Lew Nikołajewicz Tołstoj

NAUCZYCIEL KARL IVANYCH

12 sierpnia 18..., dokładnie trzeci dzień po moich urodzinach, w których skończyłem dziesięć lat i w których otrzymałem takie wspaniałe prezenty, o godzinie siódmej rano - Karol Iwanowicz obudził mnie uderzeniem nad głową z krakersem - z trzciny cukrowej na patyku - jak mucha. Zrobił to tak niezdarnie, że dotknął obrazu mojego anioła wiszącego na dębowym wezgłowiu łóżka, a zabita mucha spadła mi prosto na głowę. Wysunąłem nos spod koca, zatrzymałem ikonę ręką, która nadal się kołysała, rzuciłem martwą muchę na podłogę i choć zaspany, gniewnym wzrokiem spojrzałem na Karola Iwanowicza. On w kolorowej bawełnianej szacie, przepasanej paskiem z tego samego materiału, w czerwonej jarmułce robionej na drutach z chwostem i w miękkich kozich butach, nadal chodził w pobliżu ścian, celował i klaskał.

„Załóżmy” – pomyślałem – „jestem mały, ale dlaczego on mi przeszkadza? Dlaczego nie zabija much w pobliżu łóżka Wołodii? jest ich tak wiele! Nie, Wołodia jest ode mnie starszy; a ja jestem najmniejszy ze wszystkich: dlatego mnie dręczy. „On tylko o tym myśli przez całe życie” – szepnąłem. „Jak mogę narobić kłopotów”. Doskonale widzi, że mnie obudził i przestraszył, ale zachowuje się, jakby tego nie zauważył… Paskudny człowieku! A szata, czapka i frędzel – jakie obrzydliwe!”

Kiedy tak w myślach wyrażałem swoją irytację wobec Karola Iwanowicza, on podszedł do swojego łóżka, spojrzał na wiszący nad nim zegar w haftowanym buciku z koralików, zawiesił petardę na gwoździu i, co było zauważalne, odwrócił się w najbardziej dla nas przyjemny nastrój.

Auf, Kinder, auf!.. s"ist Zeit. Die Mutter ust schon im Saal” – zawołał miłym niemieckim głosem, po czym podszedł do mnie, usiadł u moich stóp i wyjął z kieszeni tabakierkę Najpierw udawałem, że śpię Karol Iwanowicz. Pociągnął nosem, wytarł nos, pstryknął palcami, a potem zaczął mnie łaskotać po piętach ze śmiechem. „Zakonnica, zakonnica, Faulenzer!”

Bez względu na to, jak bardzo bałam się łaskotania, nie wyskoczyłam z łóżka i nie odpowiedziałam, a jedynie schowałam głowę głębiej pod poduszki, kopałam nogami z całych sił i z całych sił powstrzymywałam się od śmiechu.

„Jaki on jest miły i jak nas kocha, a ja mogłam o nim tak źle myśleć!”

Byłem zły i na siebie, i na Karola Iwanowicza, chciało mi się śmiać i płakać: nerwy mi się trzęsły.

Ach, lassen sie, Karol Iwanowicz! – krzyknęłam ze łzami w oczach, wystawiając głowę spod poduszek.

Karol Iwanowicz był zaskoczony, zostawił moje podeszwy w spokoju i zaczął mnie z niepokojem pytać: o czym ja mówię? czy widziałem we śnie coś złego?.. Jego miła niemiecka twarz, współczucie, z jakim próbował odgadnąć przyczynę moich łez, sprawiły, że popłynęły one jeszcze obficie: było mi wstyd i nie rozumiałem, jak minutę wcześniej Nie mógłbym kochać Karola Iwanowicza i uważać jego szatę, czapkę i frędzle za obrzydliwe; teraz wręcz przeciwnie, wszystko to wydawało mi się niezwykle słodkie i nawet frędzel wydawał się wyraźnym dowodem jego dobroci. Powiedziałam mu, że płaczę, bo miałam zły sen – ta mama umarła i nieśli ją, żeby ją pochować. Wymyśliłem to wszystko, bo zupełnie nie pamiętałem, co mi się śniło tej nocy; ale kiedy Karol Iwanowicz, wzruszony moją historią, zaczął mnie pocieszać i uspokajać, wydawało mi się, że na pewno widziałem ten straszny sen, a łzy płynęły z innego powodu.

Kiedy Karol Iwanowicz mnie zostawił, usiadłem na łóżku i zacząłem naciągać pończochy na małe nóżki, łzy trochę opadły, ale ponure myśli o wyimaginowanym śnie nie opuściły mnie. Przyszedł wujek Mikołaj – mały, czysty człowiek, zawsze poważny, schludny, pełen szacunku i wielki przyjaciel Karola Iwanowicza. Niósł nasze sukienki i buty. Wołodia ma buty, ale ja nadal mam nieznośne buty z kokardkami. Przy nim wstydziłabym się płakać; Co więcej, poranne słońce świeciło wesoło przez okna, a Wołodia, naśladując Marię Iwanownę (guwernantkę swojej siostry), śmiał się tak wesoło i dźwięcznie, stojąc nad umywalką, że nawet poważny Mikołaj z ręcznikiem na ramieniu, z mydłem w jednej ręce i umywalkę w drugiej, uśmiechając się i powiedział:

Władimir Pietrowicz, proszę, będziesz musiał się umyć.

Byłem całkowicie rozbawiony.

Sind sie łysy fertig? - Z klasy dobiegł głos Karola Iwanowicza.

Jego głos był surowy i nie miał już tego wyrazu życzliwości, który wzruszał mnie do łez. W klasie Karol Iwanowicz był zupełnie inną osobą: był mentorem. Szybko się ubrałam, umyłam i wciąż wygładzając mokre włosy szczotką w dłoni, przyszłam na jego wezwanie.

Karol Iwanowicz z okularami na nosie i książką w dłoni siedział na swoim zwykłym miejscu, między drzwiami a oknem. Na lewo od drzwi znajdowały się dwie półki: jedna była nasza, dziecięca, druga Karola Iwanowicza, własny. Na naszych znajdowały się wszelkiego rodzaju książki - edukacyjne i nieedukacyjne: jedne stały, inne leżały. Tylko dwa duże objętości Histoire des voyages, oprawiona w kolor czerwony, wisiała przyzwoicie pod ścianą; a potem przyszły książki długie, grube, duże i małe - skorupy bez książek i książki bez skórek; Kiedyś było tak, że to wszystko wciskano i wklejano, gdy kazano panu przed odtworzeniem uporządkować bibliotekę, jak głośno nazywał tę półkę Karol Iwanowicz. Kolekcja książek nt własny jeśli nie był tak duży jak nasz, był jeszcze bardziej zróżnicowany. Pamiętam trzy z nich: niemiecką broszurę o nawożeniu kapustnych ogródków – bez oprawy, jeden tom historii wojny siedmioletniej – w pergaminie, spalony w jednym rogu i pełny kurs hydrostatyki. Karol Iwanowicz większość czasu spędzał na czytaniu, rujnując tym nawet swój wzrok; ale poza tymi książkami i Pszczółką północną nic nie czytał.

