الگوریتم برای املای ذرات نه با اسم، صفت و قید که با -o شروع می شود:
1
خورشید - نه آتشین، نه داغ، مانند یک خشکسالی گرم، نه زرشکی کسل کننده، مانند قبل از طوفان، اما درخشان و خوشامد گویی - با آرامش از زیر یک ابر باریک و طولانی (T.) بیرون می آید. من بی اختیار پاولوشا (T.) را تحسین کردم. باد طوفانی نفس می کشید (ص). یک دیگ کوچک روی یکی از چراغ ها آویزان بود... (T.) او از زیبایی دور بود (L.). ما یک گفتگوی آرام بین خود داشتیم (Paust.). خورشید مانند عصر ابری نبود، اما روشن بود، زیرا در طول شب استراحت کرده بود (Paust.). اشک در چشمانش ظاهر شد، نه ترسو، نه تلخ، بلکه اشک غرورآمیز و عصبانی (چ.). آفتاب مثل دیروز می سوخت، هوا آرام و کسل کننده بود (چ.). در سمت راست و چپ آلاچیق، بانک های رسی ناهموار کشیده شده است (Ch.). داویدوف با سرعتی آرام اما گسترده راه می رفت (شول.). پچورین بدون شنیدن پاسخ، چندین قدم به سمت در (L.) برداشت. در سمت راست، یک ستاره زرد و چشمک نزن پایین بالای تپه های جنگلی ایستاده بود (A.N.T.). در سکوتی خارق العاده، سپیده دم برمی خیزد (Paust.). پچورین برای مدت طولانی ناخوش بود، وزن کم کرد، بیچاره (L.). بیان این نگاه بسیار مبهم بود، اما تمسخر آمیز نبود (L.). غریبه چون او را دیدند معلوم شد مردی حدود سی ساله و ظاهری زشت و به هیچ وجه قابل توجه نیست (چ). نور کم در بیرون پنجره می سوخت و نور ضعیف نمی توانست خاموش شود (Paust.). کلبه بی ارزش بود (A.T.N.). خاطرات نه حروف زرد شده اند، نه پیری، نه گل ها و یادگارهای خشکیده، بلکه دنیایی زنده و لرزان پر از شعر (Paust.). گردبادی، نه سرد، بلکه گرم، به درختان، دیوارها، خیابان (T.) برخورد کرد. باغ به خصوص خوب، کوچک اما متراکم و دلپذیر پیچیده است (M.G.). او شروع به خواندن کرد: صدایش بد نیست. (L.)... من قصد دارم فوراً دزدکی دور شوم (T.).
2
شخصی به آرامی در کوچه (چ.) قدم زد. بلیزارد به طرز وحشیانه ای نریان را درست در مقابل بینی پسر محاصره کرد و تقریباً او را زیر پا گذاشت (فد.). یگوروشکا به سرعت، بدون اینکه بخواهد به چیزی فکر کند، بسته را زیر سرش گذاشت و با کت خود پوشانید (چ.). متلیتسا به اطراف نگاه کرد، گوش داد و چون چیز مشکوکی پیدا نکرد، بی صدا و به سرعت از حصار پرید (فد.). بدون کشتن خرس، پوست فروخته نمی شود (آخرین). من و پیرزن که نمی‌دانستیم چه کسی ما را صدا می‌کند یا کجا برویم، از جا پریدیم و از میان دود به دنبال ملوان (T.) دویدیم.
3
خشمگین بود و از عمه (چ.) متنفر بود. برنج موجود در پای ها نیم پز است (چ.). خانه ها نوسازند، اما تعصبات قدیمی. شاد باشید - نه سالها، نه مد و نه آتش آنها را نابود نمی کند (Gr.). حتی یک برگ سفید روی درختان توس بال نمی زند (P.). او طوری زندگی می کرد که انگار به هیچ کس در اطراف خود توجه نمی کرد و به کسی نیاز نداشت (T.). ... و او به چیزی نیاز نداشت و هیچ چیز او را محدود نمی کرد (T.). اما با اعتراف به چیزی، نه تنها جوانی عبوس، بی حوصله و پرطنین نبود، بلکه برعکس، دائماً او را می بردند (L.T.). کلیم هرگز آنطور که با مارینا (M.G.) صحبت می کرد با کسی صحبت نکرده بود. کیسلف در جنگ‌ها با ناپلئون شرکت کرد، اما هرگز نه تنها زخمی نشد، بلکه حتی خراشیده شد (Paust.). ولودیا پس از خداحافظی بدون اینکه به صورت کسی نگاه کند، اتاق غذاخوری را ترک کرد (چ.). غاز اصلاً از اینکه سگ ناآشنا غذای او را می خورد ناراحت نشد (چ.). من برای همیشه روم را ترک خواهم کرد: از بردگی متنفرم (ص).
4
به طور کلی، از بین تمام افرادی که چخوف را ملاقات کرده اند، به نظر می رسد که حتی یک نفر نبود که با یادآوری او، این ویژگی عمیقاً محبوب را متوجه نشود: نفرت شدید از خود بزرگ بینی و تکبر. باورش غیرممکن بود که کسی که کل کشور به او احترام می گذاشت نتواند تا این حد شکوهش را احساس کند.
گویی برای خودش یک وظیفه گذاشته بود: خود را پنهان کند، "من" خود را به کسی نچسباند، به کسی با شایستگی هایش ظلم نکند. چخوف گفت: «وقتی درباره من می نویسند، به طرز ناخوشایندی آزارم می دهد.
از استعداد خود امتیازی نگیرید تا مانعی بین او و افراد دیگر نشود. هرگز و تحت هیچ شرایطی به خود اجازه ندهید که مغرور و متکبر باشید.
چخوف خطاب به سردبیر مجله نوشت: «لطفاً من را به این اندازه در تبلیغات چاپ نکنید. این مورد قبول نیست.» وقتی مجموعه کامل آثارش منتشر شد، چخوف به عنوان لطفی خاص از ناشر خواست که پرتره و زندگی نامه او را چاپ نکند. به طور کلی، چه خوب است که نویسندگان جوان، با مطالعه دقیق زندگی نامه چخوف، آن را الگوی رفتار خود قرار دهند، زیرا این زندگی نامه بیش از همه، کتاب درسی فروتنی نویسندگی است.
K. Chukovsky "A. پ. چخوف."
دیکته شماره 1.
خیلی وقت پیش، ظاهراً نامرئی، خواسته یا ناخواسته، دقیقاً، در کنار هم، کم کم، اصلاً، به هیچ وجه، اصلاً، اصلاً، پستچی، اعتراض، رسید، اصیل، در معرض دید ، گالری، متمرکز، همه گیر، گردنبند، رام نشدنی، واقعی، روسیه، عجله، انگار، به نحوی، عجله، ترکیب، فاصله، دلخواه، پنکیک کره ای، رنگ روغن، استخر، کند، توجه، مقدس، تصادفی، منظم، بی سابقه، ناشنیده، غیرمنتظره، ناخوانده، غیرمنتظره، جویده شده، جعلی، مجروح جنگنده، متحرک، ضربه زدن، توقف، ادعا، مراقب باشید، حضور داشته باشید، هنر، ماهرانه، به تصویر بکشید، منعکس کنید، در معرض دید قرار دهید، ویکت.
دیکته شماره 2. خاتمه موردی مضارع.
درباره پرچمی که در باد تاب می خورد. سقوط برگ افرا؛ بوی یونجه داشت؛ کنار دریاچه مواج؛ در امتداد رودخانه ای دود آلود با مه؛ در نزدیکی یک باتلاق جنگلی گسترده؛ چشمه هایی که از زیر زمین فوران می کنند. تنه درخت توس که به سمت آسمان کشیده می شود; در دریای طوفانی؛ صدای تیراندازی در جنگل با یک پله کشویی راه رفت. پرنده ای که در نزدیکی ساحل شنا می کند. بوته بیش از حد رشد کرده؛ در مورد پرندگانی که برای زمستان پرواز می کنند. در یک جسم متحرک؛ با عجله به سمت پایین جریان؛ مسیر پاک شده؛ در مه غرق شده؛ در بیشه ای که توسط ابری که نزدیک می شود تاریک شده است.
دیکته شماره 3. املای پسوندهای فعل.
مه را خواهید دید که بر روی رودخانه پخش می شود. تصمیم گیری وابسته به شرایط؛ فکری که شما را نگران می کند؛ گزش بی رحمانه پشه ها؛ مانند بارانی که از غربال می ریزد خواهد پاشید. آبشار رعد و برق؛ ناشی از احساس ترس؛ درمان با گیاهان؛ غرش رعد و برق; به سختی سحر گریه کودک؛ گیاهان رشد کرده؛ پاشیدن امواج؛ کشتی در مضیقه؛ برگ های وزیده شده توسط باد؛ به امید کمک؛ ذوب شدن دانه های برف روی گونه های شما؛ آبشاری که در دوردست می جوشد؛ در مورد یک خانه در حال ساخت؛ کاغذ دیواری خود چسب؛ عجله از این طرف به طرف دیگر؛ نگران نتایج امتحانات؛ به سختی در تاریکی قابل مشاهده است. یک پرنده غوغا می کند؛ وابسته به آب و هوا؛ کتاب توصیه شده برای مطالعه; از نیش زنبورها؛ کشتی که با امواج دست و پنجه نرم می کند. زمزمه به سختی قابل شنیدن؛ تعقیب خرگوش؛ در پارس سگ؛ در مه پخش شده روی رودخانه
دیکته شماره 4. مصوت ها در فعل ماضی قبل از پسوند -NN- (-N-)، -VSH-.
