آیین نامه نمایشگاه و فروش آثار خلاقانه معلمان. مقررات مربوط به مسابقات مدرسه و نمایشگاه آثار خلاق

موقعیت

O رقابت بین المللینقاشی کودکان

"من دنیا را می بینم: دنیای تئاتر"

XXهشتمنمایشگاه سیار هنرهای زیبای کودکان

(در داخل پروژه آموزشی"نمایشگاه مسافرتی")

بنیانگذاران:

موسسه علمی بودجه ایالت فدرال "موسسه آموزش هنر و مطالعات فرهنگی" آکادمی روسیهآموزش و پرورش"

اتحادیه بین المللی معلمان و هنرمندان

ایالت فدرال موسسه بودجهفرهنگ "کتابخانه دولتی کودکان روسیه"

موقعیت عمومی

این آیین نامه اهداف، مقاصد، مقررات و روش برگزاری مسابقه بین المللی بیست و هشتمین نمایشگاه سیار نقاشی کودکان «من دنیا را می بینم: دنیای تئاتر» را مشخص می کند. این مسابقه به عنوان بخشی از پروژه آموزشی "نمایشگاه مسافرتی: من جهان را می بینم" برگزار می شود و به تئاتر اختصاص دارد (2018 در فدراسیون روسیه "سال تئاتر" اعلام خواهد شد).

جملات معروف دبلیو. شکسپیر «کل دنیا یک صحنه است. زنان، مردان وجود دارند - همه بازیگران در آن هستند» می تواند به عنوان خلاصه مسابقه آینده استفاده شود. زیرا کودک به دلیل «تئاتری بودن طبیعی» خود فعال است. او در بسیاری از بازی ها، سرگرمی ها و فعالیت های نمایشی شرکت می کند. رقابت جدیدهنرهای زیبای کودکان وظیفه اصلی خود را معرفی نسل جوان به هنر تئاتر است که ترکیبی از ادبیات، موسیقی، رقص، هنرهای تجسمی و غیره است.

در آماده سازی برای این مسابقه، کودکان درک خود را از تئاتر باستانی گسترش می دهند و با تئاترهای غیر معمول و سنتی کشور و جهان آشنا می شوند: تئاتر اپرا و باله بولشوی، مسکو. تئاتر کودکسایه ها، تئاتر موزیکال کودکان به نام. N. Sats، تئاتر عروسکی به نام. S. Obraztsova، The Wandering Den Theater و غیره در مورد فعالیت های هنرمندان تئاتر، کار نقاشان و گرافیست ها که زندگی تئاتری را به تصویر می کشند (Yu. Pimenov، Toulouse-Lautrec، L. Bakst، و غیره) و غیره آشنا خواهند شد. آنها از طریق نقاشی های خود می گویند "داستان های تئاتر" در مورد مشارکت آنها در زندگی یک تئاتر، به عنوان مثال یک مدرسه.

مسابقه علاوه بر هدف هنری، هدف پژوهشی نیز دارد. در دهه 1920 A.V. باکوشینسکی مطالعه منحصر به فردی را با عنوان "تصویر فضا در نقاشی های کودکان" انجام داد. به کودکان گروه های سنی مختلف وظیفه به تصویر کشیدن یک رقص گرد داده شد. ما نقاشی های دریافت شده از هنرمندان جوان را با نقاشی های یکپارچهسازی با سیستمعامل که در مجموعه بین المللی نقاشی های کودکان موسسه آموزش هنر و مطالعات فرهنگی آکادمی آموزش روسیه ذخیره شده است مقایسه خواهیم کرد و به این سوال پاسخ خواهیم داد: "آیا آنها تغییر کرده اند؟ ویژگی های سنیتصاویری از فضا توسط کودکان در گروه های سنی مختلف؟

از نقطه نظر پژوهشی، جالب خواهد بود که ببینیم ترکیب سنی شرکت کنندگان در مسابقه فعلی چگونه خواهد بود، کودکان و نوجوانان چگونه مضامین پیشنهادی مسابقه را منعکس می کنند، کدام یک را ترجیح می دهند، از چه مواد و تکنیک های هنری استفاده خواهند کرد. ، چه کسی بیشتر فعال خواهد بود: پسر یا دختر و غیره.

