SPORT – rozrywkaWAKACJE ATELOWE
« DZIEŃ BIEGACZY» Rozwójla: nauczycielIkategoria kwalifikacjiYurchenko O.A., MBDOU „Przedszkole nr 26 „Jagodka”G.DOamen - na - Obi
Cel: – organizacja czasu wolnego dla dzieci; – zaspokajanie naturalnych potrzeb ruchowych dziecka; – promować radosne zjednoczenie emocjonalne dzieci we wspólnych działaniach; – wzmocnienie i utrzymanie zdrowia.
Zadania :
Popraw swoje umiejętności biegowe.
Rozwijaj szybkość, zwinność, wytrzymałość.
Zwiększenie funkcjonalności układów organizmu.
Rozwijaj silną wolę, chęć wygrywania i pewność siebie.
Rozwijaj charakter, umiejętność radzenia sobie z emocjami, poczucie koleżeństwa i wzajemnej pomocy.
Prace wstępne:
Przygotowanie sprzętu sportowego do biegów sztafetowych.
Zaproszenie dzieci w każdym wieku.
Robienie medali.
Pismo:
2 prezenterów , czytelnicy poezji (dzieci).
Materiały i wyposażenie:
Sprzęt sportowy (pałki sztafetowe, 16 pachołków, 2 flagi, 2 stojaki, 2 płotki, gwizdek).
Postęp wydarzenia:
Zespoły ustawiają się wzdłuż boiska i gra muzyka.
1 Prezenter: Dzień dobry, drodzy goście i goście. Cieszymy się, że możemy spotkać się z Państwem na naszym sportowym festiwalu. Dziś dzieci z całego naszego przedszkola biorą udział w zawodach sportowych. To właśnie tu i dziś dowiemy się, kto od nas nauczył się poprawnie i szybko biegać.
2 Prezenter: Na ścianie Forum w Helladzie wyryto: „Jeśli chcesz być silny, biegnij, jeśli chcesz być piękny, biegnij, jeśli chcesz być mądry, biegnij”. Trafność tego powiedzenia została potwierdzona wieloma badaniami. Dlatego dzisiaj obchodzimy Dzień Biegacza.
1 Prezenter : Chłopaki, co wiecie o bieganiu?
Bieganie to jeden ze sposobów poruszania się ludzi i zwierząt. Bieganie różni się od chodzenia w „fazie lotu”. Podczas biegu w pewnym momencie obie nogi zejść z podłogi. Można powiedzieć, że człowiek potrafi „latać” (pokazuje zdjęcie).
2 prezenter: Człowiek zawsze potrafił biegać, inaczej nie przeżyłby. W starożytności ludzie musieli uciekać przed drapieżnikami i wykorzystywać bieg do polowania na szybkie zwierzęta. (pokazuje zdjęcie)
Z biegiem czasu ludzie zauważyli, że ci, którzy biegają więcej niż inni, stają się zwinni, silni i odporni. I tak ludzie zaczęli biegać specjalnie, aby wytrenować w sobie wszystkie te cechy. Wcześniej ludzie często ginęli podczas polowań, ponieważ zwierzęta służące za pożywienie były znacznie silniejsze i szybsze od ludzi. Im silniejszy i bardziej odporny stawał się człowiek, tym skuteczniej polował i bronił swoich domów przed wrogami.
Czy wiesz, że w sporcie wyróżnia się różne rodzaje biegania: krótkie, średnie i długie dystanse. Najdłuższy dystans nazywa się maratonem i wynosi 42 km 195 m. Organizowane są także biegi przez płotki i sztafety.
(pokazuje zdjęcie)
1 Prezenter: Chłopaki, czy wiecie, które zwierzę szybko biega?
Odpowiedzi dzieci.
2 prezenter: Najszybciej biegnącym zwierzęciem jest gepard. Osiąga prędkość do 110-115 km/h, struś do 70 km/h.
1 prezenter: Uwaga! Uwaga! Zanim jednak rozpoczniesz zawody, musisz zapoznać się z zasadami. A więc regulamin konkursu.
Słuchaj uważnie proponowanego zadania. Jeśli nie rozumiesz, pamiętaj, aby ponownie zapytać prezentera.
Nie rozpoczynaj zadania, jeśli uczestnik poprzedzający go nie ukończył.
Uczestnik, który wykona zadanie, stoi na końcu swojej drużyny.
Wykonaj wszystkie zadania poprawnie i szybko.
