Хичээлийн цагсэдвээр: "Энгийн ёс суртахууны хэм хэмжээ"
Харилцаа:
Яруу найрагч Расул Гамзатов дараах мөрүүдийг бичихдээ юу гэсэн үг гэж та бодож байна вэ?
Түүнийг мэргэн гэж тооцдоггүй байсан,
Түүнийг зоригтой хүн гэж мэддэггүй байсан,
Гэхдээ түүнд бөхийж:
Тэр хүн байсан.
Эргэн тойрон дахь хүмүүстэйгээ харьцахдаа хүн байх нь юу гэсэн үг вэ?
Хүмүүсийн хоорондын харилцааны тодорхой дүрэм журам байх ёстой юу?
Эдгээр дүрмүүд нь мэдээжийн хэрэг байдаг бөгөөд тэдгээрийг энгийн ёс суртахууны хэм хэмжээ гэж нэрлэдэг.
Ёс суртахууны энгийн хэм хэмжээнүүд бий болсон, байнга бий болж байдаг, тэдгээр нь амьдралын зайлшгүй шаардлагаас үүдэн үйл ажиллагаа явуулдаг, учир нь өөр өөр үзэл бодол, амт, сэтгэл хөдлөл, бодол санаа, танил, үл таних, хөгшин залуу олон хүмүүс хоорондоо харьцдаг. Энгийн ёс суртахууны хэм хэмжээ, хэрэв хүмүүс үүнийг ашигладаг бол тэдгээрийг зөөлрүүлж, заримдаа янз бүрийн зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдлаас зайлсхийхэд тусалдаг.
Хүний нийгэмд ёс суртахууны анхан шатны хэм хэмжээ, өөрөөр хэлбэл хүний зан үйлийн энгийн хэм хэмжээ бий болсон ч үндэстэн бүр өөрийн гэсэн ёс суртахууны хэм хэмжээнүүдтэй байдаг. Эдгээр хэм хэмжээ нь дараахь байдлаар илэрдэг өдөр тутмын амьдралхүн цаг тутамд, хаа сайгүй, бүх зүйлд. Тэдгээрийг энгийн, ойлгомжтой хэрэгцээтэй учраас энгийн гэж нэрлэдэг төдийгүй хүний ёс суртахууны амьдралыг төлөвшүүлэх нь эдгээр хэм хэмжээнд үнэнч байхаас эхэлдэг. Эдгээр хэм хэмжээг хүн төрөлхтний нийтлэг үнэт зүйлс гэж үздэг.
Хамгийн чухал хэм хэмжээ нь биднээс бусад хүмүүсийг хүндэтгэхийг шаарддаг. Энэ шаардлагыг дагаж мөрдөх нь шаардлагатай нөхцөлхүмүүсийн хамтарсан үйл ажиллагаа.
Хүний бусдыг хүндлэх сэтгэлийг хэрхэн илэрхийлэх вэ?
Хүндлэлийг илэрхийлэх хэлбэрүүд нь олон янз байдаг: үнэнч шударга байдал, шударга ёс, эелдэг байдал, эелдэг байдал, өөрийн болон бусдын цагийг хүндэтгэх, өөрийн болон бусдын хөдөлмөрийг хүлээн зөвшөөрөх, гаднах цэвэр ариун байдал, бие махбодийн сул дорой хүмүүст анхаарал халамж тавих, үл тэвчих. хүний сайн харилцааг сүйтгэж, хүний нэр төрийг гутаан доромжилсон зан үйл.
Тиймээс хүний ёс суртахууны үзүүлэлт бол түүний үйлс, үйл ажиллагаа, өөрөөр хэлбэл амьдралын практик юм.
Хүний ёс суртахууны практикт тавигдах чухал шаардлагуудын нэг бол үнэнч шударга, үнэнч байх тухай ойлголтоор илэрхийлэгддэг үг, үйлийн нэгдмэл байдал юм.
Эдгээр ойлголтуудын ялгаа нь юу гэж та бодож байна вэ?
Шударга байдал- энэ бол хүн хүлээн зөвшөөрөгдсөн ёс суртахууны хэм хэмжээний дагуу ажиллаж, амлалтаа биелүүлэх нийгмийн ёс суртахууны шаардлага юм.
Үнэнч байдалүнэнийг хэлэх ёс суртахууны шаардлага юм.
Ашиг хонжоо хайж, “Хулхихгүй бол амьдрахгүй” гэсэн зарчмыг баримтлан, ёс суртахууны хэм хэмжээгүй, хүссэнээрээ хийж, үйлдэж байгаа хүмүүсийн үг үйлдлээс нь салгах нь элбэг.
Зөв хүн- нэр төрөө эрхэмлэдэг, бэрхшээлийг үл харгалзан шударгаар амьдрахыг өөрийн үүрэг гэж үздэг хүн.
Эелдэг байдал, эелдэг байдал- эдгээр нь нөхөрсөг байдал, сайн сайхан сэтгэл, ямар ч нөхцөлд бусад хүмүүсийн мэдрэмжийн талаар бодох чадварыг тусгасан хүний зан үйлийн хэлбэрүүд юм.
Бусдын цагийг хүндэтгэх- "түүнийг дэмий хоосон алахгүй байх", хүмүүсийн анхаарлыг жижиг сажиг зүйлд сатааруулахгүй байх, хуваарьтай уулзалтанд нарийвчлалтай байхыг хичээх чадвар. Бүх хүмүүс цагийг өөр өөрөөр үнэлж, өөр өөрөөр зарцуулдаг.
Цэвэр цэмцгэр байдал- тухайн хүний өөрийгөө болон эргэн тойрныхоо хүмүүст хүндэтгэлтэй ханддаг илэрхийллийн онцгой хэлбэр. Бохир, хайхрамжгүй байдал, хайхрамжгүй байдал гадаад төрхмөн гэрт хүний гадаад соёлын тухай ярьдаг.
Ахмад хүмүүсийг хүндэтгэх- Энэ бол хүн төрөлхтний нийтлэг ёс суртахууны хэм хэмжээний нэг юм. Хүн төрөлхтний туршлага, ахмад үеийнхний мэргэн ухааны үнэ цэнийг хүмүүс ойлгодог эрт дээр үеэс ахмад үеэ хүндэтгэх нь бий болсон.
Таны бодлоор ахмад настныг хүндлэх нь юу гэсэн үг вэ?
Таны хэлснийг нэгтгэн дүгнэхэд ахмад үеэ хүндэтгэх нь:
Нийгэм дэх тэдний хөдөлмөрөөр бүтээгдсэн амьдрал, бүх зүйлд талархаж, талархах.
Тэдэнд байгаа хамгийн сайн зүйлд суралцах, зөвлөгөөг сонсох хэрэгцээ, хүсэл эрмэлзэлээ ухамсарлаарай.
Нийгэм, ард түмний сайн сайхны төлөөх сайн үйлсийн бороохойг шүүрч чаддаг байх.
Ахмадуудынхаа амт, дадал зуршилд хүлээцтэй хандаж, тэдэнд өөрийгөө бүү тулга.
Тэдний эрүүл мэнд, сайн сайхан байдал, өдөр тутмын амьдрал, амралт зугаалга зэргийг анхаарч үзээрэй.
Ингээд тоймлон хүргэе. Бидний хүн нэг бүр хүмүүсийн дунд, өөрөөр хэлбэл нийгэмд амьдардаг бөгөөд хүн бүр энэ нийгэмд тав тухтай, тааламжтай амьдрахын тулд энгийн ёс суртахууны хэм хэмжээг дагаж мөрдөх шаардлагатай, тухайлбал: бусдыг хүндэтгэх, шударга, үнэнч, шударга байх, эелдэг, нямбай хүн, бусдын цагийг хүндэтгэх, ахмад настан, эцэг эх, найз нөхөддөө хүндэтгэлтэй хандах.
Бид үндэстэн дамнасан улсад амьдардаг тул ёс суртахууны өндөр соёлтой хүн бусад үндэстний хүмүүсийг хүндэтгэж, тэдний ёс заншил, харилцааны дүрмийг хүндэтгэж, хүлээцтэй хандах болно.
Иванова Наталья Васильевна
Хичээлийн цаг
Багш аа анхан шатны ангиуд:
Маклакова Светлана Александровна
Сэдэв: Орчин үеийн ертөнцөд ёс суртахуун д.
Зорилтот:ёс суртахууны хувийн шинж чанарыг төлөвшүүлэх.
Даалгаварууд:
янз бүрийн цаг үеийн ёс суртахууны утгыг харьцуулах;
ёс суртахууныг сайжруулах хүслийг хөгжүүлэх;
сайн ба муу үйлийн тухай ойлголтыг ялгах;
оюутнуудын дунд ёс суртахууны амьдралын байр суурийг төлөвшүүлэх;
хүүхдийн зан үйлийг зөв (объектив) үнэлэх чадварыг хөгжүүлэх.
Маягт:сэрүүн цаг.
Арга:хэлэлцүүлэг.
Хичээлийн цагийн явц.
I . Org. мөч.
II . Ангийн сэдвийн танилцуулга.
Багш аа.Бяцхан хүү
аав дээр ирсэн
Тэгээд бяцхан нь асуув:
-Юу болсон юм
Сайн байна
мөн юу вэ
Муу?
Өнөөдөр бид "сайн", "муу" гэж юу болохыг ярих болно.
