›

Kata kerja bahasa Inggris dan bentuk tense-nya. Bentuk aspek kata kerja bahasa Inggris Bentuk aspek kata kerja adalah

Mulai mempelajari materi tata bahasa apa pun bahasa asing, kami membandingkannya dengan bagian terkait di bahasa asli- Rusia. Hal yang sama terjadi ketika mempelajari bentuk tense dari kata kerja bahasa Inggris. Baik dalam bahasa Rusia maupun dalam bahasa Rusia Bahasa inggris Ada tiga tenses: sekarang, masa lalu dan masa depan. Dalam bahasa Inggris itu adalah -

  • Hadiah - hadiah
  • masa lalu masa lalu
  • Masa depan - masa depan

Masing-masing memiliki empat jenis:

  • sederhana - sederhana
  • panjang - kontinu
  • sempurna - sempurna
  • sempurna terus menerus - sempurna terus menerus

Ternyata sebenarnya ada dua belas bentuk main tense dalam bahasa Inggris.

Tabel tense bahasa Inggris terlihat seperti ini:

Empat jenis tenses bahasa Inggris

Tergantung dari sifat tindakannya, yaitu seberapa sering dilakukan, kapan, berapa lama tindakan tersebut berlangsung, dan sebagainya, kita mendapatkan 4 jenis tenses dalam bahasa Inggris.

Waktu Band Sederhana

Kelompok ini mencakup tiga tenses bahasa Inggris yang disebut simple tenses.

Tenses kelompok ini menunjukkan tindakan (menyatakan fakta), tanpa menunjukkan durasinya atau apakah tindakan tersebut telah selesai

  • Saya memahat dari tanah liat - Saya memahat dari tanah liat(Hadiah)
  • Nenek saya menyukai taman ini. — Nenek saya menyukai taman ini(Masa lalu)
  • Saya akan membantunya. — aku akan membantunya(Masa depan)

Hadir Sederhana

Dalam tense ini digunakan bentuk kata kerja infinitif, kecuali kata kerja orang ke-3 ( Dia, dia) dalam bentuk tunggal akhirannya ditambahkan - (e)s

  • Saya suka mendaki gunung. — Saya suka mendaki gunung
  • Dia suka mendaki gunung. — Dia suka mendaki gunung

Untuk membangun pertanyaan dan negasi kami menggunakan untuk melakukan

  • Melakukan apakah kamu suka mendaki gunung?
  • SAYA jangan seperti mendaki gunung
  • Dia tidak seperti mendaki gunung

Digunakan:

  1. Saat menyatakan fakta yang diketahui secara umum
  2. Dengan tindakan teratur atau berulang
  3. Dalam rangkaian peristiwa berturut-turut di masa kini
  4. Dalam kalimat yang mengandung verba perasaan, aktivitas mental atau persepsi visual
    Unduh kata kerja
  5. Dalam kalimat yang mengandung kata-kata yang menunjukkan keteraturan:
    • selalu - selalu
    • terkadang - terkadang
    • biasanya - biasanya

Masa Lalu Sederhana

Masa Lalu Sederhana Bentuk past tense dibentuk dengan menambahkan akhiran - ed Ke kata kerja yang benar atau bentuk kedua dari tabel untuk kata kerja tidak beraturan

  • saya simpulkan ed sampai pertemuan itu. — Saya menyimpulkan pertemuan itu
  • SAYA gergaji dia sehari sebelum kemarin. — Aku melihatnya kemarin lusa

Pertanyaan dan negasi dibentuk dengan menggunakan kata kerja telah melakukan:

  • Telah melakukan apakah kamu menyimpulkan pertemuan itu? - Anda menyimpulkan pertemuan itu?
  • SAYA tidak menyimpulkan pertemuan tersebut. - Saya tidak merangkum pertemuan tersebut

Digunakan:

  1. Untuk menunjukkan suatu tindakan yang terjadi pada saat tertentu di masa lalu dan waktu terjadinya tindakan tersebut telah berakhir
  2. Saat membuat daftar acara berurutan:
    • Saya pulang, melepas sepatu bot saya, membuka jendela, membuat teh untuk diri saya sendiri. — Saya pulang, melepas sepatu bot saya, membuka jendela, membuat teh untuk diri saya sendiri

Masa Depan Sederhana

Tense ini dibentuk dengan menggunakan kata kerja akan ('II- versi singkat)

  • Anda" II menulis artikel
  • Akan apakah kamu menulis artikelnya?
  • Anda tidak akan menulis artikel

Future Simple digunakan untuk menunjukkan tindakan yang akan terjadi di masa depan yang tidak pasti atau pada titik yang jauh di masa depan.

Waktu Band Kontinu

Hadir Berkelanjutan

Dibentuk menggunakan kata kerja menjadi Dan IV f. kata kerja (akhiran ditambahkan ke kata kerja utama - ing)

Tabel konjugasi menjadi


  • Kami adalah berenang ing. — Kami sedang berenang(tersirat bahwa mereka sedang berenang pada saat berbicara)
  • Adalah kita berenang ing? — Apakah kita sedang berenang?
  • Kami tidak berenang ing. — Kami tidak berenang

Menunjukkan:

  1. Peristiwa yang terjadi pada saat pidato
  2. Tindakan yang akan terjadi segera setelah momen pidato
  3. Iritasi terus-menerus:
    • Anak itu menangis. — Anak itu menangis ing

Masa Lalu Berkelanjutan

Untuk membentuk continuous past tense kita membutuhkan:

  1. Menjadi dalam bentuk lampau:
    • adalah— Orang ke-1 dan ke-3 tunggal
    • adalah- Orang ke-2 tunggal dan orang ke-3 jamak
  2. Berakhir - ing untuk kata kerja utama
  • SAYA adalah menulis ulang ing Saya telah menulis ulang topik sepanjang malam
  • Apakah kamu menulis ulang ing topik sepanjang malam? — Anda telah menulis ulang topik sepanjang malam?
  • SAYA tidak menulis ulang ing topik sepanjang malam. — Saya belum menulis ulang topik sepanjang malam

Past Continuous menyampaikan suatu tindakan yang terjadi pada titik tertentu di masa lalu, dengan penekanan pada durasinya

Masa Depan Berkelanjutan

Rumusnya adalah:

Akan menjadi+ akhiran kata kerja - ing

  • SAYA "II menjadi berjalan ing panjang. — Saya akan berjalan untuk waktu yang lama
  • akan aku menjadi berjalan ing panjang? — Berapa lama saya akan berjalan?
  • SAYA tidak akan berjalan ing panjang. — Aku tidak akan berjalan lama

Future Continuous menyampaikan suatu tindakan yang akan terjadi pada jangka waktu tertentu di masa depan, dengan menunjukkan durasinya

Waktu Band Sempurna

Hadir Sempurna

Rumusnya adalah sebagai berikut:

Kata kerja bantu dari tense yang diberikan untuk memiliki (memiliki)+ kata kerja semantik di AKU AKU AKU f


Untuk memiliki membantu dalam menyusun kalimat interogatif dan negatif.

