CMM-ийн бүтэц, агуулгыг зохицуулдаг баримт бичиг байдаг - кодлогч, техникийн үзүүлэлтүүд. 2018 оны Улсын нэгдсэн шалгалтанд хяналт тавьж болох асуултуудын бүрэн жагсаалтыг агуулгын элементүүдийн кодлогч, 2018 оны англи хэлний нэгдсэн улсын шалгалтын боловсролын байгууллагын төгсөгчдийн сургалтын түвшинд тавигдах шаардлагын дагуу өгсөн болно.
2018 оны Улсын нэгдсэн шалгалтын англи хэл дээрх загвар хувилбар
| Бие даалтын сонголт + бичгийн хариулт | хувилбар + хариулт |
| Аман хэсэг - Демо хувилбар | Сонголт+шалгуур |
| Кодлогч | татаж авах |
| Тодорхойлолт | татаж авах |
| Сонсож байна | аудио |
KIM 201-д гарсан өөрчлөлтүүд 2017 онтой харьцуулахад англи хэлний 8 жил байхгүй. Шалгалтын бичгийн хэсгийн “Бичих” хэсгийн 39, 40-р даалгаврын биелэлтийг үнэлэх шалгуур үзүүлэлтийг тодрууллаа.
Хамгийн бага оноо 2017 оны англи хэл дээрх улсын нэгдсэн шалгалт - 22
Хамгийн их анхан шатны онооажилд - 100.
KIM улсын нэгдсэн шалгалтын англи хэл дээр бичсэн хэсэг
Уг бүтээл нь “Сонсох”, “Унших”, “Дүрмийн болон үгийн сан”, “Бичих” гэсэн дөрвөн хэсгээс бүрдэнэ.
1-р хэсэг ("Сонсох") нь 9 даалгавартай. 1-р хэсгийн даалгавруудыг гүйцэтгэхэд санал болгож буй хугацаа нь 30 минут байна.
3-р хэсэг ("Дүрмийн болон үгсийн сан") нь 20 даалгавартай. 3-р хэсгийн даалгавруудыг гүйцэтгэхэд санал болгож буй хугацаа нь 40 минут байна.
4-р хэсэг ("Бичих") нь 2 даалгавараас бүрдэнэ. Ажлын энэ хэсгийн даалгавруудыг гүйцэтгэхэд санал болгож буй хугацаа нь 80 минут байна.
Англи хэл дээрх KIM улсын нэгдсэн шалгалтын аман хэсэг 4 даалгавар орно.
Даалгавар 1 - алдартай шинжлэх ухааны богино текстийг чангаар унших. Бэлтгэх хугацаа: 1.5 минут.
3-р даалгаварт гурван гэрэл зургийн аль нэгийг сонгож, төлөвлөгөөний дагуу дүрслэхийг танаас хүсэв. Бэлтгэх хугацаа: 1.5 минут.
4-р даалгаврын даалгавар бол санал болгож буй төлөвлөгөөний дагуу хоёр гэрэл зургийг харьцуулах явдал юм. Бэлтгэх хугацаа: 1.5 минут. Нэг шалгуулагчийн хариу өгөх нийт хугацаа (бэлтгэх хугацааг оруулаад) 15 минут байна. Дараагийн даалгавар бүрийг өмнөх даалгаврыг гүйцэтгэсний дараа гаргадаг. Хариу өгөх хугацаа бүхэлдээ дуу, дүрс бичлэгт бичигдсэн байдаг.
Сайн уу найзуудаа! Англи хэл дээрх улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэхийн тулд та үүнийг урьдчилан бэлдэх хэрэгтэй гэдгийг мэдэж байх ёстой бөгөөд аль болох хурдан байх тусмаа сайн. Мөн та англи хэлний сайн түвшний мэдлэгтэй байсан ч сайн бэлтгэл хийх шаардлагатай бөгөөд үүнд дор хаяж нэг жил хугацаа шаардагдана.
Энэ хичээлийн жилд англи хэлний нэгдсэн улсын шалгалтад дорвитой өөрчлөлт ороогүй байна.
Төгсөгч шалгалтанд дээд тал нь 100 оноо авах боломжтой. Шалгалтанд тэнцэх хамгийн бага оноо нь 22 оноо.
Улсын нэгдсэн шалгалтыг амжилттай өгөхийн тулд танд дараахь зүйлс хэрэгтэй болно.
- шалгалтын форматтай танилцах;
- англи хэлний сайн түвшний мэдлэгтэй байх;
- унших, сонсох стратегийг эзэмших. Үндсэн агуулгын талаар маш сайн ойлголттой болсон гэж үздэг.
- даалгаврын үнэлгээний шалгууруудтай танилцах.
Англи хэлний нэгдсэн шалгалтын оноог таван онооны системд хөрвүүлэх хүснэгт
2018 оны англи хэлний улсын нэгдсэн шалгалтын бүтэц
Сонсох шалгалт нь 30 минут үргэлжлэх бөгөөд гурван хэсгээс бүрдэнэ. Эхний хоёр хэсэг нь эхний болон хоёрдугаар даалгавар, гурав дахь хэсэг нь 3-9-р даалгавар (нийт 40 ажлын жагсаалтаас) юм.
- анхааралтай сонс! Эцсийн эцэст, ийм заль мэхийг тэд эхлээд нэг хариулт хэлж, дараа нь өөрөөр засах үед ихэвчлэн ашигладаг;
- та даалгаврыг анхааралтай унших хэрэгтэй;
- бичсэн зүйлийнхээ төгсгөлийг харж, боломжит жижиг алдаануудыг олохыг хичээ;
- Хэрэв та ямар нэг зүйл сонсоогүй бол бүү сандар, дахин сонсох боломжтой болно;
- хэрэв та асуултанд хэрхэн хариулахаа мэдэхгүй байгаа бол ядаж ямар нэг зүйлд хариул, гэхдээ гол зүйл бол хариулах;
- Хэрэв тэд хэтэрхий хурдан ярьдаг бол бүү уурлаарай, тайвшрахыг хичээгээрэй, тэгвэл та мэдээллийг ойлгоход хялбар байх болно.
Даалгавар 1: 7 мэдэгдэл өгсөн. Оюутан 6 өгүүлбэрийг сонсож, нэг нь илүүц үгтэй тааруулдаг. Хамгийн их оноо: 6 оноо.
Жишээ: даалгавар 1
даалгавар 1Даалгавар 1_mp3
Даалгавар 2: 7 мэдэгдэл өгсөн. Оюутан харилцан яриаг сонсож, аль нь харилцан ярианы агуулгад нийцэж байгааг (Үнэн), аль нь тохирохгүй (Худал), аль нь түүнд дурдаагүй (Тодорхойгүй) тодорхойлно. Хамгийн их оноо: 7 оноо.
Жишээ: даалгавар 2
даалгавар 2_mp3
Даалгавар 3: 7 асуулт өгөгдсөн бөгөөд тус бүр нь 3 хариулттай. Оюутан аудио бичлэгийг сонсож, асуулт бүрийн зөв хариултыг сонгоно. Хамгийн их оноо: 7 оноо.
Жишээ: даалгавар 3
даалгавар 3_mp3
Уншиж байна
- хэрэв та текстэд хэлэлцсэн сэдвийг сайн мэдэхгүй бол санаа зовох хэрэггүй, учир нь текстээс хариултыг олохын тулд танд тусгай мэдлэг хэрэггүй;
- хэрэв танд хоосон зайны оронд үг, хэллэг оруулах шаардлагатай даалгавар өгсөн бол хоосон зайны өмнө болон дараа өгүүлбэрийг уншаад яг юу дутуу байгааг таахыг хичээ;
- нэг асуултанд бүү гац, та үргэлж түүн рүү буцаж болно, гэхдээ энэ хооронд бусад руу шилжих;
- утгыг ойлгохын тулд та үргэлж текстийг бүхэлд нь унших хэрэгтэй;
- хэрэв та асуултын хариултыг мэдэхгүй бол түүнийг таахыг хичээ;
- Улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэхдээ янз бүрийн хэв маягийн текстийг аль болох их уншаарай.
Унших хугацаа 30 минут үргэлжлэх бөгөөд 3 хэсгээс (9 даалгавар) бүрдэнэ. Хуваарилагдсан хагас цагийг дуусгахын тулд хэсэг тус бүрт 10 минутаас илүүгүй зарцуулахыг зөвлөж байна. Даалгавар 1: 7 богино текст (тус бүр 3-6 өгүүлбэр), 8 гарчиг өгсөн. Та текстүүдийг уншиж, тэдгээрт тохирох гарчгийг сонгох хэрэгтэй. Энэ тохиолдолд 1 гарчиг илүүдэл болно. Санал болгож буй гүйцэтгэх хугацаа: 10 минутаас ихгүй байна. Хамгийн их оноо: 7 оноо.
Жишээ: даалгавар 1
Даалгавар 2: 6 цоорхойтой текст өгөгдсөн. Доорх 7 хэсэг байгаа бөгөөд тэдгээрийн 6-г цоорхойн оронд оруулах ёстой. Санал болгож буй гүйцэтгэх хугацаа: 10 минутаас ихгүй байна. Хамгийн их оноо: 6 оноо.
Жишээ: даалгавар 2
Даалгавар 3: Богино текст, түүнд зориулсан 7 асуулт өгсөн. Асуулт бүрт 4 хариултын сонголт байгаа бөгөөд эдгээрээс та 1 зөвийг сонгох хэрэгтэй. Санал болгож буй гүйцэтгэх хугацаа: 10 минутаас ихгүй байна. Хамгийн их оноо: 7 оноо.
Жишээ: даалгавар 3
Бичсэн даалгавар
- нэг зүйлийн талаар зөвхөн өөр үгээр бичих нь зүйтэй;
- сэдвээс холдохгүй байх;
- даалгавартай ижил үгсийн санг бүү ашигла. Үгсийн синонимыг сонгох;
- цагийг хянах;
- шаардлагатай хэмжээнээс илүү бичиж болохгүй, учир нь энэ нь таныг шаардлагагүй олон зүйл бичсэнийг илтгэж магадгүй юм;
- Та бичсэн зүйлээ дахин уншиж, шаардлагатай бол олсон алдаагаа засах цаг гаргах хэрэгтэй гэдгийг санаарай.
