Zapraszamy do zapoznania się z notatką prasową wydawnictwa „Stowarzyszenie XXI Wiek”, które publikuje podręczniki i podręczniki pomoce dydaktyczne Dla szkoła podstawowa(zestaw „Harmonia”) Opiekę metodyczną dla tego kompleksu edukacyjnego zapewnia Katedra edukacja podstawowa NIPKiPRO w ramach realizacji programu „Modernizacja edukacji matematycznej zgodnie z wymogami Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego NEO”, autorem programu jest dr hab. Profesor NIPKiPRO Smoleusova T.V.
Informacja prasowa wydawnictwa „Stowarzyszenie XXI wieku”
Podręczniki systemu edukacyjnego „Harmonia” są zgodne z Federalnymi Państwowymi Standardami Edukacyjnymi NEO (zawartymi w FPU 2014, rozporządzenie Ministerstwa Edukacji Federacji Rosyjskiej nr 253 z dnia 31 marca 2014 r.) oraz programem podstawowym wykształcenie ogólne dlatego przechodząc do kompleksu edukacyjnego „Harmonia” z innych zestawów, nauczyciel nie napotyka trudności metodologicznych.
Podręczniki wdrażają do organizacji podejście systemowo-działalnościowe praca akademicka, co pozwala studentom rozwijać zespół umiejętności przedmiotowych i uniwersalnych działalność edukacyjna w ich jedności.
W oparciu o materiał z każdego przedmiotu akademickiego przeprowadza się celowe kształtowanie technik działania umysłowego, nauczanie uczniów różnych rodzajów aktywności mowy i ich rozwój osobisty.
Autorami podręczników są doświadczeni nauczyciele, profesorowie i docentowie wiodących uczelnie pedagogiczne Rosja. Opiekun naukowy UMK „Harmonia” Natalia Borisovna Istomina – laureatka Nagrody Rządu Federacja Rosyjska w dziedzinie edukacji.
Na stronie wydawnictwa http://www.ass21vek.ru znajdują się ogólnodostępne materiały niezbędne nauczycielom materiały dydaktyczne, w tym tabele planowanie tematyczne, stanowiące podstawę programów prac, zalecenia metodologiczne na lekcje, elektroniczne dodatki do podręczników itp. Istnieje portal społecznościowy „Harmonia” – klub, dzięki któremu każdy nauczyciel może nawiązać kontakt z pracownikami wydawnictwa, metodologami, autorami i szybko uzyskać potrzebną pomoc.
Wydawnictwo „Stowarzyszenie XXI Wiek” stale prowadzi seminaria, webinaria i kursy dla nauczycieli i metodyków. Ponadto wszystkie szkoły działające w ramach kompleksu edukacyjnego Harmony otrzymują bezpłatny zestaw biblioteczny i materiały do organizowania konkursów i olimpiad.
Dyrektor Generalny LLC „Wydawnictwo „Stowarzyszenie XXI wiek” Karaeva Tamara Michajłowna
STRONY PRZYDATNE DLA NAUCZYCIELI PRACUJĄCYCH Z HARMONY MK»
1. Wszystkie nowości od wydawcy „Stowarzyszenie XXI wieku”
Strona wydawnictwa http://a21vek.ru/
2. Chcesz być na bieżąco z nowymi koncepcjami w edukacji, odwiedź tę stronę
4. Na tej stronie możesz zamówić podręczniki i literaturę metodyczną w cenach wydawniczych, bez wychodzenia z domu.
12. Istomina N.B., Gorina O.P. (za podręczniki do klas matematycznych 2,3,4 w kompleksie edukacyjnym Harmonia)
Wdrożenie oprogramowania: Proskuryakov N.N. (e-mail: [e-mail chroniony])
PODRĘCZNIKI
Trening umiejętności czytania i pisania. Elektroniczne zasoby edukacyjne.