Wśród przedmiotów leżących na półce Karola Iwanowicza był jeden, który najbardziej mi o nim przypomina. Jest to kardonowe koło wstawione w drewnianą nogę, w której koło to przesuwano za pomocą kołków. Na kubku naklejono obrazek przedstawiający karykaturę jakiejś pani i fryzjera. Karol Iwanowicz był bardzo dobry w klejeniu i sam wymyślił to koło i wykonał je, aby chronić swoje słabe oczy przed jasnym światłem.

Teraz widzę przed sobą długą postać w bawełnianej szacie i czerwonej czapce, spod której widać rzadkie siwe włosy. Siedzi obok stołu, na którym stoi krąg z fryzjerem, rzucającym cień na jego twarz; w jednej ręce trzyma książkę, drugą opiera na poręczy krzesła; obok niego leży zegarek z namalowanym na tarczy gajowym, chusteczka w kratkę, czarna okrągła tabakierka, zielone etui na okulary i szczypce na tacy. Wszystko to leży tak przyzwoicie i schludnie na swoim miejscu, że z samego tylko tego porządku można wywnioskować, że Karol Iwanowicz ma czyste sumienie i spokojną duszę.

Zdarzało się, że biegałeś na pełnych obrotach po korytarzu na dole, na palcach docierając do klasy, i widziałeś Karola Iwanowicza siedzącego samotnie na krześle i ze spokojną, majestatyczną miną czytającego jedną ze swoich ulubionych książek. Czasami łapałem go w takich momentach, gdy nie czytał: okulary zwisały niżej na dużym orlim nosie, niebieskie, półprzymknięte oczy miały jakiś szczególny wyraz, a usta uśmiechały się smutno. Pokój jest cichy; Słychać tylko jego miarowy oddech i bicie zegara z myśliwym.

Czasem mnie nie zauważał, ale ja stałam w drzwiach i myślałam: „Biedny, biedny staruszek! Jest nas wielu, bawimy się, bawimy, ale on jest sam i nikt go nie będzie pieścił. Mówi prawdę, że jest sierotą. A historia jego życia jest taka straszna! Pamiętam, jak powiedział to Mikołajowi – to okropne być na jego miejscu!” I byłoby tak żałośnie, gdybyś podszedł do niego, wziął go za rękę i powiedział: „Lieber Karl Iwanowicz!” Bardzo mu się podobało, kiedy mu to mówiłem; Zawsze cię pieści i widać, że jest wzruszony.

Na drugiej ścianie wisiały mapy lądowe, wszystkie prawie podarte, ale umiejętnie sklejone ręką Karola Iwanowicza. Na trzeciej ścianie, pośrodku której znajdowały się drzwi na dół, po jednej stronie wisiały dwie linijki: jedna była wycięta, nasza, druga była nowiutka, własny, używany przez niego bardziej dla zachęty niż do zrzucania; z drugiej czarna tablica, na której kółkami oznaczono nasze większe przewinienia, a małe krzyżykami. Na lewo od tablicy znajdował się róg, w którym zmuszeni byliśmy uklęknąć.

1.2 Dzieciństwo

Urodził się 28 sierpnia 1828 r. w obwodzie krapivenskim w prowincji Tula, w dziedzicznej posiadłości swojej matki - Jasnej Polanie. Było czwartym dzieckiem; jego trzej starsi bracia: Mikołaj (1823-1860), Siergiej (1826-1904) i Dmitrij (1827-1856). W 1830 roku urodziła się siostra Maria (1830-1912). Jego matka zmarła, gdy nie miał jeszcze 2 lat.

Dalsza krewna T. A. Ergolska podjęła się wychowania osieroconych dzieci. W 1837 roku rodzina przeniosła się do Moskwy i osiedliła się na Płuszczyczce, gdyż najstarszy syn musiał przygotowywać się do podjęcia studiów na uniwersytecie, ale wkrótce ojciec nagle zmarł, pozostawiając sprawy (w tym niektóre spory dotyczące majątku rodzinnego) w stanie niedokończonym, a troje młodszych Dzieci ponownie osiedliły się w Jasnej Polanie pod okiem Ergolskiej i ich ciotki ze strony ojca, hrabiny A. M. Osten-Sacken, która została wyznaczona na opiekunkę dzieci. Tutaj Lew Nikołajewicz pozostał do 1840 r., Kiedy zmarła hrabina Osten-Sacken, a dzieci przeprowadziły się do Kazania, do nowego opiekuna - siostry ich ojca P. I. Juszkowej.

Dom Juszkowa był jednym z najfajniejszych w Kazaniu; Wszyscy członkowie rodziny wysoko cenili blask zewnętrzny. „Moja dobra ciocia” – mówi Tołstoj – „istota czysta, zawsze mówiła, że nie pragnie dla mnie niczego bardziej, niż tego, żebym miał związek z zamężną kobietą” („Spowiedź”).

Chciał zabłysnąć w społeczeństwie, ale wrodzona nieśmiałość mu to uniemożliwiała. Najbardziej różnorodne, jak definiuje je sam Tołstoj, „filozofie” dotyczące najważniejszych kwestii naszego istnienia - szczęścia, śmierci, Boga, miłości, wieczności - boleśnie dręczyły go w tamtej epoce życia. To, co powiedział w „Adolescencji” i „Młodzieży” o dążeniach Irteniewa i Niechlyudowa do samodoskonalenia, Tołstoj zaczerpnął z historii własnych prób ascetycznych tamtych czasów. Wszystko to doprowadziło do tego, że Tołstoj wyrobił sobie „nawyk ciągłej analizy moralnej”, który, jak mu się wydawało, „zniszczył świeżość uczuć i jasność rozumu” („Młodzież”).

N.V. Gogol urodził się 20 marca (1 kwietnia n.s.) 1809 roku w miejscowości Sorochintsy, powiat Mirgorod, obwód połtawski. Przyszły pisarz spędził dzieciństwo w małej posiadłości swojego ojca Wasilija Afanasjewicza Gogola-Janowskiego - Wasiljewki. Imponujący...