شنیدن صدای خش خش؛ منفور از دروغ؛ توهین به کودک؛ عذاب گرما؛ مفتخر برف ذوب شده؛ دانه ها را پراکنده کرد. ترس کاشت؛ رفع شبهات؛ حس کردن جانور؛ نصب پوستر؛ بشکه باد شده؛ روغن پمپ شده؛ تصاویر آویزان شده؛ آرد آویزان؛ رنگ های مخلوط؛ درگیر جرم؛ خمیر ورز داده شده؛ چه کسی بر اسب ها حکومت می کرد. کی عکس رو دید کاشت چاودار؛ زمین ذوب شده؛ ملاقات با دوستان؛ خانه ساخت؛ نیش زدن به کودک؛ پارس سگ؛ وابسته به شرایط؛ گره زد؛ مرد ناامید
دیکته شماره 5. نوشتن -N- و -NN- در مضارع و صفت لفظی.
سوپ بدون نمک؛ ماهی تازه منجمد؛ سوف پایک تازه منجمد؛ کتاب های خریداری شده؛ جوراب لعنتی; آرد الک شده؛ آستین پاره شده؛ پاسخ گیج کننده؛ کفش چرم لاکی؛ سرباز زخمی سبک؛ یک سرباز زخمی از ناحیه بازو؛ سرخ شده در روغن؛ سفره بافته شده؛ نخ های درهم؛ کف رنگ شده؛ کف رنگ شده؛ چمنزار غیرقالب؛ رنگ شده با رنگ روغن؛ آجیل طلاکاری شده؛ کتانی شسته شده؛ لباس های شسته شده بارها؛ زیبایی نوشتاری; پنکیک کره؛ نامه نوشته می شود، خوانده می شود، ارسال می شود. کتاب خوانده شده؛ متوجه خطاها شد؛ مملو از آجر؛ نان کره ای؛ کت و شلوار طلا بافته
دیکته شماره 6.
مکنده پانچ; حاکمیت های متفرقه؛ انگور فرنگی رسیده؛ آتش سوزی انبار; سوختگی شدید؛ یونجه را آتش زد. ظاهر ارزان؛ موهای درشت؛ محل ضخیم شده؛ گربه جنگلی؛ صدای کلیک یک بلبل; رودخانه کوچک؛ روح کوچک رقت انگیز; مجهز به دستگاه های جدید؛ موضوع کلی؛ سقف دودی؛ اندود شده با آجر؛ ابرهای سربی؛ نگاه افسرده؛ باغ شخص دیگری؛ مناظر را تحسین کنید؛ نان پخته شده؛ تقدیم به دوستان؛ کار ساده شده؛ نزدیک یک ساختمان بزرگ؛ پارس سگ
دیکته شماره 7. نه با اعداد.
نامه باز نشده؛ نامه ای که توسط پدر باز نشده است. نامه چاپ نشده است؛ نوشته نشده، بلکه متن چاپ شده؛ کف ها رنگ آمیزی نشده اند. با رنگ روغن رنگ نشده است. اصلاً تصمیم سنجیده ای نیست؛ که هرگز ترس را نشناخته اند؛ توقف نکردن در مقابل هیچ مانعی؛ یک سوال ناشناخته؛ گیج شدن از رفتار یک همکلاسی؛ خانه ای که هنوز اشغال نشده است. خانه های خالی از سکنه در حومه شهر؛ آب ریخته نشد؛ نقص جبران ناپذیر؛ کیف چرم نیست از دروغ متنفر بود. در مدرسه نبود؛ ژاکت قهوه ای نیست. رودخانه ای باریک اما عمیق؛ آتش خاموش نمی شود؛ چیزها جمع آوری نمی شوند. مقاله نوشته نشده است؛ مقاله نانوشته در مورد ادبیات; کشتزارهایی که هنوز کاشته نشده اند. ندانستن خستگی؛ مکالمه نه با صدای بلند، بلکه آرام؛ چیزی غیر قابل درک را زمزمه می کند. بی اطلاع از موسیقی؛ نه خوش تیپ، بلکه به سادگی زیبا؛ او به دور از زیبایی عمل کرد. غیر قابل تحقق بودن افکار
دیکته شماره 8. حروف صدادار در حروف و افعال قبل از پسوندها.
یک رویا را گرامی داشت؛ توهین به نوزاد؛ ساختن خانه؛ یک گاراژ ساخته است؛ یک موش دید؛ دیدن آتش؛ نخود کاشته شده؛ کاشت مزرعه؛ به دقت مهر و موم شده است؛ ناراحتی والدین؛ ناراحت از این خبر؛ ناراحت از این خبر؛ شروع اختلاف؛ توهین شده از یک دوست؛ از دست دادن امید؛ تکیه بر دوست؛ تأکید کردن؛ شروع بحث؛ شروع به نزاع کرد؛ متوجه شدن یک خطا؛ از کاری که کرده بود پشیمان شد آرام شدن سریع؛ صدای خش خش شنیدم؛ شنیدن سر و صدا؛ متوجه نور شد؛ با توجه به نزدیک شدن کشتی
دیکته شماره 9.
گالری، ترکیب، اکسپرس، فشرده، شسته و رفته، مبتکر، جویده شده، غیرمنتظره، مقدس، توقف، آهسته، چشمگیر، سواره نظام، شبح، تراز، ادعا، گویی، افشا، بی سابقه، شوالیه، مطبوعاتی، تصادفی، جعلی، متحرک، توقف فاصله، استخر، واقعی، واقعی، دلخواه، به نحوی، نقره، ماجراجویی، ناشناخته، تحریف، سخاوتمند، عالی، آشکار، مژه، مستطیل، باشکوه، سلطنتی، بازتاب، برخاستن، غلبه بر، سیاه مو، فیروزه ای، حضور، چتر نجات، دروازه، مانع، جایی، هنر، شکست.
دیکته شماره 10. N، NN در پسوند صفت ها.
روز بادخیز، چیز ارزشمند، بارو خاکی، منقار شاهین، لانه زنبور، قاب شیشه ای، گالری تصاویر، ندای اردک، نسخه اصلی، ظروف نقره، اقدام شجاعانه، روز جشن، رول طبل، مزرعه جو دوسر، جرثقیل برجی، کیف چرمی، اسب های چوبی، شب مهتابی، جاده طولانی، طرح ایالتی، مهمان غیرمنتظره، پوشش چمن، ساحل شنی، ظرف سفالی، چیز عتیقه، سربازان حلبی، صبح بی باد، نوزاد گلگون، شب بدون باد، ژامبون خوک.
دیکته شماره 11. حروف E و I در پیشوندهای NOT- و NI- قید منفی
زمانی برای رفتن به تئاتر وجود ندارد. هیچ کمکی از هیچ جا وجود ندارد. جایی برای انتظار اخبار وجود ندارد. جایی برای ماندن؛ هیچ جا نور نبود. اصلا نمی ترسید راهی برای رسیدن به آنجا وجود ندارد؛ هیچ جا ملاقات نشدند. هرگز از جایی نامه دریافت نکنید. هیچ چیز از جایی شنیده نمی شود. من اصلا تعجب نکردم؛ هرگز از کسی چیزی رد نکرد. هرگز از کسی توهین نکرد. بدون اینکه اصلاً گیج شوید؛ جایی برای رفتن؛ هرگز فراموش نکن؛ مستعد دروغ گفتن
دیکته شماره 12. خط فاصله بین قسمت های یک کلمه در قیدها.
طبق رسم باستانی؛ مربا طبق یک دستور العمل قدیمی درست می شود. به روش قدیمی بزرگ شده است. با روشی جدید به مشکل برخورد کنید؛ از پل جدید عبور کرد. رویکرد متفاوتی به موضوع داشت؛ آنها در برنامه های مختلف رفتند. به ساحل نزدیک شوید؛ در کاغذ ضخیم بپیچید؛ اتلاف وقت؛ وارد یک اتاق خالی شد. طبق گاهشماری جدید؛ آنها یک دنباله قابل مشاهده در برف را دنبال کردند. ظاهرا چپ دوستانه صحبت کنید؛ رفاقتانه عمل کرد؛ انگلیسی صحبت کنید؛ راه ما شد محکم گره بزنید؛ مثل گرگ زوزه بکش روزی ملاقات کن؛ انجام کاری؛ او به سختی راه می رفت. دقیقا تکرار کنید؛ به جایی بروید؛ به سرعت تمیز کنید؛ کم کم حرکت کرد گرم مثل بهار؛ از جایی آمده؛ اینجا و آنجا
دیکته شماره 13
حاضر، ستون، گلدسته، بازتاب، دریچه، بسته، کشتی، شبح، چشمگیر، محو، متحرک، آورده، ترجمه، جویده شده، مقدس، تصادفی، آبرنگ، آکواریوم، تراز، ادعا، ادعا، مربی، آموزش، استخر، فاصله، درخشش، ترکیب، گالری، گیاه، بیماری همه گیر، اعتراض، شکست، پستچی، رسید، تمبر، پاکت، اصلاً، اصلاً، گویی، ظاهراً نامرئی، کنار هم، دقیقاً، متعاقباً، فانتزی.