CHARAKTERYSTYCZNY
idee wiodące zestawu edukacyjno-metodycznego „Harmonia”
dla czteroletniej szkoły podstawowej
Od około lat 30. ubiegłego wieku w teorii pedagogiki domowej stopniowo ustalało się zasadniczo nowe rozumienie rozwoju dziecka. Jej interpretację jako dojrzewanie zdolności tkwiących w człowieku zastąpiono koncepcją aktywności dziecka w procesie edukacyjnym. A od końca lat 60. idea edukacji rozwojowej wkroczyła do praktyki szkół krajowych, gdzie od kilkudziesięciu lat równolegle rozwijają się systemy tzw. edukacji tradycyjnej i rozwojowej, które początkowo są sobie przeciwstawne i uważane są za alternatywny. W ramach tradycyjnych i rozwojowych systemów edukacji opracowywane są różnorodne autorskie programy i zestawy edukacyjne. Jednak z biegiem czasu sprzeczności pomiędzy tradycyjnymi i rozwojowymi systemami edukacji stopniowo łagodzą się nowoczesna scena rozwoju szkolnictwa podstawowego wszystkie założenia edukacyjno-metodyczne skupiają się na tezie aktywności dziecka w procesie uczenia się. To jeden z ważnych kierunków rozwoju szkoła średnia, „którego modernizacja zakłada ukierunkowanie edukacji nie tylko na przyswojenie przez ucznia określonego zasobu wiedzy, ale także na rozwój jego osobowości, zdolności poznawczych i twórczych” (Koncepcja Modernizacji Edukacja rosyjska za okres do 2010 roku). To właśnie na tezie o aktywności dziecka, akceptacji ucznia jako osoby integralnej opierają się współczesne idee humanizacji i humanizacji wychowania, jego różnicowania i integracji, ciągłości i ciągłości. W dydaktyce, teorii wychowania, psychologii uczenia się i rozwoju, a także w szczególnych obszarach wiedzy, które leżą u podstaw dyscyplin akademickich zgromadzono znaczną liczbę cennych pomysłów dotyczących rozwoju osobowości dziecka, jego optymalizacji i intensyfikacji proces edukacyjny, używać innowacyjne technologie. Jednak wdrożenie tych idei w praktyce szkolnej pozostanie problemem, dopóki nie otrzymają one naukowej interpretacji w postaci systemów metodologicznych, które uwzględniają specyfikę treści i specyfikę procesu jej asymilacji przez uczniów w ramach określonych środowisk akademickich. tematy.
rozwój sposobów organizacji działalność edukacyjna młodzież szkolna, zapewniając dziecku komfortowe warunki rozwoju w procesie zdobywania wiedzy, umiejętności i odpowiednich zdolności program i wymagania wstępne standard edukacyjny.
Zestaw edukacyjno-metodyczny „Harmonia” obejmuje:
sposoby organizacji zajęć edukacyjnych uczniów związanych z postawieniem zadania edukacyjnego, jego rozwiązaniem, samokontrolą i poczuciem własnej wartości;
sposoby organizacji produktywnej komunikacji, która jest warunkiem niezbędnym do kształtowania działań edukacyjnych;
metody tworzenia koncepcji przystępnych dla młodszych wiek szkolny poziom świadomości związków przyczynowo-skutkowych, wzorców i zależności.
Uwzględniono interpretację metodyczną nowoczesne trendy rozwój edukacji podstawowej zapewnia: zrozumienie przez dziecko studiowanych zagadnień, warunki harmonijnych relacji między nauczycielem a uczniem i dziećmi między sobą, stworzenie każdemu uczniowi sytuacji sukcesu w działalności poznawczej.
Traktując zawarte w zestawie książeczki edukacyjne (podręcznik, podręcznik-zeszyt, zeszyty z drukowaną podstawą) jako model procesu edukacyjnego integrującego treści przedmiotowe i rodzaje aktywności poznawczej, autorzy zaimplementowanego w systemie zestawu „Harmonia” zadań edukacyjnych:
- celowe kształtowanie metod aktywności umysłowej (analiza i synteza, porównanie, klasyfikacja, analogia, uogólnienie);
- priorytet samodzielnej aktywności studentów w opanowywaniu treści;
- aktywne włączenie w aktywność poznawczą technik obserwacji, selekcji, transformacji i projektowania;
- utrzymanie równowagi pomiędzy intuicją a wiedzą;
- różnorodne rozważania na temat tego samego przedmiotu;
- poleganie na doświadczeniu dziecka;
- równoległe wykorzystanie różnych modeli: podmiotowego, werbalnego, graficznego, schematycznego i symbolicznego - i ustalenie korespondencji między nimi;
- związek rozumowania indukcyjnego i dedukcyjnego;
- jedność umiejętności intelektualnych i specjalnych;
- tworzenie warunków maksymalnego dobrostanu emocjonalnego każdego dziecka w procesie przyswajania wiedzy przewidzianej w programie.
