POSITION
O medzinárodná súťaž detská kresba
„Vidím svet: Svet divadla“
XXVIIIputovná výstava detského výtvarného umenia
(v rámci vzdelávací projekt"Putovná výstava")
Zakladatelia:
Federálna štátna rozpočtová vedecká inštitúcia "Inštitút umeleckého vzdelávania a kultúrnych štúdií" Ruská akadémia vzdelanie"
Medzinárodná únia učiteľov a umelcov
federálny štát rozpočtová inštitúcia kultúra "Ruská štátna detská knižnica"
Všeobecná pozícia
Tieto pravidlá definujú ciele, ciele, pravidlá a postup konania medzinárodnej súťaže XXVIII. putovnej výstavy detských kresieb „Vidím svet: svet divadla“. Súťaž sa koná v rámci vzdelávacieho projektu „Putovná výstava: Vidím svet“ a je venovaná divadlu (rok 2018 v Ruskej federácii bude vyhlásený za „Rok divadla“).
Slávne vety W. Shakespeara „Celý svet je javisko. Sú tam ženy, muži – všetci herci,“ možno použiť ako epigraf pripravovanej súťaže. Pretože dieťa je vďaka svojej „prirodzenej teatrálnosti“ aktívne. Je účastníkom mnohých hier, zábavných a divadelných aktivít. Nová súťaž Detské výtvarné umenie má za hlavnú úlohu priblížiť mladej generácii divadelné umenie, ktoré syntetizuje literatúru, hudbu, choreografiu, výtvarné umenie atď.
V rámci prípravy na túto súťaž si deti rozšíria svoje chápanie antického divadla a zoznámia sa s nezvyčajnými a tradičnými divadlami krajiny a sveta: Veľké divadlo opery a baletu, Moskva detské divadlo tiene, Detské hudobné divadlo pomenované po. N. Sats, Bábkové divadlo pomenované po. S. Obraztsova, Divadlo Túlavý brloh a i., spoznajú činnosť divadelných umelcov, tvorbu maliarov a grafikov zobrazujúcich divadelný život (Ju. Pimenov, Toulouse-Lautrec, L. Bakst a i.) atď. Svojimi kresbami budú rozprávať „divadelné príbehy“ o ich účasti na živote divadla, napríklad školského.
Okrem umeleckého cieľa má súťaž výskumný cieľ. V 20. rokoch 20. storočia A.V. Bakushinsky vykonal jedinečnú štúdiu „Zobrazenie priestoru v detských kresbách“. Deti rôznych vekových skupín dostali za úlohu stvárniť kruhový tanec Jednou z tém modernej súťaže je aj zobrazenie kruhového tanca. Kresby získané od mladých umelcov porovnáme s retrokresbami, ktoré sú uložené v Medzinárodnej zbierke detských kresieb Inštitútu výtvarnej výchovy a kultúrnych štúdií Ruskej akadémie vzdelávania a odpovieme na otázku: „Zmenili sa? vekové charakteristiky obrazy priestoru deťmi rôznych vekových skupín?
Z výskumného hľadiska bude zaujímavé sledovať, aké bude vekové zloženie súčasných súťažiacich, ako budú deti a tínedžeri reflektovať navrhnuté súťažné témy, ktoré budú preferovať, aké výtvarné materiály a techniky použijú. , kto bude najaktívnejší: chlapci alebo dievčatá atď.
Účel súťaže:
Porovnanie retro a moderných detských kresieb s cieľom identifikovať preferencie, záujmy a vekové možnosti mladých umelcov z rôznych historických období.
Úlohy:
- Rozvíjanie záujmu detí a mládeže o divadlo ako syntetické umenie.
- Rozširovanie chápania úlohy divadelného umelca u mladých umelcov, dialóg s deťmi o histórii divadla, jeho úlohe v moderný život spoločnosti.
- Formovanie potrieb detí a mládeže vo výtvarnom umení, podpora nadaných detí.
- Identifikácia a podpora najlepších vyučovacích postupov.
Súťažné témy:
- Staroveké divadlo (Grécko, Japonsko atď.).
