Lasīšanas ātrums ir svarīgs rādītājs ne tikai skolēniem, kuri regulāri tiek pārbaudīti. Iekšā pieaugušais mūsdienu pasaule Ir ļoti svarīgi spēt orientēties milzīgās informācijas plūsmās. Lasīšanas ātruma tests palīdzēs noteikt jūsu pašreizējo līmeni un noteikt, vai jums ir jāstrādā, lai uzlabotu šo prasmi, vai arī lasāt pietiekami tekoši.
Saturs
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Kā pārbaudīt lasīšanas ātrumu?
Vienkāršākais veids ir paņemt hronometru (varat lietot tālrunī lietotni), īsziņu, lai pārbaudītu lasīšanas ātrumu, un lasīt to normālā tempā vienu minūti. Ir svarīgi, lai teksts nebūtu tehnisks, nesatur īpaši specializētus terminus un jēdzienus un lasītājam nebūtu pazīstams. Teksts nedrīkst būt pārāk primitīvs. Pārbaudāmajai personai teksts ir jāredz pirmo reizi, lai rezultāti netiktu mākslīgi uzpūsti.
Bet ko jūs interesē ātrums, ja jūs nesaprotat, ar kādu apziņu jūs uztverat tekstu? :)
Daudz labāks veids, kā noskaidrot jūsu lasīšanas ātrumu, ir izmantot bezmaksas tiešsaistes tests. Lai to izdarītu, iekārtojieties ērti, ievadiet savu vārdu iepriekš esošajā formā, nospiediet pogu un nekavējoties redziet tekstu, kas jums jālasa, lēnām, cenšoties saprast visu, kas rakstīts.
Kad viss teksts ir izlasīts, noklikšķiniet uz pogas pašā apakšā. Programma automātiski noteiks jūsu lasīšanas ātrumu un liks jums atbildēt uz vairākiem jautājumiem, lai saprastu materiāla meistarības pakāpi. Pārbaudes rezultātā saņemsi ne tikai sava lasīšanas ātruma un apzinātības rezultātu, bet arī ieteikumus lasīšanas tehnikas uzlabošanai grāmatas “Viss, ko vēlējies uzzināt par ātrlasīšanu, bet baidījies jautāt” formātā. ” Ievadiet savu vārdu. Noklikšķiniet uz pogas un uzziniet savu patieso lasīšanas ātrumu. Lai tev laba diena.
Kā pats pārbaudīt lasīšanas ātrumu?
Ja vēlaties to izdarīt pats, varat to izdarīt saskaņā ar šādu scenāriju. Paņemiet vidējas sarežģītības tekstu, kas atrodas uz vienas lapas. Jums būs nepieciešams asistents, kurš piemeklēs laiku un spēs pārbaudīt jūsu informācijas izpratnes līmeni. Pārbaudes algoritms:
Vienlaikus ar starta komandu un hronometra palaišanu jūs sākat klusi lasīt tekstu.
Pabeidzot lasīt tekstu, jūs sakāt stop – laiks apstājas.
Pēc tam jums ir jāatbild uz vairākiem jautājumiem par saturu (lasīšanas ātrums paredz pilnīgu izpratni par lasīto).
Pēdējais posms ir vārdu skaitīšana tekstā un vidējā vārdu skaita noteikšana minūtē (vārdus tekstā var saskaitīt pirms lasīšanas).
Šis ir sertifikāts, kuru varat saņemt, pamatojoties uz testa nokārtošanas rezultātiem.
Kā pārbaudīt bērna lasīšanas ātrumu?
Bērna lasīšanas ātrumu var pārbaudīt, izmantojot līdzīgu metodi. Bērnam vajadzētu lasīt vismaz skaļi jaunākā skola. Pēc tam varat pārslēgties uz parasto verifikācijas metodi pieaugušajiem.
Skolas bieži pārbauda lasīšanas tehniku, skaitot nolasīto vārdu skaitu minūtē. Tas rada nelielu kļūdu, jo vārdi ir dažāda lieluma, taču var izmantot arī līdzīgu pārbaudes metodi.
Kāds lasīšanas ātrums tiek uzskatīts par normālu pieaugušajiem un bērniem?
