Ով է հորինել քիմիան: Համառոտ Քիմիայի՝ որպես գիտության հայեցակարգը և զարգացման փուլերը

Քիմիայի նշանակությունը մարդկության պատմության մեջ չափազանց մեծ է։ Այսօր այս գիտական դիսցիպլինան ունի բազմաթիվ առարկաներ և հետազոտական տեխնիկա, որոնց շնորհիվ հնարավոր է դառնում մեզ շրջապատող իրականությունը։ Քիմիայի առաջընթացը հնարավորություն է տալիս ձեռք բերել բարձր ամրության նյութեր և մշակել նոր դեղամիջոցներ, որոնք կարող են փրկել հազարավոր կյանքեր, կապար հետազոտական գործունեությունհարակից գիտություններում։

Մեր օրերում հայտնի են ավելի քան մեկուկես տասնյակ միլիոն միացություններ, որոնցից յուրաքանչյուրն ընդունակ է մտնելու մեծ թվով ռեակցիաների փոխազդեցություններ։ Այնուամենայնիվ, մարդկությունը միշտ չէ, որ ունեցել է քիմիական նյութերի նման բազմազանություն և տեղեկություններ դրանց մասին: Քիմիան իր զարգացման ներկա փուլում նախկինում ձեռք բերված և խնամքով կառուցված գիտելիքների հետևանք է:

Քիմիայի պատմության ընթացքում այն շատ հատուկ է վերաբերվել: Ոմանք կարծում էին, որ այս գիտությունը կօգնի մարդկությանը հասնել իր զարգացման նոր փուլին, մյուսները միայն կախարդական ուժեր. Միջնադարում դրա համար այրում էին խարույկի վրա։ Ավելի մանրամասն կքննարկվի քիմիայի առաջացման պատմությունը։ Եկեք առանձնացնենք այն առանցքային պատմական պահերը, որոնք նպաստել են հետագա զարգացումայս գիտության.

Քիմիայի ձևավորումը հին պոլիսում

Կան բազմաթիվ տեսություններ, որոնք ասում են, որ քիմիայի զարգացման պատմությունը սկսվել է մեր դարաշրջանի սկզբից: Դա տեղի ունեցավ հմտությունների զարգացման և համաձուլվածքներ ստանալու ունակության հետ: Արդյունքում շուտով կնշվեն առաջին դեղագործական արտադրանքի ի հայտ գալը և կերամիկայի ստեղծումը։

Այնուամենայնիվ, հստակ տեսեք ելակետՔիմիայի առաջացման պատմության մեջ դուք կարող եք հայտնվել հին հունական պետությունում: Այստեղ է, որ սոփեստները մ.թ. հինգերորդ դարում ուսումնասիրում են մարդ-տիեզերքի նոր դիրքը, ինչի շնորհիվ նրանք գալիս են զարմանալի եզրակացության, որ մեզ շրջապատող աշխարհը վերափոխելու համար մարդուն անհրաժեշտ են մատչելի միջոցներ։ Միևնույն ժամանակ հայտնվեց Դեմոկրիտոսի աշխարհի ատոմիստական պատկերը, որը մարդկանց քարոզում էր, որ մեզ շրջապատող բոլոր առարկաները բաղկացած են մանր մասնիկներից։ Հետագայում այդ մասնիկները կկոչվեն ատոմներ:

Իհարկե, հին աշխարհի շրջանակներում նման հայտարարությունը նման էր ֆանտաստիկ գաղափարի, ուստի քչերն էին լուրջ վերաբերվում Դեմոկրիտին։ Այնուամենայնիվ, նոր ժամանակների շեմին շատ գործիչներ մեկ անգամ չէ, որ վերադարձել են նրա տեսությանը պատմական գիտորպես քիմիայի առաջացման պատմության գլխավոր կետ։

Ալքիմիայի ծնունդը

Մեծ Ալեքսանդրի մասին շատ բան է հայտնի, մասնավորապես, որ նա ուներ ամենամեծ գրադարանը հին աշխարհ. Դրա համար էլ հիմնական գիտական կենտրոներկրորդ հազարամյակի մոտ այն ձևավորվել է Ալեքսանդրիայում - կարծում են, որ օրգանական քիմիայի պատմությունը սկսվել է այստեղից: Հենց այս քաղաքում է ծնվում մարդկային զարմանալի գործունեություն՝ ալքիմիան։

Դա քիմիայի՝ որպես գիտության պատմության հաջորդ փուլն է։ Այս փուլում ամբողջովին համակցվել են հին հույների գիտելիքները և Պլատոնի տեսական տեղեկությունները, ինչը, ըստ էության, արտացոլվել է ալքիմիայում։ Ալքիմիկոսները հատուկ հետաքրքրություն ունեին մետաղների նկատմամբ։ Այս նյութերի համար նույնիսկ մշակվել է նրանց սեփական կառուցվածքը՝ հիմնվելով երկնային օբյեկտներ. Այսպիսով, արծաթը տեսողականորեն պատկերված էր որպես Լուսին, երկաթը ՝ Մարսի տեսքով: Սա օրգանական քիմիայի զարգացման պատմությունն էր։

Այն բանի հետևանքով, որ հնագույն ժամանակների մշակույթն ամբողջությամբ ընկղմված էր կրոնական մտածողության մեջ, ալքիմիան ունեցավ իր աստվածային հովանավորը՝ Թոթը: Այդ ժամանակ հայտնվեցին առաջին աշխատանքները, որոնք ընդգրկում էին գիտական հետազոտությունները և մարդու տեղը աշխարհում։ Քիմիայի զարգացման պատմությունը սկսում է հարստանալ իրադարձություններով։ Ճգնավոր-հետազոտող Բոլոսը, ծագումով Մենդեսի պոլիսից, գրել է «Ֆիզիկա և միստիկան» տրակտատ, որը նրա երկար թափառումների արդյունքն էր և արտացոլում էր հայտնի մետաղների և մետաղների նկարագրությունը: թանկարժեք քարեր, դրանց հատկությունները և գործնական նշանակությունը մարդկանց համար։

Հայտնի ալքիմիկոս Զոսիմուս Պանոպոլիտեն իր բազմաթիվ աշխատություններում ուսումնասիրել է մետաղներից ոսկի ստանալու արհեստական մեթոդները։ Հենց այս պահից էլ լայն տարածում գտավ քիմիայի ծագման պատմությունը։ Գրեթե բոլորը սկսեցին խոսել ալքիմիայի մասին, բնակչության տարբեր շերտեր սկսեցին հետաքրքրվել դրանով, և բոլորին, իհարկե, գրավեց ոսկու և հավերժական կյանքի արդյունահանման գաղափարը: Քիմիայի պատմությունը, որը հակիրճ ներկայացված է մեր նյութում, այն է, ինչ այդ օրերին գիտեին բոլոր այն գիտնականները, ովքեր ցանկանում էին ինչ-որ բանի հասնել:

Ամալգամի հայտնաբերում

Եգիպտացի հետազոտողները ավելի հեռուն գնացին, քան շատերը ալքիմիայի մեջ, ովքեր ոչ միայն գրանցեցին տարբեր մետաղներ, այլև փնտրեցին հանքաքարերը, որոնցից դրանք ստացվել էին, այսինքն, նրանք փորձեր էին անում, ոչ միայն նկարագրում, այլև ուսումնասիրում իրականությունը: Հենց Եգիպտոսում բացվեց ամալգամի արդյունահանման գործնական դպրոց։ Դա սնդիկի և մետաղների խառնուրդ էր։ Շատ շուտով ալքիմիկոսների շրջանում հատուկ աճ եղավ, որը պայմանավորված էր եգիպտացի հետազոտողների ձեռքբերումներով: Քիմիայի զարգացման պատմությունը, որը հակիրճ անդրադարձել ենք մեր կողմից, կրկին վերաշարադրվել է։ Նրանք սկսեցին հավատալ, որ եգիպտացիների արտադրած տարրը ոչ այլ ինչ է, քան հիմնական նյութը՝ մեր աշխարհի բաղադրությունը։ Մոտավորապես նույն ժամանակ նոր բացահայտումներ են արվել ոսկու հոսանքի մեջ։ Պարզվել է, որ կապարի ու սելիտրայի օգնությամբ հնարավոր է ոսկին էլ ավելի գեղեցիկ ու պայծառ դարձնել։