II . Ёс суртахууны тодорхойлолтын талаархи хэлэлцүүлэг.
Энэ асуултад нэг үгээр хэрхэн хариулах вэ? (ёс суртахуун)
"Ёс суртахуун" гэдэг үгийг та хэрхэн ойлгож байна вэ?
Та үүнийг хэрхэн тодорхойлох вэ?
Янз бүрийн эх сурвалжид ёс суртахууны тухай өөр өөр тодорхойлолт байдаг. Тэдгээрийн заримыг энд оруулав.
Ёс суртахуун - нийгэм дэх хүний үйл ажиллагааны норматив зохицуулалтын гол арга замуудын нэг.
Ёс суртахуун - нийгмийн ухамсрын онцгой хэлбэр, нийгмийн харилцааны төрөл.
Ёс суртахуун - хүний дотоод хандлага.
Тэгэхээр ёс суртахуун гэж юу вэ?
IV . Хэлэлцүүлэг .
Ёс суртахуун үүнд хамааралтай юу орчин үеийн ертөнц?
Та ямар хүнийг ёс суртахуунтай гэж нэрлэх вэ?
Хүн ёс суртахуунтай эсэхийг яаж тодорхойлох вэ?
Хэрхэн ёс суртахуунтай хүн болох вэ?
Багш аа. Орчин үеийн ертөнцөд ёс суртахуун нь хамааралгүй болсон бөгөөд энэ нь тийм ч их таашаал авчрахгүй байна. Хүмүүс ялангуяа орчин үеийн залуучууд ёс суртахуун гэж юу байдгийг төдийлөн сайн ойлгодоггүй. Ёс суртахуун бол юуны түрүүнд өөрийн үйл ажиллагааныхаа өмнө, ухамсрын өмнө хариуцлага хүлээх явдал юм. Зөвхөн хүний үйлдлээр л бид түүний ёс суртахууны талаар хэлж чадна, учир нь хүн юу бодож, ямар бодолтой байгааг мэдэхгүй. Хэдийгээр түүний бодол санаа нь ёс суртахуунгүй байсан ч түүний тухай хэн ч түүнийг ёс суртахуунгүй гэж хэлэхгүй. Бидний ойлголтоор ёс суртахуунтай хүн бол хулгай хийдэггүй, хүн алдаггүй, хүмүүжилтэй хүнийг хэлдэг. Хүний ёс суртахууныг хобби, ямар кино үздэг, ямар ном уншдаг зэргээс нь дүгнэж болно. Хүний бүх тодорхой үйлдэл нь түүний ёс суртахууны тухай ярьдаг. Ёс суртахуунтай хүн бол шударга, ажилсаг, эргэн тойрныхоо хүмүүсийг хүндэлдэг, өөрийн ухамсрын дагуу амьдардаг. Эцэг эхчүүд бага наснаасаа хүүхэддээ ёс суртахуун гэж юу болохыг тайлбарлаж, түүнд энэ үзэл баримтлалд нийцсэн бүх чанарыг төлөвшүүлэх хэрэгтэй.
Таны бодлоор ёс суртахуунтай хүнд ямар чанарууд байх ёстой вэ?
(эрхэмсэг, шударга, эелдэг, урвадаггүй, бусдын төлөө өөрийгөө золиослох чадвартай, эелдэг, соёлтой, хүмүүст хүлээцтэй, нөхөрсөг, өрөвч, анхааралтай, халамжтай, ойлгодог)
Диаграмм хийж байна.
– Эдгээр чанаруудын аль нэгийг хөгжүүлэх нь хувь хүний хөгжилд хангалттай юу? (Үгүй)
– Хүнд ямар чанарууд нийцэхгүй байдаг вэ? (Хүүхдүүд хариулдаг)
– Мөн таны хариултыг батлахын тулд И.Гётегийн шүлэг:
Таван өмч.
Таван өмч нь бусад тавтайгаа таарахгүй.
Миний зарлигийг анхааралтай сонс.
Нөхөрлөл нь бардам зантай холбоотой байж болохгүй,
Бүдүүлэг байдлаас эелдэг байдал төрөхгүй,
Бид Муухайгаас агуу байдлыг эрэлхийлдэггүй,
Харамч нь ядуу, ядууст өгөхгүй,
Итгэл, үнэнч байдлын хувьд худал нь түшиг тулгуур биш юм.
Энэ бүгдийг сурч, хулгайчаас хамгаал.
Олон зууны туршид бий болсон ёс суртахууны үзэл баримтлал бий юу? Ном, киноноос жишээ ав.
Өнгөрсөн үеийн олон ёс суртахууны үзэл баримтлал нь өнөөдөр хамааралгүй, орчин үеийн биш гэсэн үзэл бодол байдаг. Ёс суртахуун орчин үеийн эсвэл орчин үеийн бус байж чадах уу? (Хэлэлцүүлэг)
В . Ёс суртахууны талаархи мэдэгдлийн хэлэлцүүлэг.
Олон хүний хайртай Оросын гайхамшигт зохиолч Л.Н.Толстой:
“Ийм дур булаам мөн чанарын дунд хорон санаа, өшөө хорсол эсвэл өөрийн төрлийг устгах хүсэл нь хүний сэтгэлд хадгалагдан үлдэж чадах уу? Хичээл зүтгэл бол ёс суртахууны хөгжилд зайлшгүй шаардлагатай нөхцөл юм. Хүн бол бутархайтай адил: тоологч нь тэр хүн, хуваагч нь өөрийнхөө тухай юу гэж бодож байна. Хугацагч нь том байх тусам бутархай бага байна."
Хүн! Энэ бол өндөр зэрэглэл юм.
Хүн яг л од шиг төрдөг
Тодорхойгүй, манантай сүүний дунд,
Энэ нь хязгааргүйд эхэлдэг.
Мөн энэ нь хязгааргүйд төгсдөг ...
Мөхдөггүй дэлхийг үе үе бий болгодог.
Хүн яг л од шиг төрдөг
Ингэснээр орчлон ертөнц илүү гэрэл гэгээтэй болно.
Ж.Ж.Руссо (18-р зуун, Францын зохиолч):
"Хүн угаасаа эелдэг бөгөөд бид энэ төрөлхийн сайн сайхныг хөгжүүлэхэд саад учруулахгүй байх хэрэгтэй."
Сайн мууг хий
Үргэлж бүх хүмүүсийн эрх мэдэлд байдаг,
Гэвч муу зүйл бэрхшээлгүйгээр тохиолддог,
Сайн зүйл хийх нь илүү хэцүү байдаг.
Араатан араатныг төрүүлдэг.
Шувуу шувуу төрүүлдэг.
Сайнаас - сайнаас,
Бузар муугаас муу зүйл төрөх болно.
Омар Хайям (11-р зуун, Персийн яруу найрагч, математикч, гүн ухаантан):
Язгууртан ба бүдүүлэг байдал,
Эр зориг ба айдас -
Бүх зүйл төрсөн цагаасаа эхлэн тавигддаг
Бидний зүрх сэтгэлд.
Эртний Энэтхэгийн зүйр үг: "Бусдад сайн зүйл хийх нь өөрийнхөө төлөө хүссэн зүйлээ хийх гэсэн үг юм."
Аристотель (эртний Грекийн гүн ухаантан): "Бид ариун журам (ёс суртахуун) гэж юу болох талаар биш, харин сайн хүмүүс байхын тулд ярилцдаг
Хэд хэдэн үзэл бодлыг илэрхийлж, эдгээр үгс орчин үеийн ертөнцөд хамааралтай болохыг нотлох.
VI . Нөхцөл байдлын дүн шинжилгээ.
1. О.Высоцкаягийн “Заа” шүлгийг унших.
Серёжа их нөхөрсөг хүн.
Өө, түүнтэй яаж нөхөрлөх вэ?
Эсвэл энэ нь дэмий хоосон ажил юм болов уу?
Тэд түүнийг зараа гэж нэрлэсэн нь дэмий хоосон биш юм.
Охид: - Зараа,
Надад хутга өгөөч!
Коля хашгирч, хүн бүрийг инээлдэнэ:
- Зараа руу бүү хатга!
Гэхдээ зараа дүлий, дүлий юм шиг байна -
Тэр сууж, хэнтэй ч ярьдаггүй.
– Серёжа, би киноны тасалбар авах уу?
Тэгээд тэр ууртай бувтнаад: "Үгүй."
-Тэшүүрээр гулгах гэж байна уу?
- Үгүй ээ, ээж санаа зовох болно.
Гэхдээ арванхоёрдугаар сарын эхээр
Бид зараагийн талаар олж мэдсэн
Түүнд байгаа зүйл дэмий хоосон биш
Зүрх сэтгэлдээ маш муу
Ээж нь өвчтэй байна
Тэр орноосоо босдоггүй.
Мөн зараа өдрийн хоолонд орно
Тэгээд хөрштэйгээ хамт зуухаа асаадаг.
Тэр өрөөг цэвэрлэх ёстой
Тэгээд заримдаа угаана.
Мэдээж ганцаараа байх хэцүү
Серёжа тэгэх ёстой
Алёша шийдэв: "Бид түүнд өгөх болно
Бид танд бүх хүч чадлаараа туслах болно!"
Хаалгыг тогшиж буй найзууд:
- Үүнийг нээ, Серёжа, хурдан!
Бид танд гудамжинд хэдэн ороомог худалдаж авсан.
