Mēs piedāvājam interesantākos darbus.
Zaiceva Marusja
D. Defo darbā "Robinsons Krūzo" galvenais varonis Robinsons Krūzo, kurš palika cilvēks grūtos apstākļos.
Kopš bērnības Robinsonu vilka jūra, un viņš sapņoja kļūt par jūrnieku, taču tēvs gribēja, lai viņš kļūtu par tiesnesi un tāpēc nolādēja savu dēlu.
Robinsons dažkārt nožēloja, ka nav klausījis tēvam un aizbēga no mājām, jo tēvs bija viņu brīdinājis, cik daudz pārbaudījumu viņam būs jāiztur.
Robinsona pirmais pārbaudījums bija nebrīvē. Kad viņš kuģoja uz kuģa, viņiem uzbruka pirāti – mauri. Robinsons diezgan ilgu laiku atradās nebrīvē, bet tur iemācījās viltību. Galu galā viņš, izmantojot savu viltību, izbēga no gūsta.
Visgrūtākais pārbaudījums bija Robinsona ierašanās uz salas, kur viņu gaidīja daudzas grūtības.
Uz salas jebkurš cilvēks var kļūt par mežoni, taču Robinsons spītīgi cīnījās par dzīvību. Lai gan Robinsonu biedēja grūtības, viņam izdevās ar tām tikt galā.
Pirmkārt, Robinsonu pastāvīgi apciemoja bailes, bailes no savvaļas dzīvniekiem, bads un mežoņu uzbrukumi. Viņš baidījās kļūt par mežoni, noliekties līdz tādam līmenim.
Robinsons varonīgi pārvarēja visas savas vientuļās dzīves grūtības. Robinsons apkopoja visu savu gribasspēku un palika vīrs gandrīz neizdzīvojamos apstākļos.
Robinsona salā viņš ne tikai palika cilvēks, bet arī pārdzīvoja visus tehnoloģiju attīstības posmus. Viņš uzcēla sev māju, netrūkdams nevienas detaļas, sāka audzēt kazu ganāmpulku, viņam bija savi miežu lauki, viņš uztaisīja sev brīnišķīgu žogu, ne sliktāku par ķīniešu mūri, un, pats galvenais, viņš kļuva ticīgs. , bet, kad viņš aizbēga no vecāku mājām, viņš bija stulbs stulbs. Jebkurā gadījumā sala viņam palīdzēja kļūt par indivīdu. Kā saka, katram mākonim ir sudraba odere.
Uzskatu, ka Robinsons palika par cilvēku, pateicoties savam darbam, cits viņa vietā vai nu pārvērtīsies par mežoni, vai apgultos un nomirtu. Robinsonam palīdzēja darbs un spēja tikt galā ar sarežģītām situācijām.
Martjakovs Dima
D. Defo darbā galvenais varonis ir Robinsons Krūzo. Robinsona pirmais pārbaudījums bija konflikts ar tēvu. Viņš aizbēga no mājām, kad viņam bija astoņpadsmit gadi. Otrais pārbaudījums bija nebrīvē. Robinsons nonāca pie mauriem. Pēc 8 gadiem viņš, izmantojot viltību, aizbēga no mauriem.
Trešais pārbaudījums Robinsonam bija sala. Viņš tur nokļuva vētras laikā. Robinsons nezināja, kā izdzīvot, jo viņam nebija ne pārtikas, ne ūdens. Taču ar katru dienu viņš arvien vairāk pielāgojās salas klimatam.
Sākumā Robinsonam tuksnešainajā salā bija grūti. Bet tad viņš daudz iemācījās: medīt, makšķerēt, būvēt, šūt.
Robinsons sākumā bija stulbs un neticīgs, bet pēc dažiem gadiem kļuva ļoti gudrs.
Kad Robinsons ar angļu kuģi atgriezās no salas, viņa vecāki nomira, jo Robinsons uz salas dzīvoja ļoti ilgu laiku: 28 gadus, 2 mēnešus un 19 dienas, un viņa vecāki, kad Robinsonam bija astoņpadsmit gadu, jau bija veci. .
Robinsons palika cilvēks, jo valkāja drēbes un glabāja dienasgrāmatu un kalendāru.
Ja viņš to nebūtu izdarījis, viņš nebūtu bijis vīrietis, bet gan mežonis.
Zaicevs Jura
D.Defo grāmatas galveno varoni sauc par Robinsonu Krūzo. Bagāta tēva mantinieks no astoņpadsmit gadu vecuma piedzīvoja daudzas grūtības.
Viņš vienmēr domāja par jūru, bet viņa tēvs stingri aizliedza jūras piedzīvojumus un pat nolādēja viņu, kad Robinsons nolēma doties jūrā. Robinsons neklausījās. Reisa laikā viņa kuģim uzbruka pirāti – mauri. Pēc trīs gadu sagūstīšanas viņš kļuva par drosmīgu cilvēku. Drīz viņš aizbēga no pirātiem.
Nākamais viņa tēva lāsta apstiprinājums notika, kad Robinsons Krūzo devās no Brazīlijas uz Āfriku pēc vergiem. Viņš cieta neveiksmi kuģa avārijas laikā. Drīz vien es atrados uz salas, kur nebija neviena, ar ko runāt.
Nonācis uz salas, viņš nobijās un uzreiz pie tā nepierada. Pēc kuģa avārijas viņam bija vajadzīga palīdzība. Nebija drēbju, bija ārkārtīgi grūti dabūt pārtiku, tāpēc viņš cieta badu. Viņam nepietika drosmes ieiet meža dzīlēs. Un uz salas bija daudz vairāk grūtību.
Bet pienāca laiks, kad viņam apnika baidīties, un viņš sāka ar viņiem cīnīties bez pārtraukuma. Pirmkārt, viņš pārvietoja visas lietas no kuģa priekšgala. Uz tuksneša salas atradās ieroči, musketes, šaujampulveris, vīnogulāji un citas lietas. Otrkārt, viņš uzcēla māju, audzēja kazas, iemācījās saimniekot un kļuva par ticīgu.
Viņš aizbēga no vecāku mājām, savā rīcībā pašpārliecināts, neticīgs, nesaprātīgs, pēc visiem pārbaudījumiem kļuva pavisam citādāks, mainot raksturu.
Viņš izdzīvoja un palika cilvēks, pateicoties darbam un paškontrolei.
No vietnes administrācijas
- Jaunums!
Piektdiena ir indiānis no kanibālu cilts, kuru divdesmit ceturtajā uzturēšanās gadā uz salas Robinsons izglāba no briesmīgas nāves un kļuva par viņa palīgu un kalpu. Defo piektdienu apveltī ar fizisko skaistumu un izcilām morālajām īpašībām:...
Robinsons Krūzo ir jūrnieks, kurš nokļuva kuģa avārijā uz neapdzīvotas salas Rietumindijā netālu no Trinidādas salas un spēja uz tās nodzīvot divdesmit astoņus gadus, vispirms pilnīgi viens un pēc tam kopā ar mežonīgo piektdienu, lai to apgūtu. sala...
D. Defo romāns "Robinsons Krūzo" ir viena no manām mīļākajām grāmatām. Šis ir stāsts par kādu neparastu cilvēku, kuram izdevās divdesmit astoņus gadus nodzīvot uz salas, uz kuras neviens nekad nebija spēris kāju, saviem spēkiem to uzlabot un vienlaikus saglabāt...
Daniels Defo savas dzīves laikā uzrakstīja vairāk nekā 500 darbus, tostarp septiņus romānus. Bet viens no tiem viņam atnesa pasaules slavu - “Jorkas jūrnieka Robinsona Krūzo dzīve un neparastie piedzīvojumi, kurš divdesmit astoņus gadus dzīvoja pilnīgā vientulībā...
