Ағылшын тілі сөйлемді қалай жазуға болады симулятор. Ағылшын тіліндегі сөйлемдегі сөздердің орын тәртібі, құрастыру схемасы

Дима кеше өзін жақсы ұстады.

Кеше Дима өзін жақсы ұстады.

Кеше Дима өзін жақсы ұстады.

Кеше Дима өзін жақсы ұстады.

Кеше Дима өзін жақсы ұстады.

Кеше Дима өзін жақсы ұстады.

Бұл сөйлемдерді қалай айтсақ та, сөздерді қандай ретпен орналастырсақ та, мағынасы өзгермейді. Бұл мысал арқылы біз орыс және ағылшын сөйлемдерінің құрылысының айырмашылығын көрсеткіміз келеді. Өйткені, соңғысында мұндай вариациялар мүмкін емес. Барлығы осыған байланысты Ағылшынаяқталуы жоқ және сөйлеуші ​​жеткізгісі келетін мағынаны жоғалтпау үшін Ағылшын филологтарыағылшын тілінде сөйлем құрудың белгіленген ережелері. Олар өте анық және қатаң сақтауды талап етеді.

Бекіткіш сөйлемдердің жасалу ерекшеліктерін қарастырайық.

Бізде екі емле нұсқасы бар. Бірінші нұсқа келесідей көрінеді:

субьекті-предикат-объект-сын есім

Ол әдетте өзін пісірмейді. Оны жігіті ол үшін жасайды.

(Пісіруді өзі жасамайды. Жігіті жасайды)

Ол бұл кітапты өте жақсы көреді.

(Ол бұл кітапты өте жақсы көреді.)

Олар бұл кітапты ертең әкеледі.

(Олар бұл кітапты ертең әкеледі)

Екінші нұсқа келесідей жазылған:

септік-субъекті-предикат-объект

Әдетте, ол өзі пісірмейді. Оны жігіті ол үшін жасайды.

(Ол әдетте өзі пісірмейді. Оның жігіті жасайды.)

Кеше Кевин сыныптастарын әуежайда қарсы алды.

(Кеше Кевин сыныптастарын әуежайда қарсы алды.)

туралы айтатын болсақ сұраулы сөйлемдер, онда олардың да өзіне тән жазу ерекшеліктері бар екенін атап өткен жөн.

Біздің мақалада біз жалпы және арнайы сұрақтардың қалай тұратынын білеміз.

Сұраулы сөйлемдер туралы толығырақ:
Ағылшын тіліндегі сұраулы сөйлемдер

Осы схемаға сәйкес жалпы сұрақты құрастырамыз:

етістік-субъекті- үстеу – үстеу

Ол 2ден кейін мейрамханада бола ма?

(Ол екіден кейін мейрамханада бола ма?)

Сіз бұл кітапты кітапханаға әкелдіңіз бе?

(Сіз бұл кітапты кітапханаға әкелдіңіз бе?)

Әдетте сұраулы сөйлемдерде бірінші сөз ретінде «сұрақ-сөзді» қоямыз ( ДДСҰ, кім, қайда, неге, не, қай, қашан, кімдікі, Қалай, Қалай көп).

Екінші орынға көмекші етістікті (( am, is, are, does, did, do, will, will, would, have, has, can, could, must, may, might, thing, need, should.) Одан кейін субъект, семантикалық етістік және басқа сөздер келеді.

Бүгін өзіңізді қалай сезінесіз?

(Бүгін өзіңізді қалай сезінесіз?)

Ол кофесіне қанша қант алады?

(Ол кофесіне қанша қант қосады?)

Мұнда біз ағылшын тілінде сөйлемдер құрудың негізгі схемаларын бердік. Бірақ, ережелерден кейбір ерекшеліктер мен берілген схемалардан ауытқулар бар. Сіздерді мектебімізде осы мүмкіндіктердің барлығын білуге ​​және осы тақырып бойынша толық ақпарат алуға шақырамыз.