Քիմիական հայտնագործություններ Արևելքում

Իր զարգացման հաջորդ փուլում հունական դպրոցի կուտակած փորձը տեղափոխվում է արաբական աշխարհ։ Ահա գալիս է իրական ոսկե դարը, երբ շատ մուսուլման հետազոտողներ ակտիվորեն ներգրավված են գիտական գործընթացում: Գիտնականներին հաջողվել է հասնել մի շարք նորարարությունների՝ ֆոսֆոր, անտիմոն, շատ բան է ձեռք բերվել բժշկական ոլորտում, մշակվել են նոր տեսակի դեղամիջոցներ և խմիչքներ։

Աշխարհի այս հատվածում մեկնաբանություններ են արվել ալքիմիական մեկնաբանության վերաբերյալ, որը թույլ է տալիս ցանկացած մետաղ վերածել ոսկու: Գաղափար առաջացավ, որ ցանկացած նյութ կարելի է վերածել այս թանկարժեք մետաղի։ Եվ դա կարելի է անել հատուկ գտնելով փիլիսոփայական քար. Այս հայտարարությունը նաև վերակենդանացրեց բնակչության հետաքրքրությունը այս գիտության նկատմամբ։

9-րդ դարի վերջին արաբ հետախույզ Ջաբիր իբն Հայյանը առաջ քաշեց սնդիկ-ծծմբի տեսությունը։ Այս տեսությունը վերանայեց անցյալի տեսակետները մետաղների ծագման բնույթի վերաբերյալ և որոշակի սենսացիա առաջացրեց ոչ միայն արաբական, այլև եվրոպական դպրոցների ալքիմիական շրջանակներում։

Քիմիայի զարգացումը միջնադարում

Ներկայացված դարաշրջանին քրիստոնեական աշխարհԵս դեռ քիչ բան գիտեի այն միտումների և առաջադեմ գաղափարների մասին, որոնք ի հայտ էին գալիս Արևելքում: Այնուամենայնիվ, կրոնական խաչակրաց արշավանքներինչ-որ իմաստով օգնեց բերել երկու այդպիսին տարբեր աշխարհներև իրականացնել մշակութային ուծացում: 12-13-րդ դարերի սկզբին եվրոպական գիտությունը գրավեց առաջատար դիրք։ IN տրված ժամանակՔիմիական նյութերի ակտիվ հետազոտություններ կան: «Քիմիա» առարկայի պատմությունը միջնադարյան ժամանակաշրջանում կապված է այնպիսի անձնավորությունների հետ, ինչպիսիք են Ռոջեր Բեկոնը, Ալբերտուս Մագնուսը և Ռայմոնդ Լուլը:

Միջնադարը կրոնական մտածողության գագաթնակետն է։ Մարդու ողջ կյանքը ներծծված էր հավատքով. Հատկանշական է, որ մենք հայտնաբերում ենք նոր նյութեր, սովորում դրանց հնարավորությունները և քննարկում ենք եկեղեցիներում և վանքերում պողպատի օգտագործման ուղիները։ Այսպիսով, առաջին նշանակալից հայտնագործություններից մեկը, որը հայտնի է մինչ օրս, ամոնիակն էր: Ինչպես ցանկացած նախորդ դարում, հասարակությանը դա քիչ էր մտահոգում գիտական ճյուղմինչև 13-րդ դարի կեսերին վառոդի հայտնաբերումը: Դրա հայտնագործությունը վերագրվում է Ռոջեր Բեկոնին: Այս նյութը մի տեսակ հեղափոխություն կատարեց մարդու գիտակցության մեջ, իսկ հետո նաև ռազմական արդյունաբերության մեջ։

Տասնվեցերորդ դարը գրեթե ամբողջությամբ նվիրված էր նոր տարրերի որոնմանը, որոնք կարող էին օգտագործվել բժշկության մեջ: Այս պահին բազմաթիվ գաղափարներ են ձևավորվում համադարմանների մասին՝ նյութեր, որոնք կարող են երկարացնել մարդու կյանքը։

Քիմիայի զարգացումը ժամանակակից ժամանակներում

Արդի ժամանակների սոցիալական բնորոշ հատկանիշը աստվածաբանական մտածողությունից ազատվելն է։ Այս առումով ձևավորվում է գիտական առարկաների մի ամբողջ շրջանակ։ Հենց այս ժամանակ մենք կարող ենք խոսել քիմիայի պատմության մասին՝ որպես գիտության։ Այս պահին եզակի անձնավորություն էր Ռոբերտ Բոյլը, ով իր առջեւ աննախադեպ խնդիր էր դրել՝ գտնել հնարավորինս շատ քիմիական տարրեր և նյութեր, ուսումնասիրել դրանց հատկությունները և կառուցվածքը նախկինում ձեռք բերված տեղեկատվությունը:

Մեկ այլ պաշտամունքային անձնավորություն էր Անտուան Լավուազեն, որը 18-րդ դարի վերջում հասարակությանը ցույց տվեց թթվածնի այրման իր տեսությունը։ Սա քիմիական արդյունաբերության զարգացման նոր մակարդակ է։ Համառոտ պատմությունՔիմիայի զարգացումը, որը նկարագրված է իր հիմնական գիտական աշխատության մեջ՝ «Ֆիզիկայի տարրական դասընթաց», գրվել է կենդանի, պարզ և բոլոր մարդկանց համար մատչելի լեզվով։

Զանգվածի պահպանման օրենքի հիման վրա Անտուանը ստեղծում է առկա քիմիական տարրերի աղյուսակը։ Այս կառուցվածքի հիման վրա փոխվում են պատկերացումները բնության մասին քիմիական նյութ. Միացությունների կառուցվածքի մասին տեղեկացվածությունը շատ կարևոր է, քանի որ Երկրի վրա ողջ կյանքը կապված է դրանց առաջացման և փոխակերպման հետ: Միաժամանակ քիմիական գիտությունը բաժանվեց երկու հիմնական բաժնի՝ օրգանական և անօրգանական քիմիա, այսինքն՝ կենդանի և անշունչ բնության քիմիա։ Օրգանական քիմիայի պատմությունն աչքի է ընկնում և ձևավորվում առանձին։ Այսպիսով, ժամանակակից ժամանակները ցույց են տալիս ամբողջովին գիտական քիմիա, որը հիմնված է էմպիրիկ սկզբունքների և լաբորատոր փորձերի վրա։

Քիմիական գիտության զարգացման պատմության XIX դարը

Տասնիններորդ դարի սկզբին շատ գիտնականներ սկսեցին իրենց ուշադրությունը դարձրել հնագույն մտքերի վրա։ Այսպիսով, ներս վաղ XIXդարում Ջոն Դալթոնը, հիմնվելով Դեմոկրիտոսի ենթադրությունների վրա, առաջ է քաշում իր ատոմային տեսությունը։ Դիտարկելով նյութերի փոխակերպման տարբեր գործընթացները՝ գիտնականները եկել են այն եզրակացության, որ բացարձակապես բոլոր նյութերը բաղկացած են մանր մասնիկներից՝ ատոմներից և մոլեկուլներից: Հետագայում պարզվեց, որ այս մասնիկների ամենակարևոր հատկանիշը զանգվածն է։

Միաժամանակ հայտնաբերվեցին հիմնական քիմիական օրենքները, որոնք հետագա դարերում զտվեցին, փոխակերպվեցին՝ հաշվի առնելով նոր գիտելիքները, բայց, այնուամենայնիվ, չկորցրին իրենց նշանակությունը քիմիական գիտության մեջ։ Թվարկենք այս օրենքները.