- Ľudové divadlo (Túlavý brloh, Pouličné predstavenia a pod.).
- Okrúhly tanec ( Okrúhly tanec okolo vianočného stromčeka, Okrúhly tanec pre Maslenitsa, Okrúhly tanec k narodeninám atď.).
- Milujem divadlo (bábka, balet, opera, ľudovej kultúry, školský, ochotnícky, tieňový, cirkusový a pod.): Divadelná slávnosť v MATERSKÁ ŠKOLA(škola), Rodina v divadle, Divadelné zátišie, Divadlo nášho mesta, Chcem navštíviť (bolo) Veľké divadlo opery a baletu v Moskve, chcem navštíviť (bolo) bábkové divadlo S. Obrazcova v Moskve , Chcem (bol) ) v hudobnom divadle N. Sats v Moskve, v cirkuse atď.
- Činnosť divadelného umelca : divadelný plagát, náčrt opony, náčrt kostýmu, maska, náčrt scenérie atď.
- Komiksové kresby „Divadlo v mojom živote“ (4-9 kresieb na jednom hárku): „Príbeh o tom, ako som vyrobil masku“, „Som herec“, „Sme v Maslenici“, „Hráme na javisku“, „Na skúške“, atď.
- Ilustračné literárne dielo o divadle: Anton Čechov „Po divadle“, „Kashtanka“, Nikolaj Uspenskij „Dedinské divadlo“, Arkadij Averčenko „Výlet do divadla“, Nikolaj Kononov „Nežné divadlo“, Ľudmila Smirnová „Populárna história divadla“, Milorad Pavich „Papierové divadlo “, atď.
Podmienky XXVIIImedzinárodná súťaž detské kresby putovnej výstavy „Vidím svet: svet divadla“ zodpovedajú podmienkam , navrhli organizátori Prvej súťaže o najlepšiu detskú kresbu v roku 1935, ktorá sa konala z iniciatívy Ústredného domu umeleckej výchovy detí (dnes Federálny štátny rozpočtový ústav „IKhOiK RAO“), ale prispôsobená možnostiam moderný vzdelávací proces:
- Súťaže sa môže zúčastniť mladý výtvarník vo veku 3 – 18 rokov a svoje tvorivé práce posielať samostatne, alebo ich do súťaže delegovať prostredníctvom pedagóga, pod vedením ktorého bol realizovaný. Kresby musia byť úplne nové, nikde nevidené a samozrejme , nekopírované , vykonávané nezávisle, bez akejkoľvek pomoci dospelých.
- Kresby (plagáty, batiky, rytiny, komiksy atď.) je možné vytvárať jednotlivo alebo kolektívne s použitím akýchkoľvek umeleckých materiálov (kvaš, akvarel, pastel, fixka, voskovky, gélové perá, uhlie, sangvinik, omáčky, atrament, ceruzky technikou maľovania plastelínou, alebo inou) na hárky papiera, lepenky alebo látky ľubovoľnej veľkosti a tvaru: štvorec, obdĺžnik, kruh a pod., alebo na počítači.
- Kresby v paste nie sú vydané , ľubovoľná veľkosť obrázka. Na zadnej strane diela je jednoduchou ceruzkou napísané meno, priezvisko, vek, názov kresby, materiál, veľkosť, je uvedené celé meno. učiteľ, mesto, inštitúcia a emailová adresa. Ak bol výkres vytvorený doma, napíšte „nezávislý výkres“.
V pravom dolnom rohu nie na výkrese, ale pod obrázkom, je nalepený štítok (v troch radoch, číslo písma 14, 1 medzera):
Ivanova Tanya, 7 rokov. SOM V DIVADELNOM KOSTÝME. 2017.
Papier, farba ceruzka, akvarel, 29x22.
Rusko, Moskva, GBOU škola č.1293, učiteľ Ivanova T.I.
