Bruk av passiv stemme. Passive stemmeøvelser Passive stemmeøvelser online med verifisering

1. Skriv setninger med passiv stemme.

For eksempel: 10 skoler/bygg/i fjor. – Det ble bygget 10 skoler i fjor. (10 skoler ble bygget i fjor.)

1. Museet/åpner/i 2005. (Museet ble åpnet i 2005)
2. 3000 bøker/selg/hver uke. (3000 bøker selges hver uke.)
3. Pakken/leveringen/i morgen tidlig. (Pakken blir levert i morgen tidlig.)
4. Flyturen/ikke kansellere/på grunn av regnet. (Flytet ble ikke kansellert på grunn av regn.)
5. Denne vinen/ikke produsere/neste år. (Denne vinen vil ikke bli produsert neste år.)
6. Papir/fabrikat/av tre. (Papir er laget av tre.)
7. Kaffe/ikke vokse/i Russland. (Kaffe dyrkes ikke i Russland.)
8. Nyttårstreet/pynte/i går kveld. (Juletreet ble pyntet i går kveld.)
9. Flyplassen/surround/av soldater. (Flyplassen er omgitt av soldater.)
10. Jeg/forteller/å tie. (Jeg ble bedt om å være stille.)

2. Sett verbene i parentes i Present Simple passiv stemmeform.

For eksempel: Deres første barn … i Paris. (oppdrage) – Deres første barn blir oppvokst i Paris. (Deres første barn vokser opp i Paris.)

1. Ishockey... i Canada. (spill) (Ishockey spilles i Canada.)
2. Pengene... i safen. (behold) (Pengene oppbevares i safen.)
3. Kyllingsmørbrød... for barn. (lage) (kyllingsmørbrød tilberedes for barn.)
4. Vaskemaskinen...hver dag. (bruk) (Vaskemaskinen brukes hver dag.)
5. Alle hans ferier... på landsbygda. (bruke) (Alle hans ferier tilbringes på landsbygda.)

3. Sett verbene i parentes i Past Simple passiv stemmeform.

For eksempel: Kredittkortet ditt ... på gulvet. (finn) – Kredittkortet ditt ble funnet på gulvet. (Kredittkortet ditt ble funnet på gulvet.)

1. Monumentene... i 1943. (ruin) (Monumentene ble ødelagt i 1943.)
2. En stor haug med blomster... til bursdagen hennes. (send) (En stor bukett blomster ble sendt til bursdagen hennes.)
3. Romanen "Krig og fred" ... av Leo Tolstoj. (skriv) (Romanen "Krig og fred" ble skrevet av Leo Tolstoy.)
4. Det berømte maleriet "Solsikker" ... av Van Gogh. (maling) (Det berømte maleriet "Solsikker" ble malt av Van Gogh.)
5. Kåpene... i garderoben. (la) (Kåpene ble liggende i garderoben.)

4. Sett verbene i parentes inn i Present Perfect passiv form.

For eksempel: billettene…. (selg) – Billettene er solgt. (Billettene er utsolgt.)

1. Han... etter en kamp på en nattklubb. (arrest) (Han ble arrestert etter et slagsmål på en nattklubb.)
2. Min sønn ... motets medalje. (pris) (Min sønn ble tildelt medaljen for mot.)
3. Din te og kjeks... (server) (Din te og informasjonskapsler har blitt servert.)
4. Tusenvis av nye biler... i år. (produksjon) (Tusenvis av nye biler utgitt i år.)
5. Flyturen vår…. (forsinkelse) (Flyet vårt ble forsinket.)

5. Endre setninger fra aktiv stemme til passiv stemme, og vær oppmerksom på verbets grammatiske tid. Bruk preposisjonen av.

For eksempel: Franske prester bygde denne katedralen. (Franske munker bygde denne katedralen.) – Denne katedralen ble bygget av franske prester. (Denne katedralen ble bygget av franske munker.)

1. Rektor sendte brev. (Skolesjefen sendte et brev.)
2. Barna våre arrangerer julefest neste fredag. (Barna våre arrangerer julebord neste fredag.)
3. Mary trener hundene i hagen. (Mary trener hundene i hagen.)
4. Mrs. Simpson har pusset alle vinduene i dag. (Mrs. Simpson vasket alle vinduene i dag.)
5. Frank har pakket kofferten. (Frank pakket kofferten.)
6. Bob betalte regningene. (Bob betalte regningene.)
7. Legen vil undersøke henne i morgen. (Legen vil undersøke henne i morgen.)
8. Bestemor maler døren hvert år. (Min bestemor maler døren hvert år.)