Төгсөгчид 2 бичгийн ажил бичих, шалгахад 80 минут өгдөг. Даалгавар 1: Найзынхаа асуулт асуусан богино захидлын текстийг өгөв. Оюутан үүнийг уншиж, хариу захидал бичих хэрэгтэй: найзынхаа асуултад хариулж, түүнээс асуулт асуу. Санал болгож буй гүйцэтгэлийн хугацаа: 20 минутаас ихгүй байна. Эзлэхүүн: 100-140 үг. Хамгийн их оноо: 6 оноо.
Найздаа бичсэн захидал албан бус хэв маягаар бичигдсэн байдаг. Энэхүү ажлын бүтэц нь дараах байдалтай байна.
1. Бид "толгой" загварыг гаргадаг
Баруун дээд буланд бид хаягаа бичнэ: дээд мөрөнд бид хотыг, доор нь - оршин суугаа улсаа заана. Гудамж, байшингийн дугаарыг бичих шаардлагагүй: хаяг нь зохиомол байсан ч энэ нь нууц мэдээллийг задруулсан гэж үзэж болно.
Хаягийн дараа 1 мөр алгасаад баруун дээд буланд захидал бичсэн огноог бичнэ. Дараа нь ердийнх шигээ зүүн талд бид албан бус хаяг бичнэ: Эрхэм Том/Жим (даалгаварт нэрийг өгөх болно). Энд Сайн байна уу гэж бичихийг зөвшөөрөхгүй.
Хаягны дараа таслал тавьж, захидлын текстийг шинэ мөрөнд үргэлжлүүлэн бичнэ үү.
2. Захидлын текст
Бид догол мөр бүрийг улаан шугамаар бичиж эхэлдэг. Эхний догол мөрөнд та найздаа хүлээн авсан захидалдаа баярлалаа (Сүүлийн захидалдаа маш их баярлалаа), өмнө нь бичээгүйдээ уучлалт гуйх хэрэгтэй (Уучлаарай, би удаан холбоо бариагүй).
Та хүлээн авсан захидалдаа зарим нэг баримтыг дурдаж болно. Дараах нь захидлын үндсэн хэсэг, түүний дотор хоёр, гурав дахь догол мөрийг оруулав. Хоёрдугаарт, та өөрөөсөө асуусан бүх асуултын хариултыг бичнэ, гуравдугаарт, найздаа асуултаа асууна.
Дөрөвдүгээр догол мөрөнд та захидлаа дуусгаж байгаагаа мэдээлэх хэрэгтэй (би одоо явах ёстой! Миний дуртай телевизийн шоуны цаг боллоо), холбоотой байхыг санал болго (Анхааралтай байгаарай, холбоотой байгаарай!) .
3. Захидлын төгсгөл
Төгсгөлд нь та үргэлж таслал тавьдаг эцсийн үг хэллэг бичих хэрэгтэй: Бүх сайн сайхан, хамгийн сайн сайхныг хүсэн ерөөе гэх мэт. Дараагийн мөрөнд энэ хэллэгийн доор та нэрээ бичнэ.
Даалгавар 2: Мэдэгдэл өгөгдсөн (ихэвчлэн маргаантай).
Төгсөгч эссе бичиж, энэ сэдвээр ярилцаж, үзэл бодлоо илэрхийлж, эсрэг байр суурь илэрхийлж, яагаад үүнтэй санал нийлэхгүй байгаагаа тайлбарладаг.
Эссэ нь төвийг сахисан хэв маягаар бичигдсэн бөгөөд 5 догол мөрөөс бүрдэнэ.
- Танилцуулга: Бид асуудлын сэдвийг томъёолж, хоёр эсрэг тэсрэг үзэл бодол байгааг шууд зааж өгдөг.
- Таны санал: Бид энэ асуудлаар (нэг) байр сууриа илэрхийлж, үүнийг батлах 2-3 аргументыг өгдөг.
- Эсрэг үзэл бодол: бид 1-2 эсрэг үзэл бодлыг бичиж, тэдгээрийн оршин тогтнохын төлөө аргумент өгдөг.
- Бид санал нийлэхгүй байгаагаа илэрхийлж байна: бид яагаад дээрх үзэл бодолтой санал нийлэхгүй байгаагаа тайлбарлаж, өөрсдийн үзэл бодлыг хамгаалах үүднээс аргументуудыг гаргаж өгдөг. Гэсэн хэдий ч тэд 2-р цэгийн аргументуудыг давтаж болохгүй.
- Дүгнэлт: Бид энэ сэдвээр дүгнэлт хийж, өөр өөр үзэл бодол байгааг онцолж, эцэст нь бидний үзэл бодлыг баталгаажуулдаг.
Тайлбар толь ба дүрэм
- хэрэв та үг оруулах шаардлагатай бол ямар тоо, хэлбэрээр байх ёстойг тодорхойлохыг хичээ;
- Хэрэв та зөв хариултыг мэдэхгүй бол ямар ч хоосон зай үлдээж болохгүй, хариултыг зөрчилдөөнөөр хайх;
- зөв бичгийн дүрмийг шалгана уу.
2018 оны англи хэлний улсын нэгдсэн шалгалтын энэ хэсэг нь төгсөгчдийн дүрмийн бүтэц, үгсийн сангийн мэдлэгийг шалгадаг. Оюутанд дуусгахад 40 минут өгдөг. Оюутан юу хийх ёстойг харцгаая.
Даалгавар 1: 7 үг дутуу бичвэр өгөв. Текстийн баруун талд дүрмийн хувьд хувиргах шаардлагатай үгс (жишээлбэл, үйл үгийг зөв цагт оруулах), завсарын оронд оруулах шаардлагатай. Санал болгож буй гүйцэтгэх хугацаа: 12 минутаас ихгүй байна. Хамгийн их оноо: 7 оноо.
Даалгавар 2: 6 зайтай бичвэр өгсөн. Баруун талд лексик болон дүрмийн хувьд аль алиныг нь өөрчлөх шаардлагатай үгс байдаг - текстийн утгад тохирсон нэг язгууртай үг үүсгэх. Санал болгож буй гүйцэтгэх хугацаа: 15 минутаас ихгүй байна. Хамгийн их оноо: 6 оноо.
Даалгавар 3: 7 зайтай бичвэр өгсөн. Та тус бүрт санал болгож буй дөрвөн хариултаас 1 зөв хариултыг сонгох хэрэгтэй. Санал болгож буй гүйцэтгэх хугацаа: 12 минутаас ихгүй байна. Хамгийн их оноо: 7 оноо.
Аман яриа
Шалгалтын аман хэсэг нь хамгийн богино, ердөө 15 минут болдог. Төгсөгч хамгийн ихдээ 20 оноо авах боломжтой 4 даалгаврыг биелүүлэх шаардлагатай. Оюутан компьютерийн өмнө даалгавраа өгч, хариултыг нь чихэвч ашиглан бичиж, цагийг эргүүлэн тоолохыг дэлгэц дээр харуулдаг. Үзэгчдийн дунд шалгалтын явцыг хянадаг зохион байгуулагч байдаг.
Даалгавар 1: Дэлгэц дээр шинжлэх ухааны алдартай текст гарч ирнэ. 1.5 минутын дотор та бэлдэж, дараагийн 1.5 минутын дотор үүнийг чанга дуугаар унших хэрэгтэй. Гүйцэтгэх хугацаа: 3 минутаас ихгүй байна. Хамгийн их оноо: 1 оноо.
Даалгавар 2: Зар сурталчилгааг санал болгож байна, үүнд та түлхүүр үгэнд тулгуурлан 5 шууд асуулт тавих хэрэгтэй. Бэлтгэл ажилд 1.5 минут зарцуулсан бөгөөд асуулт бүрийг 20 секундын дотор боловсруулах ёстой. Гүйцэтгэх хугацаа: ойролцоогоор 3 минут. Хамгийн их оноо: 5 оноо.
Даалгавар 3: 3 гэрэл зургийг үзүүл. Та 1-ийг сонгож, даалгаварт санал болгож буй төлөвлөгөөний дагуу тайлбарлах хэрэгтэй. Гүйцэтгэх хугацаа: ойролцоогоор 3.5 минут. Хамгийн их оноо: 7 оноо.
Даалгавар 4: 2 зураг өгсөн. Тэдгээрийг харьцуулах, ижил төстэй болон ялгаатай талуудыг тайлбарлах, сонгосон сэдэв яагаад төгсөгчтэй ойр байгааг тайлбарлах шаардлагатай. Гүйцэтгэх хугацаа: ойролцоогоор 3.5 минут. Хамгийн их оноо: 7 оноо.
Энэ хэсэг нь 2010 оны Улсын нэгдсэн шалгалтанд ороогүй боловч энэ хэсгийн зөвлөмжийг мэдэх нь зүйтэй хэвээр байна.
- хэрэв та даалгаврын талаар тодорхойгүй байгаа бол шалгуулагчаас юу ойлгомжгүй байгаа талаар асуу;
- аль болох олон үг ашиглах, үгсийн сангаа харуулах;
- та өөрийн хувийн үзэл бодлоо илэрхийлэхийг шаарддаг бөгөөд энэ сэдвийг мэргэжлийн түвшинд хэлэлцэхгүй байх ёстой гэдгийг ойлгох ёстой;
- Магадгүй та нэг үгийг мартаж магадгүй, энэ тохиолдолд төөрөх шаардлагагүй, та үүнийг өөр үгээр сольж болно.;
- Энэ хэсэг нь өгүүлбэрийг зөв зохиож чадна гэдгээ харуулах зорилготой биш гэдгийг та мэдэж байх ёстой. Та харилцааны ур чадвараа харуулах хэрэгтэй.
2018 оны Улсын нэгдсэн шалгалтын англи хэл дээрх загвар хувилбарууд
Англи хэлний нэгдсэн улсын шалгалт: Дүрэм
FIPI-ийн 2018 оны Улсын нэгдсэн шалгалтын англи болон бусад хэлний демо хувилбарыг батлав
АНГЛИ ХЭЛНИЙ 2018 оны улсын нэгдсэн шалгалтын хяналтын хэмжилтийн материалын загвар хувилбарын тайлбар.
Хяналтын хэмжих хэрэгслийн демо хувилбартай танилцахдаа Улсын нэгдсэн шалгалтын материал 2018 Оруулсан үйл ажиллагаа нь 2018 оны НУМ-ын сонголтуудыг ашиглан турших бүх агуулгын асуудлыг тусгаагүй болохыг анхаарна уу.