هدف مسابقه:

مقایسه نقاشی‌های رترو و مدرن کودکان به منظور شناسایی ترجیحات، علایق و قابلیت‌های سنی هنرمندان جوان از دوره‌های مختلف تاریخی.

وظایف:

1. توسعه علاقه کودکان و نوجوانان به تئاتر به عنوان یک هنر مصنوعی.
2. گسترش درک هنرمندان جوان از نقش یک هنرمند تئاتر، گفتگو با کودکان در مورد تاریخ تئاتر، نقش آن در زندگی مدرنجامعه
3. شکل گیری نیازهای کودکان و نوجوانان در هنرهای زیبا، حمایت از کودکان تیزهوش.
4. شناسایی و ترویج بهترین شیوه های تدریس.

موضوعات مسابقه:

- تئاتر باستانی (یونان، ژاپن و غیره).

- تئاتر مردمی (لانه سرگردان، نمایش های خیابانی و...).

- رقص گرد (رقص گرد در اطراف درخت کریسمس، رقص گرد برای Maslenitsa، رقص گرد برای تولد و غیره).

- من عاشق تئاتر هستم (عروسک، باله، اپرا، فرهنگ عامیانه، مدرسه، آماتور، سایه، سیرک و غیره): جشن تئاتر در مهد کودک(مدرسه)، خانواده در تئاتر، طبیعت بی جان تئاتر، تئاتر شهر ما، می خواهم از تئاتر اپرا و باله بولشوی در مسکو بازدید کنم، می خواهم از تئاتر عروسکی S. Obraztsov در مسکو بازدید کنم (بود) ، من می خواهم (بود) ) در تئاتر موزیکال N. Sats در مسکو، در سیرک و غیره.

- فعالیت های یک هنرمند تئاتر : پوستر تئاتر، طرح پرده، طرح لباس، ماسک، طرح مناظر و غیره.

- نقاشی های طنز "تئاتر در زندگی من" (4-9 نقاشی در یک برگ): "داستانی در مورد چگونگی ساختن ماسک"، "من یک بازیگر هستم"، "ما در ماسلنیتسا هستیم"، "ما روی صحنه بازی می کنیم"، "در یک تمرین"، و غیره

- تصویرسازی کار ادبیدر مورد تئاتر: آنتون چخوف «بعد از تئاتر»، «کاشتانکا»، نیکولای اوسپنسکی «تئاتر دهکده»، آرکادی آورچنکو «سفر به تئاتر»، نیکولای کونونوف «تئاتر لطیف»، لیودمیلا اسمیرنوا «تاریخ محبوب تئاتر»، میلوراد پاویچ «کاغذ» تئاتر» و غیره

شرایط XXهشتممسابقه بین المللینقاشی های کودکان نمایشگاه سیار "من دنیا را می بینم: دنیای تئاتر" با شرایط مطابقت دارد , پیشنهاد شده توسط سازمان دهندگان اولین مسابقه برای بهترین نقاشی کودکان در سال 1935، که به ابتکار خانه مرکزی آموزش هنری کودکان (در حال حاضر موسسه بودجه ایالتی فدرال "IKhOiK RAO") انجام شد، اما با امکانات تطبیق داده شد. فرآیند آموزشی مدرن:

1. یک هنرمند جوان 3 تا 18 ساله می تواند در مسابقه شرکت کند و کار خلاقانه خود را به طور مستقل ارسال کند یا آن را از طریق معلمی که زیر نظر او تکمیل شده است، به مسابقه بسپارد , کپی نشده , به طور مستقل و بدون هیچ کمکی از بزرگسالان انجام شده است.
2. نقاشی ها (پوستر، باتیک، حکاکی، کمیک و غیره) را می توان به صورت جداگانه یا جمعی با استفاده از هر گونه مواد هنری (گواش، آبرنگ، پاستل، قلم نمدی، مداد شمعی، قلم ژل، زغال چوب، سانگوئین، سس، جوهر، مداد) ایجاد کرد. با استفاده از تکنیک نقاشی پلاستیلین یا موارد دیگر) بر روی ورق های کاغذ، مقوا یا پارچه با هر اندازه و شکل: مربع، مستطیل، دایره و غیره، یا روی کامپیوتر.
3. نقاشی در خمیر صادر نمی شوند ، هر اندازه از تصویر. در پشت کار، نام کودک، نام خانوادگی، سن، نام نقاشی، مواد، اندازه با یک مداد ساده نوشته شده است، نام کامل مشخص شده است. معلم، شهر، موسسه و آدرس ایمیل. اگر نقاشی در خانه انجام شده است، "نقاشی مستقل" را بنویسید.