Ағылшын тілінде сөйлемдер құрудағы айтарлықтай жетістік сізге сөйлемдерді орыс тілінен аударып қана қоймай, ағылшын тілінде ойлауға деген ұмтылысты тудырады. Фильмдерді немесе сүйікті ағылшын телехикаяларын аудармасыз және субтитрлерімен көру де пайдалы болады. Біріншіден, бұл оқуға ғана емес, сонымен бірге уақытты рахатпен өткізуге мүмкіндік береді. Екіншіден, көрнекі есте сақтауфильмнің мәтіндік сүйемелдеуін біріктіреді және сіз әрқашан фильмді артқа айналдырып, бейтаныс фразаларды немесе сөздерді оқи аласыз. Американдық телехикаялардың пайдалылығы сонымен қатар оларда жаргон сөйлемдердің, леп сөздердің және қазіргі заманғы нақыл сөздердің айтарлықтай мөлшерін қолдануында, әрине, күнделікті сөйлеуге қажет болады.

Құрметті біздің студенттеріміз, Native English мектебінің бүкіл ұжымы сіздерді келе жатқан Пасха мерекесімен құттықтайды, айналаңыздағылардан шынайылық, жарқын күлкі, жұмыстарыңызға табыс, отбасыңыз бен жүрегіңізге тыныштық тілейді! Кездескенше! =)

Бәріне сәлем! Грамматика мен синтаксис адамның жазбаша және ауызша сөйлеуінің негізі болып табылады. Сондықтан кіргіңіз келмесе де Ағылшын грамматикасы, және сіздің мақсатыңыз жайлы қарым-қатынас жасау үшін тек американдық тілін үйрену болса, онда сіз ағылшын синтаксисі мен грамматикасы туралы негізгі білімсіз жасай алмайтыныңызды білуіңіз керек. «Америкада олар осылай дейді» аудио курсының бірінші бөлімінің соңында сіз бүкіл курсқа кеңейтілген грамматикалық қосымшаны алдыңыз.

Ағылшын тіліндегі сөйлем құрау үлгілері 52-сабақтың екінші бөлімінде ағылшын тілінде сөйлемдер құру ережелерін қарастырамыз. Тәжірибе көрсеткендей,бұл тақырып зерттеуге көп уақыт қажет, сондықтан мен оны негізгі мақаланың шеңберінен шығардым. Ажаңа материал

мысалдар арқылы жақсы үйренеді. Бүкіл курсты оқу барысында сіз әртүрлі типтегі ағылшын сөйлемдерін құрудың көптеген мысалдарын кездестірдіңіз, бірақ бүгін біз оларды қайтадан қайталаймыз.

• Алдымен ағылшын тілінде сөйлемдердің қандай түрлері бар екенін тізіп алайық: Сұраулы:
• Оның иті бар ма? Мақұлдау (баяндау):
• Тұз ақ Теріс:

Дегенмен, бұл түрлердің әрқайсысы белгілі бір схемаға сәйкес және кейде бірнеше жолмен салынған. Сондықтан, осы мақалада біз ана тілінде сөйлейтіндердің тірі сөйлеуінен мысалдармен ағылшын тілінде сөйлемдер құрудың ең танымал схемаларын қарастырамыз.

Ағылшын тілінде сөйлемдер құру схемалары

Алдымен сұраулы сөйлемдерді қарастырайық:

1.Сұрақ сөз + бол етістігі + зат есім (немесе есімдік) - Сұрақ сөз + етіс бол + зат есім (есімдік):

• Сіз кімсіз?
• Бұл не болды?
• +Айлин + қайда?
• Олар қалай болды?
• Ол қашан + болды?

2. Сұрақ етістік + зат есім (немесе есімдік) + етістік + зат есім (немесе үстеу) - Көмекші етістік + зат есім (есімдік) + етістік + зат есім (үстеу)

• жасайды + мырза Оқушы + көлік жүргізу + көлік?
• Олар +осында +тұрады ма?
• Мұғалімдер+ жануарларды+ зерттеді ме?

3. 6-сызба: Жалпы сұрақ + немесе + балама. Бөлгіш сұрақта растау немесе терістеу + қысқа сұрақ бар

• Ол мұғалім ме әлде дәрігер ме?

4. Модаль етістік+ субъект + семантикалық етістік. Арнайы сұрақтар сұрақ сөзінен басталуы керек

• Біз ағылшын тілін үйренуіміз керек пе?