2018 оны Улсын нэгдсэн шалгалтанд хяналт тавьж болох асуултуудын бүрэн жагсаалтыг агуулгын элементүүдийн кодлогч, 2018 оны англи хэлний нэгдсэн улсын шалгалтын боловсролын байгууллагын төгсөгчдийн сургалтын түвшинд тавигдах шаардлагын дагуу өгсөн болно.
2018 оны гадаад хэлний нэгдсэн улсын шалгалтанд орсон өөрчлөлтүүд:
Бүтэц, агуулгад өөрчлөлт ороогүй байна. 39, 40-р даалгаврын биелэлтийг үнэлэх шалгуур үзүүлэлтийг тодорхой болголоо.Уг бүтээл нь сонсох, унших, дүрмийн болон үгийн сан, бичих гэсэн дөрвөн хэсгээс бүрдэнэ.
1-р хэсэг ("Сонсох") 9 даалгавар агуулсан. 1-р хэсгийн даалгавруудыг гүйцэтгэхэд санал болгож буй хугацаа нь 30 минут байна.
2-р хэсэг ("унших") 9 даалгавар агуулсан. 2-р хэсгийн даалгавруудыг гүйцэтгэхэд санал болгож буй хугацаа нь 30 минут байна.
3-р хэсэг ("Дүрэм ба үгийн сан") 20 даалгавар агуулсан. 3-р хэсгийн даалгавруудыг гүйцэтгэхэд санал болгож буй хугацаа нь 40 минут байна.
4-р хэсэг ("Захидал") 2 даалгавараас бүрдэнэ. Ажлын энэ хэсгийн даалгавруудыг гүйцэтгэхэд санал болгож буй хугацаа нь 80 минут байна.
Үзүүлэх хувилбарын зорилго нь USE-ийн аливаа оролцогчид болон олон нийтэд ирээдүйн CMM-ийн бүтэц, даалгаврын тоо, тэдгээрийн хэлбэр, нарийн төвөгтэй байдлын талаар ойлголт авах боломжийг олгох явдал юм. Энэ сонголтод багтсан нарийвчилсан хариулт бүхий даалгаврын гүйцэтгэлийг үнэлэх өгөгдсөн шалгуурууд нь нарийвчилсан хариултыг бүртгэх бүрэн бүтэн байдал, зөв байдалд тавигдах шаардлагуудын талаархи ойлголтыг өгдөг.
Энэхүү мэдээлэл нь төгсөгчдөд Улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх стратеги боловсруулах боломжийг олгоно.
Англи хэлний шалгалтын хуудас нь дөрвөн хэсгээс (сонсох, унших, дүрмийн болон үгийн сан, бичих) 40 даалгавартай.
Шалгалтын ажлыг дуусгахад 3 цаг (180 минут) хуваарилсан.
3-9, 12-18, 32-38 даалгаврын хариултыг нэг тоогоор бичсэн бөгөөд энэ нь зөв хариултын тоотой тохирч байна. Энэ тоог хариултын маягтын №1 дээр бичнэ үү.
4-р хэсэг ("Бичлэг") нь 2 даалгавараас (39 ба 40) бүрдэх бөгөөд богино хэмжээний бичмэл ажил (хувийн захидал, үндэслэлийн элементүүдтэй бичгээр мэдэгдэл бичих) юм. Хариултын маягтын 2-т даалгаврын дугаарыг зааж, хариултаа бичнэ үү.
Бид танд амжилт хүсье!
Тодорхойлолт
хяналтын хэмжих материал
2018 онд зохион байгуулагдана
улсын нэгдсэн шалгалт
ГАДААД ХЭЛНЭЭР
1. Шалгалтын хуудасны зорилго
Хяналтын хэмжүүрийн материалууд нь ерөнхий болон дунд (бүрэн) улсын боловсролын стандартын Холбооны бүрэлдэхүүн хэсгийн төгсөгчдийн эзэмшлийн түвшинг тогтоох боломжийг олгодог. ерөнхий боловсрол.
Гадаад хэлний улсын нэгдсэн шалгалтын үр дүнг ерөнхийд нь хүлээн зөвшөөрдөг боловсролын байгууллагуудДунд (бүрэн) ерөнхий боловсролын боловсролын хөтөлбөрийг улсын (эцсийн) баталгаажуулалтын үр дүнд, дунд мэргэжлийн боловсролын боловсролын байгууллага, дээд мэргэжлийн боловсролын боловсролын байгууллагууд үр дүнд нь хэрэгжүүлдэг. элсэлтийн шалгалтуудгадаад хэл дээр.
2. Шалгалтын хуудасны агуулгыг тодорхойлсон баримт бичиг
1. Үндсэн ерөнхий болон дунд (бүрэн) ерөнхий боловсролын улсын стандартын холбооны бүрэлдэхүүн хэсэг, үндсэн болон профиль түвшний (ОХУ-ын Боловсролын яамны 2004 оны 3-р сарын 5-ны өдрийн 1089 тоот тушаал).
2. Жишээ програмууд By гадаад хэл// Гадаад хэлний улсын шинэ стандарт. 2-11-р анги / Баримт бичиг, тайлбарт боловсрол. М .: AST: Astrel, 2004.
3. Ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагын хөтөлбөр. Сургуулийн 10-11-р ангийн англи хэл гүнзгийрүүлсэн судалгаагадаад хэл. М.: Боловсрол, 2003 он.
4. Ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагад зориулсан хөтөлбөр. Герман хэлийг гүнзгийрүүлэн судалдаг ерөнхий боловсролын сургуулиудад герман хэл. М.: Боловсрол: 2004 оны 3-р сар.
5. Ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагын хөтөлбөр. Францгадаад хэлний гүнзгийрүүлсэн сургалттай сургуулиудын 1-11-р ангиудад. М.: Боловсрол, 2001.
6. Ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагын хөтөлбөр. Испанигадаад хэлний гүнзгийрүүлсэн сургалттай сургуулиудын 5-11-р ангиудад. М.: Боловсрол, 2005 он.
CMM-ийг боловсруулахдаа дараахь зүйлийг анхаарч үздэг.
7. Хэлний Европын нийтлэг стандарт: Сурах, заах, үнэлэх. MSLU, 2003.
3. Улсын нэгдсэн шалгалтын KIM-ийн агуулгыг сонгох, бүтцийг боловсруулах арга барил
Гадаад хэлний улсын нэгдсэн шалгалтын зорилго нь шалгуулагчийн гадаад хэлний харилцааны чадварыг тодорхойлоход оршино. Гол анхаарал нь ярианы ур чадвар, i.e. ярианы үйл ажиллагааны төрөл бүрийн харилцааны ур чадвар: сонсох, унших, бичих, түүнчлэн хэлний чадвар, i.e. хэлний мэдлэг, ур чадвар. Нийгэм соёлын мэдлэг, ур чадварыг “Сонсох”, “Унших” хэсэгт шууд бусаар шалгадаг бөгөөд “Бичих” хэсэгт хэмжих объектын нэг; Нөхөн олговрын ур чадварыг “Бичих” хэсэгт шууд бусаар шалгадаг.
Тиймээс гадаад хэлний улсын нэгдсэн шалгалтын KIM нь "Сонсох", "Унших", "Дүрмийн болон үгсийн сан", "Бичих" гэсэн хэсгүүдийг агуулдаг. Хэдийгээр "Сонсох", "Унших", "Бичих" хэсгүүд нь хяналтын объект болох ярианы үйл ажиллагааны холбогдох төрлүүдийг эзэмшдэг боловч эдгээр ур чадвар нь хэлний чадварыг хөгжүүлэх шаардлагатай түвшингээр хангадаг гэдгийг санах нь зүйтэй. шалгуулагчид. Хэл ярианы үйл ажиллагааны хүлээн авах төрлийг хянах даалгавруудыг амжилттай гүйцэтгэх нь лексик нэгж, морфологийн хэлбэр, синтаксик бүтцийн талаархи мэдлэг, тэдгээрийг таних / таних чадвараар хангадаг. “Бичих” хэсгийн даалгаврууд нь шалгуулагчаас энэхүү мэдлэгээс гадна лексик нэгж, дүрмийн бүтцийг харилцааны утга учиртай нөхцөлд ажиллуулах ур чадвартай байхыг шаарддаг. Үг үсгийн ур чадвар нь "Дүрмийн болон үгсийн сан" хэсгийн B4-B16 даалгавар, мөн "Бичих" хэсгийн С1, С2 даалгавруудын хяналтын объект юм.
4. КИМ улсын нэгдсэн шалгалтын бүтэц
Шалгалтын хуудас нь “Сонсох”, “Унших”, “Дүрмийн болон үгийн сан”, “Бичих” гэсэн хэсгүүдээс бүрдэнэ.
Холбооны бүрэлдэхүүн хэсэгт заасан хязгаарт багтаан шалгуулагчдыг гадаад хэлний мэдлэгийн түвшингээр нь ялгах улсын стандартгадаад хэлний ерөнхий боловсролын бүх хэсэгт үндсэн түвшний даалгавруудын хамт илүү нарийн төвөгтэй даалгаврууд орно.
Даалгаврын хүндрэлийн түвшинг хүндрэлийн түвшингээр тодорхойлно хэлний материалшалгаж байгаа ур чадвар, мөн даалгаврын төрөл.
Гадаад хэлний ажилд санал болгож буй гурваас дөрвөн хариултын сонголттой 28 даалгавар, тохирох даалгаврыг багтаасан богино хариулттай нээлттэй 16 даалгавар, дэлгэрэнгүй хариулттай нээлттэй 2 даалгавар багтсан болно.
Улсын нэгдсэн шалгалтын даалгаврын үндсэн, ахисан болон өндөр түвшний нарийн төвөгтэй байдал нь Европын Зөвлөлийн 1-ийн баримт бичигт тодорхойлсон гадаад хэлний мэдлэгийн түвшинтэй дараах байдлаар хамааралтай байна.
- Үндсэн түвшин - A2+ 2
- Ахисан түвшний - B1
- Өндөр түвшин - B2
1 Хэлний Европын нийтлэг лавлах хүрээ: Сурах, заах, үнэлэх. MSLU, 2003.
