Presentasi dengan topik seni dekoratif dan terapan modern. Presentasi dengan topik "seni dekoratif dan terapan"

Natalya Orekhova
Presentasi seni dekoratif dan terapan

Lembaga pendidikan prasekolah anggaran kota taman kanak-kanak № 8 "Bunga Merah" Proyek «»

Pendidik:

Orekhova Natalya Mikhailovna

2015-2016

“Pemandangan tertinggi seni, yang paling berbakat, paling cemerlang adalah orang-orangnya seni, yaitu, apa yang ditangkap oleh masyarakat, dilestarikan, apa yang dibawa oleh masyarakat selama berabad-abad.” M.I.Kalinin.

Relevansi proyek

Berusaha mendidik dan mengembangkan rasa kebangsaan anak, rasa bangga terhadap nenek moyang, menghargai sejarah dan tradisi tanah asli, rasa identitas nasional.

Karakteristik proyek

Kognitif - kreatif

Jangka panjang (November – Maret)

Kelompok

Peserta: guru, anak, orang tua

Target:

Meringkas pengetahuan anak tentang seni dekoratif dan terapan.

Untuk mengembangkan minat kognitif anak-anak pada bahasa Rusia seni rakyat. Ringkaslah hasil kolektif aktivitas kreatif anak-anak, orang tua. Guru selama pelaksanaan proyek

Tugas:

Pendidikan:Menumbuhkan kecintaan terhadap bahasa Rusia pada anak seni terapan. Menumbuhkan kecintaan terhadap seni rakyat. Menumbuhkan rasa hormat terhadap hasil karya pengrajin rakyat. Untuk menumbuhkan perasaan estetis dan etis. Kembangkan rasa ingin tahu; mengajarkan Anda untuk bekerja secara mandiri dan kreatif; Anjurkan orang tua untuk kerja aktif, hingga masalah pembentukan kualitas estetika dan moral pada anak.

Pembangunan:Perkembangan aktivitas kognitif anak. Kembangkan rasa warna dan keterampilan komposisi. Mengembangkan perhatian, berpikir, imajinasi kreatif, memori visual, kemampuan menganalisis.

Pendidikan: Perkenalkan anak pada kerajinan rakyat. Perkenalkan anak pada seni dekoratif dan terapan - Dymkovo, Khokhloma, Gorodets, lukisan Gzhel. Membangkitkan minat anak terhadap kesenian rakyat. Memperkuat kemampuan membaca puisi secara ekspresif dan membawakan lagu. Belajar memahami arti kiasan dari teka-teki. Memperkuat kemampuan menggabungkan gerakan dan ucapan. Belajar melihat keindahan dan orisinalitas lukisan Dymkovo, Khokhloma, Gorodets, Gzhel. Ajari anak membuat pola asli berdasarkan lukisan rakyat. Belajar menggunakan elemen tumbuhan. Ajari anak untuk menavigasi berbagai jenis lukisan. Belajar mengamati satwa liar.

Hasil proyek yang direncanakan

Pengetahuan anak tentang kerajinan rakyat, kemampuan membedakan jenisnya;

dinamika positif dalam pembentukan kualitas moral, persepsi estetika, dan derajat penguasaan anak lukisan dekoratif;

pengayaan lingkungan pengembangan mata pelajaran;

penambahan materi didaktik berdasarkan bagian « Seni dekoratif dan terapan» ;

meningkatkan minat orang tua dalam memecahkan masalah pendidikan estetika dan moral anak

Tahapan pelaksanaan proyek:

Tahap 1. Persiapan. Kegiatan seorang guru

Perkenalkan ke dalam situasi permainan.

Bentuklah sebuah masalah.

Tentukan tugas. Tentukan Produk proyek: Kegiatan anak-anak

Biasakan diri dengan situasi permainan.

Mereka menyadari masalahnya.

Terima tugas proyek.

Tahap 2. Organisasi kerja pada proyek.

Kegiatan seorang guru:

Membantu dalam memecahkan masalah.

Membantu merencanakan kegiatan.

Mengatur kegiatan.

