1 z 18

Prezentácia na tému: Krajiny západnej a strednej Európy 8. stupeň

Snímka č

Popis snímky:

Snímka č

Popis snímky:

Snímka č

Popis snímky:

Francúzsko po porážke vo francúzsko-pruskej vojne: Tempo ekonomického rozvoja sa spomalilo a z druhého miesta vo svetovej priemyselnej výrobe sa Francúzsko posunulo na štvrté, za Anglicko, USA a Nemecko. Vyplatenie obrovskej náhrady škody Nemecku (1873). Nedostatok vlastných surovín a uhlia, strojov a zariadení. Dovoz tovaru prevýšil vývoz. Prežilo veľké množstvo malých podnikov remeselného typu, kde nová technológia. dozadu poľnohospodárstvo, nízka kúpyschopnosť roľníkov. Z hľadiska úrody pšenice bolo Francúzsko jedno z posledných v Európe. Roľníci tvorili 70% obyvateľstva krajiny a Francúzsko koniec XIX V. bola ešte agrárno-priemyselná veľmoc. Franco- pruská vojna- 1870-1871 občianska vojna(„Parížska komúna“) – marec – máj 1871 hospodárska kríza

Snímka č

Popis snímky:

Do konca 19. stor. - ekonomický vzostup Francúzska Vznikli veľké korporácie - monopoly (hutnícky koncern Schneider-Creusot). Vznikli veľké bankové monopoly. Vytvorenie finančnej oligarchie. Zvýšený export kapitálu. Francúzski bankári vyvážali kapitál najmä vo forme vládnych pôžičiek (poskytovali pôžičky vládam rôznych krajinách na úrok). Francúzsko sa umiestnilo na prvom mieste na svete z hľadiska exportu kapitálu. Hutnícky závod Schneider-Creusot vo Francúzsku. Nádrž vytvorená závodom Schneider-Creusot

Snímka č

Popis snímky:

1875 – prijatie ústavy o zriadení republiky vo Francúzsku (Tretia republika vo Francúzsku). Prezident bol volený na spoločnej schôdzi oboch komôr na obdobie 7 rokov Vláda (Kabinet ministrov) Parlament (Národné zhromaždenie) Poslanecká snemovňa - dolná komora - bola volená na 4 roky mužmi nad 21 rokov (okrem pre armádu a obyvateľov kolónií). Senát - horná komora - volený občanmi vo veku najmenej 40 rokov na obdobie 9 rokov prostredníctvom viacstupňových volieb Výkonná moc Legislatívna zložka Funkcia politický život Francúzsko malo systém viacerých strán.

Snímka č

Popis snímky:

1880-1890 - éra demokratických reforiem 1879 - „La Marseillaise“ sa opäť stala hymnou republiky. 1880 – 14. júl bol vyhlásený za štátny sviatok (začiatok Veľkej francúzskej revolúcie). Bol prijatý zákon o slobode tlače a zhromažďovania. 1884 - bol prijatý zákon umožňujúci slobodnú činnosť odborov a štrajkov a obecné zastupiteľstvá dostali právo voliť svojho starostu (predtým bol do tejto funkcie vyslaný úradník z centra). 80. roky 19. storočia - škola sa oddelila od cirkvi, školstvo sa stalo svetským a zaviedli sa štátne vzdelávacie programy („školské zákony“). Rouget de Lisle, autor hymny, prvýkrát uviedol La Marseillaise v roku 1792.

Snímka č

Popis snímky:

Jednou z negatívnych čŕt politického života Francúzska bola úplatnosť a neopatrnosť mnohých vládnych činiteľov a politikov: V súvislosti s činnosťou akciovej spoločnosti založenej na výstavbu Panamského prieplavu vypukol hlasný škandál. Hanebná stránka v dejinách Francúzska: „aféra Dreyfus“.