دیکته شماره 14. ادغام شد و نوشتن جداگانهپیشوندها در قیدها
نزدیک بیا؛ به چهار قسمت بریزید؛ عجله در همه جهات؛ ما سه نفر ایستادیم. آنها در گروه های دو نفره نشستند. خود را در بن بست بیابید؛ کتاب ها را زیر بغل خود حمل کنید. مستقیم نگاه کن؛ در قلبمان بگو به سختی حرکت کنید؛ حفظ برای قرن ها؛ برای همیشه در یادها باقی بماند؛ تکه تکه شدن مسابقه را اجرا کنید؛ رول همراه؛ با صدای آهسته صحبت کنید؛ عقب نشینی ابتدا قوانین را یاد بگیرید از ابتدای بهار؛ رفتن به جلسه با دوستان؛ دویدن به سمت نزدیکتر بیا؛ امید به شانس؛ تصادفی راه رفت؛ در طول درس؛ کار را به موقع انجام دهید؛ یک میان وعده سریع بخورید؛ مسخره کردن روی نوک پا بایستید؛ متقاعد به زور؛ من آن را در همان نزدیکی دیدم.
دیکته شماره 15.
شما با عجله دور می شوید؛ سراسر نقطه نقطه; تاختن باز کردن گسترده؛ ضربه بک هند; ازدواج کردن؛ به عقب بیفتید، مزاحم والدین خود نشوید. پخت کیک؛ سوزاندن چوب قلم مو؛ بازگشت بعد از نیمه شب؛ پنهان شدن از باران؛ عجله دور انتظار غیر قابل تحمل؛ انجام دقیقا؛ ناتوانی در ادامه سفر؛ آتش روشن کن؛ ظاهر شدن از پشت ابرها؛ کلبه بسازید؛ روز خوب است؛ یک افسر وظیفه تعیین کنید
دیکته شماره 16. املای حروف اضافه و حروف ربط مشتق.
برای مدت طولانی؛ تغییرات در جریان رودخانه؛ در کل تابستان؛ به دلیل بارش شدید باران؛ در نتیجه، اشتباهی رخ داد؛ قهرمانان جدید در ادامه رمان نقش آفرینی می کنند. شخصیت های جدید در ادامه رمان گنجانده شده است. پرس و جو در مورد گشت و گذار؛ انتقال به حساب مدرسه؛ به جای سپاسگزاری؛ آن را در مکانی خلوت قرار دهید؛ در پایان گزارش؛ سالها دكبریست‌ها در سیبری زندانی بودند. با وجود شکست؛ بدون نگاه کردن به اطراف راه رفت؛ با وجود آنچه نوشته شده بود، پاسخ داد. به دلیل نزدیک شدن هوای سرد؛ این را در نظر داشته باشید؛ ظرف پنج سال؛ بدلیل اضافه بار خراب شده؛ بادبان در دید شهر؛ به دلیل گرمای بیش از حد منبسط می شود؛ به دلیل بیماری عقب افتاد؛ در عرض یک دقیقه؛ به دلیل بیماری نیامده است. بدون اینکه به پایین نگاه کند به قله صعود کرد. بدون نگاه کردن به کتاب درسی پاسخ داد.
دیکته شماره 17. نوشتن مستمراتحادیه ها نیز، به طوری که.
او هم آمد و همین را گفت; او همچنین یک دانش آموز با استعداد است. همان چیزی را که شاهدان دیگر هستند بگویید; به اندازه برادرش فخرفروش است. او نیز آماده رفتن است. او همچنین یک سگ داشت. چی بخونم که تو جاده خسته نشم مهم نیست چه اتفاقی می افتد، همه باید آرام باشند. مانند شکارچی حیله گر عمل کرد. در همان زمان برادرم وارد شد. او همچنین به تعطیلات آمد. مشکل به همان روش قبلی حل شد. من همچنین به پیاده روی خواهم رفت. و او در همان زمان آنجا بود.
دیکته شماره 18. تمایز بین ذرات NOT و NI در نوشتار.
ذره ای گرد و غبار وجود نداشت. نمی توانست به مادرش فکر کند. در موفقیت شکی نداشت. در نظر نگرفتن منافع کسی؛ بدون کمک؛ به هیچ چیز نمی توان به او اعتماد کرد. با کسی تماس نگرفتم نه قواعد می دانست و نه فرمول. مهم نیست چقدر دشوار است، باید انجام شود. نمی توان به موفقیت هایش افتخار کرد. معلوم شد که ساختمان چیزی بیش از یک کتابخانه نیست. نمی توانست چیز دیگری باشد. بوته یا شاخه ای حرکت نمی کند. هر کاری می کند، همه چیز خوب است. مهم نیست چقدر تلاش می کنید، همه چیز بیهوده است، یک ماهی هم صید نکرده اید. یک تیغ علف در مزرعه نیست. نمی توانستم نشنوم؛ نه یک تکه در خانه؛ حتی یک دانه رشد نکرد. هیچ کدام نیامد؛ بیش از یک بار دیر کرده بود؛ هرگز نبوده است
دیکته شماره 19. املای یکپارچه و جداگانه NI و NOT.
یک عمل مضحک؛ هندوانه نارس؛ برای زمان متاسف نباش به پایین نمی رسد؛ فاقد مهربانی؛ آسمان آبی نیست تصمیم نادرست؛ مو پایین نیست؛ عدم تسلط بر قبلی؛ بدون احساس درد؛ عادات روباه نیست. کیف چرم نیست نیازی به گفتن نیست؛ قوری چینی نیست. شاخه شکسته نیست؛ فاقد درایت؛ به شیوه ای غیر دوستانه عمل کرد؛ مقاله بررسی نشده است پاسخ ندادن به نامه؛ حداقل دو متر؛ رودخانه ای که هنوز یخ نکرده است. به کسی علاقه مند نبود مشکلات خود را با کسی در میان نمی گذاشت. از هیچ کجا نمی توان نیرو گرفت؛ خوب نیست؛ انجام دادن به هر قیمتی؛ انگار هیچ اتفاقی نیفتاده است؛ بهتر از این نیست؛ این کار را به روش خود انجام نداد. هرگز دعوا نکردند؛ جایی برای افتادن سیب وجود ندارد. اصلا موافق نبود جایی دیده نمی شود؛ چیزی برای اندازه گیری نیست؛ به موقع هشدار نداد؛ چیزی ندیدم؛ من اصلا تعجب نکردم؛ نور مثل تابستان نیست؛ متاسف نیستم بدون نیاز؛ زمانی نبود؛ در توسط من بسته نشده است. بدون فکر کردن؛ آب و هوای بد طولانی مدت؛ ظاهر درهم و برهم؛ لباس نامناسب؛ از آنچه اتفاق افتاده خشمگین باشید؛ نه یک دریاچه عمیق، بلکه یک دریاچه کم عمق. رودخانه ای کوچک اما سریع؛ تحت تأثیر علف های هرز قرار نمی گیرد. بهتر نشد؛ مهمان ناخوانده؛ بچه احمق؛ به دور از یک فیلم جذاب؛ تکمیل نشده است، اما فقط کار را آغاز کرده است. حرف بیهوده نزن؛ دور از یک کار آسان؛ انواع شگفتی ها؛ دشمنی پنهان؛ بی دقت انجام شد؛ نه بالا، بلکه پایین
دیکته شماره 20.
واقعی، موقعیت، سیاه و سفید، به منظور، زیرا، گویی، چراغ راهنمایی، سمافور، نویسنده، کلاسیک، توده، صلیب، قهرمان، مقدماتی، مجدانه، کاریکاتور، طنز، دست نیافتنی، فرمانده، صیقلی، خشمگین، رشد یافته، غلبه بر مقاومت، تیم فوتبال مدرسه، کمک دروازه بان، بهار مانند، داغ، نیروگاه، صبح زود، بدون علاقه، عمل ناشایست، دوست نداشتن، بی شمار، راه آهن، هرکس، برای چند روز، بد سلیقه، زیبا، صعود ، افسانه ای
کلاس: 8
اهداف.
1. آموزشی و پرورشی:
1.1. تعمیم املای NOT با بخش های مختلف گفتار.
1.2. توسعه توانایی شناسایی بخش‌های گفتار و اعمال قوانین.
2. آموزشی:
2.1. ایجاد احترام در دانش آموزان نسبت به اهل علم.
فرم: درس کارگاهی.
پیشرفت درس
I. مقدمه
در درس آخر قوانین نوشتن را با قسمت های مختلف گفتار تکرار کردیم. و امروز یک کارگاه آموزشی با موضوع "نه با بخش های مختلف گفتار" داریم.
II. موضوع، اهداف درس
تاریخ و موضوع درس را یادداشت کنید. با دانستن تئوری و توانایی به کارگیری قواعد در عمل، چه هدفی را برای درس امروز در نظر می گیریم؟ (تدوین اهداف)
III. تحلیل جامعمتن
ما با انجام یک تحلیل جامع متن، شایستگی ها را توسعه خواهیم داد. برنامه فعالیت ها، وظایف اصلی، یادآوری های لازم برای کار را با دقت در نظر بگیرید. نتیجه فعالیت شما باید یک طرح املایی "نه با بخش های مختلف گفتار" باشد. 15 دقیقه تا کار
IV. اجرای گروه
بیایید به اجرای گروه ها گوش دهیم. (دانش آموزان نمودارها را ارائه می دهند، کار خود را ارائه می دهند، به سؤالات پاسخ می دهند)
کدام یک از طرح های پیشنهادی برای استفاده راحت است؟
V. کار آزمایشی
با محتویات پاراگراف 4 آشنا شوید. ضبط دیکته واژگان، بررسی کار به صورت جفت با استفاده از کلید. فعالیت های خود را تجزیه و تحلیل کنید، برگه های ارزیابی را پر کنید.