Konsultasi untuk orang tua (folder - pindahkan) pada topik: “Pengaruh kerajinan rakyat terhadap pendidikan estetika anak usia prasekolah»; “Pendidikan seni dan estetika anak dalam keluarga”.

Kegiatan anak-anak:

Asosiasi ke dalam kelompok kerja.

Pembagian peran.

Tahap 3. Kegiatan praktis.

Kegiatan seorang guru:

Bantuan praktis.

Mengarahkan dan mengendalikan pelaksanaan proyek. Aktivitas anak-anak:

Gunakan ilustrasi.

Mengerjakan kerajinan tangan.

Dalam proses kerja, mereka berbagi kesan dan saling membantu.

Tahap 4. Presentasi.

Kegiatan seorang guru:

Mempersiapkan presentasi proyek“Rusia adalah tanah airku!”.

Pameran karya anak dengan topik tersebut « Seni dekoratif» .

Hiburan musik "Karnaval".Aktivitas anak-anak:

Kostum sedang dipersiapkan.

Mereka berbicara tentang kerajinan rakyat.

Mereka membaca puisi.

Mereka membuat dan menebak teka-teki.

Mereka membawakan lagu, lagu pendek, dan tarian.

Mereka memimpin tarian melingkar.

Mereka memainkan permainan musik rakyat.

Tahap 5. Peran orang tua dalam pelaksanaan proyek.

Membaca dan menghafal puisi.

Melihat ilustrasi.

Pemilihan ilustrasi dan informasi untuk desain album seni dekoratif dan terapan.

Membuat kerajinan tangan.

Membantu orang tua dalam membuat atribut untuk hari raya.

Cara pelaksanaan Pengembangan artistik dan estetika Kreativitas artistik

Mewarnai siluet planar cat: "Kuda Ajaib", "Burung Dongeng".

Elemen gambar lukisan Khokhloma, Gorodets, Gzhel, Dymkovo.

lagu pendek.

Perkembangan kognitif. FEMP.

Orientasi pada selembar kertas (menggambar, aplikasi).

Orientasi dalam ruang.

Kemampuan untuk menyatukan bagian-bagian menjadi satu kesatuan, permainan didaktik "Kumpulkan Seluruhnya".

Perkembangan kognitif. FCCM.

Tamasya yang ditargetkan ke alam (lihat rumputnya, bandingkan dengan rumput di lukisan Khokhloma).

Percakapan: “Dalam kunjungan ke master Gorodets”, "Khokhloma", "Gzhel", "Dymkovsky"

Fiksi.

Membaca puisi: P.Sinyavsky "Lukisan Khokhloma", V.Nabokov "Khokhloma".

Menghafal puisi.

Membuat teka-teki.

Dasar-dasar rakyat dan seni dekoratif dan terapan L. V.Orlova "Lukisan Khokhloma".

Dasar-dasar rakyat dan seni dekoratif dan terapan. G.Dorozhin "Lukisan Gorodets".

Dasar-dasar rakyat dan seni dekoratif dan terapan. A. Mezhueva "Dongeng Gzhel".

Perkembangan bicara. Perkembangan bicara.

Aktifkan kamus: hiasan bunga, ikal, tetesan, rumput, elemen, daun, titik, garis, mandi, kuncup, mawar, kamomil, "Khokhloma Emas", Gzhel, lukisan Gorodets.

Perkembangan sosial dan komunikatif. Bersifat mendidik pertandingan:

"Lingkari elemennya", "Jejak dan Warna", "Kumpulkan Seluruhnya", "Lacak gambarnya", "Lanjutkan menggambar", "Temukan Pasangan".

Perkembangan fisik. Budaya fisik.

Tanpa pengetahuan anak tentang budaya Tanah Air dan sejarah perkembangan kerajinan rakyat, pendidikan moral dan patriotik anak yang utuh tidak dapat tercapai. Rakyat seni mendorong pembangunan kreativitas, imajinasi, pemikiran pada anak-anak.

Tidak mungkin membayangkan budaya Rusia tanpa budaya rakyatnya seni, yang mengungkap sumber asli kehidupan spiritual masyarakat Rusia, dengan jelas menunjukkan nilai moral, estetika, selera artistik, dan merupakan bagian dari sejarah mereka.