در گوشه پایین سمت راست، نه در نقاشی، اما زیر عکس، یک برچسب چسبانده شده است (در سه ردیف، فونت شماره 14، فاصله 1):

ایوانووا تانیا، 7 ساله. من در لباس تئاتر هستم. 2017.

کاغذ، رنگ مداد، آبرنگ، 29x22.

روسیه، مسکو، مدرسه GBOU شماره 1293، معلم Ivanova T.I.

در صورت امکان، پشت نقاشی با یک مداد ساده، چند جمله در مورد سرگرمی های کودک بنویسید و به این سؤالات پاسخ دهید: «دوست داری بیشتر از چه موضوعاتی نقاشی بکشی، از چه مواد هنری استفاده می کنی، دوست داری نقاشی بکشی. روی کاغذهای بزرگ یا کوچک، هر چند وقت یکبار نقاشی می‌کشید؟» و همچنین درباره خانواده‌تان: چند فرزند در خانواده، فعالیت‌های خانوادگی مورد علاقه یا اجرای جالبی که در آن شرکت کرده‌اید و غیره.

معیارهای ارزیابی نتایج خلاقیت بصری کودکان:

1. با محتوای نقاشی: درجه (بالا، متوسط، کم) استقلال و عمق طراحی: ترکیب بندی، نه طراحی، ترکیب باید بر اساس تجربه نویسنده کودک باشد، خلاق باشد، غیر استاندارد باشد، دیدگاه منحصر به فرد جهان را منعکس کند. فردیویژگی های رشد یک هنرمند جوان

2. شکل نقاشی : اثر باید منعکس کننده "مهارت دست"، درجه (بالا، متوسط، کم) تسلط بر مواد هنری باشد، نشان دهنده مهارت تسلط بر روش ها و تکنیک های بدست آوردن تصاویر دیکته شده باشد. سنویژگی های رشدی

3. بیانگر بودن: هنر، تصویرسازی، صداقت؛ درجه (بالا، متوسط، پایین) افشای طرح، توانایی نویسنده کودک برای بیان افکار و احساسات خود با استفاده از هنرهای تجسمیعبارات: خط، رنگ، نقطه، ضربه، ترکیب، ریتم، حجم و غیره. (وحدت فرم و محتواي هنري، معيار «بيانگري» تعيين كننده است.

اطلاعات در مورد قرار دادن آثار مسابقه. شرکت کننده کار خلاقانه خود را با رضایت والدین یا نماینده قانونی یا معلم خود به مسابقه ارسال می کند. آثار خلاقانه کودکان به مسابقه ارسال شد برنگردمی توان از آنها به صلاحدید برگزار کنندگان مسابقه استفاده کرد: انتشار، انتقال به شرکت در نمایشگاه ها و مسابقات دیگر، ارسال در وب سایت یا در اینترنت با ذکر نویسنده. برگزارکنندگان مسابقه مسئولیتی در قبال اشتباهات ثبت شده اثر ندارند و این حق را برای خود محفوظ می دارند که از پذیرش آثار مغایر با شرایط مسابقه خودداری کنند.

تاریخ و مراحل برگزاری مسابقه:

مراحل اصلی مسابقه:

• مرحله اول : منطقه ای(سپتامبر-دسامبر 2017).

اسکن نقاشی های برنده را تا 30 دسامبر 2017 ارسال کنید مسابقات منطقه ایبه آدرس ایمیل مسابقه "من دنیا را می بینم" در فرمت PDFیا JPEG. قرار دادن در گالری در وب سایت نسخه الکترونیکی آثار.