Vidējais lasīšanas ātrums pieaugušajam ir 200-230 vārdi minūtē. Zem vidējā, bet pieņemams - 150-200 vārdi minūtē. Pieaugušie, kas lasa vairāk nekā 230 vārdus minūtē, tiek uzskatīti par ātriem lasītājiem. Ātrlasīšanas tehnikai optimālais ātrums ir 350-400 vārdi minūtē.
Bērniem rādītāji ir dinamiski un mainās atkarībā no vecuma. Pamatskolā izmantotie aptuvenie standarti:
20-30 vārdi minūtē pirmajai klasei;
45-60 vārdi minūtē otrajai klasei;
70-85 vārdi minūtē trešajā klasē;
90-125 vārdi minūtē ceturtajai klasei.
Kā izvēlēties pareizo tekstu, lai pārbaudītu lasīšanas ātrumu?
Kritēriji teksta atlasei, lai pārbaudītu lasīšanas ātrumu, ir identiski pieaugušajiem un bērniem. Atšķiras tikai informācijas apjoms un sarežģītība. Tekstam jāatbilst šādiem parametriem:
Vidēja grūtības pakāpe, atbilst vecumam;
konkrētu nepazīstamu vārdu trūkums vai to minimālais skaits;
dialoga trūkums;
atrašanās vieta vienā lapā;
liels, viegli lasāms fonts;
attēlu un citu traucējošu elementu trūkums.
Mūsu rīkā lasīšanas ātruma un izpratnes pārbaudei mēs centāmies ņemt vērā visus šos faktorus, lai iegūtais rīks būtu ērts gan pieaugušajiem, gan bērniem. Tajā pašā laikā tas sniedza diezgan skaidru atbildi uz jautājumu par reālo lasīšanas ātrumu.
Jāatceras, ka lasīšanas ātrums ir mainīgs parametrs, kas samazinās, ja cilvēks reti apsēžas lasīt grāmatu, un palielinās, pastāvīgi lasot. Ir daudz īpašu paņēmienu, kuru mērķis ir ievērojami palielināt teksta informācijas lasīšanas ātrumu.
Grāmata "Viss, ko gribējāt zināt par ātrlasīšanu, bet baidījāties jautāt"
Šo grāmatu var lejupielādēt bez maksas tūlīt pēc testa kārtošanas. Tāpēc netērējiet sekundi dodieties atpakaļ uz lapas sākumu un izpildīsim testu!
📗 Kādas grāmatas iesakāt lasīt, lai attīstītu ātrās lasīšanas spējas?
Mēs esam izveidojuši sarakstu ar visnoderīgākajām grāmatām ātrās lasīšanas attīstīšanai un ievietojām to. Saraksts tiek pastāvīgi atjaunināts un sniedz priekšstatu par galvenajām grāmatām, ar kurām jūs varat attīstīt ātrlasīšanas prasmes.
📘 Ko darīt, ja vēlos palielināt lasīšanas ātrumu?
Sveiki draugi! Jūs noteikti zināt, ka visi studenti sākumskola Tos periodiski pārbauda lasot, kuras tehniku skolotāji pārbauda divas vai pat trīs reizes gadā. Daudziem bērniem šis notikums ir īsts stress. Un no bailēm un satraukuma viņi vienkārši nevar pilnībā parādīt savas prasmes. Kā ar to tikt galā? Trenējies un trenējies mājās!
Ir nepieciešams veikt uzdevumus, kas palīdzēs uzlabot sniegumu. Un noteikti novērtējiet mājasdarbu rezultātus. Bet kā tos pareizi novērtēt? Piemēram, kā jūs saskaitāt vārdus, pārbaudot lasīšanas tehniku vai vērtējot lasītprasmi? Par to es runāšu rakstā.
Nodarbības plāns:
Kā veikt mājas pārbaudi?
Tehnoloģija lasīšanas tehnikas pārbaudei mājās:
- Izvēlieties pareizo laiku. Studentam jābūt labā garastāvoklī un jājūtas normāli.
- Novērst visus traucējošos: TV, datoru, mobilo tālruni.