Ak je to možné, na zadnú stranu kresby jednoduchou ceruzkou napíšte niekoľko viet o záľubách dieťaťa a odpovedzte na otázky: „Na aké témy najradšej kreslíte, aké výtvarné materiály používate, rada kreslíte? na veľké alebo malé hárky papiera, ako často kreslíte?“, a tiež o vašej rodine: koľko detí je v rodine, obľúbené rodinné aktivity alebo zaujímavé predstavenie, na ktorom ste sa zúčastnili atď.
Kritériá hodnotenia výsledkov detskej vizuálnej tvorivosti:
1. S obsah výkresu: miera (vysoká, stredná, nízka) samostatnosti a hĺbka prevedenia: kompozícia, nie skicovanie, kompozícia by mala vychádzať zo skúseností detského autora, byť kreatívna, neštandardná, odrážať jedinečné videnie sveta, individuálnečrty vývoja mladého umelca.
2. Tvar kresby : dielo by malo odrážať „zručnosť ruky“, stupeň (vysoký, stredný, nízky) zvládnutia umeleckého materiálu, odrážať zručnosť osvojiť si metódy a techniky získavania obrázkov diktované veku vývojové vlastnosti.
3. Expresivita: umenie, obraznosť, integrita; stupeň (vysoký, stredný, nízky) zverejnenia plánu, schopnosť detského autora vyjadriť svoje myšlienky a pocity pomocou vizuálne umenie výrazy: čiara, farba, škvrna, ťah, kompozícia, rytmus, hlasitosť atď. (jednota umeleckej formy a obsahu je rozhodujúce kritérium „expresivity“).
Informácie o umiestnení súťažných prác. Účastník prihlasuje svoje tvorivé práce do súťaže so súhlasom rodičov alebo zákonného zástupcu alebo pedagóga. Do súťaže boli zaslané tvorivé práce detí nevracaj sa môžu byť použité podľa uváženia organizátorov súťaže: zverejnením, prevodom na účasť na iných výstavách a súťažiach, umiestnením na webovej stránke alebo na internete s uvedením autora. Organizátori súťaže nezodpovedajú za chyby vzniknuté pri registrácii diela a vyhradzujú si právo odmietnuť prijatie diela, ktoré je v rozpore s podmienkami súťaže.
Termíny a postup súťaže:
Hlavné fázy súťaže:
- Prvá etapa : regionálne( september – december 2017).
Scany výherných kresieb posielajte do 30. decembra 2017 krajské súťaže na e-mailovú adresu do súťaže „Vidím svet“ v vo formáte PDF alebo JPEG. Umiestnenie v galérii na stránke elektronickej verzie prác.
Do súťaže sa neprijíma viac ako 10 detských kresieb od jedného pedagóga. Od jedného dieťaťa - nie viac ako 2 prac.
- Druhá etapa - Január-február 2018 vyhodnotenie prác súťažnou porotou, určenie víťazov.
- Tretia etapa - Február 2018 Kresby detí - výhercov súťaže posielajte na adresu: 119121, Moskva, st. Pogodinskaya, 8, budova 1, FGBNU "IKhOiK RAO" s poznámkou pre súťaž "Vidím svet" alebo v marci 2018, prinášanie kresieb detí - víťazov súťaže na každoročné Fórum učiteľov-umelcov a ich prenos do Koptseva T.A. (počas dní fóra). Návrh diel pre účasť na XXVIII. putovnej výstave „Vidím svet: svet divadla“. Očakáva sa vydanie katalógu.
Oceňovanie víťazov:
Diplomy víťazov súťaže, ako aj certifikáty za výučbu umelcov, budú ocenené regionálnymi kurátormi (resp. krajskými zástupcami) na každoročnom Fóre Únie výtvarníkov a pedagógov. v marci 2018 v Moskve.
Informácie o výsledkoch súťaže v kreslení pre deti XXVIII. „Vidím svet: svet divadla“ v rámci vzdelávacieho projektu „Putovná výstava“ budú zverejnené na webovej stránke Medzinárodnej únie učiteľov výtvarných umelcov: a na webovej stránke federálnej štátnej rozpočtovej inštitúcie „IKhoiK RAO“: www. art-education.ru
Formovanie trasy putovnej výstavy: trasu výstavy schvaľuje organizačný výbor súťaže na základe doručených prihlášok Výstavné exponáty sa presúvajú po zvolenej trase od 1.3.2017 do 1.3.2018. Výstava končí v marci 2018 počas každoročného Fóra Medzinárodnej únie učiteľov a umelcov alebo pokračuje v putovaní po regiónoch.