- Тэд нэгэн зэрэг элсэн чихэр авсан!
- Энд, уутанд шар будаа байна!
Оройн хоолоо хийцгээе! –
Серёжа эргэлзэв.
Тэр зараа шиг байхаа больсон,
Тэр огт өргөст биш болсон,
Би хурдан данх авахаар явлаа.
Би тавиур дээрээс аяга тавгаа гаргаж ирлээ.
Одоо би найзууд болохыг хүсч байна
Магадгүй бүх дэлхийтэй хамт!...
Хэн нэгний амьдрал хэцүү байхад,
Энэ талаар бид мэдэх ёстой.
Энэ ажилд ямар үйлдлүүдийг дүрсэлсэн байдаг.
Бид зургуудыг харж, үйлдлүүдийг тайлбарладаг.
“Шийтгэл үү, гэмт хэрэг үү?
Нэг хүнийг хов жив, хов жив гэж нэрлэдэг. Та болон танай ангийн ихэнх хүүхдүүд түүнийг тэвчиж чадахгүй. Нэг өдөр танай ангийнхан түүнд хичээл заахаар тохиролцов - түүнийг зодох. Та юу хийх вэ? Та нэгдэх болно; чи хөндлөнгөөс оролцохгүй юу эсвэл энэ талаар хэн нэгэнд хэлэх үү?
“Гудамжны ёс суртахуун"
Танай ангид нэгэн явдал болсон. Хичээлээс зугтаах саналыг дэмжээгүй тул сайн ч бие султай хүүг хэрцгийгээр зодсон. Та нар хэн зодоод байгааг харсан ч хулигаануудыг өгөх санал гаргасны хариуд дуугүй л суусан.
“Находка"
Та санамсаргүйгээр үнэтэй зүйл худалдаж авсан баримтыг олсон ...
A) Үүнийг алдсан хүнийг олохыг хичээ.
B) Лангуу руу гүйх - чи үүнийг маш их мөрөөдөж байсан.
C) Та түүний бодит байдалд эргэлзэж, бэрхшээлээс айдаг.
D) Алдагдсан тохиолдолд та үүнийг юу хийхээ мэдэхгүй байна.
VII . Ёс суртахууны өөрийгөө ухамсарлах түвшинг тодорхойлох.
Хүүхдийн ёс суртахууны ухамсрын хөгжлийг судалж буй сэтгэл судлаачид хүмүүжлийн түвшинг үнэлэх хэмжүүрийг санал болгов. ёс суртахууны хөгжил, хүнийг тодорхой үйлдэл хийхэд түлхэц болох шалтгаануудын шинж чанарт үндэслэн.
1-р түвшин. Шийтгэлээс зайлсхийх, шагнал авах. (Хуурамч).
2-р түвшин. Ингэснээр хүн бүр миний тухай, бусдын болон өөрийнхөө тухай сайн боддог. (Харагдаж байна).
3-р түвшин. Эдгээр нь миний нийгмийн нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн хэм хэмжээ, үнэт зүйлс юм. (Дуулгавартай байх).
4-р (хамгийн дээд) түвшин
. Эдгээр нь миний ёс суртахууны зарчмууд юм; тэдгээр нь хүн төрөлхтний нийтлэг зарчимд тулгуурладаг. (Өөрөөрөө бай).
Самбар дээрх түвшинг шат хэлбэрээр дүрсэлсэн бөгөөд эхний түвшин нь доод шаттай, дөрөв дэх түвшин нь дээд шаттай тохирч байна.
Эдгээр нь ёс суртахууны зан үйлийн түвшин бөгөөд хамгийн дээд түвшин нь хамгийн дээд түвшинд нийцдэг хүн төрөлхтний нийтлэг үнэт зүйлс.
Өөрийгөө танин мэдэхүйн янз бүрийн түвшинд өөрийн үйлдэл, зан байдлын жишээг өг.
Таны давамгайлах түвшин юу вэ?
Ангидаа ямар түвшин давамгайлж байна вэ?
VIII . Асуулт тавьж байна.
Одоо бид таны ёс суртахууны түвшинг зөв тодорхойлсон эсэхийг шалгах болно.
4 оноо - хэрэв та мэдэгдэлтэй бүрэн санал нийлж байгаа бол
3 оноо - хэрэв та санал нийлэхгүй байгаагаас илүү санал нийлж байгаа бол
2 оноо - Хэрэв та бага зэрэг санал нийлэх юм бол
1 оноо - Хэрэв та огт санал нийлэхгүй бол
Асуултын дугаарын эсрэг талд уншсан мэдэгдэлдээ ямар үнэлгээ өгсөн цэгийг тавь.
Асуултуудын текст:
1. Би үе тэнгийнхэн болон насанд хүрэгчиддээ эелдэг ханддаг.
2. Ангийнхаа хүүхдийг асуудалд ороход нь туслах нь миний хувьд чухал.
3. Зарим насанд хүрэгчидтэй ч барьцгүй байж болно гэж би боддог.
4. Миний дургүй хүнтэй бүдүүлэг харьцахад буруудах зүйл байхгүй байх.
5. Эелдэг зан нь хүмүүсийн дунд сайхан мэдрэмж төрүүлдэг гэдэгт би итгэдэг.
6. Надад хаягласан шударга бус үг хэллэгийг тангараглаж болно гэж бодож байна.
7. Хичээл дээр хэн нэгнийг шоолж байвал би ч бас түүнийг шоолдог.
8. Би хүмүүсийг баярлуулах дуртай.
9. Хүмүүсийн сөрөг үйлдлийг уучилж чаддаг байх хэрэгтэй юм шиг надад санагддаг.
10. Бусдыг буруу байсан ч ойлгох нь чухал гэж би боддог.
Үр дүнг боловсруулж байна : 3, 4, 6, 7 дугаар (сөрөг асуултууд) дараах байдлаар боловсруулагдана: 4 оноотой хариултыг 1 нэгж, 3 оноо - 2 нэгж, 2 оноо - 3 нэгж, 1 оноо - 4 нэгж онооно.
Бусад хариултуудад онооны дагуу нэгжийн тоог тогтооно. Жишээлбэл, 4 оноо нь 4 нэгж, 3 оноо нь 3 нэгж гэх мэт.
Үр дүнгийн тайлбар (багш уншсан):
34-40 нэгж - ёс суртахууны өөрийгөө үнэлэх өндөр түвшин.
24-33 нэгж хүртэл - дунд түвшинёс суртахууны өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж.
16-аас 23 нэгж хүртэл - ёс суртахууны хувьд өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж дунджаас доогуур байна.
10-аас 15 нэгж хүртэл - ёс суртахууны өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж бага.
Бид өөрийгөө үнэлэх үндсэн дээр дүгнэлт гаргадаг.
IX . Тусгал.
Самбар дээр клиринг бий. Хүүхдүүдэд энэ цэвэрлэгээний янз бүрийн хэсгүүд (цэцэг, нар, эрвээхэй) байдаг. Оюутан бүр эдгээр нарийн ширийн зүйлс дээр ёс суртахууны хамгийн чухал чанараа бичих хэрэгтэй. Дараа нь тэд самбар дээр очиж, энэ чанарыг клирингт хавсаргаж, дуу хоолойгоо илэрхийлдэг.
X . Гэрийн даалгавар.
"Төгсгөл нь арга хэрэгслийг зөвтгөдөг" сэдвээр эссэ бич.
XI . Хичээлийн цагийн хураангуй.
Хүү
баяр хөөртэй явлаа
Тэгээд бяцхан нь шийдэв:
"Вилл
хийхСайн байна,
мөн би тэгэхгүй -
Муу".
Л.Толстойн хэлсэн үгээр хичээлийн цагаа дуусгамаар байна.
“Хэрэв та нийгмийн бүтэц муу байгааг харж, түүнийг засч залруулахыг хүсч байгаа бол энэ нь хүмүүсийг сайжруулах цорын ганц арга зам гэдгийг мэдэж аваарай. Хүмүүсийг илүү сайн болгохын тулд танд ганц л зүйл бий:
Орчин үеийн ёс суртахууны үзэл санааны талаархи хичээлийн цаг. Зорилго: 1) оюутнуудтай ёс суртахууны ойлголтын талаар ярилцах, тэдгээрийн агуулга, хүний хувьд утга учрыг тодорхойлох, 2) хүний шинж чанарыг төлөвшүүлэхэд эдгээр ойлголтуудын үүргийг ойлгоход дэмжлэг үзүүлэх, 3) өөрийгөө танин мэдэх, өөрийгөө хөгжүүлэх хэрэгцээг хөгжүүлэх. оюутнуудын дунд, 4) хүнд хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх.
Татаж авах:
Урьдчилан үзэх:
ХИЧЭЭЛИЙН ЦАГ.
ЁС ЗҮЙН ТУХАЙ ОРЧИН ҮЕИЙН ҮЗЭЛ ОЙЛГОЛТ.
ЁС ЗҮЙ, ХУВИЙН ЗАН ЗАНИЙН СОЁЛ, ДАХИН ӨВДӨЛТ.
Даалгаварууд:
1) Ёс суртахууны тухай ойлголтыг оюутнуудтай ярилцаж, тэдгээрийн агуулга, хүний утгыг тодорхойлох.
2) Хүний зан чанарыг төлөвшүүлэхэд эдгээр ухагдахууны үүргийн талаархи ойлголтыг дэмжих.