Di antara benda-benda yang ada di sekitar kita dalam kehidupan sehari-hari, ada pula benda-benda indah yang luar biasa hasil karya tangan para seniman. Mereka termasuk dalam bidang seni dekoratif dan terapan, yang meliputi penciptaan produk seni yang mempunyai tujuan utilitarian (berguna, praktis).
Tenun bermotifSulamTenun rendaRajutanLukisan kayuLukisan kainTenun karpetTambal sulam
Di masa lalu, kain dibuat di rumah dengan alat tenun menggunakan tenunan polos sederhana. Oleh karena itu nama kainnya - kain tenunan sendiri. Tenun bermotif halus yang lebih rumit menggunakan benang berwarna digunakan untuk menenun tepi handuk, ikat pinggang, pita, kepang, pelari, dan item pakaian. Tenun jenis ini disebut tenun bermotif.
Sulaman adalah jenis kreativitas seni yang paling cemerlang, beragam dan mempesona. Di masa lalu, mereka menyulam kain tenunan sendiri dengan jahitan terhitung (dengan menghitung benang kain) dan jahitan tembus (dengan kain jarang).
Renda yang ditenun dari benang tipis pada kumparan (tongkat kayu) sungguh luar biasa indahnya. Semua gambar utama dibuat dengan jalinan kanvas yang padat, berkesinambungan, dan lebarnya seragam. Mereka menenun produk untuk dekorasi interior rumah - taplak meja renda, serbet, runner, serta untuk fashionista - jubah renda unik, rompi, jaket, blus, tunik, syal, dan syal.
Anda dapat merajut dan merenda dari benang dengan berbagai ketebalan dan komposisi serat. Mereka merajut barang-barang seperti syal, topi, syal, sweater, sarung tangan, dan kaus kaki.
Khokhloma (piring dan furnitur kayu, cat hitam merah dengan tambahan warna hijau dan kuning). Lukisan Gorodets (dilakukan dengan guratan bebas dengan garis putih hitam pada latar belakang kayu bersih).
Teknik ini didasarkan pada penggunaan komposisi cadangan berbahan dasar lilin. Komposisi ini, yang diaplikasikan pada kain, tidak membiarkan cat masuk, sehingga setiap area kain tidak ternoda. Bahan batiknya adalah sutra, katun, wool dan kain sintetis yang direntangkan di atas tandu. Dengan menggunakan alat khusus (tabung kaca dan kuas), cadangan diterapkan, dan kemudian cat yang sesuai dengan kain diterapkan.
BATIK Suatu bentuk seni dan kerajinan kuno. Dari potongan warna-warni Anda dapat membuat: rompi, rok, tas, selimut, bantal, seprai. Untuk membuat produk tambal sulam, Anda perlu mempelajari cara menjahit pola individual (misalnya, "spiral", "pondok").
TENUN KARPET PATCHY Pemodelan dari adonan garam Quilling adalah seni memelintir potongan kertas panjang dan sempit menjadi spiral, memodifikasi bentuknya dan menyusun berbagai komposisi, baik volumetrik maupun datar, dari bagian-bagian yang dihasilkan. BEADING Macrame adalah jenis menjahit yang berbahan dasar simpul tenun. LUKISAN KACA Mosaik adalah jenis yang istimewa seni rupa, di mana polanya direproduksi dengan menyusun potongan-potongan bahan padat apa pun, diikat menjadi satu dan dengan alasnya dengan satu atau beberapa pengikat. MOSAIK DARI TELUR TELUR UKIRAN BONEKA DAN TENUN KULIT BIRCH Jenis TradisionalRajutanTenun karpetLukisanUkiranKeramikkualitasModernBeadingQuillingBatikDecoupageAplikasian kaca patri

Pada topik: perkembangan metodologi, presentasi dan catatan

Adaptasi sosial anak lembaga pendidikan tipe VII pada kelas seni dan kerajinan

Karya ini menyajikan materi yang mencerminkan ciri-ciri perkembangan sosio-emosional anak yatim piatu, serta sosialisasi anak sebagai masalah pedagogis, penyebab...

