Etter å ha studert materialet i denne leksjonen, vil du kunne:

finne ut hvor registreringen skjer
spør når møtet åpner
finne ut når seksjoner møtes
spør hvor du finner seksjonslederen

Lær ord og uttrykk for dialog

dø Tagung T EN:* pistol (g)* møte, sesjon	Die Tagung funnet morgen statt. Sesjonen finner sted i morgen.
vertikal teater e: varmeelement introdusere	Welche Firma vertreten Sie? Hvilket selskap representerer du?
die Wirtschaft V Og RT-aksel økonomi, økonomi	Wir vertreten die Wirtschaft. Vi representerer økonomien.
das instituttet institutt y: T institutt	Er studiert i einem Institut. Han studerer ved instituttet.
sich anmelden zikh EN nmelden registrere deg, registrere deg	Sie müssen sich anmelden. Du må registrere deg.
die informasjon informasjon O: n informasjon	Wo bekomme ich diese Informasjon? Hvor kan jeg få denne informasjonen?
das Büro byrå O: byrå, kontor	Wo ist das Bureau der Firma? Hvor er selskapets kontor?
eröffnen e(a/r)b e fnen åpne	Ønsker du å finne utstillingen? Når åpner utstillingen?
seksjonen zektsy O: n del	Ich interessiere mich für Section 2. Jeg er interessert i seksjon 2.
die Sitzung h Og tsun(g) møte	Die Sitzung er eröffnet. Møtet erklæres åpnet.
tagen T EN:* gen* sitte	Vil du merke Seksjon 4? Når møtes seksjon 4?
der Leiter l EN yta veileder	Kann ich den Leiter sprechen? Kan jeg snakke med lederen?
dø Pause n EN bruk brudd	Wollen wir eine Pause machen! La oss ta en pause!
die Wissenschaft V Og solskaft vitenskap	Er ist ein Mann der Wissenschaft. Han er en vitenskapsmann.
warum var på m Hvorfor	Ich weiß nicht, warum das so ist. Jeg vet ikke hvorfor det er slik.
vært hi bae eh nden slutt	Die Tagung er blitt slått. Økten er over.

Vær oppmerksom på form og bruk av ord

Fra verbet (sich)anmelden"å registrere)", "å registrere" kan dannes som et substantiv die Anmeldung"registrering", og noen ganger "pass office" (ved inngangen til enhver institusjon, fabrikk, etc.). Uttrykk Ich bin angemeldet er oversatt "Jeg har en avtale.", "Jeg har avtalt (å besøke).," "De venter på meg.":

Hatt Dr. Hirsch Sprechstunde? - Fragen Sie bei der Anmeldung.
Er Dr. Hirsch godtatt? - Spør i resepsjonen.
Sind Sie angemeldet? Du Avtale(om opptak)? (Venter de på deg?)

Substantiv dø Tagung Og die Sitzung er oversatt "møte" og brukes ofte i samme sammenheng. Ord dø Tagung betyr "møte", "sesjon" som varer i flere dager, mens ordet die Sitzung«møte» betyr et engangsarbeid av ethvert organ:

dø Tagung der UNO

FN-sesjon

die Sitzung des Vorstandes

styremøte

I motsetning til verbet öffnen«åpne» (dør, bok, vindu osv.), verb eröffnen betyr "å åpne" (et møte, en utstilling, etc., samt noe for første gang: et museum, et stadion, etc.).

Husk følgende orddannelsesmetode (2)

die Wirtschaft + -lieh = wirtschaftlich økonomisk, økonomisk
die Wissenschaft + -lieh = wissenschaftlich vitenskapelig

Øv på å lese enkeltord

Vor der Tagung

S.	Guten Tag! Ich vertrete ein Wirtschaftsinstitut. Hvor er det Anmeldung?
EN.	Im Erdgeschoß lenker.
S.	Wo bekomme ich das Arbeitsprogramm?
EN.	Jeg er informasjonsbyrå.
S.	Vil du dø Tagung eröffnet?
EN.	Morgen um 10 Uhr.
S.	Wann finden die Sektionssitzungen statt?
EN.	Die Sektionen tagen mittwochs bis freitags.
S.	Hvor finner du ich den Leiter der Seksjon 3?
EN.	Er fehlt im Augenblick.
S.	Vil du finne den Tagung der Seksjon 3 statt?
EN.	Am ersten Arbeitstag nach der Pause.

Grammatikkforklaringer

Du vet allerede at den ubestemte formen av et verb (infinitiv), som refererer til et annet verb (unntatt modal), substantiv eller adjektiv, brukes med en partikkel zu og kan danne en infinitiv gruppe, vanligvis atskilt med et komma ( se leksjon 3, leksjon 2):

Ich habe versucht, den Flug für den Montag zu buchen.
Jeg prøvde bestille flybillett for mandag.

Hvis infinitivgruppen uttrykker hensikten med handlingen, så brukes den med ordet um"slik at", som kommer i begynnelsen av gruppen:

Ich rufe die Auskunft an, um nach der Abfahrt des Zuges zu fragen.

Jeg ringer informasjonsskranken å spørre om togets avgang.

Um zu tanken, fahre ich zur Tankstelle.

Å fylle drivstoff, jeg skal til bensinstasjonen.

Design med um brukes i tilfeller der infinitivgruppen innebærer samme karakter som i hovedsetningen:

Wir müssen uns beeilen, um den Zug nach München zu Schaffen.
Vi må skynde seg å være i tide på toget i München.
(Vi skynd deg og Vi vi vil være i tide)

I tilfeller der forskjellige subjekter er underforstått, i stedet for infinitivgruppen, brukes bisetningen til målet med konjunksjonen for helvete"til":

Ich hole ihn ab, jammen eh den Letzten Zug schafft.
jeg Jeg henter ham til han klarte på siste toget.
(jeg Jeg kommer innom til Han administrert)

I underordnede ledd med en konjunksjon for helvete Nåtid av verbet brukes.

Oversettelse av konjunksjonen "slik at" til tysk

Han sa, til Vi bestilte flybilletten vår denne uken.
Er sagt, dass wir den Flug noch an dieser Woche buchen sollen.

Vi skal til stasjonen til møte våre kamerater.
Wir fahren zum Bahnhof, um unsere Kollegen abzuholen.

Jeg ringte verkstedet til de tauet bilen min.
Ich rief die Werkstatt an, for helvete sie meinen Wagen abschleppen.

1. Du vet ikke når møtet (sesjon osv.) åpner. Spørre. Hvilket svar ville du gitt hvis du var den andre personen?

2. Du blir spurt om hvorfor du skal til opplysningskontoret. Svare. Hvilket spørsmål ville du stilt hvis du var den andre personen?

3. De spør deg hvorfor du trenger å gå til bensinstasjonen. Svare. Hvilket spørsmål ville du stilt hvis du var den andre personen?

4. Du blir spurt om et bestemt dokument er klart. Svar negativt. Hva ville du spurt om du var din samtalepartner?

Leksjon #23.

Uttrykke formål: konstruksjoner Infinitiv+zu, um..zu, damit I dag har du og jeg en veldig interessant emne , vil vi analysere designene Infinitiv + zu , og også designet um...zu for helvete og fagforening , vil vi analysere designene Og . Hvorfor er temaet interessant? For det kommer alltid en tid når du blir lei av å snakke i enkle fraser. Jeg vil gjerne bygge vakre, mer omfangsrike og meningsfulle forslag. Og her har vi ofte spørsmålet om hvordan slike forslag er konstruert. Og bare designene um..zu

brukes veldig ofte i slike setninger.

Konstruksjonen «um..zu + Infinitiv» eller konjunksjonen «damit»?

Oversatt til russisk er de identiske. um...zu = damit

= for å

Når det gjelder tysk grammatikk er det imidlertid stor forskjell. Når bruker vi konstruksjonen um..zu + Infinitiv? Når emnet for hovedsetningen og emnet for bisetningen er det samme. For eksempel:
Er treibt regelmäßig Sport. Er vil gesund bleiben. um Wozu treibt er regelmäßig Sport? Er treibt regelmäßig Sport, zu gesund

bleiben. Er treibt Sport. – Han driver med sport. Og han vil være frisk.
Er vil gesund bleiben. Spørsmålet vi stiller i denne saken er:

Hvorfor? For hvilket formål? Wozu? um Wozu treibt er regelmäßig Sport? Er treibt regelmäßig Sport, zu gesund

Følgelig er den komplekse setningen som vi kan konstruere Er treibt regelmäßig Sport, Nå, se, det er bare ett emne her - Eh , altså emnet Han

. Han driver med sport, og han vil være frisk. Derfor kan vi introdusere konstruksjonen "um..zu + Infinitiv".

Vi kontrasterer dette med konjunksjonen "damit" Damit

brukes hvis emnet for hovedsetningen og emnet i bisetningen ikke er sammenfallende, det vil si at de er forskjellige emner.
Ich treibe regelmäßig Sport. Meine Kinder sollen ein gutes Vorbild haben.
Ich ≠ meine Kinder

Ich treibe regelmäßig Sport, damit meine Kinder ein gutes Vorbild haben. — Jeg driver med idrett regelmessig slik at barna mine har et godt eksempel å følge.

Det vil si at vi har to forskjellige fag: Meg og Mine barn. Følgelig, i henhold til regelen, har vi ikke rett til å bruke konstruksjonen "um..zu + Infinitiv".
Vi legger en allianse for helvete.

Fra et ordstillingssynspunkt, både i den første varianten, når vi bruker konstruksjonen «um..zu + Infinitiv», og i den andre varianten, når vi bruker konjunksjonen «damit», er ordrekkefølgen normal. Det vil si at i hovedsetningen er alt som vanlig. Subjekt, predikat og deretter tilleggsmedlemmer i setningen og i bisetningen også. Det eneste er at Infinitiv selvfølgelig kommer på slutten.

Infinitiv + zu design

Denne konstruksjonen kalles en infinitiv frase.

La oss se på eksempler:

Ich schlage vor, eine Reise nach Moskau zu machen. — Jeg foreslår å ta en tur til Moskva
Ich habe vergessen, Brot und Milch zu kaufen.– Jeg glemte å kjøpe melk og brød.

Alt er veldig likt hvordan vi snakker russisk. Forskjellen med tysk er at Infinitiv-konstruksjonen på tysk vil bli brukt med zu, altså zu + Infinitiv. Og selvfølgelig, ifølge regelen, vil infinitiv i bisetningen vises på slutten av setningen.

Flere eksempler:

Wir haben Zeit, in die Schule zu Fuß zu gehen.– Vi har tid til å gå til skolen.
Ich habe eine schöne Möglichkeit, meine Zukunft selbständig zu schaffen.– Jeg har en stor mulighet til å skape min egen fremtid.

Konstruksjon: Es ist + adjektiv

Brukt med adjektiver "interessant", "schön", "leicht" og andre.

For eksempel:

Det er interessant, etwas Neues zu erfahren. – Det er interessant å lære noe nytt.

La oss nå snakke om når partikkelen ZU ikke brukes

1. Tross alt modale verb: können, dürfen, müssen, sollen, wollen, mögen.

Ich kann diesen Tekst übersetzen.– Jeg kan oversette denne teksten.

2. Etter verbet werden, når du bruker fremtidig tid.

Ich werde dieses Buch nicht lesen.- Jeg kommer ikke til å lese denne boken.

3. Etter bevegelsesverb: gehen, kommen, laufen, springen, fahren, fliegen, schwimmen, reisen, rennen og noen andre.

Wir gehen unsere Oma be suchen.– Vi skal besøke bestemoren vår.

4. Etter følgende verb:
- sehen, hören, fühlen (verb av sansninger)
- lehren, lernen, helfen

Der Lehrer lehrt die Kinder lesen und schreiben.– Læreren lærer barn å lese og skrive.

Kort sagt, jeg ga deg en grunnleggende idé om dette emnet. Selvfølgelig må du dele den inn i deler og trene hver separat. For å forstå i hvilket tilfelle du skal bruke "um..zu + Infinitiv" og i hvilken konjunksjon "damit". Og selvfølgelig anbefaler jeg deg å prøve å bruke mer komplekse alternativer og dermed gjøre talen din mer tysk rikere og mer kunnskapsrike.

Du kan forstå hva en tysk underordnet klausul er ved å se på følgende eksempeldiagram:

Som du kan se, kan en bisetning vises enten før eller etter hovedsetningen.

I en bisetning predikatet er verdt siste. Hvis predikatet er sammensatt, er den konjugerte delen på den aller siste plassen, og den uforanderlige delen er foran den. Negasjonen "nicht" kommer foran predikatet. Avtakbare vedlegg skilles ikke. Emnet kommer umiddelbart etter konjunksjonen.

Du kan se ordrekkefølgen i en tysk bisetning i dette diagrammet:

Derfor er det veldig viktig å huske at predikatet kommer på slutten av predikatsetningen. Predikatet er oftest et verb. De bøyde og bøyde delene vises når vi for eksempel har et modalt verb. Ich kann kommen. kann - konjugert del, kommen - uforanderlig del.

Det er flere typer underordnede klausuler. Nedenfor gir vi en tabell over typer underordnede klausuler, som inkluderer innledende ord(konjunksjoner, pronomen), etterfulgt av den ovenfor beskrevne ordrekkefølgen i bisetningen.

Hovedtyper av underordnede klausuler:

1) Årsaker:

Jeg kommer ikke, weil ich krank bin. Jeg kommer ikke fordi jeg er syk/syk.

Ich mache das Fenster auf, da es mir zu heiß ist. Jeg åpner vinduet fordi jeg er for varm.

2) Mål:

Ich lerne Deutsch, for helvete ich eine gute Arbeit funne kann. Jeg lærer tysk så jeg kan finne en god jobb.

Ich arbeite viel, for helvete meine Kinder alles haben. Jeg jobber hardt for at barna mine skal ha alt.

Hvis tegnene i hoved- og bisetningen faller sammen, kan du bruke en omsetning med um... zu:

for helvete ich Deutsch lerne. Jeg kom til Tyskland for å lære tysk.

Ich bin nach Deutschland gekommen, um Deutsch zu lernen. Jeg kom til Tyskland for å lære tysk.

3) Betingelser:

Wenn es morgen nicht regnet, gehen wir in die Berge. Blir det ikke regn i morgen, drar vi til fjells.

Falls Sie Kinder haben, bekommen Sie eine Ermäßigung. Har du barn får du rabatt.

4) Tid:

Wenn du nach Hause kommst, ruf mich bitte an. Ring meg når du kommer hjem.

Mens ich arbeite, sind meine Kinder im Kindergarten. Mens jeg jobber går barna mine i barnehage.

Als ich acht war, habe ich das Schwimmen gelernt. Da jeg var åtte år gammel lærte jeg å svømme.

Seitdem ich in Moskau wohne, habe ich immer einen guten Job. Siden jeg bor i Moskva, har jeg alltid en god jobb.

Wir haben noch eine Stunde Zeit, bis die Gäste kommen. Vi har fortsatt en time på oss før gjestene kommer.

Sobald du fertig bist, fangen wir an. Så snart du er klar, begynner vi.

Bevor ich einkaufen gehe, schreibe ich mir immer eine Einkaufsliste. Før jeg skal handle, skriver jeg alltid en handleliste til meg selv.

Nachdem ich die Prüfung bestanden habe, kann ich mich erholen. Etter at jeg har bestått eksamen kan jeg hvile.

5) Steder og veibeskrivelser:

Ich möchte wissen, wo wir sind. Jeg vil gjerne vite hvor vi er.

Ich weiß nicht, wohin dieser Weg fuhrt. Jeg vet ikke hvor denne veien fører.

6) Innrømmelser:

Obwohl es regnet, gehe ich spazieren. Til tross for det det regner, jeg skal gå en tur.

7) Sammenligninger:

Je mehr Geld ich tjenere, desto mehr Steuern muss ich bezahlen. Jo mer penger jeg tjener, jo mer skatt skylder/må jeg betale.

Sie sprechen besser Deutsch, als wir erwartet haben. Du snakker tysk bedre enn vi forventet.

8) Ekstra underordnet klausul:

Mann sa, dass Benzin skallet wieder teurer wird. De sier at bensinprisene snart vil stige igjen.

Können Sie mir bitte sagen, wie dieses Gerät funksjoniert? Kan du fortelle meg hvordan denne enheten fungerer?

Ich weiß noch nicht, ob ich morgen ins Schwimmbad gehe. Jeg vet ennå ikke om jeg skal til bassenget i morgen.

9) Determinativ underordnet leddsetning:

Ich möchte einen Mann heiraten, der mich immer verstehen wird. Jeg vil gifte meg med en mann som alltid vil forstå meg.

Ich möchte eine Frau heiraten, dø mich nie betrügen wird. Jeg vil gifte meg med en kvinne som aldri vil utro meg.

Ich möchte ein Kind haben, das mich niemals enttäuschen wird. Jeg vil ha et barn som aldri vil skuffe meg.

Ich möchte diesen Film sehen, von dem alle sprechen. Jeg vil gjerne se denne filmen som alle snakker om.

Og her er de fagforeningene som IKKE PÅVIRK i ordrekkefølgen til setningen de skriver inn:und, aber, denn, oder, sondern

Ordrekkefølgen etter disse konjunksjonene er nøyaktig den samme som i hovedsetningen: den konjugerte delen av predikatet er på andreplass.

Er antwortete sicher, denn er hatte sich auf die Prufung gut vorbereitet.
Han svarte selvsikkert fordi han hadde forberedt seg godt til eksamen.

Ich habe keine Zeit, and ich gehe nicht zum Fußball.
Jeg har ikke tid og vil ikke gå på fotball.

Øvelse: Sett inn passende konjunksjoner

1) ...du willst, begleite ich dich nach Hause.

2) Ich muss viel arbeiten,... ich genug Geld habe.

3) ... ich krank bin, muss ich meine Arbeit erledigen.

4) Ich weiß nicht,... wir machen sollen.

5) ... du das nicht machst, rede ich nicht mehr mit dir.

6) Ich gehe nach Hause,... ich müde bin.