3) Өөрийгөө танин мэдэх, өөрийгөө хөгжүүлэх хэрэгцээг бий болгох.
4) Ёс суртахууны үлгэр жишээ хүмүүст хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх
ТАНИЛЦУУЛГА.
ХӨТӨЛБӨР: Нийгэм болгонд өөрийн гэсэн ёс суртахууны үзэл баримтлал, үнэт зүйлс, сайн муугийн тухай үзэл бодол, шударга ёс байдаг. Латин хэлээр "ёс суртахуун" гэсэн нэр томъёо нь "ёс суртахуун" гэсэн утгатай.
Ёс суртахуун нь нийгэмд бий болсон хэм хэмжээг илэрхийлдэг бөгөөд түүний хэрэгжилтийг олон нийтийн санаа бодол баталгаажуулдаг.
ЗӨВЛӨЛ: Ёс суртахуун гэдэг нь хүмүүсийн сайн муу, сайн муу, шударга ёс, үүрэг, нэр төр, ухамсрын талаарх үзэл бодолд суурилсан зан үйлийн ёс суртахууны дүрэм юм.
ХӨТӨЛБӨР: Нийгмийн байдал, үндэс угсаа, гарал үүсэл, шашин шүтлэгээс үл хамааран үнэнч шударга, хүмүүжилтэй, ахмад настанг хүндэлдэг, хүнд ээлтэй хүнийг ёс суртахуунтай (ёс суртахуунтай) тооцдог.
Хүмүүсийн харилцааг өөртөө хариуцлага хүлээх мэдрэмж, хүнд хэцүү үед хүмүүст туслах хүсэл эрмэлзэл, ямар ч ашиг тусыг эс тооцвол ёс суртахуун гэж нэрлэж болно.
Дүгнэлт: 1) Эрт дээр үеэс хүн төрөлхтөн сайн, муу гэж юу болохыг сонирхож ирсэн.
2) Бүх цаг үед сайныг үнэлж, мууг үгүйсгэдэг байв.
3) ёс суртахуун ба хууль нь нийгэм дэх хүний зан үйлийг зохицуулдаг. Ёс суртахууны хэм хэмжээг зөрчсөн нь олон нийтийн санаа бодлоор шийтгэгдэж, хүнийг гэмшдэг.
ГОЛ ХЭСЭГ
ХӨТӨЛБӨР: Хүний ёс суртахууны чанарт юу багтдаг вэ?
Ёс суртахууны хэм хэмжээ нь бусад хүмүүст хандах хандлага, эд баялаг, ажил, өвчин, үхэл гэх мэт бүх шашинд бараг ижил байдаг;
(үзэл баримтлалыг ангилах)
ЗӨВЛӨГ: Эсрэг ойлголт дээр үндэслэн хос үгсийг сонго.
Ёс суртахууны үзэл баримтлал: дунд зэрэг - илүүдэл, (1)
Шуналгүй байдал - мөнгөнд дурлах, (2)
Даруу байдал-уур хилэн, (3)
Амьдралын хайр - цөхрөл, (4)
Даруу байдал - дэмий хоосон, (5)
Өгөөмөр бол атаархал, (6)
Итгэл үнэмшил - сэжиг, (7)
Хүнд ажил - хоосон байдал, (8)
Хараат бус байдал - хараат байдал, (9)
Хайр-үзэн ядалт
Үнэнч байдал - урвалт
ДҮГНЭЛТ: БУЯН ЗҮЙЛ - МУУ
(Зарим чанарыг тодорхойлохыг хичээ, энэ юу вэ?)
ХЭЛЭЛЦҮҮЛЭГ: Мэдэгдэлд ямар буян, бузар муугийн талаар яригдаж байна вэ?
1) - дунд зэрэг - сэтгэлийн эрүүл мэнд
Амьдралаас бүгдийг нь ав
8) - ажил хийдэггүй хүн иддэггүй
Ажил бол өөр юу ч хийж чадахгүй хүмүүсийн амьдралын сүүлчийн хоргодох газар юм.
7) - асуу, тэгвэл чамд өгөгдөнө, хай, чи олно, тогш, чамд нээгдэх болно.
Танихгүй хүн бүрийг хулгайч гэж бод
3) Сайныг сайнаар хариулах нь хүн бүрийн ажил, мууд сайнаар хариулах нь зоригтой хүмүүсийн ажил юм.
Уур нь зөгийн балнаас ч амттай байдаг
5) Орчлон ертөнцөд анхных байх гэж бүү хичээ
Хотод хоёрдугаарт орсноос тосгондоо нэгдүгээрт орсон нь дээр.
9) - өөрчлөгдөж буй ертөнцөд бүү хазай
Тоогоор аюулгүй байдал бий
4) өөдрөг үзэлтэй хүн аюул болгонд боломжийг олж хардаг, гутранги үзэлтэн бол боломж болгонд аюулыг хардаг.
2) - Өгөгчийн гар хомсдохгүй
Мөнгө бүх хаалгыг онгойлгоно
6) - өгөөмөр хүмүүс сайн сайхан байдал, золгүй байдлаасаа хамааран сэтгэл санаагаа өөрчилдөггүй
Амжилтанд хүрэх нь бидний хувьд хангалтгүй;
ТЭРГҮҮЛЭГЧ:
1) Ардын мэргэн ухаан нь хүний амьдралын ёс суртахууны удирдамжийг үргэлж харуулж, түүнийг зөв замд чиглүүлдэг.
2) Хүний ариун журам нь Оросын ардын зүйр цэцэн үгэнд илэрхийлэгддэг.
Асуулт: Эдгээр зүйр цэцэн үгс юу вэ, бидэнд юу гэж зөвлөдөг вэ?
Сайныг урамшуулж, мууг буруушаа
1) өөртөө сайн сайхныг урамшуулж, татгалзаж, муу бодлыг зөвшөөрөхгүй байхыг хичээ, муу үйл хийхгүй байх, муу үйлдлээс ангижрахыг хичээ.
Жинхэнэ сайн сайхан нь үргэлж энгийн байдаг
Амьдралыг сайн үйлсийн төлөө өгдөг.
Ийм л нэр төрийн хэрэг
Сайхан сэтгэлтэй байх нь эелдэг байж, нэр хүндтэй байхыг хэлнэ
Сайн зүйл хийхэд яараарай
Бусдад сайн зүйл хий, тэгвэл чи өөрөө илүү сайн болно.
Өөр хэн нэгэнд дургүй зүйлээ өөрөө бүү хий.
ТЭРГҮҮЛЭГЧ:
ХҮН ЯМАР ЁС ЗҮЙН ПРОЦЕНЦИАЛ БАЙДАГ, ЁС ЗҮЙН ЗАРЧИМ ЮУ ВЭТЭЭС НИЙГЭМД ХҮНИЙ ЗАН АЖИЛЛАГААНЫ СОЁЛ ШУУД ХАМААРАЛТАЙ.
ЗӨВЛӨЛ ДЭЭР:
Ичиж ичээгүй хүмүүс хүн байхаа больсон. (Эртний хэллэг)
Сайхан сэтгэлээс өөр давуу байдлын шинж тэмдгийг би мэдэхгүй. (Л. Бетховен)
Бусдын юмыг шүүмжлэхдээ өөрийгөө генерал гэж боддог. (А.П. Чехов)
Сайхан сэтгэл бол илүүдэхгүй байх чанар юм. (Ж. Галсуорси)
Бусдын зовлонд хайхрамжгүй хандвал хүн гэж нэрлэгдэх эрхгүй. (Саади)
Хөтлөгч: Өнөөдөр бид “Бусдын зовлон” гэж юу болох талаар ярилцах болно. Хэн нэгний өвдөлтийг мэдрэх чадвар нь юу вэ?
1) Өвдөлт гэдэг нь өөрөө мэдрэхүй, бие махбодийн зовлон шаналал, уй гашуу, сэтгэлийн зовлон юм.
(В.И. Дал. " Толь бичигамьд агуу орос хэл")
2) Өвдөлт - зовлонгийн мэдрэмж
(С.И. Ожегов. “Орос хэлний толь бичиг”)
3) Өвдөж байна... Өвдөж байна... Үүнийг бүгд ойлгодог. Үүнийг хүн бүр мэдэрсэн. Гэхдээ би биш, харин өөр хэн нэгэн өвдөж байхад... Бид хэн нэгний өвдөлттэй тулгарахдаа ямар байдаг вэ?
ДҮГНЭЛТ: Жижиг тохиолдол бүрт, уй гашуу, аз жаргал бүрт
Хорвоо өрөвдөхөд дассан, Хорвоо хамсаатнаар дассан.
хайхрамжгүй байдал миний бүх эд эсэд байдаггүй!
Би хаалттай хаалганы тайван байдлыг жигшдэг.
Хөтлөгч: Даниил Храбровицкий “Зүрх цохилж байхад” жүжигт ингэж бичжээ.
"Хүнийг пуужинд ч биш, тэсрэх бөмбөгөнд ч биш алж болно - яагаад? Анхан шатны увайгүй байдал, бүдүүлэг байдал, хувь заяандаа хайхрамжгүй ханддаг! Энэ бүхний шалтгаан байж болох уу? Эндээс л бүх зүйл үүсдэг! Тийм ч учраас зүрх сэтгэл үүнийг тэсвэрлэдэггүй. !... Мөн бид... олон мянган эм зүйн бодисууд... Хамгийн сайн үйлдлүүд... Энэ нь бидний хувьд огт өөр байвал яах вэ?