Svar:

1. Museet ble åpnet i 2005.
2. 3000 bøker selges hver uke.
3. Pakken leveres i morgen tidlig.
4. Flyet ble ikke kansellert på grunn av regnet. (eller: Flyet er ikke kansellert på grunn av regnet.)
5. Denne vinen vil (ikke) bli produsert neste år.
6. Papir er laget av tre.
7. Kaffe dyrkes ikke i Russland.
8. Nyttårstreet ble pyntet i går kveld.
9. Flyplassen er omringet av soldater. (eller: Flyplassen har vært omringet av soldater.)
10. Jeg fikk beskjed om å tie. (eller: Jeg har fått beskjed om å tie.)

spilles
beholdes (penger – entallssubstantiv)
er laget
brukes
er brukt

ble ødelagt
ble sendt
ble skrevet
ble malt
ble igjen

har blitt arrestert
har blitt tildelt
har blitt servert
har blitt produsert
har blitt forsinket

1. Det ble sendt brev fra rektor.
2. Julefesten arrangeres av barna våre førstkommende fredag.
3. Hundene trenes av Mary i hagen.
4. Alle vinduene er pusset av Mrs. Simpson i dag.
5. Kofferten er pakket av Frank.
6. Regningene ble betalt av Bob.
7. Hun skal undersøkes av legen i morgen.
8. Døren males av bestemor hvert år.

I denne testen kan du sjekke hvor godt du mestrer emnet Passive Voice på engelsk.

1. Jeg håper at sannheten ___ veldig snart.

A) vil finne ut
B) vil bli funnet ut
C) er funnet ut
D) vil bli funnet ut
E) skal finne ut

2. Sportskonkurransene som _ på søndag _ av mange mennesker.

A) holdes / vil bli besøkt
B) ble holdt / vil besøke
C) vil bli holdt / vil besøke
D) har blitt holdt/har besøkt
E) vil bli holdt / vil bli besøkt

3. Forretningsbrevet _ bare _ .

A) er / skrevet
B) har / blitt skrevet
C) ble / skrevet
D) ble / skrevet
E) er / skal skrive

4. Alle forretningsbrevene _ i går. De _ til postkontoret umiddelbart.

A) svarte / tatt
B) ble besvart/tok
C) blir besvart / ble tatt
D) svarte/tok
E) ble besvart / ble tatt

5. Jeg _ at jeg _ på stasjonen kl 5.

A) ble fortalt / burde oppfylles
B) fortalt / blir møtt
C) forteller / er møtt
D) blir fortalt/ble møtt
E) vil bli fortalt / ville bli møtt

6. Innen vi kom til bokhandelen alle bøkene ___

A) selges
B) ble solgt
C) hadde vært solgt
D) selges
E) selges

7. Nye skoler ___ i byen vår hvert år.

A) er bygget
B) skal bygges
C) vil bygge
D) er bygget
E) har bygget

8. I år er et veldig vakkert teater ___ i byen vår.

A) bygget
B) ble bygget
C) er bygget
D) hadde blitt bygget
E) har bygget

9. Denne skolen ___ neste år.

A) vil være nær
B) er stengt
C) vil bli stengt
D) ble stengt
E) ville bli stengt

Test 11. klasse Passiv stemme

1. En dame... rødhendt (på åstedet) i går i butikken.
a) er fanget
b) fanget
c) ble tatt
d) er morsomt

2. Dette fantastiske diktet... av Tom i dag, dvs. sønnen min.
a) er skrevet
b) ble skrevet
c) skrives
d) vil bli skrevet

3. En lege … for da jeg kom inn i huset mitt.
a) ble sendt
b) er sendt
c) er sendt
d) vil bli sendt

4. Mine barn ... av barnepike forrige uke fra klokken 5 til 6.
a) ble tatt vare på
b) ble tatt vare på
c) ble tatt vare på
d) ble tatt hånd om

5. Min nye oppfinnelse ... i morgen på denne tiden.
a) vil bli snakket om
b) vil snakke om
c) vil snakke om
d) vil bli snakket om

6. På dette tidspunktet din oppgave….
a) blir gjort
b) er ferdig
c) er ferdig
d) gjør

7. Denne personen kan ikke være …. Han er veldig ustabil (upålitelig).
a) stole på
b) stoler på
c) å stole på
d) stole på