Bądź wesoły, dziarski, radosny przez całe wakacje.
Czy akceptujesz te zasady?
1 Prezenter: Uwaga! Uwaga! Rozpoczynamy rywalizację!
Pojawia się MIKROB.
Mikrob: Brak uwagi.
Nie będzie dla Ciebie żadnej konkurencji.
Jestem sławnym MIKROBEM
I powiem wszystkim – STOP SPORTOWI.
Dlaczego musisz się hartować?
No właśnie, po co konkurować?
Lepiej być wątłym, szczupłym,
Smutne i chore.
Ukryj więcej przed słońcem w cieniu.
Byłeś zbyt leniwy, żeby pływać i opalać się.
Niech zarazki cię zjedzą
I zarażą cię chorobą.
1 Prezenter: Skąd się wziąłeś w naszym przedszkole?
Mikrob: Pochodzę z miejsca, gdzie są brudne ręce, nieumyte owoce i warzywa, gdzie są choroby.
2 Prowadzący: Co robisz – chcesz nas straszyć swoimi wirusami i chorobami? Nie odniesiesz sukcesu. Nasze dzieci myją ręce pachnącym mydłem kilka razy (zarazek zaczyna drżeć). Jedzą tylko umyte owoce i warzywa (mikrob drży mocniej) i piją tylko przegotowaną wodę.
Nie boimy się niczego! Dzieci mówią NIE wszystkim chorobom, TAK sportowi! Słońce, powietrze i woda są nasze najlepsi przyjaciele! (wypowiedzcie słowa razem z dziećmi).
Mikrob: O, woda, och!
Teraz dam wszystkim nauczkę
Ja, ja - teraz...
2 Prezenter: Dzieci - tupnijmy nogami
Klaśnijmy w dłonie,
Lepiej odejdź, mikrobie
Nie spotykajcie się po drodze (mikrob przestraszy się i ucieknie).
1 Prezenter: Chłopaki powiedzą Ci, co należy zrobić, aby mikrob nie przyszedł do nas z wizytą.
pierwsze dziecko: Aby rosnąć i twardnieć
Nie dniami, ale godzinami,
Wykonuj ćwiczenia fizyczne,
Musimy się uczyć!
drugie dziecko: Sport, chłopaki, jest bardzo potrzebny.
Jesteśmy bardzo przyjaźni ze sportem,
Sport jest pomocnikiem,
Sport – zdrowie,
Sport to gra
Powiedzmy wychowanie fizyczne – Hurra!
Trzecie dziecko: Jeśli chcesz być zręczny,
Zwinny, szybki, silny, odważny,
Naucz się kochać skakanki
Piłka, obręcze i kije,
Nigdy się nie zniechęcaj!
Biegaj, skacz i galopuj!
czwarte dziecko: Aby stać się zwinnym sportowcem, zorganizujemy sztafetę. Biegnijmy szybko, razem. Naprawdę musimy wygrać!
1 Prezenter: Uwaga! Uwaga! Rozpoczynamy konkurs!
Sztafeta „Sztafeta”. (F2 szt.przekaźnik. patyczki 2 szt.)
Na komendę dzieci biegają do flagi i z powrotem, przekazując pałeczkę kolejnemu uczestnikowi. Wygrywa drużyna, która jako pierwsza ukończy dystans.
Sztafeta „Przeszkoda”. (F2 szt. barierki 2 szt.)
Na komendę dzieci podbiegają do barierki, przeskakują ją, docierają do flagi i biegną z powrotem w linii prostej, przekazując pałeczkę kolejnemu uczestnikowi. Wygrywa drużyna, która jako pierwsza ukończy dystans.
Bieg sztafetowy „Bieg węża”. (F2 szt. rożki 16 sztuk.)
Na komendę dzieci biegają jak wąż pomiędzy stożkami do flagi. Wracając w linii prostej, przekaż pałeczkę kolejnemu uczestnikowi. Wygrywa drużyna, która jako pierwsza ukończy dystans.
Sztafeta „Bieg z przeszkodami”.(flagi 2 szt..OBruchi 2 szt. barierki 2 szt.)
Na komendę dzieci podbiegają do barierki, przechodzą przez nią, podbiegają do obręczy, wspinają się po niej, podbiegają do flagi i biegną z powrotem w linii prostej, przekazując pałeczkę kolejnemu uczestnikowi. Wygrywa drużyna, która jako pierwsza ukończy dystans.