2 Европын Зөвлөлийн баримт бичигт гадаад хэлний мэдлэгийн түвшний бүх боломжит хүрээг зөвхөн зургаан түвшинд тусгасан байдаг тул тэдгээрийн дотор тодорхой дэд түвшинг ялгаж салгаж болох нь ойлгомжтой. Үндсэн тэмдэглэгээ Улсын нэгдсэн шалгалтын түвшинА2+ гэдэг нь А2 түвшний тайлбараас эхлээд үндсэн түвшинд даалгавруудыг бэлтгэхийн тулд хөгжүүлэгчид А1 түвшинд биш, харин B1 түвшинд ойр байрлах тодорхойлогчдод анхаарлаа хандуулдаг гэсэн үг юм.
............................
Ирээдүйн төгсөгчдийг 2018 оны англи хэлний улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх хүсэлтээр сургуулийн сурагчдын эцэг эхчүүд манай сургуульд хандаж байгаа тул бид энэ шалгалтанд хэрхэн бэлдэх талаар дэлгэрэнгүй нийтлэл бичихээр шийдсэн. түүний бүтцийг авч үзээд практик зөвлөмж өгнө амжилттай дуусгахУлсын нэгдсэн шалгалтын хэсэг бүр, мөн энэхүү хүнд хэцүү сорилтод бэлтгэх шилдэг сурах бичиг, онлайн эх сурвалжуудыг танилцуулах болно.
2018 оны англи хэлний нэгдсэн улсын шалгалт гэж юу вэ
2018 оны англи хэлний улсын нэгдсэн шалгалт нь сургуулийн төгсөлтийн шалгалт бөгөөд их дээд сургуульд элсэх шалгалт гэж тооцогддог тул өндөр оноотой тэнцэх нь маш чухал юм. Одоогоор энэ шалгалтыг заавал өгөх албагүй ч төгсөгч мэргэшсэн их дээд сургуульд орох гэж байгаа бол энэ шалгалтыг өгөх шаардлагатай.
Бүтэц болон хүндрэлийн түвшний хувьд Улсын нэгдсэн шалгалт нь олон улсын FCE шалгалттай төстэй. Энэ нь тухайн оюутан амжилттай тэнцэхийн тулд түвшин (дунджаас дээш) байх ёстой гэсэн үг юм. Энэ өндөр түвшинТиймээс бид 10-р ангиасаа эхлэн англи хэлний нэгдсэн улсын шалгалтанд бэлдэж эхлэхийг зөвлөж байна, дараа нь 2 жилийн дараа оюутан шаардлагатай бүх материалыг хэвийн хурдаар эзэмших боломжтой болно.
Зарчмын хувьд та 1 жилийн дараа шалгалт өгөхөд бэлдэж болно, гэхдээ бэлтгэл эхлэх үед оюутан аль хэдийн англи хэлээр (дунд) түвшинд ярьдаг бол л болно. Төгсөгч ямар түвшинд байгааг мэдэхгүй байна уу? Дараа нь түүнийг өнгөрөхийг урь.
2018 онд англи хэлний улсын нэгдсэн шалгалт хэрхэн явагддаг вэ? Шалгалт нь янз бүрийн өдрүүдэд явагддаг бичгийн болон аман хэсгээс бүрдэнэ. Нэг өдөр сургуулийн сурагчид дараахь хэсгүүдийг багтаасан бичгийн хэсгийг авдаг: сонсох, унших, бичих, дүрэм, үгсийн сан. Нийтдээ энэ өдөр төгсөгч 180 минутын дотор 40 даалгаврыг гүйцэтгэх ёстой. Оюутан хэсэг тус бүрдээ дээд тал нь 20 оноо авах боломжтой. Тиймээс энэ өдөр та 80 оноо авах боломжтой.
Хоёр дахь хэсэг - аман - өөр өдөр явагддаг ба хүсэлтээр авах боломжтой. Энэ нь ердөө 15 минут үргэлжлэх бөгөөд 4 даалгавараас бүрдэнэ. Энэ өдөр төгсөгч дахин 20 оноо авах боломжтой. Бид бүх төгсөгчдөд аман хэлбэрээр оролцохыг зөвлөж байна. Амжилтгүй хариулт өгсөн тохиолдолд та юу ч алдахгүй, харин амжилттай болсон тохиолдолд - нэмэлт оноо авах.
Ийнхүү төгсөгч шалгалтад дээд тал нь 100 оноо авах боломжтой. Шалгалтанд тэнцэх хамгийн бага оноо нь 22 оноо.
Доор бид англи хэл дээрх Улсын нэгдсэн шалгалтын оноог таван онооны систем болгон хөрвүүлэх хүснэгтийг толилуулж байна.
Улсын нэгдсэн шалгалтын дүнг ихэвчлэн шалгалтын хоёр дахь хэсгийг өгснөөс хойш 14 хоногийн дараа нийтэлдэг боловч зарим тохиолдолд 12 хоногийн дараа мэдэгддэг. Та улсын нэгдсэн шалгалтын албан ёсны вэбсайтаас шаардлагатай бүх талбарыг бөглөж дүнгээ мэдэх боломжтой. 2014 онд цаасан ашиглалтын гэрчилгээ хүчингүй болсон тул одоо зөвхөн цахим гэрчилгээ авах боломжтой болсон.
2018 оны англи хэлний улсын нэгдсэн шалгалтын бүтэц, хэсэг тус бүрийг амжилттай өгөх зарчим
Энэ бүлэгт бид төгсөгч шалгалтын хэсэг бүрт ямар даалгавруудыг биелүүлэх ёстой талаар дэлгэрэнгүй ярих болно. Мөн сургуулийн сурагчдыг улсын нэгдсэн шалгалтад бэлтгэх багш нараасаа зөвлөгөө өгөх болно. Дашрамд хэлэхэд, хэрэв та хүүхдээ шалгалтанд бэлтгэх багш хайж байгаа бол анхаарлаа хандуулаарай. Тэд үүнийг хэдэн жилийн турш хийж байгаа бөгөөд амжилттай бэлтгэх стратеги боловсруулж, шалгалтанд ямар бэрхшээлүүд хүлээж байгааг мэддэг ердийн алдаануудСургуулийн сурагчид эдгээр алдааг хэрхэн яаж арилгах вэ.
Жишээ болгон бид танд танилцуулах болно демо хувилбарАлбан ёсны вэбсайтаас өгсөн англи хэлний нэгдсэн улсын шалгалт Холбооны хүрээлэнсурган хүмүүжүүлэх хэмжилтүүд fipi.ru.
Сонсож байна
Сонсох шалгалт нь 30 минут үргэлжлэх бөгөөд гурван хэсгээс бүрдэнэ. Эхний хоёр хэсэг нь эхний болон хоёрдугаар даалгавар, гурав дахь хэсэг нь 3-9-р даалгавар (нийт 40 ажлын жагсаалтаас) юм.
2018 оны Улсын нэгдсэн шалгалтыг англи хэл дээр сонсоход 3 аудио фрагментийг нэг бичлэг болгон нэгтгэсэн болно. Шалгуулагчид бичлэгийг асааж, дуустал нь зогсоодоггүй ч даалгавруудыг уншиж, хариултуудыг маягт руу шилжүүлэхийн тулд хэсгүүдийн хооронд завсарлага гардаг. Шалгалтын энэ болон бусад хэсгийн зөв хариулт бүрийн хувьд оюутан 1 оноо авна. Төгсөгч нь сонсохдоо юу хийх ёстойг харцгаая.
Даалгавар 1: 7 мэдүүлэг өгсөн. Оюутан 6 өгүүлбэрийг сонсож, нэг нь илүүц үгтэй тааруулдаг.
6 оноо.
Жишээ:
Сонсох даалгавар 1
Даалгавар 2: 7 мэдүүлэг өгсөн. Оюутан харилцан яриаг сонсож, аль нь харилцан ярианы агуулгад нийцэж байгааг (Үнэн), аль нь тохирохгүй (Худал), аль нь түүнд дурдаагүй (Тодорхойгүй) тодорхойлно.
Хамгийн их оноо: 7 оноо.
Жишээ:
Сонсох даалгавар 2
Даалгавар 3: 7 асуулт өгсөн бөгөөд тус бүр нь 3 боломжит хариулттай. Оюутан аудио бичлэгийг сонсож, асуулт бүрийн зөв хариултыг сонгоно.
Хамгийн их оноо: 7 оноо.
Жишээ:
Сонсох даалгавар 3
Бидний зөвлөгөө:
- Шалгалтанд бэлдэж байхдаа хийх хэрэгтэй шалгалтын хэлбэрээр аль болох олон сонсох даалгавар. Ингэснээр төгсөгч даалгаврыг хурдан уншиж, зөв хариултыг олоход туслах түлхүүр үгсийг яриандаа барьж сурна.
- Хариултыг сонгохдоо илтгэгчийн хэлсэн үгэнд биш, харин түүний үгийн утгад найдах хэрэгтэй. Тиймээс, жишээлбэл, тэр хэлсэн үгэндээ даалгаврын бүх хариултыг нэг талаараа дурьдаж болно, гэхдээ хэрэв та хэлсэн зүйлийг сайтар судалж үзвэл зөвхөн нэг зөв хариулт байгааг ойлгож болно.
Уншиж байна
Унших хугацаа 30 минут үргэлжлэх бөгөөд 3 хэсгээс (9 даалгавар) бүрдэнэ. Хуваарилагдсан хагас цагийг дуусгахын тулд хэсэг тус бүрт 10 минутаас илүүгүй зарцуулахыг зөвлөж байна.
Даалгавар 1: 7 богино текст (тус бүр 3-6 өгүүлбэр), 8 гарчигтай. Та текстүүдийг уншиж, тэдгээрт тохирох гарчгийг сонгох хэрэгтэй. Энэ тохиолдолд 1 гарчиг илүүдэл болно.
Хамгийн их оноо: 7 оноо.
Жишээ:
Унших даалгавар 1
Даалгавар 2: 6 цоорхойтой текст өгөгдсөн. Доорх 7 хэсэг байгаа бөгөөд тэдгээрийн 6-г цоорхойн оронд оруулах ёстой.
Хамгийн их оноо: 6 оноо.
Жишээ:
Унших даалгавар 2
Даалгавар 3:Богино текст, түүнд зориулсан 7 асуултыг өгсөн болно. Асуулт бүрт 4 хариултын сонголт байгаа бөгөөд эдгээрээс та 1 зөвийг сонгох хэрэгтэй.