8. Kjolen din ... av en kunde nylig. Så du er sent ute.
a) er kjøpt
b) ble kjøpt
c) er kjøpt
d) vil bli kjøpt

9. Jeg … å vente i flere timer! Det fylte meg med indignasjon (opprørt).
a) ble fortalt
b) ble fortalt
c) blir fortalt
d) blir fortalt

10. Han...en slipt (fasettert) diamant til en pris av 10 millioner dollar.
a) ble vist
b) er show
c) ble vist
d) vil vises

Svar:
1.c
2.a
3.a
4. d
5.a
6. a
7.b
8.c
9. b
10. a

Passiv stemme

1. Hvor mange dører... i går?

a) Hadde malt

b) Ble malt

c) Er malt

d) Malt

2. Hans nye bok... i hver bokhandel i byen.

a) Er solgt

b) Solgt

c) Ble solgt

d) Har solgt

3. Paraplyen hans... ganske mye penger.

a) Er kostnad

b) Har kostnad

c) Kostnader

d) Var kostnad

4. For en tid siden et brev fra min bror….

a) kom

b) Har kommet

c) Kom

d) Kom

5. Studentene … alt de trenger deres fremtidige yrke.

a) Undervise

b) Ble undervist

c) Undervist

d) Blir undervist

6. Hva...på ditt språk?

a) Denne filmen heter

b) Heter denne filmen

c) Kalles denne filmen

d) Denne filmen heter

7. …til barna i tide?

a) Ble lekene sendt

b) Ble lekene sendt

c) Sendte lekene

d) Ble lekene sendt

8. Det arabiske språket... i Tyrkia.

a) Ikke talt

b) Ikke snakk

c) Er ikke talt

d) Ikke snakk

9. Denne døren... når det ikke er mange folk i butikken.

a) Lukk

b)Stengt

c) Var nærme

d) Er stengt

10. … et kort til foreldrene dine?

a) Var du skrive

b) Skrev du

c) Ble du skrevet

d) Skrev du

Forhåndsvisning:

Passiv stemme. Test

1. Over 57 millioner studenter..... i amerikanske skoler som spenner fra barnehager til videregående skoler.
	ble påmeldt
	er påmeldt
	har blitt påmeldt

2. Denne situasjonen er alvorlig. Noe må.....før det er for sent.

	gjøres
	har gjort

3. USAs første høyskole, Harvard,.....i Massachusetts i 1636.
	blir stiftet
	var blitt grunnlagt
	ble grunnlagt

4. Boken ..... av Hardy.
	skrev
	ble skrevet
	ble skrevet

5. Fotball ..... i hundre år.
	har spilt
	har blitt spilt
	ble spilt

6. En premie..... til den som løser denne ligningen.
	vil gi
	vil bli gitt
	gir

7. Universitetet i Michigan er et av de beste universitetene i USA og det..... i Ann Arbor.
	lokalisert
	sted
	ligger

8. Denne ordboken ..... for en uke siden.
	publisert
	har publisert
	ble publisert

9. To menn prøvde å selge et maleri som..... .
	ble stjålet
	hadde blitt stjålet
	hadde stjålet

10. Han.....jenta heter nå.
	husker
	blir husket
	har husket

11. En ny bok ..... av det selskapet neste år.
	vil publisere
	vil bli publisert
	publiserer

12. Alle..... av den forferdelige nyheten i går.

Postboksen (for å tømme) hver dag.
Brevene (å levere).

Svar: 1. er tømt 2. er poststemplet. 3. er sortert. 4. er lastet. 5. er losset. 6. er tatt. 7. er sortert. 8. er levert.

Oppgave 2. Åpne parentesene ved å bruke verb i Past Simple Passive. (I GÅR)

Postboksen (for å tømme) i går.
Frimerkene (til poststempling) på postkontoret.
Bokstavene (for å sortere) i de forskjellige byene.
Posten (for å laste) inn i toget.
Postsekkene (for å losse) etter reisen.
Posene (å ta med) til postkontoret.
Bokstavene (for å sortere) inn i de forskjellige gatene.
Brevene (å levere).

Svar: 1. ble tømt. 2.ble lagt ut. 3. ble sortert. 4. ble lastet. 5. ble losset. 6.ble tatt. 7. ble sortert. 8. ble levert.