Šo romānu zina visi. Pat tie, kas to nav lasījuši (ko grūti iedomāties), atceras: jauns jūrnieks dodas tālā ceļojumā un pēc kuģa avārijas nonāk tuksnešainā salā. Viņš tur pavada apmēram divdesmit astoņus gadus. Tas patiesībā ir viss "saturs"....
Nesen ārpusskolas lasīšanas laikā lasījām “Jorkas jūrnieka Robinsona Krūzo dzīve un pārsteidzošie piedzīvojumi, ko aprakstījis pats”. Man ļoti patika šī grāmata. Tajā Krūzo nokļuva tuksnešainā salā un daudzus gadus dzīvoja tur viens pats. Viņa dzīve ir...
Kas palīdzēja Robinsonam Krūzo izdzīvot salā? lūdzu, palīdziet man tas tiešām ir vajadzīgs, un es saņēmu vislabāko atbildi
Atbilde no Yamar Makhov[guru]
Avots:
Atbildēt no Ludmila Kašapova[iesācējs]
D.Defo romāna Robinsons Krūzo varonis, palicis pilnīgi viens uz nezināmas salas, neapjuka un nekrita izmisumā, un tas izglāba viņa dzīvību. Viņam izdevās lietderīgi izmantot pat pašas pirmās dienas pēc katastrofas un no grimstošā kuģa izdevās izglābt visu nepieciešamo: ieročus, instrumentus, audumus, drēbes, virves, nedaudz labības un pārtiku. Smags darbs, attapība un optimisms ļāva Robinsonam ne tikai divdesmit astoņus gadus nezaudēt savu cilvēcisko izskatu salā, bet arī nodrošināt sevi ar visu nepieciešamo laimīgai dzīvei.
Nebija neviena uzdevuma, ko Robinsons nepabeigtu. Ja viņš nolemtu pārvest izdzīvojušās lietas no avarējuša kuģa, viņš strādātu, līdz viņš būtu visu transportējis, ja laika apstākļi būtu atļāvuši, viņš transportētu visu kuģi pa gabalu. Domājot par mājas iekārtošanu (izrakt alu vai uzcelt telti), viņš galu galā izdarīja abus. Viņš nezināja, cik daudz laika būs jāpavada uz salas, cerēja, ka tas nebūs ilgi, taču centās nodrošināt, lai viņa mājvieta “būtu pasargāta gan no saules karstuma, gan no plēsējiem; lai tas stāvētu vietā, kur nav mitruma; lai tuvumā būtu saldūdens” un lai no tās noteikti būtu redzama jūra, un viņš strādāja taupīgi. Viņš nevēlējās šķirties no pestīšanas cerības, un šī cerība viņu atbalstīja izmisuma brīžos. Izpētījis teritoriju, viņš pārliecinājās, ka sala ir neapdzīvota, ka to ieskauj tikai savvaļas dzīvniekiem, nepazīstama veģetācija, nezināmi putni un dzīvnieki. Uz palīdzību nebija ko rēķināties, un, lai izdzīvotu, viņam pašam bija jāapgūst daudzas specialitātes. Viņš pats bija galdnieks, galdnieks, podnieks un maiznieks. Viņš iemācījās makšķerēt, medīt savvaļas dzīvniekus un izgatavot no to ādām drēbes, uzart zemi, audzēt rīsus un miežus, pieradināt un audzēt kazas. Viņš arī iemācījās drosmīgi pārvarēt slimības un neveiksmes. Piemēram, mēģinājums nolaist laivu viņam maksāja daudz darba, taču viena cilvēka spēka nepietika, un viņam no šīs idejas nācās atteikties. Taču Robinsonam izdevās uzbūvēt nelielu laivu, un viņš tagad varēja ceļot pa savu salu.
Pēc dažiem gadiem vienatnē uz salas visas viņa idejas mainījās. Viņam nebija ko vēlēties, jo viņam bija viss, ko viņš varēja baudīt. Viņam bija daudz graudu, tik daudz kokmateriālu, ka viņš varēja uzbūvēt veselu floti, un tik daudz vīnogu, ka visus šos kuģus varēja piekraut ar vīnu un rozīnēm. Bet viņš iemācījās piešķirt nozīmi tikai tam, ko viņš varētu kaut kā izmantot. “Daba, pieredze un pārdomas” mācīja Robinsonam saprast, ka “neatkarīgi no tā, cik daudz bagātības mēs uzkrājam, mēs to baudām tikai tiktāl, cik varam to izmantot, un ne vairāk”. Viņš iemācījās ne tikai pakļauties liktenim, bet arī izjust pateicību par to, kas viņam ir, un vienkārši par dzīvošanu. Daudzus gadus viņa draugi bija papagailis Popka, suns un kaķi, kurus viņš pārveda no kuģa. Bet divdesmit ceturtajā Robinsona dzīves gadā salā notika ievērojams notikums: kanibālisti mežoņi devās uz salu, un viņš palīdzēja atbrīvot vienu no gūstekņiem. Kopš tās dienas viņš iegādājās sev uzticamais kalps un draugs - piektdiena
Atbildēt no Natālija Kozlova[iesācējs]
Es domāju, ka viņa smagais darbs viņam palīdzēja utt., utt.
Atbildēt no Valērija Korotkova[iesācējs]
nē, žēl, ka tam, kurš rakstīja, ir rokas
Atbildēt no Dmitrijs Katins[iesācējs]
Tadžiki valda
Atbildēt no IG VAI[iesācējs]
viņa atjautība viņam palīdzēja
Atbildēt no Alīna Horeva[iesācējs]
Es viņam palīdzēju, jā, es es (gudrs)
Atbildēt no Aleksandrs[iesācējs]
j
Atbildēt no Vlads Jakubjonoks[iesācējs]
strādāt
Atbildēt no Aleksandrs Kovaļenko[iesācējs]
strādāt
Atbildēt no Matvejs Čistjakovs[iesācējs]
r
Atbildēt no Jonežana Zaboburina[iesācējs]
Tas ir darbs un smags domu darbs, kas palīdz Robinsonam Krūzo izdzīvot un saglabāt savas cilvēciskās īpašības. Defo "Jorkas jūrnieka Robinsona Krūzo dzīve un apbrīnojamie piedzīvojumi, ko pats aprakstījis" - eseja "Eseja pēc D. Defo romāna "Robinsona Krūzo dzīve un pārsteidzošie piedzīvojumi"
Angļu rakstnieks D. Defo iegāja literatūras vēsturē kā daudzu reālistisku un cēlu tēlu radītājs. Viņš bija tautas rakstnieks – ne tikai pēc satura, bet arī pēc savu darbu formas, savā dzīvajā, tiešajā stāstījuma manierē un savā vienkāršajā, pieejamā valodā. Viņa šedevrs "Robinsona Krūzo dzīve un pārsteidzošie piedzīvojumi" tika tulkots gandrīz visās Eiropas valodās un kļuva par daļu no pasaules kultūras vēstures. Romānā, izmantojot indivīda likteņa piemēru, autorei izdevies atklāt visu reālās dzīves bagātību un daudzveidību, parādīt īstu cilvēcisko vērtību nozīmi: saskarsmi, rūpes par tuvāko, pastāvīgu darbu.