V rámci 28. putovnej výstavy detských kresieb sa uskutoční virtuálna výstava výtvarných prác pedagógov – výtvarníkov na súťažnú tému Svet divadla. Scany tvorivých prác pedagógov-umelcov posielajte na e-mail: [e-mail chránený] do 30.12.2017
Oficiálne údaje organizátorov súťaže:
FGBNU "IKhOiK RAO": 119121, Moskva, ul. Pogodinskaya, 8, budova 1. www.
JÚLIA ONAŠVILIOVÁ
Predpisy o výstave-súťaži výtvarných prác« Zimná rozprávka»
deti, učiteľov a rodičov.
Novoročné sviatky sú čarovné rozprávka, ktoré si sami vytvárame!
V predvečer Nového roka vás pozývame zúčastniť sa tvorivá výstava-súťaž« Zimná rozprávka» , ktorý vám a vašim deťom pomôže ponoriť sa do čarovného, rozprávkový svet zimy, ako aj výstava zameraný na prebudenie kognitívnej motivácie a umelecký a estetický rozvoj deti a dospelí.
1. Všeobecné ustanovenia:
1.1. Súčasnosť pozíciu upravuje postup, ciele, podmienky, požiadavky, načasovanie výstava-súťaž« Zimná rozprávka» (ďalej - Výstava)
v MBDOU č.3 "breza" Azovská oblasť (ďalej len DOU).
1.2. Výstava realizované na základe tematického princípu plánovania a organizácie vzdelávacie aktivity v predškolskom vzdelávacom zariadení.
2. Cieľ a ciele výstavy:
2.1. Výstava realizované s cieľom prilákať dospelých a deti vytvoriť sviatočnú atmosféru v predvečer Nového roka a vianočných sviatkov, ako aj komplexný umelecký a estetický rozvoj deti a dospelí.
2.2. Úlohy výstavy:
Upútavanie pozornosti rodičia deťom -"mladšej generácii" prostredníctvom spoločných praktických tvorivá činnosť ;
Vznik a vývoj deti tvorivosť , jemné motorické zručnosti, vnímanie farieb;
Pestovanie umeleckého vkusu a záujmu o výrobu remesiel vlastnými rukami;
Formácia deti záujem predškolákov o produktívne činnosti;
rozvoj detské pocity radosti a spokojnosti z výsledkov spol kreativita s rodičmi;
Stimulácia tvorivá činnosť detí a dospelých.
3. Účastníci výstavy:
3.1. Zúčastniť sa na výstavu sú pozvaní učitelia, rodičov a deti všetkých vekových skupín predškolských zariadení.
4. Postup výstavy:
4.1. Výstavu organizuje pedagog tímu v aule predškolského vzdelávacieho zariadenia na základe výsledkov tematické týždne a v predvečer Nového roka a vianočných sviatkov.
4.2. Pre každú vekovú skupinu sú k dispozícii spoločná tvorivá práca detí a rodičov, ako aj učitelia a deti pri vykonávaní organizovaných vzdelávacích aktivít.
4.3. IN funguje Podporuje sa používanie netradičných techník.
5. Nominácie výstavy:
5.1. Výstava vykonať podľa nasledujúceho nominácií:
* "Veselý snehuliak"
* "Dobrý dedko Frost"
* "Snehulienka"
6. Požiadavky na kreatívne diela:
6.1. Všetky práce musia zodpovedať témam nominácií výstavy.
6.2. Zapnuté výstava- súťaž prijíma iba domáce práce:
Plavidlo musí byť objemné a vyrobené z odpadu materiál: plastové fľaše, pozlátko, drôt, papier atď.;
TO práce je potrebné pripojiť krycí list s uvedením celého mena autora, názvu skupiny;
Vitajte práce používanie netradičných techník;
Na ozdobenie kompozície je možné použiť vianočnú výzdobu.