Od trzech lat opiekunka Centrum Książki Edukacyjnej Svetlana Vasilievna Popova prowadzi prace doradcze w zakresie wsparcia metodologicznego zestawu edukacyjno-metodycznego dla zajęcia podstawowe„Harmonia”, wydana przez wydawnictwo „Stowarzyszenie XXI Wiek”. Obejmuje zarówno obszary wiejskie (rejon krasnoufimski, Artinsky, Achitsky), jak i miejskie (Niżny Tagil, Nowouralsk, Zarechny). Seminaria z teorii i praktyki nauczania z wykorzystaniem oryginalnych metod N. B. Istominy, M. S. Soloveichika, O. T. Poglazowej, N. M. Konyshevy stwarzają warunki do skutecznej komunikacji, stymulują samokształcenie i rozwój zawodowy nauczycieli.
Zdobywając wiarę we własne możliwości, praktykujący nauczyciele wnoszą do swoich uczniów nie tylko „bagaż wiedzy”, ale wyposażają dzieci w ogólne umiejętności edukacyjne, czyniąc ich naukę opartą na kompetencjach - przydatną na całe późniejsze życie człowieka.
Praca w każdym regionie ma swoją własną charakterystykę. Na przykład nauczyciele z Krasnoufimska z wielką uwagą i chęcią wykorzystania zdobytej wiedzy w praktyce wysłuchali wykładów na temat metod nauczania matematyki i języka rosyjskiego w szkole podstawowej. Nauczyciele Niżnego Tagilu zaproponowali także swoim kolegom ćwiczenia praktyczne – oglądanie i omawianie lekcji różne tematy, część kompleksu edukacyjnego „Harmonia”. Wymiana zdań, dziękuję za ciekawe zajęcia, porady, sugestie usprawnienia nauczania - to treść spotkań po lekcjach. Przeglądając się w oczach pełnych dobrych intencji kolegów, nauczyciele nabrali przekonania, że dzięki podejściu do nauki opartemu na aktywności można pracować ciekawie, skutecznie, tworząc w klasie atmosferę sukcesu dla każdego ucznia.
Departament Edukacji miasta Nowouralsk wyraził zainteresowanie rozszerzeniem zakresu praca metodologiczna. Pomiędzy zarządem a wydawnictwem „Stowarzyszenie XXI Wiek” została zawarta trzyletnia umowa o współpracy w celu dogłębnego opanowania metod kształcenia rozwojowego nauczycieli miejskich we wszystkich przedmiotach i kursach ujętych w zestaw edukacyjno-metodyczny"Harmonia". Prace dopiero się rozpoczynają, ale już widać efekty trzyletniego seminarium zorganizowanego przez Państwową Instytucję Oświatową „Książka edukacyjna”. Lekcje otwarte, przeprowadzone w szkole nr 58 w Nowouralsku, pokazały, że zmiany w świadomości nauczycieli przyniosły owoce: pełne przestrzeganie autorskich metod, atmosfera na lekcjach jest twórcza, luźna, dzieci z powodzeniem opanowują metody i techniki zajęć edukacyjnych i przeniesienia ich na inne obszary życia. Dociekliwe, aktywne, piśmienne, wolnomyślące i pewne siebie dzieci są owocem naszej wspólnej pracy i powodem do dumy dla metodyków i nauczycieli.
Nauczyciele w mieście Zarechny mają duże doświadczenie w pracy z zestawem „Harmonia”. Obecnie nauczyciele szkoły nr 1 zainteresowani są nowym blokiem wyposażenia edukacyjno-metodycznego – podręcznikami do przygotowania przedszkolnego i wykorzystują je na zajęciach w grupach dzieci pięcio- i sześcioletnich. Analiza wykonanej pracy, przeglądanie lekcji w klasy maturalne objęcie przez nauczycieli przedmiotowych szkół podstawowych pałeczki nauczania w klasach piątych pozwala wysoko ocenić wyniki w wychowaniu, szkoleniu i rozwoju dzieci. Nauczyciele wyrazili chęć kontynuowania profesjonalnej komunikacji z metodykami w ramach grup roboczych. Mamy nadzieję, że te zamierzenia zostaną zrealizowane, tym bardziej, że istnieje platforma do działania. Autorzy zestawu „Harmonia” stale poszerzają listę podręczników znajdujących się w materiałach dydaktycznych, aktualizując istniejące podręczniki, zeszyty ćwiczeń i zalecenia metodyczne do nich. W klasach 5-6 zapewniona jest ciągłość zajęć matematycznych: N. B. Istomina oferuje nauczycielom kompletny zestaw podręczników, zeszytów ćwiczeń, zaleceń metodycznych i testy przez dwa lata po ukończeniu szkoły podstawowej. Doświadczenie nauczycieli, którzy już wdrożyli szkolenie z wykorzystaniem podręczników dla klas 5 i 6, w praktyce pokazuje: uczniowie w sposób naturalny, bezbolesny i z dobrymi wynikami w nauce pokonują przejście z jednego poziom edukacyjny do innego. Dzieci nabierają wiary we własne możliwości, aktywnie i samodzielnie zdobywają nową wiedzę matematyczną i solidnie ją przyswajają, przez długi czas, a następnie wykorzystują opanowane przez siebie metody działalności edukacyjnej w dowolnej dziedzinie życie codzienne. Doskonali są także dorośli uczestnicy procesu uczenia się: nauczyciele pogłębiają swoją wiedzę teoretyczną i poszerzają umiejętności praktyczne, opanowują nowe techniki z zakresu metodologii, psychologii, pedagogiki i stają się prawdziwymi współcześni nauczyciele potrafi pracować z zainteresowaniem, umiejętnościami i wydajnością.