Хамгийн их оноо: 7 оноо.
Жишээ:
Унших даалгавар 3
Бидний зөвлөгөө:
- Эхний даалгаврыг гүйцэтгэхдээ та текстийн утгыг илэрхийлж, хүссэн гарчгийг олоход туслах түлхүүр үгсийг хайх хэрэгтэй. Нэмж дурдахад, догол мөрийн гол утга нь эхний өгүүлбэрт тусгагдсан байдаг бөгөөд бусад нь зарим жижиг дэлгэрэнгүй мэдээллийг өгдөг. Тиймээс зарим тохиолдолд даалгавраа зөв гүйцэтгэхийн тулд эхний өгүүлбэрийг анхааралтай унших хэрэгтэй.
- Хоёрдахь даалгаврыг амжилттай гүйцэтгэхийн тулд та тэдгээрийг англи хэл дээр хэрхэн бүтээдэг талаар сайн ойлголттой байх хэрэгтэй. нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүд. Ихэнх тохиолдолд дутуу хэсэг нь нийлмэл эсвэл нийлмэл өгүүлбэрийн хэсэг байдаг нь баримт юм. Жишээлбэл, хэрэв сурагч хэн гэдэг дэд өгүүлбэрт хүмүүс, аль нь - объект, хаана - байр гэсэн утгатай холбоотой болохыг ойлговол ихэнх ажлыг амжилттай гүйцэтгэх боломжтой болно. Үүнийг мөн давтан хэлэх хэрэгтэй, жишээлбэл, инфинитив нь зорилгыг илэрхийлэхэд хэрэглэгддэг.
- Гурав дахь даалгаварт асуултуудыг текстэд хариулсан дарааллаар нь байрлуулна. Өөрөөр хэлбэл, эхний асуултын хариулт нь текстийн эхэнд байх бөгөөд дунд эсвэл төгсгөлд биш, хоёр дахь асуултын хариулт нь эхний асуултын хариултын дараа байх болно.
Дүрэм ба үгсийн сан
2018 оны англи хэлний улсын нэгдсэн шалгалтын энэ хэсэг нь төгсөгчдийн дүрмийн бүтэц, үгсийн сангийн мэдлэгийг шалгадаг. Оюутанд дуусгахад 40 минут өгдөг. Оюутан юу хийх ёстойг харцгаая.
Даалгавар 1: 7 үг дутуу текст өгсөн. Текстийн баруун талд дүрмийн хувьд хувиргах шаардлагатай үгс (жишээлбэл, үйл үгийг зөв цагт оруулах), завсарын оронд оруулах шаардлагатай.
Хамгийн их оноо: 7 оноо.
Жишээ:
Дүрэм ба үгсийн сан, даалгавар 1
Даалгавар 2: 6 хоосон зайтай бичвэр өгсөн. Баруун талд лексик болон дүрмийн хувьд аль алиныг нь өөрчлөх шаардлагатай үгс байдаг - текстийн утгад тохирсон нэг язгууртай үг үүсгэх.
Хамгийн их оноо: 6 оноо.
Жишээ:
Дүрэм ба үгсийн сан, даалгавар 2
Даалгавар 3: 7 хоосон зайтай бичвэр өгсөн. Та тус бүрт санал болгож буй дөрвөн хариултаас 1 зөв хариултыг сонгох хэрэгтэй.
Хамгийн их оноо: 7 оноо.
Жишээ:
Дүрэм ба үгсийн сан, даалгавар 3
Бидний зөвлөгөө:
- Эхний хэсэгт үгийн өөрчлөлт нь дүрмээр бол дараах зарчмын дагуу явагдана. Хэрэв танд үйл үг өгсөн бол та үүнийг зөв цагт ашиглах эсвэл оруулах ёстой зөв хэлбэрдуу хоолой (идэвхтэй эсвэл идэвхгүй), эсвэл түүнээс оролцоо үүсгэх. Хэрэв нэр үг өгөгдсөн бол та үүнийг харьцуулах эсвэл давах зэрэгт оруулах ёстой. Хэрэв та тоог өөрчлөх шаардлагатай бол түүнийг дараалал болгох хэрэгтэй.
- Хоёрдахь хэсэг нь голчлон дагавар, угтвар, түүний дотор сөрөг үгсийн талаархи мэдлэг, нэг язгууртай үгнээс ярианы янз бүрийн хэсгүүдийг бүрдүүлэх чадварыг шалгадаг.
- Гурав дахь хэсэгт үгийн хослол гэж нэрлэгддэг үгсийн хослолын талаархи мэдлэгийг ихэвчлэн шалгадаг. Нэмж дурдахад, та 4 үгнээс хамгийн тохиромжтойг нь сонгох хэрэгтэй, өөрөөр хэлбэл та ижил төстэй үгсийн ялгааг мэдэж, контекстийг унших хэрэгтэй.
Захидал
Төгсөгчид 2 бичгийн ажил бичих, шалгахад 80 минут өгдөг.
Даалгавар 1:Асуулт асуусан найзынхаа богино захидлын текстийг өгөв. Оюутан үүнийг уншиж, хариу захидал бичих хэрэгтэй: найзынхаа асуултад хариулж, түүнээс асуулт асуу.
Эзлэхүүн: 100-140 үг.
Хамгийн их оноо: 6 оноо.
Жишээ:
Захидал, даалгавар 1
Найздаа бичсэн захидал албан бус хэв маягаар бичигдсэн байдаг. Энэхүү ажлын бүтэц нь дараах байдалтай байна.
- "малгай" хийх
Баруун дээд буланд бид хаягаа бичнэ: дээд мөрөнд бид хотыг, доор нь - оршин суугаа улсаа заана. Гудамж, байшингийн дугаарыг бичих шаардлагагүй: Энэ хаяг нь зохиомол байсан ч нууц мэдээллийг задруулсан гэж үзэж болно.
Хаягийн дараа 1 мөр алгасаад баруун дээд буланд захидал бичсэн огноог бичнэ.
Дараа нь ердийнх шигээ зүүн талд бид албан бус хаяг бичнэ: Эрхэм Том/Жим (даалгаварт нэрийг өгөх болно). Энд Сайн байна уу гэж бичихийг зөвшөөрөхгүй. Хаягны дараа таслал тавьж, захидлын текстийг шинэ мөрөнд үргэлжлүүлэн бичнэ үү.
- Захидлын текст
Бид догол мөр бүрийг улаан шугамаар бичиж эхэлдэг.
Эхний догол мөрөнд та найздаа хүлээн авсан захидалдаа баярлалаа (Сүүлийн захидалдаа маш их баярлалаа), өмнө нь бичээгүйдээ уучлалт гуйх хэрэгтэй (Уучлаарай, би удаан холбоо бариагүй). Та хүлээн авсан захидалдаа зарим нэг баримтыг дурдаж болно.
Дөрөвдүгээр догол мөрөнд та захидлаа дуусгаж байгаагаа мэдээлэх хэрэгтэй (би одоо явах ёстой! Миний дуртай телевизийн шоуны цаг боллоо), холбоотой байхыг санал болго (Анхааралтай байгаарай, холбоотой байгаарай!) .
- Захидлын төгсгөл
Төгсгөлд нь та таслал бүхий эцсийн үг хэллэг бичих хэрэгтэй: Хамгийн сайн сайхныг хүсье, Сайн сайхныг хүсэн ерөөе гэх мэт.
Дараагийн мөрөнд энэ хэллэгийн доор та өөрийн нэрийг зааж өгнө.
Даалгавар 2:Мэдэгдэл (ихэвчлэн маргаантай) өгдөг. Төгсөгч эссе бичиж, энэ сэдвээр ярилцаж, үзэл бодлоо илэрхийлж, эсрэг байр суурь илэрхийлж, яагаад үүнтэй санал нийлэхгүй байгаагаа тайлбарладаг.
Эзлэхүүн: 200-250 үг.
Хамгийн их оноо: 14 оноо.
Жишээ:
Захидал, даалгавар 2
Эссэ нь төвийг сахисан хэв маягаар бичигдсэн бөгөөд 5 догол мөрөөс бүрдэнэ.
- Танилцуулга: Бид асуудлын сэдвийг томъёолж, хоёр эсрэг тэсрэг үзэл бодол байгааг шууд зааж өгдөг.
- Таны санал: Бид энэ асуудлаар (нэг) байр сууриа илэрхийлж, үүнийг батлах 2-3 аргументыг өгдөг.
- Эсрэг үзэл бодол: бид 1-2 эсрэг үзэл бодлыг бичиж, тэдгээрийн оршин тогтнохын төлөө аргумент өгдөг.
- Бид санал нийлэхгүй байгаагаа илэрхийлж байна: бид яагаад дээрх үзэл бодолтой санал нийлэхгүй байгаагаа тайлбарлаж, өөрсдийн үзэл бодлыг хамгаалах үүднээс аргументуудыг гаргаж өгдөг. Гэсэн хэдий ч тэд 2-р цэгийн аргументуудыг давтаж болохгүй.
- Дүгнэлт: Бид энэ сэдвээр дүгнэлт хийж, өөр өөр үзэл бодол байгааг онцолж, эцэст нь бидний үзэл бодлыг баталгаажуулдаг.
Бидний зөвлөгөө:
- Шаардлагатай эзлэхүүнийг дагаж мөрдөөрэй. Заасан үгийн тооноос 10% хазайхыг зөвшөөрнө, өөрөөр хэлбэл та захидалд 90-154 үг, эссэд 180-аас 275 хүртэл үг бичиж болно. Төгсөгч дор хаяж 1 үг дутуу (89) бичвэл 0 оноо авна. Хязгаарыг хэтрүүлсэн тохиолдолд шалгуулагч захидалд 140 үг, эссэ бичихэд 250 үг тоолж дүгнэж, дуусаагүй ажил, даалгаврын загвар, сэдвийг задруулах гэх мэт оноог хасна.
- Нэг өгүүлбэрээс бүрдэх догол мөрүүдээс зайлсхийж, бодол санаагаа зөвтгөх хэрэгтэй. Үүнийг хийхийн тулд та бүтээцийг ашиглаж болно, миний бодлоор, би итгэж байна гэх мэт.