Snímka č

Popis snímky:

Robotnícke a socialistické hnutie na konci 19. storočia. 1880 - vznik Robotníckej strany Francúzska: program bol vytvorený na základe učenia K. Marxa a vyzýval k revolučnej premene spoločnosti. 2. 90. roky 19. storočia - Francúzski robotníci: usporiadali demonštrácie požadujúce zavedenie 8-hodinového pracovného dňa, dosiahli zvolenie svojich zástupcov do parlamentu - J. Guesdeho, P. Lafarguea a J. Jaurèsa. 1905 - vytvorenie Zjednotenej robotníckej strany, ktorej vodcom bol vynikajúca postava socialistického hnutia, vedec, filozof, historik, novinár, republikán a demokrat Jean Jaurès (1859-1914). 4. 90. roky 19. storočia - Anarchistické teroristické útoky. Jean Jaurès (1859-1914).

Snímka č

Popis snímky:

Snímka č

Popis snímky:

Snímka č

Popis snímky:

1869 - Vytvorila sa Sociálnodemokratická robotnícka strana Nemecka (Wilhelm Liebknecht a August Bebel). 1863 - Vznikol Všeobecný nemecký robotnícky zväz (Ferdinand Lassalle). Sociálnodemokratické a robotnícke hnutie v Nemecku 1875 - zjednocovací kongres v Gothe - vytvorenie jednej robotníckej strany (SPD) - prijatý „gotický program“ nemeckých sociálnych demokratov: Zrušenie súkromného vlastníctva výrobných prostriedkov. Vytváranie socialistickej spoločnosti mierovou cestou, prostredníctvom organizácie priemyselných robotníckych spolkov. 1877 – vo voľbách do Ríšskeho snemu získali sociálni demokrati 12 poslaneckých mandátov.

Popis snímky:

Vnútroštátna politika vláda O. Bismarcka Zavedenie jednotného menového systému (zlatá marka). Pruská banka sa zmenila na Ríšsku banku (Cisársku banku). Vytvorenie jednotného štátneho majetku znárodnením železnice, pošta, telegraf. Zavedenie monopolu na tabak a alkohol. Protekcionistická politika (podpora národnej výroby). Štátny zásah do ekonomický život. Vytvorenie celoštátneho súdneho systému, prijatie jednotných občianskych a trestných zákonníkov pre celú krajinu.

Snímka č

Popis snímky:

POLITIKA SOCIÁLNEJ REFORMY ● Nemocenské poistenie robotníkov (1883) ● Poistenie pri pracovnom úraze (1884) ● Starobné dôchodky pre robotníkov vo veku od 70 rokov (1889) Nemecko bolo prvou krajinou, ktorá prijala komplexnú sociálnu legislatívu. Legislatíva viedla k zvýšeniu autority a významu štátu v očiach Nemcov. „Štát slúži všetkým vrstvám spoločnosti“ O. Bismarck

Popis snímky:

Rakúsko-Uhorsko – konštitučná monarchia bez všeobecného volebného práva František Jozef – rakúsky cisár a uhorský kráľ Ale Rakúsko a Uhorsko malo svoje: ústava, parlament, vláda Rakúsko a Uhorsko majú spoločnú zástavu, armádu, tri ministerstvá : armáda, financie a zahraničné veci . finančný systém. Medzi Rakúskom a Maďarskom neboli colné hranice

Snímka č

Popis snímky:

1868 - Česká republika, Morava a Sliezsko nastolili otázku odtrhnutia od Rakúska, dohodli sa na vykonaní demokratických reforiem: Majetková kvalifikácia, ktorá dávala právo zúčastniť sa volieb, sa v dôsledku toho znížila širokým vrstvám drobných vlastníkov. mesto a obec dostali niektorí robotníci volebné právo. Česi dostali svojich zástupcov do rakúskeho parlamentu. V oblastiach, kde bolo zmiešané obyvateľstvo, boli zavedené dva jazyky a úradníci Čiech a Moravy ich museli ovládať. Vo všeobecnosti zostala pozícia Čechov, ktorí nastolili otázku úplného odtrhnutia od Rakúska. Proti ich nárokom na nezávislosť sa postavilo aj Maďarsko.