1 Prezenter: Kolejnym rodzajem naszych zawodów są biegi długodystansowe. Aby być silnym, zwinnym i odpornym, musisz więcej ćwiczyć. A wszystkich chłopaków zapraszam do wzięcia udziału w lekkoatletycznym wyścigu przełajowym pod nazwą „Przyjaźń”.
Trzeba biegać po przedszkolu. Ale zwycięzcami zostaną chłopaki z drużyny, którzy razem ukończą zmagania. I zaczniemy każdą grupę osobno.
2 prezenter: Do startu jako pierwsi zapraszamy naszych najmłodszych uczestników – dzieciaki z grupy „Truskawka Truskawka”. Gotowi, uwaga, marsz!
Zapraszamy na start grupa środkowa"Truskawka" Gotowi, uwaga, marsz!
Na start zapraszamy środkową grupę „Ryabinka”. Gotowi, uwaga, marsz!
Na start zapraszamy grupę seniorów „Ezhevichka”. Gotowi, uwaga, marsz!
Zapraszamy na start grupa przygotowawcza„Malinka” Gotowi, uwaga, marsz!
Prowadzący: Cóż, nasze dzieci zdały wszystkie testy. Zwycięzcom gratulujemy, a wszystkim wręczamy zasłużone medale!
I dziękuję wszystkim za radosne wakacje,
Daję każdemu mój witaminowy prezent dla zdrowia!
(Rozdawane są owoce)
Wychowawca: Chesnokova E.Yu.
Wzmocnij umiejętności wykonywania różnych skoków.
Kontynuuj uczenie dzieci liczenia od 1 do 2.
Naucz się grać w sztafety w zespole, pielęgnuj poczucie pracy zespołowej.
Stwórz warunki dla pozytywnych emocji i zdrowia fizycznego dzieci.
Materiały: 2 skakanki, 6 obręczy, średniej wielkości piłki, flagi, maska wilka.
Postęp rozrywki:
V.: -Dzieci, dzisiaj jest „Dzień Skoczka”. Jak myślisz, co zrobimy? (skok)
V.: -No właśnie, skoczymy na różne sposoby. Czy jesteś gotowy?
Chłopaki, nie bądźcie leniwi,
Przygotuj się na rozgrzewkę!
(Dzieci biegają w kółko, wykonując galop boczny, uderzone tamburynem odwracają twarz w okrąg, uderzone tamburynem odwracają się plecami do koła, galop prosty – stop).
V.: - A teraz skaczemy w miejscu po okręgu („Pinokio”, „Blaszany żołnierz”, „Nożyczki” na zmianę z chodzeniem)
V.: -Chodzimy i bawimy się,
Słońce nas wszystkich ogrzewa,
Zostaliśmy sportowcami
Sukces czeka na nas przed nami!
A teraz musimy podzielić na 2 zespoły, obliczyć przez 1,2. A my czekamy na sztafety ze skokami.
Zabawa ruchowa ze skakanką „Przeskocz przez strumień”
(2 drużyny grają na zasadzie sztafety. Dzieci muszą skakać obiema nogami poruszając się do przodu po skakance („strumień”) i biegać z powrotem do drużyny. Wygrywa drużyna, która najszybciej wykona zadanie))
V.: Brawo, nikt nie zmoczył nóg.
Dziecko: Nie jesteśmy jeszcze mistrzami,
Wciąż jesteśmy przedszkolakami.
Wszyscy dorastamy jako sportowcy,
Jesteśmy przyjacielskimi chłopakami
Kolejna sztafeta to „Jumpers” (skakanie na dwóch nogach z obręczy na obręcz)
V.: - Przejdźmy do następnego zadania.
Tutaj, chłopaki, są dla was piłki,
Pociąg, dodgers,
Kto zgłosi to szybciej?
Przyniesie zespołowi nagrodę.
Odbywa się sztafeta Kangur (skoki z piłką pod koszulą)
V.: - A teraz czas na naszą zabawę, dzieciaki!
Trwa gra terenowa „Zając i Wilk”.
Trwa gra w grę o niskiej mobilności „Wędka”.
V.: -Wy wszyscy dzisiaj jesteście
Byli zręczni i silni,
I pokazałeś siebie
Z najlepszej strony!
Nagrody dla każdego. Krąg honoru. Dobrze zrobiony!
Miejsce pracy: GKS(K)OU nr 33 miasta Stawropol,
ul. Majakowski, 16.