Adaptasi sosial anak lembaga pendidikan tipe VII pada kelas seni dan kerajinan. Presentasi

Penyajian materi pada adaptasi sosial anak-anak spesies vll melalui kelas DPI...

Pengembangan metodologis pelajaran “Kostum nasional Chuvash sebagai salah satu jenis seni dekoratif dan terapan.”

Pelajaran dikhususkan untuk mengenal kostum nasional Chuvash, sejarah boneka kain...

Aktifkan Efek

1 dari 28

Nonaktifkan efek

Lihat serupa

Sematkan kode

VKontakte

Teman sekelas

Ulasan

Tambahkan ulasan Anda

Abstrak untuk presentasi

Pemaparan dengan topik “Seni Dekoratif dan Terapan” berisi tes untuk menguji pengetahuan siswa tentang jenis-jenis seni dekoratif dan terapan.

Seni dan kerajinan
Karya seni dekoratif dan terapan
Tipe utama
Uji kerja
Jawaban

Format

pptx (power point)

Jumlah slide

Hadirin

Kata-kata

Abstrak

Hadiah

Tujuan

Untuk melakukan pelajaran oleh seorang guru

Untuk melakukan pekerjaan pengujian/verifikasi

Geser 1

Seni dekoratif dan manusia

Geser 2

Seni dan kerajinan

Geser 3

Karya seni dekoratif dan seni terapan dapat berupa: berbagai perkakas, perabot, kain, perkakas, senjata, pakaian, segala macam dekorasi.

Geser 4

Jenis utama seni dekoratif dan terapan:

Penulis “Peacocks” - Alena Leonova

Geser 5

2. Permadani (gobelin Perancis

Badak. Flanders. 1550.
Kastil Kronborg

Geser 6

O.A. Voronova "Perahu Layar"

Geser 7

4. Seni ukiran:

A. Ukiran batu adalah proses pemberian batu sesuai kebutuhan

bentuk dan eksternal finishing dengan menggergaji,

pembubutan, pengeboran, penggilingan, pemolesan,

ukiran (dengan pemotong, ultrasound).

Ukiran batu abad ke-16

Geser 8

b.Ukiran kayu merupakan salah satu jenis pengolahan kayu yang artistik.

Nosikov Petr

Geser 9

V. Ukiran tulang

Tulang padat

Geser 10

Geser 11

6. Sulaman adalah suatu seni kerajinan tangan yang terkenal dan tersebar luas yang menghiasi segala jenis kain dan bahan dengan berbagai macam corak, dari yang paling kasar dan padat seperti kain, kanvas, kulit, hingga bahan yang paling halus - cambric, muslin, kain kasa. , tulle, dll.

Geser 12

Geser 13

8.Macrame (Macrame Perancis

Geser 14

9. Pembuatan karpet - produksi karpet. Karpet adalah produk tekstil artistik, biasanya dengan pola atau gambar multi-warna, terutama berfungsi untuk dekorasi dan insulasi ruangan, serta untuk penyerapan suara (keheningan).

Geser 15

10. Seni perhiasan

Geser 16

11. Pengolahan kulit secara artistik - sejenis seni dekoratif dan terapan, produksi kulit berbagai item untuk keperluan rumah tangga dan dekoratif dan artistik.

Geser 17

Geser 18

13. Pyrography (harfiah: “melukis dengan api”)

Geser 19

14. Kaca patri (Vitre Perancis - kaca jendela, dari bahasa Latin vitrum

Geser 20

Geser 21

Uji kerja.

1. Apa nama jenis seni dekoratif dan seni terapan?

Geser 22

2. Apa nama jenis seni dekoratif dan seni terapan?

Geser 23

3. Apa nama jenis seni dekoratif dan seni terapan?

Geser 24

4. Apa nama jenis seni dekoratif dan seni terapan?

Geser 25

5. Apa nama jenis seni dekoratif dan seni terapan?

Geser 26

6. Apa nama jenis seni dekoratif dan seni terapan?

Geser 27

Ukiran tulang
Rajutan
Grafik string
pirografi
Macrame
Ukiran artistik.

Geser 28

Lihat semua slide

Abstrak

Baydakova Elena Borisovna

Guru seni

Sekolah Menengah GBOU No. 1955, Moskow

Tujuan pelajaran:

Peralatan:

TCO: komputer, layar, proyektor,

Bahan dan alat:

Kemajuan pelajaran.