Snímka č

Popis snímky:

Konflikty v krajine neutíchali. V rokoch 1897 až 1914 – V Rakúsku sa vláda zmenila 15-krát. Všetky vlády presadzovali politiku malých ústupkov a udržiavali obyvateľstvo v „stave miernej nespokojnosti“. Neexistovala žiadna sociálna legislatíva. Volebné právo nebolo všeobecné: muži nad 24 rokov, gramotní, majetková kvalifikácia. Rakúsko-Uhorsko sa stalo federáciou, no jeho hranice sa nezhodovali s národnými hranicami

Snímka 2

Plán

Francúzsko po porážke
Nemecká ríša
Rakúsko-Uhorsko
Vlajka Rakúsko-Uhorska
Vlajka Nemeckej ríše
Vlajka Francúzska

Snímka 3

Francúzsko po porážke vo francúzsko-pruskej vojne

Tempo ekonomického rozvoja sa spomalilo a z druhého miesta vo svetovej priemyselnej výrobe sa Francúzsko posúva na štvrté, za Anglicko, USA a Nemecko.
Vyplatenie obrovskej náhrady škody Nemecku (1873).
Nedostatok vlastných surovín a uhlia, strojov a zariadení.
Dovoz tovaru prevýšil vývoz.
Prežilo veľké množstvo malých podnikov remeselného typu, kde sa nepoužívala nová technika.
Zaostalé poľnohospodárstvo, nízka kúpyschopnosť roľníkov. Z hľadiska úrody pšenice bolo Francúzsko jedno z posledných v Európe.
Roľníci tvorili 70% obyvateľstva krajiny a Francúzsko na konci 19. storočia. bola ešte agrárno-priemyselná veľmoc.
Franco-
pruské
vojna -
1870-1871
Civilný
vojny
(„Parížsky
obec") -
Marec – máj 1871
Ekonomický
krízy

Snímka 4

Do konca 19. stor. - ekonomický vzostup Francúzska Vznikli veľké korporácie - monopoly (hutnícky koncern Schneider-Creusot).
Vznikli veľké bankové monopoly.
Vytvorenie finančnej oligarchie.
Zvýšený export kapitálu. Francúzski bankári vyvážali kapitál najmä vo forme vládnych pôžičiek (poskytovali pôžičky vládam rôznych krajín za úrok). Francúzsko sa umiestnilo na prvom mieste na svete z hľadiska exportu kapitálu.
Hutnícky závod
Schneider-Creusot vo Francúzsku.
Nádrž vytvorená továrňou
Schneider-Creusot

Snímka 5

1875 – prijatie ústavy o zriadení republiky vo Francúzsku (Tretia republika vo Francúzsku).
predseda
bol zvolený
na kĺbe
stretnutie oboch
komory na obdobie
na 7 rokov
vláda (kabinet ministrov)
parlament (Národné zhromaždenie)
Poslanecká snemovňa -
dolná snemovňa -
volený na 4 roky
muži,
nad 21 rokov
(okrem vojenských
a obyvatelia kolónií).
Senát -
horná komora -
bol zvolený
nie občania
do 40 rokov
na obdobie 9 rokov
podľa
viacstupňový
voľby
Výkonná zložka Legislatívna zložka
Charakteristickým znakom francúzskeho politického života bol systém viacerých strán.

Snímka 6

Snímka 7

Jednou z negatívnych čŕt politického života Francúzska bola úplatnosť a neopatrnosť mnohých vládnych činiteľov a politikov: V súvislosti s činnosťou akciovej spoločnosti založenej na výstavbu Panamského prieplavu vypukol hlasný škandál.
Hanebná stránka v dejinách Francúzska: „aféra Dreyfus“.

Snímka 8

Robotnícke a socialistické hnutie na konci 19. storočia

1880 - vytvorenie Francúzskej robotníckej strany:
program bol vytvorený na základe učenia K. Marxa,
vyzval na revolučnú premenu spoločnosti.
2. 90. roky 19. storočia - francúzski pracovníci:
uskutočnili demonštrácie požadujúce zavedenie 8-hodinového pracovného dňa,
dosiahli zvolenie svojich zástupcov do parlamentu - J. Guesdeho, P. Lafarguea a J. Jaurèsa.
1905 - vytvorenie Zjednotenej robotníckej strany, ktorej vodcom bol vynikajúci predstaviteľ socialistického hnutia, vedec, filozof, historik, novinár, republikán a demokrat Jean Jaurès (1859-1914).
4. 90. roky 19. storočia - Anarchistické teroristické útoky.
Jean Jaurès (1859-1914).