Scenariusz zajęć pozalekcyjnych
wydarzenie sportowe
„Dzień skoczka”
W naszej szkole tradycją stało się obchodzenie święta zdrowia i sportu – Dnia Skoczka.Głównym wskaźnikiem skuteczności tego święta jest masowe uczestnictwo, rozrywka i emocjonalność. Dzieci zawsze z niecierpliwością na to czekają, bo ujawni to, co najzręczniejsze, najodważniejsze i najsilniejsze.
Proponuję scenariusz zorganizowania pozaszkolnej imprezy sportowej „Dzień Skoczka”.
Cel i zadania:
promocja zdrowego stylu życia;
popularyzacja lekkoatletyki;
testowanie i szkolenie cech fizycznych uczestników;
różnorodne formy spędzania wolnego czasu
Projekt:
salę gimnastyczną zdobią hasła o tematyce sportowej: „Sport i ruch to życie”, „Sport to zdrowie”.
Sprzęt:
maty gimnastyczne, stojaki do skoku wzwyż, deska;
dyplomy, medale, nagrody;
sprzęt audio.
Postęp wydarzenia
(Przy dźwiękach marszu sportowego uczestnicy i widzowie wchodzą na salę gimnastyczną)
Prowadzący:
Dzień dobry, dobry, dobry wieczór!
Dlaczego na ich twarzach są cienie?
1 uczeń:
Nie narzekamy, nie nudzimy się
Rozpoczynamy święto sportu!
2. uczeń:
O, sporcie! Jesteś rozkoszą!
Hojnie dajesz radość życia,
Musimy go znać od urodzenia
I zawsze to rób!
1 uczeń:
Ilu sportowców jest na hali?!
Niech gra tutaj szaleje.
Odwaga, wytrzymałość i zwinność
Najwyższy czas pokazać to wszystkim.
2. uczeń:
Każdy będzie się bardzo starał,
Będą uprawiać sport.
Prawda, chłopaki?! Ale najpierw
Mówiąc bez dalszych ceregieli,
Jedno pragnienie nie wystarczy
Każdy powinien być zdrowy.
Prowadzący: Lekarz poinformuje nas, czy chłopaki są zdrowi i gotowi do rywalizacji. Gdzie on jest?
(szuka lekarza na korytarzu)
1 uczeń:
Słuchaj, spieszy się do nas
Dobry doktor Aibolit.
(pojawia się lekarz)
Lekarz:
Witam, oto jestem!
Poznajecie mnie, przyjaciele?
Dzieci: Tak! Dowiedzieliśmy się.
Aibolit:
Tak, jestem tym samym Aibolitem,
To uzdrowi wszystkich, uzdrowi.
Ale nie po to przyszedłem do ciebie,
Aby ustawić termometry dla wszystkich.
Katia, Lena, Sasza, Wowa
Tutaj? Mam nadzieję, że wszyscy są zdrowi?
Dzieci: Zdrowy!
2. uczeń:
Doktorze, ci wszyscy goście
Kandydaci na mistrzów.
Prosimy Cię o odpowiedź:
Czy wszyscy są gotowi, czy nie?
Lekarz:
Tak, tak, tak, sprawdźmy teraz
Proszę wszystkich, aby stanęli prosto
I wykonaj polecenia:
Wszyscy oddychają głębiej, głębiej,
Wdech i wydech na komendę.
Nie oddychaj, czekaj!
Wszystko w porządku, odpocznij.
Podnieście ręce razem
Rozkołysz się, pomachaj,
Potrząśnij, przekręć,
Doskonały! Obniż to!
Pochyl się, wyprostuj,
Skręć w prawo, skręć w lewo
I uśmiechajcie się do siebie!
Dobrze zrobiony!
Tak, jestem zadowolony z kontroli
Żaden z chłopaków nie jest chory.
Wszyscy są pogodni i zdrowi,
Gotowy do zawodów!
Prezenter: Dziękuję, doktorze Aibolit! Następnie rozpoczynamy ogólnoszkolny festiwal sportowy.
Lekarz:
Przepraszam, nie mogę zostać na Twojej uroczystości.
Ponieważ ja, chłopaki
Spieszę się do Afryki.
I życzę wam zwycięstw, abyście wyłonili najodważniejszych, najbardziej zręcznych, najsilniejszych. Do widzenia!