  • SAYA memiliki memutuskan ed masalahnya pagi ini. — Saya memecahkan masalah pagi ini
  • Memiliki dia memutuskan ed masalahnya pagi ini? — Dia memecahkan masalahnya pagi ini?
  • SAYA sudah tidak memutuskan ed masalahnya pagi ini. — Saya tidak menyelesaikan masalah pagi ini
  • Dia memiliki potong apel. — Dia memotong apel

Present Perfect digunakan untuk menunjukkan peristiwa yang terjadi baru-baru ini atau periode terjadinya belum berakhir

Tabel dengan keadaan waktu yang menunjukkan sempurna hadiah:


Masa Lalu Sempurna

Pembentukan Past Perfect berbeda dengan Present Perfect hanya pada hal itu untuk memiliki mengambil bentuk lampau, menjadi telah, jika tidak - skema yang sama.

  • Dia memiliki tidak pernah terlihat dia sebelum Tahun Baru lalu. - Dia belum pernah melihatnya sebelum Tahun Baru lalu(sebelum periode di masa lalu)
  • SAYA telah dipotong jeruk sebelum ibu pulang ke rumah. — Saya memotong jeruk sebelum ibu saya pulang(sampai tindakan lain terjadi nanti)

Past Perfect menyampaikan suatu tindakan yang terjadi sebelum momen tertentu di masa lalu atau sebelum peristiwa lain yang terjadi agak terlambat.

Masa Depan Sempurna

Skema pendidikan:

akan +memiliki+ akhiran kata kerja - ed(atau AKU AKU AKU F. untuk kata kerja tidak beraturan)

  • Dia "II memiliki menyelesaikan ed Statistik bulan depan. — Dia akan menyelesaikan statistiknya bulan depan
  • Akan dia memiliki menyelesaikan ed Statistik bulan depan?
  • Dia tidak akan punya menyelesaikan ed Statistik bulan depan

Menunjukkan tindakan yang akan dilakukan pada waktu tertentu di masa depan atau sebelum dimulainya peristiwa lain di masa depan

Waktu Band Sempurna Berkelanjutan

Sebagai penghiburan, perlu disebutkan bahwa grup ini sangat jarang digunakan dalam bahasa Inggris sehari-hari.

Hadir Sempurna Berkelanjutan

Sempurna Berkelanjutan Itu terbentuk sebagai berikut:

Telah (telah).+ akhiran kata kerja - ing

  • SAYA telah Mengerjakan ing latihan sudah selama 3 jam. – Saya sudah melakukan latihan selama 3 jam.
  • Memiliki SAYA pernah Mengerjakan ing latihannya sudah selama 3 jam?
  • SAYA belum Mengerjakan ing latihan sudah selama 3 jam

Present Perfect Continuous digunakan untuk menunjukkan suatu tindakan yang dimulai di masa lalu, berlangsung selama beberapa waktu dan terus berlangsung di masa sekarang, sekaligus menunjukkan periode terjadinya tindakan tersebut.

Masa Lalu Sempurna Berkelanjutan

Skema pendidikannya adalah sebagai berikut:

Telah+ akhiran kata kerja - ing

  • Kami telah bekerja ing selama satu jam ketika mereka datang. — Kami (sudah) bekerja selama satu jam ketika mereka tiba.

Menunjukkan suatu peristiwa yang berlangsung dalam jangka waktu tertentu di masa lalu dan berakhir sebelum dimulainya tindakan lain yang juga terjadi di masa lalu, dinyatakan dalam waktu Past Simple

Rekan-rekan yang terhormat, guru bahasa Inggris!

Saya mulai dengan menguraikan setiap kata dalam judul topik pelajaran “Sistem bentuk spesies-temporal kata kerja bahasa Inggris suara aktif”, membandingkan fenomena tata bahasa dalam bahasa Rusia dan Inggris.

Suara aktif:

Setiap pernyataan yang kami buat adalah kalimat yang mencakup: subjek + predikat (tindakan)

Subjek dalam sebuah kalimat dapat berperan sebagai subjek dan objek suatu tindakan, tergantung dari hal tersebut dibedakan:

Jenis kata kerja dan tense:

DI DALAM bahasa Rusia bentuk tense dari kata kerja diwakili oleh 3 tenses: sekarang, masa lalu dan masa depan. Hal ini dapat direpresentasikan secara visual dalam bentuk tiga segmen pada garis lurus (Gbr. 1), yaitu verb tense dalam bahasa Rusia adalah konsepnya satu dimensi.

Jenis kata kerja ditentukan oleh pertanyaan bantu:

tidak sempurna - apa yang harus dilakukan? (cat)

sempurna – apa Dengan Mengerjakan? ( pada cat)

<Gambar 1>

DI DALAM Bahasa inggris jumlah bentuk tense dari kalimat aktif jauh lebih banyak - 12. Hal ini dijelaskan oleh fakta bahwa untuk menyatakan tense suatu kata kerja tidak cukup hanya menjawab pertanyaan “kapan?”; karakteristik “bagaimana?”, yang menentukan jenisnya. Dengan demikian, kata kerja bahasa Inggris tidak hanya bersifat sementara, tetapi memiliki bentuk aspek dan mewakili konsep dua dimensi. Untuk menjelaskan hal ini, Anda tidak lagi memerlukan garis lurus, melainkan sistem koordinat. Seperti titik mana pun dalam ruang, bentuk aspek-temporal kata kerja bahasa Inggris terdiri dari dua koordinat: waktu ( Kapan tindakan terjadi) - Masa Lalu, Sekarang, Masa Depan dan tampilan ( Bagaimana tindakan dilakukan) (Gbr. 2).

<Gambar 2>

Tergantung pada sifat tindakan dalam bahasa Inggris, merupakan kebiasaan untuk membedakan 4 kelompok tenses:

Simple (Indefinite) Tenses - tenses sederhana yang tidak terbatas, menunjukkan tindakan yang teratur dan sering diulang (FAKTA).

Continuous (Progressive) Tenses – waktu yang panjang, menunjukkan jalannya suatu tindakan V momen bicara (PROSES). Mereka selalu diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia menggunakan kata kerja tidak sempurna.

Sempurna Bentuk kata – bentuk kata yang selesai menunjukkan selesainya suatu tindakan Ke pada momen bicara tertentu (HASIL). Mereka selalu diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia menggunakan kata kerja sempurna.

Sempurna-Berkelanjutan (Sempurna-Progresif) Bentuk kata – bentuk kata selesai-berkelanjutan, menunjukkan tindakan yang dimulai di masa lalu dan berlanjut pada saat pidato untuk beberapa waktu sekarang(DURASI dan KELENGKAPAN). Mereka selalu diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia menggunakan kata kerja tidak sempurna.

Jadi, kata kerja dalam bahasa Inggris dapat menunjukkan suatu tindakan yang dilakukan dalam setiap tense (masa lalu, sekarang atau masa depan) dalam 4 cara berbeda. Misalnya:

Saya sedang mengerjakan pekerjaan rumah saya setiap hari(FAKTA saat ini) – titik pada Gambar 2 B

Saya sedang mengerjakan pekerjaan rumah saya Sekarang(PROSES di masa sekarang).

