Բանաստեղծություններ անգլերեն լեզվով երեխաների, փոքրիկների և դպրոցականների համար՝ թարգմանությամբ և արտասանությամբ: «Անգլերեն այբուբեն» տոնի սցենարը Սովորեք անգլերեն այբուբենը իմաստով

Սա բանաստեղծությունն է
Մենք այսօր ABC-ն ենք
Մենք ձեզ կհրավիրենք թեյի
Եկեք անվանենք ճարպային D:
-Արի թեյ խմելու E!
F և G և H և I
Մենք ձեզ նույնպես կհրավիրենք թեյի:
Ջ-ն սիրում է ջեմ թեյի համար,
K-ելակի թխվածքաբլիթներ,
Լեդի Լ և տիկին Մ-
Հարած սերուցք և սերուցք:
N և O P-ն ձանձրանում են
Q-ով և R-ով առանց մի բաժակ թեյի:
Ս-ն նրանց հրավերներ կտա,
Տ-ն կկազմակերպի հյուրասիրությունները,
U և V-ը նման են երկու քույրերի
Տան հատակները կավլվեն։
W-ը նայում է պատուհանից դուրս:
X-ը վախեցնում է մեր կատվին:
Y-ը հարցրեց մորաքույր Զ-ին.
-Ի՞նչ են ուտում զեբրերը ճաշին:
Խոհանոցում շոգ էր,
Թեյի տերևները եփվում են թեյնիկում,
Կատուն թռչում է բակ,
Տանը ծիծաղ ու խոսակցություն կա,
Սպասքների զնգոց, պայծառ լույս,
Ամեն ինչ՝ դեպի սեղան՝ Ա-ից մինչև Զ։
Ահա թե ինչ է նշանակում հրավիրել
անգլերեն ABC.

Այսօր մենք անտառում չենք
Այսօր մենք հայտնվեցինք կենդանաբանական այգում
Ով է նստած այնտեղ բացատում
Սա կապիկ է։
Այստեղ արջը փխրուն արջ է
Վագր - գծավոր վագր
Ահա և փիղը մեծ է
Այստեղ գայլը ամենևին էլ չար չէ
Ահա «աղվես», իսկ ահա «արջ»
Ահա «ընձուղտ», իսկ ահա «նապաստակ».
Ո՞վ է, արագ նայեք:
Սա առյուծ է` գազանների արքան
Հիպպո - մեծ գետաձի
Նա ասում է. «Տուն գնալու ժամանակն է»:

Մեր դուռը թակում են։
-Ո՞վ կա այնտեղ:
-ՆամակԱ եւ աշուն - աշուն:
Բոլորին, որպեսզի չտխրեն,
Խնձոր են տալիսմի խնձոր.

B տառը նման է գնդակի
Թռվում և թաքնվում է սեղանի տակ։
Ափսոս, որ ժամանակ չունեմ խաղալու.
Ես գիրք եմ կարդում -գիրք

Ս.-ն գնացել է որսի.
-Մկներ! Հեռացրե՛ք ձեր թաթերը:
Այսօր ճաշի համար
Կատուն չի հասկանա...կատու.

Դ տառին մի մոտեցիր
Հակառակ դեպքում կկծիԴ.
Կատուն վազում է առանց ոտքերը զգալու,
Բակում մի շուն կաշուն.

Նամակ Ե ձյունից սպիտակ:
ՀԵՏ E-ն առաջանում է ձվից,
Ձու Քվոնկան դուրս է գալիս:
Սա վերջն է -վերջը։

Եվ ժամկետ!
Կանաչ տերևի վրա նստած,
F տառը բարձր կռկռա, Քանի որ գորտ
- գորտ,

Հայտնի վահ.
Մի ընկերացեք այս նամակի հետ .
G տառը ամբարտավան է
Կարևոր է գլուխը բարձրացնել,Նայում է ներքև -

ընձուղտ. Հ
Սրբել որեւէ մեկի քիթը.Իմ ձին պտտվում է մրրիկի պես, .
ձի
Նրա համար արգելք չկաԵթե հեծյալը գլխարկ է կրում,

գլխարկ.
I տառով մենք այնքան նման ենք. Ի
և ես նույնն եմ:
Մենք չենք լաց լինում, մենք չենք լացում,Եթե կա լցոնում -

պաղպաղակ
Քաղցր ատամի J տառը
Բուլկիներից և տորթերից ավելի քաղցր:Նամակ Ջ
բոլորին ծանոթՈվ համտեսեց քաղցրությունը

ջեմ. Կ
կբացի կողպեքները բոլորի համար -Նա ունի բանալի
բանալի Դեպի թագավորություն - թագավորություն
քեզ կտանի

Կախարդական աշխարհը կբացվի: Նամակ Լ
եկավ այն ժամանակԳառնուկին օգնելու համար - ,
գառ
Նա վախենում է գնալ քնելուԼամպ է խնդրում -

լամպի լույս. Նամակ Մ
կապիկի համար,Կենսուրախ, ճարպիկ մարդկանց համար
կապիկ.
- Նա սպասում է հյուրասիրությունների

Սեխ - նրան սեխ է պետք: Ն
Ճյուղերի վրա բույն կաբույն.
Նրա մեջ ճտեր կան։ Կցանկանայինք, որ կարողանայինք
Հաշվիր դրանց թիվը -համարը։

Լուսաբացից լուսաբաց
Կաղնին ճյուղ է թափահարումկաղնու ծառ.
Նա բոլորին կանչում է ճյուղերի կամարի տակ,
Քթի տակ փնթփնթալով.«O.K.»

Ծովահեն - երիտասարդ ծովահեն
ՀԵՏթութակ - թութակը ուրախ է.
-Տեսեք, սա մեզ համար է
Արմավենին թափահարում է իր ճյուղըափի՜

Այստեղ ես երգ եմ երգելու
Գեղեցիկ Q տառի պատվին,
Քանի որ թագուհին - թագուհի
Նա սիրում է զվարճանալ:

Ինչու՞ կա բանավոր խոսք:
«Զգուշացեք Ռ տառից ”?
Ես ձեզ մի գաղտնիք կասեմ -
Առնետից ավելի զզվելի բան չկա...առնետ!

Պատահական չէ, որ Ս տառը
Հետաքրքրություն է ներկայացնում.
Երկնքում -երկինքը աստղ է փայլում -
Շատ պայծառ աստղ:

T-ն մեզ կանչում է «Մանկական աշխարհ» .
Մենք ուրախ ենք այցելել.
Նա այնտեղ ձեզ հետ կընկերանա
Յուրաքանչյուր խաղալիք էխաղալիք.

Եթե տեսնում եք U տառը ,
Նշանակում է՝ շուտով անձրև է գալու։
U այսօր ավելի լավացավ -
Ինձ հովանոց տվեց -հովանոց

Հեյ Վազիր, պահիր, բռնիր։
Սերվիսում կա V:
Գնդակը գնաց ուղիղ դեպի երկինք,
Պաշտելվոլեյբոլ

Վ , բոլորը գիտեն -
ՇրջվածՄ.
Մթության մեջ, թարթելով իր ժանիքները,
Մոխրագույն գայլը քայլում է -մի գայլ.

Բժիշկը դռան հետևից ասաց.
-Ես քեզ տանում եմ ռենտգենի:
-Ի՞նչ է պատահել: Միգուցե գրավվե՞լ է:
-Ոչ, միայն ռենտգենի համար:

Հեյ, հենվիր թիակների վրա։
Y տառը շտապում է ծովը:
Տղաներին կանչում է երկար ճանապարհորդության
Սպիտակ առագաստանավ -զբոսանավ.

Ինչ է Z տառը ?
Դուք կտեսնեք, երբ տոմսը վերցնեք,
Գայլ, վագր և այծ
Կենդանաբանական այգում -Կենդանաբանական այգում։

Այբուբենը հասկանալու համար
Մենք պետք է հանգավորենք
Այն թաքցնում է բազմաթիվ գաղտնիքներ
Այս անգլերեն այբուբենը.

Ահա երեք տառ l, m, n
Ինչքան ռուսերեն է այստեղ
Բայց G-ն j-ն չէ, իսկ C-ն S-ը չէ

Ես նկարում եմ այբուբենը
Եվ ես պարում և երգում եմ:
Երբեմն ես նույնիսկ Murka
Hey - bi - si - di - ես զանգում եմ նրան:

ես եմ….
ես եմ….
Ես մեծ եմ և եղբայր եմ
Անգլերեն չգիտես ինչու
Շատ տարօրինակ բաներ են ասում։

Ես 5 եմ, իսկ ես՝ 8։
Ես ուժեղ եմ և մեծ
Ինձ համար ամեն ինչ այնքան պարզ դարձավ
Անգլերենն ինձ համար դարձել է մայրենի լեզու:

Կներեք, կներեք, հնարավո՞ր է պարզել։
Ի՞նչ է քո անունը։ Ի՞նչ կոչեմ քեզ:
«Իմ անունը մուկ է», - շշնջաց նա
Եվ նա անմիջապես փախավ, երբ տեսավ կատվին։

Ես անգլերեն եմ I, mince pie
Բալի մուրաբայի միջուկ, կարկանդակ եմ, երևի ուտեմ,
Ասում եմ մեկ, երկու ու կարկանդակը թռչում է բերանս։
Հաշվում եմ մեկ, երկու, երեք և կարկանդակն արդեն ներսում է։
Այսպիսի հնազանդ կարկանդակը հրաժեշտ չտվեց:

Երգ.

ABC (աուդիո ձայնագրություն)

A, B, C, D, E, F, G,
H, I, J, K, L, M, N,
O,P,Q,R,S,T,U,
V, W, X, Y, Z
Դա անգլերեն այբուբենն է:

Տ - Լավ արեցիր: Այժմ մենք կարող ենք ամեն ինչ անել։

Ճանապարհորդության սկիզբը.

Թ - Դե ուրեմն գնանք: Մենք ձեզ հետ նավարկելու ենք Սպիտակ ծովով, Կարմիր ծովով, Դեղին ծովով, Սև ծովով: Հետևելու համար եկեք վերանայենք գույների անունները:

Բանաստեղծություն՝ Միսս Ջրաներկ.
Հենց որ խոզանակը ձեռքդ վերցնես,
Դուք անմիջապես կայցելեք ներկերը,
Եվ սրա մեջ հեքիաթների երկիրծաղիկներ
Պատրաստվեք տարբեր անակնկալների։
Հիշեք բոլոր անունները ճանապարհին,
Որպեսզի միշտ կարողանաք գտնել ճիշտ գույնը:

Սպիտակ - սպիտակ, ինչպես ձյան դաշտը:
Սև - սև ածուխի նման
Կարմիր - ելակի նման կարմիր
Կանաչ - կանաչ, ինչպես տերևները և խոտը
Կապույտ - կապույտ երկնքի պես կապույտ
Շագանակագույն - շագանակագույն, ինչպես հողը

Եվ եթե նայեք շուրջը
Եվ հանկարծ դուք կտեսնեք նոր գույներ
Եվս մեկ անգամ երգիր այս երգը
Եվ արի քո համարը, իմ ընկեր,
Հիշեք բոլոր անունները ճանապարհին,
Որպեսզի միշտ կարողանաք գտնել ճիշտ գույնը։

Դեղին - տաք արևի պես դեղին
Orange - նարնջագույն, ինչպես նարինջ
Մանուշակ - մանուշակագույն, ինչպես մանուշակագույն ծաղկաթերթ
ose - վարդագույն փունջի նման վարդագույն
Մոխրագույն - ինչպես խճաքարերը ծովի մոտ
Ծաղիկների այսպիսի հրաշալի երկիր:

Բանաստեղծություն. Դիմանկար (երգի խաղ)

Ես նկարում եմ քո դիմանկարը
Բերանը կարմիր կլինի - Կարմիր
Կապույտ աչքեր - Կապույտ
Ես սիրում եմ այս ներկը:
Չէ, արի գնանք մենակ
Եկեք կանաչապատենք - Կանաչ
Այտերը քսել են սոուսով
Վարդագույն պողպատ - Վարդ
Արագ նկարեք ձեր հոնքերը
Մոխրագույն մատիտ – Մոխրագույն
Եկեք հագնվենք
Սպիտակ տաբատով – Սպիտակ
Մանուշակագույն ժիլետ -
Մատիտ – Մանուշակագույն
Առջևի կողպեքը կլինի սև - սև
Հաճելի մարդ!

Աշակերտները գույներն անվանում են անգլերեն՝ լրացնելով աշակերտներից մեկի կարդացած բանաստեղծությունը:

Խաղ. Գույներ

Ուսուցիչը ցույց է տալիս բացիկը և անվանում գույնը, եթե այն ճիշտ է, ապա աշակերտները ծափ են տալիս, եթե այն սխալ է, ապա աշակերտները կոխում են:

Տ - Լավ արեցիք, հիմա մենք, իհարկե, չենք մոլորվի:

Առեղծվածների ծովածոց.