- Бичгийн ажлын хэв маягийг хянах: Guess what? гэх мэт ярианы хэллэгүүд. эсвэл Амжилт хүсээрэй!, гэхдээ эссэ бичихдээ илүү албан ёсны хэв маягийг баримтлах нь дээр. Үүнийг "албан бус" байдлаар хэтрүүлэхгүй байх нь чухал: бүх төрлийн худаг, шалтгаан, хар ярианы хэллэгийг хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй юм.
- Холбох үгсийг ашигла, тэдгээр нь текстийг логик болгож, өгүүлбэрийг нөхөж эсвэл ялгах боломжийг танд олгоно.
Аман яриа
Шалгалтын аман хэсэг нь хамгийн богино, ердөө 15 минут болдог. Төгсөгч хамгийн ихдээ 20 оноо авах боломжтой 4 даалгаврыг биелүүлэх шаардлагатай. Оюутан компьютерийн өмнө даалгавраа өгч, хариултыг нь чихэвч ашиглан бичиж, цагийг эргүүлэн тоолохыг дэлгэц дээр харуулдаг. Үзэгчдийн дунд шалгалтын явцыг хянадаг зохион байгуулагч байдаг.
Даалгавар 1:Дэлгэц дээр шинжлэх ухааны алдартай текст гарч ирнэ. 1.5 минутын дотор та бэлдэж, дараагийн 1.5 минутын дотор үүнийг чанга дуугаар унших хэрэгтэй.
Хүргэлтийн хугацаа: 3 минутаас хэтрэхгүй.
Хамгийн их оноо: 1 оноо.
Жишээ:
Аман яриа, даалгавар 1
Хүргэлтийн хугацаа: 3 минут орчим.
Хамгийн их оноо: 5 оноо.
Жишээ:
Аман яриа, даалгавар 2
Даалгавар 3: 3 зураг үзүүл. Та 1-ийг сонгож, даалгаварт санал болгож буй төлөвлөгөөний дагуу тайлбарлах хэрэгтэй.
Хүргэлтийн хугацаа: 3.5 минут орчим.
Хамгийн их оноо: 7 оноо.
Жишээ:
Аман яриа, даалгавар 3
Даалгавар 4: 2 зураг өгсөн. Тэдгээрийг харьцуулах, ижил төстэй болон ялгаатай талуудыг тайлбарлах, сонгосон сэдэв яагаад төгсөгчтэй ойр байгааг тайлбарлах шаардлагатай.
Хүргэлтийн хугацаа: 3.5 минут орчим.
Хамгийн их оноо: 7 оноо.
Жишээ:
Аман яриа, даалгавар 4
Бидний зөвлөгөө:
- Давуу талыг ашиглаарай шалгалтын аман хэсэгт зориулсан онлайн дасгалжуулагч injaz.ege.edu.ru вэбсайт дээр. Энэ нь шалгалтыг бүрэн дуурайдаг тул та форматтай танилцаж, яг юу хийх хэрэгтэй, хэдэн цагт уулзах гэх мэтийг ойлгох болно.
- Шалгалтын эхний хэсгийг дадлага хийхийн тулд танд хэрэгтэй өөр өөр сэдвээр текст авч, тэдгээрийг уншиж сур зөв илэрхийлэл : яриа нь түр зогсолт, логик стресс, байгалийн аялгуутай байх ёстой. Нэмж дурдахад, текстийг эцэс хүртэл уншихгүй бол оноо буурдаг тул төгсөгч үүнийг нэг минут хагасын дотор дуусгах ёстой. Гэсэн хэдий ч та яарах хэрэггүй, учир нь энэ нь унших хурд биш, харин текстийг илэрхий унших чадвар юм.
- Хоёр дахь даалгаврыг амжилттай гүйцэтгэхийн тулд танд хэрэгтэй янз бүрийн текстээс асуулт асууж сурах. Зарчмын хувьд, даалгавар нь өөрөө энгийн байдаг; Асуулт бичих дасгалуудыг давтан хийснээр энэ асуудлыг амархан шийдэж болно.
- Гурав дахь даалгаварт шалгуулагч санал болгож буй 3 зургаас 1 зургийг сонгож, дүрслэх шаардлагатай. Энд бидний гол зөвлөгөө байна - даалгаврыг анхааралтай уншина уу. Гол нь жил бүр бага зэрэг өөрчлөгддөг тул 2018 оны үг хэллэгээр хариулж сур. 2018 онд төгсөгчид найздаа гэрэл зургийг тайлбарлах ёстой, өөрөөр хэлбэл монолог түүнд хандах ёстой. Үүнээс гадна энэ нь зайлшгүй шаардлагатай даалгаврын бүх асуултанд хариулна ууЖишээлбэл, хэрэв зураг хаана, хэзээ авсан гэж бичсэн бол та хаана, хэзээ гэсэн хоёр асуултанд хариулах хэрэгтэй. Эхэндээ та ямар зургийн тухай ярихаа тодорхой зааж өгөх ёстой (би зургийн дугаар сонгосон ...). Танилцуулга (Та миний зургийг хармаар байна уу? / Би чамд зургийн цомгоосоо зургаа үзүүлэхийг хүсч байна.) болон сүүлчийнх (Одоохондоо ингээд л болоо. / Би найдаж байна) бүү мартаарай. Танд миний зураг таалагдсан.) яриаг логик болгодог хэллэгүүд.
- Дөрөв дэх даалгавар дээр та хийх хэрэгтэй илтгэлийн гол анхаарал нь зургийг харьцуулах явдал юм, мөн тэдний тайлбар биш. Энэ тохиолдолд зайлшгүй шаардлагатай ярианы хэв маягийг ашиглах: Эхний зурагт... дүрсэлсэн байхад/хоёр дахь зураг нь..., гол ялгаа нь..., Эхний зурагтай харьцуулахад энэ нь... гэх мэт. Дэлгэрэнгүй үүнтэй төстэй ярианы клишеТа манай "Өгүүлбэрүүдийг харьцуулах, харьцуулах" нийтлэлийн тусламжтайгаар суралцах болно.
2018 оны англи хэлний улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх сурах бичиг, вэб сайтууд
Одоо та шалгалтын бүтэцтэй танилцаж, төгсөгчид хүнд сорилттой тулгарах болно гэдгийг ойлгож байна. Гэхдээ 2018 онд англи хэлний нэгдсэн шалгалтыг урьдчилан сайн бэлдэж чадвал амархан бөгөөд амжилттай өгөх боломжтой. Үүнд оюутанд юуны түрүүнд сайн багш, мөн энэ шалгалтанд бэлдэх нөөц туслах болно. Манай багш нар сурагчдаа улсын нэгдсэн шалгалтад бэлтгэхдээ ашигладаг зарим сурах бичиг, цахим хуудсуудыг та бүхэндээ танилцуулж байна. Тэдгээрийн дор хаяж хэд хэдэн зүйлийг анхаарч үзээрэй.
- ОХУ-д зориулсан Макмилланы шалгалтын ур чадварын цуврал сурах бичигт Улсын нэгдсэн шалгалтын хэсэг бүрт бэлтгэх тухай номууд багтсан болно. Жинхэнэ текст, дасгалуудтай энэ цуврал нь шалгалтанд бэлтгэхэд хамгийн тохиромжтой цувралуудын нэг юм. Эдгээр номууд нь нэлээд төвөгтэй тул ядаж Дундад түвшний сургалттай оюутнуудад тэдгээрийг ашиглахыг зөвлөж байна.
- "Загварын шалгалтууд Улсын нэгдсэн шалгалтын сонголтуудВербицкая найруулсан" - янз бүрийн хувилбарууд байдаг бөгөөд хариулттай Улсын нэгдсэн шалгалтын стандарт даалгавруудыг багтаасан болно. Номыг ашигласнаар төгсөгч шалгалт өгөхөд хэр бэлтгэгдсэнийг шалгах боломжтой.
- fipi.ru - Холбооны сурган хүмүүжүүлэх хэмжилтийн хүрээлэнгийн албан ёсны вэбсайт бөгөөд томоохон банкууд төлөөлдөг. ердийн даалгаварУлсын нэгдсэн шалгалтанд. Заасан хуудсан дээрх "Англи хэл" гэсэн бичээс дээр дарж, зүүн талд нээгдэх таб дээрээс сургахыг хүсч буй ур чадвараа сонгоно уу. Анхаарна уу: Сайт дээрх даалгаврын хариу байхгүй тул төгсөгчдийн хичээл зүтгэлийг дэмий үрэхгүй байхын тулд багштай судалж, гүйцэтгэсэн даалгавраа түүнд өгөхийг зөвлөж байна. , talkenglish.com , podcastsinenglish.com - англи хэл дээрх боловсролын подкасттай сайтууд. Мэдээжийн хэрэг, Улсын нэгдсэн шалгалтын стандарт даалгавар байхгүй, гэхдээ та сонсож ойлгох чадвараа сонирхолтой байдлаар дадлагажуулж, ижил төрлийн шалгалтын даалгавраас бага зэрэг завсарлага авах боломжтой.
Манай багш Наталья "Шалгалт, надад сайн бай, эсвэл англи хэлний нэгдсэн шалгалтыг хэрхэн амжилттай өгөх вэ" гэсэн нийтлэлдээ арав гаруй шилдэг оюутнуудыг англи хэлний нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэсэн; хувийн туршлагатөгсөгчдөд зориулсан зөвлөгөө.
Тиймээс одоо та ажлын хэмжээг төсөөлж, англи хэлний нэгдсэн улсын шалгалтыг амжилттай өгөх нууцыг мэдэж болно. Бүх төгсөгчдөд шалгалтанд хялбар, өндөр оноо авахыг хүсэн ерөөе! Хэрэв та тохирох багш хараахан олоогүй бол бидэнтэй холбогдоорой.
Хариулт ба шийдэл – 2018 оны Улсын нэгдсэн шалгалтын АНГЛИ ХЭЛ төслийн загвар хувилбар
Тайлбар: Галяутдинова Алсу Айдаровна
1. Сонсох.
