انشا «درباره زمان و درباره خودم». تأملاتی در مورد زمان زندگی یک مقاله کوتاه به وقت روسیه در مورد خودتان


ما به ندرت به ماهیت زمان فکر می کنیم. اما برای هر فردی گذر زمان به گونه‌ای متفاوت احساس می‌شود... برای یک عاشق، یک روز کامل با یک عزیز بی‌توجه می‌گذرد. و گاهی اوقات چند دقیقه انتظار مانند ساعت های طولانی طول می کشد.

گاهی افراد مسن پرانرژی و پر از امید هستند، انگار هنوز سال های بسیار زیادی در پیش دارند. و برخی از جوانان مانند افراد مسن خسته از زندگی رفتار می کنند.

همه معیارهای عینی زمان را می دانند: 60 دقیقه در یک ساعت، 24 ساعت در روز و غیره وجود دارد. چگونه چنین تفاوت هایی بین افراد ایجاد می شود؟ هر فردی در طول زندگی خود ساعت ها و دقیقه های خود را صرف یک چیز مشابه می کند.

همه ما در کودکی به مهدکودک می رویم یا با مادربزرگ خود در خانه می مانیم، سپس در رشته های مختلف تحصیل می کنیم موسسات آموزشی، بعد کار پیدا می کنیم و می رویم سر کار. و این به اصطلاح اوقات فراغت را در نظر نمی گیرد: بازی با کودکان دیگر، سپس اوقات فراغت با دوستان مدرسه، تبدیل شدن به دورهمی جمعه با دوستان بزرگسال.


در مورد جلسات عاشقانه با جنس مخالف، عروسی ها و ظاهر فرزندان خود چه می توانیم بگوییم که به نوبه خود به مهدکودک می روند یا با مادربزرگ خود در خانه می مانند و سپس شروع به تحصیل در موسسات آموزشی می کنند تا بعداً پیدا کنند. یک شغل...

با یک تغییر یا تغییر، اکثر مردم در این خطوط فیلمنامه زندگی خود را تشخیص می دهند. این بدان معنی است که هر یک از ما از بدو تولد در یک ریتم از پیش تعیین شده زندگی قرار می گیریم. همه باید رشد کنند، یاد بگیرند، ارتباط برقرار کنند، به دنبال همسر و منبع درآمد باشند. ما آنقدر آزاد نیستیم که زمان خود را مدیریت کنیم.

شایان ذکر است که در طول زندگی، همه افراد با نظم اجتناب ناپذیر نیاز به خواب، خوردن، شستن و انجام بسیاری از اعمال معمول دیگر دارند. اینها نیازهای اساسی هستند که نمی توانیم به خاطر خود زندگی از ارضای آنها امتناع کنیم.

اگر محاسبه کنید که یک فرد متوسط ​​چقدر برای همه موارد فوق وقت می گذارد، تقریباً 4/5 از کل زندگی خود را دریافت خواهید کرد. به عبارت دیگر فقط یک پنجم زندگی برای هر کدام از ما باقی می ماند... برای خود زندگی! این قطعه از زندگی است که در یک سری از زندگی روزمره رقیق شده است، که ما برای آن ارزش قائلیم. وقایع این دوره خاص را در لحظات دلتنگی به یاد می آوریم.


بنابراین معلوم می شود که در ادراک ذهنی زندگی ما بیش از یک پنجم کل مدت آن نیست. و این زندگی واقعی ما تقریباً بی ارتباط با زمان عینی است که طبق آن تولدهای تقویم خود را جشن می گیریم.

اگر به طور جدی در مورد این نسبت فکر کنید، به این درک می رسید که هر فردی وقت آزاد زیادی در زندگی خود ندارد، به این معنی که باید آن را عاقلانه سپری کند.

از این گذشته، بیشتر مردم ناخودآگاه زندگی می کنند و فقط به صورت مکانیکی حرکات ریتم زندگی تعیین شده توسط جامعه را تکرار می کنند. بنابراین، مردم یک پنجم اصلی زندگی خود را بیشتر و بیشتر به تعویق می اندازند... این افراد هستند که نسبتاً جوان و قوی هستند که احساس پیرمردهای اخلاقی می کنند و از نظر ذهنی خود را در غروب آفتاب قرار می دهند. مسیر زندگی. این افراد هستند که شادی را در زندگی نمی بینند، زیرا زمان مهم بلااستفاده می ماند.