رجوع به اهداف درس شود.
1. کدام یک از اهداف تعیین شده به طور کامل محقق شده است؟ برای ادامه کار به چه چیزی نیاز دارید؟
2. در برگه خودارزیابی علامت بزنید که خود را در کدام گروه طبقه بندی می کنید.
VII. مشق شب(اختیاری)
- با استفاده از حداقل 9 کلمه از املای داده شده، یک مقاله مینیاتوری در مورد یک موضوع آزاد بنویسید.
- با استفاده از کلمات این املا یک انشا بنویسید.
برنامه فعالیت گروهی
| مراحل درس | محتوا |
| 1. لحظه سازمانی. | |
| 2. آمادگی برای فعالیت در درس. | 1. تاریخ و موضوع درس را یادداشت کنید. 2. اهداف درس را مشخص کنید. |
| 3. توسعه شایستگی ها با استفاده از مواد زبان. | 1. کار با متن (نقش گویندگان را بر اساس وظایف متن توزیع کنید). 2. یکی از نمایندگان گروه متن را به صورت رسا می خواند، بقیه با استفاده از یادداشت شماره 2 صحبت خود را تجزیه و تحلیل می کنند. 3. در سوال سوم، یک نماینده از گروه صحبت می کند، بقیه مکمل. 4. در سؤالات 4 و 5.6، دو نماینده از گروه صحبت می کنند (یک مونولوگ منسجم بسازید)، بقیه تکمیل می شوند، تصحیح می شوند. یادداشت شماره 3. 5. دو دانش آموز طبق طرح ایجاد شده یک ارائه را آماده می کنند، بقیه آن را تکمیل می کنند. 6. تجزیه و تحلیل فعالیت های خود در این مرحله از درس (برگ ارزیابی را پر کنید). |
| 4. کار تست. | 1. ضبط دیکته واژگان. 2. بررسی دوتایی کار با استفاده از کلید. 3. تجزیه و تحلیل فعالیت های خود در این مرحله از درس (برگ ارزیابی را پر کنید). |
| 5. جمع بندی. | به اهداف درس رجوع کنید، چه کار کرد؟ در برگه خودارزیابی علامت بزنید که خود را در کدام گروه طبقه بندی می کنید؟ |
| 6. تکالیف. | 1. با استفاده از حداقل 9 کلمه املای داده شده، یک انشا مینیاتوری در مورد یک موضوع آزاد بنویسید. 2. با استفاده از کلمات این املا انشا بنویسید. |
متن گروه 1
کلیمنت آرکادیویچ تیمیریازف
این زندگی یک شاهکار آتشین بود. شما با شگفتی از عظمت (غیر) تمام نشدنی کاری که تیمیریازف انجام داد می ایستید.
یک مبارز (تسلیم ناپذیر، یک شهروند دانشمند، یک معلم که (چندین) نسل از محققان برجسته را تربیت کرد، یک آزمایشگر که مسیرهای جدیدی را در آزمایشگاه هموار کرد، "پدرسالار زراعت روسیه"، یک عضو کامل و افتخاری چهارده آکادمی ، دانشگاه ها، انجمن های علمی در سراسر جهان ...
کار این زندگی را تا لبه پر کرد.
اما کسانی که تیمیریازف را شخصاً می‌شناختند، تصویر یک پدید (نه) را برای ما حفظ کردند، در اعماق میکروسکوپ‌هایش، در کتاب‌هایش، اما مردی که به روی همه شادی‌های زنده دنیا باز است. او عاشقانه عاشق طبیعت، سفر و گشت و گذارهای طولانی بود. یک دوربین و یک لنز از او (غیر) قابل تفکیک بودند.
همچنین زیرکی در او وجود داشت که در خانه والدینش نهاده شده بود و در تمام عمر حفظ شده بود، مانند (نفرت) از هر بی بند و باری بیرونی و درونی و ( شلختگی)، مانند احترام به کار و توانایی کار.
سوزش پرشور این زندگی (نبود) یک روز. اما این یک جوش درونی بود که سخت ترین نظم و انضباط اراده اجازه بروز آن را نمی داد. کسانی که او را به عنوان یک جنتلمن درست می شناختند، تیمیریازف را به یاد می آوردند، که به طور مساوی، (آهسته)، با عباراتی انتخاب شده صحبت می کرد.
در تیمیریازف مطلقاً چیزی از "عجیب علمی" وجود نداشت. او نه از غیبت و نه فراموشی رنج نمی برد. برعکس، او در همه چیز تا ریزترین جزئیات دقیق بود.
در یک مشاجره، هرگز (هرگز) فریاد نمی زد و هرگز (هرگز) حرف های بی ادبانه نمی زد. اما او می دانست که چگونه دشمن را به قدری از بین ببرد که تا پایان روزگارش "توبیخ" تیمیریازف را فراموش نکند.
او علم را به عنوان معبدی (غیر) دستیابی به تصویر می‌کشد که در آن کشیشان، که دارای علم همه‌جانبه معجزه‌آسا هستند، مراسم اسرارآمیزی را انجام می‌دهند و تنها لبه پرده را برای (غیر) آغاز‌شده باز می‌کنند. نه، تیمیریازف (هرگز) از تکرار خسته نشد: «علم یک کارگاه است، کار کردن را یاد بگیر، جایی در آن پیدا می کنی! (V. Safonov.)
تکالیف به متن
- متن را با دقت بخوانید.
- املا را توضیح دهید نهدر این متن
- مترادف اسم ها، صفت ها و قیدهایی که با آنها وجود دارد را مشخص کنید نهبا هم بنویس
دستور پاسخ
2 گروه را پیامک کنید
آرکیپ ایوانوویچ کویندجی
Arkhip Ivanovich Kuindzhi یک نقاش روسی است که آغازگر ایجاد یک جامعه هنرمندان است که بعدها نام او را به خود اختصاص داد. جایگاه کویندجی در نقاشی روسی با دید ویژه او نسبت به طبیعت مشخص می شود.
او اصالتی (تکرار ناپذیر) را به نقاشی منظره روسی وارد کرد و زیبایی طبیعت بومی خود را از جنبه ای نشان داد که تقریباً (نه) در آثار معاصرانش منعکس شد.
معروف ترین نقاشی ها طبیعت را در لحظاتی به تصویر می کشند که هیچ کس (تا به حال) به تصویر کشیده است.
موضوع علایق هنری استاد همه چیز بود: غروب های (غیر) محو، درخشش شب های مهتابی، نور تقریباً (غیر) محسوس رنگین کمان در پس زمینه ابرهای سنگین. اگرچه او جاده ای را نقاشی کرد که توسط باران های بی وقفه پاییزی شسته شده بود، و یک استپی با چمن های (نا) چیده نشده، و یک بیشه توس (غیر) معمول زیبا، پر از پرتوهای خورشید، اما کویندجی در خاطره نسل ها باقی خواهد ماند. به عنوان یک خواننده (بی) تقلید از زیبایی مسحور کننده و جذابیت اسرارآمیز یک شب مهتابی. در بوم بزرگ (کوچک) "شب روی دنیپر" هنرمند به جلوه های نوری (غیر) قبلی و سادگی عاقلانه ترکیب می رسد. (S. Myasnikova.)
تکالیف به متن
- متن را با دقت بخوانید.
- بیانی آماده کنید خواندن متن، با استفاده از یادداشت شماره 2.
- موضوع، ایده اصلی متن را تعیین کنید. (به یادداشت شماره 2، بند 3 مراجعه کنید).
- مشخص کنید که این متن به چه سبک و نوع گفتاری تعلق دارد. دیدگاه خود را توضیح دهید (پاسخ خود را با مثال هایی از متن پشتیبانی کنید).
- املا را توضیح دهید نهدر این متن
- عبارات را با نه، که می توان یک جفت مترادف بدون آن را انتخاب کرد نه، این جفت های مترادف را یادداشت کنید.
- نمودار املای خود را «نه با بخش‌های مختلف گفتار» بسازید.
دستور پاسخ
(توزیع کنید که چه کسی پاسخ کدام سوال را در گروه آماده می کند).
- متن را رسا بخوانید، به نظرات دانش آموزان در مورد خواندن گوش دهید.
- پاسخ کامل سوال سوم (2-3 جمله) را آماده کنید.
- با استفاده از یادداشت شماره 3 در مورد سؤالات 4 و 5 مونولوگ تهیه کنید.
- سوال 6 را بخوانید و پاسخ واضح بدهید.
- نمودار خود را ارائه دهید از مزایای آن برای ما بگویید.
گروه متن 3
بازگشت به خانه
یک سال تمام قبل از آمدن نیکولای نیکولایویچ، خانه تخت ایستاده بود. باران باریده بود، برف روی پشت بام بود و کسی نبود (نه) پاک شده، بنابراین سقف، و بنابراین برای مدت طولانی (نه) رنگ آمیزی شده است، خیلی جاها نشتی و زنگ زده بود.