Snímka 9

1871 - Vyhlásenie Nemeckej ríše
Cisár Nemeckej ríše (Kaiser) Wilhelm I. Hohenzollern (1871-1888)
Erb Nemeckej ríše
Reichstag

Snímka 10

Na jar 1871 prijal prvý Reichstag ústavu
cisár
(Kaiser)
kancelár
cisársky
vláda
Voliči
Bundestag
únie
radu
Reichstag

Snímka 11

1869 - Vytvorila sa Sociálnodemokratická robotnícka strana Nemecka (Wilhelm Liebknecht a August Bebel).
1863 - Vznikol Všeobecný nemecký robotnícky zväz (Ferdinand Lassalle).
1875 - zjednocovací kongres v Gothe - vytvorenie zjednotenej robotníckej strany (SPD)
- bol prijatý „gotický program“ nemeckých sociálnych demokratov:
Zrušenie súkromného vlastníctva výrobných prostriedkov.
Vytváranie socialistickej spoločnosti mierovou cestou, prostredníctvom organizácie priemyselných robotníckych spolkov.
1877 – vo voľbách do Ríšskeho snemu získali sociálni demokrati 12 poslaneckých mandátov.

Snímka 12

Sociálnodemokratické a robotnícke hnutie Nemecka
Centristi
K. Kautský a ďalší –
zaujal neutrálny postoj
Tri hlavné prúdy
vo vedení SPD
začiatkom 20. storočia
práva
(alebo revizionisti) –
E. Bershtein a ďalší –
považované za možné
prechod
k socializmu cez reformy
Vľavo
K. Liebknecht, R. Luxemburg –
Reproduktory
na založenie
socializmu
revolučným spôsobom

Snímka 13

Domáca politika vlády O. Bismarcka
Zavedenie jednotného menového systému (zlatá marka).
Pruská banka sa zmenila na Ríšsku banku (Cisársku banku).
Vytvorenie jednotného štátneho majetku znárodnením železníc, pošty a telegrafu.
Zavedenie monopolu na tabak a alkohol.
Protekcionistická politika (podpora národnej výroby).
Štátne zásahy do hospodárskeho života.
Vytvorenie celoštátneho súdneho systému, prijatie jednotných občianskych a trestných zákonníkov pre celú krajinu.

Snímka 14

POLITIKA SOCIÁLNEJ REFORMY
● nemocenské poistenie robotníkov (1883)
● poistenie pracovných úrazov (1884)
● Starobné dôchodky pre pracujúcich vo veku od 70 rokov (1889)
Nemecko sa stalo prvou krajinou, ktorá prijala rozsiahlu sociálnu legislatívu. Legislatíva viedla k zvýšeniu autority a významu štátu v očiach Nemcov.
„Štát slúži všetkým vrstvám spoločnosti“ O. Bismarck

Snímka 15

1867 - Rakúsko-uhorská dohoda o premene habsburskej ríše na dvojitú monarchiu Rakúsko-Uhorsko pozostávajúcu z dvoch vo vnútorných záležitostiach nezávislých štátov - Rakúska a Uhorska.
Porážky vo vojnách
s Francúzskom, Piemont
a Pruska
Nepokoje v Maďarsku
Potreba sa zvýšila
posilnenie integrity štátu
cisár
Rakúsko-Uhorsko
Franz Jozef

Snímka 16

Rakúsko-Uhorsko – konštitučná monarchia
bez všeobecného volebného práva
František Jozef - rakúsky cisár a uhorský kráľ
Ale Rakúsko a Maďarsko mali svoje vlastné:
ústava,
parlament,
vláda
Rakúsko a Maďarsko majú spoločné:
vlajka,
armáda,
tri ministerstvá: vojenské, finančné a zahraničné veci.
finančný systém.
Medzi Rakúskom a
Maďarčina bola
colné hranice