T – Մենք շարունակում ենք մեր ճանապարհորդությունը և այժմ մոտենում ենք Առեղծվածների ծոցին: Նավաբեկության մեջ չընկնելու համար հարկավոր է լուծել մի քանի հանելուկներ, բայց մեկ պայմանով՝ պետք է անգլերեն խոսել՝ գլուխկոտրուկը լուծելու համար։

Ո՞վ է աշնանը գնում քնելու:
այն բարձրանում է գարնանը? (արջ)

Կարմիր խճճվածք
ցատկել մոխրագույնի համար: (աղվես, նապաստակ)

Փողոցով բուլդոգ էր քայլում
Անգլերեն նա... (շուն)

Ոչ թե թագավոր, այլ թագ կրող
Ոչ թե ձիավոր, այլ սփռոցներով
Ոչ թե պահակ, այլ արթնացնում է բոլորին: (աքաղաղ)

Երկար պոչ, փոքրիկ հասակ:
Մոխրագույն վերարկու, սուր ատամներ։ (մուկ)

Ցերեկը քնում է, գիշերը թռչում և
Դա վախեցնում է անցորդներին: (բու)

T – Շատ լավ է, և մեր նավը շարունակում է իր ճանապարհը:

Կղզի, որտեղ ապրում են տարբեր կենդանիներ։

Տ – Տղերք, ես մի կղզի եմ տեսնում, որտեղ տարբեր կենդանիներ են ապրում, բայց կղզում ինչ-որ բան է պատահել: Ինչ-որ մեկը մեզ SOS ազդանշան է ուղարկում։ Այո, սա պրն. Կանոն. Մենք պետք է օգնենք նրան։ Կանգառ անե՞նք։ Ինչ է եղել, մենք հիմա կիմանանք։ Ահա գրառումը. Պրն. Rule-ը գրում է, որ չար կախարդը կախարդել է կղզու բոլոր կենդանիներին, և նրանց հիասթափեցնելու համար անհրաժեշտ է նրանց անվանել անգլերեն։

(Ուսուցիչը պարոն Ռուլի գրպանից հանում է կենդանիների նկարները, աշակերտներն անվանում են նրանց)

Տ - Լավ արեցիր: Տեսեք, թե էլ ինչ հայտնաբերեցի՝ հսկայական կախարդված կենդանի, որպեսզի նրան հիասթափեցնեք, պետք է տառերը միացնել այբբենական կարգով:

(աշակերտները հերթով միացնում են տառերը և կռահում, թե ինչ կենդանի է դա)

Բանաստեղծություններ կենդանիների մասին.

Թ – Գիտեմ, որ դուք բանաստեղծություններ ունեք կենդանիների մասին, եկեք պատմենք նրանց:

Կապիկ - կապիկ ապրում է Աֆրիկայում:
Վազում է - վազում, ցատկում, երգում:
Ուտում է բանան, ուտել նշանակում է ուտել,
Գիշերը նա գնում է քնելու, այլապես քնում է:

Բանկաները հատակին խփելով,
Մի կապիկ նստած է անկյունում։
Բեռնախցիկի վրա աղեղ դնելով,
Փիղը պոլկա է պարում.
Միստր Բրայանը կզարմանա
Նրա բաճկոնը առյուծ է կրել։
Չգիտես ինչու նա բարձրացավ պահարանի վրա
Եվ նա այնտեղ կրակեց ընձուղտի։

Լուռ ձուկը հանկարծ բացեց բերանը
Եվ շարժեց նրա լողակները
Նա հարցրեց տիրոջը
Ես ուզում եմ ուտել - Ես ուզում եմ ուտել:

Շունը ցատկեց,
գորտը սլացավ նրա հետևից,
Կատուն թրջվում էր արևի տակ,
Չղջիկը թռչում էր երկնքում։
Ոտնաթաթով մի արջ քայլում էր
այստեղ թփերը թռան
Աղվեսը նստեց սիզամարգին,
Եվ տուփից կաթ խմեց:

Տ - Լավ տղերք, հիմա եկեք երգենք Mr. Կանոն և մեր փոքրիկ կենդանիները:

Երգ. «Ինչպե՞ս ես անում»: (աուդիո ձայնագրություն)

Ինչպես եք անում:
Ինչպես եք անում:

Ես շատ ուրախ եմ հանդիպել ձեզ,
Ինչպե՞ս ես անում:
Ինչպե՞ս ես անում:

Թ.– Վերցնենք պրն. Կանոն և բոլոր կենդանիները ձեր ճանապարհորդության ժամանակ/

Ուժի ցնցուղ.

T - Այժմ ուշադիր նայեք, թե որտեղ է նավարկելու մեր նավը: Կուրսի ձախ կողմում տեսնում եմ ուժի մի նեղուց: Կանգ առնենք? հոգնե՞լ ես։

Ֆիզ. րոպե. Ձեռքերը վեր, ձեռքերը վար: Երաժշտություն.

Ձեռքերը վեր, ձեռքերը վար,
Ձեռքերը կոնքերի վրա, նստեք:
Ձեռքերը վեր՝ կողքերով,
Թեքեք ձախ, թեքվեք աջ:
Մեկ, երկու, երեք, հոպ!
Մեկ, երկու, երեք, վերջ:
Կանգնե՛ք տեղում։

T. – Հիանալի! Եվ հիմա մենք, արդեն եռանդուն և նոր ուժերով, շարունակում ենք նավարկել ծովերով և օվկիանոսներով:

Անակնկալների ծովածոց.

Տ. – Տղե՛րք, տեսե՛ք, առջևում անակնկալների ծոց կա: Եկեք նայենք, միգուցե մեզ համար էլ ինչ-որ բան կա: Սիրու՞մ եք անակնկալներ:

Երգ՝ Չունգա-Չանգա։ 1 հատված անգլերեն.

CHUNGA- CHUNGA, երկինքը այնքան կապույտ է
CHUNGA- CHUNGA, մենք երգում ենք ձեզ համար
ՉՈՒՆԳԱ- ՉՈՒՆԳԱ, երջանիկ ենք և գեյ
CHUNGA- CHUNGA, Մենք սիրում ենք երգել և նվագել
Ռեֆրեն՝ կղզի է,
Հրաշք կղզի, 3 անգամ
ՉՈՒՆԳԱ-ՉՈՒՆԳԱ, կերեք սոճին – խնձոր,
Ծամել բանանը 3 անգամ
ՉՈՒՆԳԱ-ՉՈՒՆԳԱ

Թ.– Ի՜նչ անակնկալ։ Հիմա եկեք նայենք քարտեզին, որպեսզի տեսնենք, թե որքան հեռու ենք մենք ABC երկրից: Մենք գրեթե այնտեղ ենք:

ABC երկիր.

Թ.– Վերջապես, մենք ABC երկրում ենք։ Զարմանում եք, թե ինչ է կատարվում այստեղ: Եկեք պարզենք.

Բանաստեղծություն:

Ես արդեն անգլերեն եմ սովորում
Ես շատ հպարտ եմ սրանով:
Եվ այսօր այն ամենը, ինչ ես գիտեմ
Ես այն կկիսվեմ իմ ընկերների հետ:
Ես տատիկիս տատիկ եմ կանչում,
Մումիա
Հայրիկ
Ես զանգում եմ եղբորս - Եղբայր
Նա գոհ է - Նա ուրախ է:

Մի տիկնիկ եկավ վազելով - տիկնիկ
Նրանք խլեցին գնդակը` գնդակը
Ո՞վ վերցրեց:
տղաներ
Խաղալիքները տարել են
Ես կարճ ժամանակ անց կգտնեմ կռվարարին
Վերադարձրե՛ք ամեն ինչ։
Վերադարձե՛ք նրանց։

Հանկարծ տեսնում եմ
Մուկ
Վազեց տուն - տուն
Ես տեսա կատու - կատու
Եվ սուզվեց գլխարկի մեջ:

Ես ուզում եմ ձեզ ասել
Ինչ կոչել կենդանիներին
Էշ անգլերենով - էշ,
Կապիկ հանգով – կապիկ
Կատու - կատու, շուն - շուն,
Իսկ գորտը պարզապես գորտ է։

T – Եկեք նայենք ABC երկրի տների պատուհաններին և տեսնենք, թե ինչ է կատարվում այնտեղ:

Դրամատիզացում:

Տատիկի հին բուֆետին
Մկնիկը կամաց-կամաց ներս մտավ։
Ի՞նչ պետք է նա ուտի ճաշի համար:
Մուկը երկար ժամանակ կասկածում էր դրան։
Տորթ – կարկանդակ, միջուկ – ջեմ
Ոչ, ես այն ջեմով չեմ ուտում:
Շիլա - վարսակի շիլա
բավականաչափ համեղ չէ
Սենդվիչ կամ սենդվիչ
այսօր բերանս չի մտնում
Պանիրը նույնպես հնացած կերակուր է:
Ուրեմն ինչու՞ անհանգստացնել ձեր ստամոքսը:
Չգիտեմ, թե ինչ հաց
Սա կփոխարինի իմ ամբողջ ճաշին:
Բայց կատուն կասկած չուներ
Գռփեք և կերեք մկնիկը - մուկ:
Եվ նա ասաց. Ճաշի համար ավելի լավ ճաշատեսակ չկա, քան մկնիկը:

Բանաստեղծություն:

Լոնդոնով մի կատու էր քայլում
Կատուն գլխարկ է գնել
Եվ վերադարձավ տուն
Meowed - meows, meows.
Պատկերացրե՛ք, Անգլիայում նույնիսկ փիսիկներ կան
Նրանք մյաչում են անգլերենով։

Կատուն հանդիպեց մի տիկնիկի
Նրա հետ գնդակ խաղաց
Դրա համար իմ ընկերը խոհարար է
Նրան գիրք տվեց
Կատուն վերադարձավ տուն
Մկնիկի հետ պիտակ է խաղացել:
Եվ կարդացեք մկնիկի համար

Բանաստեղծություններ անգլերեն գրքից.

Դրամատիզացում:

Տարօրինակ պատմություն

Հեղինակ՝ Անտառում հանդիպեցի բզեզի
Գեղեցիկ կրետ.
Բզեզ. Օ՜, ինչ նորաձևություն:
Թույլ տվեք հանդիպել ձեզ:
Վասպ. Հարգելի անցորդ,
Դե, սա հարյուր տոկոսանոց պոհոզ է:
Դուք գաղափար չունեք
Ի՜նչ խենթ ես դու։
Հեղինակ. Եվ գեղեցիկ իշամեղը
Թռավ դեպի երկինք:
Բզեզ՝ Ժռաննայա քաղաքացի
Հավանաբար օտարերկրացի՞:
Տեղադրված է. Bug with annoyance pretzels
Վազում է բացատում:
Բզեզ.- Այդպես էլ պետք է լիներ
Հիմարություն արեք
Ահա քո ընկերը
Խայտառակություն, խժռող
Ինչպես չվերջանալ նորից
Այս իրավիճակում!
Պետք է շտապ ամուսնանալ
Օտար լեզվով!

Թ.– Այդպես է լինում։

- Եթե ուզում ես կյանքում
Իրականացրե՛ք ձեր երազանքները
Ցանկանու՞մ եք դառնալ ազատ թռչուն:
Պետք է իմանա լեզուներ
Ցտեսություն – Ցտեսություն
Մի մոռացեք սովորել լեզուն:

Բայց մենք չենք ասի Մնաս բարով, մենք կասենք Կտեսնվենք - կտեսնվենք ավելի ուշ: Մաղթում ենք ձեզ հաջողություն: Նոթատետրերի շնորհանդես, որոնք փոխարինեցին տետրերին: Կտեսնվենք!!!

Նախադիտում:

Նախադիտումն օգտագործելու համար ստեղծեք Google հաշիվ և մուտք գործեք՝

ABC-ն այժմ կարդում է.
A (hey), B (bi), C (si), D (di),
E (i), F (ef), G (ji),
Հ (հեյ), ես (այ), Ջ (ջեյ), Կ (քայ),
L (el), M (em), N (en), O (ou), P (pi),
Q (cue), R (a), S (es), T (ti),
U (yu), V (vi), W (կրկնակի u),
X (նախկին), Y (wai), Z (zet):
Ահա, բառերից կա վինեգրետ,
Տեսակավորել բաղադրիչները
Նայեք ժապավենի օրինակներին,
Այբուբենի յուրաքանչյուր տառի համար,
Լավագույնին նայելու համար,
Փնտրեք նրա խոսքը
Նրանով սկսվեց.