- Sagatavojiet visu nepieciešamo: hronometru (vai pulksteni ar sekunžu rādītāju) un grāmatu.
- Sēdiet savu dēlu vai meitu pie galda un nolieciet grāmatu acu priekšā.
- Apsēdieties tuvumā un paņemiet hronometru.
- Sakiet "Sākt". Šajā brīdī bērns sāk lasīt.
- Sekojiet līdzi laikam un vienlaikus uzmanīgi klausieties, pievēršot uzmanību izteiksmīgumam un iespējamām kļūdām.
- Sakiet “Stop”, kad hronometrs skaita tieši vienu minūti. Šobrīd mēs pārtraucam lasīt.
- Turpiniet novērtēt rezultātus.
Novērtējumā tiek ņemti vērā šādi parametri:
- ātrums;
- izpratne;
- izteiksmīgums;
- pareizi.
Kā novērtēt lasīšanas ātrumu?
Ātrumu nosaka vārdu skaits, ko bērnam izdevās izlasīt minūtē. Šķiet, ka viss ir tik vienkārši! Bet nez kāpēc pēc vārdu skaitīšanas dažādiem cilvēkiem rezultāti ir atšķirīgi. Kāpēc tas notiek?
Fakts ir tāds, ka ne katrs tētis un ne katra mamma zina, kā pareizi skaitīt. Izmēģināsim ar jums.
Šeit ir piemērs. Aprēķiniet skolēna lasīšanas ātrumu, ja minūtes laikā viņam tikko izdevās izlasīt visu zemāk esošo tekstu.
Sen uz zemes dzīvoja burvis. Viņš to vienreiz paņēma
sauju sudraba monētu un iemeta tās debesīs. Tur izmētātas monētas
un parādījās zvaigžņu taka.
Kopš tā laika zvaigžņotā taka ceļotājiem spīd naktīs. Tā ka cilvēki
Viņi nedzīvoja zem savas mājas jumta tumsā.
Es īpaši palūdzu to izdarīt trīs saviem draugiem. Iepazīstieties ar mūsu testa dalībniekiem: Mihailu, Tatjanu, Olgu.
Iespējamās atbildes:
- Mihails – 37 vārdi.
- Tatjana - 48 vārdi.
- Olga - 43 vārdi.
Nu kuram taisnība? Un nevienam nav taisnība. Patiesībā ātrums šajā gadījumā būs 44 vārdi! Kādas ir manu biedru kļūdas?
Mihails, kurš saskaitīja 37 vārdus, nolēma, ka nemaz nav nepieciešams pievērst uzmanību visādiem saikļiem un prievārdiem, piemēram, “un”, “bet”, “in”, “by”. Tā ir kļūda! Pat tādi mazi vārdi skaitās.
Tatjana, kura atrada 48 vārdus, skaitīja ne tikai saikļus ar prievārdiem, bet arī semikolu. Un tas izrādījās nepareizi. Punkti, komatus un citas pieturzīmes netiek skaitītas.
Olga ar 43 vārdiem bija vistuvāk pareizajai atbildei. Bet viņa tomēr kļūdījās. Viņa saskaitīja vārdu “atgriezts”, kura pirmā daļa ir vienā rindā, bet otrā vienā vārdā tiek pārnesta uz nākamo. Tas ir nepareizi, ja tekstā ir vārdu defise, tad šis vārds tiek skaitīts kā divi.
Vai vēlaties vēl vienu pārbaudi? Lūdzu! Izlasi fragmentu no stāsta nākamajā attēlā un mēģini saskaitīt, cik vārdu tajā ir?
Zaķis dzīvoja mierīgi, un viņam bija mazs zaķis.
Kādu dienu zem eglītes sēdēja zaķis un viņas mazais zaķis spēlējās.
Ja vārds ir rakstīts ar defisi un katrā defises pusē ir vairāk nekā trīs burti, tad šīs divas vārda daļas tiek skaitītas atsevišķi. Tas ir, mūsu piemērā “klusi un klusi” ir divi vārdi. Un vārds "kaut kā" ir viens.