Snímka 17

1868 – Čechy, Morava a Sliezsko nastolili otázku odtrhnutia od Rakúska
Rakúsko súhlasilo s demokratickými reformami:
Majetková kvalifikácia, ktorá oprávňovala zúčastniť sa na voľbách, sa znížila, v dôsledku čoho sa v meste a obci dostali široké vrstvy drobných vlastníkov nehnuteľností a niektorí robotníci získali právo voliť.
Česi dostali svojich zástupcov do rakúskeho parlamentu.
V oblastiach, kde bolo zmiešané obyvateľstvo, boli zavedené dva jazyky a úradníci Čiech a Moravy ich museli ovládať.
Vo všeobecnosti zostala pozícia Čechov, ktorí nastolili otázku úplného odtrhnutia od Rakúska. Proti ich nárokom na nezávislosť sa postavilo aj Maďarsko.

Snímka 18

Konflikty v krajine neutíchali.
V rokoch 1897 až 1914 – V Rakúsku sa vláda zmenila 15-krát.
Všetky vlády presadzovali politiku malých ústupkov a udržiavali obyvateľstvo v „stave miernej nespokojnosti“.
Neexistovala žiadna sociálna legislatíva.
Volebné právo nebolo všeobecné: muži nad 24 rokov, gramotní, majetková kvalifikácia.
Rakúsko-Uhorsko sa stalo federáciou, no jeho hranice sa nezhodovali s národnými hranicami

Zobraziť všetky snímky

Vypracovanie hodiny dejepisu pre učiteľa dejepisu a náuky 8. ročníka SOŠ MOBU p. Bakaldinskoye Asadullina D.Sh.

Predmet: Krajiny západnej a strednej Európy

Typ lekcie: kombinovaný

Cieľ:študenti by mali rozumieť ekonomickým a politický vývoj krajínZápadná a stredná Európa v strede XIX - koniec XIX storočia.

Úlohy:

Odhaliť črty krajín Nemecka, Francúzska a Rakúsko-Uhorska prostredníctvom práce s textom učebnice;

Naučte sa pracovať v skupine, rozdeľte si povinnosti v skupine.

Pokrok v lekcii

1. Org. moment. (Pozitívny prístup k lekcii, kontrola pomôcok)

2. Kontrola domácich úloh

Vložte chýbajúce slová a dátumy.

Americká občianska vojna začala v...

Vojna bola medzi... A…..

Vojna sa skončila..., víťazstvom...

3. Príprava na štúdium nového materiálu

Formulácia problému: Ktorá európska krajina obsadila popredné miesta v rokoch 1870-1880?

Učiteľ rozdáva nastrihané obrázky, z ktorých je potrebné zostaviť 3 celé Obrázky zobrazujú vlajky troch krajín: Nemecka, Francúzska a Rakúsko-Uhorska. Každá skupina dostala svoju vlajku.

učiteľ:Viete, ktorým krajinám patria tieto vlajky? Dnes na hodine spoznáme tieto krajiny hlbšie. Budeme pracovať v skupinách.

Musíme študovať ukazovatele troch európskych krajín, ktoré budeme vykonávať v skupinách. Výsledkom našej práce by mala byť vyplnená tabuľka k téme vyučovacej hodiny. V tejto lekcii porovnáme vývoj troch krajín: Nemecka, Rakúsko-Uhorska a Francúzska.

Trieda je rozdelená do skupín.

1. Skupina 1. Francúzsko po prehre.

2. Skupina 2. Nemecko po zjednotení.

3. Skupina 3. Rakúsko-Uhorsko: pokusy o reformu.

Pravidlá skupinovej práce:

1. Vyberte si organizátora práce – kapitána.

3. Rozdeľte prácu medzi členov skupiny.

4. Určite, kto a ako bude prezentovať výsledky (každá otázka; jeden alebo dvaja najlepší rečníci).

Na základe existujúcich poznatkov sú spolu so študentmi formulované hlavné línie porovnávania. Každá skupina dostane kartu.