بیش از 10 نقاشی کودک از یک معلم برای مسابقه پذیرفته نمی شود. از یک کودک - بیش از 2 اثر.

• مرحله دوم - ارزیابی آثار ژانویه تا فوریه 2018 توسط هیئت داوران مسابقه، تعیین برندگان.
• مرحله سوم - فوریه 2018 نقاشی های کودکان - برندگان مسابقه را به آدرس: 119121، مسکو، خ. Pogodinskaya، 8، ساختمان 1، FGBNU "IKhOiK RAO" با یادداشت برای مسابقه "من دنیا را می بینم" یا در مارس 2018، آوردن نقاشی از کودکان - برندگان مسابقه به انجمن سالانه معلمان-هنرمندان و انتقال آنها به Koptseva T.A. (در ایام انجمن). طراحی آثار برای شرکت در بیست و هشتمین نمایشگاه سیار "من دنیا را می بینم: دنیای تئاتر". انتظار می رود کاتالوگ منتشر شود.

اهدای جوایز به برندگان:

دیپلم برندگان مسابقه و همچنین گواهینامه های تدریس هنرمندان به متصدیان منطقه (یا نمایندگان منطقه) در مجمع سالانه اتحادیه هنرمندان و معلمان اعطا خواهد شد. در مارس 2018 در مسکو.

اطلاعات مربوط به نتایج بیست و هشتم مسابقه نقاشی کودکان "من دنیا را می بینم: دنیای تئاتر" به عنوان بخشی از پروژه آموزشی "نمایشگاه مسافرتی" در وب سایت اتحادیه بین المللی معلمان هنرمندان قرار می گیرد: و در وب سایت موسسه بودجه ایالت فدرال "IKhOiK RAO": www. art-education.ru

شکل گیری مسیر نمایشگاه سیار: مسیر نمایشگاه مطابق با درخواست های دریافتی توسط کمیته برگزاری مسابقه تایید می شود از 1 مارس 2017 تا 1 مارس 2018. این نمایشگاه در مارس 2018 در طول مجمع سالانه اتحادیه بین المللی معلمان و هنرمندان به پایان می رسد یا به سفر در سراسر مناطق ادامه می دهد.

در بیست و هشتمین نمایشگاه سیار نقاشی کودکان، نمایشگاه مجازی آثار خلاقانه معلمان هنرمند با موضوع رقابتی «دنیای تئاتر» برگزار می‌شود. ارسال اسکن آثار خلاقانه معلمان هنرمندان به ایمیل: [ایمیل محافظت شده]تا 30 دسامبر 2017

مشخصات رسمی برگزارکنندگان مسابقه:

FGBNU "IKhOiK RAO": 119121، مسکو، خ. Pogodinskaya، 8، ساختمان 1. www.

یولیا اوناشویلی

آیین نامه برگزاری نمایشگاه-مسابقه آثار خلاق« داستان زمستانی»

کودکان, معلمان و والدین.

تعطیلات سال نو جادویی است افسانه، که خودمان ایجاد می کنیم!

در آستانه سال نو از شما دعوت می کنیم در این برنامه شرکت کنید نمایشگاه-مسابقه خلاق« داستان زمستانی» ، که به شما و فرزندانتان کمک می کند تا در دنیای جادویی غوطه ور شوید، دنیای پری زمستان، و همچنین نمایشگاهبا هدف بیداری انگیزه شناختی و رشد هنری و زیبایی شناختی کودکان و بزرگسالان.

1. عمومی مفاد:

1.1. حاضر شود موقعیتروال، اهداف، شرایط، الزامات، زمان بندی را تنظیم می کند نمایشگاه-مسابقه« داستان زمستانی» (از این پس - نمایشگاه)

در MBDOU شماره 3 "توس"منطقه آزوف (از این پس DOU نامیده می شود).

1.2. نمایشگاهبر اساس اصل موضوعی برنامه ریزی و سازماندهی انجام می شود فعالیت های آموزشیدر موسسه آموزشی پیش دبستانی

2. هدف و مقاصد نمایشگاه ها:

2.1. نمایشگاهبا هدف جذب بزرگسالان و کودکانایجاد فضای جشن در آستانه تعطیلات سال نو و کریسمس و همچنین توسعه هنری و زیبایی شناختی همه جانبه کودکان و بزرگسالان.