Saya sedang mengerjakan pekerjaan rumah saya sudah setengah jam(DURASI dan KELENGKAPAN di masa sekarang).

SAYA sudah Dengan mengerjakan pekerjaan rumah (HASIL untuk dipresentasikan).

Harap dicatat bahwa ketika diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia, kata kerja dalam present tense digunakan dalam kombinasi dengan berbagai kata keterangan.

Beberapa contoh lagi:

Saya sedang mengerjakan pekerjaan rumah saya saat ini(PROSES di masa sekarang).

Saya mengerjakan pekerjaan rumah saya kemarin jam 2 siang(PROSES di masa lalu).

Saya akan mengerjakan pekerjaan rumah saya besok siang(PROSES di masa depan).

Gabungan 4 kelompok ini (Simple, Continuous, Perfect, Perfect-Continuous) dalam 3 tenses (Past, Present, Future) membentuk SISTEM 12 bentuk aspek-tense dari kata kerja bahasa Inggris dalam kalimat aktif (Tabel 1).

Setelah penjelasan tersebut, saya mengajak siswa untuk mempraktekkan informasi tersebut dalam bentuk tugas sebagai berikut:

1. Dengan menggunakan Gambar 2, tentukan titik mana yang memiliki koordinat berikut:

1. fakta di masa depan; 2. proses di masa sekarang; 3. akibat di masa lalu; 4. durasi dan kelengkapan saat ini; 5. fakta di masa lalu; 6. proses di masa lalu; 7. durasi dan penyelesaian di masa depan.

2. Nama tanggal bentuk aspek-temporal 1-7 dari Latihan 1 dalam bahasa Inggris.

3. Mengkorelasikan spesies dan waktu bentuk A-G dengan terjemahan bahasa Rusia dari kalimat berikut (tugas dilakukan dengan dukungan visual):

4. Berdasarkan sifat tindakannya, tentukan bentuk aspek dan tense dari kata kerja pada kalimat berikut (tugas dilakukan dengan telinga tanpa bergantung pada kalimat). Jika teman-teman kesulitan untuk segera menyebutkan bentuk aspek-temporalnya, Anda bisa memulainya dengan deskripsi tindakan (fakta, proses, hasil, dll):

  1. Katya belum datang.
  2. Vasya telah belajar bahasa Inggris selama 10 tahun.
  3. Kami sekarang melakukan latihan dengan hati-hati.
  4. Siswa menyukai liburan.

Ketika siswa telah belajar menentukan tense dari suatu kata kerja “menurut standar bahasa Inggris” pada tugas-tugas yang dijelaskan di atas, kita langsung melanjutkan ke pembentukan bentuk-bentuk kata kerja bahasa Inggris, menggunakan Tabel 1. Tugas pada tahap ini, saya mengerti, adalah untuk anak mengenal bentuk-bentuk aspek (terutama konstruksi analitis kompleks) dalam teks bahasa Inggris, mengetahui ciri-ciri terjemahannya sesuai dengan sifat tindakannya.

Konvensi yang digunakan dalam tabel:

V – bentuk kamus dari kata kerja semantik (infinitif tanpa partikel to)

Kata kerja bantu ( dapat diubah bagian dari predikat, ikut serta dalam pembentukan bentuk interogatif dan negatif; tidak diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia; menyatakan WAKTU).

V-ing, V-ed, V 2 , v 3- bentuk kata kerja semantik ( kekal bagian dari predikat, menyatakan LIHAT).

kemarin, baru saja, dll. – kata keterangan pemandu

<Таблица 1>

Saat mengerjakan Tabel 1, saya memberikan konsep kata kerja beraturan dan tidak beraturan, memperkenalkan aturan membaca akhiran –ed (Tabel 2), mengajari mereka menggunakan daftar kata kerja tidak beraturan dengan transkripsi, dan menarik perhatian siswa ke referensi kata keterangan yang khas untuk setiap tense.

<Таблица 2>

Setelah orang tuli

konsonan (kecuali T) dan sesudahnya sst, ch, ce

Setelah konsonan bersuara (kecuali D) dan vokal

Setelah t, te, d, de

V+ed =[t ]

V+ed =[d]

V+ed =

neraka Ped

sebagai ked

wi shed

dan C e D

li ayed

hal kamued

menjawab Red

kunjungan Ted

menciptakan T e D

tidak Ded

divi D e D

Ingat! berhenti – berhenti haled, iklan – a hhed, aduk-sti rred

Mungkin ada berbagai cara untuk bekerja dengan tabel. Berikut ini beberapa contoh tugas:

1. Sebutkan bentuk kata kerja yang diusulkan dalam bahasa Inggris; tentukan bagian predikat yang dapat diubah dan tidak dapat diubah (gunakan konvensi tabel 1):

1. sedang mengerjakan 2. akan belajar 3. telah selesai 4. telah menulis 5. akan membaca

6. sedang menerjemahkan 7. akan kembali

2. Bentuklah bentuk V 2, V 3 dari kata kerja berikut:

kata kerja beraturan (V-ed): menasihati, menjelaskan, melaporkan, mengundang, berpakaian

kata kerja tidak beraturan: membawa, mendapatkan, mengetahui, meletakkan, berbicara, memahami.

Bacalah dengan benar.

3. Tentukan korespondensi antara bentuk kata kerja dan namanya:

5. Cocokkan kalimat Rusia dan Inggris:

Sastra yang digunakan:

  1. Levitskaya E.G., Vasilenko M.V. Tata bahasa Inggris dalam tabel. – M.: Sekolah Penerbitan 2000. – 80 hal.
  2. Klementieva T.B. Kami mengulangi tenses dari kata kerja bahasa Inggris. – M.: Bustard, 2000. – 208 hal.

Banyak dari mereka yang belajar bahasa Inggris mengetahui bahwa bahasa Inggris berisi dua kelompok tenses.

Tiga yang utama:

  • Hadiah;
  • Masa lalu;
  • Masa depan.

Waktu yang disajikan, bergantung pada situasinya, ditambahkan ke waktu sekunder:

  • Sederhana;
  • Progresif;
  • Sempurna;
  • Progresif Sempurna.

Hasil penjumlahan kedua kelompok ini adalah hadirnya 12 tenses dalam bahasa Inggris.

Tenses yang tercantum biasanya disusun dalam sebuah tabel yang menunjukkan secara jelas bentuk kata kerja tersebut ketika berada dalam jangka waktu tertentu.

Juga di tabel Anda dapat melihat indikasi pertama bagaimana dalam bahasa Inggris.

Untuk lebih mengingat materi yang kompleks, Anda perlu mempelajarinya dengan cara yang menyenangkan; untuk ini, selain tabel waktu ilmiah, kami akan menunjukkan kepada Anda sebuah komik, yang bagi sebagian orang akan lebih mudah dipelajari.

Aturan penentuan tenses

Setelah melihat bagaimana bentuk kata kerja yang benar disebut, kami akan menjawab pertanyaan bagaimana menentukan tense dalam bahasa Inggris. Untuk menjawabnya, mari kita lihat petunjuk langkah demi langkah.