(Dr Aibolit odchodzi)
Prowadzący: Do widzenia, doktorze Aibolit! Chłopaki! Kontynuujemy także nasz festiwal sportowy „Dzień Skoczka”. Dziś każdy może rywalizować w zwinności, szybkości, sile i zaradności.
1 uczeń:
Sport, chłopaki, jest bardzo potrzebny.
Jesteśmy bliskimi przyjaciółmi sportu.
2. uczeń:
Sport jest pomocnikiem!
Sport – zdrowie!
Sport - gra
Wszyscy: Wychowanie fizyczne – hurra!
(uczestnicy zawodów przygotowują się do skoków, kibice siedzą na ławkach)
Uczestnicy konkursu
W konkursie mogą wziąć udział wszyscy zainteresowani uczniowie klas 5-10 (chłopcy i dziewczęta), którzy uzyskali zgodę lekarza.
Daty i miejsce
Zawody odbywają się w sali gimnastycznej szkoły.
Warunki
Zawody rozgrywane są w trzech kategoriach wiekowych:
5-6 klas.
7-8 klas.
9-10 klas.
Zarządzanie konkurencją
Ogólnym zarządzaniem organizacją i przebiegiem wakacji zajmuje się administracja szkoły. Nadzór bezpośredni sprawuje nauczyciel wychowania fizycznego i sędziowie.
Wyłonienie zwycięzców, nagrody
Zwycięzcy wyłaniani są na podstawie najlepszych wyników i otrzymują medal, nagrodę oraz dyplom.
Festiwal sportowy zakończy się wręczeniem nagród zwycięzcom konkursów.
Prowadzący: Gratulujemy zwycięzcom konkursu! Chłopaki! Pomimo wyników dzisiejszych zawodów, wszyscy uczestnicy i kibice otrzymali ładunek pogody ducha i dobrego nastroju! Pamiętaj: „Sport i ruch to życie”. Uprawiaj codziennie ćwiczenia fizyczne i uprawiaj sport, a będziesz zdrowy! Do zobaczenia ponownie na boiskach!
(Uczestnicy zawodów i kibice opuszczają salę przy dźwiękach marszu sportowego)
Opis materiału: Podsumowanie tematycznej rozrywki wychowania fizycznego w grupa seniorów(5-6 lat) zwany „Dniem Skoczka”. Materiał będzie przydatny dla pedagogów i instruktorów wychowania fizycznego. Istnieje możliwość różnicowania proponowanych zadań dla dzieci, biorąc pod uwagę umiejętności i możliwości uczniów w danej grupie. Rozrywkę można prowadzić zarówno w hali, jak i na boisku lub terenie sportowym.
Podsumowanie zabaw wychowania fizycznego w grupie seniorów „Dzień Skoczka”
(integracja OO” Kultura fizyczna„, „Zdrowie”, „Muzyka”)
Cel:
Kształtowanie potrzeb dzieci zdrowy sposóbżycie.
Zadania:
Wzmocnić umiejętności wykonywania różnego rodzaju skoków;
Rozwijaj zwinność i szybkość reakcji.
Stwórz warunki do manifestacji pozytywnych emocji.
ZUNK:
Popraw umiejętności skakania.
Popraw umiejętności pracy zespołowej.
Sprzęt:
2 skakanki, 6 obręczy, 2 flagi, 2 stojaki, lina (sznurek), 6 kręgli, 4 miękkie piłki.
Postęp rozrywki:
Nauczyciel wita dzieci:
Na boisko sportowe
Zapraszam Was, dzieci.
Święto sportu i zdrowia
Zaczyna się od nas.
(Dzieci maszerują w kręgu i zatrzymują się)
Pedagog: Dziś jest „Dzień Skoczka”. Jak myślisz, co dzisiaj będziemy robić? Tak, będziemy skakać na wiele różnych sposobów. Czy jesteś gotowy?
Nie bądź leniwy wcześnie rano
Przygotuj się na rozgrzewkę.
(Rozgrzewka w kręgu - podskakiwanie w miejscu z obrotem, przeskakiwanie nóg razem - w rozkroku, do przodu po okręgu - wycofywanie się z kręgu, losowe skoki w kole jeden po drugim)
Pedagog: Rozgrzaliście się, chłopaki? Nie jesteś zmęczony? Czy chcesz kontynuować?
Chodzimy i bawimy się.
Słońce nas wszystkich ogrzewa.
Zostali sportowcami -
Sukces czeka na nas przed nami!
Ćwiczenie z gry „Przeskocz przez strumień” (dwie skakanki)
(wykonywane metodą przepływową, istnieje możliwość wykorzystania dodatkowych skakanek – „strumieni” o różnej szerokości, dzieci mają wybór, przez który „strumień” przeskoczyć)
Pedagog: Brawo chłopaki, wszyscy przeskoczyli potok. Nikt nie zmoczył nóg?
Czy chcesz kontynuować? Następnie czeka Cię kolejne zadanie. Aby jednak go ukończyć, musimy podzielić się na dwie drużyny (podziału można dokonać na różne sposoby).
Skocz szybko do przodu
A zespół odbierze nagrodę.
Bieg sztafetowy „Skoczkowie”
(skakanie z obręczy na obręcz, bieganie z powrotem do drużyny, przekazywanie pałeczki – uderzanie dłonią nadawcy o dłoń odbiorcy)
Pedagog: Dobra robota, oba zespoły spisały się świetnie. Nie zmęczony: Czy czekamy na kolejne zadanie?
Nie jesteśmy jeszcze mistrzami,
Wciąż jesteśmy przedszkolakami.
Wszyscy dorastamy jako sportowcy,
Jesteśmy przyjacielskimi chłopakami!
Bieg sztafetowy „Jesteśmy sportowcami”
(skok wzwyż z miejsca - przeskok przez linę, powrót do drużyny - bieg, podanie pałeczki - klaskanie)
Pedagog: świetnie, dobra robota wszyscy. Ale to nie wszystko. Przejdźmy do następnego zadania? Czy zespoły są gotowe?
Oto piłki dla was, -
Trenuj unikaczy.
Kto zgłosi to szybciej?
Przyniesie zespołowi nagrodę.
Sztafeta kangurów
(Piłka jest ukryta pod ubraniem na brzuchu. Trzymając piłkę rękami, musisz skoczyć do przodu, okrążyć kręgle, wrócić do drużyny - biegać, podawać pałeczkę - klaszcze)
Pedagog: Brawo chłopaki, obie drużyny szybko wykonały zadanie.
A teraz nadszedł czas
Zagrajmy, dzieci.
Sugeruję zagranie w wybraną przez siebie grę.
Wybrana przez dzieci gra plenerowa.
Pedagog:
Tylko tym dzisiaj jesteście.
Byli sprytni i odważni
I pokazałeś siebie
Z najlepszej strony.
I dlatego teraz
Otrzymujesz nagrody.
(nagrody przyznane wszystkim uczestnikom)
Przy akompaniamencie wesołej muzyki dzieci wykonują „honorowe okrążenie” i opuszczają plac zabaw.
Ternowska Anastazja
Scenariusz wydarzenia „Dzień Skoczka”
pracy zespołowej, wzmacniać poczucie pracy zespołowej
w zawodach i biegach sztafetowych
Spis: piłki, obręcze, lina
Postęp rozrywki:
Nauczyciel wita dzieci:
Zapraszam na plac zabaw drogie dzieci.
U nas zaczyna się święto sportu i zdrowia.
Dzieci maszerują w kręgu i zatrzymują się.
Pedagog: Dziś w naszym przedszkolu jest święto - « Dzień Jumpera» . My
zmienić się w zabawnych ludzi swetry. Jak myślisz, co będziemy dzisiaj robić? LEKCJE ROZRYWKI FIZYCZNEJ « DZIEŃ SWETRA»
Dla dzieci w wieku przedszkolnym.
Zadania:
Utrwalamy i doskonalimy umiejętności wykonywania różnego rodzaju skoków
Rozwijaj zwinność i szybkość reakcji.
Popraw umiejętności
Tak, zrobimy to skok na różne sposoby. Czy jesteś gotowy? Potem zrobimy rozgrzewkę.
Nie bądź leniwy wcześnie rano
Przygotuj się na rozgrzewkę.
Rozgrzej się w kręgu przy wesołej muzyce. Na koniec rozgrzewki wykonaj różne typy skoki: skakanie w miejscu, skakanie nogami razem - rozstawione, skoki swobodne.
Pedagog: Rozgrzaliście się, chłopaki? Nie jesteś zmęczony? Czy chcesz kontynuować?
Chodzimy i bawimy się. Słońce nas wszystkich ogrzewa.
Zostaliśmy sportowcami - czeka nas sukces!
Podzielmy się na dwie części zespoły: Chabry i tęcza.