این زمان برای تفکر، برای جستجوی خلاقانه در درون خود، برای رشد روح به هر فرد داده می شود. سپس این زمان تبدیل به زمان زندگی واقعی می شود.

چگونه می فهمید که این زمان زندگی واقعی است؟ از طریق لحظات شناخت، زمانی که ما کاری را انجام می دهیم که دوست داریم، آنچه با آرزوهای درونی ما مطابقت دارد، و در عین حال احساس ارتقای عاطفی می کنیم.

چگونه از زمان تعیین شده به درستی استفاده کنیم؟ همه پاسخ ها و همچنین تمام سوالات در درون هر یک از ما نهفته است. شما فقط باید به خودتان روی آورید تا آنچه را که روح را خوشحال می کند و شادی به ارمغان می آورد را بیابید.

آن وقت است که زمان از میان انگشتان شما نمی لغزد، زیرا زندگی پر خواهد شد. به تعبیر کلاسیک: مهم نیست که چند روز در زندگی شما وجود دارد، زیرا مهم است

هر فردی، معمولی یا علاقه مند به خلاقیت، به این فکر می کند که زمان چگونه انسان را تغییر می دهد. و هر چه سنش بالاتر می رود، بیشتر و بیشتر به برگشت ناپذیری پدیده گذرای وحشتناکی به نام زمان می اندیشد... درباره آنچه که می شد انجام داد، گفت، پنهان یا بازپخش کرد. در مورد اینکه چگونه یک عمل تغییر یافته، یک اشتباه از دست رفته، یک نقطه از دست رفته، شیوه زندگی موجود را تغییر می دهد...

مسئله زمان توسط بسیاری از نویسندگان و شاعران در آثار خود آشکار شد و نگرش خود را بیان کرد

برای یافتن راه هایی برای غلبه بر یا توقف جریان همه جانبه سال ها.

اما همه آثار پایان و اخلاقی یکسانی دارند: زمان غیرقابل انکار است، بی وقفه بر ریل های سربی که از سرنوشت انسان ها گداخته شده است حرکت می کند، حرکت می کند، دل ها را می شکند، آگاهی را تغییر می دهد و اتفاقاتی را با خود می برد که زمانی تجربه شده و زمانی نام های محبوب بوده است.

و هرکسی که احساسات او را شدیدتر از احساسات کسانی که در کنارش ایستاده اند درک می کند ، معتقد است که چرخ های زمان دور سر او می چرخند و بیشتر از همسایه اش به او فشار می آورند. او اشتباه می کند. زمان عادلانه است زیرا کور است، قاطع است، زیرا گنگ است، بی رحم است، زیرا کر و بی وقفه است.

ما زندگی را با زمان می سنجیم: دوم، شب، سال، قرن، «زمان های قدیم». ما تجربیات خود را می سنجیم: «در دوران کودکی»، «به محض این که»، «زمان طلایی»... ما حتی آینده را در دوره های زمانی می بینیم: «وقتی بزرگ شدم»، «وقتی سال تمام می شود»، «فردا» یا "هرگز".

پس زندگی ما معادل زمان است. واژه «سرنوشت» را نیز می‌توان به عنوان بازتابی از وابستگی زندگی به زمان و زمان به زندگی در این مفاهیم گنجاند. آنها در مورد افرادی که در روزهای سخت زندگی می کنند می گویند: "سرنوشت سختی برای آنها رقم خورده است."

علیرغم سرعت جریانی که هر ثانیه ما را به سوی پیری می برد، افرادی هستند که روحشان تابع روند مد و احساسات آرام نیست و معبدی تزلزل ناپذیر از تجربیات جوانی و قلعه ویران شده نگرانی های بی اهمیت هستند. روح آنها به نوعی چشمه جوانی برای سایر مردم و دریچه بسته به روی احساسات منفی است و همیشه برای آنها ارزش زیادی قائل بوده اند. آنها اغلب می خوانند یا شعر می نویسند. آنها روح هر شرکتی هستند، وقت شناس و مسئولیت پذیر، و به نظر می رسد کمی بیشتر از دیگران نگران نقص های این دنیا هستند. سیاره روی آنها قرار دارد، زندگی روی آنها استوار است.