2.2. وظایف نمایشگاه ها:

جلب توجه والدین به فرزندان -"به نسل جوان"از طریق عملی مشترک فعالیت خلاق ;

شکل گیری و توسعه کودکان خلاقیت , مهارت های حرکتی ظریف, درک رنگ;

پرورش ذوق هنری و علاقه به ساخت صنایع دستی با دستان خود؛

تشکیل کودکانعلاقه کودکان پیش دبستانی به فعالیت های تولیدی؛

توسعه احساس شادی و رضایت کودکاناز نتایج مفصل خلاقیت با والدین;

تحریک فعالیت خلاق کودکان و بزرگسالان.

3. شرکت کنندگان نمایشگاه ها:

3.1. برای شرکت در معلمان به نمایشگاه دعوت شده اند, پدر و مادرو کودکان همه گروه های سنی موسسات آموزشی پیش دبستانی.

4. رویه نمایشگاه ها:

4.1. این نمایشگاه توسط آموزش و پرورش برگزار می شودتیم در سالن موسسه آموزشی پیش دبستانی بر اساس نتایج هفته های موضوعیو در آستانه تعطیلات سال نو و کریسمس.

4.2. برای هر گروه سنی ارائه شده است کار خلاقانه مشترک بین کودکان و والدین، و همچنین معلمان و کودکانهنگام انجام فعالیت های آموزشی سازمان یافته.

4.3. در کار می کنداستفاده از تکنیک های غیر سنتی تشویق می شود.

5. نامزدی نمایشگاه ها:

5.1. نمایشگاهطبق موارد زیر انجام شود نامزدها:

* "آدم برفی شاد"

* "پدربزرگ خوب فراست"

* "دوشیزه برفی"

6. الزامات کارهای خلاقانه:

6.1. همه کار کردنباید با موضوعات نامزدی مطابقت داشته باشد نمایشگاه ها.

6.2. روشن نمایشگاه- مسابقه فقط محصولات خانگی می پذیرد کار کردن:

کاردستی باید حجیم و از زباله ساخته شده باشد مواد: بطری های پلاستیکی، قلوه سنگ، سیم، کاغذ و غیره؛

به کار کردنلازم است یک برگه پوششی که نام کامل نویسنده، نام گروه را نشان می دهد، پیوست کنید.

خوش آمدید کار کردناستفاده از تکنیک های غیر سنتی؛

برای تزئین ترکیب می توان از دکوراسیون کریسمس استفاده کرد.

6.3. معیارهای ارزیابی کار می کند:

- خلاقفردیت و مهارت نویسنده؛

طرز کار؛

طراحی هنری و روشن؛

تازگی و اصالت اجرا.

7. مکان و زمان نمایشگاه ها:

7.1. همه آثار خلاق توسط معلمان جمع آوری می شودگروه های سنی موسسات آموزشی پیش دبستانی.

7.2. آموزشیتوسط تیم سازماندهی شده است نمایشگاهدر سالن مؤسسه آموزشی پیش دبستانی از حاضرین کار می کند.

7.3. خرما: از 15 دسامبر 2015 تا 30 دسامبر 2015

8. هیئت منصفه نمایشگاه-مسابقه

8.1. هیئت داوران مسابقه انتخاب می شوند کادر آموزشی.

8.2. هیئت منصفه متشکل از پنج نفر است.

9. جمع بندی نمایشگاه ها:

9.1. همه شرکت کنندگان نمایشگاه هادریافت دیپلم شرکت کننده

9.2. شرکت کنندگانی که بهترین ها را ارائه کردند کار کردنتوسط هیئت داوران ارزیابی و گواهینامه اعطا شد.

خیلی ممنون خلاقخانواده های موسسه آموزشی پیش دبستانی ما و کادر آموزشی!

سال نو مبارک!

انتشارات با موضوع:

بهار فصل فوق العاده ای از سال است! متأسفانه رو به پایان است، اما دل ما را از دست نمی دهد! تابستانی به همان اندازه شگفت انگیز در پیش است. وقت آفتاب و آرامش است.