Zīmējot sava varoņa dzīvi uz tuksneša salas, Defo radīja poētisku priekšstatu par cilvēka cīņu par izdzīvošanu un slavināja brīvo radošo darbu. Tas ir darbs un smags domu darbs, kas palīdz Robinsonam Krūzo izdzīvot un saglabāt savas cilvēciskās īpašības. Pēc rakstnieka stingras pārliecības, darbs ir pamats pozitīvai pasaules pārveidošanai un cilvēka garīgajai paaugstināšanai. Romāna varonis nekrita izmisumā, nezaudēja ticību. Atrodoties salas mežonīgajos apstākļos, Robinsons visu ar viņu notikušo uztver kā smagu dzīves pārbaudījumu, no kura jāatrod cienīga izeja. Taupīgs un praktisks cilvēks, čakls strādnieks, mērķtiecīgi uzlabo savas eksistences apstākļus: ceļ būdu, medī, makšķerē, uzglabā pārtiku, atrod veidu, kā sekot līdzi laikam un visas domas ieraksta dienasgrāmatā. Bruņojies ar savu cilvēku darba prasmēm un pieredzi, viņš veiksmīgi izmanto uz avarējušā kuģa atklātās iekārtas, instrumentus un citas vērtslietas.
Autors apzināti nostāda savu varoni ārkārtējā situācijā, pārceļot viņu no naudas pasaules uz darba pasauli. Tādējādi viņš liek viņam atklāt sevī tās īpašības, kas var pilnībā izpausties universālā cilvēka radošajā, radošajā darbībā, brīvā no komerciāliem aprēķiniem. Nav nejaušība, ka Ruso Defo romānu nosauca par "visveiksmīgāko traktātu par dabisko izglītību". Vienkāršs stāsts stāsts par to, kā Robinsons uzcēla savu būdu, kā izšāva pirmo krūzi, kā audzēja maizi un pieradināja kazas, kā uzbūvēja un nolaida laivu, visu vecumu lasītāju iztēli turpina rosināt gandrīz trīs gadsimtus. Un tas nekad nezaudēs savu milzīgo izglītojošo nozīmi bērniem un jauniešiem.
Kas palīdzēja Robinsonam Krūzo izdzīvot salā? lūdzu, palīdziet man tas tiešām ir vajadzīgs, un es saņēmu vislabāko atbildi
Atbilde no Yamar Makhov[guru]
Avots:
Atbildēt no Ludmila Kašapova[iesācējs]
D.Defo romāna Robinsons Krūzo varonis, palicis pilnīgi viens uz nezināmas salas, neapjuka un nekrita izmisumā, un tas izglāba viņa dzīvību. Viņam izdevās lietderīgi izmantot pat pašas pirmās dienas pēc katastrofas un no grimstošā kuģa izdevās izglābt visu nepieciešamo: ieročus, instrumentus, audumus, drēbes, virves, nedaudz labības un pārtiku. Smags darbs, attapība un optimisms ļāva Robinsonam ne tikai divdesmit astoņus gadus nezaudēt savu cilvēcisko izskatu salā, bet arī nodrošināt sevi ar visu nepieciešamo laimīgai dzīvei.
Nebija neviena uzdevuma, ko Robinsons nepabeigtu. Ja viņš nolemtu pārvest izdzīvojušās lietas no avarējuša kuģa, viņš strādātu, līdz viņš būtu visu transportējis, ja laika apstākļi būtu atļāvuši, viņš transportētu visu kuģi pa gabalu. Domājot par mājas iekārtošanu (izrakt alu vai uzcelt telti), viņš galu galā izdarīja abus. Viņš nezināja, cik ilgi viņam būs jāpavada uz salas, viņš cerēja, ka tas nebūs ilgs laiks, taču viņš centās nodrošināt, lai viņa māja "būtu pasargāta no saules karstuma un plēsējiem; lai tas stāvētu vietā, kur nav mitruma; lai tuvumā būtu saldūdens” un lai no tās noteikti būtu redzama jūra, un viņš strādāja taupīgi. Viņš nevēlējās šķirties no pestīšanas cerības, un šī cerība viņu atbalstīja izmisuma brīžos. Apskatījis teritoriju, viņš pārliecinājās, ka sala ir neapdzīvota, ka to ieskauj tikai savvaļas daba, nepazīstama veģetācija, nezināmi putni un dzīvnieki. Uz palīdzību nebija ko rēķināties, un, lai izdzīvotu, viņam pašam bija jāapgūst daudzas specialitātes. Viņš pats bija galdnieks, galdnieks, podnieks un maiznieks. Viņš iemācījās makšķerēt, medīt savvaļas dzīvniekus un izgatavot no to ādām drēbes, uzart zemi, audzēt rīsus un miežus, pieradināt un audzēt kazas. Viņš arī iemācījās drosmīgi pārvarēt slimības un neveiksmes. Piemēram, mēģinājums nolaist laivu viņam maksāja daudz darba, taču viena cilvēka spēka nepietika, un viņam no šīs idejas nācās atteikties. Taču Robinsonam izdevās uzbūvēt nelielu laivu, un viņš tagad varēja ceļot pa savu salu.
Pēc dažiem gadiem vienatnē uz salas visas viņa idejas mainījās. Viņam nebija ko vēlēties, jo viņam bija viss, ko viņš varēja baudīt. Viņam bija daudz graudu, tik daudz kokmateriālu, ka viņš varēja uzbūvēt veselu floti, un tik daudz vīnogu, ka visus šos kuģus varēja piekraut ar vīnu un rozīnēm. Bet viņš iemācījās piešķirt nozīmi tikai tam, ko viņš varētu kaut kā izmantot. “Daba, pieredze un pārdomas” mācīja Robinsonam saprast, ka “neatkarīgi no tā, cik daudz bagātības mēs uzkrājam, mēs to baudām tikai tiktāl, cik varam to izmantot, un ne vairāk”. Viņš iemācījās ne tikai pakļauties liktenim, bet arī izjust pateicību par to, kas viņam ir, un vienkārši par dzīvošanu. Daudzus gadus viņa draugi bija papagailis Popka, suns un kaķi, kurus viņš pārveda no kuģa. Bet divdesmit ceturtajā Robinsona dzīves gadā salā notika ievērojams notikums: kanibālisti mežoņi devās uz salu, un viņš palīdzēja atbrīvot vienu no gūstekņiem. Kopš tās dienas viņš ieguva uzticīgu kalpu un biedru - piektdienu
Atbildēt no Natālija Kozlova[iesācējs]
Es domāju, ka viņa smagais darbs viņam palīdzēja utt., utt.
Atbildēt no Valērija Korotkova[iesācējs]
nē, žēl, ka tam, kurš rakstīja, ir rokas
Atbildēt no Dmitrijs Katins[iesācējs]
Tadžiki valda
Atbildēt no IG VAI[iesācējs]
viņa atjautība viņam palīdzēja
Atbildēt no Alīna Horeva[iesācējs]
Es viņam palīdzēju, jā, es es (gudrs)
Atbildēt no Aleksandrs[iesācējs]
j
Atbildēt no Vlads Jakubjonoks[iesācējs]
strādāt
Atbildēt no Aleksandrs Kovaļenko[iesācējs]
strādāt
Atbildēt no Matvejs Čistjakovs[iesācējs]
r
Atbildēt no Jonežana Zaboburina[iesācējs]
Tas ir darbs un smags domu darbs, kas palīdz Robinsonam Krūzo izdzīvot un saglabāt savas cilvēciskās īpašības. Defo "Jorkas jūrnieka Robinsona Krūzo dzīve un apbrīnojamie piedzīvojumi, ko pats aprakstījis" - eseja "Eseja pēc D. Defo romāna "Robinsona Krūzo dzīve un pārsteidzošie piedzīvojumi"
Angļu rakstnieks D. Defo iegāja literatūras vēsturē kā daudzu reālistisku un cēlu tēlu radītājs. Viņš bija tautas rakstnieks – ne tikai pēc satura, bet arī pēc savu darbu formas, savā dzīvajā, tiešajā stāstījuma manierē un savā vienkāršajā, pieejamā valodā. Viņa šedevrs "Robinsona Krūzo dzīve un pārsteidzošie piedzīvojumi" tika tulkots gandrīz visās Eiropas valodās un kļuva par daļu no pasaules kultūras vēstures. Romānā, izmantojot indivīda likteņa piemēru, autorei izdevies atklāt visu reālās dzīves bagātību un daudzveidību, parādīt īstu cilvēcisko vērtību nozīmi: saskarsmi, rūpes par tuvāko, pastāvīgu darbu.