Хүн бүрт зориулсан асуулт:
Та юу гэж бодож байна? Таны үг өөр хүнийг өвтгөж чадах уу? Энэ нь яаж болдог вэ? Үүнээс хэрхэн сэргийлэх вэ?
(хэлэлцүүлэг)
ДҮГНЭЛТ: Хүн хувь хүн бүрийн тодорхой зовлон зүдгүүрийг өрөвдөж байж л нийгмийн золгүй явдлыг өрөвдөж чадна.
ХӨТӨЛБӨР: СЭТГЭЛИЙН МЭДРЭМЖ, БУСАД БИЕ ЭСВЭЛ СЭТГЭЛИЙН ӨВЧНИЙГ ӨӨРИЙНХӨӨ ШИГ МЭДРЭХ ЧАДВАРЫН ЯМАР ЖИШЭЭ УТГА ЗҮЙН БҮТЭЭЛЭЭС ИШ ИШИГЧ БАЙНА УУ?
ДҮГНЭЛТ
А.Грийн "SCARLET SAILS" номын хэсгээс (кино байж болно)
“Би нэг энгийн үнэнийг ойлгосон. Гайхамшиг гэж нэрлэгддэг зүйлсийг өөрийн гараар хийх тухай юм. Хүний хувьд гол зүйл нь никель авах юм бол энэ никель өгөхөд амархан байдаг, харин сүнс нь галт ургамлын үрийг нуун дарагдуулсан үед - гайхамшиг, хэрэв боломжтой бол түүнд энэ гайхамшгийг өг.
Тэр болон та хоёр шинэ сэтгэлтэй болно. Шоронгийн дарга өөрөө хоригдлоо суллаад, тэрбумтан бичээчдээ вилл өгөөд..., хурдан морь нь ядаж нэг удаа азгүй өөр морины төлөө морио бариад өгчихвөл ямар сайхан, үгээр илэрхийлэхийн аргагүй сайхан байдгийг бүгд ойлгох болно. гайхалтай.
Гэхдээ үүнээс дутахгүй гайхамшгууд: инээмсэглэл, хөгжилтэй байдал, уучлал ба.... цаг тухайд нь юу гэж хэлсэн
зөөлөн үг. Үүнийг эзэмших нь бүх зүйлийг эзэмших явдал юм."
ТЭРГҮҮЛЭГЧ:
Бид бүгд маш өөр. Гэхдээ бидний хүн нэг бүр хүн. Мөн хүн төрөлхтөн оршин тогтнож байгаа цагт хүн төрөлхтөн оршин байдаг. Хүн төрөлхтөнд суралцах хэрэгтэй.
Өнөөдрийн яриа таны хувьд ул мөргүй өнгөрөхгүй, одооноос эхлэн хүн бүр яруу найрагч Вадим Шефнерийн мөрүүдийг санаж байх болно гэдэгт би үнэхээр итгэхийг хүсч байна.
Өөртөө илүү хатуу бай,
Мөн бусад хүмүүст илүү эелдэг, -
Эцсийн эцэст та ч бас алхдаг
Хэн нэгний хувь заяаны зам дагуу.
Лавлагаа:
1) 5-р сургуулийн сэтгэл зүйч 2010 он
2) 2010 оны 2,3,10 дугаар сургуулийн сурагчдын боловсрол.
3) Кравченко A. I. Pevtsova E. A. Нийгмийн шинжлэх ухаан. 6-р ангийн сурах бичиг " Орос үг» 2009 он
4) Дереклеева Н.И. Мэдлэгт зориулсан "Ёс суртахуун" сэдвээр хичээлийн цаг 2007 он.
5) "Өөр хэн нэгний өвдөлт" (Интернет) маргаан.
Зорилтот: Ахлах ангийн сурагчдын ёс суртахууны боловсрол.
Маягт:Харилцааны семинар.
Оролцогчид: Гэрийн багш, ангийн сурагчид.
Хичээлийн цагийн явц
Багшийн нээлтийн үг
Өнөө үед олон залуучууд, түүнчлэн нэлээд төлөвшсөн хүмүүс нийгэм дэх зан үйлийн дүрмийг огт мэдэхгүй байна.
Гэхдээ үнэхээр тэднийг мэдэх шаардлагатай юу? Сайн зан чанар гэж юу вэ?
Багш (сурагчдын хариултыг сонссоны дараа дүгнэж байна): Ярилцагч эсвэл хамтрагчтайгаа харилцах, харилцаа тогтооход юуны өмнө ёс зүйн үндсэн дүрмийг мэдэж, дагаж мөрдөх шаардлагатай; бусдад шаардлагагүй саад учруулахгүй байх; Өөрийгөө соёлтой, хүмүүжилтэй хүн гэдгээ харуулж, өөрийнхөө тухай хамгийн таатай сэтгэгдэл үлдээ. Соёл, ард түмний нийгэмлэг бүр харилцан хүлээлт, харилцааны хэв маяг, дүрэм журамтай байдаг. Энэ нь бүх төрлийн албан ёсны (албан ёсны, олон нийтийн, иргэний), албан бус (гэр бүл, өдөр тутмын, нөхөрсөг) харилцаанд нэвтрэн орох ёс зүйн үндэс суурь болдог. Энэ кодонд орсон дүрмүүд нь шинэ эсвэл нарийн төвөгтэй зүйл биш юм. Тэдний мөн чанар нь энгийн: өөрт таалагдахыг хүссэнээрээ хий! Та инээмсэглээд хариуд нь инээмсэглэл хүлээн авлаа. Ярилцагчдаа анхаарлаа хандуулж, сонирхоорой - тэр таныг халуун дулаан, талархалтайгаар санах болно. Энэ сайхан биш гэж үү? Таны тухай юу гэж бодож байгаа нь хамаагүй гэж дүр эсгэх шаардлагагүй: хүн бүр өөрийнхөө тухай бусдын санаа бодол, тэдний сэтгэгдэлд ямар нэгэн хэмжээгээр санаа зовдог. Энэ сэтгэгдэл таатай байхын тулд та юуны өмнө олон нийтийн газар зан үйлийн хэд хэдэн дүрмийг сурах хэрэгтэй бөгөөд үүнийг ямар ч тохиолдолд хүмүүжилтэй хүн зөрчихгүй байх ёстой.
-Нэгдүгээрт, мэдээжийн хэрэг, ямар ч эрэгтэй (нэн өндөр настан, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсээс бусад) зогсож буй эмэгтэйн дэргэд сууж, урилгагүйгээр суух ёсгүй. Нэмж дурдахад эмэгтэй хүн таныг танихаас өмнө түүнтэй яриа эхлүүлэх эсвэл түүнд бөхийх нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй. Үнэн, энэ тохиолдолд жижиг үл хамаарах зүйл байдаг. Жишээлбэл, гудамжинд эсвэл үйлчилгээний коридорт сайн найзынхаа хажуугаар өнгөрөхдөө тэр таныг анзаараагүй байхыг хараад та түүнийг зогсоож, гарт нь болгоомжтой хүрч эсвэл түүний нэрийг чимээгүйхэн дуудаж болно. Ямар ч тохиолдолд та олон нийтийн газар эмэгтэй хүнд овог нэрээрээ хандаж болохгүй. Хэрэв таны хамтрагч өндөр настай хүн бол хүнд ачаа тээш авч явах нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй. Хэрэв та түүнд суудлаа өгч чадахгүй бол ядаж хүнд цүнх эсвэл чемоданыг нь авч явах хэрэгтэй. Хэрэв тэр мэдээж дургүйцэхгүй бол.
Мэдээжийн хэрэг, ширээний ард таагүй зүйл ярих, хэн нэгний шашин шүтлэгийг шүүмжлэх, аль нэг үндэстэн, улс орныг гутаан доромжлох, доромжлох, бусдын алдаа, бүтэлгүйтлийг шоолж инээж болохгүй.
Зөв хүмүүжилтэй хүн хэзээ ч эмэгтэй хүнээс түрүүлж өрөөнд орохгүй. Гэхдээ өрөөнд харанхуй байх үед энэ дүрмийг зөрчиж, гэрлийг асаах шаардлагатай бөгөөд ингэснээр хатагтай өрөөнд байгаа тавилгатай санамсаргүй мөргөлдөхгүй. Эмэгтэй хүнтэй шатан дээр гарахдаа эрэгтэй хүн дараах дүрмийг баримтлах ёстой: өгсөхдөө түүний ард, доош буухдаа урд байх ёстой. Ингэснээр эр хүн хамтрагчаа болзошгүй уналтаас хамгаалах болно.
- Аливаа харилцаа мэндчилгээнээс эхэлдэг. Хэн түрүүлж мэндлэх ёстой вэ? Танихгүй хүн өрөөнд байгаа бол мэндлэх ёстой юу?