...افراد با چنین روح های فنا ناپذیری راننده یک قطار موقت بی پایان هستند...


آثار دیگر در این زمینه:

  1. یکی در پشت میله های زمان پنهان شده است، دیگری بیرون از این شبکه آزادی است... و زندگی و مرگ تنها با یک چیز به هم مرتبط هستند - هر دوی آنها زنانه هستند. همیشه...
  2. تبرئه ده مجرم بهتر از متهم کردن یک بی گناه است. کاترین دوم. من متقاضی آینده چلیابینسک هستم دانشگاه دولتی- ChelSU. من به حق افتخار می کنم که ...
  3. سیاره ما برای سرگرمی تجهیزات ضعیفی دارد. ما باید شادی را از روزهای آینده ربودیم. در این زندگی مردن سخت نیست، سخت تر کردن زندگی.» وی.وی مایاکوفسکی...
  4. ولادیمیر مایاکوفسکی... حتی در اوایل کودکی وارد آگاهی خواننده ما می شود. ما اولین گام‌های مستقل خود را برمی‌داریم و در برابر ابدی می‌بینیم: «آنچه خوب است و...
  5. این شعر دعوتی است به آینده برای "نوادگان رفیق" که در آن مایاکوفسکی "درباره زمان و درباره خود" صحبت می کند. مایاکوفسکی خود را "خواننده آب جوش و دشمن سرسخت" می نامد.
  6. بند شانزدهم رمان حاوی نشانه های مختلفی از زمان پوشکین است. آنها چه هستند؟ او به سمت تالون شتافت: مطمئن بود که کاورین در آنجا منتظر اوست. وارد شد: و...
  7. این سخنان شوتا روستاولی طلایی است. از این گذشته ، انسان نمی تواند بدون دوستان زندگی کند. وقتی دلت سنگینه پیش کی میری؟ البته به یک دوست تو...

وقتی کلمه زمان را می شنوید چه تصوری می کنید؟ عقربه‌های ساعت یا صفحه چشمک زن، رودخانه آرام ابدیت یا تصویری از تغییر تصاویر زندگی شما، برنامه‌ریزی برای امروز یا تقویم امیدوارکننده برای سال، احساس «اوه من دیر آمدم!» یا «و بگذار همه دنیا منتظر بمانند...»، ساعت زنگ دار صبحگاهی فریاد می زند، یا عطر قهوه و ادویه های شرقی که نیمه خواب سوراخ های بینی را قلقلک می دهد..

پس این زمان ما چیست؟ یکی از ابعاد؟ اندازه گیری ارزش؟ چه چیزی را نمی توان لمس کرد، اما می توان آن را حس کرد؟ "ماشین رایگان" یا "ماشین کوتاه" چیست؟ 24 ساعت شبانه روز یا یک ابدیت کامل در پیش است؟.. و چگونه می توان مدیریت کرد، چه رسد به مدیریت، چه چیزی در احساسات و تعاریف اینقدر متفاوت است؟

چنین مدیریت زمان کلمه مد روز (توجه داشته باشید، سالهاست!) وجود دارد. چقدر کتاب در این زمینه نوشته شده است! چه بسیار افراد با استعداد و نه چندان با استعدادی که سعی می کنند به دیگران یاد بدهند که زمان را مدیریت کنند، آن را تابع خود کنند، حاکم، ارباب، مالک و مدیر آن شوند! شروع به قطع کردن ساعت ها، روزها و هفته ها کنید، سعی کنید آنها را به مدت 24 ساعت در صفحه فشار دهید - 150 "چیز مهم و ضروری"!..

در یکی از کارتون‌های کودکانه، مردی پولدار حریص که به یک خزدار کلاه سفارش می‌دهد، چانه‌زنی می‌کند، ابتدا از این پوست کوچک یک کلاه می‌دوزد، سپس دو، سه می‌خواهد... روی 9 مورد توافق کردند. تعجب او را تصور کنید وقتی که برای تحویل گرفتن سفارشش آمده بود، 9 کلاه با کیفیت عالی، قد بلند و گرم اما ... به اندازه یک انگشتانه دریافت کرد! وقتی فردی با بهترین نیت سعی می کند «نه کلاه را از یک پوست جدا کند»، کلاه ها از کیفیت و اندازه مناسب بیرون می آیند.