Kā zināt, vai bērni lasa pietiekami ātri? Vai paātrināt vēl vairāk? Uz šo jautājumu ir atbildēts. Spriežot pēc federālā štata izglītības standarta, līdz brīdim, kad skolēns beidz pamatskolu, viņam vajadzētu izlasīt aptuveni 120 vārdu minūtē.
Zemākie standarti, protams, ir 1. klasē. Kad mazs skolēns izaug un pāriet uz 2. klasi un tad uz trešo, tad standarti aug kopā ar viņu.
Lasīšanas izpratnes novērtēšana
Novērtējam lasīšanas izteiksmīgumu un pareizību
Kad bērns lasa, uzmanīgi klausieties. Pievērsiet uzmanību izteiksmīgumam, intonācijas paužu klātbūtnei, loģiskajiem uzsvariem un pieļautajām kļūdām. Jūs nevarat apturēt bērnu pārbaudes laikā un norādīt uz šīm kļūdām. Jūs ar tiem tiksiet galā pēc pārbaudes pabeigšanas. Atgriezieties pie “kļūdainajiem” vārdiem un izlasiet tos vēlreiz.
Teksti pārbaudes lasīšanai
Vecākiem var būt arī problēmas ar testa tekstiem. Jūs nevarat izmantot tikai jebkuru grāmatu. Piemēram, paņemiet fragmentu no “Kara un miera” vai, gluži pretēji, no bērnu grāmatas ar bērnudārza dzejoļiem, kurus bērns jau zina no galvas. Novērtēšanas rezultāti būs nepareizi.
Tekstiem ir ļoti specifiskas prasības:
- tai jābūt lasītājam nepazīstamai;
- jābūt vecumam atbilstošam un saprotamam;
- teikumiem jābūt īsiem, bez pārāk sarežģītām konstrukcijām;
- Labāk, ja nav dialogu;
- nedrīkst būt ilustrācijas;
- tai jāietilpst vienā lapā;
- tas jādrukā viegli salasāmā lielā fontā.
Kur es varu dabūt tik perfektu? Grāmatās, protams! Piemēram, grāmatu no sērijas “Firefly” sauc par “Lasīšanas paņēmienu pārbaude”. Tajā ir gan teksti, gan jautājumi par lasīšanas izpratni.
Un šeit ir vēl viena grāmata. Tas tika izveidots, lai palīdzētu skolotājiem sākumskolas, bet domāju, ka derēs arī tev un man. To sauc par "lasīšanu". 1-4 pakāpes. Teksti lasīšanas tehnikas un izteiksmības pārbaudei.”
Ja esat mājās, noteikti pierakstiet rezultātus. Vai nu zīmē, ko var piekārt pie sienas sava rakstāmgalda priekšā, vai speciālā piezīmju grāmatiņā. Jūsu jaunais lasītājs redzēs viņa progresu, kas ļaus viņam mācīties vēl cītīgāk un tiekties pēc jaunām virsotnēm.
Un, ja jūs mēģināt un mēģināt, bet jaunas virsotnes paliek nesasniedzamas, tad visticamāk jūs darāt kaut ko nepareizi. Kas tieši? Uzziniet par to vietnē bezmaksas vebinārs “Lasīšana ir īpašas uzmanības zonā!”
Un ir uz ko tiekties! Kā jūs jūtaties par lasīšanu ar ātrumu 100 000 vārdu minūtē? Vai jūs domājat, ka tas nenotiek? Es arī tā domāju, līdz ieraudzīju šo video. Iepazīstieties ar Ņikitu Boldirevu!
Dārgie draugi, tagad jūs zināt, kam pievērst uzmanību, lasot mājās. Es ceru, ka tas palīdzēs jums izvairīties no kļūdām un pieiet šim jautājumam ar pārliecību un zināšanām.
Ja jums ir kas piebilstams, lūdzu, rakstiet par to komentāros.
Visu to labāko jums un jūsu bērniem!
Vienmēr jūsu, Jevgeņija Klimkoviča.
Materiāls no Wikipedia - brīvās enciklopēdijas
Dmitrijs Ivanovičs Haritonovs (1886. gada 21. augusts, 1946. gada 21. augusts) - krievu tirgotājs, filmu rūpnieks, "" dibinātājs un īpašnieks Tirdzniecības nams Haritonovs."