Zīmējot sava varoņa dzīvi uz tuksneša salas, Defo radīja poētisku priekšstatu par cilvēka cīņu par izdzīvošanu un slavināja brīvo radošo darbu. Tas ir darbs un smags domu darbs, kas palīdz Robinsonam Krūzo izdzīvot un saglabāt savas cilvēciskās īpašības. Pēc rakstnieka stingras pārliecības, darbs ir pamats pozitīvai pasaules pārveidošanai un cilvēka garīgajai paaugstināšanai. Romāna varonis nekrita izmisumā, nezaudēja ticību. Atrodoties salas mežonīgajos apstākļos, Robinsons visu ar viņu notikušo uztver kā smagu dzīves pārbaudījumu, no kura jāatrod cienīga izeja. Taupīgs un praktisks cilvēks, čakls strādnieks, mērķtiecīgi uzlabo savas eksistences apstākļus: ceļ būdu, medī, makšķerē, uzglabā pārtiku, atrod veidu, kā sekot līdzi laikam un visas domas ieraksta dienasgrāmatā. Bruņojies ar savu cilvēku darba prasmēm un pieredzi, viņš veiksmīgi izmanto uz avarējušā kuģa atklātās iekārtas, instrumentus un citas vērtslietas.
Autors apzināti nostāda savu varoni ārkārtējā situācijā, pārceļot viņu no naudas pasaules uz darba pasauli. Tādējādi viņš liek viņam atklāt sevī tās īpašības, kas var pilnībā izpausties universālā cilvēka radošajā, radošajā darbībā, brīvā no komerciāliem aprēķiniem. Nav nejaušība, ka Ruso Defo romānu nosauca par "visveiksmīgāko traktātu par dabisko izglītību". Vienkāršais stāsts par to, kā Robinsons uzcēla savu būdu, kā viņš izšāva pirmo krūzi, kā viņš audzēja maizi un pieradināja kazas, kā uzbūvēja un nolaida laivu, gandrīz trīs gadsimtus turpina rosināt visu vecumu lasītāju iztēli. Un tas nekad nezaudēs savu milzīgo izglītojošo nozīmi bērniem un jauniešiem.
Pašvaldības speciālā (labošanas) izglītības iestāde studentiem, skolēniem ar invaliditātiīpaša veselība (korekcijas) vispārizglītojošā internātskola VIII tipa Svetlopoļanskas ciems, Verhņekamskas apgabals
Robinsona Krūzo Odiseja.
Klases veids: kombinēts.
Nodarbības forma: mutvārdu dienasgrāmata.
Pedagogs:
Priekšmets: "Robinsona Krūzo odiseja"
Nodarbības forma: mutvārdu žurnāls.
Nodarbības veids: apvienots.
Didaktiskais mērķis: Panākt jaunas informācijas apzināšanos un izpratni, pielietot to, pārbaudīt asimilācijas līmeni.
Mērķis:
1.Turpināt attīstīt lasītāja neatkarību.
3. Attīstīt runu, atmiņu, domāšanu, uzdodot konkrētus jautājumus un atbildes, strādājot ar tekstu.
4. Izkopt bērnos pozitīvas morālās īpašības: laipnība, atsaucība, atbildība, smags darbs, izturība, neatlaidība, atjautība, atjautība.
Aprīkojums:
1. Rakstnieka portrets.
2. Defo “Robinsons Krūzo”.
3. Nodarbībai nepieciešama nepazīstamu vārdu vārdnīca.
4. Muzikāla miniatūra, kas pārraida jūras skaņas.
5. Dators un interaktīvā tāfele.
6. Kartītes ar 5 veidu graudaugu nosaukumiem.
Priekšdarbi: bērniem vajadzētu izlasīt grāmatu “Robinsons Krūzo”.
Nodarbības plāns:
Spēlē par nodarbības tēmu. Iepazīstoties ar rakstnieka biogrāfiju ( Rakstnieka tēla iestudēšana). Saruna pēc izlasītā materiāla. Darbs ar tekstu. Lirikas lapa. Leksiskais darbs: humāns, humānists, odisejs. Humoristiska miniatūra. Nodarbības rezultāti, secinājumi. Prognoze par nākotni.
1. Epigrāfs.
Pedagogs:
Puiši, izlasiet epigrāfu uz interaktīvās tāfeles, padomājiet par šiem vārdiem, un nodarbības beigās es jums uzdošu jautājumu, uz kuru mēģināsiet atbildēt.
Grāmata dāsni maksā par mīlestību pret to.
Grāmata māca pat tad, kad tu to negaidi, un
Varbūt jūs nevēlaties.
Grāmatas spēks ir milzīgs.
Smirnovs-Sokoļskis.
2. Spēlē par nodarbības tēmu.
Pedagogs:
Puiši, tagad es pievērsīšu jūsu uzmanībai mūzikas fragmentu, un jūs, aizverot acis, mēģiniet iedomāties šo dabas parādību, kas tiek pārraidīta, izmantojot skaņu, melodiju ( Uz 2-3 minūtēm ieslēdzu muzikālu fragmentu, kas simbolizē krastā traucas viļņu skaņu. Vētras sākums).
Pedagogs:
- Puiši, vai jūs domājat, ka nejauši ieteicu jums klausīties tieši šādu mūziku, kas simbolizē viļņus?
Skolēni:
– Dzirdēju mūzikā vēja troksni, viļņi stipri šļakstījās krastā, kļuva satraucoši.
Pedagogs:
Pastāsti man, kādu grāmatu tu pats izlasīji stundā? Kā sauca šīs grāmatas varoni?
Skolēni:
Lasām grāmatu "Robinsons Krūzo". Varoņa vārds bija Robinsons Krūzo.
Pedagogs:
– Kādu lomu varoņa dzīvē spēlēja jūra?
Skolēni:
– Pateicoties jūras vētrai, mēs uzzinājām interesants stāsts par Robinsonu Krūzo.
Pedagogs:
- Pilnīgi pareizi. Šodien dosimies ceļojumā pa mutvārdu žurnāla lappusēm, pāršķirstot tās, atcerēsimies grāmatas “Robinsons Krūzo” saturu. Mūsu nodarbības tēma:
"Robinsona Krūzo odiseja".
- Kurš zina vārda nozīmi? Odiseja? (Pēc skolēnu atbildēm es atveru ierakstu uz interaktīvās tāfeles)
Odiseja - notikumiem bagāti ceļojumi un piedzīvojumi.
3.Mūsu žurnāla 1. lapa: Ievads rakstnieka biogrāfijā.
Pedagogs:
– Lūdzu, paceliet roku tie, kas romānu izlasījuši līdz galam. Labi darīts! Nodarbības beigās, puiši, jums būs jāatbild uz jautājumu:
Kādas cilvēka īpašības palīdzēja Robinsonam izdzīvot uz salas?
Lai pareizi saprastu un novērtētu mūsu varoņa rīcību viņa 28 gadus ilgās uzturēšanās laikā uz tuksneša salas, būtu jauki uzzināt par autoru, kurš radījis šo romānu. Par šī romāna autoru un tapšanas vēsturi pastāstīs mana asistente (skolēnu sauc vārdā). Un jūs, lasītāji, atcerieties to, ko uzskatāt par svarīgu no autora dzīves.