Енді ең танымал баяндауыш сөйлем схемаларын қарастырайық:

1. Етістік + зат есім - Етістік + зат есім

• + есікті ашыңыз

2. Етістік + үстеу - Етістік + үстеу

• + оңға бұрылыңыз

3. Зат есім (немесе есімдік) + be етістік + зат есім (немесе есімдік) - Зат есім (есімдік) + етіс бол + зат есім (есімдік)

• Мартин Линер + репортер
• Ол + әке

4. Зат есім (немесе есімдік) + етістік + сын есім - Зат есім (есімдік) + етіс бол + сын есім

• Балалар + ақылды
• Олар + бос емес

5. Зат есім (немесе есімдік) + бол етістігі + үстеу - Зат есім (есімдік) + етіс бол + үстеу.

• Ол + сонда +

6. Зат есім (немесе есімдік) + етістік - Зат есім (есімдік) + етістік

• Ата-аналар + тыңдау
• Олар + үйренеді

7. Зат есім (немесе есімдік) + етістік + зат есім (немесе есімдік) - Зат есім (есімдік) + етістік + зат есім (есімдік)

• Әйел + көлік жүргізеді
• Біз + кітап оқимыз

8. Зат есім (немесе есімдік) + етістік + үстеу - Зат есім (есімдік) + етістік + үстеу

• Сіз + осында + тұрасыз

9. Зат есім (немесе есімдік) + етістік + етістік + зат есім (немесе есімдік, немесе үстеу) - 4. Зат есім (есімдік) + етіс бол + етістік + зат есім (есімдік, үстеу)

• Бала + көйлек + сатып жатыр
• Адамдар + оларға + қонаққа + келді
• Сіз төменге + түсесіз

Енді болымсыз сөйлемдер туралы қысқаша:

Схема 1. Субъект + көмекші етістік + емес + предикат + зат + септік

• Ол сатушы емес.

Әрбір диаграмма мен мысалдарды мұқият зерттеп, содан кейін толтырыңыз Үй жұмысы(Үй жұмысы):

1. Төмендегі сөйлемдердің әрқайсысының түрі мен үлгісін анықтаңыз:

• Сіз бүгін мектепте көп сөздерді үйрендіңіз бе?
• Ертең досым маған жаңа кітап әкеледі
• Сыныпта бірнеше парта бар

Бар болғаны! Сізге жақсы уақытты, демалуды және тезірек курстың екінші бөлігін қабылдауды тілеймін »

Ағылшын тілінде, орыс тіліндегі сияқты, сөйлемдердің бес категориясы бар, олардың тілде сәтті қарым-қатынас жасау үшін жасалу ережелері дәл белгілі болуы керек.

1. Жай сөйлем – күрделі сөйлем
2. Хабарлы сөйлем – сұраулы сөйлем – лепті сөйлем

Ағылшын тіліндегі қарапайым сөйлем

Құрамында бір ғана актор (субъекті) және бір қимыл (предикат) бар сөйлемдерді жай сөйлемдер айтады. Қарапайым сөйлемдермен нәрселер соншалықты қарапайым емес. Сіз тұрақты сөз тәртібін білуіңіз керек - өкінішке орай, ағылшын тілінде бұл қатаң және одан ауытқу өте қажет емес.

Ағылшын ұсынысына қолданылады екі тармақтан тұратын негізгі ереже:

1. Субъект бірінші, предикат екінші келеді, содан кейін қалғанның бәрі келеді.

Схемалық түрде оны келесідей бейнелеуге болады:

1-кесте. Ағылшын тіліндегі сөйлемдегі сөздердің реті

ТАҚЫРЫП	ПРЕДИКАТ	ҰСЫНЫСТЫҢ ҚАЛҒАНЫ
		күн сайын жұмыс істеу.

Осы кестеге қатысты келесі ескертуді жасау керек: Тақырыптың АЛДЫНДА анықтама қоюға болады. Ал екіншісі: бұл схема ағылшын тіліндегі мақұлдаушы сөйлемдер үшін қолданылады, яғни. соңында нүкте барлар.

2. Ағылшын тіліндегі сөйлемде ALWAYS предикаты бар, яғни. етістік!

Бұл сөйлемнің орысша аудармасында бұл етістікті естімесеңіз де. Мысалы: Орманда қасқырлар көп. (мұнда бірде-бір етістік жоқ, дегенмен бұл сөйлемді ыңғайлы аударма үшін қайта жасауға болады: «Орманда көптеген қасқырлар.» Бұл нұсқада етістік бар - бар). - Орманда қасқырлар көп.