Harkovas tirgotājs Dmitrijs Haritonovs savu pirmo kinoteātri atvēra 1907. gadā. Divus gadus vēlāk viņa uzņēmums pieauga un ietvēra ne tikai kinoteātrus, bet arī filmu izplatīšanas biroju ar filiālēm Odesā, Rostovā pie Donas, Kijevā un pat Sanktpēterburgā. Sākot ar 1909. gadu, Haritonovs finansēja arī savu filmu filmēšanu, bet 1915.–1916. gadā Harkovā izdeva kino žurnālu “Južaņins”.
1916. gadā Dmitrijs Haritonovs pārcēlās uz Maskavu, kur uzcēla savu filmu studiju. Apstākļos, kad visi nozīmīgie krievu kino režisori un aktieri jau bija nodarbināti citās studijās, Haritonovs vadīja agresīvu. personāla politika un ar ārkārtīgi augstām līgumu likmēm un pilnīgas radošās brīvības solījumu viņš piesaistīja daudzus vadošos filmu veidotājus strādāt ar viņu, tostarp Pjotru Čardininu, Vsevolodu Viskovski, Česlavu Sabinski, Veru Holodnaju, Vladimiru Maksimovu, Vitoldu Polonski un citus. Haritonova kinostudijas filmu vidū bija tādas nozīmīgas filmas kā “Pie kamīna” (1917), “Esi kluss, skumjas... Esi kluss...” (1918), “Melnā krizantēma” (1919) un citas.
1918. gadā Haritonova filmu studija pārcēlās uz Odesu un pēc tam uz Krimu, kur viņš turpināja aktīvi veidot filmas.
1920. gadā Dmitrijs Haritonovs devās trimdā. Viņš mēģināja organizēt savu filmu veidošanu Itālijā un Vācijā, bet galu galā 1924. gadā apmetās uz dzīvi Francijā, kur kinostudijas Cine-France-Film paspārnē pulcēja daudzus no Krievijas emigrējušos filmu veidotājus. Izlaidis vairākas filmas un nonācis sarežģītā finansiālā situācijā, Haritonovs 1926. gadā bija spiests apvienot studiju ar Vācijas kinokoncerna UFA Francijas filiāli.
Miris 1946. gada 21. augustā Parīzē. 2013. gada 17. maijā Harkovā uz nama fasādes (Sumskaya St. 5), kur dzīvoja Haritonovs un kur atradās viņa kinoteātris Empire, tika atklāta piemiņas plāksne.
Lasīšanas ātrumu pārbauda ne tikai pamatskolā. Šo jautājumu uzdod arī daudzi ātrās lasīšanas studenti. Ir īpašas programmas, kas var palīdzēt pārbaudīt lasīšanas ātrumu.
Lasīšanas ātrumu var pārbaudīt, izmantojot īpašas programmas, kuras var lejupielādēt internetā. Cilvēks var pārbaudīt savu lasīšanas ātrumu jebkurā vecumā.
Šajā rakstā mēs runāsim par to, kā pārbaudīt lasīšanas ātrumu.
Lielākā daļa cilvēku lasa no 200 līdz 250 vārdiem minūtē. Ātrlasīšana ir efektīva ātrlasīšana, nemazinot teksta uztveri. Metodes būtība ir atteikties no artikulācijas, tas ir, no lasīto vārdu iekšējās izrunas.
Ja meklējat informāciju par to, kā pārbaudīt lasīšanas ātrumu, jūs varētu interesēt šāda informācija:Ātrlasīšana ir teksta manipulāciju kopums, kas var ievērojami palielināt lasītāja lasīšanas ātrumu, būtiski nezaudējot izpratni par lasīto rakstu. Starp citu, jāpatur prātā, ka nav skaidra dalījuma starp “parastajām” un “ātrām” informācijas uztveres metodēm, jo daudzi lasītāji izmanto viņiem piemērotas lasīšanas metodes.Pamata ātrās lasīšanas triki
|
Ir daudz kursu, skolu un metodoloģiju, kas māca ātrlasīšanas prasmes. Lielākā daļa no tām ir balstītas uz iepriekš aprakstītajām ātrlasīšanas metodēm.