مهم نیست که متخصصان در زمینه مدیریت زمان چه می گویند، این فرض وجود دارد که شما باید نه 24 ساعت، بلکه هنوز... خودتان را مدیریت کنید. بله! به خودمون برگردیم عزیزم و اینجا یک سوال جالب مطرح می شود: چگونه زمان را مدیریت می کنم و چگونه برنامه ریزی می کنم، چگونه در زندگی حرکت می کنم و چگونه با دنیا و خودم ارتباط برقرار می کنم. مطمئناً می‌توانید 150 «چیز مهم» را برنامه‌ریزی کنید و سعی کنید آنها را در یک روز تابستانی در ماه جولای فشرده کنید و به خودتان، محیط و کیهان فشار بیاورید. این یک واقعیت نیست که شما برای انجام آن زمان خواهید داشت. اما واقعیت این است که تنش باقی خواهد ماند - برای خود و دیگران. و اگر جلوتر برویم و فرض کنیم که روز به روز اینطور است... ماه ها... سال ها... جای تعجب نیست که در نتیجه چنین «فرد فعال و فعالی» در طول زمان شروع به اول از افسردگی و دعوای مداوم با اطرافیانش، سپس از بیماری های مزمن و رسوایی های مزمن شکایت می کند. اما این نتیجه حتی در روز اول "تنش عمومی" قابل پیش بینی بود. رعایت نکردن اولین فرمان رابطه هماهنگ با خود و دنیا، «زنگ نزنید!» منجر به نتایج بسیار فاجعه بار می شود.

چگونه می تواند این باشد؟ چگونه می توانید هر کاری را که در این روز و در این زندگی برنامه ریزی کرده اید انجام دهید و در عین حال با خود و دنیا هماهنگ باشید؟

بیایید از ابتدا شروع کنیم. امور از آن ماست، ما برنامه ریزی می کنیم. ما همچنین فوریت و اهمیت انجام یا عدم انجام آن را تعیین می کنیم. بر اساس چه معیاری؟ این معیارها را از کجا، کی و چگونه به دست آوردیم؟ و آیا آنها مال ما هستند؟ اغلب، هنگام برنامه ریزی و تصمیم گیری، روی نتیجه نهایی تمرکز می کنیم - من به آنجا خواهم رسید و آنجا خوشحال خواهم شد. اما هیچکس به این نکته توجه نمی کند که دویدن در این جاده، با چنین ریتمی و با چنین موانعی برای خودش استرس زا است! در «مدرسه موفقیت‌آمیز»، جایی که ما با جزئیات زیاد در مورد اهداف، معیارهای درونی، میل صحیح و برنامه‌ریزی، به عنوان یک مؤلفه مهم شانس به طور کلی صحبت می‌کنیم، چنین ایده خوبی وجود دارد. اگر نه تنها از نتیجه نهایی، بلکه از روند دستیابی به این نتیجه راضی هستید، این هدف شماست!

یک معیار ساده - همانطور که تمرین نشان می دهد روند موفقیت خوشحال است یا خوشحال کننده است، موثرترین است. این نه تنها به شما این امکان را می دهد که از شر چیزهای غیر ضروری و بی اهمیت خلاص شوید، نه تنها به شما این امکان را می دهد که در این زندگی کارهای بیشتری انجام دهید (وقتی شما را خوشحال می کند، همیشه سریعتر انجام می شود)، بلکه به شما امکان می دهد رابطه خود را با خودتان هماهنگ کنید. و جهان

پس زمان چیست و چگونه آن را برای خودمان درک کنیم؟ ما زمان را به عنوان یک سری تغییرات درک می کنیم. و تنها به لطف جهان دائماً در حال تغییر، رویدادها، افراد، احساسات درونی، ما گذر زمان را درک و درک می کنیم.