Biografia Aleksandra Aleksandrowicza Fadejewa

Ojciec Aleksander Iwanowicz, zawodowy rewolucjonista, urodził się w biednej rodzinie chłopskiej i część życia spędził wędrując, aż trafił do więzienia w Petersburgu. Matka Antonina Władimirowna Kunz (jedna z zrusyfikowanych Niemców)...

Biografia Lwa Nikołajewicza Tołstoja

Gogol i prawosławie

Życie Mikołaja Gogola od pierwszej chwili było skierowane ku Bogu. Jego matka, Maria Iwanowna, złożyła ślub przed cudownym obrazem św. Mikołaja Dikańskiego, jeśli będzie miała syna, nada mu imię Mikołaj i poprosiła księdza, aby do tego czasu się modlił...

Miasto Moskwa w twórczości L.N. Tołstoj

3 lipca 1852 r. 24-letni podchorąży L. Tołstoj wysłał do redakcji „Sovremennika” pierwszą część swojej powieści „Historia mojego dzieciństwa”. Rękopis sygnowano dwiema literami „L N”. Nikt oprócz ciotki Tatiany Aleksandrownej i brata Mikołaja nie wiedział...

Życie Dostojewskiego w ciężkiej pracy i służbie żołnierskiej

Fiodor Michajłowicz Dostojewski urodził się 30 października (11 listopada) 1821 r. w rodzinie lekarza moskiewskiego szpitala dla biednych na Bożedomce. Rodzice mieszkali najpierw w prawym skrzydle, a dwa lata później, po urodzeniu przyszłego pisarza, zajęli lewe skrzydło…

Życie i twórczość A.P. Czechow

Życie i twórczość L.N. Tołstoj

L.N. Tołstoj miał 24 lata, kiedy opowiadanie „Dzieciństwo” ukazało się w najlepszym, wiodącym magazynie tamtych lat – Sovremennik. Na końcu drukowanego tekstu czytelnicy zobaczyli jedynie inicjały, które wówczas nic dla nich nie znaczyły: L.N...

Życie i twórczość Stephena Kinga

„Moją powierzchnią jestem ja. Świadczę, że pod nim pochowana jest młodość. Korzenie? Każdy ma korzenie…” William Carlos Williams, „Paterson” 21 września 1947 w Maine Community Hospital w Portland w stanie Maine…

Opowieść „Dzieciństwo” L.N. Tołstoj (psychologia dzieciństwa, proza autobiograficzna)

Dzieciństwo pisarza artystycznego Tołstoja Lew Nikołajewicz Tołstoj urodził się 28 sierpnia (9 września nowego stylu) 1828 roku w majątku Jasna Polana w prowincji Tula, w jednej z najwybitniejszych rosyjskich rodzin szlacheckich...

Kreatywność A.S. Puszkin

A.S. Puszkin urodził się 26 maja 1799 r. w Moskwie. Ojciec poety, emerytowany major Siergiej Lwowicz, pochodził ze starej, ale zubożałej rodziny. Matka Nadieżda Osipowna była wnuczką Ibrahima Hannibala, pochodzącego z Północnej Abisynii...

Temat dzieciństwa w twórczości L. Kassila i M. Twaina

Świat dzieciństwa jest integralną częścią stylu życia i kultury poszczególnych ludzi i całej ludzkości. W historycznych, socjologicznych i etnograficznych badaniach dzieciństwa I.S.

Temat dzieciństwa w twórczości Charlesa Dickensa i F.M. Dostojewski

Dla Dickensa dzieciństwo zawsze było nie tylko wiekiem, ale także bardzo ważnym elementem pełnego człowieczeństwa. Wierzył więc, że w dobrym i wybitnym człowieku zawsze zachowuje się coś z „dzieciństwa”…

Artystyczna koncepcja dzieciństwa w twórczości A.M. Gorki

„Dzieciństwo” (1913-1914) A.M. Gorki to nie tylko wyznanie własnej duszy pisarza, ale także pierwsze wrażenia z trudnego życia, wspomnienia tych, którzy byli w pobliżu podczas kształtowania się jego postaci...

Której prawda zwyciężyła w „Braciach Karamazow” F.M. Dostojewski

Fiodor Michajłowicz Dostojewski urodził się 11 listopada 1821 roku w Moskwie. Ojcem przyszłego pisarza był emerytowany lekarz wojskowy Michaił Andriejewicz (uczestnik Wojna Ojczyźniana 1812) i matka Maria Fedorovna (z domu Nieczajewa)...

Lew Nikołajewicz Tołstoj, którego historię „Dzieciństwo” opiszemy w tym artykule, jest jednym z tytanów klasycznej literatury rosyjskiej. To jest ich autor słynne dzieła, jak „Anna Karenina” i „Wojna i pokój”. Droga do świata literatury otworzyła się przed pisarzem właśnie dzięki interesującej nas historii, a także wnikliwemu redaktorowi Sovremennika Nikołajowi Aleksiejewiczowi Niekrasowowi, który w 1852 roku opublikował dzieło Lwa Nikołajewicza Tołstoja „Dzieciństwo”.

Historia powstania dzieła

Lew Nikołajewicz udał się na Kaukaz w 1851 r. wraz ze swoim bratem Mikołajem. W tym czasie toczyły się walki z góralami. Klimat Kaukazu inspiruje do tworzenia młodego 23-letniego pisarza. Ale tworzy nie tylko dzieło, oddany wojnie, co byłoby naturalne. Lew Nikołajewicz Tołstoj pisze esej o zupełnie innym charakterze. Opowiadanie „Dzieciństwo” to utwór nostalgiczny, stworzony w gatunku pseudoautobiografii.

Rok później, po kilku korektach, pierwsze dzieło początkującego pisarza jest gotowe. Wysyła swój rękopis do kultowego wówczas pisma Sovremennik, na którego czele stoi Nikołaj Aleksiejewicz Niekrasow. Natychmiast ten doświadczony pisarz zauważa utalentowane dzieło „Dzieciństwo” Lwa Nikołajewicza Tołstoja i nikomu nie publikuje tej historii na łamach magazynu znany pisarz. Tak pojawił się wielki autor w naszym kraju fikcja, prozaik znany na całym świecie.

Sovremennik wydał później „Adolescencję” (w 1854 r.) i „Młodość” (1857 r.). Będą kontynuować historię rozwoju osobowości i życia głównego bohatera Nikolenki Irtenjewa. Jednak to „Dzieciństwo” Lwa Nikołajewicza Tołstoja było dziełem, od którego wszystko się zaczęło.