Քաղաք, սալոր, թագուհի, դպրոց, ռենտգեն,
Կենդանաբանական այգի, աղջիկ, մածուն, խնձոր, խոտ,
Շուն, ծաղկաման, ծաղիկ, տրամվայ, ձու,
Կապիկ, ձմերուկ, պայուսակ,
Առյուծ, միաեղջյուր, պաղպաղակ,
Ընկույզ, հյութ, կատվի ձագ, կաղնու, օղակ:

1. Քաղաք (քաղաք) - քաղաք,
2. Սալոր (բոց) - սալոր,
3. Թագուհի (թագուհի) - թագուհի,
4. Դպրոց (դպրոց) - դպրոց,
5. Ռենտգեն (ռենտգեն) - ռենտգեն,
6. Կենդանաբանական այգի (zu) – կենդանաբանական այգի,
7. Աղջիկ (գել) - աղջիկ,
8. Յոգուրտ (յոգեթ) - մածուն,
9. Խնձոր (խնձոր) - խնձոր,
10. Հայ (հեյ) - խոտ,
11. Շուն (շուն) – շուն,
12. Ծաղկաման (վազ) – ծաղկաման,
13. Ծաղիկ (ծաղիկ) – ծաղիկ,
14. տրամվայ (տրամվայ) - տրամվայ,
15. Ձու (ձու) - ձու,
16. Կապիկ (կապիկ) - կապիկ,
17. Ձմերուկ (vote-melen) - ձմերուկ,
18. Պայուսակ (պայուսակ) - պայուսակ,
19. Առյուծ (գիծ) – առյուծ,
20. Միաեղջյուր (միաեղջյուր) - narwhal,
21. Պաղպաղակ (պաղպաղակ) - պաղպաղակ,
22. Ընկույզ (ընկույզ) - ընկույզ,
23. Հյութ (հյութ) - հյութ,
24. Kitten (kitn) - kitten,
25. Կաղնու (կաղնու) - կաղնու,
26. Մատանի (ռին) – մատանի։

Գնված և պատկանում է կայքին:

Ստեղծեք բացիկ

Ի՞նչ տառեր են դրանք անգլերեն այբուբենում:

Եվ (հեյ) երկնքի կամարը տալիս է մեզ,
Մրգեր - ծիրան և խնձոր:

B (bi) վատ չէ և համառ չէ,
Հեծանիվ է տալիս, բանան է տալիս:

Կատուի նման (սի) հետ - բարի, նուրբ,
Տորթը թխում է, գլորում է մեքենայում։

D (di) այնքան սիրելի, մեզ տալիս է.
Մաշա նշանակում է զգեստ, իսկ Սաշա նշանակում է թմբուկ:

E (և) փոքր է, բայց նաև հսկա,
Ձվի կամ փիղի պես:

F (ef) շարժական է, ինչպես գորտը,
Նա կուտի ամբողջ պտուղը և նորից կցատկի։

G (ji) ցածր է, բայց նաև նման է պահարանի,
Ինչպես այծը կամ ընձուղտը:

H (H) տաքանում է որպես օջախ ցրտին,
Եվ նա մեզ տանում է ձիով զբոսանքի։

Մենք միշտ ուտում ենք I (այ) տառով
Նրա թարմ պաղպաղակը:

J (ջեյ) մեզ տալիս է ջեմ, գետի հյութ,
Զգեստներ ջինսե տաբատով և բաճկոնով:

K (kay) ասպետի պես երազ է տալիս
Եվ տեսեք կենգուրուին:

Մենք միշտ խաղում ենք L տառով (el),
Խաղալիքներ կան՝ մողես, առյուծ։

M (um) սիրալիր և անմիջապես
Մայրիկի պես կաթ է տալիս:

N (en) տաք սվիտեր չի հյուսի,
Իր ասեղով գիշերանոց է կարում։

O (oh) տալիս է բու խաղ,
Իսկ բուսականությունը ջայլամ է։

Տալիս է P (pi) pansy թեւիկներ,
Եփում է շիլա, կերակրում դդում.

Q (Q) մեզ հյուրասիրում է սերկևիլով
Թագուհին և արքայազնը սիրում են նրան:

R (ա) կտա բողկի ճաշ,
Նույնիսկ նապաստակն է սիրում նրան:

S (es)-ով դա սարսափելի չէ ծովում, քանի որ դա քաղցկեղ է
Գետում, օվկիանոսում՝ շնաձուկ։

T-ն մեզ խաղալիքներ է տալիս, և նրա հետ
Մենք քշում ենք գնացքի ռելսերով։

U (yu) ցույց է տալիս, թե որքան մութ է
Ամպ երկնքում, հովանոց:

V (vi)-ով մենք մանուշակներ ենք պատռում պարտեզում,
Եկեք նրա հետ դիտենք հրաբուխը:

W (կրկնակի u) մեզ ժամացույց է տալիս,
Ժամը ճշգրիտ իմանալու համար։

X (նախկին) մեզ դարձնում է ռենտգեն,
Խաղն ավելի զվարճալի դարձնելու համար:

Y (wai) մածունը մեզ ամեն ինչ է տալիս,
Նա նավարկության համար զբոսանավ է կառուցում։

Z (zet)-ով մենք կտեսնենք այծ,
Նաև զեբրն իր կենդանաբանական այգում:

կամար (ախ) - ծիածան,
ծիրան (eyprikot) - ծիրան,
խնձոր (խնձոր) – խնձոր,
վատ (վատ) - վատ,
հեծանիվ (հեծանիվ) - հեծանիվ,
բանան (benAne) – բանան,
կատու (կատու) – կատու,
տորթ (տորթ) – տորթ,
մեքենա (ka) – մեքենա,
սիրելի (մեռնել) – բարի,
զգեստ (զգեստ) – զգեստ,
թմբուկ (դրամ) - թմբուկ,
ձու (օրինակ) – ձու,
փիղ (փիղ) – փիղ,
գորտ (գորտ) - գորտ,
միրգ (միրգ) – միրգ,
այծ (այծ) - այծ,
ընձուղտ (ընձուղտ) – ընձուղտ,
օջախ (ունի) – օջախ,
ձի (հոս) – ձի,
պաղպաղակ (պաղպաղակ) - պաղպաղակ,
ջեմ (ջեմ) - ջեմ,
հյութ (հյութ) – հյութ,
ջինս (ջինս) – ջինս,
բաճկոն (պիջակ) - բաճկոն,
ասպետ (ասպետ) - ասպետ,
կենգուրու (կենգուրու) - կենգուրու,
մողես (lizad) – մողես,
առյուծ (գիծ) – առյուծ,
կաթ (կաթ) – կաթ,
մայր (լաբիրինթոս) – մայրիկ,
գիշերազգեստ (գիշերանոց) - գիշերազգեստ,
ասեղ (ասեղ) - ասեղ,
բու (aul) - բու,
ջայլամ (ջայլամ) - ջայլամ,
pansy (pansy) - pansies,
շիլա (շիլա) - վարսակի ալյուր,
դդում (դդում) - դդում,
սերկևիլ (սերկևիլ) - սերկևիլ,
թագուհի (թագուհի) - թագուհի,
բողկ (բողկ) - բողկ,
նապաստակ (նապաստակ) – նապաստակ,
ծով (si) – ծով,
shark (shak) – shark,
խաղալիքներ (խաղալիքներ) - խաղալիքներ,
գնացք (գնացք) – գնացք,
հովանոց (ambrele) – հովանոց,
մանուշակներ (vayelets) - մանուշակներ,
հրաբուխ (հրաբուխ) – հրաբուխ,
ժամացույց (voch) – ձեռքի ժամացույց,
ռենտգեն (ռենտգեն) - ռենտգեն,
մածուն (յոգուրտ) - մածուն,
զբոսանավ (դեռ) – զբոսանավ,
զեբրա (զեբրա) – զեբրա,
Կենդանաբանական այգի (zu) – կենդանաբանական այգի:

Գնված և պատկանում է կայքին:

Ստեղծեք բացիկ

Անգլերեն այբուբենը հյուրասիրում է հյուրերին

A (hey) – B (bi) – C (si) – D (di) – E (i)
Մենք եկել ենք այցելելու ABC:
Նրանք վերաբերվում են բոլորին.
Խնձոր, հատապտուղ, պանիր, խուրմա, ձու։

F (eff) – G (ji) – H (eych) – I (ai) - J (ջեյ)
Հյուրերի թվում էին նաև.
Նրանք բոլորին առաջարկում են.
Թուզ, խաղող, մեղր, պաղպաղակ, ջեմ.

K (kei) – L (el) – M (em) – N (en) - O (ou)
Սեղանը նորից գցվեց։
Այս անգամ մի փոքր համեստ.
Կաղամբ, պրաս, կաթ, արիշտա, ձվածեղ.

P (pi) – Q (cue) – R (a) – S (es) – T (ti)
Ճանապարհին բռնեց
Որպեսզի բոլորն ուտեն որպես մեկ.
Դեղձ, սերկևիլ, ռուլետ, սպունգ, մանդարին։

U (yu) – V (vi) – W (կրկնակի yu)
Եվ նրանք ունեն իրենց ճաշացանկը,
Բոլորը գոհ են իրենց արտադրանքից.
Ugli, բանջարեղեն, ընկույզ.

X (նախկին) – Y (wai) – Z (զետ)
Մենք ուրախ ենք զարմացնել ողջ աշխարհին.
«Ուտել ուժի համար».
Քսիգուա, մածուն, ցուկկինի։

խնձոր (խնձոր) – խնձոր,
հատապտուղ (բերի) - հատապտուղ,
պանիր (պանիր) - պանիր,
ամսաթիվ (ամսաթիվ) - ամսաթիվ,
ձու (օրինակ) – ձու,
թուզ (թուզ) - թուզ,
խաղող (խաղող) - խաղող,
մեղր (հանի) - մեղր,
պաղպաղակ (պաղպաղակ) - պաղպաղակ,
ջեմ (ջեմ) - ջեմ,
կաղամբ (կաղամբ) - կաղամբ,
պրաս (լիկ) – պրաս,
կաթ (կաթ) - կաթ,
արիշտա (արիշտա) - արիշտա,
ձվածեղ (omlit) - ձվածեղ,
դեղձ (դեղձ) - դեղձ,
սերկևիլ (սերկևիլ) - սերկևիլ,
ռուլետ (գլանակ) - բուլկի,
սպունգ (սպունգ) - թխվածքաբլիթ,
մանդարին (մանդարին) - մանդարին,
ugli (agli) - գրեյպֆրուտի, նարնջի և մանդարինի հիբրիդ,
բանջարեղեն (բանջարեղեն) - բանջարեղեն,
ընկույզ (ընկույզ) - ընկույզ,
xigua (zigyuei) - չինական ձմերուկ,
մածուն (յոգուրտ) - մածուն,
ցուկկինի (ցուկկինի) - ցուկկինի դդմիկ:

Գնված և պատկանում է կայքին:

Ստեղծեք բացիկ

Անգլերեն այբուբեն - պատմություն և առաջադրանք

ABC-ն այժմ կարդացել է.
A (hey), B (bi), C (si), D (di), E (i), F (ef), G (ji),
H (hey), I (ay), J (jay), K (kay), L (el), M (em), N (en), O (ou), P (pi),
Q (cu), R (a), S (es), T (ti), U (yu), V (vi), W (կրկնակի yu),
X (նախկին), Y (wai), Z (zet):
Յուրաքանչյուր տառին ըստ հերթականության
Գտի՛ր հատվածի բառը
Որպեսզի «գնում է այգի» բառը
Նայեք սկզբին.

Ժամանակին ապրում էր մի կարմիր մազերով կատու,
Նա կրում էր կոստյում, կոշիկ և գլխարկ,
Ջենտլմենի տեսք ուներ
Ես ապրում էի հիանալի, առանց խնդիրների։

Նա խմեց ՅՈԳՈՒՐՏ և կերավ մուրաբա,
Նա ընդհանրապես չի բռնել MICE-ին,
Նրա անունը պարզապես ԹՈՄ էր,
Եվ ամբողջ տունը սիրում էր նրան:

Նա ուներ լավագույն ԸՆԿԵՐԸ,
Նրա ԱՆՈՒՆԸ Ջեքի է, ԵՎ
Չնայած նա իրականում ՇՈՒՆ էր,
Ես կարողացա ընկերանալ Թոմի հետ։

Մի անգամ սարսափելի ամպրոպի ժամանակ
Նրանք պետք է գնային կենդանաբանական այգի,
ՓԻՂԸ կանգնեց և սպասեց,
Ո՞վ կտա նրան ԱՆՁՈՎԱՆՑ։

Ջեքի ՎԱՄՈՒՍ-ը ինքն իրեն հանեց
Եվ նա տվեց այն փղին,
ԱՔԱՂԱԼՆԵՐԸ նստեցին աքլորի վրա,
Թոմը նրանց տաբատ և ժիլետ տվեց։

Ջեքիից ԿԵՆԳՈՒՐՈՒՆ վերցրեց
Նրա ջինսերն ու ընկերները
Մենք թաքնվեցինք OAK-ում, անձրևը շարունակում էր թափվել,
Եղել են այն բանից հետո, երբ նրանք հիվանդացել են:

Կիտրոնով թեյ խմեցին,
Եվ այստեղ հայտնվել է պատահաբար
Ընկերներն ունեն մեկ ՀԱՐՑ.
Հազը շատ նյարդայնացնում էր։

Մենք մի քանի օր բուժվեցինք,
Ռենտգեն արեցին,
Ամեն ինչ կարգին է, ամեն ինչ կարգին է
Ընկերների և կենդանիների հետ:

1. ԿԱՏՈՒ (կատու) կատու,
2. SUIT (suite) կոստյում,
3. Կոշիկ (կոշիկներ) կոշիկներ,
4. ԳԼԽԱՐԿ (գլխարկ) գլխարկ,
5. ՋԵՆՏԼՄԱՆ (ջենտլմեն) ջենտլմեն,
6. ՅՈԳՈՒՐՏ (յոգեթ) մածուն,
7. ՋԵՄ (ջեմ) մուրաբա,
8. ՄԿՆԵՐ (մկներ) մկներ,
9. ԹՈՄ (հատոր) Թոմ,
10. ԸՆԿԵՐ (ընկեր) ընկեր,
11. ԱՆՈՒՆ (անուն) անուն,
12. ԵՎ (վերջ) և,
13. ՇՈՒՆ (շուն) շուն,
14. Կենդանաբանական այգում (in zu) դեպի կենդանաբանական այգի,
15. ՓԻՂ (փիղ) փիղ,
16. UNBRELLA (umbrella) umbrella,
17. WAMUS (կանանց) տրիկոտաժե բաճկոն,
18. ԱՔԱՂԱԼՆԵՐ (ժանգոտում) աքլորներ,
19. Տաբատ (շալվար) շալվար,
20. ՎԵՍՏ (ժիլետ) ժիլետ,
21. ԿԵՆԳՈՒՐՈՒ (կենգուրու) կենգուրու,
22. Կաղնու (կաղնու) կաղնու,
23. ՀԻՎԱՆԴ (հիվանդ) հիվանդ,
24. ԿԻՏՐՈՆ (կիտրոն) կիտրոն,
25. ՀԱՐՑ (queschen) հարց,
26. Ռենտգեն (ռենտգեն) ռենտգեն.