Skupinová úloha: daj stručný popis krajiny:

1. Ekonomický rozvoj krajiny

2. Politický vývoj štátu

5. Konsolidácia

Skupinový výkon.

Závery študentov: Nemecko sa stávalo nebezpečným rivalom v ekonomike a v expanzii koloniálnych výbojov. To určovalo medzinárodnú politiku v tomto i nasledujúcich obdobiach.

6. Primárna kontrola.

„Pomenujte štát“:

1. Vyhlásená republika bola schválená väčšinou 1 hlasu. (Francúzsko)

2. Vznikla dvojitá monarchia. (Rakúsko-Uhorsko)

3. Ríša bola zväzkom 22 monarchií a 3 slobodných miest. (Nemecko)

4. Krajina hostila spoločnosť s názvom „Kulturkampf“ (Nemecko)

5. V predchádzajúcich vojnách stratilo Alsasko a Lotrinsko. (Francúzsko)

6. Pôvodne to bola Habsburská ríša. (Rakúsko-Uhorsko)

7. Cisár je cisár, parlament je Reichstag. (Nemecko)

Peer review. (Študenti si vymenia zošity a navzájom sa kontrolujú)

8. Zhrnutie

9. Reflexia: „Ja – My – Podnikanie“

Ja - ako som pracoval?

My - ako fungovala skupina?

Prípad – Čo nové ste sa naučili?

Domáca úloha: paragraf, pojmy: extrémisti, protekcionizmus.

Aplikácia

Krajina	Francúzsko	Nemecko	Rakúsko-Uhorsko
Forma vlády
Ekonomický rozvoj (priemysel, poľnohospodárstvo, doprava)	Príčiny ekonomického oneskorenia: Charakteristiky hospodárskeho rozvoja krajiny :	Charakteristiky hospodárskeho rozvoja krajiny: Dôvody"ekonomický zázrak":	Cvičenie: Aké boli znaky hospodárskeho rozvoja Rakúsko-Uhorska?
Politický vývoj	Cvičenie:	Úlohye: Otvorené ustanovenia: uDomáca politika kancelára Bismarcka.	Cvičenie: Aké boli črty politického vývoja Rakúsko-Uhorska?
Záver:	Francúzsko do konca 19. storočia zažívalo ekonomický úpadok.	V Nemecku na konci 19. stor hospodárske oživenie.	V Rakúsko-Uhorsku sa stal vážny problém národná otázka. čo to bolo?
Pojmy:	Čo rozumiete pod pojmami: extrémizmus, „Kulturkampf“, protekcionizmus, rentiér? (zapíšte si definície do poznámkového bloku)

Ak chcete použiť ukážky prezentácií, vytvorte si účet Google a prihláste sa doň: https://accounts.google.com

Popisy snímok:

Európske krajiny v druhej polovici 19. – začiatku 20. storočia

Všeobecné vývojové trendy 1.Stabilná politická situácia. 2.Koncentrácia výroby. 3. Koncentrácia kapitálu. 4.Vývoz kapitálu do zahraničia, rast zahraničných investícií. 5. Rast medzietnických rozporov. 6. Boj jednotlivých území za nezávislosť.

Francúzsko 1. Spomalenie ekonomického rozvoja. 2.Vývoz kapitálu do zahraničia. 3. Rast predstaviteľov rentierov. 4. Boj medzi republikánmi a monarchistami (ústava z roku 1875). 5. Dreyfusova aféra (1894). 6. Millerandov prípad (1899). 7. Hnutie za návrat Alsaska a Lotrinska.

Nemecko 1.Vytvorenie silnej cisárskej moci na čele s cisárom a ríšskym kancelárom. 2. Aktívny rozvoj ekonomiky vďaka francúzskej indemnity. 3.Protekcionistická politika. 4. Aktívna sekularizácia. 5.Zákon proti socialistom (1878-1890). 6. Odmietanie socialistov (SPD) od revolučných metód boja.