(Skanot skaņu celiņam, uz “teātra” skatuves parādās pats D. Defo. Viņš ir ģērbies dzīvnieka ādā, saplēstos džinsos, salmu cepurē, un rokās grozs ar pārtiku... Sēž krēslā jūras krastā un domīgi raugās tālumā. Pēkšņi, paceļot skatienu no savām domām, viņš sāk savu stāstu).
– Mani sauc Daniels Defo. Esmu dzimis vecajā un tālajā Anglijā. Es esmu tirgotājs un tirgotāja dēls. Kā jau uzņēmīgam cilvēkam pienākas, viņš kļuva bagāts un pēc tam izjuka. Tā sagadījās, ka liktenis mani bija pietiekami pieveicis. Es vienmēr esmu iestājies par cilvēku vienlīdzību, piedalījies sacelšanās pret King James 2, par ko mani pastāvīgi vajāja. Reiz par runāšanu pret valdību mani ielika spārnos. Cilvēku pūlis mani sveica pie šī staba, un šī man bija labākā atlīdzība par visām grūtībām. Es nodarbojos ar tirdzniecību, biju žurnālists un jaunībā pat ceļoju uz Portugāli. Mainījis daudzas profesijas un nodarbošanos, man radās interese par literatūru. Kad man bija 58 gadi, es kļuvu populārs, rakstot romānu “Jorkas jūrnieka Robinsona Krūzo dzīve, neparastie un pārsteidzošie piedzīvojumi, kurš 28 gadus dzīvoja pilnīgi viens uz tuksneša salas.
4. Mūsu žurnāla 2. lapa: Jautājumi un atbildes ( Saruna, pamatojoties uz izlasīto materiālu).
Audzinātāja (pateicas Danielam Defo par stāstu un vērš klases uzmanību uz rakstnieka grāmatu):
– Rakstnieks romāna sižetu paņēma no dzīves. Anglijā gadsimta sākumā bija sensacionāls stāsts par jūrnieku, kurš uz tuksneša salas dzīvoja 4 gadus un 4 mēnešus, līdz viņu savāca garāmbraucošs kuģis.
Tagad, puiši, jūs zināt, ka šis stāsts ir īsts, tas ir, ņemts no jūrnieka dzīves, kurš patiesībā pastāvēja. Tagad īsi parunāsim par grāmatu.
– Kuras grāmatas epizodes jums patika visvairāk? Pastāstiet mums par tiem. ( 2-3 piemēri).
– Kas ir grāmatas galvenais varonis? (Robinsons Krūzo).
– Kur pirmo reizi satiekam grāmatas varoni? No kurienes cēlies šis uzvārds un vārds? ( Atrodi atbildi tekstā un izlasi to.).
Robinsons Krūzo dzimis 1632. gadā Jorkas pilsētā turīgā ģimenē svešas izcelsmes. Tēvs bija no Brēmenes. Ieguvis labu laimi ar tirdzniecību, viņš pameta savu biznesu un pārcēlās uz Jorku. Šeit viņš apprecējās ar sievieti, kuras radiniekus sauca par Robinsoniem – sens uzvārds. Pēc viņu teiktā, zēns tika nosaukts par Robinsonu. Tēva uzvārds ir Kreicners, taču, pēc britu paražas, tas ir sagrozīts svešvārdi, tos sāka saukt par Krūzo.
– Par ko Robinsons bērnībā sapņoja? (Par jūru, par piedzīvojumiem).
Kurā datumā Robinsons Krūzo devās savā pirmajā piedzīvojumā jūrā? (1651. gada 1. septembrī Londonā.).
5.Mūsu žurnāla 3. lapa: Lirisks.
Pedagogs:
- Klausieties, lūdzu, rindiņas no K. Batjuškova poēmas “Drauga ēna”. Padomājiet un mēģiniet atbildēt uz jautājumu:
Vai šie vārdi var attiekties uz Robinsonu pirms vai pēc viņa dzīves uz salas?
Pametu miglaino krastu
Likās, ka viņš slīkst svina viļņos.
Vakara vējš, viļņi šļakatām,
Vienmuļais troksnis un buru plīvošana,
Un stūrmaņa sauciens uz klāja.
Apburts stāvēju pie masta
Un caur miglu un nakts plīvuru
Es meklēju laipno ziemeļu spīdekli,
Visa mana doma bija atmiņā...
Skolēni:
– Šos vārdus var attiecināt uz Robinsonu Krūzo. Viņš stāv uz klāja un atceras savus salas gadus.
Pedagogs:
- Ieslēgts dzīves ceļš Robinsons saskārās ar dažādām briesmām. Vai varat tos nosaukt?
Skolēni:
– Tikšanās ar savvaļas lauvas, mežoņi, pirāti, kanibāli, un viņš arī izdzīvoja kuģa avārijā un zemestrīcē.
6.Mūsu žurnāla 4. lapa: Izgudrojošs.
Pedagogs:
– Robinsons dzīvoja uz tuksneša salas, bet tomēr zināja, kura nedēļas diena, mēnesis, datums. Ko viņš izgudroja? Kā izgudrojums viņam palīdzēja?
Skolēni:
“Viņš izgudroja koka kalendāru, kurā katru dienu iztaisīja iegriezumus.
Pedagogs:
– Kādi vēl izgudrojumi Robinsonam bija jāizdara sev uz tuksneša salas?
Skolēni:
“Es gatavoju traukus, pieradināju kazas, uzcēlu sev māju, vasarnīcu, mācījos gatavot miltus, cept maizi, izgatavoju lampu no māla krūzes un kazas taukiem, ievietoju virteni vidū - šis izgudrojums aizstāja spuldzi, nostiprināja manas mājas.
Pedagogs:
– Uz jūsu galdiem ir kartītes ar piecu graudu kultūru nosaukumiem: kvieši, rīsi, mieži, griķi, auzas. Jums ir jāsaprot gultņi un jāpaņem kārtis ar pareizo nosaukumu.
– Kādu kultūru audzēšanā Robinsons sevi pierādīja kā agronomu? Kur tu dabūji sēklas?
Skolēni:
- Rīsi, mieži. Piegādes bija no kuģa. Pārtikai tie nebija piemēroti, jo tos sakošļāja žurkas. Krūzo tos izlēja no maisa zemē kā nevajadzīgus un aizmirsa par tiem. Lija lietus un izdīgušas sēklas.
Pedagogs:
– Kādus amatus Robinsons apguva salā?
Skolēni:
– Agronoms, celtnieks, mednieks, zvejnieks, mucinieks, galdnieks.
7.Mūsu žurnāla 5. lapa: Morāle.
Pedagogs:
-Puiši, vai jūs domājat, ka Robinsonam bija pozitīva vai negatīva rakstura iezīmes?
Skolēni:
- Pozitīvi.
Pedagogs:
– Vai mēs varam viņu saukt par varoni un kāpēc?
Skolēni:
– Protams, Robinsons ir varonis. Viņš nepadevās panikai, uzvedās drosmīgi, nelokāmi, izdomāja dažādus izgudrojumus, lai atvieglotu dzīvi.
Pedagogs:
– Padomājiet par ļoti sarežģītu jautājumu un sniedziet pamatotu atbildi:
Vai visas Robinsona īpašības joprojām ir pozitīvas?
– Es centīšos tev palīdzēt to izdomāt. Atcerieties, ko viņš dara ar kazu un kazlēnu, ar putniem, kas knābāja labību viņa rīsu laukā, ar mežoņiem, kas ieradās viņu salā, lai sarīkotu rituālus kanibālu dzīres.