քիմիական կազմի կայունություն;
զանգվածային պահպանում;
բազմակի և ծավալային հարաբերակցությունը:

Ավոգադրոյի վարկածը, ինչպես նաև մի փոքր ուշ ձևակերպված գազային օրենքը վերածվում է այս դարի ֆիզիկայի և քիմիայի հիմնարար օրենքներից մեկի։ Այս երկու առաջարկությունները ճանապարհ բացեցին ատոմային զանգվածների ստանդարտ սանդղակի հաստատման համար: Նշենք, որ այս կշեռքները կիրառվում են մինչ օրս։

Քիմիան 19-րդ դարի կեսերին

Տասնիններորդ դարի կեսերին գիտնականները հայտնաբերել են ավելի քան հիսուն քիմիական տարր, հաշվարկել են դրանց ատոմային զանգվածները և ուսումնասիրել այլ նյութերի հետ զուգակցվելու հատկություններն ու մեթոդները։ Այս ամենը հիմնական քիմիական օրենքի՝ Դ.Ի.Մենդելեևի պարբերական օրենքի հայտնաբերման հետևանք էր։ Այս գիտնականի նորամուծություններն այն էին, որ ատոմային զանգվածի ծավալի ավելացմամբ քիմիական տարրերի հատկությունների փոփոխության օրինաչափությունը բացահայտվել է նախքան այս երևույթի որևէ բացատրության հայտնվելը:

Մինչ օրս Մենդելեեւի հայտնագործությունները չեն կորցրել իրենց նշանակությունը։ Նոր քիմիական տարրերի հայտնաբերումը և ժամանակակից հետազոտությունների անցկացումը միայն ավելի ամրապնդեցին գիտնականի հիմնական դիրքերը։ Սույն օրենքի հիման վրա ստեղծված քիմիական տարրերի պարբերական աղյուսակը հանդիսանում է ցանկացած քիմիական տարրի հատկությունների ուսումնասիրության հիմնական ուղեցույցը:

Քիմիան 20-րդ դարի սկզբին

Քսաներորդ դարի սկզբին ժ քիմիական ասպարեզիրական հեղափոխություն է տեղի ունենում. Այդ ժամանակ ձևավորվեցին քվանտային մեխանիկայի հիմնական սկզբունքները և որոշվեց ատոմի կառուցվածքը։ Այս հայտնագործությունները հիմնարար օղակ էին պարբերական օրենքի իմաստը և նյութի կառուցվածքը որպես ամբողջություն հասկանալու համար: Բնութագրական հատկանիշԱյս անգամ ֆիզիկայի և քիմիայի գիտությունների սերտ փոխազդեցության գաղափարն է: Ի վերջո, սրանց միջև եղած տարբերությունները բնական գիտություններհայտնվում են միայն ուսումնասիրվող երեւույթների շրջանակներում։

Քիմիայի զարգացման ներկա փուլը

Մինչ օրս գիտելիքների մասին քիմիական տարրերև դրանց կառուցվածքը օգնում է բացատրել և կանխատեսել մոլեկուլների և բնական նյութերի հատկությունները, որոնք մեծ թվով շարժվող մասնիկների հավաքածու են։ Տեխնիկական մակարդակը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել մոլեկուլների տարբեր փոխակերպումներ։ IN վերջին տարիներինհնարավոր դարձավ կառուցվածքը որոշել համակարգչային մոդելավորման միջոցով՝ քվանտային մեխանիկայի հաշվարկների հիման վրա քիմիական միացություննյութեր, միացման մեխանիզմներ և մասնիկների շարժման մեթոդներ, որոնք դժվար է հայտնաբերել փորձարարական եղանակով:

Հարկ է նշել, որ այսօր հիմնական նպատակը, որը դիմակայում է քիմիական գիտությանը, գործընթացի ուսումնասիրությունն է քիմիական ռեակցիաթե ոչ, իսկ եթե ստացվի, ինչպիսի՞ն կլինի արդյունքը և որո՞նք են օպտիմալ պայմանները, որպեսզի իրականացվող ռեակցիայի արդյունավետությունը հնարավորինս բարձր լինի, իսկ գործընթացի արագությունը՝ ընդունելի։ Ռեակցիայի արագության ուսումնասիրությունը շատ կարևոր է և՛ ռեակցիայի օպտիմալ պայմանները բացահայտելու, և՛ ռեակցիան իրականացնելուց առաջ արդյունքը մոտավորապես իմանալու համար։

Այսպիսով, ինչու է մեզ անհրաժեշտ քիմիա: Այսօր չի կարելի առանց այս գիտական առարկայի տարրական գիտելիքների: Գիտելիք ընդհանուր սկզբունքներև քիմիական օրենքներն անհրաժեշտ են քիմիական գիտելիքի ցանկացած ճյուղում աշխատող գիտնականի համար, լինի դա Երկրի աղիքներում տեղի ունեցող գործընթացների ուսումնասիրություն, պոլիմերային նյութերի արտադրություն կամ մարդու մարմնում:

Քիմիան, որպես բնության երևույթներն ուսումնասիրող գիտություններից մեկը, առաջացել է Հին Եգիպտոսում մեր դարաշրջանից առաջ՝ այդ օրերի տեխնիկապես ամենազարգացած երկրներից մեկում։ Քիմիական փոխակերպումների մասին առաջին տեղեկությունը մարդիկ ստացել են տարբեր արհեստներով զբաղվելու ժամանակ, երբ ներկում էին գործվածքներ, մետաղաձուլում և ապակի պատրաստում։ Հետո հայտնվեցին որոշակի տեխնիկա և բաղադրատոմսեր, բայց քիմիան դեռ գիտություն չէր։ Նույնիսկ այն ժամանակ մարդկությանը քիմիա էր պետք հիմնականում բնությունից մարդու կյանքի համար անհրաժեշտ բոլոր նյութերը՝ մետաղներ, կերամիկա, կրաքար, ցեմենտ, ապակի, ներկանյութեր, դեղամիջոցներ, թանկարժեք մետաղներ և այլն: Դեռ հին ժամանակներից քիմիայի հիմնական խնդիրն է եղել անհրաժեշտ հատկություններով նյութեր ստանալը։

Հին Եգիպտոսում քիմիան համարվում էր աստվածային գիտություն, և նրա գաղտնիքները խնամքով պահպանում էին քահանաները: Չնայած դրան, որոշ տեղեկություններ արտահոսեցին երկրից դուրս և Բյուզանդիայի միջոցով հասան Եվրոպա։

8-րդ դարում՝ նվաճված արաբների կողմից Եվրոպական երկրներ, այս գիտությունը տարածվում է «ալքիմիա» անվան տակ։ Հարկ է նշել, որ քիմիայի՝ որպես գիտության զարգացման պատմության մեջ ալքիմիան բնութագրում է մի ամբողջ դարաշրջան։ Ալքիմիկոսների հիմնական խնդիրն էր գտնել «փիլիսոփայական քարը», որը ենթադրաբար ցանկացած մետաղը վերածում է ոսկու: Չնայած փորձերից ստացված լայնածավալ գիտելիքներին, ալքիմիկոսների տեսական հայացքները հետ մնացին մի քանի դարով: Բայց քանի որ նրանք տարբեր փորձեր էին կատարում, նրանք կարողացան մի քանի կարևոր գործնական գյուտեր անել։ Սկսեցին օգտագործել վառարաններ, ռետորներ, կոլբաներ և հեղուկներ թորելու սարքեր։ Ալքիմիկոսները պատրաստեցին ամենակարևոր թթուները, աղերը և օքսիդները և նկարագրեցին հանքաքարերի և միներալների տարրալուծման մեթոդները։ Որպես տեսություն՝ ալքիմիկոսներն օգտագործել են Արիստոտելի (մ.թ.ա. 384-322 թթ.) ուսմունքները բնության չորս սկզբունքների (ցուրտ, ջերմություն, չորություն և խոնավություն) և չորս տարրերի (հող, կրակ, օդ և ջուր) մասին՝ հետագայում ավելացնելով լուծելիություն (աղ): ) նրանց նկատմամբ, դյուրավառություն (ծծումբ) և մետաղականություն (սնդիկ):