Początek historii „Dzieciństwo”

Ranek 12 sierpnia był dla głównego bohatera bardzo zły. Obudził go głośny huk, który rozległ się tuż nad jego uchem. To właśnie Karol Iwanowicz, nauczyciel, rozpoczął polowanie na muchy przy łóżku młodego mistrza. Nikolenka jest strasznie zła na nauczyciela. Nienawidzi Karola Iwanowicza, nie może znieść swojej czerwonej czapki, którą nauczyciel nosi, żeby nie przeziębić się w obolałe uszy; kolorowa szata, packa na muchy z papieru cukrowego i mowa niemiecka.

Karol Iwanowicz

Karol Iwanowicz chichocząc, łaskocze Nikolenkę po piętach. Senna mgła rozwiewa się i chłopiec nie może już sobie wyobrazić, jak jeszcze kilka chwil temu mógł nienawidzić Karola Iwanowicza, swojego miłego nauczyciela. Od 12 lat w ich domu mieszka Niemiec. Nauczył chłopca i Wołodię, jego starszego brata, wszystkiego, co wiedział.

Tak zaczyna się kolejny dzień w życiu Nikolenki Irteniewa. Trzy dni temu skończył dziesięć lat. Opisano czas jego dzieciństwa.

Prezentacja członków rodziny Irtenevów

Karol Iwanowicz po krótkich przygotowaniach zabiera swoich uczniów (Wołodię i Nikolenkę), aby przywitać się z matką Natalią Nikołajewną.

Główna bohaterka doskonale pamięta jej miłe, brązowe oczy, suchą, delikatną dłoń, którą często pieściła swoich synów, a także pieprzyk na szyi, umiejscowiony w miejscu, gdzie zaczynają się kręcić jej włosy. Natalia Nikołajewna zaczyna nalewać herbatę do kubków. Lyubochka, młodsza siostra Nikolenki, gra muzykę w tym samym pokoju. Towarzyszy jej Mimi, jej guwernantka (Maria Iwanowna), zdaniem młodego Irteniewa osoba bardzo nieprzyjemna.

Nikolenka pocałowała matkę w rękę i udaje się do gabinetu ojca. Piotr Aleksiejewicz jest dużym właścicielem ziemskim. Od samego rana rozstrzyga sprawy rolnicze z urzędnikiem Jakowem. Nikolenka podziwia, jak dostojny i wysoki jest jego tata, jaką ma muskularną, dużą rękę i spokojny, równy głos. Ojciec przypomina chłopcu, że dziś wieczorem wyjeżdżają do Moskwy.

Pisarz kontynuuje swoje dzieło. Poniżej jego zdjęcie. Lew Nikołajewicz Tołstoj („Dzieciństwo”) opowiada o następujących wydarzeniach z życia chłopców – bohaterów interesującego nas dzieła.

Wołodia i Nikolenka muszą jechać do miasta

Faktem jest, że Wołodia i Nikolenka są już dorośli. Nie mogą już pozostać we wsi. Dlatego ojciec zabierze je do miasta, gdzie otrzymają dobre wykształcenie i nauczą się obyczajów przyjętych na świecie. Chłopiec chętnie wybiera się do tajemniczej Moskwy. Jedyne, co go denerwuje, to rozstanie z Karolem Iwanowiczem, którego kocha tak samo jak swojego ojca, a także z matką. Nauczyciele są zwalniani po wielu latach pracy. Dorośli Irtenjewowie już go nie potrzebują.

Poranna lekcja

Chłopiec nie może dostroić się do lekcji ze względu na poranne przeżycia. Całkowicie zapomina dialogi, których nauczył się wcześniej, a jego odręczny notatnik staje się kałużą atramentu z powodu kapiących na niego łez. Na zakończenie tego chaotycznego poranka na progu klasy pojawia się Grisza, święty głupiec, bywalca posiadłości rodziców chłopca. Puka kulą, dokonuje niespójnych przepowiedni i jak zwykle zaprasza na kolację z Natalią Nikołajewną.

Irteniewowie wyruszają na polowanie

„Dzieciństwo” Lwa Nikołajewicza Tołstoja kontynuuje epizod myśliwski. Cała rodzina Irteniewów idzie w naturę. Nikolenka bardzo lubi takie wycieczki. Dziś dodatkowo jest z nimi matka wraz z dziewczynkami – młodszą siostrą Lubochką i Katenką, córką guwernantki, dla której chłopiec przeżywa swoje pierwsze uczucia miłosne.

Po nieudanym polowaniu (główny bohater przypadkowo spłoszył zająca) dorośli zaczynają jeść obiad, a dzieci zaczynają bawić się w Robinsona. Nikolenka w tym czasie okazuje niezręczne oznaki uwagi Katence, ale dziewczyna nie pozwala sobie na zaloty małego mistrza.

Rysunek

Po powrocie do domu dzieci zajmują się rysowaniem. Tylko niebieska farba trafia do Nikolenki, a on chce zobrazować wydarzenia tego dnia. Chłopiec najpierw rysuje niebieskiego zająca, po czym zamienia go w krzak, który z kolei zamienia się w drzewo, potem w zająca, a na koniec w chmurę. W rezultacie rysunek zostaje uznany za bezużyteczny i wyrzucony.

Karol Iwanowicz pozostaje

W tym czasie w domu rozgrywa się dramat z nauczycielem Karolem Iwanowiczem, którego dzień wcześniej postanowiono zwolnić. Tak opisuje tę historię Lew Nikołajewicz Tołstoj („Dzieciństwo”). Niemiec urażony poszedł poskarżyć się na niewdzięczność Piotrowi Nikołajewiczowi, ale tak się wzruszył, że zapomniał wszystkich słów po rosyjsku, zalał się łzami i obiecał służyć bez wynagrodzenia, pod warunkiem, że nie zostanie oddzielony od uczniów. Piotr Nikołajewicz, współczując staruszkowi, postanowił zabrać nauczyciela do Moskwy i zabezpieczyć sobie dotychczasową pensję. Sprawiedliwość została przywrócona. Główny bohater działa szczęśliwy.

Przyjaźń dwóch Natalii

Po opisanych powyżej wydarzeniach narrator przedstawia nam kolejną mieszkankę domu rodziców Nikolenki – Natalię Sawisznę, gospodynię. Dawno, dawno temu była to zwykła dziewczyna z podwórka, Natasza, która mieszkała we wsi Chabarowka, gdzie dorastała Natalia Nikołajewna, matka chłopca. Na prośbę ojca dziewczynki, klarnecisty, zabrano do domu młodą wieśniaczkę. Kiedy urodziła się mama Nikolenki, została jej nianią. Tak zaczęła się serdeczna przyjaźń Natalii – poddanej i młodej damy. A kiedy Natalia Nikołajewna w podziękowaniu za lata służby napisała bezpłatny list do Saviszny, wybuchnęła płaczem, ponieważ nie chciała opuszczać podwórka.

Pożegnanie z domem

Nikolenka, patrząc przez lata, przyznaje, że w dzieciństwie nie docenił miłości Savishny. A dzisiaj, przed wyjazdem, żegnając się z nią, tylko krótko całuje zalaną łzami staruszkę w czapkę.

Chłopiec pragnie jak najszybciej przyjechać do Moskwy i przeżyć przygodę. Nikolenka wyglądając z wózka, widzi matkę w powiewającej niebieskiej chustce, którą podtrzymuje dłonią. Chłopiec nie przypuszczał wtedy, że to ostatni raz, kiedy widzi swoją matkę w takim stanie.

Nikolenka i Wołodia w Moskwie

Odcinek moskiewski zaczyna się w życiu młodych Irtenjewów. A teraz na drodze chłopców staje pierwszy niepokojący sprawdzian – spotkanie z bliskimi w mieście. Wołodia i Nikolenka najpierw udają się do swojej babci, księżniczki. Każdy z nich przygotowuje prezent dla bliskiej osoby. Nikolenka pisze dla niej wiersz. Na początku wydaje mu się to całkiem znośne, ale zanim przeczyta je publicznie, chłopiec jest już praktycznie przekonany, że wiersze okazały się kłamliwe i złe. Ale to nieprawda! Nikolenka oczywiście szanuje i kocha swoją babcię, ale wcale nie tak bardzo, jak kocha swoją matkę.

Spotkanie dalekich krewnych, nowa miłość

Chłopcy spotykają w jej domu dalekich krewnych - bardzo przystojnego i dostojnego, mimo że miał już siedemdziesiąt lat, księcia Iwana Iwanowicza; a także Kornakova, wściekła księżniczka. Nieco później Nikolenka i Wołodia spotykają także swoich rówieśników, braci Ivin, biorą udział w ich zabawach, oglądają prawdziwe tańce, a Nikolenka zakochuje się po raz drugi. Obiektem jego uwielbienia jest teraz Sonechka Valakhina.

Myśli o niej za każdym razem przed pójściem spać. To poważna sprawa, przekonuje Nikolenka Irtiew.

Śmierć matki

Od sześciu miesięcy chłopcy mieszkają z babcią w moskiewskim domu. Ich gorączkowe życie zakłóca list z wioski. Matka chłopców pisze, że jest poważnie chora, jej dni są policzone i prosi męża, aby jak najszybciej sprowadził dzieci do wioski. Piotr Aleksiejewicz natychmiast rzuca się do żony. Jednak jej rodzina uważa, że już ma delirium. Natalia Nikołajewna nikogo nie poznaje, nic nie widzi i jeszcze tego samego dnia umiera w straszliwych męczarniach.

Pogrzeb Natalii Nikołajewnej

Najtrudniejsze wspomnienia pozostawił w duszy Nikolenki pogrzeb jej matki. Zebrało się przy nich wiele osób, z jakiegoś powodu wszyscy płakali, współczuli sierotom i modlili się. Nikolenka przez lata krzyczy, że nie mieli prawa przez nią płakać i tak mówić. W końcu nikt nie przejmował się ich smutkiem i jej śmiercią. A sam Nikolenka nie mógł zrozumieć, co się dzieje. Wspominając tamte czasy, pisze, że gardził sobą za to, że nie odczuwał poczucia goryczy.

Nikolenka widzi matkę w trumnie i nie może pogodzić się z faktem, że ta woskowo-żółta twarz należy do tej, którą chłopiec kochał najbardziej na świecie. Wieśniaczka krzyczy z przerażenia, gdy doprowadza się ją do zmarłej kobiety. Główny bohater również krzyczy i wybiega z pokoju, dotknięty rozpaczą wobec tajemnicy śmierci i gorzkiej prawdy.

Wśród obecnych wyróżniała się siwowłosa starsza kobieta, która nie płakała, a jedynie klęczała w kącie i cicho się modliła. Była to Natalya Savishna, osoba, która naprawdę kochała zmarłego. Zmarła jakiś czas później – zmarła spokojnie i cicho, przygotowując się do pogrzebu z miesięcznym wyprzedzeniem. A teraz jej grób znajduje się na terenie posiadłości, niedaleko miejsca pochówku matki Nikolenki.

Koniec dzieciństwa

Opowieść „Dzieciństwo” Lwa Nikołajewicza Tołstoja kończy się następującymi wydarzeniami. Cały dom przenosi się do Moskwy 3 dni po pogrzebie. Odwiedzając później wioskę, chłopiec zawsze przychodzi na grób swojej matki.

Życie Irtiewów toczyło się w ten sam sposób. Rano wstawali do swoich pokoi, zjedli śniadanie przy stole, spacerowali alejkami i gdy zapadła noc, zasypiali w ciepłych łóżkach. Wydaje się, że wszystko zostało tak jak było... tylko mamy już nie ma. Dzieciństwo poszło z nią.

Tak Lew Nikołajewicz Tołstoj kończy Dzieciństwo. Kolejne dwie części („Adolescencja” i „Młodość”) w dalszym ciągu opowiadają o życiu głównego bohatera. Dzieło (Lew Nikołajewicz Tołstoj, „Dzieciństwo”) jest częścią tej trylogii. Kończy się „Młodością” wydaną w 1857 roku.

„Dialektyka duszy”

„Dzieciństwo” (Lew Nikołajewicz Tołstoj), którego rozdziały pokrótce przez nas opisaliśmy, to dzieło, w którym Tołstoj po raz pierwszy zastosował technikę, którą krytycy nazwali później „dialektyką duszy”. Obrazując stan głównego bohatera, Lew Nikołajewicz posługuje się monologiem wewnętrznym, wskazującym na zmianę nastroju Nikolenki od smutku do radości, od złości do poczucia wstydu i niezręczności. To właśnie te nagłe i gwałtowne zmiany („dialektyka duszy”) autor wykorzysta w przyszłości w swoich najsłynniejszych dziełach. Opowieść Lwa Nikołajewicza Tołstoja „Dzieciństwo” jest uważana za bardzo ważną w twórczości tego pisarza.

„Dzieciństwo” to jedno z pierwszych dzieł Lwa Nikołajewicza Tołstoja, od którego rozpoczęła się jego długa kariera. ścieżka twórcza. Opowieść ta ma charakter autobiograficzny.

Lew Nikołajewicz zawsze interesował się życiem i duszą zwykłego Rosjanina, a w 1851 r., będąc na Kaukazie z bratem, Tołstoj zaczął dokładnie pisać opowiadanie „Dzieciństwo” – pierwszą część trylogii, która miała pokazać wszystkie etapy rozwoju i kształtowania się osobowości. Wiele historii i faktów zawartych w książce zaczerpnięto z życia samego autora. On także we wszystkim wzorował się na bracie, wcześnie stracił matkę i od urodzenia szukał siebie.

Gatunek i kierunek

Gatunek książki to opowieść autobiograficzna. Kierunek jest realizm, ponieważ wszystkie główne wydarzenia oparte są na faktach z życia pisarza. Wszystko, co opisano w pracy, pokazuje życie i zwyczaje rosyjskiej szlachty XIX wieku.

Opowieść stanowi część trylogii, jak wiadomo, po „Dzieciństwie” następuje „Dorastanie” i „Młodość” Nikolenki.

Esencja

Fabuła oparta jest na wydarzeniach z życia głównego bohatera Nikolenki Irteniewa. Historia opowiedziana z perspektywy samego Kolyi, chłopiec opowiada o życiu w domu szlacheckim, polowaniu, nauczycielu, swojej pierwszej miłości, osobistych przeżyciach i trudnych chwilach. Widzimy świat oczami 10-letniego chłopca, który dopiero zaczyna rozumieć istotę rzeczy, uczuć i zachowań ludzi.

Nikołaj spotyka różnorodne zjawiska. Jego matka umiera, a on jest zmuszony opuścić dom i wyjechać na studia do dużego, obcego miasta. To się tam zaczyna nowe życie, pełen przygód, odkryć i refleksji. Fabułę książki opisaliśmy krótko i dokładnie w

Główni bohaterowie

Jest w tym obraz i cechy każdej postaci. Tutaj podajemy jedynie najbardziej podstawowe informacje na temat życia i charakteru bohatera.

Nikolenka Irtenew- główny bohater, chłopak z rodziny szlacheckiej. Bardzo subtelnie czuje świat, jest mądry ponad swój wiek, ale sam proces uczenia się jest dla niego nudny. Nikolenka stara się we wszystkim odnaleźć esencję i sens, jednak często popełnia błędy ze względu na swoją podwyższoną wrażliwość i temperament. Jest miły, ale zdeterminowany: łatwo daje się zwieść, ponieważ często naśladuje swoich starszych lub silniejszych rówieśników.
Matka– w samej opowieści autorka nie ukazuje bezpośrednio charakteru kobiety, ale możemy prześledzić jej wpływ na syna. Dzięki dobremu sercu matki chłopiec stał się wrażliwy i pełen współczucia.
Tata- człowiek rozsądny i surowy. Bohater kocha go nie mniej, ojciec w każdej sytuacji zachowuje władzę nad synem.
Natalia Savishna- gospodyni, była niania mamy Nikolenki. Z natury jest kobietą bardzo altruistyczną, gotową dać z siebie wszystko dla rodziny, której służy.
Karol Iwanowicz- Wychowawczyni Nikolenki, bardzo miła i opiekuńcza osoba, która chce dla chłopca jak najlepiej.

Tematy

Głównym tematem tej historii jest kształtowanie się osobowości. Człowiek nabywa indywidualności już od dzieciństwa. Wydarzenia w wczesny wiek w przyszłości wpływają na losy ludzi i determinują je na wiele sposobów. Tołstoj ukazuje dialektykę duszy bohatera – proces jego rozwoju. Każda cecha, każdy gest ma wyjaśnienie i trzeba go szukać w dzieciństwie.
Kolejnym ważnym tematem jest wychowanie. Bohater od najmłodszych lat otoczony opieką i uwagą czuje się potrzebny. Dlatego dobre cechy często powstrzymują go od czynienia zła. Nie jest to spowodowane genetyką, jest po prostu dobrze wychowany, a ucząc się manier w środowisku miejskim, stopniowo staje się coraz bardziej rozsądny i dalekowzroczny.
Miłość matki- To samo temat centralny w historii. To matka uczyła synów subtelnego wyczuwania otaczającego ich świata i nagradzała dzieci podwyższonym poczuciem sprawiedliwości i empatii. Otrzymując czułość i ciepło matczynego uczestnictwa, same stały się ludźmi miłosiernymi, uważnymi i troskliwymi, potrafiącymi przyznać się do błędów i zadośćuczynić.
Motyw rodzinny– to także bardzo ważny aspekt. Relacje między bliskimi w dużej mierze determinują przyszłość dzieci. Widząc dostatni dom i dobrobyt, starają się budować swoje życie na obraz i podobieństwo swoich bliskich.
Rola nauczyciela. Tołstoj rozumie znaczenie nauczyciela dla ucznia. Karol Iwanowicz nie lekceważy swoich uczniów, okazuje stanowczość, ale jednocześnie jest do nich szczerze nastawiony. Starzec kocha i szanuje dzieci, nie pozwala sobie na bycie wobec nich niegrzecznym.

Kwestie

W tej historii Tołstoj porusza wiele kwestii, które są nadal aktualne. Wymienimy tylko te główne.

Utrata bliskiej osoby. Dzieci ponoszą straty szczególnie bliskie sercu. Zwłaszcza w rodzinie. Pisarka pokazała, jak synowie tęsknią za matką, jak bolesna jest dla nich jej strata. Po prostu nie wiedzą, jak ruszyć dalej. Ten problem nie ma uniwersalnego rozwiązania, ale bliscy powinni zrobić wszystko, co w ich mocy, aby dzieci nie czuły się jak sieroty. To jedyne wyjście z sytuacji, a Tołstoj pokazuje, jak się w takiej sytuacji zachować.
Zły wpływ. Dziecko jest bardzo podatne na wpływy zewnętrzne. Łatwo jest go sprowadzić na manowce, zwłaszcza jeśli jest wychowywany delikatnie, bez większych wymagań. Mikołaj uległ szkodliwym nastrojom i zaczął źle zachowywać się w stosunku do innego chłopca, posłuszny poczuciu stada. Naśladował Seryozha Ivin i chciał go zadowolić. Niestety, dorośli nie zawsze dostrzegają w porę źródło złego wpływu, a ta pobłażliwość może sprawić, że właściwe wychowanie nie przyniesie owoców.
Nieostrożność i lekkomyślność dorosłych. Sami rodzice często popełniają błędy w wychowywaniu dzieci. Tołstoj pokazał to na przykład na przyjęciu u swojej babci, gdzie mała Nikolenka znajdowała się pod wielką presją ze strony bliskich. Babcia publicznie zapewniała, że jej wnuk opiekuje się jej małym gościem; był bardzo zawstydzony i stracił pewność siebie. Należy wziąć pod uwagę wrażliwość dziecka i nie straszyć go swoimi objawieniami, zwłaszcza przed nieznajomymi.
Problem wyboru ścieżka życia . Bohater lawiruje pomiędzy dobrem a złem, pomiędzy powołaniami, pomiędzy dziewczynami, które mu się podobają. Jeszcze nie zdecydował, kim jest.