Rakúsko-Uhorsko 1.Vytvorenie duálnej monarchie (1867). 2. Prudký rozvoj tovarovo-peňažných vzťahov (1868). 3. Začiatok sekularizácie. 4. Začiatok koncentrácie kapitálu a výroby. 5.Vývoj odborové hnutie(80. roky 19. storočia). 6.Zachovanie feudálnych pozostatkov. 7. Národnostná otázka bola akútna (Rakúsko, Uhorsko, južnoslovanské kniežatstvá).

Taliansko 1. Jednotnosť rozvoja severu a juhu Talianska. 2. „Hladové nepokoje“ na juhu (povstanie na Sicílii, 1893-1894). 3. Začiatok priemyselného rozvoja juhu (koniec 19. storočia). 4. Začiatok monopolizácie priemyslu. 5. Reformy na zlepšenie situácie ľudí, volebná legislatíva (Giovanni Giolitti).

Španielsko 1. Existencia feudálnych pozostatkov. 2.Pomalý ekonomický rozvoj. 3. Túžba území Španielska po autonómii (Katalánsko, Galícia, Baskonia). 4.Politická nestabilita: -1868 – revolúcia (konštitučná monarchia); -1873 – revolúcia (republika); -1874 – vojenský prevrat (konštitučná monarchia).

Balkánske krajiny 1. Agrárny systém bol zachovaný. 2. Túžba zbaviť sa tureckej nadvlády a získať nezávislosť. 3. Zblíženie s veľmocami s cieľom získať nezávislosť. 4. Prvá balkánska vojna (1912) – Türkiye stratilo svoje európske majetky, balkánske krajiny získali nezávislosť. 5. Druhá balkánska vojna (1913) – Bulharsko začalo vojnu so Srbskom a ďalšími krajinami – Bulharsko prehralo, zblížilo sa s Nemeckom.

Domáca úloha Odseky č. 14,15.

K téme: metodologický vývoj, prezentácie a poznámky

Kontrolné testovanie podľa nová história 8. ročník na tému „Krajiny západnej Európy na konci 19. storočia“ 2 možnosti. Práca bola zostavená na základe materiálov z Yudovskej učebnice...

talianska opera. opera buffe, dielo Bachových synov, viedenská klasická škola, dielo Haydna, Mozarta....

Pracovný list a zadania pre skupinovú alebo párovú prácu na hodine dejepisu v 9. ročníku na tému „Čína, Japonsko a novoindustrializované krajiny v druhej polovici 20. storočia“ je možné využiť aj na hodine...

Test č.3 "Krajiny západnej Európy a USA na konci 19. storočia"

Práca umožňuje posúdiť kvalitu a úroveň vedomostí študentov o danej téme. Práca je použiteľná ako forma tematickej kontroly s hodnotením v časopise....

Posilnite materiál uvedený v časti „Krajiny Európy“ pomocou informačných technológií.

Použite aktívne metódy tréning (hry, hádanky, práca s Power Pointom)

Precvičte si zručnosti v práci s tichými mapami, aby ste sa mohli rýchlo orientovať na politickej mape.

4. Vzbudzujte kognitívny záujem prostredníctvom skúmanej témy.

5.Učte deti získavať vedomosti samy.

6. Rozšírte študentom obzory o krajinách a ľuďoch, ktorí ich oslavovali.

Vybavenie:

Multimediálny projektor, počítač, interaktívna tabuľa.

Didaktický materiál: Učebnica „Geografia kontinentov a oceánov, politické a fyzikálne mapy sveta, prezentácie učiteľov a študentov.

Epigraf:

Keby si ľudia na celom svete mohli podať ruky

Úloha č. 1. Pomocou tichej mapy ukáž, čo vieš

európskych krajinách: Severná, Západná, Východná, Južná, Stredná Európa. ( Jeden študent ukazuje na tichú mapu, druhý - paralelne, na politickú mapu umiestnenú na tabuli. )

Úloha č.2. Chlapci kontrolujú odpovede na politickej mape.

№ 3. Hra „Štvrtá extra“ (študenti vymýšľajú svoje vlastné úlohy).

Rýn Volga Dunaj Labe

Alpy Balkán Apeniny Himaláje

Jazyky: slovanský iránsky germánsky románsky

Sasko Yakutia Champagne Lorraine (provincie)

Prístavy: Le Havre Rotterdam Vladivostok Kolín nad Rýnom

Úloha č.4. "Hádanka"

Učiteľ prečíta text o meste, žiaci musia uhádnuť.

Odpovede:

1. Zbrane a vlnené látky, slávna katedrála, opera La Scala, maliar Leonardo da Vinci.

2. Kapitál najväčšie impérium starovek, sídlo pápeža... Duchovná hlava všetkých katolíkov, na jej siedmich pahorkoch možno vidieť najväčšie antické ruiny (Fórum na Kapitole, Trójsky stĺp, Koloseum...

3. Mesto sopiek, vášne na futbalovom ihrisku, azúrové more, krásne ženy, návnada pre turistov a dovolenkárov.

Tajomné mestá (žiaci ich ukazujú na mape).

č. 5. Prezentácia o pamiatkach Talianska.

1. Taliansko - Rím - Vatikán. /Rozlohou najmenší štát na svete/.

2. Taliansko – Benátky. /Rodisko Taliana Marca Pola, mesto leží na malých ostrovčekoch v morský záliv, namiesto ulíc sú kanály, cez ne sa hádžu mosty a lávky, steny domov klesajú priamo do vody /

Prezentáciu pripravil žiak 7. ročníka Konstantin Golikov.

Marco Polo

Benátky

№ 6. „História Olympu“ (príbeh Danily Safonovovej)
Geograficky Olymp je pohorie, najvyššie v Grécku

Žijú tu starogrécka mytológia bohovia na čele so Zeusom.

Úloha č.7. Názov hlavného mesta potiahnite myšou na názov štátu

Island-Oslo

Rakúsko-Bern

Švajčiarsko-Viedeň

Estónsko-Riga

Lotyšsko – Tallinn

Poľsko-Sofia

Bulharsko - Varšava

Maďarsko-Bukurešť

Rumunsko-Budapešť

Nórsko – Reykjavík

Švédsko-Helsinky

Fínsko – Štokholm

Írsko-Paríž

Francúzsko-Dublin

Nemecko-Praha

Česko-Berlín

№ 8. V ktorej krajine sa nachádzajú tieto atrakcie...

Prezentáciu pripravil Alexey Artemikhin.

"Pamiatky Španielska a Grécka."

№ 9. „Zámorská kuchyňa“ (Príbeh Kupriyanova Alexeyho)

Benátčania boli prví Európania, ktorí objavili cukor a naučili sa v ňom variť ovocie, kávu priniesli z moslimských krajín. Od Arabov sa Taliani naučili sušiť cesto a tak vznikli známe cestoviny. Existuje legenda, že samotné cesto má svoj pôvod v čínskych rezancoch, ktoré do Talianska priniesol Marco Polo. Vidlička prišla do Európy cez Benátky, Taliani sa ako prví naučili variť polievku a používať porcelán dovezený z Číny.

Na morskom pobreží Grécka, kde sa nachádza väčšina dovolenkárov, si každý chce pochutnať na jedlách z rýb. Krčmárski kuchári netrpezlivo očakávajú úlovok priamo z mora, kde menu obsahuje najviac rôzne typy ryby a morské plody. Ryby, krevety, chobotnice sa ponoria v kovovej sieťke do vriaceho olivového oleja s korením a po niekoľkých minútach sa ozdobené bylinkami a citrónmi podávajú na stôl.

№ 10. Prezentácia „Krajiny Európy“ (prezentácia pripravila Afanasyev Evgeniy

№ 11.Prezentácia „Najslávnejší“ (pripravil Ilya Perepechkin)

1. Dvaja veľkí cestovatelia a objavitelia.

2. Veľkí maliari renesancie 15.-16.

3. Veľký taliansky spevák.

4. Nórsky spisovateľ, skladateľ. Cestovatelia.

5. Švédsky prírodovedec, vynálezca dynamitu a zakladateľ Nobelových cien.

6. Arktický prieskumník

7. Švédsky spisovateľ.

8. Poľský astronóm, skladatelia:

Španielsky moreplavec a objaviteľ nových krajín