Przypominamy, że specjaliści i nauczyciele z terytoriów mają możliwość ubiegania się o uczestnictwo w seminariach konsultacyjnych z nauczycielami na miejscu. W dogodnym dla nauczycieli terminie możemy zorganizować seminaria i konsultacje na Twoim terenie. Wniosek można złożyć faksem 257-13-69 (Podolyako Irina Konstantinovna) lub pocztą elektroniczną. poczta irina@uralbook.ru.
Zapraszamy do zapoznania się z notatką prasową wydawnictwa „Stowarzyszenie XXI wieku”, które zajmuje się produkcją podręczników i pomocy dydaktycznych dla szkół podstawowych (zestaw „Harmonia”). Opiekę metodyczną nad niniejszą pomocą dydaktyczną zapewnia Oddział Przedszkola Kształcenie NIPKiPRO w ramach realizacji programu „Modernizacja edukacji matematycznej zgodnie z wymaganiami Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego NOO”, autorem programu jest dr hab. Profesor NIPKiPRO Smoleusova T.V.
Informacja prasowa wydawnictwa „Stowarzyszenie XXI wieku”
Podręczniki systemu edukacyjnego „Harmonia” są zgodne z Federalnymi Państwowymi Standardami Edukacyjnymi NEO (zawartymi w FPU 2014, rozporządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej nr 253 z dnia 31 marca 2014 r.) oraz program kształcenia ogólnego na poziomie podstawowym, dlatego przy przejściu do kompleksu edukacyjnego „Harmonia” z innych zestawów nauczyciel nie ma żadnych problemów, trudności metodologicznych.
Podręczniki realizują systemowe podejście do organizacji pracy edukacyjnej, które pozwala uczniom rozwijać zespół umiejętności przedmiotowych i uniwersalnych działań edukacyjnych w ich jedności.
W oparciu o materiał z każdego przedmiotu akademickiego przeprowadza się celowe kształtowanie technik działania umysłowego, nauczanie uczniów różnych rodzajów aktywności mowy i ich rozwój osobisty.
Autorami podręczników są doświadczeni nauczyciele, profesorowie i profesorowie nadzwyczajni wiodących uniwersytetów pedagogicznych w Rosji. Dyrektor naukowy kompleksu edukacyjnego Harmony, Natalia Borisovna Istomina, jest laureatką nagrody Rządu Federacji Rosyjskiej w dziedzinie edukacji.
Na stronie wydawnictwa http://www.ass21vek.ru można bezpłatnie uzyskać dostęp do materiałów dydaktycznych niezbędnych nauczycielom, w tym tabel planowania tematycznego stanowiących podstawę programów pracy, zaleceń metodycznych lekcji, elektronicznych dodatków do podręczników itp. Istnieje portal społecznościowy „Harmonia” to klub”, dzięki któremu każdy nauczyciel może nawiązać kontakt z pracownikami wydawnictwa, metodologami, autorami i szybko uzyskać potrzebną pomoc.
Wydawnictwo „Stowarzyszenie XXI Wiek” stale prowadzi seminaria, webinaria i kursy dla nauczycieli i metodyków. Ponadto wszystkie szkoły działające w ramach kompleksu edukacyjnego Harmony otrzymują bezpłatny zestaw biblioteczny i materiały do organizowania konkursów i olimpiad.
Dyrektor Generalny LLC „Wydawnictwo „Stowarzyszenie XXI wiek” Karaeva Tamara Michajłowna