Skolēni:
– Šajos piemēros Robinsons ir nežēlīgs, jo atņem dzīvības citām dzīvām būtnēm. Bet varoni var attaisnot, jo, ja viņš to nebūtu izdarījis, viņš pats būtu miris no bada vai kanibāli viņu apēduši. Mēs arī mīlam dzīvniekus, bet gaļas produktus pērkam veikalā un lietojam pārtikā.
Pedagogs:
– Kas Robinsonu nomainīja ar cilvēku sabiedrību salā?
Skolēni:
- Suņi, kaķi, papagailis.
Pedagogs:
– Kurš bija pirmais cilvēks uz salas, kurš kļuva par Robinsona uzticīgo draugu? Kā viņu sauca? Vai pēc šī galvenā varoņa dzīve ir mainījusies? ( Studentiem sava atbilde jāpamato ar piemēriem no teksta).
Skolēni:
- Piektdiena. Par godu nedēļas dienai, kad Robinsons viņu atrada uz salas.
Pedagogs:
D.Defo romāna "Robinsons Krūzo" teksts
Izmantotā metodiskā literatūra:
A. Šarovs. Paradīzes gūstekņi // Zinātne un dzīve. 1999. M. Nersesova. Daniels Defo // Literatūra un māksla. 1960. T. Suhanova. Robinsona salā // Žurnāls Lasi, mācies, spēlē 2009. - Nr.2
Izmantotais aprīkojums:
dators; interaktīvā tāfele; pasākuma prezentācija (PowerPoint, 2010 MB).
Izmantotie DSO:
Nodarbības prezentācija, kas apkopota programmā Microsoft PowerPoint 2003. DOR tips: teksts/teksts ar ilustrācijām. Izmērs 2010 MB.
Īss apraksts:
Informācija par D.Defo grāmatas "Robinsons Krūzo" jubileju. Fakti no rakstnieka dzīves. Grāmatas fragmentu dramatizācija. Viktorīna par grāmatu. Secinājumi.
Prezentētāji. Sveiki, dārgie viesi! Šodien mēs rīkojam svētkus, kas veltīti neparastai jubilejai. Starp citu, vai jūs zināt, kas ir jubileja?
2: Protams. Jubileja ir apaļš datums no dzimšanas dienas. Cilvēks svin jubileju; piemēram, šogad mūsu licejs atzīmēja matemātikas skolotājas Taisijas Ivanovnas Aleksandrovnas jubileju. Viņai palika 100 gadi! Taisija Ivanovna vairs nav dzīva, bet par godu šai izcilajai skolotājai - un viņa ir vienīgā skolotāja republikā, kas ir Sociālistiskā darba varone - pie ieejas liceja ēkā tika uzstādīta piemiņas plāksne, un pēc tam tiks uzstādīts piemineklis. uzcelts viņai!
1: Jā, šī ir brīnišķīga jubileja. Bet vai jubilejas svin tikai cilvēki? Ko jūs, puiši, domājat? Jā, jubilejas svin pilsētas un štati, lugas un filmas utt.
2: Vai ir grāmatas jubileja?
1: Protams! Šodien mēs vēlamies svinēt šādu jubileju. Šī ir ļoti, ļoti liela jubileja. Defo "Robinsonam Krūzo" šogad aprit 290 gadi!
2: Bet, cik man zināms, “Robinsons Krūzo” nav grāmatas pilns nosaukums. Puiši, kurš zina grāmatas pilno nosaukumu? (pēc atbildes uz ekrāna parādās attēls)
“Jorkas jūrnieka Robinsona Krūzo dzīve un pārsteidzošie piedzīvojumi, kurš 28 gadus dzīvoja pilnīgi viens uz neapdzīvotas salas pie Amerikas krastiem, netālu no Orinoko upes grīvas, kur viņu iemeta kuģa avārijā. kurā nomira visa kuģa apkalpe, izņemot viņu, saistībā ar to, ka pirāti viņu negaidīti atbrīvoja. pats rakstījis"
1: Šai grāmatai jābūt ļoti interesantai, jo tā jau tik ilgi interesējusi lasītājus?
2: Jā, ļoti interesanti. Man ļoti patika. Kā ar jums, puiši? Paceliet rokas, ja jums patika Robinsons Krūzo.
1: Kādam talantam jābūt rakstniekam, lai radītu tik aizraujošu darbu? Un viņa liktenis, iespējams, ir neparasts?
2: Tātad iepazīsimies ar D. Defo dzīvesstāstu, vētrainu dzīvi, pilnu ar uzvarām un sakāvēm, kāpumiem un kritumiem. Aicinu uz skatuves skolēnus, kuri daudz zina par šī rakstnieka dzīvi.
Studentu priekšnesums.
Daniels Defo dzimis 1660. vai 1661. gadā Londonā. Viņa tēvs bija miesnieks.
Daniela agrīnā aizraušanās ar lasīšanu, ko izraisīja viņa neremdināmā zinātkāre, izraisīja viņa mātes nopietnas bažas par dēla nākotni, bet deva tēvam cerību, ka zēns galu galā varētu kļūt par veiksmīgu tirgotāju vai garīdznieku. Viņa māte nepiekrita šim viedoklim, jo Danielam patika lasīt galvenokārt vēsturiska satura grāmatas, ceļojumu aprakstus un fantastiskus piedzīvojumus.
Kad Defo bija divpadsmit gadus vecs, viņš tika nosūtīts uz skolu, kur viņš palika līdz sešpadsmit gadu vecumam. Pēc skolas beigšanas jauneklis pēc tēva uzstājības iegāja bagāta tirgotāja birojā, kurš solīja pēc dažiem gadiem Danielu padarīt par viņa biznesa dalībnieku. Daniels savus pienākumus veica apzinīgi. Taču, nebūdams ne mazākās tieksmes uz komercdarbību, trīs gadus vēlāk viņš sāka interesēties par žurnālistiku un kādā no politiskajiem žurnāliem sāka publicēt savus rakstus par sabiedrību satraucošiem jautājumiem.
Divdesmit gadu vecumā Daniels Defo pievienojās Monmutas hercoga armijai, kas sacēlās pret tēvoci Jēkabu Stjuartu, kurš viņa valdīšanas laikā īstenoja profranču politiku. Jēkabs apspieda sacelšanos un bargi izturējās pret nemierniekiem.
Danielam Defo bija jāslēpjas no vajāšanām.
Iestājoties labvēlīgākiem laikiem, tas ir, līdz ar Oranžas Viljama stāšanos tronī, Defo atgriezās pie literārās darbības. Kad ļaudis sāka kurnēt, ka tronī ir sēdināts svešinieks, Daniels Defo uzrakstīja satīrisku dzejoli “Īstie angļi”, kurā viņš parādīja, ka visa angļu tauta sastāv no dažādu cilšu sajaukumiem, un tāpēc tā ir absurdi naidīgi skatīties uz karali, kurš ir visos aspektos nevainojams tikai tāpēc, ka dzimis nevis Anglijā, bet Holandē. Šis dzejolis izraisīja lielu troksni tiesā un sabiedrībā. Vilhelms vēlējās redzēt autoru un uzdāvināja viņam diezgan nozīmīgu naudas dāvanu.
1702. gadā Anglijas tronī kāpa karaliene Anna, pēdējā no Stjuartiem, kuru ietekmēja konservatīvā partija. Defo uzrakstīja savu slaveno satīrisko brošūru “Drošākais veids, kā atbrīvoties no citādi domājošiem”. Protestantu sektanti Anglijā sevi sauca par disidentiem. Šajā brošūrā autore ieteica parlamentam nekautrēties ar novatoriem, kas tam traucē, un visus pakārt vai nosūtīt uz kambīzēm. Sākumā parlaments nesaprata patiesā nozīme satīri priecājās, ka Daniels Defo vērsa savu pildspalvu pret sektantiem. Tad kāds saprata satīras patieso nozīmi. Parlaments pasludināja viņu par nemiernieku un piesprieda viņam naudas sodu, maldināšanu un cietumsodu. Bet entuziasma pilnie ļaudis nokaisīja viņa ceļu uz piloju ar ziediem un veltīja viņam ovācijas. Ieslodzījuma laikā Defo uzrakstīja “Himnu pīlei” un paguva izdot žurnālu “Review”.