  • Langkah pertama adalah menerjemahkan kalimat yang sedang kita kerjakan agar lebih mudah memahami informasi apa yang diberikan kepada kita.
  • Langkah kedua adalah menentukan penanda waktu. Dalam setiap tense dalam bahasa yang kita pertimbangkan, terdapat penanda - sebuah kata yang dengan mudah memungkinkan Anda menentukan waktu. Kata-kata seperti itu menunjukkan suatu titik waktu tertentu atau suatu titik waktu yang relatif. Misalnya, dalam Present Simple, penandanya adalah kata-kata seperti: setiap hari, sering, terus-menerus. Penanda-penanda ini, seperti dapat dilihat dari contoh, menunjukkan waktu biasa, tetapi tanda ini tidak hanya menunjukkan jenis waktu ini. Penanda lainnya adalah nama umum tindakan tersebut: Saya suka semangka. Dalam hal ini, ini tidak secara akurat menunjukkan kapan Anda menyukainya, dan Anda hanya membicarakan tindakan Anda tanpa menentukan jangka waktu.

Contoh ini menunjukkan bahwa penanda tersebut memudahkan untuk mengenali dan menentukan waktu dalam sebuah kalimat dengan benar. Berdasarkan contoh sederhana ini, kami ingin menunjukkan bahwa setiap waktu memiliki penandanya sendiri - kata-kata yang dengannya Anda dapat dengan mudah memahami waktu yang ada di depan Anda. Hal utama adalah mengingat penandanya.

  • Langkah ketiga adalah mengingat jam berapa yang dimaksud penanda.

  • Langkah keempat adalah menentukan waktu.

Setelah membahas cara menentukan waktu dalam bahasa Inggris dengan benar, mari kita perhatikan hal berikut ini: cara menentukan tense

Aturan untuk menentukan verb tense

Untuk mengatasi masalah ini, seperti pada kasus sebelumnya, kami akan menggunakan petunjuk langkah demi langkah.

  • Langkah pertama adalah menggarisbawahi kata kerja yang kita lihat dalam kalimat.
  • Langkah kedua yang perlu diingat: apakah ini kata kerja yang benar atau tidak, karena menurut buku referensi dalam bahasa Inggris, kata kerjanya memiliki tiga sifat yang mudah diidentifikasi:
  1. Waktu adalah salah satu yang utama: masa lalu, masa depan atau sekarang.
  2. Jenis waktu – subwaktu ditentukan oleh penanda.
  3. Suara bersifat pasif (suatu tindakan dilakukan pada pembicara) atau aktif (suatu tindakan dilakukan pada pembicara).

Jika kata kerjanya benar, Anda dapat membuka kamus atau leksikon, jika tidak - ke tabel kata kerja tidak beraturan atau lagi ke kata kerja dengan jenis yang sama yang telah Anda pelajari.

  • Langkah ketiga adalah mencari kata majemuk di sebelah kata kerja utama yang berhubungan langsung dengan waktu.

Misalnya, untuk grup Past - was, did...; kata kerja yang berakhiran -ed.

Untuk Saat Ini: lakukan, lakukan…; kata kerja berakhiran -s.

Contoh-contoh seperti itu paling jelas menunjukkan bahwa menentukan tense dari kata kerja apa pun itu mudah, dan menjawab pertanyaan yang terus-menerus muncul bagi mereka yang baru mulai mengetahui cara menentukan tense dari suatu kata kerja dalam bahasa Inggris.

Mari kita rangkum

Jadi, sebagai rangkuman, kami ingin mencatat bahwa kami telah memeriksa masalah utama dan sulit ketika belajar bahasa Inggris, dengan fokus pada hal pertama: bagaimana menentukan waktu dalam bahasa Inggris, karena ini adalah kunci pembelajaran yang benar dan cepat. Selain menjawab pertanyaan utama, kami juga telah menjelaskan cara mempelajari dan memahami setiap tense dengan mudah serta mengenalinya dalam sebuah kalimat.

Terakhir, saya ingin memberikan beberapa saran: curahkan waktu dan perhatian maksimal pada topik “Cara menentukan tense suatu kalimat dalam bahasa Inggris.” Hal utama di sini adalah latihan dan keteraturannya. Maka Anda dapat dengan mudah menjawab pertanyaan bagaimana menentukan waktu dalam bahasa Inggris. Semoga beruntung.



JENIS PENAWARAN

SAH

SUMPAH

SUARA PASIF

Setuju

Saya (kami, kamu, mereka) bertanya.

Dia (dia, itu) bertanya S.

SAYA pagi diminta.

Dia (dia, itu) adalah diminta.

Anda (kami, mereka) adalah diminta.

INTEROGATIF

Melakukan Saya (kami, kamu, mereka) bertanya?

Melakukan dia (dia, itu) bertanya?

Pagi saya bertanya?

Adalah dia (dia, itu) bertanya?

Adalah Anda (kami, mereka) bertanya?

NEGATIF

aku (kita, kamu, mereka) jangan bertanya.

Dia (dia, itu) tidak bertanya.

SAYA pagi bukan diminta.

Dia (dia, itu) tidak diminta.

Anda (kami, mereka) tidak diminta.

KASUS PENGGUNAAN

Suatu tindakan yang kebiasaan dan berulang secara teratur di masa sekarang (sering kali dengan kata-kata setiap hari setiap hari, biasanya biasanya, sering sering, tidak pernah tidak pernah dll.)

saya sering menulis surat untuk adikku. Saya sering menulis surat kepada saudara perempuan saya.

Fakta yang sudah diketahui, kebenaran yang tak terbantahkan

Air membeku di nol. Air membeku pada suhu 0° DENGAN.

Serangkaian tindakan berurutan di masa sekarang (sering kali dengan kata-kata pada awalnya pada awalnya, Kemudian lalu, lalu, setelah setelah dll.)

SAYA datang ke kantor, memeriksa surat dan kemudian menulis surat. Saya datang bekerja, memeriksa email saya, dan kemudian menulis surat.

Dalam klausa bawahan, waktu dan kondisi setelah konjungsi: jika Jika, Kapan Kapan,segera setelah segera setelah, sebelum sebelum dll. sebagai gantinya Masa Depan Tidak Terbatas

Begitu saya menulis surat itu, aku akan segera mengirimkannya. Begitu saya menulis surat, saya akan segera mengirimkannya.

Suatu tindakan spesifik di masa depan (biasanya dimaksudkan untuk dilakukan, direncanakan, dengan waktu di masa depan, sering kali dengan kata kerja yang menunjukkan pergerakan)

Dia datang besok. Dia akan datang besok.

Kapan melakukan upacara berlangsung? Kapan upacaranya akan berlangsung?

Suatu tindakan yang terjadi pada saat berbicara, tidak digunakan dalam bentuk kata kelompok Kontinu (melihat, mendengar, mengenali, menginginkan, memahami dll.)

SAYA melihat sebuah kapal di kejauhan. Saya melihat sebuah kapal di kejauhan.

JENIS PENAWARAN

SAH

SUMPAH

PASIF

SUMPAH

Setuju

Bertanya ed.

aku (dia, dia, itu) adalah diminta.