نیکولای نیکولایویچ (نه) مورد انتظارآن ملاقات با خانه او را بسیار هیجان زده می کرد. وقتی خانه متروک ظاهر شد، قلبش چنان شروع به تپیدن کرد که ترسید (نه) خواهد آمد. نفسی تازه کرد و با یک قدم نظامی محکم از خیابان گذشت و وارد حیاط شد.
نیکلای نیکولایویچ به عقب نگاه کرد و دید که پشت سرش، در حالی که دستانش را به طرز غم انگیزی روی سینه‌اش جمع کرده بود، ایستاد. (بعضیزنان اون با هیچکس نیست (نه) صحبت کرد(نه) چون اینطور بود (نه) مردم، فقط ( نه) توانست: وقتی خانه ای را که برایش بود ملاقات کرد، همه رگ های درونش می لرزید. نه) فقطخانه و زندگی و گهواره اش.
(V. Zheleznikov)
تکالیف به متن
- متن را با دقت بخوانید.
- با استفاده از نکته شماره 2 یک خواندن گویا از متن آماده کنید.
- موضوع، ایده اصلی متن را تعیین کنید. (به یادداشت شماره 2، بند 3 مراجعه کنید).
- مشخص کنید که این متن به چه سبک و نوع گفتاری تعلق دارد. دیدگاه خود را توضیح دهید (پاسخ خود را با مثال هایی از متن پشتیبانی کنید).
- املا را توضیح دهید نهدر این متن
- مشخص کنید کلمات برجسته شده کدام بخش از گفتار هستند.
- نمودار املای خود را «نه با بخش‌های مختلف گفتار» بسازید.
دستور پاسخ
(توزیع کنید که چه کسی پاسخ کدام سوال را در گروه آماده می کند).
- متن را رسا بخوانید، به نظرات دانش آموزان در مورد خواندن گوش دهید.
- پاسخ کامل سوال سوم (2-3 جمله) را آماده کنید.
- با استفاده از یادداشت شماره 3 در مورد سؤالات 4 و 5 مونولوگ تهیه کنید.
- سوال 6 را بخوانید و پاسخ واضح بدهید.
- نمودار خود را ارائه دهید از مزایای آن برای ما بگویید.
پیوست 1
برگه ارزیابی عملکرد
| نام خانوادگی، نام دانش آموز | متن | طرح | دیکته | خط پایین |
| 1. | ||||
| 2. | ||||
| 3. | ||||
| 4. | ||||
| 5. |
دیکته واژگان (کلید برای تست)
بدون پنهان کردن تعجب؛ گیج شده نتوانست ملاقات کند؛ تنفر را در خود جای دهد؛ خشمگین شدن از عصبانیت; نه یک خانه چوبی؛ ارزان نیست؛ دانش آموز بی انضباط؛ رودخانه عریض نیست، اما سرد است. برای مدت طولانی ناخوش بودن؛ نه دور، بلکه نزدیک؛ نه شصت قانون ناگفته؛ آتش نسوخته؛ اجرای ناقص برنامه؛ نمی توان به قفسه رسید. نشان دادن بی اعتمادی؛ چیزی برای نوشتن کسی نیست که دنبالش بدود. نخوردن به اندازه کافی؛ اندکی قبل از جلسه؛ یک لمس واقعی من. توسط کسی مبدل نشده است؛ چهره فراموش نشدنی؛ ظاهر درهم و برهم؛ نشان دادن نامناسب بودن؛ متنفر از جهل؛ احساس ناخوشایندی؛ هیچکس نیامد؛ نه ماهی و نه گوشت
نه با بخش های مختلف گفتار.مواد مرجع
1. نه با اسم، قید، قید در –o می نویسمیکپارچه، اگر:
نه (آب و هوای بد، بارانی، بارانی) ,
ب) می توانید یک مترادف بدون آن پیدا کنیدنه (نادرست - دروغ، نادرست - فریبکار، نادرست - فریبکار)،
ج) بدون حرف ;
دارم مینویسم به طور جداگانه، اگر:
الف) مخالفت (فکر) وجود دارد(نه حقیقت، بلکه یک دروغ؛ نه حقیقت و نه دروغ - مخالفت ضمنی است) ,
ب) یکی از کلمات وجود دارد:دور، اصلاً، اصلاً، اصلاً یا سایر کلمات منفی بانه (به هیچ وجه یک رویداد شادی آور نیست ),
ج) با منطق استرس مورد نظر پیشنهادنه با او صفت (چه کسی اشعار پوشکین را نداند؟ )
به یاد داشته باشید : آماده نیست، خوشحال نیست، نباید، تمایل ندارد، قصد ندارد.
2. نه من با اعداد می نویسمیکپارچه، اگر:
الف) کلمه بدون استفاده نمی شودنه (گیج شده)،
ب) با جملات کامل، در صورتی که ندارند:
مخالفان،
کلمات وابسته (علفزار چالیده نشده، اما: نه چمنزاری که توسط من چیده شده باشد) ;
دارم مینویسم به طور جداگانه، اگر:
الف) مشارکت در فرم کوتاه (چمنزار کنده نشده است ),
ب) وجود هر یک از شرایط:
تضاد وجود دارد (علفزار چالیده نمی شود، بلکه تراشیده می شود ),
یک کلمه وابسته وجود دارد (چمنزار هنوز چمن زنی نشده است ).
تغییر دهید فعل مفعولزمان حاضر در-من و صفت های لفظی در-من !
به روشی ساده، قاعده را می توان به صورت زیر فرموله کرد: اکثر صفت های لفظی در -شسته شدهبدون نه استفاده می شود - من آنها را می نویسمیکپارچه (دست نیافتنی، غیر قابل تحمل، تزلزل ناپذیر و غیره)؛
بقیه کلمات در-مننوشته شده اند به طور جداگانه، اگر:
الف) ضمایر منفی به عنوان کلمات وابسته عمل می کنند(با هیچ چیز قابل مقایسه نیست؛ عناصری که در هیچ چیز حل نشدنی هستند)
ب) کلمه وابسته یک اسم در حالت ابزاری است که نشان می دهد:
تهیه کننده اکشن (فرزند ناپسند نامادری ),
ابزار عمل(ستاره هایی که با چشم غیرمسلح قابل رویت نیستند، اما: از طریق اشک های نامرئی برای جهان).
3. نه با ضمایر منفی که در یک یا سه کلمه نوشته می شود(هیچ کس - هیچ کس، هیچ کس - هیچ کس).
4. نه من با قید منفی می نویسم(هیچ جا - هیچ کجا، هیچ کجا).
5. نه با قیدهای نه در -o، نه منفی، با ضمیر. انکار نخواهد کرد. جدا دارم مینویسم(نه اینجا، نه آنطور، نه همه).
6. نه با افعال و حروف با هم نوشته می شود اگر کلمه بدون استفاده نشودنه (گیج - متحیر).
پیشوند زیر- اگر فعل معنای تکرار داشته باشد با هم نوشته می شود(همیشه دچار سوء تغذیه بودم، همیشه کمبود خواب داشتم، اما: سوپ را تمام نکردم).
7. تشخیص ذرات در نوشتارنهو هیچ کدام .
1) در ضمایر منفی و مجهول و قید منفی
نه با تاکید بنویسهیچ کدام -بدون ضربه .: هیچ کس، هیچ کجا - هیچ کس، هیچ کجا.
2) جفت های معنایی را به خاطر بسپارید:
هیچ = هیچ کس - نه یک = بسیاری،
هرگز = هرگز - بیش از یک بار = چندین بار .
3) تکراری هیچ کدام وقتی یک جمله حاوی فعل بانه معنای اتحاد را به خود می گیرد(هیچ جا آب و درختی دیده نمی شد).
4) املای عبارات پایدار را به خاطر بسپارید:
از هیچ جا
انگار هیچ اتفاقی نیفتاده،
از طریق ضخیم و نازک،
نه ماهی و نه گوشت،
نه زنده و نه مرده،
نه دو تا یک و نیم
نه این و نه آن،
نه بده و نه بگیر
هیچ کس جز،
چیزی بیشتر از
هیچ کس دیگری
هیچ چیز دیگری
5) در علامت تعجب و جملات پرسشینوشته نشده است بند فرعیبرای تقویت معنای تأییدی - هیچ کدام.
نه-؟ یا!
هیچ کدام ، اگر جمله پیچیده باشد.
مقایسه کنید: کجا او فقط درخواست نداد! - هر جا که چرخید، او همه جا امتناع کردند (آیا او درخواست داد؟ - بله، او درخواست کرد).
تکالیف و تمرینات.
1. با استفاده از " مواد مرجع"، تفاوت املای کلمات را توضیح دهید.
نمک به اندازه کافی در سوپ وجود ندارد. - او به دستگاه نمی رسد.
نامه هایی که نویسنده ارسال نکرده است. - نامه های ارسال نشده از دوستان.
علفزارها چالیده نمی شوند. - علفزارهای کنده نشده
مقصر آب و هوا نیست، تنبلی شماست. - هوا بد شد.
مردی که توبه نکرده - جنایتکار پشیمان نشده
او هنوز پیر نشده است. – خرید خانه قدیمی
قطار نه تند است و نه کند. - فوری بیا
او قادر به درک این موضوع نیست. «مرد احمق و ناتوان بود.