ظهر بخیر به همه مهمانان صفحه من! پاییز فرصت استفاده را به ما می دهد مواد مختلفدر خلاقیت: برگ های رنگارنگ، سبزیجات.

گزارش تصویری از مسابقه آثار مشترک والدین و فرزندان "پاییز جادوگر" در گروه میانی. برگ های طلایی در آب صورتی می چرخیدند.

پاییز زمان بسیار خوبی برای کاردستی با کودکان است. ما یک مسابقه کاردستی پاییزی داشتیم به نام "جذابیت پاییز". صنایع دستی ساخته شد.

اینجاست پاییز طلایی. زیباترین و زیباترین زمان سال. پاییز عاشق رنگ های زرد، قرمز، نارنجی و اینکه چقدر دوست دارد دوش بگیرد.

موقعیت

O مسابقات مدرسه، نمایشگاه آثار خلاقانه

1. مقررات عمومی

مسابقات و نمایشگاه های مدارس برای تمامی کلاس ها برگزار می شود. گروه های کلاس داوطلبانه، دانش آموزان انفرادی مدارس، و همچنین والدین و نمایندگان روشنفکر خلاق در آنها شرکت می کنند. سازمان های عمومیشهرها

2. اهداف و مقاصد

2.1. هدف از برگزاری نمایشگاه ها و مسابقات جذب نوجوانان به فعالیت های اوقات فراغت فرهنگی است.

2.2. اهداف برگزاری مسابقات و نمایشگاه ها:

ایجاد مهارت در شرکت در نمایشگاه های خلاقانه، مسابقات و رویدادهای عمومی؛

القای آداب معاشرت و رفتار فرهنگی در اماکن عمومی.

توسعه خلاقیت، نبوغ، تخیل در دانش آموزان؛

رفع عقده های روحی و عاطفی ناخواسته؛

افزایش سنت های مدرسه، ناحیه، شهر.

3. مدیریت مسابقات و نمایشگاه ها

3.1. برنامه ریزی و برگزاری مراسم توسط معاونت امور آموزشی و پرورشی به همراه نمایندگان سازمان کودک و نوجوان مدرسه انجام می شود. در نتیجه فعالیت های مشترک، مقررات مربوط به رویداد برنامه ریزی شده تدوین می شود که هدف، مکان، ابزار، اشکال و روش های مسابقه یا نمایشگاه را منعکس می کند.

3.2 برای آشنایی جامعه مدرسه با آمادگی برای مسابقات و نمایشگاه ها غرفه ای با اطلاعات راه اندازی می شود.

3.3 تهیه و تنظیم شرکت گروه های کلاسی برای شرکت در مسابقات و نمایشگاه ها توسط معلم کلاس، فعال کلاس و مشاور مدرسه انجام می شود.

3.4 برای جمع بندی نتایج شرکت در مسابقات و نمایشگاه ها، هیئت داوران شامل نمایندگان مدیریت مدرسه و انجمن کودکان تشکیل می شود.

3.5 افراد دعوت شده می توانند در جمع بندی نتایج مسابقات و نمایشگاه ها شرکت کنند: نویسندگان، هنرمندان، شاعران و غیره (بسته به محوریت نمایشگاه ها و مسابقات).

4.برگزاری مسابقات و نمایشگاه های آثار خلاقانه

4.1 مسابقات و نمایشگاه های مدارس عمومی در طول سال تحصیلیدر قالب نامزدی

4.2 مسابقات و نمایشگاه ها در دو دور برگزار می شود:

دور اول: شرکت کنندگان نامزدها و مواد خود را ارسال می کنند.

دور 2: شرکت کنندگان ایده های خود را مطرح کرده و از آنها دفاع می کنند.

4.3. معیارهای ارزیابی نتایج مسابقات و نمایشگاه ها:

ü علاقه

ü اشکال فعالیت جمعی

5. تعیین و جایزه برندگان.

5.1. در دور دوم، هیئت داوران کار می کند.

5.2 به برندگان دیپلم و هدایای ارزشمند اهدا می شود

خط سراسری مدرسه

5.3 برندگان مسابقات و نمایشگاه های مدارس شرکت کننده در مسابقات و نمایشگاه های سراسری به صورت نامزدی هستند.