Күрделі сөйлем

Бірнеше жай сөйлемнен құралған сөйлемді күрделі сөйлем дейміз. Ереже бойынша, күрделі сөйлемдер (яғни, бағыныңқысы бар сөйлем) болмаса, күрделі сөйлемдерде қиындықтар болмайды.

Егер сіз мектепті әлдеқашан бітірген болсаңыз, онда « бағыныңқы сөйлемдер«Саған ештеңе айтпайтын шығар. Сондықтан, жадыңызды сергітейік: жай сөйлемдер (бір предикат/етістік бар) және күрделі сөйлемдер бар (олар бірнеше жай сөйлемдерден тұрады). Өз кезегінде құрмалас сөйлемдер құрмалас сөйлемдер (оларда бірнеше жай сөйлемнің арасына «және» жалғаулығын қоюға болады) және құрмалас сөйлемдер (оларда бір жай сөйлемнен екіншісіне «қай? неге? қайда? қашан? қандай жағдайда?, т.б.») Ал бағыныңқы сөйлемдер дәл сол жай сөйлемдер болып табылады. Оларды басқа жолмен тәуелді деп те атайды. Күрделі сөйлемнің құрылымы келесідей:

Сызбадан көрініп тұрғандай, әр түрлі жалғаулықтар бас және тәуелдік жалғауларының арасында дәнекер қызметін атқарады: қайда, қашан, қайсы, кімнің, себебі, егер, т.б.

Мұның бәрі соншалықты алыс және түсініксіз болып көрінеді, бірақ шын мәнінде біз күрделі сөйлемдерді өзіміз байқағаннан әлдеқайда жиі қолданамыз. Сонымен, келесілер жиі кәсіподақтар ретінде қолданылады:

ДДСҰтұлғаларға қатысты қолданылады (=who):

Мен Джорджды шақырамын, ол компьютерде жақсы.

Қайсыжансыз заттарға, жануарларға, сондай-ақ жалпы негізгі сөйлемге қатысты (=қай):

Біз кеше көрген далапты сатып алмаңыз.

Ол жалақысын көтеруге мүмкіндік беретін есепті дайындап қойған.

Бұлжанды және жансыз нысандарға қатысты (=қайсысы):

Кеше кездескен адам менің бұрынғы жігітім.

Тим сатып алған көлік менікі болатын.

2-кесте. Ағылшын сөздерікүрделі сөйлемдердің жалғаулары

Күрделі сөйлемдерде тыныс белгілерін (тыныс белгілерін) дұрыс қолданудың маңызы зор.

Құрылымы күрделі сөйлемдер, әдетте, екі ықтимал схемаға сәйкес келеді.

Бас сөйлем + одағай + бағыныңқы сөйлем

Бағыныңқы + , + Басты сөйлем

Алан науқас болғандықтан кездесуге келе алмады.

Бағыныңқы сөйлем кімнен, қайдан, қайдан басталса, іс күрделене түседі. Кейде үтір керек болады, кейде керек емес – бұл бағыныңқы сөйлемнің мағынасы үшін қаншалықты МАҢЫЗДЫ екеніне, оған екпін қойылғанына байланысты.

Басты сөйлем + одағай + Маңызды бағыныңқы сөйлем

Жүргізуші көлікті қай жерде қалдырғанын есіне түсірмеген.

Бағыныңқы сөйлем орны сөзді ТҮСІНДІРЕДІ. Бұл бағыныңқы сөйлемсіз сөйлем мағынасын жоғалтады, сондықтан ол мағыналы болады. Бұл оның алдында үтірдің қажеті жоқ дегенді білдіреді - оны негізгі сөйлемнен ешқандай жолмен бөлуге болмайды.

Басты сөйлем + , + Кіші бағыныңқы сөйлем

Жүргізуші тек қымбат көліктер тұрған маңайындағы автотұрақты есіне түсірген жоқ.

Негізгі сөйлемде спецификация бар - оның маңайында. Демек, бағыныңқы сөйлем СИПАТТАЙ, маңызды мәлімет бермейді. Бұл оның негізгі сөйлемнен үтір арқылы бөлінетінін білдіреді.

Сондай-ақ бағыныңқы сөйлемдер негізгі нәрсені үзіп, оған «араласуы» мүмкін. Бұл жағдайда біз екі жағынан үтірмен бөлектейміз немесе бөлектейміз.