Główna idea

W swojej twórczości Tołstoj chciał pokazać wpływ otaczającego świata i ludzi na kształtowanie się osobowości. Jak każde wydarzenie składa się na wyraźny obraz i znajduje odzwierciedlenie w kształtowaniu się świadomości człowieka. Każdy pozornie nieistotny epizod może stać się motywem do fatalnego czynu w przyszłości. Taka jest idea tej historii, z której można wyciągnąć morał: w wychowaniu młodszego pokolenia nie należy niczego zaniedbywać. Wszystko, co dzieje się z dzieckiem, jest bardzo ważne, ponieważ podstawy światopoglądu danej osoby kształtują się od dzieciństwa.

Rzecz w tym, że rola rodziny w społeczeństwie jest nie do przecenienia. W tym instytucja społeczna człowiek nabywa wskazówki moralne, tam się znajduje. A to, jaki będzie, zależy przede wszystkim od jego rodziców i bliskich, którzy muszą wybrać odpowiednie i zdrowe środowisko dla młodszego pokolenia.

Wniosek: czego uczy?

Ta historia uczy nas cenić naszą rodzinę, nasz dom i zwracać większą uwagę na wszystko, co nas otacza. Bycie blisko ludzi, których kochamy, uczenie się na błędach, aby każdego dnia życie naszych bliskich było lepsze.

Autor uczy także czytelnika odpowiedzialności. Narodziny dziecka to bardzo ważny i odpowiedzialny krok, który podejmuje cała rodzina, a nie tylko matka. Każdy krewny, każdy przyjaciel rodziny powinien brać udział w wychowaniu dzieci i zwracać uwagę na ich potrzeby, bo to jest nasza wspólna przyszłość.

Same dzieci muszą uczyć się lekcji moralności: kochać i szanować swoich bliskich, myśleć własnymi głowami i nie powtarzać błędów innych. Musisz cenić siebie, nie poniżając się przed innymi dziećmi i nie próbując zdobyć ich przyjaźni, jeśli one same traktują cię arogancko. Dziecko musi także nauczyć się obiektywnie oceniać otaczający go świat i ludzi, nie pozwalając, aby pierwsze i błędne wrażenia przyćmiły argumenty rozsądku.

„Dzieciństwo” to pierwsze dzieło Lwa Tołstoja. Po raz pierwszy opublikowany w 1852 r.

Genre: opowieść autobiograficzna. Historia opowiedziana jest w imieniu Nikołaja Irtenjewa, dorosłego człowieka, który pamięta indywidualne wydarzenia i głębokie doświadczenia ze swojego dzieciństwa.
główna idea- fundament charakteru kładzie się w dzieciństwie, człowiek ma naturalne pragnienie poprawy.

Rozdział 1: Nauczyciel Karol Iwanowicz

Głównym bohaterem jest 10-letni chłopiec Nikolenka z rodziny szlacheckiej. Rodzina chłopca mieszka gdzieś na prowincji Rosji. Chłopiec ma ojca, matkę, starszego brata Wołodię i starszą siostrę Lubochkę. Autorka opisuje zwyczajny dzień z życia Nikolenki. Rano Nikołenko i jego brat zawsze będą mieli nauczyciela języka niemieckiego, Karola Iwanowicza. Stary, samotny nauczyciel od wielu lat mieszka z rodziną i uczy dzieci języków, historii itp. Starzec kocha dzieci, ale jednocześnie jest surowy i wymagający na zajęciach.

Rozdział 2: Mama

Wreszcie Nikolenka schodzi na śniadanie. Matka zawsze na niego tu na niego czeka. Jest miłą, delikatną, czułą i troskliwą kobietą. Rano pyta Nikolenkę o jego zdrowie i całuje go. Następnie dzieci idą do biura ojca, aby się przywitać.

Rozdział 3: Tata

W biurze ojciec melduje, że Nikolenka i jego brat Wołodia pilnie wyjeżdżają do Moskwy, aby tam mieszkać i uczyć się. Nikolenka rozumie, że jej rodzice zwolnią Karola Iwanowicza. Chłopiec współczuje biednemu staruszkowi.

Rozdział 4: Zajęcia

Przed lunchem Karol Iwanowicz jak zwykle pracuje z dziećmi Język niemiecki, historia itp. Staruszek obraża się na swoich właścicieli, bo zostaje zwolniony po 12 latach służby. Nikolence też jest smutno, bo kocha nauczyciela jak własnego ojca.

Rozdział 5: Święty głupiec

Matka Nikolenki uwielbia pomagać świętym głupcom, biednym wędrowcom. Dziś jej gościem jest święty głupiec Grisza, starszy mężczyzna. Przez cały rok chodzi boso i w łachmanach. Cała rodzina zbiera się na obiedzie. Grisza karmiona jest przy osobnym stole. (*głupcy to ekscentryczni, czasem szaleni ludzie z darem przewidywania)

Rozdział 6: Przygotowania do polowania

Po obiedzie wszyscy przygotowują się do polowania. Służba przygotowuje konie i psy. Wszyscy wyruszają na polowanie.

Rozdział 7: Polowanie

Ojciec wysyła Nikolenkę na jedną z polan, aby pilnowała zająca. Ogary pędzą zająca w stronę chłopca, on jednak w podekscytowaniu tęskni za zwierzęciem i martwi się o nie.

Rozdział 8: Gry

Po polowaniu wszyscy jedzą owoce i lody na świeżym powietrzu. Dzieci bawią się w myśliwych, rybaków itp. Wołodia, brat Nikolenki, zachowuje się ospale, a gra jest nudna.

Rozdział 9: Coś jak pierwsza miłość

Podczas meczów Nikolenka całuje Katenkę w ramię. Katya jest małą córką guwernantki Mimi. Mimi i Katenka mieszkają z rodziną chłopca. Nikolenka kocha Katenkę od dawna. Brat Wołodia zarzuca Nikolence jego „czułość”.

Rozdział 10: Jakim człowiekiem był mój ojciec?

W tym rozdziale główny bohater opisuje swojego ojca Piotra Aleksandrowicza i jego postać. To mężczyzna z dobrymi kontaktami. Wie, jak zadowolić innych. Jego głównymi pasjami są karty i kobiety. Irteniew mówi o nim jako o osobie, która miała „nieuchwytny charakter rycerskości, przedsiębiorczości, pewności siebie, uprzejmości i hulanki”.