یک کارمند ضروری برای این شغل. - کارمندی که توسط هیچکس قابل تعویض نباشد.
کمترین کتاب مورد علاقه در دوران کودکی - اسباب بازی مورد علاقه کودک نیست.
کار جالبی نیست - کار برای کسی جالب نیست.
عنصری نامحلول در آب. - عنصری که در هر مایعی نامحلول است.
2. با هم یا جدا؟
ناراحت از(نه)مورد انتظار (نه)امکانات رفاهی، (نه)مانند (نه) اتاق کوچک مرتب، جلوی آن توقف کنید(نه)دوست در (نه)عزم، (نه)سازمان بهداشت جهانی (نه)به متفاوت اعتقاد دارد (نه)داستان ها، او (نه) هوش کافی(نه)توسط چه کسی (نه) پرتره آویزان،(نه) تذکر به موقع،(نه) ناملایمات شکل گرفته است(نه) شخصیت مسن؛(نه) راهروی طولانی اما وسیع؛(نه) یک فرد متواضع اما خودستا. کودک(نه)موهای خاکستری، (نه) کلمات عطف شده در روسی،(نه) جنبش امید،(نه) خوشحالم که چه اتفاقی افتاد(نه) چه کسی نگران باشد(نه)ناپایدار ایده آل ها را به هیچ وجه به دست نمی آورند (نه)چیز ارزان (نه)شکایت از (نه) تمام کردن، از طریق(نه) اشک هایی که برای دنیا قابل مشاهده است،(نه) محاسبات دقیق، ریسک کنیددر نظر (نه) ضرورت، به دور نگاه کرد(نه)با محبت، (نه)سوپ شور، (نه)توسط چه کسی (نه) متوجه صحبت کردن شخص شد(نه) در روسی، (نه)ناپیوسته برای نیم ساعت سر و صدا، مطالعه(نه)بدتر از دیگران
کلمات برجسته را هجا به هجا بگویید، سعی کنید املای آنها را به خاطر بسپارید.
3. نه یا هیچ کدام ? با درج حروف از دست رفته بنویسید.
N.. زنده n.. مرده، n.. وقتی n.. ناپدید می شود، هر کاری که لازم باشد انجام می دهم... یک بار فیلم را دیدم، n.. این کتاب را یک بار بخوانید، یک بار، مانند n.. چه اتفاقی افتاد; n.. چه کسی غیر از شما; n..آیا واقعا n..میدونی بیشترین n.. با تجربه است. .. یکی دیگه، ن.. وقتی ن.. بفهمه، ن.. کیه سیاه پوشه، ن.. کوچولو خجالت بکشه، ن.. چرا نگاه کنه، ن.. به چی باور کنه.
4. با درج حروف و باز کردن پرانتز بنویسید.
(نه) کودکی بی تحرک اما توانا؛ نه بدون..شعر جالب(نه)منتشر شده است (n,nn) O; به نظر می رسد..l (نه)مودب (نه)متوجه کسی شد (نه) ثروت؛ در حال حرکت کردن(نه) راهروی طولانی اما وسیع؛(نه)ارزان و (نه) خرید گران قیمت؛(نه) شش ماه غذا خوردن را تمام کردم.(نه)شنیدن (n,nn)رسوایی ام؛ بیشتر (نه) حصار زیباتر(n,nn)؛ نشان داد(نه) کار تکمیل شده؛(نه)کاشت (n,nn)گیاهان اد; شغل (نه)تکمیل شد؛ (نه) اقدامات قابل توضیح؛(ن..)توسط چه کسی (نه)علفزار گربه؛ (نه)آن را قطع کنید ..(n,nn)اد نقاشی; (نه) پرواز برگ های زرد
5. دیکته بصری.
به قله های نقره ای دست نیافتنی نگاه کردم، در عرض شش ماه به نتایج بی نظیری رسیدم، ساختمان های متقارن ساخته شده توسط استادی ناشناس، سپیده دمی تاریک و اواخر زمستان طلوع خواهد کرد، در یکی دو دقیقه صدای زنگ بی نظیری شنیده می شود، اجرای اعلام نشده توسط بازدید از بازیگران سیرک
6. عبارات دیکته را یادداشت کنید. آنچه را که با آنچه چاپ شده نوشته شده را بررسی کنید.
من برای هیچ چیز به کسی مراجعه نکردم؛ من نمی خواستم در طول زندگی ام برای هیچ چیزی به کسی وابسته باشم. این چیزی جز شگفتی نیست. هیچ کس دیگری به او علاقه ای نداشت. بدون توضیح چیزی؛ اصلا داستان سرگرم کننده ای نیست. مکالمه در زمان اشتباه شروع شده است. مزرعه چاودار کاشته نشده؛ هیچ اعتراضی را تحمل نمی کند؛ مقدار کار انجام نشده؛ سرزنش هایی که به شخص خاصی خطاب نمی شود. درخواست های شنیده نشده؛ نمی‌توانستم همدردی نکنم؛ درد کاملا غیر قابل تحمل را تجربه می کنید. از ملاقات خوشحال نیستم؛ برای بحث آماده نیست؛ انواع توت ها کوچک اما خوشمزه هستند. هنوز کسی را پیدا نکردم اصلا لازم نیست؛ جای تعجب نیست که او نمی خواست آن را بفهمد. یک کارمند ضروری برای این شغل؛ بارانی ضد آب آویزان نشده است. واقع در نزدیکی؛ نامحلول در هر مایع؛ اتاق سرد نیست؛ پس از بیماری قوی نیست؛ به دور از مهربانی به نظر می رسید. هیچ یک از طرح ها کامل نشده است.
7. دیکته.
کسی که هرگز بر فراز ایوان کبیر دست نیافتنی نرفته است، که هرگز این فرصت را نداشته است که به دور تا دور پایتخت پهناور باستانی ما نگاه کند، که هرگز چشم انداز باشکوه، غیرقابل تصور، غیرقابل مقایسه و تقریباً بی کران را تحسین نکرده است، هیچ ایده ای ندارد. مادر مسکو چگونه است، زیرا مسکو شهر بزرگی نیست که هزار تای آن وجود دارد. مسکو یک توده بی صدا از سنگ های سرد نیست که توسط استاد ناشناخته ای به ترتیب متقارن ساخته شده باشد... نه! او روح خود را دارد، زندگی خود را که به هیچ کس یا هیچ چیز وابسته است. مانند یک گورستان روم باستان، هر سنگ کوچکی حاوی کتیبه ای است که زمانی توسط زمان و سرنوشت نوشته شده است، کتیبه ای غیرقابل درک برای جمعیت، اما غنی، سرشار از افکار، احساسات و الهام برای یک دانشمند، میهن پرست و شاعر! او مانند اقیانوس، زبان خودش را دارد، بر خلاف هر چیز دیگری، زبانی قوی، پر آواز، مقدس و دعا! به محض طلوع آفتاب، سرود بی‌نظیری از ناقوس‌ها از تمام کلیساهای گنبدی طلایی آن شنیده می‌شود که تنها شبیه به اوورتور شگفت‌انگیز، خارق‌العاده و بی‌نظیر بتهوون است.
آه، خواننده، چه سعادتمند است که به این موسیقی زمینی گوش کنی، از طبقه بالایی ایوان کبیر، با تکیه بر پنجره باریک اما مرتفع خزه‌ای، که کسی جز خود تاریخ تو را به آن سوق نداده است، و فکر کن که تمام این ارکستر زیر پاهایت رعد می زنند و تصور کن که همه اینها برای هیچ کس نیست، فقط برای توست، که تو پادشاه این دنیای غیر مادی هستی! چه لذتی دارد که همزمان با روح خود، زندگی گسترده و بیهوده، همه نگرانی های کوچک بشریت را در آغوش بگیری و از ارتفاعی بی اندازه به جهان نگاه کنی!
در شمال روبروی شما، در دورترین شمال در لبه آسمان آبی، کمی سمت راست قلعه پیتر، گرو نه غم انگیز و رمانتیک Maryina Grove سیاه به نظر می رسد و در مقابل آن یک لایه کامل قرار دارد. از پشت بام های رنگارنگ، که اینجا و آنجا با فضای سبز غبارآلود بلوارهای ساخته شده روی باروهای شهر تلاقی می کنند.
و بنابراین کل مسکو زیر شما امتداد می یابد، شاید تا به حال برای شما ناشناخته باشد. (به گفته لرمانتوف)
با وجود سرما، خانه سنگی و گرم نشده را ترک کردم و آرام آرام به دیدن یک دوست با استعداد رفتم. نمی توانستم با او دوست نباشم.
خانه کم ارتفاع، خاکستری یا سیاه او در نه چندان دور آرام ایستاده بود. رهگذران زیادی در خیابان نبودند، اما به احتمال زیاد کم بودند. بدون اینکه به کسی نگاه کنم مسیری را دنبال کردم که هنوز فراموش نشده بود.
امروز گفتگوی سختی در پیش بود.
با کوبیدن در و بدون لحظه ای مکث وارد کارگاه کوچک اما دنج شدم و چند سوال جزئی پرسیدم. ایوان بدون اینکه به من نگاه کند به آنها پاسخ داد و به وضوح گفت که برای نمایشگاه آماده نیست.