Жүргізуші көлікті қай жерде қалдырғанын есіне түсірмеген.

Жүргізуші тек қымбат көліктер тұратын маңайындағы автотұрақты есіне түсірген жоқ.

Ағылшын тілінде сөйлемдерді қалай жасауға болады

Декларативті сөйлем

Хабарлы, сұраулы, лепті сөйлемдерге жіктеу тыныс белгілеріне қарай жүргізіледі. Хабарлы сөйлемнің соңына нүкте, сұраулы сөйлемнің соңына сұрау белгісі, лепті сөйлемнің соңына леп белгісін қоямыз. Дегенмен, олар тыныс белгілерімен ғана емес, сөздердің орын тәртібімен де ерекшеленеді. Декларативті сөйлемдерде сөз тәртібі тура - біз олар туралы жоғарыда айттық.

Сұраулы сөйлем

Сонымен, сұрақтардың 2 негізгі түрі бар: жалпы және. Біріншісіне біз «иә» немесе «жоқ» деп жауап береміз, ал екіншісіне нақты, ерекше (сұрақтың өзінде не қойылғанына байланысты) жауап береміз. Есіңізде болсын, кез келген ағылшын сөйлеміндегі сөз реті ТІРКЕЛГЕН, бұл сұрақтарға да қатысты.

0 орын- СҰРАҚ СӨЗ

• Не - не? Қайсысы?
• Кім - кім?
• Кім(м) – кімге? кіммен?
• Қайда - қайда? Қайда?
• Қашан - қашан?
• Неліктен - неге?
• Қалай - қалай?
• Қанша (көп) - қанша?
• Қайсы - қайсысы?
• Не – қайсысы?
• Кімдікі - кімдікі?

1 орын- КӨМЕКШІ ЕТІСТІК

• is/ are/am
• істеу / жасайды / жасады
• will / will / will
• бар / бар
• мүмкін/болуы мүмкін
• мүмкін/мүмкін
• керек
• керек

2 орын- ПӘН

3 орын- НЕГІЗГІ (СЕМИНАЛДЫҚ) ЕТІСТІК

4-орын- ҚАЛҒАН СӨЗДЕР

Бұл құрылымға бірнеше түсініктемелер де бар:

ЕСКЕРТПЕ 1. Көмекші етістік қалай таңдалады? Өте қарапайым: көмекші етістік бастапқы сөйлемде бірінші болып келетін етістік. Мысалы:

• Дэнни жұмысшы --->
• Анна көлік жүргізеді ---> болады
• Олар есепті аяқтады ---> бар

Сондықтан сұрақ қою үшін тақырыпты және предикатты қайта реттеу керек.

Көмекші етістік болмаса не істеу керек? Мысалы: Біз мұражайға бардық. Мұнда бізде тек басты етістік бар - барды. Демек, көзге көрінетін көмекші етістік болмаған кезде, шақ түріне қарай do / does / did болады. Біздің жағдайда ол жасады, өйткені етістік .

ЕСКЕРТПЕ 2. Сұрақ қойғанда негізгі (семантикалық) етістік таза, яғни ешбір жалғаусыз, бастауышта болады.

ЕСКЕРТПЕ 3. 0 орынды қалай түсінуге болады? Сұраудағы бұл позиция осылай аталады, өйткені жалпы сұрақтарда емес, арнайы сұрақтарда ғана сұраулы сөздер болады. Сұрақ сөзі арқылы сіз не жауап беру керектігін анықтайсыз. Мысалы:

Анасы баласы ауырып қалды деп кеше дәмді дәрі берді.

• ДДСҰ? -Анашым
• Кімге? - ұлым
• Кімнің баласы? -оның
• Не? - дәрі
• Қандай дәрі? - дәмді
• Қашан? - кеше
• Неліктен? - себебі ол ауырып қалды

IN жалпы мәселелер(«иә» немесе «жоқ» деп жауап беретіндер) сұраулы сөз жоқ, яғни көмекші етістік бірден келеді.

леп белгісі

Әдетте, лепті сөйлемдер неден (what the..., which...) немесе қалай (қалай...) басталады. Мұнда да сөз тәртібіне сақтықпен қарау керек.

Не..!

3-кесте. Ағылшын тіліндегі лепті сөйлемдердің сөз тәртібі

Қалай..!