Anda (kami, mereka) adalah diminta.

INTEROGATIF

Telah melakukan

Dulu Saya (dia, dia, itu) bertanya?

Apakah Anda (kami, mereka) bertanya?

NEGATIF

Aku (dia, dia, itu, kita, kamu, mereka) tidak bertanya.

aku (dia, dia, itu) adalah bukan diminta.

Anda (kami, mereka) tidak ditanya.


KASUS PENGGUNAAN

Suatu tindakan di masa lalu yang terjadi pada saat tertentu

Kemarin saya menulis surat untuk adikku. Kemarin saya menulis surat untuk saudara perempuan saya.

Tindakan yang berulang secara rutin di masa lalu (sering kali dengan kata-kata setiap hari setiap hari, sering sering, pada awalnya pada awalnya dll.)

Dia menulis surat kepada orang tuanya setiap hari. Dia menulis surat kepada orang tuanya setiap hari.

Dalam hal ini, seringkali sebaliknya omset digunakan terbiasa +, yang juga dapat menunjukkan lamanya periode tindakan di masa lalu

Dia digunakan untuk bermain sepak bola. Dia biasa bermain sepak bola.

Tindakan yang konsisten di masa lalu

Dia telah datang rumah, telah makan malamnya dan telah pergi untuk segera tidur. Dia pulang, makan malam dan segera pergi tidur.

  • ATURAN

    CONTOH

    Akhir yang tidak terbaca -e dibuang

    untuk menempatkan etempat -

    ditempatkan diposting

    Jika kata tersebut berakhiran-y, dan ada satu konsonan sebelumnya-y perubahan menjadi -Saya-

    ke kr kamumenangis-kr Saya ed menangis

    Jika sebelumnya -yada vokal, kalau begitu-y tidak berubah

    untuk merencanakan kamubermain- hal kamu ed dimainkan

    Jika sebuah kata diakhiri dengan satu konsonan dan didahului dengan suku kata yang diberi tekanan pendek (biasanya satu vokal yang diberi tekanan), maka konsonan terakhirnya menjadi dua kali lipat.

    untuk menyimpan Pberhenti -sto hal ed berhenti

    Dwisuku atau kata kerja bersuku banyak yang diakhiri dengan satu konsonan yang didahului dengan bunyi vokal pendek menggandakan konsonan terakhir hanya jika tekanannya jatuh pada suku kata terakhir

    untuk mengizinkan Tmengizinkan-izin tteddiizinkan;

    Tetapi: membatasi Tmembatasi- batas T ed terbatas(suku kata terakhir tanpa tekanan)

    PENAWARAN

    SAH

    SUMPAH

    SUARA PASIF

    Setuju

    Aku (dia, dia, itu, kita, kamu, mereka) akan bertanya.

    (Saya (kami) sebaiknya bertanya.)

    Aku (dia, dia, itu, kita, kamu, mereka) akan diminta.

    (Saya (kami) akan menjadi diminta.)

    INTEROGATIF

    Akan Saya (dia, dia, itu, kami, kamu, mereka) bertanya?

    (Sebaiknya Saya (kami) bertanya?)

    Akan Aku (dia, dia, itu, kita, kamu, mereka) menjadi diminta.

    (Sebaiknya saya (kami) menjadi diminta.)

    NEGATIF

    Aku (dia, dia, itu, kita, kamu, mereka) tidak akan bertanya.

    (Saya (kami) tidak akan bertanya.)

    Aku (dia, dia, itu, kita, kamu, mereka) tidak akan diminta.

    (Saya (kami) tidak akan diminta.)



    Bentuk kata kerja bantu sebaiknya sudah usang dan tidak digunakan dalam percakapan sehari-hari (kata kerja bantu selalu digunakan akan):

    SAYA akan jawab pertanyaanmu. Saya akan menjawab pertanyaan Anda.

    Menggunakan sebaiknya sebagai kata kerja bantu untuk pembentukan future tense dapat ditemukan dalam teks resmi dan usang, buku teks lama.

    Namun sebaiknya digunakan di kalimat interogatif ketika Anda perlu mengetahui pendapat lawan bicara tentang kelayakan melakukan suatu tindakan:

    Sebaiknya Saya membuka jendela? Haruskah aku membuka jendelanya?

    Ingat itu sebaiknya tidak hanya dapat bersifat pembantu, tetapi juga dapat bermakna kewajiban (“harus”). Kasus ini ditandai dengan penggunaan kata ganti orang ketiga tunggal:

    Dia sebaiknya lakukan itu! Dia harus lakukan itu!

    Bentuk pendek untuk akan Dan sebaiknya sama - apostrof dan ganda "l" - "II:

    Sakit kembali! Saya akan kembali!

    Bentuk negatif pendek: tidak akan = tidak akan (tidak boleh = tidak boleh- praktis tidak digunakan):

    Itu tidak akan berbuat baik! Ini tidak akan ada gunanya!

    KASUS PENGGUNAAN

    Suatu tindakan yang telah terjadi atau akan terjadi di masa depan. Tense ini dapat menunjukkan tindakan yang dilakukan satu kali atau berulang kali (sering kali dengan kata keterangan tense seperti besokBesok, dalam seminggu dalam seminggu, Berikutnyabulan bulan depan dll.)

    Dia akan kembali ke Moskow dalam beberapa hari. Dia akan kembali ke Moskow dalam beberapa hari.

    Mengekspresikan serangkaian tindakan berurutan di masa depan

    Mereka akan datang rumah, memiliki milik mereka makan malam kemudian pergi ke bioskop. Mereka akan pulang, makan malam, lalu pergi ke bioskop.

    Fakta-fakta umum yang merupakan kebenaran tak terbantahkan yang menunjukkan apa yang akan selalu benar, dalam kondisi apa pun, kapan pun di masa depan

    Air akan mendidih pada suhu 100°C. Air (lebih) mendidih pada suhu 100° DENGAN.

    Musim dingin akan mengikuti musim gugur. Musim gugur diikuti oleh musim dingin.



    Arti modal ekspresi kemauan("ingin"), terkadang ditugaskan ke kata kerja bantu akan, kemungkinan besar, dikaitkan dengan esensi modal dari future tense itu sendiri: ketika berbicara tentang masa depan, kita mengungkapkan asumsi, niat, rencana, prediksi, dll. Makna modal yang sama dipertahankan saat menggunakan tenses dari grup Present. Membandingkan:

    SAYA akan pergi ke London musim panas ini. Musim panas ini aku Oleh pergi ke London.

    SAYA pergi ke London musim panas ini. Saya akan ke London musim panas ini.

    Satu-satunya perbedaan antara kalimat-kalimat ini adalah tingkat kepastiannya, tetapi dalam kedua kasus tersebut terdapat makna modal niat, prediksi.

    Presentasi tentang "Masa Depan Sederhana":


    Presentasi dengan topik "Continuous tenses dalam bahasa Inggris":

    PENAWARAN

    SAH

    SUMPAH

    SUARA PASIF

    Setuju

    SAYA pagi meminta.