6.3. Kritériá hodnotenia funguje:
- kreatívny individualita a zručnosť autora;
Spracovanie;
Umelecký a svetlý dizajn;
Novosť a originalita prevedenia.
7. Miesto konania a načasovanie výstavy:
7.1. Všetky tvorivé práce zbierajú učitelia vekových skupín predškolských vzdelávacích inštitúcií.
7.2. Pedagogickej organizované tímom výstava v sále predškolského výchovného zariadenia od prezentovaných funguje.
7.3. Dátumy: od 15.12.2015 do 30.12.2015
8. Porota výstava-súťaž
8.1. Vyberá sa porota súťaže pedagogický zbor.
8.2. Porota sa skladá z piatich ľudí.
9. Zhrnutie výstavy:
9.1. Všetci účastníci výstavy získať účastnícky diplom
9.2. Účastníci, ktorí poskytli to najlepšie práce hodnotila porota a udelila certifikáty.
dakujem pekne kreatívny rodiny našej predškolskej výchovnej inštitúcie a pedagogický zbor!
Šťastný nový rok!
Publikácie k téme:
Jar je úžasné ročné obdobie! Bohužiaľ sa to blíži ku koncu, ale nestrácame odvahu! Pred nami je rovnako nádherné LETO. Je čas na slniečko a relax.
Dobré popoludnie všetkým hosťom mojej stránky! Jeseň nám dáva možnosť využiť rôzne materiály v kreativite: farebné listy, zelenina.
Fotoreportáž zo súťaže spoločných prác rodičov a detí „Čarodejnícka jeseň“ v stredná skupina. Zlaté listy vírili v ružovkastej vode.
Jeseň je skvelý čas na remeslá s deťmi. Mali sme jesennú súťaž remesiel s názvom Čaro jesene. Vyrábali sa remeslá.
je to tu zlatá jeseň. Najkrajšie a najmalebnejšie obdobie v roku. Jeseň miluje žlté, červené, oranžové farby a miluje sprchovanie.
POSITION
O školské súťaže, výstavy tvorivých prác
1.Všeobecné ustanovenia
Pre všetky triedy sa konajú školské súťaže a výstavy. Zúčastňujú sa na nich dobrovoľné triedne kolektívy, jednotliví žiaci školy, ale aj rodičia a predstavitelia tvorivej inteligencie verejné organizácie miest.
2. Ciele a ciele
2.1. Cieľom organizovania výstav a súťaží je prilákať tínedžerov ku kultúrnym voľnočasovým aktivitám.
2.2 Ciele konania súťaží a výstav:
Vštepovanie zručností pri účasti na kreatívnych výstavách, súťažiach a verejných podujatiach;
Vštepovanie pravidiel etikety a kultúrneho správania na verejných miestach;
Rozvoj tvorivosti, vynaliezavosti, predstavivosti u žiakov;
Odstránenie nežiaducich duševných a emocionálnych komplexov;
Zvyšovanie tradícií školy, okresu, mesta.
3. Riadenie súťaží a výstav
3.1 Plánovanie a organizáciu podujatia zabezpečuje zástupca riaditeľa pre výchovno-vzdelávaciu činnosť spolu so zástupcami školskej detskej organizácie. Výsledkom spoločných aktivít je vypracovanie pravidiel o pripravovanom podujatí, ktoré odráža účel, miesto, prostriedky, formy a metódy súťaže alebo výstavy.
3.2 Na oboznámenie školskej verejnosti s prípravami súťaží a výstav je zriadený stánok s informáciami.
3.3 Prípravu a organizáciu účasti triednych kolektívov na účasť na súťažiach a výstavách zabezpečuje triedny učiteľ, triedny aktivista a školský výchovný poradca.
3.4 Na zhrnutie výsledkov účasti na súťažiach a výstavách je vytvorená porota, v ktorej sú zástupcovia vedenia školy a detského združenia.