A. 2(Зул сарын баяр бол онцгой зүйл биш)
Илтгэгч А
Амралттай ч бай, амралтгүй ч бай, хэрвээ би ямар нэг ажил хэргийн гэрээ хийвэл би ажилладаг. Жишээлбэл, Христийн Мэндэлсний Баярын үеэр би гэр бүл, хүүхэдгүй учраас ганцаараа байдаг ч энэ нь намайг зугаацахад саад болохгүй. Заримдаа би ганц бие найзуудтайгаа үдэшлэгт очдог ч бид үүнийг ихэвчлэн шинэ жилийн баярт зориулж нөөцөлдөг. Тэгэхээр олон хүний хувьд маш чухал юм шиг санагддаг энэ баяр бол миний хувьд зүгээр л нэг өдөр гэдгийг та харж байна уу.
B.3 (Насанд хүрэгчид бэлэг авахдаа ид шидтэй хэвээр байх болно)
Илтгэгч Б
Зул сарын баярын өмнөх шөнө би эцэг эхтэйгээ уулзахаар хотын зах руу галт тэргээр явдаг. Тэнд машинаар очиход нэг цаг зарцуулдаг ч Христийн Мэндэлсний Баярын өмнөх өдөр замын хөдөлгөөн маш муу байдаг тул тэнд очиход хэдэн цаг зарцуулдаг. Тийм учраас би галт тэргээр явдаг. 25-ны өглөө бид ихэвчлэн өглөөний цайгаа ууж, Сантагийн бидэнд үлдээсэн бэлгийг задалдаг. Мэдээжийн хэрэг, би одоо насанд хүрсэн ч Сантад итгэх нь манай гэр бүлд хөгжилтэй хэвээр байна. Бид оймс дотроос жижиг савлагаа олох дуртай.
C.5(Гэр бүл том байх тусмаа хөгжилтэй.)
Илтгэгч Ц
Зул сарын баярыг өнөр өтгөн гэр бүлтэйгээ өнгөрүүлэх шиг надад үнэхээр хөгжилтэй зүйл байхгүй. Манай зургаан ах, эгч бүгд нэг өрөөнд унтдаг шөнөХристийн Мэндэлсний Баярын өмнө болон унтахын өмнө аав маань Христийн Мэндэлсний Баярын шүлгийг уншдаг. Дараа нь тэр явах бөгөөд бид маргааш өглөө нь эцэг эхээ сэрээх стратеги боловсруулдаг. Бид тэднийг эрт босож бэлгээ задлахыг хүсдэг, мөн тэд биднийг онцгой сэрээх дуудлагаар гайхшруулах дуртай байдаг тул бид бүтээлч байхыг хичээдэг.
Г.4(Бага насны хүүхдүүдийн бэлэг баяр баясгаланг авчирдаг.)
Илтгэгч Д
Зул сарын баяр бол гэр бүлийн хамгийн сайхан баяр гэдгийг та мэднэ. Хүүхдүүд маань бүгд гэр бүлээрээ гэрээсээ гарсан ч Зул сарын баярын өглөө тэд манай гэрт өглөөний цай уухаар ирдэг. Би модныхоо эргэн тойронд 26 ач зээтэй болсон. Хамгийн наад зах нь хэлэхэд тэд миний бэлдсэн бэлгийг задлаад зогсохгүй надад бэлгийг нь авчирдаг болохоор энэ өдөр миний зүрх үргэлж дүүрэн байдаг. Би тэдний гараар хийсэн зүйлд дуртай - тэд хайраар дүүрэн байдаг.
E.6(Зул сарын баяр гэр бүлээсээ хол байх нь таатай байх болно.)
Илтгэгч Э
Би оюутан, гэрээсээ хол зайтай. Харамсалтай нь, зул сарын амралт надад гэр бүлтэйгээ уулзахаар аялахад хүрэлцэхгүй байгаа тул дотуур байранд үлддэг. Манай коллеж энэ өдөр ганцаараа байгаа бүх хүмүүст зориулж Христийн Мэндэлсний Баярын үдэшлэг зохион байгуулдаг учраас маш сайхан байдаг. Коллеж нь зул сарын баярын уламжлалт хоол хийж, хоолны танхимын голд том мод тавьдаг. Бид бүгд бэлэг авчирч, өөр хэн нэгэнд онгойлгож өгөхийн тулд модны доор тавьдаг.
F.1(Онцгой байршил нь Зул сарын баярыг мартагдашгүй болгодог.)
Илтгэгч Ф
Манай гэр бүл зул сарын баярын үеэр үргэлж амралтаа авдаг. Бид ихэвчлэн гадаадад явж, зочид буудалд энэ өдрийг тэмдэглэдэг. Нэг удаа бид Африкт байсан тул Зул сарын баяраар далайн эрэг дээр очиж шарсан мах идэж байсан. Аав ээж хоёр бидний бэлгийг зочид буудлын өрөөний гадаа далдуу модны доор тавьсан бөгөөд маргааш өглөө нь бид тэндээс олсон. Тэр жил бидний бэлгийг хүргэж өгчихөөд Санта сэлж явсан гэж инээж байснаа санаж байна. Тэр баярыг би мартахгүй.
2. Сонсох.
1132232
Эмили:Сайн уу Сэм! Сайн байна уу? Чи яаж байсан эхний өдөрангиудын?
Сэм:Сайн уу Эмили! Би сайн байна. Энэ семестрийн хичээлүүд сонирхолтой мэт санагдаж байгаа ч өмнөх шигээ маш их ажил болно гэдэгт итгэлтэй байна.
Эмили:Тийм ээ, минийх ч гэсэн тийм харагдаж байна. Түүхийн багш маань арванхоёрдугаар сар гэхэд дөрвөн судалгааны ажил бичнэ, таван том шалгалт авна гэж хэлсэн. Энэ бол сайн хэрэг, би түүхэнд дуртай.
Сэм:Тоглоомгүй ээ, биологийн хичээл маань ч мөн адил байх болов уу. Манай багш их шаардлага тавьдаг. Гэхдээ зуны амралтаараа бид хангалттай энергитэй байх ёстой, тийм ээ?
Эмили:Тийм ээ, дашрамд, Сэм, таны зун ямархуу байсан бэ? Та ямар нэг онцгой зүйл хийсэн үү?
Сэм:Гайхалтай байлаа. Би өвөө, эмээгийнхээ нууран дээрх зуслангийн байшинд хоёр сар өнгөрөөсөн. Өвөө маань загасчлах дуртай болохоор өдөр бүр бид түүнтэй хамт завин дээр гардаг байсан. Цаг агаар халуун байсан тул наранд шарж, маш их сэлж чадсан. Найз маань зэргэлдээх зуслангийн байшинд өвөө, эмээ дээрээ очдог байсан тул бид хөдөө хээр гүйж, модонд авирч, зэрлэг жимс түүж цагийг өнгөрөөсөн.
Эмили:Сайхан амарсан зун шиг санагдаж байна. Би ч бас тэгсэн ч болоосой. Миний зун таных шиг идэвхтэй байгаагүй болохоор гадаа өнгөрүүлсэнд чинь атаархаж байна.
Сэм:Үнэхээр үү? Яагаад болохгүй гэж? Та энэ зун юу хийсэн бэ?
Эмили:Би зургадугаар сарыг байрандаа буйдан дээр сууж, ном уншиж, уйтгартай ТВ нэвтрүүлэг үзэж өнгөрөөсөн. Тэр үед миний бүх найзууд байхгүй байсан тул надад дугуй унах, дугуй унах хүн ч байсангүй. Тэгээд долдугаар сард гэр бүлээрээ далайн эрэг рүү явсан. Бид Грект очсон боловч далай ихэвчлэн шуургатай байсан тул бид ихэвчлэн зарим газар үзэж, дэлгүүр хэсдэг байв. Бид хоёр л удаа сэлсэн! Аялалын хамгийн сэтгэл хөдөлгөм хэсэг нь Афины балгасыг үзэх явдал байв.
Сэм:Хөөх, чи алдарт Парфеноныг харсан уу? Түүхийн хичээл дээр тэдний хэлсэн шиг үзэсгэлэнтэй юу?
Эмили:Тийм ээ, энэ нь маш үзэсгэлэнтэй, ийм эртний газар очиж үзэх мэдрэмж үнэхээр гайхалтай тул би маш их зураг авсан.
Сэм:Чамд боломж олдвол би тэднийг харахыг хүсч байна. Та тэдгээрийг утсан дээрээ авсан уу?
Эмили:Үгүй ээ, би камертайгаа авч явсан тул та миний компьютер дээрээс харж болно. Би бас Грект хийсэн аяллынхаа зургийн цомог хийж байгаа, тэгээд намайг дуусмагц чи яагаад ирж үзэж болохгүй гэж?
Сэм:Би үүнийг үнэхээр хүсч байна, баярлалаа. Үүнийг хийхэд тохиромжтой цаг болсныг надад хэлээрэй.
Эмили:би болно. Би одоо гүйх хэрэгтэй, гэрийн даалгавраа хийх цаг боллоо. Баяртай, Сэм!
Сэм:Баяртай, Эмили!
3.2
Илтгэгч:Ким, таны хоккейн эхнэрийн хувьд "Мөсөн гулгуурын талбайтай гэрлэсэн" кинонд тоглосон сүүлчийн амжилт чинь итгэмээргүй юм. Таныг оны шилдэг ситком жүжигчин гэж үздэг. Та үүнд ямар санагдаж байна вэ?
Ким:Мэдээжийн хэрэг, энэ бол гайхалтай, гэхдээ би хэзээ ч ийм анхаарал хандуулж байгаагүй. Би зүгээр л ажлаа сайн хийхийг хичээдэг бөгөөд энэ нь үр дүнгээ өгөх байх гэж бодож байна, гэхдээ миний амжилтыг тойрсон бүх чимээ шуугиан бол миний аяга цай биш юм.
4.1
Илтгэгч:Юу гэсэн үг вэ? Та дур булаам мэт харагдах дургүй байна уу?
Ким:Үнэхээр биш. Инээдтэй ч би эхлээд ээж, эхнэр, дараа нь жүжигчин. Би үүнийг амьдралын хэв маяг биш харин ажил гэж харж байна. Энэ бол миний сайн зүйл бөгөөд энэ нь мэдээж мөнгө, сайн мөнгө авчирдаг, гэхдээ энэ ажил намайг эзэмшдэггүй.
5.1
Илтгэгч: Таныг олны танил хүний амьдралыг ер бусын байдлаар хардаг гэж сонссон. Гэр бүлийн эмэгтэй хүний үүрэг ролийн талаар бидэнтэй хуваалцаач.