    Dia (dia, itu) adalah meminta.

    Anda (kami, mereka) adalah meminta.

    SAYA saya sedang diminta.

    Dia (dia, itu) sedang diminta.

    Anda (kami, mereka) sedang diminta.

    INTEROGATIF

    Pagi Apakah saya bertanya?

    Adalah dia (dia, itu) bertanya?

    Adalah apakah kamu (kami, mereka) bertanya?

    Pagi SAYA makhluk diminta?

    Adalah dia (dia, itu) makhluk diminta?

    Adalah kamu (kami, mereka) makhluk diminta?

    NEGATIF

    SAYA saya tidak meminta.

    Dia (dia, itu) tidak meminta.

    Anda (kami, mereka) tidak meminta.

    SAYA saya tidak menjadi diminta.

    Dia (dia, itu) tidak menjadi diminta.

    Anda (kami, mereka) tidak menjadi diminta.

    KASUS PENGGUNAAN

    Tindakan dalam perkembangan, belum selesai, terjadi pada saat pidato

    SAYA saya sedang menulis surat untuk adikku sekarang, jangan ganggu aku. Aku sedang menulis surat untuk adikku sekarang, jangan ganggu aku.

    Tindakan dalam waktu dekat (biasanya dengan keterangan waktu)

    Istriku akan datang dalam satu menit. Istriku akan datang sebentar lagi.

    PENAWARAN

    SAH

    SUMPAH

    SUARA PASIF

    Setuju

    aku (dia, dia, itu) adalah meminta.

    Anda (kami, mereka) adalah meminta.

    aku (dia, dia, itu) sedang diminta.

    Anda (kami, mereka) sedang diminta.

    INTEROGATIF

    Apakah saya (dia, dia, itu) bertanya?

    Apakah Anda (kami, mereka) bertanya?

    Dulu aku (dia, dia, itu) makhluk diminta?

    Apakah kamu (kami, mereka) makhluk diminta?

    NEGATIF

    aku (dia, dia, itu) tidak meminta.

    Anda (kami, mereka) tidak meminta.

    aku (dia, dia, itu) tidak menjadi diminta.

    Anda (kami, mereka) tidak menjadi diminta.

    KASUS PENGGUNAAN

    Tindakan dalam pembangunan, belum selesai, terjadi pada saat tertentu di masa lalu

    Kemarin jam 6 saya sedang menulis sebuah surat. Kemarin jam 6 saya sedang menulis surat.

    Suatu tindakan yang terjadi pada saat beberapa tindakan lain, dinyatakan dalam bentuk (dalam klausa bawahan, biasanya dimulai dengan kata Kapan Kapan)

    Dia sedang membaca sebuah buku ketika saya masuk ruangan. Dia sedang membaca buku ketika saya memasuki ruangan.

    Tindakan paralel di masa lalu (dalam klausa bawahan waktu, biasanya diawali dengan kata ketikasampai jumpa, sementara)

    SAYA sedang menonton TV sementara dia sedang mencari melalui surat kabar. Saya menonton TV sementara dia melihat-lihat koran.

    Suatu tindakan yang terjadi dalam jangka waktu terbatas (bila kalimat menekankan lamanya proses), seringkali dengan kata-kata sepanjang hari sepanjang hari, sepanjang bulan sebulan penuh dll.

    SAYA sedang berbicara kepadanya dari jam 7 sampai jam 8 tadi malam. Saya berbicara dengannya tadi malam dari jam 7 sampai jam 8.

    PENAWARAN

    SUARA AKTIF

    SUARA PASIF

    Setuju

    Aku (dia, dia, itu, kita, kamu, mereka) akan meminta.

    (Saya (kami) akan menjadi meminta.)

    INTEROGATIF

    Akan Aku (dia, dia, itu, kita, kamu, mereka) menjadi meminta?

    (Sebaiknya saya (kami) menjadi meminta?)

    TIDAK ADA

    NEGATIF

    Aku (dia, dia, itu, kita, kamu, mereka) tidak akan meminta.

    (Saya (kami) tidak akan meminta.)

    KASUS PENGGUNAAN

    Tindakan sedang berlangsung, belum selesai, terjadi baik pada titik tertentu di masa depan atau selama seluruh periode di masa depan

    SAYA" aku akan menunggu untukmu pada jam 5. Aku akan menunggumu jam 5 sore.

    SAYA " akan menerjemahkan artikel ini sepanjang hari besok. Besok saya akan menerjemahkan artikel ini sepanjang hari.

    Suatu tindakan yang akan dilakukan terjadi pada saat terjadinya tindakan lain, yang dinyatakan dalam bentuk (dalam klausa bawahan waktu dimulai dengan kata Kapan Kapan)

    SAYA" akan bekerja ketika kamu datang. Aku akan bekerja ketika kamu datang.

    Tindakan paralel di masa depan, yaitu terjadi pada waktu yang sama (dalam klausa waktu yang dimulai dengan kata ketika sampai jumpa, sementara)

    Dia akan membaca sementara anak-anak akan berenang. Dia akan membaca saat anak-anak mandi.

    Suatu tindakan di masa depan yang merupakan akibat dari peristiwa alamiah, dan waktu pasti terjadinya tidak dapat ditentukan

    SAYA" II segera mulai studiku di King's College. Sebentar lagi saya akan belajar di King's College.


    TENSE PERFECT PRESENT

    PENAWARAN

    SAH

    SUMPAH

    SUARA PASIF

    Setuju

    aku (kita, kamu, mereka) memiliki diminta.

    Dia (dia, itu) memiliki diminta.

    aku (kita, kamu, mereka) telah diminta.

    Dia (dia, itu) telah diminta.

    INTEROGATIF

    Memiliki Saya (kami, kamu, mereka) bertanya?

    Memiliki dia (dia, itu) bertanya?

    Memiliki aku (kita, kamu, mereka) pernah diminta?

    Memiliki dia (dia, itu) pernah diminta?

    NEGATIF

    aku (kita, kamu, mereka) sudah tidak diminta.

    Dia (dia, itu) sudah tidak diminta.

    aku (kita, kamu, mereka) belum diminta.

    Dia (dia, itu) belum diminta.

    KASUS PENGGUNAAN PRESENT PERFECT TENSE

    KASUS PENGGUNAAN

    Suatu tindakan yang terjadi di masa lalu, tetapi mempunyai hubungan langsung dengan saat ini. Tidak ada waktu yang ditentukan

    SAYA telah menulis surat ini. Saya menulis surat ini.

    Suatu tindakan yang terjadi pada masa lalu di masa sekarang (dengan kata-kata seperti Hari ini Hari ini, minggu ini minggu ini, bulan ini bulan ini dll.)

    Minggu ini saya telah menelepon dia dua kali. Saya meneleponnya dua kali minggu ini.

    SAYA telah mengunjungi dia hari ini. Hari ini saya mengunjunginya.

    Dengan kata keterangan dalam bentuk waktu tak tentu: tidak pernah tidak pernah, pernah pernah, belum lagi, sudahsudah, akhir-akhir ini baru-baru ini(untuk hari-hari terakhir atau bulan) baru-baru ini baru-baru ini(dalam beberapa bulan atau tahun terakhir); dengan kata sejak sejak itu, sejak itu

    SAYA belum melihat dia sejak musim semi. Aku belum melihatnya sejak musim semi.