3.5 Na zhrňovaní výsledkov súťaží a výstav sa môžu zúčastniť pozvaní: spisovatelia, výtvarníci, básnici a pod. (v závislosti od zamerania výstav a súťaží).
4.Organizovanie súťaží a výstav tvorivých prác
4.1 Všeobecné školské súťaže a výstavy sa konajú počas akademický rok vo forme nominácií.
4.2 Súťaže a výstavy sa konajú v dvoch kolách:
1. kolo: Účastníci predložia svoje nominácie a materiály;
2. kolo: Účastníci predkladajú svoje nápady a obhajujú ich.
4.3 Kritériá hodnotenia výsledkov súťaží a výstav:
ü Úroky;
ü Formy kolektívnej činnosti
5. Určenie a ocenenie víťazov.
5.1.Počas 2. kola pracuje porota.
5.2 Výhercovia získavajú diplomy a hodnotné darčeky za
celoškolská linka.
5.3 Víťazmi školských súťaží a výstav sú účastníci celomestských súťaží a výstav v nomináciách.
ŠKOLSTVO OBVODU JUHOZÁPAD
ŠTÁTNA VZDELÁVACIA INŠTITÚCIA
STREDNÁ ŠKOLA č.693
117593, Moskva, Solovyiny proezd, budova 4, budova 3, tel
POSITION
o konaní V školskej výstavy-súťaže tvorivých prác žiakov a ich rodín, pedagógov a zamestnancov výchovno-vzdelávacej inštitúcie
"jarná nálada"
1. Všeobecné ustanovenia
1.1. Toto ustanovenie určuje postup a pravidlá konania V školskej výstavno-súťaže „Jarná nálada“ (ďalej len výstava).
1.2. Výstavu vyhlasuje štát vzdelávacej inštitúcie priemer stredná škola № 693.
1.3. Prípravu a realizáciu výstavy zabezpečuje Štátna vzdelávacia inštitúcia, stredná škola č. 693.
1.4. Na organizáciu a vedenie výstavy sa vytvára kreatívny organizačný výbor.
1.5. Výstava je otvorená pre účasť na jej organizácii záujemcom a iným vzdelávacím inštitúciám.
1.6. Informácie o výstave sú zverejnené na webovej stránkewww. školy 693.ru
2. Ciele a zámery výstavy
2.1. Výstava sa koná za účelom identifikácie nadaných detí a ich rodín a vytvárania podmienok pre podporu a rozvoj výtvarnej a estetickej tvorivosti detí, ako aj odpútanie pozornosti detí od počítačovej závislosti.
2.2. Hlavné ciele výstavy: oboznámenie detí a dospievajúcich s tvorivými úspechmi iných rodín, výmena kreatívny zážitok medzi rodinami študentov OU.
3. Čas a etapy výstavy
3.1. Výstava sa koná v etapách od 12. apríla 2010 do 28. apríla 2010.
3.2. Výstava je organizovaná v dvoch etapách: kvalifikačnej a súťažnej.
3.3. Kvalifikačná fáza: od 12. apríla 2010 do 19. apríla 2010. Nominácie (individuálne aj skupinové):
Dekoratívne a úžitkové umenie;
Výtvarné umenie;
Fotografické umenie.
3.4. Fáza súťaže: od 20. apríla 2010 do 28. apríla 2010 (presné dátumy a časy budú oznámené dodatočne).
3.5. Na konci každého kvalifikačného dňa sú vyhlásené výsledky.
3.7. Miestom kvalifikačnej fázy je technologická miestnosť (1-17) Štátnej vzdelávacej inštitúcie SOŠ č. 693; súťažné pódium - sála 1. poschodia Štátneho vzdelávacieho ústavu SOŠ č. 693.
3.8. Organizačný výbor výstavy si vyhradzuje právo upresniť termíny a miesto konania výstavy po ukončení prijímania výtvarných prác.