1. Momen organisasi.

2. Pidato pengantar guru

Bagian seni dekoratif; mencakup sejumlah industri kreatif yang didedikasikan untuk penciptaan produk seni yang ditujukan terutama untuk penggunaan sehari-hari.

1. Batik - lukisan tangan di atas kain.

Permadani (fr. gobelin), atau teralis, adalah salah satu jenis seni dekoratif dan terapan, karpet dinding satu sisi tanpa serat dengan komposisi plot atau ornamen, ditenun dengan tangan dengan benang tenun silang.

Grafik utas (opsi nama: isothread,

gambar utas, desain utas) -

teknik grafis, membuat gambar dengan benang pada karton atau alas kokoh lainnya.

Ukiran tulang adalah seni mengukir hiasan, figur dan karya seni dari tulang

Keramik (Yunani kuno κέραμος - tanah liat) - produk dari bahan anorganik (misalnya, tanah liat) dan campurannya dengan bahan tambahan mineral, diproduksi pada suhu tinggi dengan pendinginan berikutnya.

Merajut adalah proses pembuatan produk (biasanya pakaian) dari benang kontinu dengan cara membengkokkannya menjadi simpul dan menyambung simpul satu sama lain dengan menggunakan alat sederhana secara manual (kait rajutan, jarum rajut, jarum) atau pada mesin khusus (rajutan mekanis).

Macrame (fr. Macrame, dari bahasa Arab. - kepang, pinggiran, renda atau Turki. - syal atau serbet dengan pinggiran) - teknik menenun simpul.

Seni perhiasan - (dari bahasa Jerman Juwel - permata) produksi produk seni (perhiasan pribadi, barang-barang rumah tangga, barang-barang keagamaan, senjata, dll.) terutama dari bahan berharga (emas, perak, platinum)

Pengolahan logam secara artistik adalah salah satu jenis seni dekoratif dan terapan, produksi berbagai benda dari logam, baik untuk keperluan rumah tangga maupun dekoratif dan artistik.

pirografi - teknik penerapan pola pada permukaan bahan apa pun dengan menggunakan jarum panas. Kayu terutama digunakan sebagai bahan, sehingga pirografi umumnya dikenal sebagai pembakaran kayu.

Kaca berwarna (fr. vitre- kaca jendela, dari lat. vitrum- kaca) adalah karya seni dekoratif yang bersifat halus atau hias yang terbuat dari kaca berwarna, dirancang melalui pencahayaan dan dimaksudkan untuk mengisi bukaan, paling sering jendela, dalam struktur arsitektur apa pun.

Manik-manik adalah salah satu jenis seni dan kerajinan, kerajinan tangan; kreasi perhiasan, produk seni dari manik-manik.

4. Uji kerja.

Slide 21 - 26.

Jawaban: geser 27.

6. Ringkasan pelajaran. Penilaian.

Baydakova Elena Borisovna

Guru seni

Sekolah Menengah GBOU No. 1955, Moskow

"Seni dan manusia dekoratif dan terapan"

Tujuan pelajaran:

Memperkenalkan seni dan kerajinan.

Mengembangkan berpikir kreatif, persepsi emosional.

Peralatan:

TCO: komputer, layar, proyektor,

Bahan dan alat: Kertas putih A-4, cat air, penghapus, pensil, buku catatan

Kemajuan pelajaran.

1. Momen organisasi.

2. Pidato pengantar guru

Tuliskan topik pelajaran di buku catatan Anda (Slide 1)

Seni dan kerajinan- bagian seni dekoratif; mencakup sejumlah industri kreatif yang didedikasikan untuk penciptaan produk seni yang ditujukan terutama untuk penggunaan sehari-hari.

(Slide 2 – tuliskan definisinya di buku catatanmu)

Karya seni dekoratif dan seni terapan dapat berupa: berbagai perkakas, perabot, kain, perkakas, senjata, pakaian, segala macam dekorasi. (Geser 3)

Slide 4. Jenis utama seni dekoratif dan terapan:

1. Batik - lukisan tangan di atas kain.

(Jenis utama seni dekoratif dan terapan:

1. Batik - tulis di buku catatan.)

Geser 5. 2. Permadani - tuliskan di buku catatan.