16-րդ դարի սկզբին սկսվեց ալքիմիան նոր դարաշրջան. Դրա առաջացումը և զարգացումը կապված է Պարասելսուսի (1493-1541) և Ագրիկոլայի (1494-1555) ուսմունքների հետ: Պարասելսուսը պնդում էր, որ քիմիայի հիմնական նպատակը դեղամիջոցներ պատրաստելն է, այլ ոչ թե ոսկի և արծաթ: Paracelsus-ը մեծ հաջողություն ունեցավ՝ առաջարկելով որոշ հիվանդությունների բուժում՝ օգտագործելով պարզ անօրգանական միացություններ՝ օրգանական էքստրակտների փոխարեն: Սա դրդեց բազմաթիվ բժիշկների միանալ նրա դպրոցին և հետաքրքրվել քիմիայի նկատմամբ, որը հզոր խթան հանդիսացավ դրա զարգացման համար: Ագրիկոլան սովորել է հանքարդյունաբերություն և մետաղագործություն։ Նրա «Մետաղների մասին» աշխատությունը եղել է հանքարդյունաբերության դասագիրք ավելի քան 200 տարի:

17-րդ դարում ալքիմիայի տեսությունն այլևս չէր համապատասխանում պրակտիկայի պահանջներին։ 1661 թվականին Բոյլը հակադրվեց քիմիայի մեջ գերակշռող գաղափարներին և խստորեն քննադատեց ալքիմիկոսների տեսությունը։ Նա նախ բացահայտեց քիմիայի հետազոտության կենտրոնական օբյեկտը. նա փորձեց սահմանել քիմիական տարրը: Բոյլը կարծում էր, որ տարրը նյութի տարրալուծման սահմանն է իր բաղկացուցիչ մասերի։ Բնական նյութերը տարրալուծելով դրանց բաղադրիչների մեջ՝ հետազոտողները բազմաթիվ կարևոր դիտարկումներ են կատարել և հայտնաբերել նոր տարրեր և միացություններ։ Քիմիկոսը սկսեց ուսումնասիրել, թե ինչն ինչ է։

1700 թվականին Ստալը մշակեց ֆլոգիստոնի տեսությունը, ըստ որի այրվելու և օքսիդանալու ընդունակ բոլոր մարմինները պարունակում են ֆլոգիստոն նյութը։ Այրման կամ օքսիդացման ժամանակ ֆլոգիստոնը հեռանում է մարմնից, որն այս գործընթացների էությունն է։ Ֆլոգիստոնի տեսության գրեթե հարյուրամյա գերակայության ընթացքում հայտնաբերվեցին բազմաթիվ գազեր, ուսումնասիրվեցին տարբեր մետաղներ, օքսիդներ, աղեր։ Սակայն այս տեսության անհամապատասխանությունը խանգարեց քիմիայի հետագա զարգացմանը։

1772-1777 թվականներին Լավուազյեն իր փորձերի արդյունքում ապացուցեց, որ այրման գործընթացը ռեակցիա է օդի թթվածնի և այրվող նյութի միջև։ Այսպիսով, ֆլոգիստոնի տեսությունը հերքվեց:

18-րդ դարում քիմիան սկսեց զարգանալ որպես ճշգրիտ գիտություն։ 19-րդ դարի սկզբին։ Անգլիացի Ջ.Դալթոնը ներկայացրեց ատոմային քաշ հասկացությունը։ Յուրաքանչյուր քիմիական տարր ունի իր կարևոր առանձնահատկությունները: Ատոմ-մոլեկուլային գիտդարձավ տեսական քիմիայի հիմքը։ Այս ուսմունքի շնորհիվ Դ.Ի. 19-րդ դարում Հստակորեն սահմանվել են քիմիայի երկու հիմնական ճյուղեր՝ օրգանական և անօրգանական։ Դարավերջին այն դարձավ ինքնուրույն արդյունաբերություն։ ֆիզիկական քիմիա. Քիմիական հետազոտությունների արդյունքները սկսեցին ավելի ու ավելի շատ կիրառվել գործնականում, և դա հանգեցրեց քիմիական տեխնոլոգիայի զարգացմանը:

8-րդ դասարանի «Քիմիայի զարգացման պատմությունը» ուղերձում համառոտ կխոսվի այն մասին, թե ինչպես է քիմիան մուտք գործել մարդկային կյանք և ինչու է այն այդքան կարևոր մեզ համար: Քիմիայի զարգացման հաշվետվությունը կարող է օգտագործվել դասին նախապատրաստվելու ժամանակ։

«Քիմիայի զարգացման պատմություն» հաղորդագրությունը հակիրճ

Այլ գիտությունների շարքում հատկապես առանձնանում է քիմիան։ Նրա շնորհիվ մարդիկ սովորեցին մետաղներ կորզել հանքանյութերից և հանքաքարերից, ինչպես նաև բնական հումքից այն նյութերից, որոնք մեր կյանքն ավելի հարմարավետ են դարձնում: Քիմիան օգնում է նավթը վերածել բենզինի, կաուչուկը, ածուխը՝ ներկերի և օծանելիքի, գազը՝ գործվածքի և բուժիչ նյութերի։ Նա հագցնում է մեզ, կոշիկ է հագցնում, կերակրում և տալիս է նպաստներ, առանց որոնց քաղաքակիրթ հասարակությունը չի կարող գոյություն ունենալ։

Որտեղի՞ց է առաջացել քիմիան:

Քիմիան՝ որպես նյութերի և դրանց փոխակերպումների գիտություն, սկիզբ է առել հին Եգիպտոս. Եվ ոչ իզուր, քանի որ Եգիպտոսը հին աշխարհի առաջադեմ երկիր էր, որի քահանաները առաջին քիմիկոսներն էին։ Նրանք շատ չբացահայտված քիմիական գաղտնիքներ էին պահում։ «Քիմիա» տերմինն ինքնին, ըստ ֆրանսիացի գիտնական Մ. Բերթելոյի, առաջացել է «huma» կամ «chemi» բառից՝ սև արվեստ: IN հին ժամանակներքիմիան համարվում էր «աստվածային» գիտություն։

641 թվականին Եգիպտոսը ներխուժեցին արաբները, որոնք քահանաներից որոշ քիմիական գաղտնիքներ ընդունեցին։ Արաբ խալիֆները սկսեցին հովանավորել գիտությունները, և 8-9-րդ դարերում հայտնվեցին առաջին արաբ քիմիկոսները։ Նրանք «քիմիա» անվանումը փոխեցին «ալքիմիա», որը եվրոպացիները փոխառեցին նրանցից։ Հետևաբար, 300-ից մինչև 1600 թվականն ընկած ժամանակահատվածում այս կոնկրետ տերմինն օգտագործվել է Եվրոպայում:

Ֆեոդալական մասնատման ժամանակաշրջանում Եվրոպա էին ներմուծվում շքեղ իրեր, որոնք կարելի էր գնել ոսկու համար։ Ուստի այս դրամական համարժեքի կարիքը կար։ Եվրոպայում այս հանքանյութի բնական աղբյուրները քիչ էին, ուստի ալքիմիկոսների բոլոր հետազոտություններն ուղղված էին այսպես կոչված «փիլիսոփայական քարի» որոնմանը, որը ցանկացած մետաղը վերածում է ոսկու: Նրա որոնման ընթացքում հայտնաբերվեցին բազմաթիվ նոր քիմիական նյութեր և հայտնագործվեց վառոդը։ Դա վառոդի գյուտն էր, որը դարձավ նոր հանգրվան քիմիայի՝ որպես գիտության զարգացման մեջ:

Քիմիայի զարգացման հաջորդ փուլի՝ Վերածննդի դարաշրջանի ալքիմիկոսների հիմնական բարեփոխիչներն էին Ագրիկոլան և Պարացելսուսը։ Վերջինս կարծում էր, որ օրգանիզմի բոլոր հիվանդություններն առաջանում են քիմիական և հանքային միացությունների բացակայության պատճառով։ Նրա շնորհիվ քիմիայի զարգացման մեջ սկսվեց նոր խթան, որը ստիպեց շատ գիտնականների ուշադրությունը դարձնել այս գիտության վրա։