«زمان برای من اصلا نگذشت. اینطور نیست که دوام بیاورد یا حتی متوقف شود، فقط وجود نداشته است. زمان - متشکل از تغییرات بزرگ و کوچک، خارجی و داخلی، قابل توجه و تقریبا غیر قابل تشخیص است. یا بهتر است بگوییم، تغییر تقریباً تنها راهی است که برای هر فرد برای احساس گذر زمان در دسترس است (پرش های دست دوم، حرکت دانه های ماسه که از کاسه بالایی به پایین می ریزند - نیز تغییر می کند، ناچیز، بله، اما کاملاً بصری)" - M. Fry، "Chub land."

زمان = تغییر...

تغییرات خوشایند و شادی در زندگی شما!

در مورد زمان و در مورد خودم.

فضای خلاقیت که در همه عرصه های جامعه ما برقرار است، تأثیر مفیدی بر مدرسه دارد، پژوهش معلمان را تحریک می کند، فعالیت و علاقه دانش آموزان را به یادگیری بیدار می کند. چه چیز جدیدی در کار معلم وجود دارد؟ خروج از دستورالعمل ها و نسخه ها، "توسعه های اقتدارگرا"، جستجوی راه های موثر، تکنیک های روش شناختی، غنی سازی و توسعه فرم های موجودو روش‌ها، با در نظر گرفتن توانایی‌ها و توانایی‌های شما، آموزش و علایق دقیقاً همان دانش‌آموزانی که امروز با آنها کلاس می‌روید. ما معلمان حق خلاقیت داریم، به دنبال راه هایی برای به روز رسانی درس، بهبود نتایج یادگیری و آموزش هستیم.

سبک فردی معلم در جستجو، در اصالت، در خلاقیت متولد می شود. با این حال، هرکسی نمی‌تواند سبک خاص خود را بیابد، بر کلیشه‌ها و قالب‌ها غلبه کند و از آموزش اقتدارگرایانه‌ای که برای دهه‌ها القا شده است دست بکشد. و زمان مستلزم آن است که معلم بتواند خود را تطبیق دهد، به تغییرات مداوم پاسخ دهد، زیرا در فضای فعالیت اجتماعی، گشودگی و آگاهی، بسیاری از دانش‌آموزان خواسته‌های نسبتاً بالایی از سطح تدریس و شخصیت معلم دارند.

در خطوط نوظهور جامعه آینده، آموزش به طور فزاینده ای در زمره ثروت ملی قرار می گیرد و سلامت معنوی انسان، تطبیق پذیری توسعه، وسعت و انعطاف پذیری آن است. آموزش حرفه ایمیل به خلاقیت و توانایی حل مشکلات غیراستاندارد به مهمترین عامل پیشرفت کشور تبدیل می شود.

گسترش و به روز رسانی مداوم دانش نشانه مهم زمان ما است. بنابراین، هر معلمی، قبل از آویزان کردن تابلویی در کلاس درس «یاد بگیر!» باید این شعار را در روح خود نقش کند. برای آموزش دادن به دیگران، اول از همه باید خود را مدام یاد بگیرید.

و چیزهای زیادی برای یادگیری وجود دارد. اول از همه، مدرسه را تبدیل به خانه ای کنیم که معلم و دانش آموز در آن همیشه در کنار هم باشند، جایی که دیواری از سوءتفاهم و بیگانگی از هم جدا نشوند، بلکه با یک روح واحد متحد شوند. یاد بگیرید کسانی را که موضوع شما را دوست ندارند، اما موضوع دیگری را ترجیح می دهند درک کنید و بپذیرید. یادگیری برای برانگیختن علاقه به موضوع خود، که به خصوص دشوار است. هنر تدریس را بیاموزید.

دیسترویگ می‌گوید: «هنر آموزش در توانایی برقراری ارتباط نیست، بلکه در توانایی هیجان‌انگیز کردن و سرزنده‌سازی است. با این حال، در تمرین انبوه، به ویژه در میان معلمان جوان، که من خودم را شامل می‌شوم، نوع تدریس «مونولوگ» رایج است. دانش آموزان چنین معلمانی را دوست دارند زیرا آنها را با کارهای غیر ضروری آزار نمی دهند. اما، به نظر من، چنین دروس "منقار به منقار" در دانش آموزان نگرش مصرف گرایانه نسبت به دانش را القا می کند و مانع از رشد آنها می شود.