Лепті сөздерде қалай кейін сын есімді де, үстеуді де қою әдетке айналған.

Қандай тәтті! - Қандай жақсы!

Қандай сүйкімді! - Қандай күлкілі!

Кейде егжей-тегжейлі конструкцияны табуға болады: How + сын есім/үстеу + тақырып + предикат.

Оның әңгімесін тыңдау қандай қызықты болды!

Сізді көру қандай тамаша!

Нұсқаулар

Орыс тілінен айырмашылығы, ағылшын тілінде еркін емес сөз тәртібі бар. «Мен ән айтқанды жақсы көремін» дей алсақ, сөздерді өз қалауымызша қайта орналастырып, мағынасы өзгермейтін болса, онда сөйлемдегі сөйлем мүшелерінің орын тәртібі. Ағылшынша сөйлемқатаң және бекітілген. Сіз білуіңіз керек бірінші және негізгі ережелердің бірі бастапқы кезеңоқу – кез келген сөйлемнің басы мен предикаты болуы керек. Сондықтан, сөз тіркесі қалай дыбысталса да («It’s getting dark»), ол аталған екі элементті де қамтиды: It’s getting dark.

Мақұлдауыш сөйлем мынадай сызба бойынша құрастырылады: зат есім арқылы білдірілген субъект (Субъект) + етістік арқылы білдірілген предикат (Объект). Жалпы сөйлем келесідей болады: үстеу – анықтау – субъект – предикат – объект. Мәлімдеме жасау үшін алдымен сөйлемнің екі негізгі мүшесін – предикат пен сабақты – бөліп алып, оларды бір-бірінен ажыратпай, қажетті ретке келтіріңіз. «Не?», «кімге?», «не үшін?» деген сұрақтарға жауап беретін қосымшаларды осы ретпен предикаттан кейін орналастырыңыз: жанама, тура және көсемше. Анықтауыштар («қайсысы?») әрқашан субъектінің алдында тұрады (уақыт, орын) сөйлемнің басында да, соңында да қойылуы мүмкін;

Болымсыз сөйлемдерде «жоқ» бөлшекті қолдану керек Егер предикат тұрақты етістік болса, тақырыптан кейін «до» көмекші сөзін қажетті түрде (доes, did) және not (I don't drink coffee) түрінде қойыңыз. Not бөлшекті be етістігінің кез келген түріне тіркеңіз (Бұл дұрыс емес).

Сұраулы сөйлемдерде сөз тәртібін өзгерту керек. Ағылшын тілінде сұрақтардың төрт түрі бар: жалпы, баламалы, арнайы және тег-сұрақ деп аталатын. Олардың көпшілігінде негізгі мүшелер, толықтырулар, мән-жайлар, анықтамалар өз орындарында қалады. Бірақ басында сұраулы сөзді (егер бұл арнайы сұрақ болса) немесе көмекші етістікті (is, do, did, т.б.) қою керек. «Құйрықты сұрақ» сөйлемдегі сөз тәртібімен бірдей, бірақ соңында жалғауларды қою керек емес пе?, солай емес пе? және басқалары, қай етістіктің және қандай формада қолданылатынына байланысты - болымсыз немесе болымды.

Жоғарыда берілген сөйлем құрастыру ережелерімен танысыңыз. Бар сөздерден сөз тіркесін құрастыру керек жаттығуды орындағанда, алдымен сөйлемнің түрін анықтаңыз: сұрақ, мәлімдеме, терістеу. Егер бұл сұрақ болса, оның түрін анықтаңыз. Сөйлемнің негізгі мүшелерін таңдап, оларды дұрыс орналастырыңыз. Басқа элементтердің орналасу ретін анықтаңыз, қажетті көмекші сөздерді көрсетіңіз.

Ал енді мысалдар арқылы өткен, осы және келер шақтарды білдіретін жай сөйлемдер құрудың негіздерін қарастырамыз.