- Ямар ч тохиолдолд та сайн уу гэж хэлэх хэрэгтэй, энэ нь таны нэр төрийг хэзээ ч дордуулахгүй, харин зөвхөн танихгүй хүнд хүндэтгэлтэй хандах болно, энэ нь үргэлж сайхан байдаг. Тэгээд хэн түрүүлж "сайн уу" гэж хэлэх вэ гэсэн асуултанд толгойгоо гашилгах шаардлагагүй. Тэгээд ч ёс суртахууны хэм хэмжээ нь нийтээр ойлгогдсон зан үйлийн хэм хэмжээнд тулгуурладаг: ахмад нас, албан тушаал, эмэгтэй хүнийг хүндэтгэх... Угаас бага нь ахмад хүнтэй мэндлэх, эрэгтэй хүн мэндлэх нь зүй ёсны хэрэг. хатагтай. Гэхдээ гар барих шаардлагагүй; Үүний зэрэгцээ, залуу нь гараа сунгах ёсгүй; Гар барихдаа үргэлж бие биенийхээ нүд рүү харж, сунгасан гараа хэт чанга сэгсэрч болохгүй, гэхдээ алгаа хэзээ ч доголон, хөдөлгөөнгүй барьж болохгүй: энэ нь үргэлж тааламжгүй байдаг.
— Бээлийтэй гараа өргөх боломжтой юу, эсвэл заавал тайлах уу?
- Эрэгтэй хүний хувьд - гарцаагүй. Эмэгтэй хүн бээлийгээ тайлалгүйгээр гараа өргөж болно. Хэрэв тэр үүнийг хийвэл онцгой хүндэтгэлийн шинж тэмдэг гэж хүлээн зөвшөөр. Ямар ч байсан мэндлэхдээ гараа халааснаасаа гаргаж, тамхинаас нь сал. Хэрэв та сууж байгаа бол өрөөнд орж ирсэн хүнтэй мэндлэхдээ босох нь дээр, хэрэв тэр мэдээж чамаас ахмад эсвэл эмэгтэй хүн биш бол. Эмэгтэй хүн өөрийгөө илүү чөлөөтэй авч чаддаг: тэр халааснаасаа гараа гаргахгүй, маффтыг нь гаргахгүй, гараа огт сунгахгүй байж магадгүй, гэхдээ толгой дохих нь түүний эрх.
-Эмэгтэй хүн эсвэл өндөр настан залуу хүнтэй хамгийн түрүүнд мэндлэх ёстой тохиолдол байдаг уу?
-Тийм ээ, хэрэв та түүнийг гүйцэж түрүүлбэл эсвэл түүний компанид элссэн бол.
- Магтаал гэж юу вэ, түүнийг хэрхэн зөв өгөх вэ?
- Магтаал хэлэх нь онцгой урлаг, учир нь хүн бүр бусдад сайхан, тааламжтай үг хэлж чаддаггүй, ялангуяа ур чадваргүй магтаал нь зусардалт эсвэл үнэнч бус байдал гэж ойлгогддог. Зөвхөн эрчүүд л эмэгтэйчүүдийг магтдаг гэж бүү бодоорой - энэ бол буруу ойлголт юм. Мэдээжийн хэрэг, эмэгтэйчүүд өөрсдөд нь хандсан эелдэг үгсийг сонсохдоо үргэлж баяртай байдаг, гэхдээ эрчүүд ч бас анхаарах хэрэгтэй. Үүнийг хэрхэн хийдэг вэ? Хэрэв эмэгтэй хүний гадаад гоо үзэсгэлэнг онцгой үнэлдэг бол эрэгтэй хүний хувьд юуны түрүүнд оюун ухаан, эрэгтэйлэг чанарыг эрхэмлэдэг. Хэрэв та анхаарал хандуулах, нөхөрлөлийг олж авах эсвэл дуртай хүндээ зүгээр л сайхан зүйл хийхийг хүсч байвал эдгээр чанаруудыг тэмдэглэж болно.
Нөхцөл байдал шаардах үед төдийгүй таны дотор бишрэл бадраах үед магтаал хэлэхийг хичээ. Эдгээр нь хамгийн амжилттай магтаал, хамгийн амжилттай магтаал байх болно. Ихэнхдээ залуучууд, охидууд сайхан үг хэлэх шаардлагатай үед эвгүй санагддаг. Сайхан, зөв ярих чадвар нь туршлагаас ирдэг. Үүнийг сурч болно, тиймээс та ямар ч үйл явдалд баяр хүргэх эсвэл мэндчилгээ дэвшүүлэхийг хүсэхэд татгалзах ёсгүй, энэ нь танд хэрэгтэй болно;
Бусад хүмүүстэй хэрхэн зөв харилцах вэ?
Бид хүмүүсийн дунд амьдардаг бөгөөд бүх амьд оршнолуудаас зөвхөн бидэнд ярих, сонсох, сэтгэгдлээ хуваалцах, маргах, бодол санаагаа илэрхийлэх, хошигнох, жишээлбэл, өвөрмөц боломж бий. яриа ашиглан бие биетэйгээ харилцах. Та ярилцагч таныг ойлгохгүй эсвэл буруугаар ойлгосон ийм нөхцөл байдалтай аль хэдийн тулгарч байсан байх. Та харилцааны дүрмийг мэддэггүйгээс ийм зүйл болсон байх магадлалтай. Та ярилцагчтайгаа эелдэг, эелдэг, анхааралтай байх хэрэгтэй. Ярилцлагад оролцож буй бүх хүмүүст сонирхолтой байх сэдвийг сонгох хэрэгтэй. Өөрийнхөө тухай байнга ярих нь зохисгүй юм. Та ярилцагчдаа саад болохгүй.
Зөвхөн сонсох биш сонсох чадвар нь харилцааны үр дүнтэй байдлын хамгийн чухал хүчин зүйл юм. Эртний Грекийн гүн ухаантан Сократ Афин хотод нэгэн залуу холоос ирж, уран илтгэх урлагийг эзэмшихийг хүсчээ. Түүнтэй хэдэн хором ярилцсаны дараа Сократ сургалтын төлбөрийг шаардав уран илтгэлдавхар төлбөр. "Яагаад?" - оюутан гайхав. "Учир нь" гэж нэрт гүн ухаантан хариулав, "Би чамд ярихаас гадна чимээгүй байж, сонсохыг зааж өгөх ёстой."
Хоёр мянга гаруй жилийн өмнө хэлж байсан эдгээр үгс нь 20-р зууны зохиолч Л.Фейхтвангерийн “Хүн ярьж сурахад хоёр жил, амаа хамхиж сурахад жаран жил шаардагдана” гэсэн санаатай давхцаж байна. Ярилцлагын үеэр та харилцан яриа хийж буй хүнээ сонирхож байгаагаа харуулах хэрэгтэй. Сонсогч зөвхөн мэдээллийг хүлээн авахаас гадна ярилцагчийн сэтгэл хөдлөл, мэдрэмж, туршлагыг ойлгох ёстой. Заримдаа хэт их юм ярьснаас чимээгүй байх нь дээр. Жишээлбэл, хэрэв таны хэлсэн үг таны ярилцагчийг гомдоож магадгүй гэдгийг мэдэж байвал.
Багш нарт зориулсан мэдээлэл. Сонирхогчдын сэтгэлзүйн тестийг ашигладаг байсан хичээлийн цагтодорхой оюутнуудын өөрийгөө танин мэдэх, өөртөө дүн шинжилгээ хийх зорилгоор хувийн чанарууд, тэднийг өөрийгөө хөгжүүлэх, өөрийгөө сайжруулахад урамшуулан дэмжих. Үнэмлэхүй бодитой байхыг шаардахгүйгээр тэд тухайн хүнд өөрийнхөө тухай бодож, хувийн өсөлтийн хэтийн төлөвийг тодорхойлоход нь туслах мэдээллийг өгдөг.
Тест "Та эелдэг хүн мөн үү?"
1. Та мөнгөтэй. Та байгаа бүхнээ найзууддаа бэлэг болгон зарцуулж чадах уу?
2. Найз тань зовлон зүдгүүрийнхээ тухай ярьж байна. Та үүнийг сонирхохгүй байгаа ч гэсэн түүнд мэдэгдэх үү?
3. Хэрэв таны хамтрагч шатар эсвэл өөр тоглоомд муу бол та түүнд таалагдахын тулд заримдаа түүнд бууж өгөх үү?
4. Хүмүүсийг баярлуулахын тулд та ихэвчлэн сайхан үг хэлдэг үү?
5. Та хэрцгий онигоонд дуртай юу?
6. Та өс хонзонтой юу?
7. Та огт сонирхдоггүй зүйлийг тэвчээртэй сонсож чадах уу?
8. Та хүнд харамгүй тусалж чадах уу?
9. Та хожигдож эхлэхээрээ тоглоомоо орхидог уу?
10. Хэрэв та өөрийнхөө зөв гэдэгт итгэлтэй байгаа бол өрсөлдөгчийнхөө аргументыг сонсохоос татгалздаг уу?
11. Та хүсэлтийг биелүүлэхэд бэлэн үү?
12. Бусдыг инээлгэхийн тулд хэн нэгнийг шоолох уу?
Одоо 1, 3, 4, 7, 11-р асуултад "Тийм" гэж хариулж, 2, 5, b, 8, 9, 10, 12-р асуултад "Үгүй" гэж хариулбал өөртөө 1 оноо өг.
Хэрэв та 8-аас дээш оноо авсан бол. Та эелдэг, бусдад таалагддаг, хүмүүстэй хэрхэн харилцахаа мэддэг. Магадгүй та олон найзтай, сайн найз гэж тооцогддог.
4-өөс 8 оноо хүртэл - таны сайхан сэтгэл бол тохиолдлын асуудал юм. Зарим хүмүүсийн хувьд та юу ч хийж чадна, гэхдээ тантай харилцах нь танд дургүй хүмүүст тааламжгүй байдаг. Хүмүүс танд гомдохгүйн тулд хүн бүртэй эвтэй байхыг хичээ.
4-өөс бага оноо - тантай харилцах нь заримдаа хамгийн ойр дотны хүмүүст ч гэсэн эрүү шүүлт тулгарах болно гэдгийг би хүлээн зөвшөөрөх ёстой. Та бусдад хандах хандлагаа эргэн харах хэрэгтэй.
Тест "Та сайн хүмүүжсэн үү?"
Үүнийг дараах асуултуудад "Тийм" эсвэл "Үгүй" гэж хариулснаар (үр дүнг нухацтай авч үзэхгүйгээр) шалгаж болно.
1. Та сэтгэл санааны байдлаас үл хамааран хүмүүстэй үргэлж халуун дотно мэндчилдэг үү?
2. Байшингаас гарахдаа ард явж байгаа хүнийг цохихгүйн тулд хүнд хаалга барьдаг уу?
3. Трамвайн гарц руу явахдаа зорчигчдод “Намайг нэвтрүүлэхийг зөвшөөрнө үү” гэж эелдэгээр ханддаг уу?
4. Та хаа ч явсан, цахилгаан шат, дэлгүүрт ч сайн уу гэж хэлдэг үү?
5. Театрт та аль хэдийн сууж байсан хүмүүс рүү эргэж хараад суудал руугаа алхдаг уу?
6. Чи чигийг зааж өгөхийн тулд долоовор хурууг ингэж нэрлэсэн гэж бодож байна уу?
7. Та кино театрт ирсэн. Эмэгтэй хүн толгойн халхавчаа тайлах ёстой юу?
8. Зүүн гартай хүн гар барихдаа зүүн гараа сунгаж чадах уу?
9. Утасны холболт механик тасарсан тохиолдолд яриа дуусаагүй бол залгасан хүн дахин утасны дугаараа залгах уу?
Хэрэв та ихэнх асуултанд тийм гэж хариулсан бол өөрийгөө хүмүүжилтэй хүн гэж үзэж болно. Хамгийн гол нь та эелдэг байдлын дүрмийг үргэлж санаж байх явдал юм.
Ёс зүйн асуулт хариулт
Ширээн дээр
1. Аяганд цай хийхдээ амсарт нь дүүргэх ёстой юу? (Үгүй ээ, цайны түвшин аяганы амсараас 1-1.5 см доош байх ёстой.)
2. Нийтлэг аяганаас чанамал идэх боломжтой юу? (Үгүй. Сааталыг тусгай залгуурт хийж иддэг.)
3. Нимбэг идэх нь ямар байдаг вэ? (Нэг зүсэм нимбэгийг аяга цайнд хийж, шүүсийг нь халбагаар шахаж, үлдсэн хэсгийг нь авч, тавагны ирмэг дээр тавина.)
4. Бялууг хэрхэн идэх ёстой вэ? (Бялууг тусгай сэрээ эсвэл цайны халбагаар авдаг. Амархан бутарч унадаг хатуу бялууг гараар авч болно.)
5. Дундын тавагнаас талхыг сэрээгээр авч болох уу? (Нийтийн тавагнаас талхыг гараараа авч, бусад зүсмэлүүдэд хүрэхгүй байхыг хичээж, тавган дээрээ тавиад хэсгүүдийг нь таслана.)
Гудамжинд, тээврийн хэрэгсэлд
1. Чамайг санамсаргүй түлхэж уучлалт гуйсан. Таны хариулт?
2. Эрэгтэй хүн эмэгтэй хүний аль тал дээр алхах ёстой вэ? (Эмэгтэй хүний зүүн талд, баруун талд цэргийн хүн.)
3. Хоёр хүнийг зүгээр л ойртуулж, нэрийг нь хэлэлгүйгээр танилцуулах боломжтой юу? (Үгүй. Тэднийг бие биедээ танилцуулж байгаа хүн хүн бүрийг танилцуулах үүрэгтэй.)
4. Бага, том хоёр уулзвал хэн түрүүлж мэндлэх вэ? (Бага.)
5. Та найзтайгаа гудамжаар алхаж байна. Тэр таны танихгүй хүнтэй мэндлээд хэсэг зогсов. Би ч бас чамд сайн уу гэж хэлэх үү? (Тийм.)
6. Та арын тавцангаас автобусанд ороход найзууд чинь урд хаалган дээр зогсож байхыг харав. Би тэдэнтэй мэндлэх ёстой юу, хэрэв тийм бол яаж хийх вэ? (Тийм ээ, та зүгээр л толгой дохиж болно.)
7. Энэ нь танд тохиолдож магадгүй юм: та хүнтэй байнга уулздаг, жишээлбэл, сургуульд сурдаг цэцэрлэгт хүрээлэнд байдаг, гэхдээ та түүнийг таньдаггүй. Ийм тохиолдолд сайн уу гэж хэлэх нь тохиромжтой юу? (Тийм.)
8. Залуу хүн охинтой уулзахдаа сул гараа халаасандаа хийж чадах уу? (Үгүй ээ, тэр халааснаасаа гараа гаргах ёстой.)
9. Хүнтэй мэндлэхдээ инээмсэглэх ёстой юу? (Нөхөрсөг инээмсэглэлийг үргэлж хүсдэг.)
10. Хэн түрүүлж мэндлэх вэ: орж байгаа хүмүүс үү, тэнд байгаа хүмүүс үү? (Орж буй хүн эхлээд мэндчилнэ.)
Тааламжтай ярилцагч болоход тань туслах харилцааны дүрэм
1. Ярилцлагын үеэр таны ярилцагчийг тааламжгүй гомдоож болзошгүй зүйлийн талаар ярихгүй байхыг хичээ.
2. Бусдыг доромжилж, ярилцагчийнхаа сэтгэлийг бүү шархлуулж, түүнийг "зүүх" гэж бүү оролд, гомдоох, түүний зардлаар босохыг бүү оролд.
3. Хов жив бүү ярь. Эзгүй байгаа хүмүүсийг муу хэлэх нь зохисгүй юм.
4. Яриагаа ажигла. Бусдын анхаарлыг татахын тулд хэт чанга ярьж болохгүй, гэхдээ ярилцагч таныг ойлгохын тулд бүх хүч чадлаараа сонсголыг нь чангалах шаардлагатай тул хэт чимээгүй ярьж болохгүй.
5. Хэрэв та ямар нэг зүйлийг буруу ойлгосон эсвэл сонсоогүй бол "Уучлаарай, би сонсоогүй" гэж давтан хэлэхийг хүс.
6. Асуултанд асуултаар хариулах нь маш эелдэг бус үйлдэл.
7. Хэрэв таны ярианд гуравдагч хүн нэгдвэл гурвуулаа сонирхох сэдвийг ол.
8. Маргаан дээр зөв байх гэж бүү хичээ, таны үзэл бодлыг хүн бүр хүлээн зөвшөөрөхгүй бол дургүйцлээ бүү харуул. Бусдын аргументыг анхаарч үзээрэй. Энэ нь та бууж өгөх ёстой гэсэн үг биш юм
таны бодлоор, гэхдээ санал нийлэхгүй байх хэлбэр нь зөв байх ёстой.
9. Яриагаа хараалын үгээр бүү хая. Садар самуун үг хэлснээр та бусдын дургүйцлийг төрүүлээд зогсохгүй гэмт хэрэг үйлддэг гэдгийг санаарай.
Тусгал:"Өнөөдөр би үүнийг ойлгосон ..."
Хичээлийн цаг
"Ёс суртахууны үнэт зүйлс"
6-р анги
Бэлтгэсэн: Воронкова Е.В.
Ёс суртахууны үнэт зүйлс
Зорилго
- Оюутнуудын гэр бүл, сургууль, найз нөхөд, эргэн тойрныхоо хүмүүст үнэт зүйлд суурилсан хандлагыг төлөвшүүлэх;
- Өсвөр үеийнхний сэтгэл, зүрх сэтгэлийг хөгжүүлэх; түүний оюун санааны ертөнцийг баяжуулж, түүний доторх тод дүр төрх, бодлыг суурьшуулах замаар амьдралын урам зоригийг дэмжих.
- Асуудлын танилцуулга. Оношлогоо "Би хэн бэ? Би юу вэ?
- Ёс суртахуун гэж юу вэ (хэлэлцүүлэгтэй яриа).
3. Дүгнэлт. Амьдралын үнэт зүйлсэд хандах хандлагын оношлогоо.
Сайхан бүх зүйл ёс суртахуунтай байдаг.
Г.Флобер
I. Асуудлын танилцуулга. Оношлогоо.
Би хэн бэ? Би юу вэ?
Даалгавар 1 Дараах мөрүүдийг үргэлжлүүлж бичгээр хариулна уу.
- Өвөрмөц хүн...
- Намайг аз жаргалтай болгодог зүйл бол...
- Би өөрийнхөө тухай бодохдоо үргэлж...
- Би амьдралдаа чадна гэдгээ мэдэрч байна ...
(Хариулт нь нэргүй байж болно.)
Даалгавар 2 Гол үнэт зүйлсээ тодорхойл.
Заавар. Танд санамсаргүй байдлаар байрлуулсан утгуудын жагсаалтыг санал болгож байна. Тэдгээрийг анхааралтай уншиж, таны хувьд хамгийн чухал утгыг тэмдэглэж, хуудсан дээр 6 утгыг бичнэ үү.