Գնված և պատկանում է կայքին:

Ստեղծեք բացիկ

Սովորեք անգլերեն այբուբենը իմաստով

A (hey) B (bi) C (si) D (di) E (i) F (ef) G (ji)
ՄՐՋՅՈՒՆ, ՄԵՂՈՒ, ԿԱՏՈՒ, ՇՈՒՆ, ՁՈՒ, ԳՈՐՏ, ԳԵԻ
Ինչպես հեշտությամբ արտասանել
Եվ ինձ համար հեշտ է սովորեցնել:

Հ (հեյ) Ես (այ) Ջ (ջեյ) Կ (կայ) Լ (ել) Մ (եմ) Ն (են)
ՀԱՎ, ՍԱՌՈՒՑ, ՋԵՄ, ԿԻԴ, ԱՐՏՈՒՏԻ, ՑԵՑ, ՆԱՆ
Բոլոր տառերը և օրինակները
Սովորելն ամենևին էլ դժվար չէ:

O (ou) P (pi) Q (qu) R (a) S (es) T (ti) U (yu)
ԵԶ, ԽՈԶ, ԹԱԳՈՒՀԻ, ԽՈՅ, Կարապ, ԽԱՂԱԼԻՔ, ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՒՄ
Ես այբուբենից չեմ վախենում
Ես արդեն զգացի համը։ (Ես արդեն զգացի համը!)

V (vi) և W (կրկնակի yu) և X (նախկին) Y (wai) Z (zet)
ԱՆԳՂ, ՈՒՍՊ, Ռենտգեն, ԵՐԻՏԱՍԱՐԴ, ԿԵՆԴԱՆՈՑ ԱՅԳ
Ամեն տառ և ամեն ձայն
Հիմա կասեմ
Կասկած չկա
Այսքանը կասեմ!

Այնուամենայնիվ, այբուբենը անգլերեն է
Դու կսովորես, պարզապես ժամանակ է պետք
Ահա առաջադրանքը՝ այն ցուցակում է
Բառեր՝ թեմայից դուրս բառեր,
Այս աշխատանքը դժվար չէ
Դուք հասկանում եք, թե ինչ է դարձել ֆոն,
Թարգմանության հետ կապված հուշումներ կան,
Ո՞ր թեմային է այն նվիրված։

Օրինակ բառեր.
ANT (ent) – մրջյուն,
BEE (bi) - մեղու,
ԿԱՏՈՒ (կատու) - կատու,
ՇՈՒՆ (շուն) - շուն,
Ձու (օրինակ) - ձու,
ԳՈՐՏ (գորտ) - գորտ,
GEE (ji) - ձի,
ՀԵՆ (հավ) - հավ,
ICE (սառույց) - սառույց,
JAM (ջեմ) - ջեմ,
KID (երեխա) - երեխա,
LARK (լաք) – արտույտ,
MOTH (mos) – խալ,
ՆԱՆ (նեն) - տատիկ,
եզ (եզ) – ցուլ,
ԽՈԶ (խոզ) - խոզուկ,
Թագուհի (թագուհի) - թագուհի,
RAM (ram) - խոյ,
SWAN (կարապ) - կարապ,
Խաղալիք (խաղալիք) - խաղալիք,
ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼ (yus) – օգուտ,
անգղ (valche) – պարանոց,
WASP (wasp)
Ռենտգեն (ռենտգեն) – ռենտգեն,
ԵՐԻՏԱՍԱՐԴՈՒԹՅՈՒՆ (yus) – երիտասարդություն,
կենդանաբանական այգի (zu) – կենդանաբանական այգի։

Մենք ունենք այբուբեն, պարզվում է,
Նվիրվում է ողջերին...
Եվ բառերը, որոնք չեն համապատասխանում
Անվանեք դրանք թարգմանության մեջ:

*Հուշում - ... (բնություն)

Գնված և պատկանում է կայքին:

Ստեղծեք բացիկ

Անգլերեն այբուբեն և ծննդյան օր

Եվ (հեյ) մրջյունը պարզապես ասաց.
B (bi) կազմակերպում է ծննդյան օրը,
C (si) պատրաստում է գավաթներ հյուրերի համար,
Դ (դի) և շունը թմբուկ կտա,
Ե (և) անակնկալով ձու է պատրաստում,
F (էֆ) գտել է հրեղեն թռչնի փետուրը,
G (ji) c աղջիկը նրան շարֆ կգնի,
H (H) վերցրեց սունկը ոզնուց,
Ես (այ) պաղպաղակները սառեցնում են բոլորին,
J (ջեյ) կպատրաստի հասմիկի ջեմ,
K (kay) օդապարիկը տրվում է կատվի ձագի հետ միասին,
Լ (էլ) և գառը նրա համար սվիտեր կհյուսեն,
M (um) ձեռնոցներ տարավ շուկա,
N (en) կտա թելեր, ասեղներ,
Օ (օ) բուով հաց են թխում,
P (pi) քաղված արմավենու արքայախնձորից,
Q (Q) թագուհին արդեն կանչել է,
Ռ (ա) և խոյը մատանի են գնել,
Ս (ես) և սկյուռը փեշ կարեցին,
T (ti) խաղալիքներ կտա մեկ տարի,
Դուք արդեն ընտրել եք հովանոց,
V (vi) ծաղկամանը հաջողվել է քանդակել,
W (կրկնակի yu) ժամացույցին կհաղորդի զանգի ձայն,
X (նախկին) գնել է քսիլոֆոն,
Y (wai) և զբոսանավը կբերի բոլորին,
Z (zet) բոլորին բերում է Կենդանաբանական այգի:
A (հեյ) պատասխանեց մրջյունի զվարճացնողը.
«Ես կթխեմ մրջնանոցով տորթ»
Սիրում է B (bi) երեխա, մեծահասակ
Նա մեզ բոլորիս ծննդյան օր է տալիս:

1. մրջյուն (ent) – մրջյուն,
2. Ծննդյան օր (byosday) – Ծննդյան օր,
3. բաժակներ (գլխարկներ) բաժակներ,
4. շուն (շուն) - շուն, թմբուկ (դրամ) - թմբուկ,
5. ձու (օր.) – ձու,
6. firebird’s (faebedz) feather (feze) – firebird-ի փետուր,
7. աղջիկ (գել) - աղջիկ,
8. ոզնի (ոզնի) - ոզնի,
9. պաղպաղակ (պաղպաղակ) - պաղպաղակ,
10. հասմիկ (ջազմին) - հասմիկ, ջեմ (ջեմ) - ջեմ,
11. ուրուր (ուրուր) - ուրուր, կատվի ձագ (kiten) - կատվի ձագ,
12. գառ (լամ) - գառ,
13. շուկա (makit) - շուկա, ձեռնոց (mittens) - ձեռնոց,
14. ասեղներ (ասեղներ) – ասեղներ,
15. բու (aul) - բու,
16. արմավենի (հիշողություն) - արմավենու ծառ, արքայախնձոր (անանաս) - արքայախնձոր,
17. թագուհի (թագուհի) - թագուհի,
18. ram (rem) - ram, ring (rin) - ring,
19. squirrel (squirrel) - squirrel, փեշ (sket) - փեշ,
20. խաղալիքներ (խաղալիքներ) – խաղալիքներ,
21. հովանոց (հովանոց) – հովանոց,
22. ծաղկաման (վազ) – ծաղկաման, (ամերիկյան արտասանվում է «vayz»),
23. ժամացույց (voch) – ձեռքի ժամացույց,
24. քսիլոֆոն (zaylephone) – քսիլոֆոն,
25. զբոսանավ (yot) – զբոսանավ,
26. դեպի կենդանաբանական այգի (tu ze zu) - դեպի կենդանաբանական այգի.

Գնված և պատկանում է կայքին:

Ստեղծեք բացիկ

Անվան օր ABC (ABC) –
Շտապ հանեք տորթը
Եվ դրա վրա 26
Մոմեր, քանի տառ կա,
Ջանքով փչելով,
Եկեք ցանկություններ անենք.

A (hey) – APPLE խնձոր,
B (bi) - BALOON գնդակ ամպերի մեջ,
C (si) – կատվի կատու «CakeCream»,
D (di) - շուն շուն «Երազ»,
Ե (և) – փղի փիղ,
F (ef) – մրգերի պտուղները բոլորին ամբողջությամբ,
Գ (ջի) – ՈՍԿԵ ՁՈՒԿ ոսկե ձուկ,
H (H) - երազի ձիու ՁԻ,
Ես (վախ) – ՊԱՂՊԱՂԱԿՆԵՐ կնիքներ բոլորի համար,
J (ջեյ) – JAM ամենօրյա ջեմ,
K (kei) – օդապարիկ, օդապարիկ,
L (el) – ԾԻԾԱՂԱԼ ընկերների ղողանջ ծիծաղը,
M (um) – MOTOR մեքենա,
N (en) – NUTS 100 ընկույզ բոլորի համար,
O (oh) - ՆԱՐԱՆՋ նարնջագույն,
P (pi) - տիկնիկային տիկնիկ «Prim»,
Q (Q) – QUAD BIKE քառակի հեծանիվ,
R (ա) – ROLLERS rollers,
S (es) – SCOOTER սկուտեր,
T (ti) - խաղալիքների խաղալիքների շարք,
U (yu) – խաղալիք UNICORN միաեղջյուր,
V (vi) – մանուշակների մարգագետնի մանուշակները,
W (կրկնակի յու) – WHIRLYGIG yulu,
X (նախկին) – XYLOPHONE «Xylophone» խաղ
Y (wai) – ՅՈԳՈՒՐՏ յոգուրտ ամբողջ տարվա համար,
Z (zet) – ԿԵՆԴԱՆԱՍՊԱՆՈՒԹՅՈՒՆ և ուղևորություն դեպի կենդանաբանական այգի:

1. A (hey) – խնձոր (en apple),
2. B (bi) – BALOON (belUn),
3. C (si) – կատու (e cat) «CakeCream» (CakeCream - lane KremTorta),
4. D (di) – ՇՈՒՆ (e dog) «Dream» (Dream - թարգմանություն Dream),
5. E (and) – փիղ (en elifant),
6. F (eff) – FRUITS (մրգեր),
7. G (ji) – GOLDFISH (ոսկե ձկնիկ),
8. H (H) – ՁԻ (HOS),
9. I (այ) – ՊԱՂՊԱՂՆԵՐ (պաղպաղակներ),
10. Ջ (ջեյ) – JAM (ջեմ),
11. K (kei) – օդապարիկ (ուրուր),
12. L (el) – ԾԻԾԱՂ (laf),
13. M (um) – MOTOR (mote),
14. N (en) – NUTS (ընկույզ),
15. O (oh) – ՕՐԱՆՋ (նարնջագույն),
16. P (pi) – ՏԻԿնիկ (papit), Prim (Prime),
17. Q (Q) – QUAD BIKE (e quad bike),
18. R (a) – ROLLERS (շարքեր),
19. S (es) – ՍԿՈՒՏԵՐ (սկուտ),
20. T (ti) – խաղալիք (որ),
21. U (yu) – խաղալիք UNICORN (միաեղջյուր),
22. V (vi) – մանուշակներ (մանուշակներ),
23. W (կրկնակի yu) – a WHIRLYGIG (veligig),
24. X (նախկին) – XYLOPHONE (zaylefone),
25. Y (wai) – ՅՈԳՈՒՐՏ (յոգեդ),
26. Զ (զեթ) – ZOO (zu).