Slide 6 3. Grafik utas - tulis di buku catatan.

Grafik utas (opsi nama: isothread,

gambar utas, desain utas) -

teknik grafis, membuat gambar dengan benang pada karton atau alas kokoh lainnya.

Slide 7. 4. Ukiran artistik:

A. Ukiran batu - tulis di buku catatan

Ukiran batu adalah proses memberi batu bentuk dan penampilan yang diinginkan. finishing dengan menggunakan penggergajian, pembubutan, pengeboran, penggilingan, pemolesan, pengukiran (cutter, ultrasound).

b.Ukiran kayu - tulis di buku catatan

Ukiran kayu merupakan salah satu jenis pengolahan kayu yang artistik.

V. Ukiran tulang - tuliskan di buku catatan Anda.

Ukiran tulang adalah seni mengukir hiasan, figur dan karya seni dari tulang

5. Keramik - tuliskan di buku catatan Anda.

6.Bordir - tuliskan di buku catatan.

Sulaman adalah suatu seni kerajinan tangan yang terkenal dan tersebar luas dalam mendekorasi segala jenis kain dan bahan dengan berbagai macam pola, dari yang paling kasar dan paling padat, seperti kain, kanvas, kulit, hingga bahan terbaik - cambric, muslin, kasa, tulle. , dll.

7. Merajut - tuliskan di buku catatan.

8. Macrame - tuliskan di buku catatan.

Macrame (fr. Macrame, dari bahasa Arab. - kepang, pinggiran, renda atau Turki. - syal atau serbet dengan pinggiran) - teknik menenun simpul.

9. Pembuatan karpet - tuliskan di buku catatan.

Pembuatan karpet adalah produksi karpet. Karpet adalah produk tekstil artistik, biasanya dengan pola atau gambar multi-warna, yang terutama berfungsi untuk dekorasi dan insulasi ruangan, serta untuk penyerapan suara (keheningan).

10. Seni perhiasan - tuliskan di buku catatan.

Seni perhiasan - (dari bahasa Jerman Juwel - batu mulia) produksi produk artistik (perhiasan pribadi, barang-barang rumah tangga, barang pemujaan, senjata, dll.) terutama dari bahan berharga (emas, perak, platinum)

11. Pengolahan kulit secara artistik - tulis di buku catatan.

Pengolahan kulit secara artistik adalah salah satu jenis seni dekoratif dan terapan, produksi berbagai barang dari kulit, baik untuk keperluan rumah tangga maupun dekoratif dan artistik.

12. Pemrosesan logam secara artistik - tulis di buku catatan.

Pengolahan logam secara artistik adalah salah satu jenis seni dekoratif dan terapan, produksi berbagai benda dari logam, baik untuk keperluan rumah tangga maupun dekoratif dan artistik.

13. Pyrography - tuliskan di buku catatan.

pirografi (harfiah: "melukis dengan api")- teknik penerapan pola pada permukaan bahan apa pun dengan menggunakan jarum panas. Kayu terutama digunakan sebagai bahan, sehingga pirografi umumnya dikenal sebagai pembakaran kayu.

14. Kaca patri - tuliskan di buku catatan.

15. Manik-manik - tulis di buku catatan.

Manik-manik adalah salah satu jenis seni dan kerajinan, kerajinan tangan; kreasi perhiasan, produk seni dari manik-manik.

4. Uji kerja.

Slide 21 - 26.

Jawaban: geser 27.

Angkat tangan siapa yang 6 jawabannya benar? Bagus sekali untuk pelajaran 5 di jurnal.

Angkat tangan siapa yang mempunyai 5 jawaban benar? Bagus sekali untuk pelajaran 4 di jurnal.

http://www.youtube.com/watch?v=myx0zKwj0vw Sulam pita FLORAL RHAPSODY

6. Ringkasan pelajaran. Penilaian.

Pekerjaan Rumah: Siapkan presentasi tentang segala jenis seni dan kerajinan.

Unduh abstrak