Жай тобындағы сөйлемдер құрастыру

Мақұлдауыш сөйлемдер

Present Simple-тен бастайық. Барлық мақұлдауыш сөйлемдер келесі схема бойынша құрастырылады:

1. Бұл мысалдағы «Мен» - тақырып. Оны толықтауышпен шатастырмау керек, өйткені субъект қимылды орындайды, ал қимыл толықтауышта орындалады. Оның үстіне, орыс тілінде сөздердің орын тәртібі біз үшін маңызды емес, өйткені іс-әрекетті кім орындайтыны қазірдің өзінде анық. Біз: «Мен тортты жеймін» деп еркін айта аламыз. Бірақ ағылшын тілінде мұндай сөйлем құра алмайсыз, себебі әрекетті орындаған адам бірінші тұруы керек, әйтпесе: «Торт мені жеп жатыр» деген кезде олар сізге күледі. Тіпті арқылы пассивті дауысмұндай тіркес өте оғаш естіледі.
2. Екінші орында іс-әрекеттің өзін білдіретін предикат болуы керек. Орыс тілінде грамматикалық негізі толық емес сөйлемдер жиі кездеседі, онда субъекті немесе предикат жоқ немесе екеуі де жоқ. Соңғы жағдайда біз айналысамыз жеке емес ұсыныс: «Қараңғы.» Ағылшын тілінде әрқашан тақырып пен предикат болуы керек. Сонымен, орыс тіліндегі сөйлемде етістік болмаса, онда ол міндетті түрде ағылшын тілінде пайда болады. Мысалы, предикаты жоқ бір мүшелі сөйлемді алайық: «Телефон үстелде». Оны дұрыс аудару үшін біз тақырыпты предикатпен байланыстыратын «to be» етістігін қолдануымыз керек. Нәтижесінде фраза сөзбе-сөз аударылады: «Телефон үстелде».
3. Үшінші орында сөйлемнің қосалқы мүшелері белгілі бір заңдылық бойынша тізіліп тұрады: алдымен тура септік («кім?», «не?», «кім?» деген сұрақтарға жауап береді), содан кейін жанама мүше (жауап береді) келеді. бірдей сұрақтар, бірақ «кіммен?», «кімге?» және т.б.). Бұл ереже әрқашан сақталмайды және қатаң емес.

Орысша айтқандай, Ағылшын етістіктеріадамға байланысты өзгереді. Негізгі өзгерістер 3-жақ жеке тұлғасында (ол, ол, ол) болады, мұнда предикатқа «s» немесе «es» жұрнағы жалғанады. Нәтижесінде біз «Ол мектепке барады» деген сөйлемді аламыз.

Болымсыз сөйлемдер

Бекітуден басқа терістеу де бар, оның диаграммасы келесідей:

Бұл схемада орыс тіліндегі «емес» болымсыз бөлшекке баламалы «до» деген байланыстырушы етістігі мен «не» бөлшегінен басқа барлық бірдей компоненттер кездеседі. Көмекші етістік дегеніміз не және ол не үшін қажет? Орыс тілінен айырмашылығы, біз етістіктің алдына «not» бөлшекті қоямыз, ағылшын тілінде «not» бөлшектің алдында көмекші етістік болуы керек. Ол әр шақ үшін әртүрлі, ал Present Simple жағдайында ол субъектінің саны мен тұлғасына байланысты «does» немесе «does» түрінде болады. Мысалы: «Ол мектепке бармайды».

Сұраулы сөйлемдер

Сонымен, біз бекіту, терістеуді қарастырып, алдымызға сұрақ қалдырылады, оның жасалуы үшін де көмекші етістік қажет:

Сонымен, біз сіздермен Present Simple тілінде әртүрлі сөйлемдерді құрудың негізгі принциптерін талқыладық. Өткен қарапайымжәне Future Simple ұқсас жолмен жасалған, негізгі айырмашылықтар көмекші етістік түрінде болады.

Болашақ қарапайым сөйлемде сөйлемдер құрастыру

Мәлімдеме

Қарапайым келер шақта мәлімдемені құру схемасы (Future Simple) келесідей:

will көмекші етістігі іс-әрекеттің келер шақта болатынын білдіреді және сөз тіркесі: «Мен мектепке барамын» деп аударылады.

Терістеу

Терістеу бұрыннан таныс бөлшек «not» және «will» көмекші етістігі арқылы жасалады.

Сұрақ

Кез келген сұрақ көмекші етістіктен басталады, сондықтан сұрақты құрастыру кезінде бірінші орынға ерікті қоямыз.

Өткен қарапайым

Мәлімдеме

Қарапайым тобының өткен шақтағы сөйлемді құрастыру кезінде кішігірім ерекшелік бар: етістікке «ed» жұрнағы жалғанады.

Мен мектептегі мысалды арнайы жіберіп алдым, себебі онда тұрақсыз етістік қолданылады. Көптеген етістіктер түбірге «ed» жұрнағын қосу арқылы қарапайым өткен шақты құрайды (аспаз - пісірілген), бірақ Оксфорд сөздігіне сәйкес, өздерінің канондары бойынша өткен шақты құрайтын 470-ке жуық етістік бар. Біздің «бару» етістігіміз де олардың қатарына кіреді, ол «барды» түрін өзгертеді: «Мен мектепке бардым».

Терістеу

Қарапайым өткен шақтағы терістеу Present Simple-ге ұқсас түрде жасалады, жалғыз айырмашылығы - «do» көмекші етістігінің формасы өткен «ed» формасын қабылдайды.

Сұрақ

Сұрақ сонымен қатар Present Simple ұқсастығы бойынша құрастырылған. Көмекші етістіктің түрін ғана өткенге ауыстырамыз.

Сондықтан біз барлық Қарапайым топта сөйлемдердің құрылысын зерттедік. Ең бастысы, барлық үш түрге (бекіту, теріске шығару және сұрақ) үлгілерді есте сақтау, 3-ші тұлғадағы етістіктерге сөз формалары қалай өзгеретінін ұмытпаңыз және негізгілерін жаттаңыз. тұрақсыз етістіктерсөйлеуде автоматизмге қол жеткізу.

Үздіксіз тобындағы сөйлемдер құрастыру

Continuous тобында әрқашан «to be» көмекші етістігі болады, оның формасының өзгеруі іс-әрекеттің қашан болғанын айтады: кеше, қазір немесе ертең. Бұл топта орыс тіліндегі нақты жаққа ұқсас I септігі де үнемі қатысып тұрады. Жіктік жалғауының өзі етістікке (бару - бару) «ing» жұрнағы жалғану арқылы жасалады.

Мәлімдеме

Құрылымнан ауытқымай, Present Continous-та уақыттың қалыптасуын қарастырайық.

«To be» етістігінің формалары тұлғаға байланысты өзгереді, бұл жерде мәселе тек 3-жақ жекеше түріндегі өзгерістермен шектелмейді. Сізге тек пішіндерді есте сақтау керек.

Өткен шақтағы көмекші етістік тұлға мен санға қарай «болды» немесе болды» болып өзгереді.

Past Continuous-та сөйлем құру схемасы келесідей болады:

Бұл топтағы келер шақ еш өзгеріссіз жасалады, біз жай ғана «to be» көмекшісінің алдына келер шақ «will» етістігін қоямыз:

Бас тарту және сұрақ

Болымсыздық пен сұрақтың жасалуы сәйкес келеді жалпы схемасөйлем құрастыру: болымсыздық кезінде көмекші етістіктен кейін «not» қойылады, ал сұрау кезінде көмекші етістікті бірінші орынға қойыңыз.

Өткен пішінді жасау үшін көмекші етістіктің түрін «had» түріне өзгерту керек.

Болашақ пішінді құру үшін біз қосымша «ерік» қоямыз.

Бас тарту және сұрақ

Терістеу және сұрақ классикалық түрде құрастырылады: had (терістеуде) кейін емес бөлшек бірінші орында (сұрақ) болды.

Бас тарту және сұрақ

Терістеу	Сұрақ
Мен барған жоқпын.	Мен мектепке бардым ба?

Бұл сөйлемдер тәжірибеде тек мысал үшін берілген, сіз өзіңізді Perfect Continuous-те білдіруіңіз керек болатын жағдайға тап болуыңыз екіталай; Қарапайым және Үздіксіз топтарынан сөз тіркесін құрастыру әлдеқайда оңай және жылдамырақ болады.

Сөйлемнің барлық түрлерінің барлық шақтарда жасалуының жеңілдетілген кестесі

Шақтарды бірінші рет кездестіретіндер үшін бұл мақала аздап ретсіз болып көрінуі мүмкін, сондықтан мен сізге толық көруді жеңілдету үшін барлық шақтарда сөйлемдер құрастырылған дайын кестені ұсынамын. сурет. Сіз оны уақытша құрылымдарды зерттеудің бастапқы кезеңдерінде көшірме парағы ретінде пайдалана аласыз. Кесте Pikabu ресурсынан алынған.