Մանկական բանաստեղծություններ անգլերենի այբուբենը սովորելու համար
7

Գնված և պատկանում է կայքին:

Ստեղծեք բացիկ

Սովորեք անգլերեն այբուբենը հանելուկներով

Ահա անգլերեն այբուբենը,
Նա լի է հանելուկներով.

Ահ (հեյ)
Նրա մեջ երկաթ կա, թեկուզ բերդ կառուցես,
Սա առողջարար միրգ է ԽՆՈՐԴ (խնձոր):

B (bi)
Չարաճճի տղան թռավ ամպերի տակ,
Մեր Փուչիկը անհետացավ տեսադաշտից,
Նա վախենում է մեկ ներարկումից,
Ի վերջո, սա օդային ԳՆԴԱԿ է:

C (si)
Նա չի վախենում մեր հողաթափերից,
Բայց փոշին չի հանդուրժում ԳՈՐԳ (կաթում),
Երբ փոշեկուլը մաքրում է,
Նա երջանիկ է, իհարկե, իհարկե (հյուսից):

D (di)
Ես սովորում եմ մեկ բայ
Եվ ես կհագնեմ իմ տիկնիկը (տիկնիկը),
Ես այն կդնեմ նրա վրա
Անմիջապես ներքնազգեստ
Եվ հետո ես կհագնեմ ՀԱԳՈՒՍՏ (զգեստ),
Դա կլինի լավագույնը բոլոր արքայադուստրերից:

E(i)
Դա հսկայական է, բայց ոչ կռունկ,
Բունջով գազանը ՓԻՂ է։

F (eff)
Նա պատրաստ է ցանկացած պահի
Օգնիր ինձ, քանի որ նա իմ ԸՆԿԵՐՆ է։

Գ (ջի)
Մի ծաղիկ ծաղկեց բակում,
Ես տնկեցի նրան ԱՂՋԻԿ (աղջիկ),
Նա բացեց ծաղկաթերթերը
Աղջիկները սիրում են ծաղիկներ:

H (H)
Երբ նրանք գնում են ճաշի
Գլխարկը հանվում է գլխից,
Նրանք նաև հաճոյախոսություն կասեն.
Ներկայացնելով ձեր ձեռքը:

ես (վախ)
Ես դեռ պետք է աճեմ,
Բայց կա ԳԱՂԱՓԱՐ (idie),
Ես և եղբայրս որոշեցինք.
Մենք չենք կարող ծույլ լինել, պարապ (պարապ),
Եղբորս հետ «մենք ինքներս բեղ ունենք»
Մենք կարող ենք օգնել մայրիկին:

Ջ (ջեյ)
Մենք ունենք վառարան, ոչ թե օջախ,
Բայց դա դարակում է կուժ (ժագ),
Սա կավե անոթ է
Կաթը այստեղ պահվում է
Լվանալով այն, ես կուտեմ
Ծիրանի մուրաբա (ջեմ):

Կ (քեյ)
Իմ լավագույն ընկերոջ՝ Վիտյայի հետ
Մենք կերակրում ենք փոքրիկ կատվի ձագին (կատվի ձագ),
Մենք նրան անվանում ենք մարկիզ
Եվ մենք համբուրում ենք նրան - KISS it (kiss it):

L (el)
Միացնում եմ՝ խնդիր չկա
Սեղանի վրա կա լամպ - ԼԱՄՊ (լամպ),
Նա տալիս է իր պայծառ ԼՈՒՅՍԸ (լույսը),
Ես բացում եմ հեքիաթային կայք,
Ես սովորում եմ մայրցամաքի մասին,
Որտե՞ղ է առասպելական Երկիրը:

M (um)
Ես պետք է հոգ տանեմ
Իմ գեղեցիկ ՄԱՅՐԻ մասին (լաբիրինթոս),
Մենք նրա հետ գնում ենք շուկա (makit),
Բոլորիս և շան համար
Մենք գնում ենք ՇԱՏ (շատ) ապրանքներ,
Ես կրում եմ այն, և դա ինձ համար դժվար չէ:

N (en)
Յուրաքանչյուր մարդ ունի
Ձեր սեփական ԱՆՈՒՆԸ (անանուն),
Եվ իմ անունը Մեթոդիոս է,
Ես հնազանդ եմ, ոչ ԱՆՀԱՄԱՐ։

Օ (օհ)
Բակում կա հարթակ, կողքին
Բազմամյա կաղնին (կաղնին) աճել է,
Մենք սիրում ենք բարձրանալ դրա վրա,
Նա կաղին է տալիս մարդկանց
Կգա միայն աշունը - ՄԻԱՅՆ (միայն),
Կաղիններով լի գրպաններ
Մենք նրանցից սուրճ չենք պատրաստում,
Եվ դա հաճախ է դուրս գալիս - ՀԱՃԱԽ (վիրավորել)
Շատ առասպելական ստեղծագործություններ
Մենք *ՍՏԱՑՆԵԼ (ձեռք բերել) հաճույքներ ենք։

P(pi)
Շփոթված ծովահեն PIRATE-ի հետ (ծովահեն)
Խոսողի թռչուն - ԹՈՒԹԱԿ (պարետ),
Առաջին նավը տանում է,
Նա սովոր է զրուցել առանց *ԴԱԶԵՐ (դիրք):

Q (հուշում)
Քանի որ թագավորը մենակ չէ,
Նա ապրում է իր ԹԱԳՈՒՀԻ հետ։

R(a)
Անգլերենում գույնը կարմիր է
Այն գրվելու է կարմիր (կարմիր),
Եթե գրենք RAT (ret),
Կլինի առնետ, ոչ թե գույն,
Կամ վերջում մենք «d»-ի փոխարեն (di)
Սխալմամբ ասենք «t» (ti),
Նրանք կհասկանան այսպես.
Առնետի գորգ, ոչ ԿԱՐՄԻՐ ԳՈՐԳ:

Ս (եր)
Իմ երազանքը կիրականանա
Եթե հանկարծ ՍԹԱՐ (հարյուր) ընկնի,
Ես հարցնում եմ. «Դե, օգնիր
Ինձ համար գիշերային երկինքը ԵՐԿԻՆՔ է (երկինք):

T(ti)
Նրանք ինձ գնել են TEDDY BEAR (teddy bear),
Նա փնթփնթում է, նա չի կարող փչել,
Նա ուժեղ է, տայգայի թագավոր,
Նույնիսկ եթե դա խաղալիք է, ինչ էլ որ ասի:

U (yu)
Եթե ամպը մթնեց,
Անձրև կգա, վերցրու ԱՆՁՈՎԱՆՑ (հովանոց):

V (vi)
Հեռացրեք սարդոստայնը անկյուններից
ՓՈՇՈՂԱԿԱՆ (Փոշեկուլներ) օգնում է,
Պայքարում է գորգի փոշին
Դրա համար գին կամ ԱՐԺԵՔ չկա:

W (կրկնակի u)
Գնդակը դիպավ սեղանին
Ու ուժեղ հարվածիր պատին (եզին),
Չի ճեղքել, ընկել է
Բայց ես չհասա հարևաններին:

X (նախկին)
Նրանք գումար են նվիրաբերել *X-MAS (Սուրբ Ծնունդ),
Որպեսզի ես ինքս ինձ համար անիվներ գնեմ,
Չեմ դիտել սկավառակները *X-FILM (նախկին ֆիլմ),
Ես ինքս ինձ հեքիաթներ եմ գնել:

Y (wai)
Ես երազում եմ ամեն տարի (աա) -
Թող հնարավորինս շուտ տան
Առագաստներով զբոսանավ - YACHT (դեռ),
Ի՞նչը կտանի ինձ ճանապարհորդության:

Z (զետ)
Բաճկոնն ամրացրել եմ ZIP (zip),
Ես գնում եմ խանութ
Ես անպայման կգամ
Կենդանիների մոտ գնում եմ Կենդանաբանական այգում (այդ ze zu):

*ՍՏԱՆԵԼ – ստանալ
*ԴԱԶԵՐ – դադարներ, ընդմիջումներ
*X-MAS – Սուրբ Ծնունդ
*X-FILM – X կատեգորիայի ֆիլմեր՝ մեծահասակների համար:

Գնված և պատկանում է կայքին:

Ստեղծեք բացիկ

Զվարճալի անգլերեն այբուբենը չափածո

Սովորեք ABC (ABC)
Եվ թարգմանիր բառերը.

1. Ա (հեյ)
Ամռանը, օգտվելով պահից,
Կառուցում է մրջնանոց (ent).

2. Բ (բի)
Մեր գնդակը ուրախ թռավ
Նա հանկարծ գլորվեց սեղանի տակ։

3. C (si)
Ճաշի համար մուկ է ուզում
Կատու բռնիր ու կեր։

4. Դ (դի)
Հենց նոր դուրս եկավ դռնից
Շունն արդեն բարձրաձայն հաչում է։

5. E (i)
Սպիտակը ձյան պես քշվեց,
Մեր հավը ձու է։

6. F (ef)
Թռվում է առանց ոտքերը խնայելու,
Գորտ (գորտ) գորտ ջրի վրա։

7. Գ (ջի)
Նա նայում է հպարտ, ինչպես կոմս,
Երկար պարանոցով կենդանին ընձուղտ է (ընձուղտ):

8. Հ (Հ)
Ե՛վ ցրտահարության, և՛ խոտի պատրաստման մեջ
Աշխատասեր ձին տանում է բոլորին։

9. Ես (վախ)
Ամռանը մենք ուզում ենք ամեն օր
Կաթ պաղպաղակի մեջ - պաղպաղակ:

10. Ջ (ջեյ)
Ջեմ չկա՞ և ոչ կրեմ,
Եվ մենք ձեզ մաղթում ենք ժելե, ջեմ (ժելե, ջեմ):

11. Կ (քեյ)
Փական բացող -
Սա մեր ատամնավոր բանալին(ներ)ն է:

12. Լ (էլ)
Ոչխարի որդի, ոչ խուլ, ոչ համր,
Գառնուկը տեսնում է մեզ ու փչում։

13. M (um)
Երեխաները կմեծանան առանց ձավարձի,
Կապիկը նրանց բանան է տալիս։

14. N (en)
Ոչ թռչնանոց, ոչ թառ,
Թռչունը բույն է շինում երեխաների համար։

15. Օ (օհ)
Պատասխանեք ավելի ուրախ
Հարցին՝ ինչպե՞ս ես։ - «Լավ!» (Լավ):

16. P (pi)
Առավոտյան ալիք է տալիս ճյուղին
Լողափի թագուհի - արմավենի (հիշողություն):

17. Q (հուշում)
Յուրաքանչյուր քաղաքացի սիրում է
Թագավորությունն ունի իր թագուհին։

18. Ռ (ա)
Մեզ շատ դժվարություններ է բերում
Երկարապոչ կրծող՝ առնետ:

19. Ս (եր)
Ձեր երազանքը կիրականանա
Եթե մի աստղ (հարյուր) թռչում է երկնքից.

20. T (ti)
Արի խաղա ինձ հետ
Ես հիմա կբերեմ խաղալիքը:

21. U (yu)
Դպրոցը երկրորդ տուն է
Գոնե համազգեստ են հագնում։

22. V (vi)
Սա երգ է, ոչ թե ոռնոց,
Ես հիանալի ձայն ունեմ։

23. W (կրկնակի u)
Նրա աչքերը զայրացած փայլում են,
Գայլը գնաց որսի։

24. X (նախկին)
Նվերներ նվիրել սիրելիներին
Սուրբ օրը, տոնին - Սուրբ Ծնունդ (Սուրբ Ծնունդ):

25. Y (wai)
Հպարտորեն լողալու է
Ալիքների վրա մի գեղեցկություն կա՝ զբոսանավ:

26. Զ (զետ)
Կոկորդիլոսը արցունք կթափի
Մեզնից առաջ կենդանաբանական այգում է (զե զյու):

Գնված և պատկանում է կայքին:

Ստեղծեք բացիկ

Սովորելով անգլերեն այբուբենը

Անգլերենի այբուբենը պարզ է
Դրանում ընդամենը 26 տառ կա,
Եվ դուք հեշտությամբ կարող եք սովորել
Պարզապես կարդացեք այս հատվածը.

«Ա» (հեյ) – խնձոր (en apple), որը մենք ուտում ենք,
Սա այգուց խնձոր է։
«B» (bi) – հեծանիվ (e biskl), որը մենք ուզում ենք,
Հեծանիվները մեզ համար ուրախություն են։

«C» (si) – քաղաք (է քաղաք), որտեղ մենք ապրում ենք,
Սա մեր գեղեցիկ քաղաքն է։
«D» (di) - շուն (է շուն), մենք նրան անվանում ենք,
Սա ժիր շուն է։

«Ե» (և) – փիղ (en elephant) ցատկ-ցատկ
Փիղը չի կարող, նա հսկայական է:
«F» (ef) - ծաղիկ (e ծաղիկ)
Ինչ հոտ է գալիս մեր տանը.