Lasīšanas ātrumu var aprēķināt, izmantojot formulu:
V=Q*K/T, Kur V-
lasīšanas ātrums (zīmes/min); Q-
rakstzīmju skaits tekstā (apjoms); T -
teksta lasīšanai patērētais laiks, min; UZ —
Visa mācību kursa laikā, patstāvīgi apgūstot ātrlasīšanu, jums būs jānosaka lasīšanas ātrums, izmantojot šo formulu. Iesakām katrā nodarbībā ierakstīt testa tekstu lasīšanas ātruma mērīšanas rezultātus aptuvenā ātrlasīšanas tehnikas apguves plānā.
Kā noteikt lasāmā teksta daudzumu
Kā noteikt skaļumu lasāms teksts? Kā jūs jau zināt, mēs definējam teksta apjomu rakstzīmēs, kas nozīmē katru burtu, ciparu, pieturzīmi un katru atstarpi. starp vārdiem. Testa tekstiem, kurus mēs jums piedāvāsim grāmatā, vienmēr ir pievienoti dati par to apjomu. Bet jebkura teksta apjomu ir jāspēj noteikt pašam. Tas ir ļoti viegli izdarāms. Sniegsim piemērus.
Kā noteikt grāmatas vai žurnāla lapas apjomu? Vienkāršākais veids ir šāds. Grāmatas beigās tā sauktie izvaddati satur informāciju par tā apjomu grāmatvedības un izdevējdarbības lapās. Katra reģistrācijas un publicēšanas lapa satur aptuveni 40 000 rakstzīmju. Tādējādi, zinot grāmatas apjomu un lappušu skaitu, vienmēr var saskaitīt rakstzīmju skaitu vienā lappusē.
Piemēram, ņemsim mācību grāmatu Tsvetkov L.A. Neorganiskā ķīmija. – M., 1983. Tās apjoms ir 13,1 izdevējlapa, lappušu skaits – 206. Vienas lapas apjoms:
(13,1x40000) /206=2544 rakstzīmes.
Līdzīgi tiek aprēķināts arī žurnālu teksta apjoms. Rakstzīmju skaits laikraksta rakstā tiek aprēķināts šādi. Jums ir jānosaka rakstzīmju skaits vienā līdz trīs rindās un jāņem vidējais aritmētiskais, pēc tam saskaitiet rindu skaitu un summējiet kopējo summu. Piemēram, laikrakstā “Komsomoļskaja Pravda” vienā rindā parasti ir 25 rakstzīmes. Zinot rakstzīmju skaitu, varat aprēķināt teksta apjomu:
teksta apjoms = 25 x rindu skaits.
Šajās dienās nepietiek ir informācija aptuveni un daļēji. Prasība moderns pasaule - sīksts prāts, laba atmiņa, spēja ātri asimilēt un apstrādāt jaunu informāciju.
Skata leņķa paplašināšana
Ātrlasīšanas noslēpumi
Informācija, kas nav izlaista caur iekšējiem filtriem, ir tukša frāze. Padomājiet par to, kas ir svarīgs lasītajā. Kā jūs atcerēsities informāciju, kad to aizmirstat? Piemēram, es droši zinu, ka aizmirsīšu oficiālo iestāžu, banku, pasta nodaļu grafiku. Tāpēc es izveidoju noteikumu fotografēt iestādes grafiku un ievietot fotogrāfijas datorā. Tagad atcerēšanās process notiek ar pāris klikšķiem.
Vairāk emociju lasot! Tas palīdz atcerēties informāciju!
Mēģiniet saistīt lasīto informāciju ar to, ko jau zināt. Jo vairāk lasi, jo labāks lasītājs kļūsti. Barojiet savu prātu ar grāmatām.
Pārdomājiet lasīto tekstu. Nodod tekstu caur iekšējiem filtriem. Forma pašu viedoklis. Runājiet un saņemiet sitienus un burkānus. Ja esat kautrīgs cilvēks, varat aizsegt savu viedokli ar vārdiem "Ak, viņi tā domā." "Un es to izlasīju." Ja viņi jums atbild, ka tas nav pareizais viedoklis, varat kopā pasmieties par “trešo”, no kura dzirdējāt viedokli.