Rozdział 11: Zajęcia w gabinecie i salonie

Wieczorem w salonie dzieci rysują, mama gra na pianinie. Do gabinetu ojca Nikolenki przychodzi nauczyciel Karol Iwanowicz. Starzec mówi, że jest gotowy służyć jako nauczyciel za darmo, ponieważ jest bardzo przyzwyczajony do dzieci. Wtedy ojciec chłopca postanawia nie zwalniać nauczyciela i nie zabierać go do Moskwy.

Rozdział 12: Grisza

W tym czasie święty głupiec Grisha odpoczywa w jednym z pokoi w domu. Dzieci chowają się w szafie, żeby go szpiegować. Dzieci widzą modlącego się Griszę. Nagle dzieci pchają krzesło i słychać hałas. Grisza się boi, dzieci uciekają.

Rozdział 13: Natalya Savishna

Chłopka pańszczyźniana Natalya Savishna była niegdyś nianią matki głównego bohatera. Teraz Natalya Savishna służy jako gospodyni w domu i płaci za pościel i jedzenie. Natalya Savishna to starsza kobieta, miła i troskliwa służąca. Główna bohaterka traktuje ją bardzo ciepło.

Rozdział 14: Separacja

Rano Nikolenka wraz z ojcem, bratem i nauczycielem Karolem Iwanowiczem przygotowuje się do podróży. Chłopiec żegna się z mamą, siostrą Lubonką i służbą. Matka płacze. Główny bohater też płacze – jest mu smutno rozstać się z kochającą i życzliwą matką. Wszyscy się żegnają i wyruszają.

Rozdział 15: Dzieciństwo

Nikolenka wspomina epizody z dzieciństwa, swoją matkę w dzieciństwie, swoją miłość i czułość. To właśnie w dzieciństwie „niewinna radość i bezgraniczna potrzeba miłości są jedynymi motywacjami życia”.

Rozdział 16: Wiersze

Mija prawie miesiąc. Nikolenka mieszka w Moskwie ze swoją babcią. Zbliżają się imieniny Babci. Nikolenka pisze wiersze jako prezent dla babci. Nie lubi poezji, ale nie ma już nic do zaoferowania. Ze strachu przekazuje wiersze swojej babci. Ona jest zadowolona.

Rozdział 17: Księżniczka Kornakowa

Po południu goście przyjeżdżają na imieniny babci. Wśród nich jest krewna, księżniczka Kornakowa. Nikolenka spotyka ją i całuje w rękę. Ojciec mówi księżniczce, że Nikolenka to brzydkie dziecko. Wie, że jego rodzice uważają go za brzydkiego. I on na to cierpi.

Rozdział 18: Książę Iwan Iwanowicz

Następnie odwiedza go inny krewny babci, książę Iwan Iwanowicz. Babcia skarży się księciu na ojca Nikolenki. Mówi, że przyjechał do Moskwy nie w interesach, ale dla zabawy. Babcia podejrzewa, że ojciec Nikolenki oszukuje żonę. Nikolenka słyszy tę rozmowę.

Rozdział 19: Ivins

Do babci przybywają nowi goście – rodzina Ivinów z trzema synami. Nikolenka lubi jednego z braci Ivin, Seryozha. Nikolenka jest w nim zakochana na swój sposób. W dniu imienin wiele dzieci gromadzi się w domu babci. Seryozha Ivin postanawia zrobić żart Ilence Grap. Ilenka jest spokojnym i miłym chłopcem. Dzieci chwytają Ilenkę i kładą ją na głowę. W końcu wyrywa się z rąk swoich przestępców i płacze. Seryozha Ivin nazywa go beksą. A Nikolenka wstydzi się, że obraził biedną Ilenkę.

Rozdział 20: Spotkanie gości

Wieczorem goście przychodzą do babci na kolację i tańce. Wśród gości Nikolenka widzi 12-letnią Sonię. Urzeka Nikolenkę. Próbuje przyciągnąć jej uwagę i sprawić jej przyjemność.

Rozdział 21: Przed Mazurkiem

Ivinowie przyjdą ponownie na wieczór. Wśród nich jest Seryozha, którego Nikolenka tak bardzo lubiła. Rozpoczyna się taniec. Nikolenka i Sonechka tańczą taniec kwadratowy. Następnie Nikolenka tańczy taniec country z inną dziewczyną.

Rozdział 22: Mazurek

Następnie Nikolenka tańczy mazurka z jedną małą księżniczką. Podczas tańca Nikolenka jest zdezorientowana i zatrzymuje się. Wszyscy na niego patrzą, ojciec jest zły, a Sonechka się uśmiecha. Nikolenka bardzo się wstydzi. Jest bardzo smutny, że nie ma w pobliżu matki, która mogłaby się nad nim zlitować.

Rozdział 23: Po Mazurku

Podawana jest kolacja, a następnie wszyscy tańczą Grosvater. Nikolenka znów tańczy z Sonią. Jest szczęśliwy. Sonya zaprasza go, aby mówił sobie „ty” jako bliscy przyjaciele. Pod koniec wieczoru Sonya wychodzi.

Rozdział 24: W łóżku

Tej nocy Nikolenka nie może spać. Rozmawia z bratem Wołodią o Soni. Mówi, że jest zakochany w Soni i że jest gotowy płakać z miłości. Wołodia potępia go za słabość i nazywa „dziewczyną”.

Rozdział 25: List

Minęło 6 miesięcy od imienin mojej babci. 16 kwietnia. Ojciec melduje, że wszyscy muszą pilnie udać się wieczorem do wsi. Ojciec nie mówi dzieciom prawdy. W rzeczywistości matka Nikolenki jest chora i bliska śmierci.

Rozdział 26: Co nas czekało we wsi

18 kwietnia Nikolenka wraz z bratem i ojcem wracają do domu na wieś. Matka żyje, ale strasznie cierpi z powodu choroby. Tego samego dnia w straszliwych męczarniach umiera matka Nikolenki.

Rozdział 27: Smutek

Nadchodzi dzień pogrzebu. Nikolenka żegna się z ciałem matki. Widzi twarz swojej matki i przeraża go fakt, że twarz zmieniła się po śmierci. Chłopak krzyczy i wybiega z pokoju.

Rozdział 28: Ostatnie smutne wspomnienia

Trzy dni po pogrzebie rodzina Nikolenki przeprowadza się do Moskwy. Babcia traci przytomność z żalu. Tydzień później odzyskuje przytomność. Służąca Natalia Savishna pozostaje we wsi w pustym domu. Wkrótce zapada na chorobę i umiera. Została pochowana niedaleko swojej ulubionej matki, Nikolenki.