«G» (ji) - սագ (է սագ), քանի որ դա սագ է,
Ով է սեղմում մեր կրունկները.
«Հ» (հեյ) – ձի (էհ հոս), վայ, ես հեծնելու եմ
Արծաթե ձիու վրա:

«Ես» (այ) – պաղպաղակ (en ice-cream) մենք ազատ ենք
Ամռանը պաղպաղակ կա։
«J» (ջեյ) – ճանապարհորդություն (e joni) մենք ուրախ ենք,
Ի վերջո, դա ճանապարհորդություն է:

«K» (kay) – կատու (e kitn) նա կատու չէ,
Իսկ կատվիկը սպասում է նրբերշիկին։
«L» (el) – առյուծը (e line) չի հասկանա
Մանած առյուծը շոյում է մեզ։

«M» (um) – մայր (է լաբիրինթոս) կյանք, սեր,
Բարություն և ուրախություն - մայրիկ:
«N» (en) – եփել ընկույզ (e nat),
Ես կբաժանեմ այն իմ ձեռքերով:

«Օ» (օհ) – կաղնի (էն կաղնի) բակում,
Կաղնին հսկայական է և ճյուղավորված,
«P» (pi) – գրիչ (uh գրիչ) բոլոր երեխաների համար
Գրիչը արագ կգրի ոտանավորը։

«Ք» (ք) – թագուհի (է թագուհի) Էլիզաբեթ
Թագուհին Մեծ Բրիտանիայում* (մեծ Բրիտանիայում).
«R» (ա) - նապաստակ (uh նապաստակ) նապաստակ է,
Նա խոտը կերավ ու արդեն կուշտ է։

«S» (es) – ծով (e si) լողափ և ավազ,
Ալիքներ, արև - սա ծովն է:
«T» (ti) – մի բաժակ* թեյ (e cap of tea) ճայեր
Ես և մայրիկը շուտով խմելու ենք:

«U» (yu) – համազգեստ (e unif) կախված
Զգեստապահարանում կա դպրոցի համազգեստ։
«V» (vi) – այցելություն (e vIzit), որը մենք այցելում ենք
Տանք իմ ընկեր Օլյային։

«W» (կրկնակի յու) – գայլ (է գայլ) չար գայլ,
Նա այնքան է վախեցնում երեխաներին:
«X» (նախկին) – Սուրբ Ծնունդ (է Սուրբ Ծնունդ)
Երեխաներին շատ գրքեր է նվիրում։

«Y» (wai) – a yak (e yak) վայրի ցուլ, yak
Տիբեթից և Պամիրից։
«Z» (zet) – կենդանաբանական այգի (e zu) մեր կենդանաբանական այգին,
Նրանում ապրում են աշխարհի բոլոր կենդանիները։

* Մեծ Բրիտանիայում - Մեծ Բրիտանիայում
*a cup – cup

Գնված և պատկանում է կայքին:

Ստեղծեք բացիկ

Շնորհավորանքներ. 20 հատվածով (0 կարճ)

Մեր օրերում երեխաներին օտար լեզուներ են սովորեցնում շատ փոքր տարիքից։ Լեզվաբանները նշում են վաղ ուսուցման բարձր արդյունավետությունը՝ պայմանով, որ կիրառվի ճիշտ մոտեցում դասերին։ Երեխաների համար դասերը պետք է անցկացվեն խաղային ձևաչափով, ինչին նպաստում են վառ ուսումնական նյութերը, զվարճալի երգերը, զվարճալի վիկտորինաները։ Վաղ «ուսումնասիրության» մեթոդներից է համարվում երեխաների համար անգլերեն պոեզիան, որն օգնում է նրանց արագ անգիր անել բառերն ու արտահայտությունները: Նրանց մասին կխոսենք այսօրվա նյութում։ Մենք ձեզ կտրամադրենք մի քանի պարզ անգլերեն ոտանավորներ, որպեսզի երեխաները սովորեն բանաստեղծական ձևգույները նախադպրոցականների հետ և սովորել ներկա պարզի հիմունքները տարրական դպրոցի աշակերտների հետ: Եկեք սկսենք ուսումնասիրել:

Նախքան որևէ գործունեությամբ զբաղվելը, դուք պետք է հասկանաք դրա օգուտները: Եթե խոսենք երեխաների համար անգլերեն բառերով բանաստեղծությունների ազդեցության մասին, ապա կարող ենք առանձնացնել մի քանի կարևոր գործառույթ: Դրանց թվում.

Լեզվի նկատմամբ հետաքրքրության ձևավորում;
Հիշողության զարգացում;
Հեշտ և հետաքրքիր բառապաշարի ուսուցում;
Բառերի ճիշտ արտասանության վարժություն.

Բացի այդ, պոեզիա կարդալու միջոցով առաջանում է նախնական ծանոթացում բառակապակցությունների քերականական կառուցվածքին։ Հասկանալի է, որ բանաստեղծությունը կփոխարինի ոչ թե քերականության կանոնները սովորելուն, այլ դրա հաշվին հստակ օրինակԵրեխան կկարողանա ինքնուրույն սկսել կառուցել նմանատիպ արտահայտություններ և արտահայտություններ:

Եվ, իհարկե, անգլերեն բանաստեղծությունները երեխաներին ծանոթացնում են պոեզիայի հետ, սերմանում լեզվի ռիթմի զգացողություն և սովորեցնում ինքնուրույն ոտանավորներ հորինել: Մի խոսքով, օտար լեզվի դասավանդման գործում այս մեթոդի օգտակարությունն անհերքելի է։ Բայց ինչպե՞ս երեխայի մեջ սերմանել գիտելիքի ծարավ։

Դասերի նկատմամբ հետաքրքրությունը պահպանելու համար երեխաներին ցույց տվեք, որ անգլերենը շատ զվարճալի է: Բեմադրեք տեսարաններ, կարդացեք դերերի վրա հիմնված բանաստեղծություններ, ժեստերով բացատրեք բառերը, պարեք և երգեք, բայց ոչ մի դեպքում չստիպեք ձեզ զբաղվել: Ծնողը պետք է երեխային հետաքրքրի անգլերենով, այլ ոչ թե ստիպի նրան խցկել բառեր, որոնք երեխան անգիր չի հասկանում։

Մի մոռացեք ձեր սեփական դրական օրինակի մասին, քանի որ երեխաները շատ առումներով ընդօրինակում են իրենց ծնողներին։ Անկեղծ հետաքրքրություն դրսևորեք, խոսակցություններում ավելի հաճախ օգտագործեք անգլերեն բառեր, դիտեք ֆիլմեր օրիգինալ կրկնօրինակմամբ, և ձեր երեխան կգրավի օտար լեզու սովորելուն:

Հաշվի առնելով վերը տրված խորհուրդները՝ տեսությունը վերածենք պրակտիկայի՝ եկեք ծանոթանանք անգլիացի բանաստեղծների ստեղծագործությանը և մեր երեխաների հետ սկսենք սովորել ոտանավորներ անգլերեն լեզվով։

Անգլերեն ոտանավորներ 4-5 տարեկան երեխաների համար

Այս բաժինը պարունակում է կարճ ոտանավորներ տարբեր թեմաներով. բանաստեղծություններ գարնան և գույների մասին; ողջույններ, ընտանիքի նկարագրություն, հումորներ և այլն: Այս զվարճալի քառյակները հեշտ է սովորել, ուստի ցանկացած երեխա արագ կհիշի դրանք:

Բոլոր անգլերեն բանաստեղծությունները ներկայացված են թարգմանությամբ, իսկ մայրերին օգնելու համար՝ ոչ նրանք, ովքեր գիտեն լեզուն, աշխատանքները տրամադրվում են ռուսերեն տառերով արտասանության տառադարձությամբ։ Նկատի ունեցեք, որ երեխաների համար նախատեսված անգլերեն բանաստեղծությունները ավելի լավ են հիշվում, երբ երեխան հասկանում է, թե ինչ է ասվում և կարող է վերապատմել բովանդակությունը իր լեզվով: Ուստի շատ աշխատություններում թարգմանությունը ոչ թե բառացի է, այլ հարմարեցված ռուսաց լեզվի կառուցվածքին։

Բռնի՛ր ինձ։ (Բռնիր ինձ)

*Բազմազանության համար կարող եք ավելացնել այլ կենդանիների անուններ կամ հերոսների և կերպարների անուններ

Կով

Խոզ

Սեզոններ և գույներ

Անգլերենի այլ թեմաներ. Հեքիաթ «Թերեմոկ» անգլերեն լեզվով երեխաների համար. լսել, դիտել, հասկանալ

Սուրբ Ծնունդ

Ընտանիք

Սա հայրիկ է	/Զիս դԷդիից/	Սա հայրիկ է
Սա մումիա է	/Զիս մամիից/	Ահա մայրիկ:
Սա քույր է,	/Զիս քույրիկից/	Սա իմ քույրն է
Սա եղբայր է,	/Զիս brAzer-ից/	Սա իմ եղբայրն է։
Սա ես եմ, ես, ես,	/Զիս մի, մի, մի/	Եվ սա ես եմ, ես, ես,
Եվ իմ ամբողջ ընտանիքը:	/End May Wall Family/	Դա իմ ամբողջ ընտանիքն է:

Բարի գիշեր

Բարի գիշեր մայրիկ,	/Լավ ասպետ MAZER/	Բարի գիշեր, մայրիկ,
Բարի գիշեր հայրիկ,	/Լավ ասպետ հայր/	Եվ բարի գիշեր, հայրիկ,
Համբուրեք ձեր փոքրիկ որդուն:	/Kis legal small sun/	Համբուրեք ձեր փոքրիկ որդուն:
Բարի գիշեր քույրիկ,	/Բարի գիշեր Զատիկի հետ/	Բարի գիշեր փոքր քույրիկ
Բարի գիշեր եղբայր,	/Լավ ասպետ եղբայրներ/	Եվ բարի գիշեր, եղբայր,
Բարի գիշեր բոլորին։	/Hood գտնել IvriOne/	Բարի գիշեր բոլորին անձամբ:

Բանաստեղծություններ անգլերեն նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար

Անգլիացի բանաստեղծներն ու գրողները ներկայացնում են նախադպրոցականներին բանաստեղծական ձևով դասավանդելու ամենատարածված թեմաները: Որպես կանոն, դրանք թվեր են, գույներ, կենդանիների անուններ, եղանակների և բնության մասին բանաստեղծություններ անգլերենով։

Թվեր

Մեկ, երկու,	/One Tu/	Մեկ, երկու
Ես սիրում եմ քեզ!	/Այ քեզ սիրում եմ/	Ես սիրում եմ քեզ!
երեք, չորս,	/Անվճար չորս/	Երեք, չորս
Հպեք հատակին:	/Հպիր ծաղկին/	Ձեռքերը հատակին, արագ:
Հինգ, վեց,	/Fife Six/	Հինգ, վեց
Խառնել և խառնել։	/Խառնել և խառնել/	Եկեք խառնենք այն ամենը, ինչ ունենք:
Յոթ, ութ	/Յոթ ութ/	Յոթ, ութ
Դա հիանալի է!	/Հրաշալիից է/	Շատ հիանալի!
Ինը, տասը	/Ինը տասը/	Ինը, տասը
Նորից խաղալ:	/Խաղալ նորից/	Եկեք նորից միասին խաղանք:

Սեզոններ և եղանակ

Անձրև

Իմ կատուն

Իմ շունը

Ի՞նչ է... (Ի՞նչ է սա…)

Ի՞նչ է կապույտը:	/Վատ կապույտից/	Ի՞նչ է կապույտը:
Երկինքը կապույտ է։	/Ze երկինք կապույտից/	Երկինքը կապույտ է։
Ինչ է կանաչը:	/Wat Green-ից/	Ի՞նչ է կանաչը:
Խոտը կանաչ է։	/Ze gras iz green/	Խոտը կանաչ է։
Ի՞նչ է դեղինը:	/Վատ դեղինից/	Ինչ է դեղին:
Կլոր արևը դեղին է:	/Ze round san դեղինից/	Կլոր դեղին արև!
Ի՞նչ է նարնջագույնը:	/Վաթ Orange-ից/	Ի՞նչ է նարնջագույնը:
Դդումը նարնջագույն է։	/Պամկինը Orange-ից/	Նարնջագույն դդում!
Ինչ է շագանակագույնը:	/Վատ Բրաունից/	Ի՞նչ է շագանակագույնը:
Բրաունը Երկիրն է և գետինը:	/Շագանակագույն Երկրից և գետնից/	Շագանակագույն երկիր!
Ի՞նչ է կարմիրը:	/Վատ ռադից/	Ի՞նչ է կարմիրը:
Թիթեռը կարմիր է:	/Ze բատերֆլայ կարմիրից/	Կարմիր թիթեռ!
Ի՞նչ է վարդագույնը:	/Wat Pink-ից/	Ի՞նչ է վարդագույնը:
Ծաղիկը վարդագույն է:	/Ծաղիկը վարդագույնից/	Ծաղիկը վարդագույն է:
Ի՞նչ է մանուշակագույնը:	/Վատ մոխիրից/	Ի՞նչ է մանուշակագույնը:
Սմբուկը մանուշակագույն է։	/Ze սմբուկ մոխիրից/	Սմբուկը մանուշակագույն է։
Ինչ է սպիտակը:	/Wat from White/	Ի՞նչ է սպիտակը:
Ձյունը, որ ընկնում է, սպիտակ է:	/Ձյունը Սպիտակից ընկնում է/	Ձյունը սպիտակ է:
Ի՞նչ է սևը:	/Վատ սևից/	Ինչ է սևը:
Սև է երկինքը գիշերը:	/Սևը երկնքից և ասպետից/	Սև երկինք գիշերը:

Անգլերենի այլ թեմաներ. Փոքրիկ հեքիաթներ և պատմություններ անգլերեն լեզվով երեխաների համար

Անգլերենի կատարելագործում դպրոցում պոեզիայի օգնությամբ

Եվ վերջապես, եկեք նայենք երեխաների համար նախատեսված անգլերեն բանաստեղծություններին դպրոցական տարիք. Երեխայի զարգացման այս պահին կարևոր է ընտրել այնպիսի ստեղծագործություններ, որոնք մոտ են ուսումնական ծրագրին:

Օրինակ՝ առաջին դասարանցիները տիրապետում են այբուբենին, գույներին, թվերին, կենդանիների անուններին: Գարնան կամ ձմռան մասին անգլերեն բանաստեղծությունները նույնպես հարմար են տարրական դպրոցի համար։ Իսկ 9-11 տարեկանում երեխաներն արդեն ակտիվորեն սովորում են քերականություն, ուստի նրանց համար տեղին են to be, ներկա պարզ, հարցական նախադասություններ, անկանոն բայեր և այլնի աշխատանքները։

Ինչ է ձեր անունը + թվեր (ինչ է ձեր անունը + թվեր)

Երկու և չորս և վեց և ութ,	Երկու և չորս, վեց և ութ,
Ինչ է քո անունը:	Ի՞նչ է քո անունը։
Իմ անունը Քեյթ է:	Իմ անունը Կատյա է։
Մեկ, երեք, հինգ, յոթ, ինը և տասը	Մեկ, երեք, հինգ, յոթ, ինը և տասը,
Ինչ է քո անունը:	Ինչ է քո անունը:
Իմ անունը Բեն է:	Իմ անունը Բեն է:

Դերանուններ (Դերանուններ)

Have + Present Simple

Անյան մատիտ ունի,	Անյան մատիտ ունի
Դիման գրիչ ունի,	Իսկ Դիման գրիչ ունի։
Նա նկարում է մատիտով,	Նա նկարում է մատիտով
Գրիչով գրում է.	Եվ նա գրում է գրիչով.

Ներկայացրե՛ք պարզ հարցեր

Շաբաթվա օրերը

*Անգլիայում, Կանադայում և ԱՄՆ-ում նոր շաբաթը սկսվում է կիրակի օրը։

Իմ շապիկը կապույտ է, իսկ գլխարկս՝ վարդագույն։	Իմ շապիկը կապույտ է, իսկ գլխարկս՝ վարդագույն։
Ասա ինձ, ի՞նչ կարծիքի ես։	Ասա ինձ, ինչ ես կարծում:
Տաբատս դեղին է, գուլպաներս՝ կանաչ։	Տաբատս դեղին է, գուլպաներս՝ կանաչ։
Ասա ինձ, ի՞նչ կարծիքի ես։	Ասա ինձ, ինչ ես կարծում:
Բաճկոնս մանուշակագույն է, կոշիկներս՝ սպիտակ։	Բաճկոնս մանուշակագույն է, կոշիկներս՝ սպիտակ։
Ասա ինձ, ի՞նչ կարծիքի ես։	Ասա ինձ, ինչ ես կարծում:
Իմ ձեռնոցները շագանակագույն են,	Իմ ձեռնոցները շագանակագույն են
Իմ շարֆը սև է։	Իմ շարֆը սև է։
Ասա ինձ, ի՞նչ կարծիքի ես։	Ասա ինձ, ինչ ես կարծում:

Ի՞նչ եք կարծում, դրանք լավն են, թե վատը:	Ձեր կարծիքով՝ նա լա՞վն է, թե՞ վատը։
Ձեզ դուր է գալիս այն հագուստը, որը ես կրում եմ:	Ձեզ դուր է գալիս այն հագուստը, որը ես կրում եմ:
Թե՞ կարծում եք, որ ես ուղղակի խելագար տեսք ունեմ:	Կամ կարծում եք, որ ես պարզապես հիմար տեսք ունեմ:

Գարուն


Թռչունները կառուցում են ձեր բույնը;	Թռչունները բներ են կառուցում։
Հյուսել ծղոտն ու փետուրը,	Ծղոտն ու փետուրը բոլորը միասին
Ամեն ինչ անել ձեր լավագույնը:	Նրանք ջանասիրաբար հյուսում են։
Գարուն է գալիս, գարուն է գալիս,	Գարուն է գալիս, գարուն է գալիս,
Ծաղիկներն էլ են գալիս.	Եվ ծաղիկները ծաղկում են
Pansies, շուշաններ, daffodils	Pansies, շուշաններ, daffodils
Հիմա անցնում են:	Գրեթե ամեն ինչ արդեն այստեղ է։
Գարուն է գալիս, գարուն է գալիս,	Գարուն է գալիս, գարուն է գալիս,
Շուրջբոլորն արդար է.	Եվ ամբողջ գեղեցկությունը
Փայլ, դող գետի վրա,	Արագ գետը թարթում է;
Ուրախությունն ամենուր է:	Կյանքն ամենուր գեղեցիկ է, ընկեր։

Այսպես է անգլերեն սովորեցնում երեխաներին պոեզիայում։ Այժմ դուք ինքներդ տեսաք, որ զվարճալի քառյակները հեշտությամբ ընկալվում են ականջով և արագ դառնում հիշվող։ Հաջողություն անգլերեն սովորելու մեջ և նորից կհանդիպենք:

Անհնար է սովորել անգլերեն և չիմանալ նրա այբուբենը։ Երբեմն այբուբենը մի բան է, որը մարդիկ սկսում են սովորել անգլերեն սովորելու հենց սկզբից: Երբեմն դրա ուսումնասիրությունը չափազանց մեծ նշանակություն է տրվում։ Այբուբենդուք պետք է իմանաք, որպեսզի.

կարողանալ գրել անգլերեն տառերով Անգլերեն բառկամ ուղղագրել բառը (ինչը շատ հաճախ է պատահում անգլիախոս աշխարհում. «Spell it!» - «Spell it!»),

բայց ամենակարեւորը

գիտենալ տառերի դասավորությունը այբուբենում, և՛ բառացի, և՛ հակառակ կարգը- արագ գտնել բառեր անգլերեն բառարանում:

Սովորելիս միշտ բառեր փնտրեք բառարանում: Օգտագործեք մեծ բառարան, քանի որ փոքրերը երբեմն չունեն բառերի բոլոր և նույնիսկ որոշ կարևոր, հիմնական իմաստները։ Փոքր բառարանները կարող են չներառել ձեզ անհրաժեշտ բառերը: Եվ փորձեք հնարավորինս արագ անցնել անգլերեն-անգլերեն բառարաններին:

Անգլերեն այբուբեններառում է 26 տառ.

Տպել նամակ	Գրավոր նամակ	Ինչպես զանգահարելով հասանելի է ալֆա Վիտե	Նշանակված է թեյեր հնչյուններ	Մոտավոր ռուսերեն համընկնումներ
Ա ա		Հեյ	[æ]	նման մի բան նրանմի խոսքով w նրանկա միջին միջեւ ԱԵվ հաԼայն բացեք ձեր բերանը, որպեսզի արտասանեք Ա, բայց ասա հա
Բբ		երկ	[բ]	կարծես ռուսերեն լինի բ, բայց ավելի եռանդուն արտահայտված
Գ գ		si	[ներ] առաջ e, ես, y, [k] հակառակ դեպքում դժբախտ պատահարներ Ի	Ինչպես Հետ Ինչպես Դեպի
Դ դ		դի	[d]	Ինչպես դ
Ե ե		Եվ		ձգձգվող Եվ, ինչպես խոսքում Եվ va նման համի խոսքով հաԴա
Ֆ զ		էֆ	[զ]	Ինչպես զ
Գ գ		ջի		Ինչպես ժ Ինչպես Գ
Հ հ		Հ.Հ	[h]	դա նույնիսկ ձայն չէ, դա ուղղակի արտաշնչում է (շատ թույլ ձայն X)
Ես i		ախ		Ինչպես ախմի խոսքով Բ ախկղանք Ինչպես Եվմի խոսքով Եվ gla
Ջ ժ		Ջեյ		Ինչպես ժ
Կ կ		քեյ	[k]	Ինչպես Դեպի
Լլ		էլ	[l]	Ինչպես լ
Մմ		Էմ	[մ]	Ինչպես մ
Nn		en	[n]	Ինչպես n
Օ օ		օհ		Ինչպես օհմի խոսքով cl օհ n կարճ ձայն Օ, ինչպես խոսքում Տ ՕՏ
P p		պի	[p]	Ինչպես n
Ք ք		Սխալ		սմ. կԵվ w
Ռ ր		ար [α:]	[r]	Ինչպես r, բայց առանց թրթռումների. լեզվի ծայրը մի փոքր բարձրացրեք դեպի վեր՝ դեպի քիմքը, բայց մի դիպչեք դրան։
Սբ		էս	[ներ]	Ինչպես Հետ
Տ տ		դու	[տ]	Ինչպես Տ
U u		յու		որքան ժամանակ յումի խոսքով յունուրբ Ինչպես Ամի խոսքով Դեպի Ամուկ Ինչպես ժամըմի խոսքով Տ ժամըՏ
Վվ		vi	[v]	Ինչպես Վ
W w		կրկնակի u	[w]	Ինչպես Վ, արտասանվում է ուղղակի շուրթերով; միջին միջեւ ՎԵվ ժամը
X x		նախկին		Ինչպես ks Ինչպես գզ
		wy	[j]	ինչպես й ձայնավորներից առաջ. Նոր Յ orc if [th "if]
Զ զ		զեդ	[z]	Ինչպես հ

Ավելի լավ հիշելու համար այբուբեն, սովորաբար ստեղծագործում էր տարբեր երգեր ու ոտանավորներ։

Ահա A, B և C,

H, K, L, M, N, O, P, Q,

Եվ ահա երեխայի հայրիկը,

Ով իմաստուն է և խորաթափանց,

Եվ գիտի, որ սա Ուսուցման աղբյուրն է:

Մեծ Ա-ն անհանգստացած էր Բ-ի վատ պահվածքից,

Քանի որ C, D, E, F-ն մերժել են G-ին մի լավություն,

Հ-ն ամուսնացել է I-ի, J-ի, K-ի և L-ի հետ,

Մ-ն ամուսնացավ Մարիամի հետ և նրա գիտնականներին սովորեցրեց ուղղագրություն.

A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N,

O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z.

Երեխաները բաժանվում են երեք թիմի՝ կարմիր, կանաչ և կապույտ՝ կախված այլմոլորակայինի գույնից: Այնուհետև նրանք նստում են հատվածներով, յուրաքանչյուրը իր թիմում (մոտ 15 հոգի յուրաքանչյուր թիմում):

Առաջատար:Բարև իմ սիրելի ընկերներ։ Այսօր ես ուրախ եմ բոլորիդ տեսնել այս հատվածում: Ես ուրախ եմ տեսնել ձեր ծնողներին: Այսօր մենք ուզում ենք ձեզ մի պատմություն ցույց տալ: Այս պատմությունը անսովոր է, քանի որ այն մեզ կպատմի ամենահեռավոր մոլորակի տարօրինակ օտարերկրացիների մասին…

Լսվում է նավի վայրէջքի ձայնը։ Էկրանի վրա այլմոլորակային արարածներ. Բեմում հայտնվում են այլմոլորակայիններ (3 հոգի. Կարմիր, Կանաչև Կապույտ)
Կապ հաստատելու փորձը ձախողվում է: Մենք նրանց չենք հասկանում, նրանք մեզ չեն հասկանում։ Մենք նրանց հատուկ կրծքանշաններ ենք հագցնում, և էկրանին երևում է նրանց խոսքը։

Այլմոլորակայիններ:Ողջույններ, երկրացիներ: Մենք խաղաղությամբ ենք գալիս, ուզում ենք շփվել ու ճանաչել ձեզ։

Առաջատար:Դե, ինչպես կարող ենք դա անել, դուք չգիտեք մեր լեզուն, իսկ մենք չգիտենք ձերը:

Այլմոլորակայիններ:Ունե՞ք որևէ ունիվերսալ լեզու Երկիր մոլորակի վրա:

Առաջատար:Կա և կոչվում է.