گفتم: ایوان، من حق قضاوت تو را ندارم، اما هیچ کس یا چیزی نیست که بی انضباطی تو را تبلیغ کند. قول دادی! کار شما، مانند املاک و مستغلات، امروز ارزش کمی ندارد، اما ارزش بسیار زیادی دارد پول بزرگ!»
یا ناراضی یا ناباورانه به من نگاه کرد و بعد بدون لحظه ای مکث، روتختی را از روی عکس ظاهراً ناتمام جدا کرد. گلها در یک گلدان نشکن غیرسفید با خیالی آسوده روی بوم به نمایش درآمدند. فکر می کنم هنرمند متوجه نشد که اگرچه نه چندان خوب روی مقوا با رنگ روغن به تصویر کشیده شده است، اما تمام ویژگی منحصر به فرد خود را از دست نداده است. دوست من به روش دیگری نمی توانست این کار را انجام دهد. معلوم نیست که او از این موضوع اطلاع داشته یا نه. او اصلاً علاقه ای به خود قاصدک ها نداشت که در ذهن او به عنوان فراموشی ابدی ظاهر نمی شدند، بلکه فقط به عنوان یک تضاد روشن ظاهر می شدند. ایوان می ترسید که زمان کافی وجود نداشته باشد، و او تمام نشود، نقاشی های خود را کامل نکند، اما یک هنرمند واقعی نباید عجله کند.
(248 کلمه / 47 با املا).
نه با بخش های مختلف گفتار. دیکته.
رعد و برق در جنگل.
علیرغم اینکه پیش‌بینی‌کنندگان آب‌وهوای بدی را پیش‌بینی می‌کردند، گروه ما متشکل از مسافران جوان و بی‌تجربه به سمت سرزمین‌هایی رفتند که هیچ‌یک از دوستان ما هنوز آنها را کاوش نکرده بودند. قبل از اینکه وقت داشتیم نه یک دهکده بزرگ، بلکه یک روستای کوچک را ترک کنیم، به نظر ما ابری تقریباً بی حرکت بر فراز جنگل های برگریز و غیر مهمان نواز آویزان بود.
ناگهان نخ آتشینی درخشید و رعد ناخوشایند و کر کننده ای به صدا درآمد که پیروزمندانه به نظر می رسید نه تهدید کننده. و سپس، دور از قطرات کوچک باران شروع به نوک زدن روی لچک ها کرد.
ما قبلاً هرگز با رعد و برق در جنگل مواجه نشده بودیم، بنابراین حتی گمان نمی‌کردیم که این منظره‌ای فراموش‌نشدنی و ناخوشایند باشد. باران در سیلاب‌های غیرقابل کنترلی سرازیر شد، رعد و برق غیرقابل تصوری تمام منطقه را به لرزه درآورد و رعد و برقی که هرگز قطع نمی‌شد، چشمان ما را که برای چنین منظره‌ای آماده نبودند کور کرد. فقط برای کسری از ثانیه می‌توان انبوه‌های تقریباً غیرقابل نفوذ درخت عرعر را دید که تقریباً پر از آب بودند و برگ‌های بزرگ آسیاب که با قطرات کاملاً سنگین آویزان شده بودند.
معلوم شد که اکسپدیشن ما کاملاً از باران محافظت نشده است. فرمانده پیشنهاد کرد بدون انجام کاری منتظر بمانید و زیر درختان عظیمی که ممکن است توسط رعد و برق خطرناک برخورد کند، توقف نکنید.
اما آرام آرام ابرهای سربی در آسمان به سمت شهر خزیدند و ما به مسیر خود در امتداد بزرگراه آسفالت کم سفر ادامه دادیم. و در اینجا هدف مورد نظر است - کلبه جنگلبان در ابتدای پیاده روی به ما قول داده است.
جنگلبان، با عجله ای نامشخص، غذاهای عجیبی را به ما عرضه می کند: شیر پخته، سیب زمینی پخته شده در خاکستر، گوشت دودی، خیار فلفلی و ترشی بچه. ما به او یک کت پوست گوسفندی می‌دهیم که به تازگی خریده‌ایم و هرگز نپوشیده‌ایم، در حالی که خودمان منتظریم تا لباس‌هایمان که کنار آتش آویزان شده خشک شود.
(242 کلمه / 30 با املا).
تکلیف 12 آزمون یکپارچه دولتی با بخش های مختلف گفتار نیست
1. جمله ای را مشخص کنید که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده باشند. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
فیثاغورث معروف (نه) مورخ، بلکه ریاضیدان بود.
اطراف میدان را خانه های (ناتمام) در حلقه ای تنگ احاطه کرده بودند.
تلگرام (عدم دریافت) به موقع ما را مجبور به تغییر برنامه کرد.
گفتار بلند همیشه (نه) نشانه هوش نیست.
زندگی در یک کشور خارجی (نداشتن) زبان دشوار است.
پاسخ :________________
2. جمله ای که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند را مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
هیچ ردپایی در برف تازه قابل مشاهده نبود.
ویژگی های صورت پاول ایوانوویچ خالی از دلپذیری (نه) است.
در این جنگل نازک نشده، درختان جوان به آرامی رشد می کنند.
همان نزدیکی نی های خش خش با منگوله هایی که هنوز شکوفا نشده بودند.
از فورد نپرس، بینی خود را در آب فرو نکن
پاسخ :________________
3. جمله ای که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند را مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
اسب های ما (نه) خسته بودند.
تمام اسناد عملیاتی، (نه) به استثنای مجلات رزمی، نابود شدند.
آندری آندریویچ مرد ساده ای بود که از اسب های اصیل چیزی نمی فهمید.
ملوانان با مسافران با صمیمیت (غیر معمول) رفتار کردند.
روحی که هرگز (هرگز) رنج نکشیده است، نمی تواند خوشبختی را درک کند.
پاسخ :________________
4. جمله ای که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند را مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
او که کاملاً تنها بود، یک دقیقه ایستاد و جرأت ادامه حرکت را نداشت.
ما (هیچ) جایی برای تماس با شهر نداشتیم.
پنجره ها شسته نشده بودند و به طور گسترده باز می شدند.
استپان (نه) به گوش دادن به نصیحت زنان عادت داشت.
پسر مثل روستایی ها (نه) لباس پوشیده بود.
پاسخ :________________
5. جمله ای که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند را مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
سوال خبرنگار به نظر او (نه) خالی، بلکه برعکس، متفکرانه و جالب به نظر می رسید.
باستان شناسان منطقه روستوف نگران توسعه سرزمین هایی هستند که توسط دانشمندان کاوش نشده است.
بر خلاف ترس من، معلوم شد که چمدان اصلاً سنگین نیست.
پاسخ :________________
6. جمله ای که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند را مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
نواحی آن سوی رودخانه توسعه نیافته بودند.
کنجکاوی بیهوده نبود که مرا به این شهر آورد.
این بار مادربزرگم با صدایی (نه) خشن، اما آرام و آرام با من صحبت کرد.
از هر کاری متنفر بود.
هنوز مطلب جدیدی از کار این کارگردان سینما منتشر نشده است.
پاسخ :________________
7. جمله ای که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند را مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
کتاب هنوز (نخوانده) است.
بگذار راه من (نه) باشد.
آنها (بدون) سخنان او را شنیدند.
لقب یک تعریف مجازی و (غیر معمول) است.
دان در نقطه عبور بسیار (نه) عرض است، حدود سی تا چهل متر.
پاسخ :________________
8. جمله ای که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند را مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
ما در امتداد مسیرهایی سرگردانیم که علف‌ها (نه) بریده شده‌اند.
نمکزاری در استپ ایجاد شده است که حتی در گرمترین هوا نیز خشک نمی شود.
دور از انتخاب آسان بود.
فقط یک نوار فشرده (نه) است، غمگینم می کند.
پاسخ :________________
9. جمله ای که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند را مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
یک پرنده خاکستری تقریباً (غیر) قابل توجه از بین بوته ها به بیرون پرید.
اسباب‌بازی‌هایی که به موقع فروخته نمی‌شوند تخفیف داده می‌شوند.
دنیا خالی از جذابیت (نه) است.
باد ساقه ای را با شبنم هنوز (نه) خشک شده می لرزاند.
یک هفته بیشتر تا سال نو باقی نمانده است.
پاسخ :________________
10. جمله ای را که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
گوردیف ها در خانه ای با دیوارهای چوبی زندگی می کردند که هنوز (نه) گچ کاری شده بود.
ایوان متقاعد شد که کلینیک تیم (نه) بدی دارد.
انگورهای بید و برگ های بلوط مانند لب هایی می درخشند که با دست پاک نمی شوند.
دانیلو شکارچی از گوشه بیرون آمد، موهای خاکستری، چروکیده، اما به هیچ وجه (نه) پیر.
سریوژا، (به آرامی)، ورق را برگرداند.
پاسخ :________________
11. جمله ای را مشخص کنید که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده باشند. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
پدر دستور داد، (نه) در هتل توقف کنیم، به اسکله برویم.
خانه در وسط استپ ایستاده بود و هیچ چیز در آن حصار نداشت.
میزبانان با صمیمیت (غیر معمول) از میهمانان پذیرایی کردند.
اما ترس (نبود) روحم را فشار داد.
راه حل مشکل (نه) فکری است.
پاسخ :________________
12- جمله ای را که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
تصمیم گرفته شد که برای شب در یک باغ بلوط - گوشه ای از طبیعت (بدون دست نخورده توسط تمدن) توقف کنیم.