Oppgave 3. Åpne parentesene ved å bruke verb i Future Simple Passive. (I MORGEN)

Postboksen (for å tømme) i morgen.
Frimerkene (til poststempling) på postkontoret.
Bokstavene (for å sortere) i de forskjellige byene.
Posten (for å laste) inn i toget.
Postsekkene (for å losse) etter reisen.
Posene (å ta med) til postkontoret.
Bokstavene (for å sortere) inn i de forskjellige gatene.
Brevene (å levere).

Svar: 1. vil bli tømt. 2. vil bli lagt ut. 3. vil bli sortert. 4. vil bli lastet. 5. vil bli losset. 6. vil bli tatt. 7. vil bli sortert. 8. vil bli levert.

Oppgave 4. Åpne parentesene ved å bruke verb i Present, Past eller Future Simple Passive.

Mitt spørsmål (å svare på) i går.
Hockey (å spille) om vinteren.
Sopp (å samle) om høsten.
Mange hus (å brenne) under den store Londons brann.
Hans nye bok (for å fullføre) neste år.
Blomster (å selge) i butikker og i gatene.
St. Petersburg (å grunnlegges) i 1703.
Brød (å spise) hver dag.
Brevet (å motta) i går.
Nick (å sende) til Moskva neste uke.
Jeg (å spørre) på leksjonen i går.
Jeg (for å gi) en veldig interessant bok på biblioteket sist fredag.
Mange hus (å bygge) i byen vår hvert år.
Dette arbeidet (å gjøre) i morgen.
Denne teksten (for å oversette) i siste leksjon.
Disse trærne (å plante) i fjor høst.
Mange interessante spill alltid (å spille) på våre PT-timer.
Dette beinet (å gi) til hunden min i morgen.
Vi (å invitere) til konsert sist lørdag.
Tapt tid aldri (å finne) igjen.
Roma (ikke å bygge) på en dag.

Svar: 1. ble besvart. 2. spilles. 3. er samlet. 4. ble brent. 5. vil være ferdig. 6. er solgt. 7. ble stiftet. 8. er spist. 9. ble mottatt. 10. vil bli sendt. 11. ble spurt. 12. ble gitt. 13. er bygget. 14. vil bli gjort. 15. ble oversatt. 16. ble plantet. 17. spilles alltid. 18. vil bli gitt. 19. ble invitert. 20. er aldri funnet. 21. ble ikke bygget.

Oppgave 5. Åpne parentesene, velg ønsket form av verbet.

På stasjonen vil de (møtes, bli møtt) av en mann fra reisebyrået.
Hun vil (møte, bli møtt) dem i gangen ovenpå.
Portieren vil (bringe, bli brakt) bagasjen din til rommet ditt.
Bagasjen din vil (bringes, bringes) opp i heisen.
Du kan (forlate, bli igjen) lue og frakk i garderoben nede.
De kan (la være igjen) nøkkelen med ekspeditøren nede.
Fra stasjonen vil de (ta, bli tatt) rett til hotellet.
I morgen skal han (ta, bli tatt) dem til Russemuseet.

Svar: 1. vil bli oppfylt. 2. vil møte. 3. vil bringe. 4. vil bli brakt. 5. kan forlate. 6. kan forlate. 7. vil bli tatt. 8. vil ta.

Oppgave 6. Overfør følgende setninger i passiv stemme, og vær oppmerksom på preposisjonens plass.

f.eks. Vi snakker ofte om henne. – Hun blir ofte snakket om.

Seniorstudentene lo av førsteårsstudenten.
Gruppen snakket med rektor i går.
Unge mødre passet på babyene sine med stor omhu.
Ingen bodde i det gamle huset.
De sendte bud etter Jim og ba ham utarbeide en rapport om dette emnet.
Vi tenkte på vennen vår hele tiden.
Legen skal operere ham om en uke.
Læreren sendte bud etter elevens foreldre.
De lette etter avisen overalt.
Ingen sov i senga.
Naboen ba om telegrammet.
Alle lyttet til foreleseren med stor oppmerksomhet.

Svar: 1. Førsteårsstudenten lo av. 2. Rektor ble snakket med i går. 3. Babyene passet på med stor omhu. 4. Det gamle huset ble ikke bodd i. 5. Jim ble sendt etter og bedt om å utarbeide en rapport om dette emnet. 6. Vennen vår ble tenkt på hele tiden. 7. Han skal opereres om en uke. 8. Elevens foreldre ble sendt etter. 9. Avisen ble lett etter overalt. 10. Sengen sov ikke i. 11. Telegrammet ble bedt om. 12. Foreleseren ble lyttet til med stor oppmerksomhet.

Oppgave 7. Åpne parentesene ved å bruke verb i Aktiv stemme eller Passiv stemme.

Ingen (å se) ham i går.
Telegrammet (å motta) i morgen.
Han (for å gi) meg denne boken neste uke.
Svaret på dette spørsmålet kan (finne) i leksikonet.
Vi (for å vise) de historiske monumentene i hovedstaden til delegasjonen i morgen.
Du kan (å finne) interessant informasjon om livet i USA i denne boken.
Budapest (for å dele) ved Donau i to deler: Buda og Pest.
Yuri Dolgoruki (å grunnlegge) Moskva i 1147.
Moskva-universitetet (skal grunnlegges) av Lomonosov.
Vi (for å kalle) Zhukovski faren til russisk luftfart.

Svar: 1.sag 2. vil bli mottatt. 3. vil gi. 4. bli funnet. 5. skal vise. 6.finn. 7. er delt. 8. grunnlagt. 9. ble stiftet. 10. ring

Oppgave 8. Si følgende setninger med passiv stemme.

Ikke stjålet mye penger fra butikken.
Ved sekstiden var de ferdige med arbeidet.
Klokken tolv holdt arbeiderne på å laste lastebilene.
Ved tretiden hadde arbeiderne lastet lastebilene.
Vi sender døtrene våre til hvile i sør hvert år.
De vil vise denne filmen på TV.
De bygger nytt konserthus i gaten vår.
Jeg kjøpte poteter i går.
Vi tar med bøkene i morgen.
De reparerer klokken nå.
De selger melk i denne butikken.
Jeg har oversatt hele teksten.
De knuste vinduet forrige uke.
Da jeg kom hjem hadde de spist opp søtsakene.
Vi skal gjøre jobben på kvelden.
Han skrev denne boken på 1800-tallet.
De spilte tennis fra fire til fem.
De har gjort en rekke viktige eksperimenter i dette laboratoriet.
Livingstone utforsket Sentral-Afrika på 1800-tallet.
Midt på høsten hadde vi plantet alle trærne.
De vil sette opp dette stykket i begynnelsen av neste sesong.
De har glemt historien.
Har noen forklart spillereglene for deg?
De har ikke brakt tilbake skøytene mine.

Svar: 1. Det ble stjålet mye penger fra butikken. 2. Ved sekstiden var arbeidet ferdig. 3. Klokken tolv ble lastebilene lastet. 4. Ved tretiden var lastebilene lastet. 5. Datteren vår blir sendt til hvile i syden hvert år. 6. Denne filmen skal vises på TV. 7. Det bygges nytt konserthus i gaten vår. 8. Poteter ble kjøpt i går. 9. Bøkene bringes i morgen. 10. Klokken repareres nå. 11. Melk selges i denne butikken. 12. Hele teksten er oversatt.. 13. Vinduet ble knust forrige uke. 14. Da jeg kom hjem var søtsakene spist opp. 15. Arbeidet vil foregå på kveldstid. 16. Denne boken ble skrevet på 1800-tallet. 17. Tennis ble spilt. fra fire til fem. 18. Antall viktige eksperimenter K-vi har blitt gjort i dette laboratoriet. 19. Sentral-Afrika ble utforsket av Livingstone på 1800-tallet. 20. Midt på høsten var alle trærne plantet. 21. Dette stykket vil bli satt opp i begynnelsen av neste sesong. 22. Historien er glemt. 23. Har spillereglene blitt forklart for deg? 24. Skøytene mine har ikke blitt brakt tilbake.

Oppgave 9. Send følgende setninger inn i Active Voice. Skriv inn passende emner.

Rommet ble renset og luftet.
Er alle disse bøkene lest?
Hvem ble disse brevene skrevet av?
Brevet er nettopp skrevet.
Hun viste meg bildet som var malt av mannen hennes.
Jeg skal ikke få gå dit.
Han har blitt fortalt alt, så han vet hva han skal gjøre nå.
Alle spørsmålene må besvares.
Døren har stått åpen.
Betty ble møtt på stasjonen.
Jenta fikk ikke gå på konserten.
Hun fortalte at den nye timeplanen ennå ikke var hengt opp på oppslagstavlen.
Den stekte kyllingen ble spist med appetitt.
Det var så mørkt at husene ikke var å se.
Lyset er ennå ikke slått av.
Gutten ble straffet for dårlig oppførsel.
Ved tretiden var alt klart.
Diktaten ble skrevet uten feil.
Hvem er diktet skrevet av?
Kjolen hennes ble vasket og strøket.
Jeg fikk ikke skylden for feilene.
Papirene hadde blitt sett gjennom og rettet til neste leksjon.
Dette huset ble bygget i fjor.
Brevet er nettopp sendt.
Denne artikkelen vil bli oversatt i timen på tirsdag.
Når vil denne boken bli returnert til biblioteket?

Svar: I. Hun ryddet og luftet rommet. 2. Har du lest alle disse bøkene? 3. Hvem skrev disse brevene? 4. Sekretæren har nettopp skrevet brevet. 5. Hun viste meg bildet som mannen hennes hadde malt. 6. Foreldrene mine vil ikke tillate meg å gå dit. 7. Vi har fortalt ham alt slik at han vet hva han skal gjøre. 8. Du må svare på alle spørsmålene. 9. De har latt døren stå åpen. 10. Vi møtte Betty på stasjonen.
II. Jentas mor tillot henne ikke å gå på konserten. 12. Hun fortalte at de ennå ikke hadde hengt opp den nye timeplanen på oppslagstavlen. 13. Vi spiser kyllingen med appetitt. 14. Det var så mørkt at vi ikke kunne se husene. 15. De har ennå ikke slått av lyset. 16. Hun straffet gutten for å ha oppført seg dårlig. 17. Ved tretiden hadde vi forberedt alt. 18. Vi skrev diktatet uten feil. 19. Hvem skrev diktet? 20. Hun vasket og strøk kjolen. 21. De klandret meg ikke for feilene. 22. Læreren hadde sett igjennom og rettet papirene til neste leksjon. 23. De bygde dette huset i fjor. 24. Vi har nettopp sendt brevet. 25. Vi skal oversette denne artikkelen i timen på tirsdag. 26. Når vil du returnere denne boken til biblioteket?

Oppgave 10. Oversett til engelsk ved å bruke verb i passiv stemme.

Vi ble vist et veldig merkelig bilde.
De leter etter deg. Gå hjem.
Dere vil alle bli invitert til salen og fortalt om alle endringene i skolens læreplan.
Hvorfor ler folk alltid av ham?
Vi fikk alle utdelt billetter til utstillingen.
Forelesningene til denne berømte professoren blir alltid lyttet til med stor oppmerksomhet.
Venter de på meg?
De fikk tre vanskelige spørsmål.
Direktøren er allerede sendt etter. Vent litt.
Alle ble invitert inn i den store salen.
Disse brevene har blitt sett. De kan sendes.
En guide møtte dem på stasjonen og tok dem med til hotellet.
Disse bladene skal leveres tilbake til biblioteket neste uke.
I våre klasser er det mye oppmerksomhet på uttale.
Ivanov ble bedt om å forklare hvorfor han manglet undervisning.
Blir jeg invitert til festen din?
Barna ble forlatt hjemme alene.

Svar: 1. Vi ble vist et veldig merkelig bilde. 2. Du blir sett etter. Gå hjem. 3. Dere vil alle være samlet i hallen og fortalt om alle endringene i skolens læreplan. 4. Hvorfor ler han alltid av? 5. Vi fikk alle utdelt billetter til utstillingen. 6. Forelesningene til denne berømte professoren blir alltid lyttet til med stor oppmerksomhet. 7. Blir jeg ventet på? 8. De fikk tre vanskelige spørsmål. 9. Rektor er allerede sendt etter. Vennligst vent litt. 10. Alle var invitert til en stor sal. 11. Disse brevene er sett igjennom. De kan sendes. 12. På stasjonen ble de møtt av guiden og kjørt til hotellet. 13. Disse bladene skal leveres tilbake til biblioteket neste uke. 14. På våre leksjoner vies mye oppmerksomhet til uttale. 15. Ivanov fikk beskjed om å forklare hvorfor han gikk glipp av timene. 16. Skal jeg inviteres til festen din? 17. Barna ble stående alene hjemme.

GODT GJORT!

Litteratur:

Pavlichenko O.M. engelsk språk. Grammatikkverksted. Nivå II. - 2. utgave, rev. og tillegg - X.: Ranok, 2012. - 304 s.
Golitsynsky Yu.B. Grammatikk: Samling av øvelser. - 5. utg., - St. Petersburg: KARO, 2005. - 544 s. - (engelsk for skolebarn).