Divus gadus vēlāk Defo tika atbrīvots no cietuma. Ministra uzdevumā Hārlijs devās uz Skotiju diplomātiskā misijā – lai sagatavotu augsni Skotijas savienībai ar Angliju. Defo izrādījās talantīgs diplomāts un izcili izpildīja viņam uzticēto uzdevumu.
Iestājoties Hannoveres nama Anglijas tronī, Daniels Defo uzraksta vēl vienu indīgu rakstu, par ko parlaments viņam piesprieda milzīgu naudas sodu un cietumsodu. Šis sods piespieda viņu atstāt uz visiem laikiem politiskā darbība un veltīt sevi tikai daiļliteratūrai.
Pēc atbrīvošanas no cietuma Daniels Defo izdod grāmatu Robinson Crusoe. Šī grāmata tika publicēta 1719. Pats Defo ceļoja tikai vienu reizi: jaunībā viņš burāja uz Portugāli, bet pārējo laiku dzīvoja savā dzimtenē. Bet rakstnieks romāna sižetu paņēma no dzīves. 17. un 18. gadsimta mijas Anglijas iedzīvotāji vairākkārt varēja dzirdēt jūrnieku stāstus par cilvēkiem, kuri vairāk vai mazāk ilgu laiku dzīvojuši uz dažādām neapdzīvotām salām. Taču neviens šāda veida stāsts nav piesaistījis tik lielu uzmanību kā stāsts par skotu jūrnieku Aleksandru Selkirku, kurš četrus gadus un četrus mēnešus () viens pats dzīvoja uz tuksneša salas, līdz viņu paņēma garām braucošs kuģis. Selkirka stāsts kalpoja par vissvarīgāko avotu Robinsonam. Šī grāmata ir izpelnījusies neparastu popularitāti ne tikai Anglijā, bet visās civilizētās pasaules valstīs. Viss romāns ir caurstrāvots ar izglītojošām idejām – saprāta slavināšanu, optimismu un darba sludināšanu.
Robinsona milzīgo panākumu mudināts, Daniels Defo sarakstīja daudzus citus darbus tādā pašā garā: Jūras laupītājs, Pulkvedis Džeks, Ceļojums apkārt pasaulei, Politiskā vēsture velns" un citi. Defo uzrakstīja vairāk nekā divus simtus grāmatu un brošūru, kuras bija populāras viņa laikabiedru vidū. Bet, neskatoties uz to, viņš, tāpat kā citi talanti, dzīvoja un nomira nabadzībā Londonā. Agrīnie Defo biogrāfi stāsta, ka uz viņa kapa 18. gadsimtā uzliktajā kapakmenī bija pieticīgs, bet nozīmīgs uzraksts: "Daniels Defo, grāmatas Robinsons Krūzo autors." Viņš nomira 1731. gada 24. aprīlī, 70 gadu vecumā.
Prezentētāji.
1: Liels paldies par jūsu stāstu. Tomēr ir pienācis laiks satikt pašu Robinsonu Krūzo, un viņš ir gatavs šeit parādīties, ja atbildēsit uz mūsu viktorīnas jautājumiem un pierādīsiet, ka jūs interesē šis varonis.
Viktorīna (I daļa)
No cik sējumiem ir grāmata par Robinsonu? (No 3 sējumiem: 1. – 1719., 2. – 1719., - “ Tālākie piedzīvojumi R. Krūzo”, 3. – 1720. gads – “R. Krūzo nopietnas pārdomas.”) 17.-18.gadsimta angļi dažkārt dzirdēja no jūrniekiem par cilvēkiem, kas kādu laiku dzīvojuši uz neapdzīvotām salām, nosauc iemeslu, kāpēc tas bija iespējams salas iedzīvotājs. (Angļu flotei bija nežēlīga paraža atstāt uz salām jūrniekus, kuri bija izdarījuši kaut ko sliktu.) Kas bija R. Krūzo prototips? Džeimss Kuks. Aleksandrs Selkirks. Marko Polo. Cik vecs bija R. Krūzo, kad viņš pirmo reizi devās uz jūras brauciens? 18 gadus vecs. 27 gadus vecs. 32 gadus vecs. Robinsonu cieta kuģa avārija un vilnis izmeta uz salas. Kur viņš pavadīja pirmo nakti? Kādā alā. Krastā. Uz koka. (Viņš baidījās, ka uz salas ir plēsīgi dzīvnieki.) Kur Robinsons dabūja darba instrumentus un ieroci uz neapdzīvotas salas? Pārvests no avarējuša kuģa. Tie tika izskaloti krastā. Atrasts uz salas būdā. Kādus dzīvniekus R. Krūzo paņēma no kuģa? Divi kaķi un suns. Jūrascūciņas. Papagailis. Vai Krūzo no kuģa uz krastu nogādāja pārtiku un mantas? Uz sevi. Uz plosta. Uz laivas. Kādas bija pazīmes, ka Robinsons mēdza meklēt dzīvesvietu? (Mājai jāatrodas sausā vietā, aizsargātā no saules karstuma, pasargāta no iespējamiem plēsēju un cilvēku uzbrukumiem; no tās logiem jābūt redzamai jūrai, lai Robinsons nepalaistu garām kuģim, ja tas parādās.) Kas drēbes, ko Robinsons valkāja? (Pirmos trīs gadus viņš valkāja kreklus un bikses, pēc tam šuva sev drēbes no nogalināto dzīvnieku ādām.) Kādu “nebūtisku” priekšmetu Robinsons izgatavoja pats ar savām rokām? (Lietussargs, ko varēja atvērt un aizvērt.) Kāpēc Robinsons Krūzo gan lietussargu, gan drēbes šuva ar kažokādu uz āru? (Lietus ūdens plūda pa kažokādu kā pa slīpu jumtu.) Cik laivu Robinsons Krūzo uzbūvēja? (Divi: viens liels, kuru viņš nevarēja palaist; otrs ir mazāks.) Kādu dienu, pētot salu, R. Krūzo atklāja ziedošu zaļu ieleju. Kas uz tā auga? Āboli, bumbieri. Persiki, aprikozes. Melones, vīnogas, apelsīni. Ko R. Krūzo izdomāja, lai nezaudētu laika izjūtu? Ieliku mazos kociņus kastītē. Viņš ar nazi iegrieza stabā iegriezumus. Es skaitīju dienas savā dienasgrāmatā. Kā R. Krūzo sevi nomierināja? Es atcerējos pagātni. Es sapņoju par nākotni. Viņš vadīja dienasgrāmatu.
Prezentētāji.
1: Tagad, puiši, pēc tam, kad jūs tik labi atbildējāt uz viktorīnas jautājumiem, jūsu priekšā ir pats Robinsons Krūzo.
I sērija
Robinsons Krūzo: Jā, es nonācu šausmīgā situācijā. Mans kuģis avarēja... Mani uzsvieda salas krastā vilnis. Lai nezaudētu drosmi, sāku rakstīt dienasgrāmatu... (Izlasa dienasgrāmatu, aiziet)
Prezentētāji.
2: Kas vēl bija interesants Robinsona Krūzo dzīvē uz salas? Pārbaudīsim jūsu zināšanas vēlreiz.