    Dalam klausa bawahan waktu dan kondisi setelah konjungsi setelahsetelah, jikaJika, Kapan Kapan, segera setelah segera setelah, sebelumsebelum alih-alih Masa Depan Sempurna

    Saya akan pergi ke Krimea setelah saya telah mengambil ujian saya. Saya akan pergi ke Krimea setelah saya lulus ujian.

    Suatu tindakan atau keadaan yang belum selesai pada saat berbicara (diterjemahkan ke dalam present tense)

    SAYA sudah tahu dia selama bertahun-tahun. Saya sudah mengenalnya selama bertahun-tahun.

    PENAWARAN

    SAH

    SUMPAH

    SUARA PASIF

    Setuju

    Aku (dia, dia, itu, kita, kamu, mereka) telah diminta.

    Aku (dia, dia, itu, kita, kamu, mereka) telah diminta.

    INTEROGATIF

    Telah Saya (dia, dia, itu, kami, kamu, mereka) bertanya?

    Telah Aku (dia, dia, itu, kita, kamu, mereka) pernah diminta.

    NEGATIF

    Aku (dia, dia, itu, kita, kamu, mereka) belum diminta.

    Aku (dia, dia, itu, kita, kamu, mereka) belum pernah diminta.


    PENAWARAN

    SAH

    SUMPAH

    SUARA PASIF

    Setuju

    Aku (dia, dia, itu, kita, kamu, mereka) akan memiliki diminta.

    (Saya (kami) akan memiliki diminta.)

    Aku (dia, dia, itu, kita, kamu, mereka) akan telah diminta.

    (Saya (kami) seharusnya sudah terjadi diminta.)

    INTEROGATIF

    Akan Aku (dia, dia, itu, kita, kamu, mereka) memiliki diminta?

    (Sebaiknya saya (kami) memiliki diminta?)

    Akan Aku (dia, dia, itu, kita, kamu, mereka) telah diminta?

    (Sebaiknya saya (kami) telah diminta?)

    NEGATIF

    Aku (dia, dia, itu, kita, kamu, mereka) akan bukan memiliki diminta.

    (Saya (kami) tidak akan memiliki diminta.)

    Aku (dia, dia, itu, kita, kamu, mereka) tidak akan telah diminta.

    (Saya (kami) tidak akan terjadi diminta.)

    KASUS PENGGUNAAN

    Suatu tindakan yang akan selesai sebelum suatu titik tertentu di masa depan, yang ditentukan oleh keadaan waktu dari oleh ke, ke

    SAYA" saya sudah menerjemahkannya teks ini paling lambat jam 2 besok. Saya akan menerjemahkan teks ini besok sebelum jam 2 siang.

    Suatu tindakan yang akan diselesaikan sebelum tindakan lain di masa depan, dinyatakan dalam (C oleh ke, ke)

    SAYA" akan kutulis komposisi saya pada saat Anda menelepon saya. Saya akan menulis esai sebelum Anda menelepon saya.

    PENAWARAN

    SUARA AKTIF

    SUARA PASIF

    Setuju

    aku (kamu, kita, mereka) telah bertanya ing.

    Dia (dia, itu) telah bertanya ing.

    INTEROGATIF

    Memiliki aku (kamu, kita, mereka) pernah bertanya ing?

    Memiliki dia (dia, itu) pernah bertanya ing?

    TIDAK ADA

    NEGATIF

    aku (kamu, kita, mereka) belum bertanya ing.

    Dia (dia, itu) belum bertanya ing.

    KASUS PENGGUNAAN

    Suatu tindakan atau keadaan yang dimulai sebelum momen sekarang, berlangsung selama jangka waktu tertentu dan berlanjut pada saat pidato, atau berakhir segera sebelum momen pidato. Dalam hal ini, seluruh masa berlaku ditunjukkan (biasanya dengan untuk selama, sudah sejak sejak, sejak)

    SAYA telah menonton televisi selama 2 jam. Saya sudah menonton TV selama 2 jam.

    SAYA telah menunggu sejak kemarin pagi. Aku sudah menunggu sejak kemarin pagi.

    PENAWARAN

    SUARA AKTIF

    SUARA PASIF

    Setuju

    telah bertanya ing.

    INTEROGATIF

    Telah Aku (dia, dia, itu, kamu, kita, mereka) pernah bertanya ing?

    TIDAK ADA

    NEGATIF

    Aku (dia, dia, itu, kamu, kita, mereka) belum pernah bertanya ing.

    KASUS PENGGUNAAN

    Menyatakan suatu tindakan atau keadaan berkepanjangan yang dimulai lebih awal dari tindakan atau keadaan lain, biasanya dinyatakan dalam bentuk , dan ketika tindakan atau keadaan ini terjadi, tindakan atau keadaan ini masih berlangsung selama beberapa waktu atau terhenti. Dalam hal ini, seluruh periode tindakan atau keadaan ditunjukkan (biasanya dengan untuk selama, sudah), atau momen awal (biasanya dengan sejak Dengan)

    SAYA telah menulis surat selama 2 jam ketika dia datang. Saya telah menulis surat itu selama 2 jam ketika dia tiba.

    SAYA telah membaca buku ini sejak jam 3 ketika dia datang. Saya telah membaca buku ini sejak jam 3 ketika dia tiba.

    PENAWARAN

    SUARA AKTIF

    SUARA PASIF

    Setuju

    Aku (dia, dia, itu, kamu, kita, mereka) akan telah bertanya ing.

    (Saya (kami) seharusnya sudah terjadi bertanya ing.)

    INTEROGATIF

    Akan Aku (dia, dia, itu, kamu, kita, mereka) telah bertanya ing?

    (Sebaiknya saya (kami) telah bertanya ing?)

    TIDAK ADA

    NEGATIF

    Aku (dia, dia, itu, kamu, kita, mereka) tidak akan terjadi bertanya ing.

    (Saya (kami) tidak akan terjadi bertanya ing.)

    KASUS PENGGUNAAN

    Suatu tindakan atau keadaan yang dimulai sebelum titik tertentu di masa depan dan berlanjut hingga titik tersebut (atau berlanjut pada titik tersebut), menunjukkan seluruh periode tindakan atau keadaan tersebut (biasanya dengan untuk untuk) atau menunjukkan momen awal tindakan (biasanya dengan sejak Dengan)

    Pada saat jam alarmku berbunyi, aku" aku akan sedang tidur selama 8 jam. Saat alarm saya berbunyi, saya sudah tidur selama 8 jam.

    Pada akhir September dia akan hidup di sini selama 7 tahun. Pada akhir September dia akan tinggal di sini selama 7 tahun.


    Selain dua belas bentuk kata kerja, empat bentuk lagi sering dibedakan untuk mengekspresikan bentuk waktu sekarang, masa lalu, dan masa depan dalam suasana indikatif. Masa Depan di Masa Lalu (masa depan di masa lalu), yang bentuknya mirip dengan bentuk-bentuk yang bersesuaian Masa depan dengan penggantian akan (akan) formulir akan (seharusnya).