Ким:Энэ нь үнэхээр инээдтэй юм, гэхдээ энэ сүүлчийн ситком дээр би хоккейн тоглогчийн эхнэрт тоглодог, гэхдээ бодит амьдрал дээр би яг ийм хүн юм. Нөхөр маань алдартай хоккейчин, бид гурван хүүхэдтэй. Одоо бүх хүүхдүүд сургуульд сурч байгаа ч тэд миний амьдралын хамгийн чухал зүйл хэвээр байна. Бид хамтдаа их зүйл хийдэг.
6.3
Илтгэгч:Сонирхолтой юм. “Мөсөн гулгуурын талбайтай гэрлэсэн” кинонд тоглосон дүр тань ийм учраас аяндаа төрсөн гэж бодож байна уу?
Ким:Магадгүй. Мэдээжийн хэрэг, баатар маань зан чанар, зан чанарын хувьд надаас тэс өөр боловч нөхрийнхөө болон миний цагийн хуваарийг жонглёрлох өдөр тутмын хэвшил надад их танил байсан. Бид хоёулаа маш идэвхтэй, олон нийттэй, завгүй хүмүүс учраас бие биентэйгээ ойр дотно харилцаагаа таслахгүйн тулд илүү шаргуу ажилладаг.
7.2
Илтгэгч:Баатар чинь чамаас өөр гэж та хэлсэн, яаж гэдгийг хэлж чадах уу?
Ким:Мэдээжийн хэрэг, миний баатар Лиза хувиа хичээсэн, амбицтай, би бусдын хэрэгцээг нэгдүгээрт тавихыг илүүд үздэг. Бас тэр надаас хамаагүй илүү спортлог. Би долоо хоногт хоёр, гурван удаа дасгал хийдэг, Лиза өдөр бүр фитнесст явдаг. Тэр бас сая найзтай бол би дотны хэдэн найзтай, гэр бүлтэйгээ илүү их цагийг өнгөрөөдөг. Тэдгээр ньгол ялгаанууд гэдэгт би итгэдэг.
8.2
Илтгэгч: Ийм өөр хүний дүрд тоглоход хэцүү байсан байх, гэхдээ та маш сайн ажилласан. Цаашид ямар төлөвлөгөөтэй байгаагаа бидэнд хэлээч? Энэ ситком дахин нэг улиралтай болох уу?
Ким:Тийм ээ, би дахин Лизагийн дүрд тоглох болно, гэхдээ энэ бол бидний сүүлийн улирал байх болно. Миний гэрээ хоёр жилийн хугацаатай. Би телевизийн сэтгүүлзүйн чиглэлээр суралцаж, ток шоу хийж эсвэл өөрийн гэсэн нэвтрүүлэг хөтөлж байна. Би хэвлэл мэдээллийн чиглэлээр их дээд сургууль төгссөн болохоор энэ бол миний сурч төгссөнөөсөө хойш мөрөөдөж байсан зүйл юм. Жүжигчний карьер маань сургуулиа төгссөн цагаасаа эхэлсэн болохоор удааширч, өөр зүйл хийх цаг надад байгаагүй. Тиймээс ирэх жил шинэ зүйл туршиж үзнэ гэдэгт итгэлтэй байна.
9.3
Илтгэгч:Ямар сэтгэл хөдөлгөм вэ! Та шоундаа ямар хүмүүсийг урих вэ?
Ким:Өөрчлөхийн тулд ямар нэг зүйл хийдэг хүмүүсээс сонсох гэж найдаж байна дэлхий. Би дэлхийн бөмбөрцгийн тэмцэл, өлсгөлөн, ядуурал зэрэг хүнд хэцүү газруудад сайн дурын ажил хийдэг эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн тухай уншиж байсан. Би тэдний түүхийг сонсож, үзэгчдийг орчин үеийн эдгээр баатруудтай танилцахыг хүсч байна.
10. 7348621
A.7
Эдгээр хэлнүүдийн зарим нь устах шахсан тул Нью-Йорк хотын их сургууль устаж болзошгүй хэлний холбоо нэртэй төслийг эхлүүлжээ. Энэ нь Бухари, Вхласки, Ормури зэрэг ховор хэлийг хадгалах зорилготой юм.
Б.3
Гэхдээ Нью-Йорк хот ахмад дайчдаа хүртэл шинэ эрдэнэсийг нээж өгч чадна. Нью-Йоркчуудын өдөр бүр ажиллаж, хооллож, тоглож, зорчиж ирдэг хотын цаана нууцлаг, мартагдсан, орхигдсон эсвэл зүгээр л үл тоомсорлосон Нью-Йорк нуугдмал байдаг. Та ямар ч гарын авлагаас унших боломжгүй газрууд байдаг.
C.4
Гэвч Chrysler Building-ийн оройг цамхагийн дотор нууцаар барьсан. Манхэттэний банк баригдаж дуусснаас хойш ердөө долоо хоногийн дараа түүнийг 318 метрийн өндөртэй болгож, Банкийг давж чадсан юм. Энэ цолыг удаан хадгалахгүй: нэг жилийн дараа Empire State Building баригдав.
D.8
Тэнгэр баганадсан барилгыг Фуллерийн барилга гэж нэрлэх ёстой байв. Гэвч удалгүй нутгийн иргэд үүнийг ер бусын хэлбэртэй тул "Флатирон" гэж нэрлэх болжээ. Нэр нь гацаж, удалгүй албан ёсны болсон.
E.6
Тэд мэдээж нисдэг тэргээр агаараас хайлт хийж, гудамжинд хөл хөдөлгөөн багатай шөнийн цагаар хот руу авчирдаг. Модыг жилийн турш буулгасны дараа энэ нь ашиг тустай хэвээр байна.
F.2
Үүнийг 500 хавтгай дөрвөлжин миль хүрэхгүй газарт найман сая гаруй хүнээр үржүүлбэл, хүн бүр хаа сайгүй, хүний чадах чинээгээрээ хурдан явдаг гэсэн санааг олж авна. Юу ч хийсэн явган хүний замын голд бүү зогс, эс тэгвээс та эргэн тойрныхоо бүх хүмүүсийг гайхалтай уурлуулах болно.
G.1
Автобус нь Манхэттенийг тойрон явахад ашигтай бөгөөд метро бол хотын бусад хэсэгт хүрэх хамгийн сайн тээврийн хэрэгсэл юм. Хэзээ нэгэн цагт та шар такси ашиглах нь гарцаагүй. Өөртэйгөө ижил чиглэлд явж байгаа зам дээр нэгийг авахыг хичээгээрэй - та цаг хугацаа, мөнгөө хэмнэх болно.
11. 253671
A.2
Хамгийн нарийн хэсэг нь Адмиралтиас Мойка гол хүртэл байрладаг бөгөөд өргөн чөлөөний анхны өргөнийг харуулсан байна.
Б.5
1704 онд Адмиралти, 1710 онд Александр Невскийн хийд баригдсаны дараа эдгээр хоёр чухал байгууламжийг өөр хоорондоо болон Оросын худалдаачдын ашиглаж байсан Новгородын замтай холбосон зам барихаар шийджээ.
C.3
Барилга угсралтын ажил хоёр талдаа нэгэн зэрэг эхэлж, модоор дамжин замууд тавигдаж, 1760-аад онд тэдгээрийг нэг замд холбосон бөгөөд энэ нь төлөвлөсөн шиг шулуун биш, харин Восстания талбай дахь эргэлттэй байв. Невский проспект зөвхөн 1783 онд нэрээ авсан.
D.6
Замыг чулуугаар хучиж, гудамж дагуу хэдэн эгнээ мод тарьсан.
E.7
20-р зууны эхэн үед Невскийн проспект нь Оросын санхүүгийн төв болсон тул Орос, Европ, Америкийн 40 том банк тэнд өөрийн оффистой байв.
F.1
Музей, театр, үзэсгэлэнгийн танхим, кино театр, ресторан, кафе, дэлгүүрүүд болонтэнд эсвэл өргөн чөлөөний ойролцоох зочид буудлууд.
12.2
Жолоочгүй автомашиныг 7 жилийн дотор өндөр үнээр худалдаанд гаргана гэж таамаглаж байгаа ч үнэ хямдартал дахин 8 жил шаардлагатай байж магадгүй.
13.1
Өнөөдөр хэлэлцүүлэг нь ослын хариуцлагыг үйлдвэрлэгчдэд шилжүүлэх, ослыг бууруулахтай холбоотой бүх сайн сайхны талаар голчлон анхаарч байна.
14.1
"Жолооч" гэсэн ойлголтыг "оператор" гэсэн ойлголтоор сольж, тээврийн хэрэгслийн GPS-ийг хүссэн газраа хүрэхийн тулд програмчлах болно.
15.3
Зорчигч бүр одоогийн байршлын талаар мэдээлэх хувийн видео дэлгэцтэй байх болно
16.3
Машин эзэмшигчид мөргөлдөөний даатгал худалдаж авахгүй, учир нь үйлдвэрлэгчид хохирлыг дангаараа хариуцах болно.
17.4
Жолоочгүй автомашины нийгэм, соёлд үзүүлэх нөлөө нь бидний төсөөлж байснаас хамаагүй илүү үймээн самууныг үүсгэж болзошгүй юм.
18.1
Мэдээжийн хэрэг, зурж буй зураг нь бүхэлдээ үрчлэгдсэнийг тооцож байгаа зураг бөгөөд энэ нь бодит байдлаас хол байна.
19 . утга - нэр үг
20 . үүссэн – үйл үг
21 .was considered- to be+үйл үг хоёр дахь хэлбэрээр
22 . байрлах-үйл үг
23 . was design- to be+verb in second form
24 . ялсан- жигд бус үйл үг(ялалт-ялсан)
25 .түүний (тэд-түүний- дагалдах үг)
26 . сайхан-нэр үг
27 . мэргэших – үйл үг
28 . Барилга-нэр үг
29. аргументууд- олон тооны нэр үг
30
. амар амгалан - нэр үг
31
. зочин- олон тооны нэр үг
32
. 3. Удаан хугацаа
33
. 4. Тэмцэх – тэмцэх
34
. 2. Зүгээр л дараа
35
. 1. Бууж өг
36
. 4. Хэдийгээр
37
. 2. Тэдэнтэй нэгдээрэй
38
. 4. Өөрчлөлтөөр