Viktorīna (II daļa)
No kādiem graudiem izauga R. Krūzo? No rīsiem, miežiem. No kviešiem, auzām. No griķiem, kukurūzas. Kad Robinsons varēja atļauties atdalīt daļu graudu pārtikai? (Tikai ceturtajā gadā viņš gatavoja sev kūkas.) Putni sabojāja ražu. Ko R. Krūzo izdarīja, lai viņus atbaidītu? Nošautos putnus viņš pakāra augstā stabā. Viņš uzlika putnubiedēkli. Viņš skrēja pāri laukam, kliegdams un vicinādams rokas. Kādus traukus izmantoja Robinsons? Austs no zariem. Māls. Koka. Vienpadsmitajā uzturēšanās gadā uz salas R. Krūzo dzīvnieku pieradināja. Kuru? Zirgs. Kaza. Ram. Kādu frāzi R. Krūzo vispirms iemācīja papagailim? "Nabaga, nabaga Robinson. Kur tu nonāci? "Robinsons ir dzimis Anglijā. Es gribu mājās." "Mēs dosimies mājās." Īsi pirms savas dzīves beigām uz salas R. Krūzo izglāba mežoni no nāves. Kā viņu sauca? sestdiena. pirmdiena. piektdiena.
Prezentētāji.
1: Un tagad jūs satiksit īsts draugs Robinsons Krūzo - piektdiena!
Robinsona un piektdienas aina.
R: Un šī ir piektdiena, kas kļuva par manu draugu. (Piektdiena skatās tālumā, kliedz, lec un sauc Robinsonu).
P: Nāc šurp ātri! Ātrāk!
R: Kas par lietu? Kāpēc tu esi tik priecīgs?
P: Jā, jā, esmu laimīgs! Tur, paskaties! No šejienes to nevar redzēt... tur ir mana zeme, mani cilvēki!
R: “Velti es pret šo vīrieti izturējos ar tādu bezgalīgu uzticību! Viņš izliekas par manu uzticīgo draugu, un pats tikai domā, kā aizbēgt... Tagad viņš ir padevīgs un lēnprātīgs, bet, tiklīdz viņš atradīsies starp citiem mežoņiem, viņš, protams, tūlīt aizmirsīs, ka es viņu izglābu. dzīvi un nodod mani saviem cilts biedriem, viņš tos atvedīs šeit uz manu salu. Viņi mani nogalinās un ēdīs, un viņš mielosies ar viņiem tikpat jautri un bezrūpīgi kā agrāk, kad viņi svinēja uzvaru pār naidīgo cilšu mežoņiem..."
– Ko, piektdien, tu gribētu atgriezties dzimtenē, pie savas tautas?
P: Jā! Es būtu tik priecīgs tur atgriezties!
R: Ko tu tur darītu! Vai viņš atkal kļūtu asinskārs un sāktu ēst cilvēka gaļu kā agrāk?
P: Nē, nē! Piektdiena visiem saviem draugiem teiktu: dzīvo kā nākas; ēd graudu maizi, pienu, kazas gaļu, neēd cilvēkus!
R: Nu, ja tu viņiem to pateiksi, viņi tevi nogalinās.
P: Nē, viņi tevi nenogalinās. Viņi būs priecīgi uzzināt labas lietas.
R: Tātad tu gribi mājās?
P: Es nevaru aizpeldēt tik tālu.
R: Nu ja es tev iedotu laivu, tu dotos pie saviem cilvēkiem?
P: Es ietu! Bet tev arī jānāk man līdzi.
R: Kā man iet? Galu galā viņi mani tūlīt apēdīs.
P: Nē, nē! Es parūpēšos, lai viņi to neēd! Es tev teikšu, ka tu izglābi manu dzīvību! Es parūpēšos, lai viņi tevi ļoti mīl!
R:Nu piektdiena ejam es tev parādīšu laivu ar kuru tu dosies mājās.
P: Kāpēc Robins Krūzo ir dusmīgs uz piektdienu?
R: Kur tev radās doma, ka es uz tevi dusmojos? Es nemaz neesmu dusmīgs.
P: "Es neesmu dusmīgs, es neesmu dusmīgs!" Kāpēc jūs sūtāt piektdienu mājās pie viņa tautiešiem?
R: Jā, tu pats teici, ka gribi mājās!
P: Jā, es gribētu. Bet tikai ar tevi. Tev un man. Robins nebrauks - piektdiena neies. Piektdiena negrib dzīvot bez Robina!
R: Bet spriediet paši. Kāpēc lai es tur dotos? Ko es tur darīšu?
P: Ko tu tur darīsi? Dari daudz, dari labi: māci savvaļas cilvēkiem būt laipniem un gudriem.
R: Dārgā piektdiena! Tu nezini, ko saki. Kāpēc tādam nožēlojamam nezinātājam kā es mācīt citus!
P: Nav taisnība! Tu iemācīji mani - mācīsi arī citus cilvēkus!
R: Nē, piektdien, ej bez manis, un es palikšu šeit viena, bez cilvēkiem. Galu galā es līdz šim dzīvoju viens!
Piektdiena paņem cirvi un nodod to Robinsonam.
R: Kāpēc tu man iedod cirvi?
P: Nogalini piektdienu!
R: Kāpēc man tevi nogalināt? Tu man neko neizdarīji.
P: Kāpēc tu brauc piektdienu prom? Nogalini piektdienu, nedzen viņu prom.
R: Dārgā piektdiena, es nekad vairs nerunāšu ar tevi par aiziešanu no mājām, kamēr tu vēlēsies palikt pie manis. Es redzu, ka tu esi mūžīgi veltīts man.
Prezentētāji.
2: Tā tas ir, piektdiena! Uzticīgs un uzticīgs draugs.
Bet kā beidzās mūsu varoņa neparastais stāsts?
Viktorīna (III daļa)
Cik gadus R. Krūzo dzīvoja uz salas? 28 gadus vecs. 32 gadus vecs. 15 gadus vecs. Kuru Robinsons paņēma sev līdzi, kad viņš atstāja salu? Kaķis un suns. Piektdiena un papagailis. Piektdiena un suns. Vai romānā aprakstītā paradīzes tuksneša sala tiešām varētu pastāvēt? (Par šādas salas esamību nekas nav zināms) Pateicoties kam R. Krūzo, dzīvojot uz tuksneša salas, izdevās palikt dzīvam? Produkti, ko paņēmu no kuģa. Ieroči. Enerģija, neatlaidība un darbs.
Prezentētāji.
2: Robinsona Krūzo īpaši pievilcīgi ir tas, ka viņš ir strādīgs, cilvēks ar neizsīkstošu enerģiju.
1: Cits viņa vietā būtu pazudis, ja viņš būtu atradies starp šādām mirstīgām briesmām.
2: Ja Robinsons tikai uz mirkli būtu padevies, atteicies no cīņas pret milzīgajiem dabas spēkiem, pamestā sala, kur liktenis viņu bija nolicis, būtu kļuvusi par viņa kapu.
1: Bet Robinsons ir strādīgs un neatlaidīgs, neatkāpjas no nekādiem šķēršļiem un beigu beigās sasniedz visu, ko vēlas.
2: Tas, ko mēs vērtējam Robinsonā, ir viņa ticība cilvēka darbam, viņa neatlaidība šķēršļu pārvarēšanā, viņa drosme un stiprā griba.
1: Robinsons ir piemērs, kam sekot mums visiem, īpaši tiem, kas nonākuši sarežģītās dzīves situācijās.
2: Tāpēc mēs iemīlējām grāmatu un tās varoni - nemirstīgo Robinsonu Krūzo.
1: Ar šiem vārdiem vēlamies noslēgt savus svētkus un pateikties visiem par klātbūtni un aktīvo dalību tajos. Liels paldies! Uz redzēšanos.