شاعر به قهرمانان خود می خندد، اما (نه) شیطانی، بلکه خوش اخلاق.
سرهنگ با احتیاط در اتاق کوچکی را بست که (نه) شبیه اتاق قصر با دستگاه تلفن است.
خطوط (ناآشنا) روشن و آهنگین به نظر می رسید.
یک ماه (نه) در آسمان وجود داشت و ستارگان درخشان می درخشیدند.
پاسخ :________________
13- جمله ای را که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
چنین گفتاری، به هیچ وجه خالی از معنا، ایوان را متحیر کرد.
راهی برای به تعویق انداختن سفر وجود نداشت.
هنرمند ساوراسوف در سال 1830 در مسکو در یک خانواده بازرگان (نه) ثروتمند به دنیا آمد.
دنیا (آهسته) به خانه برگشت.
این فیلم (نه) جذاب تر از دیروز است.
پاسخ :________________
14- جمله ای را که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
در پشت حوضه آبخیز زمین های بدون مالک و هنوز (بدون) توسعه نیافته شروع شد.
در قسمت جدید بزرگراه، علائم محدودیت ترافیکی هنوز برداشته نشده است.
لازم بود (بدون تاخیر) حرکت کنیم.
درخت کریسمس (غیر) تزئین شده در وسط اتاق نشیمن ایستاده بود.
موهای صاف شکارچی، بلند (غیر) شانه شده، مثل نی از زیر کلاهش بیرون آمده بود
پاسخ :________________
15- جمله ای را که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
آنها (بدون) سخنان او را شنیدند.
بیش از یک سوم دانش‌آموزان به وظایفی که پیچیدگی بیشتری داشتند، پاسخ‌های (نادرست) دادند.
میشا مثل برادرش (نه) بود.
پاکستان بلندترین قله (غیر) فتح شده جهان را دارد.
من پاول را برای (نه) سال اول می شناختم.
پاسخ :________________
16- جمله ای را که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
در لحظه اول به نظرم رسید که سوتلانا از دیدن من خوشحال نشده است.
پیاده روها (نه) پاکسازی شده اند و برف در حال آب شدن در اطراف بر روی تخته سنگ های عظیم وجود دارد.
این اتفاق (نه) اغلب رخ داده است.
(مبادا) وعده پای در آسمان، در دستان خود یک تیغ بدهید
(هیچ کس نیست) سؤالاتی را که پیر را پس از دوئل در سوکولنیکی عذاب می دهد بپرسد.
پاسخ :________________
17- جمله ای را که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
اتاق روشن (نبود) بود، بنابراین تشخیص چهره افرادی که روبروی آن نشسته بودند دشوار بود.
تیموفی گربه (نه) کمتر از ده سال سن دارد.
زخمی که هنوز التیام نیافته بود خود را احساس کرد.
لبخند تقریباً (غیر) محسوسی روی صورت بازیکن نقش بست.
کامپیوتر به شبکه (نه) متصل است.
پاسخ :________________
18- جمله ای را که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
چراغ ها در پشت مه (نه) قابل مشاهده بودند.
برای گذراندن شب، غازها یک بانک مسطح (نه) پر از نی انتخاب می کنند.
هوا که هنوز گرم نشده است به طرز دلپذیری با طراوت است.
هدیه، اگرچه (نه) گران است، اما بسیار مفید است.
در مسابقات پنج گانه، آنتون به مراتب (نه) بهترین نتیجه را نشان داد.
پاسخ :________________
19- جمله ای را که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
پرندگان به دلیل سرمای (نه) آمدن، بلکه به دلیل کمبود غذا به سمت جنوب رانده می شوند.
برادرش حتی با سرزنش هم او را تکریم نکرد.
کلیدها هنوز (نیست) پیدا شده اند.
یک مستاجر جدید به ما رسیده است - (نه) کسی که کوزنتسوف.
بازاروف که نمی تواند خود را در زندگی درک کند، بهترین ویژگی های خود را در مواجهه با مرگ نشان می دهد.
پاسخ :________________
20. جمله ای را که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
(عدم)شادی موفقیت در امتحان را تضمین می کند، اما دانش خوب موضوع.
در نگاه اول، استاد به نظر من فردی غیرقابل توجه بود.
(نه) غر زدن، گربه آن لقمه را (نمی) خورد.
(نه) به اطراف نگاه کرد، بی صدا از کنار ما گذشت.
در ابتدا همه ساکت بودند و به این فکر می کردند که چگونه در چنین محیطی (غیر) معمولی گفتگو را شروع کنند.
پاسخ :________________
21- جمله ای را که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
بسیاری از هتل های بسیار (غیر) گران فنلاند به مهمانان اجازه می دهند حیوانات خانگی خود را با خود ببرند.
اسکندر (با وجود خستگی) به کار خود ادامه داد.
(نه) درآوردن، روی مبل فنری دراز کشید.
برای اینکه استعداد خود را نشان دهد، انسان باید (نه) کم، بلکه بسیار تلاش کند.
(این) کار آنها نیست که نصیحت کنند.
در جنگل یک دریاچه (نه) بزرگ اما کوچک وجود دارد.
پاسخ :________________
22- جمله ای را که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
ساخت ایوان به هیچ وجه برای من کار آسانی نبود.
فقط آثار (ناتمام) در استودیوی هنرمند پیدا شد.
در جوانی از یک مرد فقیر دور بود.
مهر حس متفاوتی را داشت که با کلمات (نه) منتقل می شد.
یگور متفکرانه راه رفت، (نه) به اطراف نگاه کرد.
پاسخ :________________
23- جمله ای را که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
(نه) باران شدید راه را شسته و سیل بهاری.
وقتی به خانه نزدیک شدم، دروازه (بدون) قفل بود.
کار تکمیل داخلی هنوز کامل نشده است.
رودخانه در امتداد یک ساحل (نه) بلند شیب دار کشیده شده بود.
(نه) کشتن خرس، پوست فروخته نمی شود.
پاسخ :________________
24- جمله ای را که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
بهره‌برداری‌های پدربزرگ‌هایمان از یاد ما (نه) است.
یک لیوان شیر (نه) کاملاً نوشیده شده روی میز ایستاده بود.
مصمم بودم که تسلیم قدرت او نشوم و به راهم ادامه دهم.
وقتی دیموف نشسته بود و به او چای می دادند، به نظر می رسید (تا حدودی) آرام شده است.
(دیگر به حاضران نگاه نمی کند) به سخنان خود ادامه داد.
پاسخ :________________
25- جمله ای را که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
او به دور از (نه) زیبا بود.
همه ملوانان، (نه) درگیر ساعت، به عرشه بالایی رفتند.
Raisky، (نه) در حال حرکت، به کل این صحنه نگاه کرد.
باغ به خصوص زیبا، (نه) بزرگ، اما متراکم و دلپذیر پیچیده است.
اقدامات قهرمان به هیچ وجه (نه) ساده نیست.
پاسخ :________________
26- جمله ای را که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
سکوتی حیرت‌انگیز و بدون مزاحمت در اطراف حاکم است.
فکر در مورد کار (ناتمام) دیروز باعث شد میخائیل سریعتر راه برود.
مسافران تمام روز بدون توقف راه می رفتند، (نه) احساس خستگی می کردند.
او قد بلند، خوش اندام و چهره بسیار جذابی داشت.
دلایل مهاجرت این پرندگان کمیاب هنوز (نا)مطالعه نشده است.
پاسخ :________________
27- جمله ای را که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
نمی‌خواستم الان به وعده (عدم) برآورده‌نشده دیروز فکر کنم.
امروز سخنان او مثل قبل گرم و محبت آمیز (نه) اما سرد و به نوعی گوشه گیر به نظر می رسید.
راه رفتن در چنین هوای مرطوب (نه) خوشایند است.
(بدون) یک دقیقه تردید، بچه ها چمدان های خود را جمع کردند.
اگر نگهبان متوجه شکاف نمی شد، قطار می توانست از ریل خارج شود.
پاسخ :________________
28- جمله ای را که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
راز حل نشده است.
حضار حیران (نه) به تدارکات هنرمندان نگاه می کردند.
او آنجا ایستاد و جرأت ادامه حرکت را نداشت.
کتاب نیمه خوانده روی میز خواب گذاشته بود.
(در)شانس دائمی و سخت کوشی کلید موفقیت او بود.
پاسخ :________________
29- جمله ای را که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
(نه) علاقه ای به گفتن کلمات بلند داشت، با این حال در جلسه به روشنی و قانع کننده صحبت کرد.
این داستان هنوز توسط نویسنده نوشته نشده است، اما همه می دانند که یک شاهکار خواهد بود.
ایوان جوان بود و به احمق بودن (نه) در امور روزمره شهرت داشت.
پنجره آشپزخانه (بدون) پرده بود.
این مرد (غیر)تخیلی است.
پاسخ :________________
30- جمله ای را که در آن NOT و کلمه با هم نوشته شده اند مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.
(با وجود آب و هوای بد، رقابت در زمین موفقیت آمیز بود.
باران ادامه داشت، اما (نه) مثل صبح شدید، اما نم نم باران.
لامپ ها هنوز روشن نشده بودند، بنابراین اتاق نشیمن تاریک و مرموز بود.
(با یاد نکردن بدی، پاداش نیکی خواهیم داد.
(هیچ) جز آتش بود.
پاسخ :________________