    MASA DEPAN TIDAK TERTENTU
    DI MASA LALU

    akan (seharusnya) +

    Tindakan atau keadaan yang diungkapkan oleh konstruksi ini sedang menuju pelaksanaan, hanya bersifat garis besar dan dalam banyak hal mempunyai makna niat. Infinitive dapat digunakan dalam bentuk apapun kecuali perfect. Jika kata kerja menjadi digunakan dalam present tense ( saya, adalah, adalah), maka konstruksi tersebut mengungkapkan suatu tindakan atau keadaan yang berkaitan dengan masa depan. Jika kata kerja menjadi dalam bentuk lampau ( adalah, adalah), kemudian mengungkapkan niat masa lalu untuk melakukan suatu tindakan.


    №
    hal/hal

    KASUS PENGGUNAAN

    CONTOH

    Niat untuk melakukan suatu tindakan di masa yang akan datang, yang kedekatannya bergantung pada sejauh mana rencana pembicara berjalan.

    SAYA saya akan pergi. Saya akan pergi.

    Pendapat pribadi seseorang tentang niat atau kejadian yang akan datang dari orang lain

    Dia" itu akan ditampilkan beberapa hal terbaru, menurutku. Saya pikir dia akan menunjukkan beberapa hal baru.

    Tindakan atau kondisi yang tidak bisa dihindari (nasib, nasib, dll.)

    Tidak menyenangkan mengetahui bahwa kamu" kita akan mati muda. Bukankah lucu mengetahui bahwa Anda sekarat dalam usia muda?

    CATATAN

    №
    hal/hal

    CATATAN

    CONTOH

    SAYA" aku akan memberitahukannya kamu adalah sebuah rahasia.

    Aku akan memberitahumu sebuah rahasia.

    DI DALAM kalimat kompleks desain dapat berarti Masa Depan Tidak Terbatas baik dalam klausa utama maupun klausa bawahan

    Jika kamu tidak menutup mulutmu, kamu" akan terasa lantai. Jika Anda tidak menutup mulut, Anda akan merasakan lantai.

    Aku lupa hal lain yang kami perlukan jika kamu" akan menjadi di sini beberapa hari. Saya lupa hal lain yang kami perlukan jika Anda ingin berada di sini selama beberapa hari.

    • Menurut sebagian besar tata bahasa bahasa Inggris modern di

    suara aktif indikatif dari kata kerja bahasa Inggris

    Ada empat jenis bentuk utama: tak tentu, sempurna, kontinu, sempurna-kontinu. Kecuali bentuk tak tentu dari present (go/goes) dan past (goes) tenses, semuanya dikonstruksi secara analitis. Namun kedua bentuk ini juga ada dalam dua versi masing-masing: go/goes - do/does go; pergi - pergi, dan opsi kedua juga memiliki struktur analitis. Bentuk masing-masing jenis disatukan oleh ciri-ciri struktural yang sama: misalnya, bentuk kontinu dicirikan oleh indikator be + present participle, untuk bentuk sempurna - indikator has + past participle, untuk bentuk kontinu sempurna - has + be + present participle, indikator umum bentuk tak tentu tidak dapat didefinisikan dengan jelas, namun jika kita hanya memperhitungkan bentuk analitis jenis ini, maka secara kondisional dapat ditetapkan sebagai “kata kerja bantu + infinitif”. Tidak adanya stereotip struktural dalam bentuk-bentuk ini dijelaskan oleh kekhasannya perkembangan sejarah. Jika bentuk-bentuk perfect, continuous dan perfect-continuous dapat dianggap secara keseluruhan sebagai inovasi bahasa Inggris yang muncul pada tahun waktu yang berbeda dalam era sejarah perkembangannya, maka bentuk-bentuk tak tentu bersifat heterogen dalam hal ini: sebagian (go/goes, go) merupakan warisan perkembangan bahasa masa prasejarah, sedangkan sisanya merupakan inovasi yang relatif baru. Oleh karena itu perbedaan mendasar dalam struktur mereka. Versi analitis dari versi pertama juga merupakan inovasi yang muncul pada abad 14-17. dan menunjukkan bahwa restrukturisasi besar-besaran yang mencakup semua sisi pada waktu yang berbeda struktur tata bahasa Bahasa Inggris, menyentuh lapisan terdalamnya: kuno bentuk sintetis mulai mengatur ulang sesuai dengan model analitis baru. Namun, dalam lingkup kata kerja, proses penguraian model sintetik lama dan peralihan ke model analitis baru tidak sepenuhnya terwujud: model analitis ditetapkan hanya sebagai varian model sintetik dalam bentuk interogatif dan negatif; dalam bentuk afirmatif, setelah beberapa keraguan, model sintetis asli mulai bertahan. Model analitik dalam kalimat afirmatif dalam bahasa Inggris modern hanya berfungsi dengan makna afirmatif-empatik.

    Dalam tata bahasa teoretis bahasa Inggris, semua jenis bentuk ini biasanya disebut “puluhan”. Jadi, kata kerja bahasa Inggris seolah-olah dikaitkan dengan kemampuan membedakan enam belas tahapan waktu. Namun dalam uraian makna bentuk-bentuk itu sendiri dan penggunaannya, tampak makna-makna yang berbeda dengan makna waktu bahkan dalam penafsiran seluas-luasnya terhadap konsep ini, misalnya durasi, pengulangan, efektivitas, sehingga menimbulkan perlunya pemikiran ulang. makna-makna ini tidak mencirikan waktu terjadinya suatu tindakan, tetapi cara terjadinya, dan memerlukan pertimbangan bentuk-bentuk ini tidak hanya dari sudut pandang waktu, tetapi juga hubungan spesies. Namun penafsiran bentuk-bentuk yang dimaksud sebagai sistem terpadu Ini tidak membuatnya lebih pasti. Masih belum jelas apa hubungan nilai-nilai aspek dan waktu satu sama lain dan bagaimana mereka didistribusikan di antara enam belas bentuk yang diketahui.

    Seluruh sejarah pengajaran tentang kata kerja bahasa Inggris merupakan serangkaian upaya untuk membangun model hubungan tipe-tense yang mencakup semua makna umum dan khusus dari setiap bentuk yang dipertimbangkan. Saat ini, pendapat para ahli tata bahasa tentang masalah ini hanya sepakat pada beberapa posisi. Dengan demikian, saat ini, dalam sistem bentuk kata kerja bahasa Inggris, kategori gramatikal tense dan aspek dibedakan tanpa syarat, meskipun dalam interpretasi yang berbeda. Selain itu, ada tambahan kategori referensi temporal yang dikemukakan oleh A.I. Smirnitsky, yang teorinya didukung oleh sebagian besar peneliti, meskipun memiliki penentang di kalangan ilmiah.

    Berikut ini, bab ini mengkaji lebih detail isu-isu paling kontroversial terkait makna kategori waktu, aspek, dan kategori khusus referensi temporal dalam bahasa Inggris modern.