Vienkāršos lasīšanas ātruma testos, ko pārvalda skolās, netiek mērīta prasmju precizitāte. Ātrlasīšanas metožu izpētes speciālisti ir izstrādājuši formulu, kas aprēķina pareizo rādītāju.
To uzrāda formā V = (Q/T) x K, kur:
lasīšanas ātrums – V;
rakstzīmju skaits tekstā (kopējais apjoms, var mērīt vārdu vai zīmju skaitā) – Q;
lasīšanai pavadītais laiks (visbiežāk minūtēs) – T;
satura izpratnes koeficients – K.
Pēdējais punkts tiek norādīts procentos un tiek aprēķināts, pamatojoties uz pareizo atbilžu skaitu atbilstoši teksta saturam.
Pamatojoties uz to, lai pats pārbaudītu lasīšanas ātrumu, jums būs nepieciešams kāds, kas uzdod jautājumus par tekstu. Tomēr iekšā mūsdienu apstākļos, dažādas vietnes piedāvā bezmaksas tiešsaistes lasīšanas ātruma testus. Ar viņu palīdzību jūs varat uzzināt indikatoru caur īpašas programmas un algoritmi, kas veiks aprēķinus jūsu vietā un nodrošinās gatavo rezultātu.
Lasīšanas ātruma standarti
Vidējie rādītāji dažādās valodās atšķiras. Tas ir saistīts ar izrunas grūtībām un vārdu garumu. Krievu valodā normas ir ievērojami zemākas nekā angļu valodā, bet augstākas nekā vācu valodā. Izrunas stingrība aizņem sekundes daļu, kas ietekmē kopējais rezultāts. Mūsu valstij lasīšanas ātruma standarti (sev, nevis skaļi) ir šādi:
ļoti lēns lasīšanas ātrums – līdz 150 vārdiem minūtē (750 rakstzīmes);
lēns – 150-250 (750-1250 rakstzīmes);
ātri – 250-500 (1250-2500 rakstzīmes);
īpaši ātrs – 500-1000 (2500-5000 rakstzīmes);
panorāmas lasīšana (foto lasīšana) – 1000-1500 (5000-75000 rakstzīmes).
Pēdējā norma ir paredzēta ātrai grāmatu apguvei, taču neļauj pilnībā izprast tās nozīmi. Tikai dažiem cilvēkiem ir panorāmas lasīšanas tehnika. Tiesa, tā apgūšanas metode ir diezgan vienkārša, taču to nav viegli saprast.
Vēsturiskais fons
Mūsdienu pasaulē lasīšanas standarti ir daudz zemāki nekā pirms 15-20 gadiem. Globālā jauno tehnoloģiju ieviešana ir izraisījusi intereses par grāmatām samazināšanos, kas ietekmējusi lasītprasmi. Jau no mazotnes bērni dod priekšroku televizora skatīšanai, nevis lasīšanai. Par pēdējos gados vidējais rādītājs samazinājās par aptuveni 200 rakstzīmēm minūtē. Ņemot vērā, ka dati ir ņemti no dažāda vecuma cilvēkiem, normas atšķirības starp noteiktas paaudzes bērniem un pusaudžiem būs daudz lielākas.
Ieraksti un limiti
Mūsdienās par augstāko rezultātu vidusmēra cilvēkam tiek uzskatīts lasīšanas ātrums līdz 6000 rakstzīmēm minūtē ar pilnīgu teksta satura izpratni. Taču Ginesa rekordu grāmatā rekordists ir students no Maskavas, kura rezultāts sasniedza 60 000 rakstzīmju minūtē.
Mēģinot pārvarēt vājos rezultātus, daudzi izmanto tā saukto “ātrā skatiena” metodi. Tas palīdz palielināt ātrumu 3-4 reizes, bet samazina izpratni līdz 20-30%. Rezultātā, veicot aprēķinus, rezultāts praktiski nemainās, un uztveramās informācijas apjoms tiek samazināts līdz minimumam. Labāk ir ar laiku trenēt prasmes savai pašattīstībai, jo nākotnē tā kļūs par noderīgu prasmi.