Nauczyciel dzieli dzieci na dwa zespoły. Dzieci ustawiają się jedno po drugim.
1 zadanie « Przeskocz przez strumień» (biegnij do strumienia, skacz na dwóch nogach,
podbiegnij do żetonu, wróć na prostą, przekaż pałeczkę kolejnemu zawodnikowi)
Pedagog: Dobra robota chłopaki, wszyscy przeskoczył strumień, nikt nie zmoczył nóg.
Czy chcesz kontynuować? Następnie czeka Cię kolejne zadanie.
Skok pospiesz się, a zespół odbierze nagrodę.
2 zadanie « Swetry» (Skakanie z obręczy na obręcz, z rozłożonymi obręczami
jeden po drugim)
Pedagog: Dobra robota, oba zespoły spisały się świetnie. Czekam z niecierpliwością na kolejne zadanie!
Nie jesteśmy jeszcze mistrzami, jesteśmy jeszcze przedszkolakami.
Wszyscy dorastamy jako sportowcy, jesteśmy przyjacielskimi chłopakami!
Oto piłki dla Was - trenujący unikacze.
Kto zgłosi to szybciej, przyniesie zespołowi nagrodę.
3 zadanie "Kangur"(Trzymaj piłkę w rękach przed sobą skok do przodu na dwóch nogach do chipa i z powrotem)
Pedagog: Dobra robota chłopaki, wszyscy skoczył jak prawdziwe kangury! A teraz będziemy łapać balony.
4 zadanie « Podskocz do balonu» .
Na placu zabaw znajduje się sznur. Przywiązuje się do niego piłeczki tak, aby znajdowały się nad wyciągniętymi ramionami dziecka. Nauczyciel oferuje dzieciom podskocz i uderz piłkę rękami. Nauczyciel zapewnia, że dzieci buńczuczny, dotknął piłki obiema rękami
Pedagog: Dobrze zrobiony swetry. Wszystko skoczył do piłki. A teraz zagramy z tobą
5 gier na świeżym powietrzu "Ogórek"
Na jednym końcu placu zabaw znajduje się nauczyciel "pułapka", w innym są dzieci. dzieci zbliżają się do pułapki, skacząc na dwóch nogach podczas wymawiania wyroku nauczyciel:
Ogórek, ogórek,
Nie idź do tego końca:
Mieszka tam mysz
Odgryzie ci ogon.
Na koniec słów dzieci uciekają na swoje miejsca, a pułapka je łapie.
Pedagog: Nasz dobiegł końca « Dzień Jumpera»
Wszyscy byliście dzisiaj wspaniali,
I pokazałeś się z najlepszej strony.
I dlatego teraz otrzymujesz nagrody!
Wręczenie nagród wszystkim uczestnikom.
Publikacje na ten temat:
Scenariusz wydarzenia „Dzień Języka Ojczystego” Postęp wydarzenia: Prezenter: Shumbratado, kelgoma yalgat! Shumbrachi, vechkeviks ojat! Isyannaarmez, duslar! Dzień dobry, drodzy przyjaciele! My.
Scenariusz wydarzenia „Dzień zakończenia oblężenia Leningradu” Rodzaje zajęć dla dzieci: gier, komunikacyjnych, poznawczo-badawczych, muzyczno-artystycznych. Cele i zadania:.
Scenariusz wydarzenia „Dzień Dobroci” Scenariusz pozaszkolnej imprezy edukacyjnej „Dzień życzliwości” (pokaż slajd nr 1 – wygaszacz ekranu „Bajka o mistrzu i jego uczniu”) (pokaż slajd.
Scenariusz wydarzenia „Urodziny” w grupie seniorów Postacie: Klaun Toropyshka, dzieci w różnym wieku. Imieniny są cudowne! To jest wspaniałe i zabawne! Przyjmij gratulacje. I otrzymuj prezenty.
Prima Aprilis. Scenariusz wydarzenia Prezenter wita dzieci słowami: „Wszyscy, wszyscy, wszyscy! Powitanie! Dzień dobry! Powitanie! Proszę wejść! Wszystko tutaj jest gotowe do zabawy.
Scenariusz wydarzenia „Dzień Drzewa” Scenariusz wydarzenia. Temat: „Dzień Drzewa”. Dziś porozmawiamy o tym, że cała Ziemia jest naszym wspólnym domem, w którym mieszkamy od urodzenia. Więcej o.