Үнэт зүйлсийн жагсаалт (зорилгууд):
- Идэвхтэй амьдрал, үйл ажиллагаа, сэтгэл хөдлөлөөр дүүрэн.
- Найзууд.
- Мөнгө (аюулгүй байдал, бэрхшээл байхгүй).
- Амьдралын мэргэн ухаан (төлөвшил, амьдралын туршлага).
- Эрүүл мэнд (бие махбодийн болон сэтгэцийн)
- Сонирхолтой ажил.
- Гоо сайхан (байгаль, урлаг дахь гоо үзэсгэлэнг харах чадвар).
- Хайртай.
- Боловсрол (суралцах, соёлтой байх, хөгжих боломж).
- Эрх чөлөө (бие даасан байдал, тусгаар тогтнол).
- Аз жаргалтай гэр бүлийн амьдрал.
- Бусдын аз жаргал.
- Хөгжил (өөртөө ажиллах, өөрийгөө сайжруулах).
- Үзвэр үйлчилгээ.
- Хэрэгжүүлэх (чадвар, хүч чадал, чадварыг бүрэн ашиглах).
- Бүтээлч байдал (бүтээлч үйл ажиллагааны боломж).
- Бусад хүмүүсийг хүндлэх.
- Өөртөө итгэх итгэл.
Аймшигт, зайлшгүй хүч таны байшинг тогшиж, 2 үнэт зүйлийг өгөхийг шаардаж байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Аймшигт хүч явсан боловч хэсэг хугацааны дараа буцаж ирээд дахин 2 үнэт зүйл шаарджээ. (энэ арга нь хүний хувьд хамгийн чухал үнэт зүйлсийг тодорхойлдог)
II. Ёс суртахуун гэж юу вэ
Харилцаа:
Надад хэлээч, хүн бүр өөрийн хүссэнээр хийх эрхтэй юу? (Үгүй)
Яагаад? (ерөнхийдөө хүн бүр хүссэнээ хийж, нөгөө хүний эрх, эрх чөлөө эхэлсэн газар нэг хүний эрх, эрх чөлөө дуусч байвал нөхцөл байдал хэрхэн дуусах вэ гэсэн хариултууд эргэлддэг)
Гэхдээ өөр өөр хүмүүс яаж нэгдэж чадах вэ? (хамтдаа амьдрах дүрэм, журмыг гаргаж ир)
(слайд) Ёс суртахуун гэж юу байдгийг та мэдэх үү? Нийгэмд хандах хүний үүрэг хариуцлагыг тодорхойлсон ямар хэм хэмжээ, дүрмийг та нэрлэж болох вэ? (хэлэлцүүлэг)
Ёс суртахуун бол хүмүүсийн хоорондын харилцаа, эдгээр харилцаанаас үүсэх үүргийн тухай шинжлэх ухаан юм.
(П. Голдбах)
Ёс суртахуун гэж юу вэ?Хамтдаа хамгийн аз жаргалтай амьдрахын тулд хүмүүсийн зохиосон гэрээний шинжлэх ухаан. Энэхүү шинжлэх ухааны жинхэнэ зорилго бол хамгийн олон хүмүүсийн аз жаргал юм.
(Гельвеций)
Ёс суртахуун гэдэг нь хувь хүний ухамсар, чөлөөт хүсэл зоригийн дагуу ажиллах дотоод хандлага юм - ёс суртахууны хувьд хуулийн зэрэгцээ хувь хүний зан төлөвийн гадаад шаардлага юм.
(Википедиа)
Таны бодлоор Мораль гэж юу вэ?
Ёс суртахууны дүрэм байдаг уу?
Түүний биелэлтийг хэн хянадаг вэ?
Ёс суртахууны хэм хэмжээ нийгэмд хэрхэн тархдаг вэ? (хэлэлцүүлэг).
Хуулийн хэм хэмжээнээс ялгаатай нь хууль тогтоомжийн хэрэгжилтийг тусгайлан хянадаг төрийн байгууллагууд, ёс суртахууны хэм хэмжээ нь хаана ч албан ёсоор бүртгэгдээгүй бөгөөд олон зуун жилийн турш ааваас хүүд, ахмад үеэс залууд ам дамжсаар ирсэн. Тэдгээрээс олж болно ардын урлаг: домог, үлгэр, дуу, зүйр цэцэн үг.
Ёс суртахууны хэм хэмжээг хэрэгжүүлэх хяналтыг зөвхөн хувь хүн бүрийн ухамсар, олон нийтийн санаа бодлыг харгалзан гүйцэтгэдэг. Тийм ч учраас ёс суртахуунтай (шударга, зохистой, эелдэг) байх эсэх нь хүн бүрийн хувийн сонголтоос бараг бүхэлдээ хамаардаг.
Ёс суртахуунгүй үйлдэл гэдэг нь юу гэсэн үг вэ (цаасан дээр бичих, самбар дээр наах, хэлэлцэх)
Эдгээр бузар муу зүйлд дургүйцэх, ийм үйлдэл хийхгүй байх нь "сайн" бөгөөд энэ бол ёс суртахууны эр зориг юм. Итгэгчдийн үзэж байгаагаар тэдэнтэй холбоотой байх нь "муу" юм; Сайныг заавал авч үзэх нь ёс суртахууныг хүмүүжүүлэх хамгийн ухаалаг дүрэм юм.
Бүхэл бүтэн (ёс суртахууны) хууль нь нэг үгэнд агуулагддаг: хөршөө өөр шигээ хайрла.
(Элч Паул)
1887 онд Л.Н.Толстой Р.Ролландад бичсэн захидалдаа ёс суртахууны дүрмийн талаар ингэж бичжээ.
“Хамгийн энгийн бөгөөд хамгийн богино ёс суртахууны дүрэм бол бусдыг өөртөө аль болох бага үйлчилж, аль болох бусдад үйлчлэхийг албадах явдал юм. Бусдаас аль болох бага шаардаж, бусдад аль болох ихийг өг. Бидний оршихуйд оновчтой утга учир, түүнээс үүсэх аз жаргалыг өгдөг энэ дүрэм бүх бэрхшээлийг шийддэг."
(Цицерон)
Та өөрийгөө ёс суртахуунтай хүн гэж боддог уу? Хэрэв хэн ч мэдэхгүй бол та чадах эсэхээ бодоорой:
- Хөршийнхөө хөдөөгийн байшингаас улаан лууван хулгайлсан.
- Ээжийн баяраар тавьсан чихрийг идээрэй.
- Буяны хандив өргө.
- Нэргүй захидал бичээрэй.
Үүний үндсэн дээр өөрийн ёс суртахууны талаар дүгнэлт хий.
Ёс суртахууны үйлдлийг ёс суртахуунгүй үйлдлээс хэрхэн ялгах вэ?
(Хэрэв та бүх хүмүүсийг үргэлж ижил байдлаар аваасай гэж хүсэж байгаа бол энэ үйлдэл нь ёс суртахуунтай, хэрэв та хүсэхгүй байгаа бол ёс суртахуунгүй болно.)
Хуучин Энэтхэгийн тухай сургаалт зүйрлэл.
Эрт урьдын цагт Энэтхэг өвгөн ач хүүдээ нэгэн чухал үнэнийг хэлжээ.
Хүн бүрийн дотор хоёр чонын тэмцэлтэй маш төстэй тэмцэл байдаг. Нэг чоно хорон муу, атаа жөтөө, атаа жөтөө, харамсал, хувиа хичээсэн зан, амбиц, худал хуурмагийг илэрхийлдэг... Нөгөө нь амар амгалан, хайр, итгэл найдвар, үнэн, сайхан сэтгэл, үнэнч байдлыг илэрхийлдэг.
Бяцхан индиан хүн өвөөгийнхөө үгэнд сэтгэлийнхээ гүнд хүрч, энэ тухай бодож, дараа нь асуув:
Эцсийн эцэст аль чоно ялах вэ?
Хөгшин Энэтхэгийн нүүрэнд үл анзаарагдам инээмсэглэл хүрч, тэр хариулав:
Таны тэжээсэн чоно үргэлж ялдаг.
III. Амьдралын үнэт зүйлсэд хандах хандлагын оношлогоо
Заавар:
"Танд байгаа гэж төсөөлөөд үз дээ саваамөн арван хүслийн жагсаалт, үүнээс та зөвхөн тавыг нь сонгох боломжтой." Багш уг жагсаалтыг самбар дээр урьдчилан бичдэг.
Хүслийн жагсаалт:
- Хайртай хүнээрээ бай
- Маш их мөнгөтэй байх
- Хамгийн орчин үеийн компьютертэй байх
- Жинхэнэ найзтай болоорой
- Миний хувьд эцэг эхийн эрүүл мэнд чухал
- Олон хүнийг захирах чадвартай
- Олон зарцтай байж, тэднийг удирд
- Сайхан сэтгэлтэй байгаарай
- Бусад хүмүүсийг өрөвдөж, тусалж чаддаг байх
- Бусдад хэзээ ч байхгүй зүйлтэй байх
Тайлбар:
- Сөрөг хариултын тоо: No 2, 3, 6, 7, 10.
- 5 - өндөр түвшин.
- 4, 3 - дундаж түвшин.
- 2 - дунджаас доогуур.
- 0-1 - бага түвшин.