من فکر می کنم که ارتباط واقعی مشترک، علاقه مند و فعال است، کسب و توسعه حقیقت، که هم دانش آموزان و هم از بسیاری جهات، معلم را غنی می کند. درس مدرنبا اقتدارگرایی تدریس ناسازگار است، زمانی که فکر، اراده و احساس دانش آموز سرکوب می شود و معلم به عنوان یک دانای کل، خطاناپذیر و تقریباً تنها منبع دانش عمل می کند. درس مدرن به این معنا گفتگوی است که معلمان و دانش آموزان یک گروه واحد را تشکیل می دهند که در آن هر دو طرف، هر کدام به شیوه خود، به جستجوی حقیقت علاقه مند هستند. در این مورد، غیرممکن است که به افکار معلم متدولوژیست فوق العاده G. Neuhaus متوسل نشویم: "یکی از وظایف اصلی معلم این است که تا حد امکان سریع و کامل انجام دهد تا برای دانش آموز غیر ضروری باشد. خود را حذف کند، به موقع صحنه را ترک کند، یعنی آن استقلال تفکر، روش کار، خودشناسی و توانایی رسیدن به اهداف را که بلوغ نامیده می شود را در او تلقین کند...».

بنابراین، برای خودم مصمم شدم که برای همگام شدن با زمان، دادن مقدار معینی از دانش به کودکان کافی نیست، بلکه باید شخصیت، توانایی های شناختی و خلاقانه آنها را رشد داد. من باید قبل از هر چیز مسئولیت مدنی، معنویت و فرهنگ، ابتکار، استقلال و بردباری را در کودکان ایجاد کنم.

یک معلم به نظر من باید وسیعتر از موضوع خود باشد و در موضوع خود وسیعتر از برنامه باشد. هر یک از دروس من آغاز بسیاری از آغازها و ادامه بسیاری از ادامه است که به معنای وسیع بر فضای معنوی دانش آموز تأثیر می گذارد. ما اغلب تعجب می‌کنیم که چگونه ممکن است در زمانی که شروع به اندازه‌گیری درجه تشعشع با شمارنده گایگر، تعیین آلودگی محیطی و کم عمقی دریاچه‌ها کردیم، هیچ‌کس به این فکر نکرد که چگونه سطح عمقی معنوی را اندازه‌گیری کند، وقتی درباره کالیگولا یا کالیگولا یاد می‌کنند. موتزارت فقط از نوارهای ویدئویی.

از این گذشته ، به نظر می رسد که آنها به کلاس اول می آیند ، پر سر و صدا ، بازیگوش ، کنجکاو. آنها می خواهند چیزهای زیادی بدانند، شما را باور می کنند، از شما انتظار کشف دارند. پس چرا اتفاق می افتد که همه آنها به عنوان افراد کارآمد از دیوارهای مدرسه بیرون نمی آیند؟ احتمالاً به این دلیل که هر یک از کسانی که راه دشوار معلمی را انتخاب کرده اند، کاملاً از مسئولیتی که به او سپرده شده است آگاه نیستند. هر یک از بچه ها شما را به دنیای خود راه نمی دهند، اما آنها به ما نیاز دارند. فقط یک معلم می تواند و باید قلب آنها را آب کند، آنها را نرم تر و خالص تر کند. همیشه مشکلات زیادی در مدرسه وجود دارد، حل شده و حل نشده. و این به افتخار شما نیست که به سادگی با این جریان پیش بروید و یکی از همکارانتان را رها کنید تا آنچه را که دوست ندارید مرتب کند. فعالیت و اثربخشی. زندگی امروز ما بدون این غیرقابل تصور است. دانش آموزان ما به ما به عنوان افرادی دلسوز نیاز دارند. و همچنین از دانش آموزان خود چیزهای زیادی می گیریم. وگرنه کجای ما؟ قدرت درونی، اعتماد به نفس، اشتیاق، استقامت؟ چه کسی باعث می شود تا مدت ها بعد از نیمه شب شماره مجلات قطور و کتاب های جدید را ورق بزنیم؟ همه آنها هستند، بچه ها.

