kriechen, oder?
8. Sam und Kate werden Vegetarier, nicht wahr?
4.
1. Haben sie ein Geräusch im Wohnzimmer gehört? Haben sie ein Geräusch oder Musik gehört? Haben sie ein Geräusch im Wohnzimmer oder in der Küche gehört?
2. Hat er in der Nähe des Ladens zwei schwarze Kätzchen gefunden? Hat er zwei oder drei schwarze Kätzchen gefunden? Hat er zwei Kätzchen in der Nähe des Ladens oder des Büros gefunden?
3. Geben Sie Ihrem Sohn etwas Taschengeld? Geben Sie Ihrem Sohn oder Ihrer Tochter Taschengeld? Geben Sie Ihrem Sohn jeden Morgen oder Abend etwas Taschengeld?
4. Wird die Ladung nächsten Freitag per Schiff angeliefert? Wird die Ladung nächsten Freitag oder Sonntag geliefert? Wird die Ladung per Schiff oder Flugzeug geliefert?
5. Sind die Fotos in einer Schublade des Kleiderschranks? Befinden sich die Fotos in einer Schublade des Kleiderschranks oder Schranks? Befinden sich die Fotos oder die Pässe in einer Schublade des Kleiderschranks?
6. Können wir noch eine Woche in Moskau bleiben? Können wir noch eine Woche in Moskau oder in Minsk bleiben? Können wir noch eine Woche oder einen Monat in Moskau bleiben?