اداره آموزش و پرورش ناحیه جنوب غرب

مؤسسه آموزشی دولتی

دبیرستان شماره 693

117593، مسکو، Solovyiny proezd، ساختمان 4، ساختمان 3، تلفن 426-79-00

موقعیت
در خصوص برگزاری نمایشگاه-مسابقه آثار خلاقانه دانش آموزان و خانواده های آنان، معلمان و کارکنان موسسه آموزشی پنجم مدرسه

"حال و هوای بهاری"

1. مقررات عمومی

1.1. این ماده، نحوه و مقررات برگزاری نمایشگاه-مسابقه مدرسه پنجم «حال و هوای بهاری» (از این پس نمایشگاه نامیده می شود) را تعیین می کند.

1.2. این نمایشگاه توسط دولت اعلام شده است موسسه آموزشیمتوسط دبیرستان № 693.

1.3. آماده سازی و برگزاری نمایشگاه توسط موسسه آموزشی دولتی، دبیرستان شماره 693 انجام می شود.

1.4. یک کمیته سازماندهی خلاق برای سازماندهی و اجرای نمایشگاه ایجاد می شود.

1.5. شرکت علاقمندان و سایر مؤسسات آموزشی در این نمایشگاه آزاد است.

1.6. اطلاعات مربوط به نمایشگاه در وب سایت قرار داده شده استwww. مدرسه 693.ru

2. اهداف و اهداف نمایشگاه

2.1. این نمایشگاه به منظور شناسایی کودکان تیزهوش و خانواده های آنها و ایجاد شرایط برای حمایت و رشد خلاقیت های هنری و زیبایی شناختی کودکان و همچنین منحرف کردن کودکان از اعتیاد به رایانه برگزار می شود.

2.2. اهداف اصلی نمایشگاه: آشنایی کودکان و نوجوانان با دستاوردهای خلاقانه سایر خانواده ها، تبادل نظر تجربه خلاقدر میان خانواده های دانش آموزان OU.

3. زمان و مراحل برگزاری نمایشگاه

3.1. این نمایشگاه به صورت مرحله ای از 21 فروردین 1389 تا 28 فروردین 1389 برگزار می شود.

3.2. این نمایشگاه در دو مرحله انتخابی و رقابتی برگزار می شود.

3.3. مرحله مقدماتی: از 12 آوریل 2010 تا 19 آوریل 2010. نامزدها (انفرادی و گروهی):

هنرهای تزئینی و کاربردی؛

هنرهای زیبا؛

هنر عکاسی.

3.4. مرحله مسابقه: از 30 فروردین 1389 تا 28 فروردین 1389 (تاریخ و زمان دقیق متعاقبا اعلام خواهد شد).

3.5. در پایان هر روز مقدماتی نتایج اعلام می شود.

3.7. محل برگزاری مرحله مقدماتی اتاق فناوری (1-17) مدرسه راهنمایی شماره 693 موسسه آموزشی دولتی است. مرحله مسابقه - سالن طبقه 1 مدرسه دولتی شماره 693 مدرسه راهنمایی.

3.8. کمیته برگزاری نمایشگاه این حق را برای خود محفوظ می دارد که پس از پایان پذیرش آثار خلاق، تاریخ و مکان برگزاری نمایشگاه را مشخص کند.

4. شرکت کنندگان در نمایشگاه، نحوه ارسال آثار

4.1. آثار خلاقانه کودکان و بزرگسالان مجاز به شرکت در این نمایشگاه هستند. شرکت در نمایشگاه رایگان است.

4.2. سن شرکت کنندگان در نمایشگاه محدود نیست، تعداد آثار (انفرادی، گروهی) محدود نمی باشد.

4.3. برای شرکت در مرحله مقدماتی، کارهای خلاقانه در هنر و صنایع دستی و هنرهای زیبابا ارسال درخواست شفاهی شرکت به کمیته برگزاری. نتایج انتخاب آثار توسط اعضای کمیته برگزاری به اطلاع شرکت کنندگان خواهد رسید.