زمان خیلی سریع می گذرد. نمی توان آن را متوقف کرد یا کاهش داد. انسان در طول زمان قدرتی ندارد، اما زمان بر انسان قدرت دارد. هر کاری که انسان انجام می دهد، به روزها، ساعت ها، دقیقه ها نیاز دارد. همه چیز با زمان تعیین می شود - چقدر کار کنید، چقدر استراحت کنید، چه زمانی با دوستان ملاقات کنید و چه زمانی کارهای خانه را انجام دهید.

زمان بیشتر از همه بازی می کند نقش اصلیدر زندگی یک فرد با گذشت زمان، او رشد می کند، باهوش تر می شود و بالغ می شود. گاهی اوقات زمانی پیش می آید که می خواهید زمان به سرعت و بدون توجه به پرواز درآید. به عنوان مثال، زمانی که منتظر یک قطار تاخیری هستیم یا در انتظار هدیه ای هستیم که مدت ها منتظرش هستیم یا ملاقاتی با شخصی که مدت هاست می خواهیم او را ببینیم. اما هر دقیقه که پیرتر می شویم و این دقایق زودتر می گذرد، سریعتر پیر می شویم. بنابراین زمان عنصر بسیار ارزشمندی از زندگی انسان است. باید بتوانید به گونه ای از آن استفاده کنید که هرگز این احساس را نداشته باشید که هدر رفته و به طور کلی برای همیشه از دست رفته است.

و زندگی انسان خود ذره ای از زمان است. و این ذره باید مورد توجه قرار گیرد، نه اینکه برای همه چیزهای کوچک هدر رود. هر دقیقه باید سرشار از سود باشد. هر دقیقه می توانید و باید چیز جدیدی برای خود و در مورد خود کشف کنید، به چیزی برسید و در تجارت مورد علاقه خود توسعه دهید. هر دقیقه یک نفر چیزی یاد می گیرد. زمان توسعه دائمی است.

زمان بدون تغییر است و در عین حال ثابت نمی ماند. هنوز شصت ثانیه در دقیقه باقی مانده است، اما هیچ کدام از این ثانیه ها شبیه یکدیگر نیستند. قدرت زمان قدرتمندترین نیروی این دنیاست.

با گذشت زمان، شما نیاز به ایجاد دوست دارید. هرگز فشار نیاورید و شکایت نکنید که همیشه کافی نیست. شما فقط باید درک کنید که چگونه با او درست رفتار کنید و سپس زندگی جالب و شاد خواهد شد.

کلاس یازدهم. آزمون یکپارچه دولتی

چند مقاله جالب

  • انشا معنای داستان دوشنبه پاک اثر بونین

    داستان در دوگانگی خود قابل توجه است. نویسنده قبلاً در عنوان ابهام کار خود را نشان داده است. از یک طرف، نام "دوشنبه پاک" معنای خاصی دارد: این عمل در دوشنبه هفته اول روزه اتفاق می افتد.

  • ویژگی ها و تصویر اوستاپ در داستان تاراس بولبا مقاله

    داستان Taras Bulba اثر نیکلای واسیلیویچ گوگول تأثیر زیادی بر معاصران خود گذاشت. این داستان منعکس کننده تمام حقیقت، کل جوهر زندگی قزاق ها بود. سنت های آنها منعکس شد، قدرت ایمان مسیحی برای قزاق ها

  • نمونه هایی از عشق مادر از زندگی

    به سختی احساسی قوی تر، خالص تر و صمیمانه تر از عشق مادری در دنیا وجود دارد. در آثار مختلف هنری مورد تجلیل و ستایش فراوان قرار گرفته است. جایگاه مهمی در زندگی مردم، در اخلاق و فرهنگ انسانی دارد.

  • معنی ضرب المثل: کار ارباب می ترسد چیست؟ مثلا موردی هست که به شما علاقه مند است و می خواهید نتیجه کار را ببینید. اگر نتیجه موفقیت آمیز بود و خود استاد آن را پسندیده بود، این بدان معنی است که موضوع تابع او بود.

  • شرح انشا نقاشی الکساندر نوسکی کورینا

    قبل از ما تابلویی از هنرمند پاول کورین با عنوان الکساندر نوسکی است. او اثر بزرگی در تاریخ قرون وسطی روسیه بر جای گذاشت.