4. Účastníci výstavy, postup prihlasovania prác
4.1. Na výstave je povolená účasť tvorivých diel detí a dospelých. Účasť na výstave je bezplatná.
4.2. Vek účastníkov Výstavy nie je obmedzený, počet diel (individuálnych, skupinových) nie je obmedzený.
4.3. Účasť v kvalifikačnej fáze, tvorivé práce v oblasti umenia a remesiel a výtvarného umenia podaním ústnej žiadosti o účasť organizačnému výboru. O výsledkoch výberu prác budú účastníci dodatočne informovaní členmi organizačného výboru.
4.4. Najlepšie práce sa môžu zúčastniť súťaže
4.5. Nominácie, ktoré sa nezúčastnia kvalifikačnej fázy, sa okamžite zúčastňujú súťažnej fázy.
4.6. Žiadosť o účasť na výstave je súhlas s podmienkami tohto nariadenia.
5. Hlavný obsah (program) výstavy
5.1. Obsah výstavy je určený v súlade s jej cieľmi a zámermi.
6. Riadenie výstavy
6.1. Riadenie výstavy zabezpečujú učitelia administratívy a techniky vzdelávacej inštitúcie.
6.2. Organizačný výbor výstavy tvorí vedenie vzdelávacej inštitúcie.
6.3. V organizačnom výbore sú učitelia administratívy a technológie vzdelávacej inštitúcie.
6.4. Vedenie organizačného výboru vykonáva riaditeľ SOŠ GOU č.693.
6.5. Organizačný výbor výstavy:
- prijíma žiadosti o účasť na výstave, organizuje skúšky prác a určuje zloženie účastníkov;
- určuje program, termíny a miesto konania Výstavy;
- stanovuje počet nominácií a schvaľuje podmienky účasti na výstave;
- si vyhradzuje právo vyradiť účastníka, ktorý je žiadateľom, za porušenie týchto pravidiel a porušenie morálnych a etických noriem;
- zastupuje víťazov Výstavy za účasť ich tvorivých prác v súťažiach na rôznych úrovniach;
- priťahuje sponzorov, organizuje reklamné aktivity, zabezpečuje dodržiavanie práv účastníkov výstavy v súlade s týmto poriadkom.
7. Postup a pravidlá hodnotenia tvorivých prác účastníkov výstavy
7.1. Hodnotenie súťažných prác sa uskutočňuje diváckym tajným hlasovaním.
7.3. Výkonný sekretár organizačného výboru dohliada na sčítanie hlasov a dodržiavanie požiadaviek tohto poriadku účastníkmi výstavy.
7.4. Finalisti a víťazi výstavy sú určení na základe nasledujúcich ukazovateľov:
- úroveň zručnosti, kvality, kultúry a techniky vykonávania práce;
- originalita a súlad s uvedenou témou a vekom účastníkov;
- integrita práce.
8. Oceňovanie víťazov
8.1. Podľa počtu hlasov získaných za ich prácu môžu účastníci získať tituly „Laureát výstavy“, „Diplomat výstavy“ a tiež v každej nominácii – „Veľká cena výstavy“.
8.2. Všetci účastníci dostanú diplomy.
8.3. V každej nominácii sú: 3 laureáti.
9. Doplňujúce informácie o podmienkach výstavy
9.1. Registrácia návštevníkov začína najskôr 1 hodinu pred otvorením výstavy.
9.2. Podľa pravidiel požiarnej bezpečnosti je zakázané vystavovať predmety ohrozujúce požiar, vrátane pyrotechniky, sviečok, kahancov, prskaviek a dekorácií, ktoré nespĺňajú normy požiarnej bezpečnosti.
9.3. Počas výstavy prebieha video a fotografovanie. Tieto materiály môžu byť použité v médiách a na internete.
9.4. Účastníci, ktorí vyhrajú výstavu, sa zúčastňujú prezentácie výstavy na rôznych konferenciách a okrúhlych stoloch (po vzájomnej dohode strán) súvisiacich s prezentáciou výstavy.
9.5. V prípade akýchkoľvek otázok kontaktujte organizačný výbor výstavy, ako aj webovú stránkuwww. školy 693.ru