4.4. آثار برتر مجاز به شرکت در مرحله مسابقه می باشند

4.5. نامزدهایی که در مرحله مقدماتی شرکت نمی کنند بلافاصله در مرحله رقابتی شرکت می کنند.

4.6. درخواست شرکت در نمایشگاه می باشدرضایت با شرایط این آیین نامه

5. محتوای اصلی (برنامه) نمایشگاه

5.1. محتوای نمایشگاه مطابق با اهداف و اهداف آن تعیین می شود.

6. مدیریت نمایشگاه

6.1. مدیریت نمایشگاه توسط مدرسین مدیریت و فناوری موسسه آموزشی انجام می شود.

6.2. کمیته برگزاری نمایشگاه توسط مدیریت موسسه آموزشی ایجاد می شود.

6.3. کمیته سازماندهی شامل معلمان مدیریت و فناوری موسسه آموزشی است.

6.4. رهبری کمیته سازماندهی توسط مدیر مدرسه متوسطه GOU شماره 693 انجام می شود.

6.5. کمیته برگزاری نمایشگاه:

1. درخواست های شرکت در نمایشگاه را می پذیرد، بررسی آثار را سازماندهی می کند و ترکیب شرکت کنندگان را تعیین می کند.
2. برنامه، تاریخ و مکان نمایشگاه را تعیین می کند.
3. تعداد نامزدها را تعیین و شرایط شرکت در نمایشگاه را تأیید می کند.
4. این حق را برای خود محفوظ می دارد که شرکت کننده متقاضی را به دلیل نقض این مقررات و نقض استانداردهای اخلاقی و اخلاقی حذف کند.
5. نماینده برندگان نمایشگاه برای شرکت آثار خلاقانه آنها در مسابقات در سطوح مختلف؛
6. جذب حامیان مالی، سازماندهی فعالیت های تبلیغاتی، تضمین رعایت حقوق شرکت کنندگان در نمایشگاه مطابق با این مقررات.

7. رویه و مقررات ارزیابی آثار خلاقانه شرکت کنندگان در نمایشگاه

7.1. ارزیابی آثار مسابقه با رای گیری مخفی تماشاگران انجام می شود.

7.3. دبیر اجرایی کمیته برگزاری بر شمارش آرا و رعایت الزامات این آیین نامه توسط شرکت کنندگان در نمایشگاه نظارت دارد.

7.4. فینالیست ها و برندگان نمایشگاه بر اساس شاخص های زیر مشخص می شوند:

1. سطح مهارت، کیفیت، فرهنگ و تکنیک اجرای کار؛
2. اصالت و رعایت موضوع و سن شرکت کنندگان؛
3. یکپارچگی کار

8. اهدای جوایز به برندگان

8.1. با توجه به تعداد آرای دریافت شده برای کار خود، شرکت کنندگان می توانند عناوین "برنده نمایشگاه"، "دیپلمات نمایشگاه" و همچنین در هر نامزدی - "جایزه بزرگ نمایشگاه" اعطا شوند.

8.2. به همه شرکت کنندگان مدرک داده می شود.

8.3. در هر نامزدی وجود دارد: 3 برنده.

9. اطلاعات تکمیلی در مورد شرایط نمایشگاه

9.1. ثبت نام بازدیدکنندگان حداکثر 1 ساعت قبل از افتتاح نمایشگاه آغاز می شود.

9.2. بر اساس قوانین ایمنی آتش نشانی، نمایش اقلام خطرناک آتش سوزی از جمله وسایل آتش نشانی، شمع، مشعل، جرقه زن و تزئیناتی که با استانداردهای ایمنی آتش نشانی مطابقت ندارند، ممنوع است.

9.3. فیلمبرداری و عکاسی در طول نمایشگاه انجام می شود. از این مواد می توان در رسانه ها و اینترنت استفاده کرد.

9.4. شرکت کنندگان برنده نمایشگاه در ارائه نمایشگاه در کنفرانس ها و میزهای گرد مختلف (با توافق طرفین) مربوط به ارائه نمایشگاه شرکت می کنند.

9.5. در صورت داشتن هرگونه سوال با کمیته برگزاری نمایشگاه و همچنین وب سایت تماس حاصل فرماییدwww. مدرسه 693.ru