TO XVII դԳոյություն ունեցող ալքիմիական տեսությունը սկսեց դանդաղեցնել գիտության զարգացումն ամբողջությամբ։ 1661 թվականին Ռոբերտ Բոյլը հակադրվեց գերիշխող համակարգին, բայց փոխարենը չառաջարկեց իր սեփականը: Նոր ընդհանուր տեսությունՍտալի կողմից առաջարկված 1700 թվականին՝ կապված այրման ռեակցիաների հետ. բոլոր մարմիններում, որոնք ունակ են այրվել, կա հատուկ նյութ՝ «ֆլոգիստոն», որը այրման ժամանակ ազատվում է այդ մարմիններից: Ֆլոգիստոնի նոր տեսությունը միավորեց նախկինում կուտակված գիտելիքները և առաջ քաշեց մի շարք խնդիրներ, որոնք պահանջում են գիտական հետազոտություն. Այս տեսության շնորհիվ հայտնաբերվեցին բազմաթիվ գազեր, տարբեր մետաղներ և այլ նյութեր։ Այսպիսով, նա ազատեց գիտությունը ալքիմիկոսների հնացած գաղափարներից:

Կարելի է վստահորեն ասել, որ քիմիան, որպես ճշգրիտ գիտություն, առաջացել է հենց ֆլոգիստոնի տեսության գերակայության շրջանում՝ 18-րդ դարի կեսերին - 19-րդ դարի սկզբին։ Այս ժամանակահատվածում այնպիսի գիտնականներ, ինչպիսիք են Ջոզեֆ Պրիստլին, Ջոզեֆ Լուի Պրուստը, Կառլ Վիլհելմ Շելեն, Կլոդ Լուի Բերթոլեն, Համֆրի Դեյվին, Ջոն Դալթոնը, աշխատել են ի նպաստ քիմիայի: Նրանք ձևավորեցին քիմիայի օրենքներից շատերը:

19-րդ դարում մաթեմատիկական և ֆիզիկական մեթոդները սկսեցին հոսել քիմիա։ Գիտնականները պարզել են դրա զարգացման կախվածությունը հարակից առարկաների մակարդակից (հատկապես ֆիզիկայի և մաթեմատիկայի ցիկլից): Քիմիայի զարգացումը կապված է այնպիսի անունների հետ, ինչպիսիք են Ստանիսլաո Կանիցարոն, Մարսելեն Բերթելոտը, Նիկոլայ Նիկոլաևիչ Զինինը, Ավգուստ Կեկուլեն, Էմիլ Ֆիշերը, Անրի Մոիսսանը։

Քսաներորդ դարում, օգտագործելով քիմիական գիտությունը, մարդիկ սովորեցին արտադրել սինթետիկ հակաբիոտիկներ, սինթետիկ պոլիմերներ, պլաստմասսա, շինանյութեր և գործվածքներ: Ժամանակակից քիմիան կապված է այլ գիտությունների հետ, ինչի արդյունքում առաջացել են նոր առարկաներ՝ երկրաքիմիա, կենսաքիմիա, կոլոիդ քիմիա, էլեկտրաքիմիա, բյուրեղային քիմիա, բարձր մոլեկուլային միացությունների քիմիա։ Քիմիայի ամենակարևոր ոլորտն այսօր էժան վառելիքի արտադրությունն է, որն այլընտրանք է ստեղծում էներգիայի հիմնական աղբյուրներին՝ գազին և նավթին:

Հուսով ենք, որ «Քիմիայի զարգացման պատմություն» թեմայով հաղորդագրությունը օգնեց ձեզ պատրաստվել դասին, և դուք իմացաք, թե գիտությունն ինչ փուլեր է անցել իր զարգացման ընթացքում: Դուք կարող եք թողնել ձեր հակիրճ զեկույցը քիմիայի զարգացման պատմության վերաբերյալ՝ օգտագործելով ստորև ներկայացված մեկնաբանությունների ձևը:

Ներածություն

Քիմիայի զարգացման հիմնական փուլերը

Գիտական քիմիայի առաջացումը և զարգացումը

Եզրակացություն

Հղումներ

Ներածություն

Քիմիան գիտություն է, որն ուսումնասիրում է նյութերի բաղադրությունը, կառուցվածքը, հատկությունները, ինչպես նաև այդ նյութերի փոխակերպումները և այն օրենքները, որոնց ենթակա են այդ փոխակերպումները։ Դարը, որում մենք ապրում ենք, կոչվում է «քիմիայի դար»։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ վերջին տարիներին է, որ այս ոլորտի զարգացումը նախորդ ժամանակաշրջանների համեմատ հասել է իր գագաթնակետին։

Ժամանակակից քիմիան շատ սերտորեն կապված է բոլոր ոլորտների հետ ազգային տնտեսություն. Գրեթե ոչ մի գիտություն չի կարող անել առանց քիմիայի նվաճումների: Այն ավելի ու ավելի խորն է ներթափանցում թե՛ գիտական, թե՛ գիտության բոլոր ոլորտներում տնտեսական գործունեություն. Եթե դիտարկենք քիմիայի և այլ գիտությունների փոխհարաբերությունները, ապա կարող ենք առանձնացնել միջանկյալ (անցումային) գիտությունները՝ ֆիզիկական քիմիա, երկրաքիմիա, կենսաքիմիա և շատ ուրիշներ։ Բժշկության, օծանելիքի, մետաղագործության և վառելիքի արդյունաբերությունն այն ճյուղերի մի փոքր մասն է, որը պարզապես չի կարող գոյություն ունենալ առանց քիմիայի զարգացման։

Ներկայումս քիմիայի երկու հիմնական ուղղություն կա՝ օրգանական և անօրգանական: Օրգանական քիմիան ուսումնասիրում է ածխածնի միացությունները այլ տարրերի հետ (այս գիտելիքը լայնորեն կիրառվում է վառելիքի արդյունաբերության մեջ, պոլիմերների և պլաստմասսաների արտադրության մեջ)։ Անօրգանական քիմիան ուսումնասիրում է այլ միացություններ։

Քիմիայի զարգացումը սկսվել է մեր դարաշրջանի սկզբից շատ առաջ: Այս աշխատանքում մենք մանրամասնորեն կքննարկենք քիմիայի՝ որպես գիտության ձևավորման փուլերը։

Քիմիայի զարգացման հիմնական փուլերը

Քիմիայի զարգացման պատմությունն ուսումնասիրելիս հնարավոր է երկու փոխլրացնող մոտեցում՝ ժամանակագրական և բովանդակային։

Ժամանակագրական մոտեցմամբ քիմիայի պատմությունը սովորաբար բաժանվում է մի քանի ժամանակաշրջանների։ Պետք է հաշվի առնել, որ քիմիայի պատմության պարբերականացումը, լինելով բավականին պայմանական և հարաբերական, ունի բավականին դիդակտիկ նշանակություն։

Միևնույն ժամանակ, գիտության զարգացման հետագա փուլերում, դրա տարբերակման պատճառով, անխուսափելի են շեղումները ներկայացման ժամանակագրական կարգից, քանի որ անհրաժեշտ է առանձին դիտարկել գիտության հիմնական բաժիններից յուրաքանչյուրի զարգացումը:

Որպես կանոն, քիմիայի պատմաբանների մեծ մասը առանձնացնում է դրա զարգացման հետևյալ հիմնական փուլերը.

Նախալքիմիական շրջան՝ մինչև 3-րդ դար։ մ.թ

Նախալքիմիական շրջանում նյութի մասին գիտելիքների տեսական և գործնական ասպեկտները զարգանում են միմյանցից համեմատաբար անկախ։ Նյութի հատկությունների ծագումը համարվում է հնագույն բնափիլիսոփայության մեջ մատերիայի հետ գործնական գործողությունները արհեստագործական քիմիայի արտոնությունն են:

Ալքիմիական ժամանակաշրջան՝ III - XVI դդ.

Ալքիմիական շրջանն իր հերթին բաժանվում է երեք ենթաշրջանների՝ Ալեքսանդրյան, արաբական և եվրոպական ալքիմիա։

Ալքիմիական շրջանը փիլիսոփայական քարի որոնման ժամանակն էր, որն անհրաժեշտ էր համարվում մետաղների փոխակերպման համար։

Այս ժամանակահատվածում տեղի ունեցավ փորձարարական քիմիայի առաջացումը և նյութի մասին գիտելիքների կուտակումը; Ալքիմիական տեսությունը, որը հիմնված է տարրերի մասին հնագույն փիլիսոփայական գաղափարների վրա, սերտորեն կապված է աստղագուշակության և միստիկայի հետ: Քիմիական և տեխնիկական «ոսկի պատրաստման» հետ մեկտեղ ալքիմիական շրջանը նշանավոր է նաև միստիկ փիլիսոփայության յուրահատուկ համակարգի ստեղծմամբ։

Կազմավորման (միավորման) շրջանը՝ XVII - XVIII դդ.