Բոլորը միասին.ԱՆԳԼԵՐԵՆ

Առաջատար:Մեր տղաները դա սկսում են սովորել երկրորդ դասարանից, իսկ հիմա ցույց կտան, թե ինչ կարող են անել։ Եվ միևնույն ժամանակ նրանք կսովորեցնեն ձեզ։

Առաջատար աղջիկ.Մենք արդեն շատ բան կարող ենք անել, բայց մեր ուսումնասիրությունը սկսել ենք այբուբենից։

ABC երգի երաժշտության ներքո երեխաները դուրս են գալիս տառերը ձեռքներին.

Բանաստեղծություններ անգլերեն այբուբենի մասին (ուղեկցվում է շնորհանդեսով).

Նամակ Ա

A-ն խնձորների և խնձորենիների համար է:
Խնձորի ծառերի մեջ կարելի է տեսնել խնձորներ:

Նամակ Բ

B-ն Գրքերի և Գրապահարանի համար է:
Ես շատ գրքեր ունեմ իմ գրապահարանում:

Նամակ Գ

C-ն կատվի համար է: Իմ կատուն մոխրագույն է:
Եվ ինձ հետ նա սիրում է, որ դու նվագես:

Նամակ Դ

D տառը շան և շան համար է:
Ես շուն ունեմ, ոչ թե շուն:

Նամակ Ե

E-ն ութի և տասնմեկի համար է:
Որքա՞ն է ութը և տասնմեկը:

Նամակ Ֆ

F-ը ծաղիկների համար է՝ կարմիր և կապույտ,
Սպիտակ և դեղին և վարդագույն նույնպես:

Նամակ Գ

G-ն աղջկա և նաև Garden-ի համար է:
Ես տեսնում եմ մի աղջկա, որը գնում է այգի:

Նամակ Հ

H-ն ձեռքի համար է: Ես երկու ձեռք ունեմ.
Ահա թե ինչպես եմ ես ծափահարում իմ ձեռքերը:

Նամակ I

I is for I. I'm a boy and I'm տասը.
Ես սիրում եմ խաղալ եղբորս՝ Բենի հետ։

Նամակ Ջ

J-ը Jam-ի համար է: Սա խնձորի ջեմ է:
Ջիմին դա դուր է գալիս, Սեմին նույնպես:

Նամակ Կ

K-ն Քեյթի համար է: Քեյթը օդապարիկ ունի:
Այն փոքր է և սպիտակ է։

Նամակ Լ

L-ն տառի համար է: Այս նամակն ինձ համար է։
Դա իմ քրոջ համար է, ինչպես տեսնում եք:

Նամակ Մ

M-ը մայիսի և մայիսի օրվա համար է,
Մարտի և Մայրերի օրվա համար։

Նամակ Ն

N-ը ինը, իննսուն և իննսունինը համար է:
Երեխաներ, ինչքա՞ն է իննսունինը:

Նամակ Օ

O-ն մեկի համար է: Մեկը և երկուսը երեքն են:
Երեք փոքրիկ կատուներ ծառի վրա են:

Նամակ Պ

P-ն մատիտների համար է: Դրանցով մենք կարող ենք նկարել.
Կարմիր գրիչ, կանաչ ծառ կամ կապույտ դուռ:

Նամակ Ք

Հարցը հարցերի համար է՝ ինչպե՞ս եք:
Քանի՞ տարեկան ես։ իսկ ինչպես ես անում

Նամակ Ռ

R-ն կարմիրի համար է: Շատ բաներ կարմիր են:
Ինչ կարող է լինել կարմիր: Դուք ճանաչու՞մ եք Ֆրեդին:

Նամակ Ս

S-ը փողոցի համար է։ Սա իմ փողոցն է։
Իմ փողոցում շատ ծառեր կան։

Նամակ Տ

T-ը Tick an door Tock-ի համար է:
«Tick-Tock», - ասում է ժամացույցը:

Նամակ U

U-ը Under-ի համար է, բայց ոչ At-ի համար:
«Ես ծառի տակ եմ», - ասում է Փեթը:

Նամակ V

V-ը հինգում է և նաև յոթում,
Այն տասներկուում և տասնմեկում է:

Նամակ Վ

W-ն ձմռան համար է, երբ ցուրտ է:
Բայց ես սիրում եմ ձմեռը և սիրում եմ ցուրտ:

X տառ

X-ը վեցում է: Եկեք հաշվենք մինչև վեցը:
Մեկ, երկու, երեք, չորս, հինգ, վեց!

Նամակ Յ

Y-ը բակի համար է, որտեղ երեխաները խաղում են:
Նրանք ամեն օր խաղում են բակում։

Նամակ Զ

Z-ը կենդանաբանական այգու համար է: Եկեք գնանք Կենդանաբանական այգի։
Ես սիրում եմ գնալ Կենդանաբանական այգի: Իսկ դու՞

Առաջատար աղջիկԵվ որպեսզի դուք ավելի լավ հիշեք տառերը, մենք ձեզ երգ ենք երգելու։

Հնչում է «ABC» երգը։

Առաջատար:Իսկ հիմա մեր գիտելիքները համախմբելու համար խաղալու ենք

Մրցույթին մասնակցելու համար յուրաքանչյուր թիմից պահանջվում է երեք հոգի։ Գրատախտակին կախված են երեք այբուբենային աղյուսակներ՝ տարբեր չափերի տառերով և ցրված տեղադրմամբ։ Երեխաները պետք է գտնեն և ցույց տան այն տառերը, որոնք ուսուցիչը կանչում է: 6 տառ ցույց տալով՝ երեխաները փոխվում են, և հաջորդ մասնակիցը մոտենում է գրատախտակին:
Եվ այս պահին յուրաքանչյուր թիմից ևս 2 հոգի հավաքում են այբուբենը ճիշտ հերթականությամբ։ Երեխաները պետք է իրենց գրասեղանին օձ պատրաստեն այբուբենի տառերից:

Դուք կարող եք առաջադրանքներ հանձնարարել յուրաքանչյուր մասնակցի:

Միացրեք նախ մեծ տառերը, ապա փոքրերը և տեսեք, թե ինչ է տեղի ունենում:

Ամփոփելով.Ո՞ր թիմն է դա ավելի լավ արել: Յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համար 1 միավոր, յուրաքանչյուր սխալ պատասխանի համար՝ ոչինչ:

Առաջատար:Բացի այբուբենից, մենք սովորել ենք թվեր և արդեն կարողանում ենք հաշվել անգլերենով։

Երեխաները առաջ են գալիս և երգում «Մի անգամ կենդանի ձուկ բռնեցի» երգը։

Մեկ, երկու, երեք, չորս, հինգ,
Մի անգամ ես կենդանի ձուկ բռնեցի,
Վեց, յոթ, ութ, ինը, տասը,
Հետո նորից բաց թողեցի։

Ինչու՞ ես բաց թողեցի:
Որովհետև դա այդպես կծեց իմ մատը:
Ո՞ր մատն է բայթ արել:
Այս փոքրիկ մատը աջ կողմում .

Առաջատար:Հիմա եկեք մի քիչ էլ խաղանք, որպեսզի մեր հյուրերը հիշեն թվերը:

Յուրաքանչյուր թիմ ստանում է քարտեր, որոնց վրա գրված են հեռախոսահամարներ: Երեխաները պետք է ճիշտ անվանեն համարը անգլերենով:
Ուսուցիչը թիմերին մեկ առ մեկ ցույց է տալիս քարտեր՝ օրինակներով: Ուսանողները բարձրաձայն լուծում են օրինակներ:
Յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համար 1 միավոր:

Առաջատար աղջիկ.Մենք նաև հիանալի վարժություններ ենք անում դասերի ժամանակ և հրավիրում ենք պարելու մեզ հետ։

Հնչում է «Iif-you-re-happy-and-you-know-t...» երգը: Երեխաները կատարում են առաջադրանքը երգի տեքստի համաձայն:

Առաջատար:Զարմանալի. Բայց սա դեռ ամենը չէ: Գուշակիր, թե ինչ է քննարկվելու հաջորդիվ:

Երեխան բանաստեղծություն է կարդում.

Կապույտ ծով...

Կապույտ ծով, կանաչ ծառ։
Դարչնագույն ձեռք, դեղին ավազ։
Վարդի կարմիր, մոխրագույն գլուխ:
Սպիտակ ձյուն, սև գիշեր:

Առաջատար:Իհարկե, մենք խոսում ենք ծաղիկների մասին: Երեխաները կարդում են պոեզիա (բոլոր բանաստեղծությունները ուղեկցվում են շնորհանդեսներով և նկարներով)

Օճառը կանաչ է կամ կարմիր, կամ սպիտակ,
Կամ կապույտ, կամ սև, ինչպես ներառյալ:
Բայց երբ լվանում ես, այն սպիտակում է,
Այնքան տարօրինակ է, կարծում եմ։

տեսնում եմ…

Ես տեսնում եմ կանաչ, տեսնում եմ շագանակագույն:
Ես վեր եմ կենում և նստում եմ։
Ես տեսնում եմ կարմիր, տեսնում եմ կապույտ,
Ես տեսնում եմ քեզ և քեզ, և դու:

Սա է...

Սա մեծ կանաչ գորտ է,
Սա մեծ սպիտակ շուն է:
Սա մեծ մոխրագույն առնետ է,
Սա մեծ սև կատու է:

Առաջատար:Եկեք երգ երգենք.

Գարունը կանաչ է

(հատվածը կրկնվում է 4 անգամ: Յուրաքանչյուր թիմ երգում է մեկ անգամ, հետո բոլորը միասին)

Գարունը կանաչ է,
Ամառը պայծառ է,
Աշունը դեղին է,
Ձմեռը սպիտակ է:

Առաջատար:Գուշակիր հանելուկները.

- Երկու աչք ունի: Այն ունի երկու ականջ: Այն ունի չորս ոտք: Այն ունի երկար պոչ: Այն կարող է վազել և ցատկել: Այն դեղին է: Դա վայրի կենդանի է: Ի՞նչ է դա։ (Առյուծ)
- Երկու աչք ունի: Այն կարճ պոչ ունի: Այն կարող է լինել կարմիր, դեղին, կապույտ և կանաչ: Այն ոտքեր չունի: Այն կարող է լողալ: Ի՞նչ է դա։ (Ձուկ)
- Երկու աչք ունի: Այն ունի երկու փոքրիկ ականջ: Այն ունի չորս ոտք: Այն պոչ չունի: Կանաչ է։ Այն կարող է ցատկել: Ի՞նչ է դա։ (Գորտ)

Առաջատար աղջիկ.Եվ որքան ենք մենք սիրում մեր ընտանիքը: Շատ շնորհակալ եմ ծնողներ, որ օգնեցիք մեզ պատրաստվել դասերին։ Բայց մենք նաև շատ ենք ջանում, որ չհուսահատվեք: Իսկ մեր ընտանիքի մասին արդեն կարելի է անգլերենով խոսել։

Բեմից ցուցադրված մենախոսություններ, յուրաքանչյուր թիմի 1 մենախոսություն (պրեզենտացիայով)

-Բարև
-Իմ անունն է...
-Ես 9 տարեկան եմ...
-Ես Մոսկվայից եմ։
-Ես ընտանիք ունեմ։ Մայրիկ, հայրիկ, պապիկ, տատիկ, քույր և եղբայր:
-Մորս անունը Նատաշա է/ Նա բժիշկ է:
– Հորս անունը Փոլ է։ Նա մենեջեր է։
-Ես աշակերտ եմ: Ես ուզում եմ ուսուցիչ լինել։
-Քրոջս անունն է...
- Մենք շատ ենք սիրում խաղալ:
- Մենք շատ խաղալիքներ ունենք:
- Ես սիրում եմ խաղալ տիկնիկների հետ:
– Քույրս սիրում է խաղալ խաղալիք շան հետ:
- Մենք կատու ունենք: Այն սև է։
- Անունը Փուսի է:
- Իսկ ինչ վերաբերում է ձեր ընտանիքին:

Վերջին բանախոսը հարցը ուղղում է այլմոլորակայիններին. Նրանք երեքով դուրս են գալիս իրենց պատմությունը պատմելու (պրեզենտացիայով):

Առաջատար:Հիանալի է, դուք այնքան արագ եք սովորել անգլերեն խոսել, գուցե կարողանաք երգ երգել մեզ հետ: Վերջում երգում ենք «The More We Get Together» երգը։

Որքան շատ ենք մենք միասին

Որքան շատ ենք հավաքվում,
միասին, միասին
Որքան շատ ենք հավաքվում,
Որքան ավելի երջանիկ կլինենք:
Քանի որ ձեր ընկերներն իմ ընկերներն են
Իսկ իմ ընկերները քո ընկերներն են։
Որքան շատ ենք հավաքվում,
Որքան ավելի երջանիկ կլինենք:

Այլմոլորակայիններն ասում են, որ ժամանակն է, որ նրանք գնան տուն և հրաժեշտ տան տղաներին: Հաղորդավարը հրավիրում է նրանց ավելի հաճախ թռչել՝ անգլերեն սովորեցնելու և տղաների սովորածը ցույց տալու համար։
Այլմոլորակայինները տղաների հետ պարում են ուրախ երաժշտության ներքո: Ամփոփվում են խաղի արդյունքները և տրվում մրցանակներ։