Քիմիայի՝ որպես գիտության, ձևավորման շրջանում տեղի է ունեցել նրա ամբողջական ռացիոնալացումը։ Քիմիան ազատվում է տարրերի, որպես որոշակի որակների կրող, բնափիլիսոփայական և ալքիմիական հայացքներից։ Ընդլայնմանը զուգահեռ գործնական գիտելիքներսկսում է ձևավորվել նյութի վերաբերյալ միասնական տեսակետ քիմիական գործընթացներև ամբողջությամբ օգտագործվի փորձարարական մեթոդ. Քիմիական հեղափոխությունը, որն ավարտում է այս շրջանը, վերջապես քիմիային տալիս է մարմինների բաղադրության փորձարարական ուսումնասիրությամբ զբաղվող անկախ գիտության տեսք։

Քանակական օրենքների ժամանակաշրջան (ատոմ-մոլեկուլային տեսություն)՝ 1789 - 1860 թթ.

Քանակական օրենքների ժամանակաշրջանը, որը նշանավորվեց քիմիայի հիմնական քանակական օրենքների՝ ստոյխիոմետրիկ օրենքների հայտնաբերմամբ և ատոմային-մոլեկուլային տեսության ձևավորմամբ, վերջապես ավարտեց քիմիայի վերածումը ճշգրիտ գիտության, որը հիմնված էր ոչ միայն դիտարկման, այլև չափման վրա։ .

Դասական քիմիայի ժամանակաշրջան՝ 1860 - 19-րդ դարի վերջ։

Դասական քիմիայի ժամանակաշրջանը բնութագրվում է գիտության բուռն զարգացմամբ. պարբերական աղյուսակտարրեր, մոլեկուլների վալենտության և քիմիական կառուցվածքի տեսություն, ստերեոքիմիա, քիմիական թերմոդինամիկա և քիմիական կինետիկա; Կիրառական անօրգանական քիմիան և օրգանական սինթեզը փայլուն հաջողության են հասնում: Նյութի և նրա հատկությունների մասին գիտելիքների աճող ծավալի հետ կապված՝ սկսվում է քիմիայի տարբերակումը` նրա առանձին ճյուղերի տարանջատումը, անկախ գիտությունների առանձնահատկությունների ձեռքբերումը։

Ժամանակակից ժամանակաշրջան՝ 20-րդ դարի սկզբից մինչ օրս

20-րդ դարի սկզբին ֆիզիկայում տեղի ունեցավ հեղափոխություն. Նյուտոնի մեխանիկայի վրա հիմնված նյութի մասին գիտելիքների համակարգը փոխարինվեց. քվանտային տեսությունև հարաբերականության տեսությունը։ Ատոմի բաժանելիության հաստատումը և քվանտային մեխանիկայի ստեղծումը նոր բովանդակություն մտցրեց քիմիայի հիմնական հասկացությունների մեջ։ 20-րդ դարի սկզբին ֆիզիկայի առաջընթացը հնարավորություն տվեց հասկանալ տարրերի և դրանց միացությունների հատկությունների պարբերականության պատճառները, բացատրել վալենտական ուժերի բնույթը և ստեղծել տեսություններ: քիմիական կապատոմների միջև։ Հիմնովին նորի առաջացումը ֆիզիկական մեթոդներհետազոտությունը քիմիկոսներին նյութի բաղադրությունը, կառուցվածքը և ռեակտիվությունն ուսումնասիրելու աննախադեպ հնարավորություններ է տվել: Այս ամենը միասին հանգեցրին, ի թիվս այլ ձեռքբերումների, փայլուն հաջողությունների կենսաբանական քիմիա 20-րդ դարի երկրորդ կես - սպիտակուցների և ԴՆԹ-ի կառուցվածքի հաստատում, կենդանի օրգանիզմի բջիջների գործունեության մեխանիզմների ընկալում:

Գիտական քիմիայի առաջացումը և զարգացումը։

) Նախալքիմիական շրջան՝ մինչև 3-րդ դար։ մ.թ

Քիմիան՝ նյութերի բաղադրության և դրանց փոխակերպումների գիտությունը, սկսվում է մարդու կողմից կրակի փոփոխվելու կարողության բացահայտմամբ։ բնական նյութեր. Ըստ երևույթին, մարդիկ գիտեին, թե ինչպես ձուլել պղինձը և բրոնզը, այրել կավե արտադրանքը և պատրաստել ապակի դեռ մ.թ.ա. 4000 թվականին: 7-րդ դարում։ մ.թ.ա Եգիպտոսը և Միջագետքը դարձան ներկերի արտադրության կենտրոններ. ստացել է այնտեղ մաքուր ձևոսկի, արծաթ և այլ մետաղներ։ Մոտ 1500-ից մինչև 350 մ.թ.ա. Ներկանյութեր արտադրելու համար օգտագործվում էր թորում, իսկ մետաղները հալեցնում էին հանքաքարերից՝ խառնելով դրանք փայտածուխի հետ և օդ փչելով այրվող խառնուրդի միջով։

Հին բնական փիլիսոփայություն.

Որպես բնափիլիսոփայության հիմնական հատկանիշներ կարելի է նշել հետևյալը.

Սպեկուլյատիվություն. Յուրաքանչյուր հնագույն բնափիլիսոփայական հայեցակարգ աբստրակցիա է (երբեմն փայլուն), զուրկ էմպիրիկ հիմքերից: Զգայական տվյալները միշտ օգտագործվում են միայն որպես եզրակացությունների օրինակ:

Նվազեցում (պատճառաբանում ընդհանուրից մինչև կոնկրետ): Յուրաքանչյուր հնագույն բնափիլիսոփայական հայեցակարգ հավակնում է լինել Տիեզերքի կառուցվածքի համընդհանուր բացատրություն. Նյութի հատկությունները տրամաբանորեն բխում են Տիեզերքի հատկություններից:

Առաջնային նյութի (նյութի) ընտրությունը որպես ուսումնասիրության օբյեկտ.

Դիտարկենք հունական բնափիլիսոփայությունը։ Այս դիցաբանական գաղափարները Հունաստան են ներթափանցել Թալես Միլետացու միջոցով, ով երևույթների և իրերի ողջ բազմազանությունը բարձրացրել է մեկ տարրի՝ ջրի: Սակայն հույն փիլիսոփաներին հետաքրքրում էր ոչ թե նյութերի ստացման մեթոդները և դրանց գործնական օգտագործումը, այլ հիմնականում աշխարհում տեղի ունեցող գործընթացների էությունը։ Այսպիսով, հին հույն փիլիսոփա Անաքսիմենեսը պնդում էր, որ Տիեզերքի հիմնական սկզբունքը օդն է. երբ հազվադեպ է լինում, օդը վերածվում է կրակի, իսկ թանձրանալուն պես դառնում է ջուր, այնուհետև հող և, վերջապես, քար: Հերակլիտոսը Եփեսացին փորձել է բացատրել բնական երևույթները՝ կրակը որպես առաջնային տարր դնելով։

Չորս հիմնական տարրեր. Այս գաղափարները համակցվել են տիեզերքի չորս սկզբունքների տեսության ստեղծող Էմպեդոկլեսի բնափիլիսոփայության մեջ Ագրիգենտումից: Տարբեր վարկածներով նրա տեսությունը գերիշխում էր մարդկանց մտքերում ավելի քան երկու հազար տարի: Ըստ Էմպեդոկլեսի՝ բոլոր նյութական առարկաները ձևավորվում են հավերժական և անփոփոխ տարրերի՝ ջրի, օդի, հողի և կրակի համադրությամբ՝ սիրո և ատելության տիեզերական ուժերի ազդեցության տակ։ Էմպեդոկլեսի տարրերի տեսությունը ընդունվել և մշակվել է նախ Պլատոնի կողմից, ով նշել է, որ բարու և չարի ոչ նյութական ուժերը կարող են փոխակերպել այդ տարրերը մեկը մյուսի, այնուհետև Արիստոտելի կողմից:

Ըստ Արիստոտելի՝ տարրական տարրերը ոչ թե նյութական նյութեր են, այլ որոշակի որակների կրողներ՝ ջերմություն, ցուրտ, չորություն և խոնավություն։ Այս տեսակետը վերածվեց Գալենի չորս «հյութերի» գաղափարի և գերիշխեց գիտության մեջ մինչև 17-րդ դարը:

Ուրիշներին կարևոր խնդիր, որը զբաղեցրել է հույն բնափիլիսոփաներին, եղել է նյութի բաժանելիության հարցը։ Հայեցակարգի հիմնադիրները, որը հետագայում ստացավ «ատոմիստական» անվանումը, Լևկիպոսն էին, նրա աշակերտ Դեմոկրիտը և Էպիկուրոսը:

Ըստ նրանց ուսմունքի՝ գոյություն ունեն միայն դատարկություն և ատոմներ՝ անբաժանելի նյութական տարրեր, հավերժական, անխորտակելի, անթափանց, տարբերվող ձևով, դիրքով՝ դատարկությամբ և չափերով; նրանց «պտույտից» առաջանում են բոլոր մարմինները։

Ատոմիստական տեսությունը դեմոկրիտոսից հետո երկու հազարամյակ մնաց ոչ հանրաճանաչ, բայց ամբողջությամբ չվերացավ։ Դրա կողմնակիցներից մեկն էր հին հույն բանաստեղծ Տիտոս Լուկրեցիուս Կարուս<#"justify">Ազիմով Վ.Մ. Քիմիայի համառոտ պատմություն. Գաղափարների և հասկացությունների զարգացում քիմիայում: - Մ.: Միր, 2006 թ.

Լևչենկով Ս.Ի. Քիմիայի պատմության համառոտ ուրվագիծ, 2008 թ

Ռաբինովիչ Վ.Լ. Ալքիմիան՝ որպես միջնադարյան մշակույթի երևույթ. Մ., 2006:

Սոլովև Յու.Ի. Քիմիայի պատմություն. Քիմիայի զարգացումը հնագույն ժամանակներից մինչև վերջ XIXդարում։ - Մ.: Կրթություն, 2005:

Տրիֆոնով Դ.Ն., Շամին Ա.Ն. Քիմիայի պատմություն. Ժամանակակից քիմիայի հիմնական ուղղությունների մշակում. - Մ.: Կրթություն, 2004:

Ֆիգուրովսկի Ն.Ա. Քիմիայի պատմություն. - Մ.: Կրթություն, 2000:

Կրկնուսույց

Օգնության կարիք ունե՞ք թեման ուսումնասիրելու համար:

Մեր մասնագետները խորհուրդ կտան կամ կտրամադրեն կրկնուսուցման ծառայություններ ձեզ հետաքրքրող թեմաներով:
Ներկայացրե՛ք Ձեր դիմումընշելով թեման հենց հիմա՝ խորհրդատվություն ստանալու հնարավորության մասին պարզելու համար:

Քիմիայի նշանակությունը մարդկության պատմության մեջ չափազանց մեծ է։ Այսօր այս գիտական դիսցիպլինան ունի բազմաթիվ առարկաներ և հետազոտական տեխնիկա, որոնց շնորհիվ հնարավոր է մեր շուրջ իրականությունը։ Քիմիայի ոլորտում առաջընթացը հնարավորություն է տալիս ձեռք բերել բարձր ամրության նյութեր և մշակել նոր դեղամիջոցներ, որոնք կարող են փրկել հազարավոր կյանքեր, ինչպես նաև կատարել հետազոտություններ հարակից գիտություններում:

Քիմիայի պատմության ընթացքում այն շատ հատուկ է վերաբերվել: Ոմանք համարում էին, որ այս գիտությունը կօգնի մարդկությանը հասնել իր զարգացման նոր փուլ, մյուսները՝ միայն կախարդական ուժեր: Միջնադարում դրա համար այրում էին խարույկի վրա։ Ավելի մանրամասն կքննարկվի քիմիայի առաջացման պատմությունը։ Առանձնացնենք այն առանցքային պատմական պահերը, որոնք նպաստում են այս գիտության հետագա զարգացմանը։

Քիմիայի ձևավորումը հին պոլիսում

Այնուամենայնիվ, դուք կարող եք հստակ տեսնել քիմիայի առաջացման պատմության մեկնարկային կետը, եթե հայտնվեք հին հունական պետությունում: Այստեղ է, որ սոփեստները մ.թ. հինգերորդ դարում ուսումնասիրում են մարդ-տիեզերքի նոր դիրքը, ինչի շնորհիվ նրանք գալիս են զարմանալի եզրակացության, որ մեզ շրջապատող աշխարհը վերափոխելու համար մարդուն անհրաժեշտ են մատչելի միջոցներ։ Միևնույն ժամանակ հայտնվեց Դեմոկրիտոսի աշխարհի ատոմիստական պատկերը, որը մարդկանց քարոզում էր, որ մեզ շրջապատող բոլոր առարկաները բաղկացած են մանր մասնիկներից։ Հետագայում այդ մասնիկները կկոչվեն ատոմներ:

Իհարկե, հին աշխարհի շրջանակներում նման հայտարարությունը նման էր ֆանտաստիկ գաղափարի, ուստի քչերն էին լուրջ վերաբերվում Դեմոկրիտին։ Այնուամենայնիվ, նոր ժամանակների շեմին, պատմական գիտության շատ գործիչներ մեկ անգամ չէ, որ վերադարձան նրա տեսությանը որպես քիմիայի առաջացման պատմության հիմնական կետ:

Ալքիմիայի ծնունդը

Մեծ Ալեքսանդրի մասին շատ բան է հայտնի, մասնավորապես, որ նա ուներ հին աշխարհի ամենամեծ գրադարանը։ Ահա թե ինչու հիմնական գիտական կենտրոնը ձևավորվել է Ալեքսանդրիայում մ.թ.ա. երկրորդ հազարամյակում, - կարծում են, որ օրգանական քիմիայի պատմությունը սկսվել է այստեղից: Հենց այս քաղաքում է ծնվում մարդկային զարմանալի գործունեություն՝ ալքիմիան։

Դա քիմիայի՝ որպես գիտության պատմության հաջորդ փուլն է։ Այս փուլում ամբողջովին համակցվել են հին հույների գիտելիքները և Պլատոնի տեսական տեղեկությունները, ինչը, ըստ էության, արտացոլվել է ալքիմիայում։ Ալքիմիկոսները հատուկ հետաքրքրություն ունեին մետաղների նկատմամբ։ Այս նյութերի համար նույնիսկ մշակվել է երկնային օբյեկտների վրա հիմնված իրենց կառուցվածքը: Այսպիսով, արծաթը տեսողականորեն պատկերված էր որպես Լուսին, երկաթը ՝ Մարսի տեսքով: Սա օրգանական քիմիայի զարգացման պատմությունն էր։

Այն բանի հետևանքով, որ հնագույն ժամանակների մշակույթն ամբողջությամբ ընկղմված էր կրոնական մտածողության մեջ, ալքիմիան ունեցավ իր աստվածային հովանավորը՝ Թոթը: Այդ ժամանակ հայտնվեցին առաջին աշխատանքները, որոնք ընդգրկում էին գիտական հետազոտությունները և մարդու տեղը աշխարհում։ Քիմիայի զարգացման պատմությունը սկսում է հարստանալ իրադարձություններով։ Ճգնավոր-հետազոտող Բոլոսը, ծագումով Մենդեսի պոլիսից, գրել է «Ֆիզիկա և միստիկան» տրակտատ, որը նրա երկար թափառումների արդյունքն էր և արտացոլում էր հայտնի մետաղների և թանկարժեք քարերի նկարագրությունը, դրանց հատկությունները և գործնական նշանակությունը մարդկանց համար:

Ամալգամի հայտնաբերում

Քիմիական հայտնագործություններ Արևելքում

Ալքիմիական մեկնաբանությանը, որը թույլ է տալիս ցանկացած մետաղ վերածել ոսկու, աշխարհի այս հատվածում նրանք իրենց մեկնաբանությունն են արել։ Գաղափար առաջացավ, որ ցանկացած նյութ կարելի է վերածել այս թանկարժեք մետաղի։ Իսկ դա կարելի է անել՝ գտնելով հատուկ փիլիսոփայական քար։ Այս հայտարարությունը նաև վերակենդանացրեց բնակչության հետաքրքրությունը այս գիտության նկատմամբ։

Քիմիայի զարգացումը միջնադարում

Ներկա դարաշրջանում քրիստոնեական աշխարհը դեռ քիչ բան գիտեր այն միտումների և առաջադեմ գաղափարների մասին, որոնք ի հայտ էին գալիս Արևելքում: Այնուամենայնիվ, կրոնական խաչակրաց արշավանքները, ինչ-որ առումով, օգնեցին երկու նման տարբեր աշխարհների շփման մեջ մտնելու և մշակութային ձուլման իրականացմանը: 12-13-րդ դարերի սկզբին եվրոպական գիտությունը գրավեց առաջատար դիրք։ Ներկայումս քիմիական նյութերի ակտիվ հետազոտություններ են իրականացվում: «Քիմիա» առարկայի պատմությունը միջնադարյան ժամանակաշրջանում կապված է այնպիսի անձնավորությունների հետ, ինչպիսիք են Ռոջեր Բեկոնը, Ալբերտուս Մագնուսը և Ռայմոնդ Լուլը:

Միջնադարը կրոնական մտածողության գագաթնակետն է։ Մարդու ողջ կյանքը ներծծված էր հավատքով. Հատկանշական է, որ մենք հայտնաբերում ենք նոր նյութեր, սովորում դրանց հնարավորությունները և քննարկում ենք եկեղեցիներում և վանքերում պողպատի օգտագործման ուղիները։ Այսպիսով, առաջին նշանակալից հայտնագործություններից մեկը, որը հայտնի է մինչ օրս, ամոնիակն էր: Ինչպես ցանկացած նախորդ դարում, հասարակությունը քիչ էր մտահոգված այս գիտական ճյուղով մինչև 13-րդ դարի կեսերին վառոդի հայտնաբերումը: Դրա հայտնագործությունը վերագրվում է Ռոջեր Բեկոնին: Այս նյութը մի տեսակ հեղափոխություն արեց մարդու գիտակցության մեջ, իսկ հետո նաև ռազմական արդյունաբերության մեջ։

Քիմիայի զարգացումը ժամանակակից ժամանակներում

Մեկ այլ պաշտամունքային անձնավորություն էր Անտուան Լավուազեն, որը 18-րդ դարի վերջում հասարակությանը ցույց տվեց թթվածնի այրման իր տեսությունը։ Սա քիմիական արդյունաբերության զարգացման նոր մակարդակ է։ Քիմիայի զարգացման համառոտ պատմությունը, որը նկարագրված է նրա հիմնական գիտական աշխատության մեջ՝ «Ֆիզիկայի տարրական դասընթաց», գրվել է աշխույժ, պարզ և բոլոր մարդկանց համար մատչելի լեզվով։

Զանգվածի պահպանման օրենքի հիման վրա Անտուանը ստեղծում է առկա քիմիական տարրերի աղյուսակը։ Այս կառուցվածքի հիման վրա փոխվում են պատկերացումները քիմիական նյութի բնույթի մասին։ Միացությունների կառուցվածքի մասին տեղեկացվածությունը շատ կարևոր է, քանի որ Երկրի վրա ողջ կյանքը կապված է դրանց առաջացման և փոխակերպման հետ: Միաժամանակ քիմիական գիտությունը բաժանվեց երկու հիմնական բաժնի՝ օրգանական և անօրգանական քիմիա, այսինքն՝ կենդանի և անշունչ բնության քիմիա։ Օրգանական քիմիայի պատմությունն աչքի է ընկնում և ձևավորվում առանձին։ Այսպիսով, ժամանակակից ժամանակները ցույց են տալիս ամբողջովին գիտական քիմիա, որը հիմնված է էմպիրիկ սկզբունքների և լաբորատոր փորձերի վրա:

Քիմիական գիտության զարգացման պատմության XIX դարը

Տասնիններորդ դարի սկզբին շատ գիտնականներ սկսեցին իրենց ուշադրությունը դարձրել հնագույն մտքերի վրա։ Այսպիսով, 19-րդ դարի սկզբին Ջոն Դալթոնը, հիմնվելով Դեմոկրիտոսի ենթադրությունների վրա, առաջ քաշեց իր ատոմային տեսությունը։ Դիտարկելով նյութերի փոխակերպման տարբեր գործընթացները՝ գիտնականները եկել են այն եզրակացության, որ բացարձակապես բոլոր նյութերը բաղկացած են մանր մասնիկներից՝ ատոմներից և մոլեկուլներից: Այնուհետև պարզվեց, որ այս մասնիկների ամենակարևոր հատկանիշը զանգվածն է:

քիմիական կազմի կայունություն;
զանգվածային պահպանում;
բազմակի և ծավալային հարաբերակցությունը:

Քիմիան 19-րդ դարի կեսերին

Քիմիան 20-րդ դարի սկզբին

Քսաներորդ դարի սկզբին իսկական հեղափոխություն տեղի ունեցավ քիմիական ասպարեզում։ Այդ ժամանակ ձևավորվեցին քվանտային մեխանիկայի հիմնական սկզբունքները և որոշվեց ատոմի կառուցվածքը։ Այս հայտնագործությունները հիմնարար օղակ էին պարբերական օրենքի իմաստը և նյութի կառուցվածքը որպես ամբողջություն հասկանալու համար: Այս ժամանակի բնորոշ առանձնահատկությունը ֆիզիկայի և քիմիայի գիտությունների սերտ փոխազդեցության գաղափարն է: Ի վերջո, այս բնական գիտությունների տարբերություններն ի հայտ են գալիս միայն ուսումնասիրվող երեւույթների շրջանակներում։

Քիմիայի զարգացման ներկա փուլը

Այսօր քիմիական տարրերի և դրանց կառուցվածքի մասին գիտելիքներն օգնում են բացատրել և կանխատեսել մոլեկուլների և բնական նյութերի հատկությունները, որոնք մեծ թվով շարժվող մասնիկների հավաքածու են։ Տեխնիկական մակարդակը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել մոլեկուլների տարբեր փոխակերպումներ։ Վերջին տարիներին քվանտային մեխանիկայի հաշվարկների վրա հիմնված համակարգչային մոդելավորման միջոցով հնարավոր է դարձել որոշել նյութի քիմիական միացության կառուցվածքը, միացման մեխանիզմները և մասնիկների շարժման մեթոդները, որոնք դժվար է հայտնաբերել փորձարարական եղանակով:

Հարկ է նշել, որ այսօր քիմիական գիտության առջև ծառացած հիմնական նպատակը գործընթացի ուսումնասիրությունն է՝ տվյալ քիմիական ռեակցիան տեղի կունենա՞, թե՞ ոչ, և եթե տեղի ունենա, ինչպիսի՞ն կլինի արդյունքը և որո՞նք են օպտիմալ պայմանները, որպեսզի արդյունավետությունը. իրականացված ռեակցիան որքան հնարավոր է ավելի բարձր է, իսկ գործընթացի արագությունը ընդունելի՞ է: Ռեակցիայի արագության ուսումնասիրությունը շատ կարևոր է թե՛ ռեակցիայի օպտիմալ պայմանները բացահայտելու և թե՛ արդյունքը նախօրոք մոտավորապես իմանալու համար՝ մինչև ռեակցիան իրականացնելը։

Այսպիսով, ինչո՞ւ է մեզ անհրաժեշտ քիմիան: Այսօր չի կարելի առանց այս գիտական առարկայի տարրական գիտելիքների: Ընդհանուր սկզբունքների և քիմիական օրենքների իմացությունը անհրաժեշտ է քիմիական գիտելիքի ցանկացած ճյուղում աշխատող գիտնականի համար, լինի դա Երկրի աղիքներում տեղի ունեցող գործընթացների ուսումնասիրություն, պոլիմերային նյութերի արտադրություն կամ մարդու մարմնում: