Diğer grupların sunumuna nasıl geçiyoruz. Sosyal hareketlilik

Sunumu resim, tasarım ve slaytlarla görüntülemek için, dosyasını indirin ve PowerPoint'te açın Bilgisayarınızda.
Sunum slaytlarının metin içeriği: Yanlışlıkla iki kişinin tartıştığını duyduğumuzu hayal edin. toplu taşıma. Eski neslin bir temsilcisi piyasa ekonomisi hakkında çok olumsuz konuştu. Nüfusun yoksullaşmasına, fahiş fiyatlara ve geleceğe dair belirsizliğe örnekler verdi. Sadece parayı düşünen insanların ahlaki karakterindeki değişime dair sözleri acıydı... İnsan ihtiyaçlarını yalnızca piyasanın karşılayabileceğini ve ülkenin geleceğinin ellerde olduğunu savunan genç ona itiraz etti. Piyasa ekonomisi bunlardan hangisi doğru? Bu tartışmada kimi destekleyeceksiniz? Ya da belki bu konuda farklı bir fikriniz var? Bunlar dersimizde tartışılacak sorular. 10. Ders. Ders konusu: “Piyasa” Amaç ve hedefler: “Piyasa”, “ticaret”, “para”, “bankalar”, “piyasa fiyatı”, “katkı” kavramlarını açıklayın. Rolünü ve önemini öğrenin. ekonominin gelişmesinde piyasanın rolü; ticaretin üretime nasıl yardımcı olduğunu ve paranın insanlara nasıl hizmet ettiğini örneklerle gösterin; Bankaların ortaya çıkış tarihini öğrenin, ekonominin gelişimindeki rollerini tartışın. karşılaştırmalı analiz, sorunları çözün, tartışmalara katılın, olay ve olguları farklı açılardan değerlendirin. Ders sırasında sermayeye karşı tutumunuzu ifade etmeye çalışın ve piyasa ilişkileri alanında maddi ve manevi çıkarlar arasındaki ilişkiyi düşünün. Yeni materyal çalışmayı planlayın: 1. Pazar nedir?2. Ekonomide para.3. Ekonomide bankalar. Giriş yeni malzeme Yakın zamana kadar piyasa ekonomimiz yoktu. Üretim nasıl gelişti? Devletimiz neden piyasa ekonomisine geçmek zorunda kaldı? Böyle bir adımın artıları ve eksileri nelerdir? Bu soruları dersimizde tartışalım. 1. Piyasa Günümüzde bu “piyasa” kavramını oldukça sık duyuyoruz. Ne zaman ortaya çıktı? İlk pazarlar nasıldı? Bugün neye benziyorlar? Gerekçeyi özetleyelim... Dolayısıyla piyasa, satıcılar ve alıcılar arasında mal ve hizmet alışverişiyle ilişkili bir ekonomik ilişkiler sistemidir, satıcılar ve alıcılar için çıkarlarının çatıştığı ve pazarlıkların gerçekleştiği bir buluşma yeridir. Aralarındaki anlaşmazlığın konusu fiyattır. Neye bağlıdır? Piyasa fiyatı, üretilen mallara olan talep tarafından üretilen malların miktarına göre belirlenir, yani. Mal satın alma isteği ve fırsatı Diyagramı analiz ediyoruz: Piyasa ekonomisinin bir takım özellikleri vardır: Özel mülkiyete dayalıdır. Üreticinin inisiyatifine, özgürlüğüne ve girişimciliğine dayanmaktadır. Piyasada planlama ve tahmin sadece tavsiye niteliğindedir. Üretim faaliyetlerinin sonuçlarının sorumluluğu üreticinin kendisine aittir. ?? Ana Sayfa ҀдਂЈ ? ྡྦшİɀ͠ҀІਂЈྟྡྦш İɀ͠ҀdਂЈ

Ekli dosyalar

GRUPLARDA İLİŞKİLER VE ROLLER MBOU "Lyceum No. 12", VKK Stadnichuk T.M.'nin Novosibirsk öğretmeni.

Bir kişi toplum için ancak ona hizmet ettiği ölçüde önemlidir.

Anatole Fransa, (1844-1924)

Fransız yazar

Küçük ve büyük sosyal grup nedir?
Sosyal rol nedir?
Lider kimdir? Sınıfınızda bir lider var mı?

GRUP GELİŞİMİ

Ders kitabının metnini okuyun, sayfa 69-70. Bir okul sınıfı örneğini kullanarak grup oluşumunun aşamalarını vurgulayın.

Gelecek grubun üyelerinin toplantısı.
Grubun adı, giriş.
Genel davranış normlarının oluşturulması.
Tek bir yaşam etkinliğine katılım.
İşbirliği ve kişilerarası ilişkilerin geliştirilmesi.
İç birliğin ortaya çıkışı.

TOPLU

Grupları uyum derecesine göre numaralandırın: kurslar ingilizce dili, okul sınıfı, otobüs yolcuları, spor takımı

Düşük gelişim düzeyine sahip bir grup, uyum eksikliği, liderlerin ve kişisel ilişkilerin açık bir şekilde ayrılmasıyla karakterize edilir. grup

genellikle yüksek düzeyde bir gelişme denir

takım. Bu topluluk, gelişiminin düşük bir düzeyinde bulunmayan özelliklere sahiptir.

TOPLU

Dışarıdan ve hatta içeriden uyumlu olan her gruba ekip denemez.

Bir ekibin temel özelliği, ortak faaliyetler için ortak hedeflerin ve güdülerin varlığıdır ve bu hedeflerin sosyal açıdan anlamlı olması gerekir.

BRIGERS ÇETESİ

SPOR TAKIMI

TOPLU

LUTOSHKIN ANATOLY NIKOLAEVICH (1935-1979) - Rus psikolog, sosyal ve sosyal alanda uzman eğitim psikolojisi, Nasıl Liderlik Edilir kitabının yazarı. Çocuk gruplarının gelişim düzeyini incelemek için bir metodoloji geliştirildi.

KOLLEKTİF, toplumun bir parçası olan, ortak hedefler ve benzer amaçlarla ortak faaliyetler için birleşmiş bir grup insandır.

TOPLU

1. KUM YERLEŞTİRİCİ. Birbiriyle akraba olmayan kişiler; herkes kendisi için. Otorite merkezi yoktur.

2. YUMUŞAK KİL. Herkes başkalarının hedefleriyle ilgilenirken, hedefleri ve çıkarları öne çıkarır. Bu grup bu şekli alabilir, dolayısıyla organizasyon önemlidir.

3. KÜÇEN DENİZ FENERİ. Etkileşim daha aktiftir. Ortak faaliyetlere yönelik bir istek ortaya çıkıyor. Duygusal faktör büyük önem taşıyor, BİZ duygusunu güçlendiriyor. Liderler ortaya çıkıyor.

TOPLU

4. KIZIL YELKEN. Müfrezede güçlenme, yakınlaşma ve birlik var. Slogan: Birimiz hepimiz için, hepimiz birimiz için, yani. dostluk sorumluluklarla iç içedir, kazandıklarında takım için bir gurur duygusu ortaya çıkar.

5. YANAN MEŞALE. Etkileşim en aktif olanıdır, grup işbirliği için çabalar. Uyumlu ve etkili bir ekip olarak adlandırılabilir.

Gerçek kolektivite, her grup üyesinin bireyselliğinin açığa çıkması ve gelişmesi, kendilerini maksimum düzeyde gerçekleştirmeleri için koşullar yaratmayı içerir.

GRUP İÇİNDEKİ ROLLER

Araştırmaya dayanarak Raymond Belbin, bir kişinin kişisel özelliklerine ve niteliklerine bağlı olarak bir grupta oynadığı sekiz tür rolü tanımladı:

başkan
organizatör,
düşünce kuruluşu,
objektif eleştirmen,
araştırmacı,
işkolik,
koordinatör,
bitirici

RAYMOND MEREDITH BELBİN – (d. 1926) Doktor psikolojik bilimler, BM ve AB Komisyonu Danışmanı.

GRUP İÇİNDEKİ ROLLER

Ders kitabının 71. sayfasındaki metni okuyun ve tabloyu doldurun

GRUP İÇİNDEKİ ROLLER

BAŞKAN – Eylemlerin genel koordinasyonunu yürütür. Disiplin ve tarafsızlık göstermeli, dinleyebilmeli ve ikna edebilmelidir.
ORGANİZATÖR - alınan kararların ve üstlenilen yükümlülüklerin uygulanmasını izler, grubu harekete geçmeye teşvik eder, disipline uyumu izler
THINK TENTER – sorunlara yeni ve standart dışı, genellikle paradoksal çözümler sunan fikirler sunar
HEDEF ELEŞTİRİ – fikirleri ve çözümleri eleştirel bir şekilde değerlendirir, önerilen çözümlerin çeşitli bağlamlarını ve yönlerini analiz eder

GRUP İÇİNDEKİ ROLLER

ARAŞTIRMACI – yeni fırsatları değerlendirir, bilgi toplar, bağlantılar kurar, grup dışındaki çevreyle bağlantılar kurar
İŞ KOLİK: Fikirleri somut eylemlere dönüştürür. Rutin görevleri yerine getirme ve çözme görevini üstlenir.
KOORDİNATÖR – gerilimi azaltır, gruptaki çatışan taraflar arasında arabuluculuk yapar, her grup üyesinin bireysel durumunun farkındadır, grubu birleştirir
SONLANDIRICI – gerekli sonucun alınmasını kontrol eder, sonlandırıcı, herhangi bir görevi sona erdirir

TAKIMDA LİDERLİK

Bir lider ekibini hem yüksek hem de düşük hedeflere yönlendirebilir ve farklı şekillerde etkilemek. Bağımlı bir gruptaki güce aç bir lider, gücünü şiddet yoluyla kullanan bir zorbaya dönüşebilir.

LİDER, başkaları üzerinde en büyük psikolojik etkiye sahip olan bir grubun üyesidir; gücü doğrudan grubun faaliyetleriyle ilgilidir.

TAKIMDA LİDERLİK

Liderlik bir yaşam pozisyonudur. Kendi zamanını yönetebilen insanların doğasında vardır. Lider, bir dizi işlevi yerine getirerek diğer insanların çalışmalarını organize eder:

grubun hedeflerini ve ana davranış çizgisini belirlemek;
güvenilir bilgi kaynağı;
grubun bir yetkilisi, bir davranış modelidir;
grup içi ilişkilerin düzenlenmesi
ödül ve cezaların kaynağı
Bireysel sorumluluğu ortadan kaldıran faktör

TAKIMDA LİDERLİK

DİPLOMAT - durum ve onun gizli ayrıntıları hakkında mükemmel bilgiye dayanır, dedikodu ve dedikoduların farkındadır ve bu nedenle kimi ve nasıl etkileyeceğini iyi bilir.

BİR SAVAŞÇI iradeli, kendine güvenen bir kişidir. Bilinmeyene doğru giden ilk kişi odur ve kendinden emin bir şekilde fikri uğruna mücadeleye girer. Çoğu zaman her adımı düşünmek için yeterli zamanı yoktur; her şeyi hızlı bir şekilde yapmaya çalışır.

TAKIMDA LİDERLİK

YARATICI - yeni fikirleri nasıl göreceğini bilir, başkalarına çözülemez görünen sorunları üstlenir. Bu kişi emir vermeyecek, ancak fikri dinleyicilerin ilgisini çekecek bir taraftan gösterecektir.

ORGANİZATÖR - ekibin ihtiyaçlarını kendisininmiş gibi algılamasıyla farklılık gösterir. Bu adam iyimserlikle dolu. İnsanlar şüphesiz onu takip ediyor çünkü onlara güven veriyor.

TAKIMDA LİDERLİK

Bizimle yürüdü ve şarkı söyledi

kanın çiyde yanması gibi...

Ve kimse onu sevmedi

ama yine de herkes onu seviyordu.

Dürüst değildi, cesur değildi

ve arkadaşlarına bir kereden fazla yalan söyledim,

ama trompet çalmayı biliyordu.

hiçbirimiz gibi.

Arkadaşlarının serçe parmaklarını çaldı

ve ekmeğini sakladı,

ama trompetini böyle çalıyordu,

savaşa koştuk.

Kurşunlarla yüzleşmeye gittik

dumanın ve sıcaklığın içinden yürüdük,

borularının bakırı biter bitmez

arkamdan çaldı...

"TROMPETÇİ",

müzik B. Vakhnyuk,

sl. G. Oster.

GENELLEME

Bir grubun en yüksek gelişme derecesi, yalnızca genel olarak önemli faaliyetler etrafında ortaya çıkan bir kolektiftir.
Bu aktivitede başarı çeşitli yollarla elde edilir.

grup üyelerinin rolleri, bunlardan en önemlisi liderin rolüdür.

Pek çok genç grubu arasında, bir genç için asıl grup genellikle okul sınıfıdır.

Slayt sunumu

Slayt metni: Yazar: Olshanskikh Lyudmila Pavlovna, Rus dili ve edebiyatı öğretmeni. Belediye eğitim kurumu"Pavlovskaya ikincil ortaokul" İle. Pavlovka, Uglovsky bölgesi, Altay bölgesi.

Slayt metni: Ders konusu: “Arkadaşlar ve akranlar”

Slayt metni: Kontrol edin Ev ödevi konuyla ilgili: “Çocuk okulda” Okullar ne zaman ve neden ortaya çıktı? Ne ve nasıl farklı zamanlarçocuklara okullarda mı ders veriyorsunuz? Nasıl farklı? modern okulönceki okulundan mı? İyi bir eğitim insana neler kazandırabilir? Okul tüzüğü okul yaşamının kuralları hakkında ne diyor?

Slayt metni: Ders konusu: “Arkadaşlar ve akranlar” Dersin hedefleri Bilin: Arkadaşlık nedir? Arkadaşlık ilişkileri.

Slayt metni: Ders konusu: “Arkadaşlar ve akranlar” Arkadaşlık nedir? Dostluk. Düşmanlık gibi insanın daimi yoldaşıdır. Her çağda, her halkta, her toplumda, farklı yaş ve cinsiyetteki insanlarda görülür. Yetişkin ya da çocuk her insanın arkadaşlara ihtiyacı vardır. Askerlerin askeri kardeşliği dostluğa dayanır. Birçok kabile için dostluğun sona ermesi, genç bir adamın yetişkinliğe geçiş töreniyle aynı zamana denk geliyordu. Eski Yunanlılar, bir kişinin arkadaşları onu hatırladığı sürece ölümsüz olduğuna inanıyorlardı.

Slayt metni: Ders konusu: “Arkadaşlar ve akranlar” Dostluk, insanlar arasında karşılıklı sevgiye, manevi yakınlığa ve ortak çıkarlara dayanan bir ilişkidir. İnsan yaşamının her aşamasında çok önemli bir rol oynar. Erken çocukluktan yaşlılığa kadar arkadaşlık bir insanın hayatında önemli bir rol oynar. Ona güven veriyor.

Slayt metni: Ders konusu: “Arkadaşlar ve akranlar” Arkadaşlık ilişkileri. Arkadaşlığın paha biçilmez niteliklerinden biri sır tutabilme yeteneğidir. Çocuklar arkadaşlarına küçük sırlarını "büyük bir gizlilik içinde" anlatırlar ve ondan bunları açıklamamasını talep ederler. Ve eğer bir sırrını söylerse onunla ömür boyu tartışabilirlerdi. Sırrınızı açığa vurdu, aslında güveninize ihanet etti. Artık zor zamanlarda ona güvenemezsin. Bilim adamları erken ergenlik dönemindeki arkadaşlıkların istikrarlı olmadığını bulmuşlardır.

Slayt metni: Ders konusu: “Arkadaşlar ve akranlar” Erkekler, kızlara göre akranlarından daha az arkadaşlık beklerler. Kızlar arasında daha sıcak kişisel ilişkiler kurulur. Duygusal yakınlık arzusuyla karakterize edilirken, erkekler bağımsızlıkları konusunda daha fazla endişe duyuyorlar. genç okul çocukları duvarları terk etmek ilkokulöğrenimine devam etmek lise arkadaşlıkları çok daha geniş ve çeşitli hale gelir. Başka bölgelerden akranlarıyla tanışma fırsatı buluyorlar.

Slayt metni: Ders konusu: “Arkadaşlar ve akranlar” İnsanlar arkadaştır anaokulu, ilkokulda ve lisede, üniversitede, yetişkinlikte ve yaşlılıkta. Ve her seferinde farklı bir dostluk oluyor. İçeriği değişir. Genellikle çoğu arkadaş çocukluk ve ergenlik döneminde ortaya çıkar. Ayrıca yalnızca en güçlü bağlantılar korunur. Arkadaş sayısı beşe veya daha aza indirilir. Erken ergenlik döneminde (yaklaşık 15 yaşına kadar) arkadaş sayısı artar. Daha sonra gençler daha seçici hale geliyor ve arkadaşlıkların sayısı azalıyor. Arkadaşlar kendi okullarından, kendi sınıflarından ve kural olarak aynı cinsiyetten olan öğrenciler arasından seçilir.

10 numaralı slayt

Slayt metni: Ders konusu: “Arkadaşlar ve akranlar” Gerçek dostluk özverilidir. Arkadaşa karşı tutum, kişinin kendisine karşı tutumundan farklı değildir. Arkadaş bizim ikinci benliğimizdir. Arkadaşlar, ebeveynlerin ve sevgi dolu büyükanne ve büyükbabaların affedebileceği bu tür eylemleri affetmez. Eksikliklerimizi daha nesnel bir şekilde değerlendirebilirler ve bunun hakkında açık bir şekilde konuşabilirler ki yine ebeveynler bunu her zaman yapmazlar. Arkadaşlar, yetişkinlerin dünyasına adım adım rehberlik etme konusunda yararlı bir rol üstlenirler. Güçlü ve güvenilir arkadaşlara sahip olmadan insan olmak, onlara sahip olmaktan daha zordur. Hayallerinizi paylaştığınız bir arkadaşınızla anne babanızla konuşmaya cesaret edemeyeceğiniz en mahrem ve hassas konuları tartışın.

11 numaralı slayt

Slayt metni: Ders konusu: “Arkadaşlar ve akranlar” Çocukluk ve ergenlik döneminde bir arkadaştan beklenen belki de en önemli şey sadakattir. Bir arkadaşa güvenmek son derece önemlidir. Arkadaşım ve ben çok zaman geçiriyoruz. Sık sık onun giyim tarzını ve davranışlarını kopyalıyoruz. Genellikle en iyi arkadaş aynı sosyo-ekonomik kökenden geliyor, benzer yetişme tarzına sahip, aynı mahallede yaşıyor, aynı okul ve sınıfa gidiyor, aynı yaşta, aynı ilgi ve hobilere sahip. İlgilerin, değerlerin ve temel karakter özelliklerinin örtüşmesi veya birbirine yakın olması çok önemlidir.

Diğer gruplara nasıl geçiyoruz 7. sınıfta sosyal bilgiler dersi
DİĞER GRUPLARA NASIL GEÇİYORUZ

Sosyal hareketlilik nedir?

SOSYAL HAREKETLİLİK NEDİR?
Sosyal hareketlilik- bu bir hareket
toplumdaki insanlar, sosyal değişimleri
durum.

Hareket türleri nelerdir?

HAREKETLER NELERDİR?
BEN

Hareket türleri nelerdir?

HAREKETLER NELERDİR?
1 No'lu Okul
2 No'lu Okul

SOSYAL DURUM?
“İnsanların hayatlarını değiştirmelerine ne yardımcı olur?” paragrafını inceleyin
sosyal statü? ve cevapla
soru.
Toplumun yapısındaki değişiklikler: savaşlar,
devrimler, büyük reformlar, çöküş
imparatorluklar vb.
Sosyal sistem.

İnsanların sosyal statülerini değiştirmelerine ne yardımcı olur?

İNSANLARIN KENDİLERİNİ DEĞİŞTİRMELERİNE YARDIMCI OLAN ŞEY
SOSYAL DURUM?

İnsanların sosyal statülerini değiştirmelerine ne yardımcı olur?

İNSANLARIN KENDİLERİNİ DEĞİŞTİRMELERİNE YARDIMCI OLAN ŞEY
SOSYAL DURUM?
Denis Spiridonoviç
Kalmıkov
Sayfadaki metni okuyun.
66.
Sosyal türlerini adlandırın
hareketlilik,
Hangisi vardı
Denis'in hayatındaki yeri
Kalmıkova.
Ne
sosyal asansörler
kullandın mı?

Modern Rus toplumunda sosyal hareketlilik

SOSYAL HAREKETLİLİK
MODERN RUS TOPLULUĞU
Paragrafı okuyun
s.68. Ne
sosyal değişim
Rusya'da meydana geldi
1990'ların başı mı?

Ev ödevi

EV ÖDEVİ
1.§ 11, sorular ve
atamalar
2. Bir program yapın
istediğini elde etmek
senin durumun
3. Hazırlanın
hakkında sunum
sosyal
bilinen herhangi bir hareketliliğin
kişi
1. Ders Kitabı: Sosyal bilgiler
e: kişi
toplumda: 7. sınıf:
için ders kitabı
genel eğitim
kuruluşlar / O.B.
Soboleva, R.P. Korsun; altında
toplam ed. G.A. Bordovsky M.: Ventana - Graf, 2014.
2. https://yandex.ru/images

Sunum Bizim sınıfımız Belediye eğitim kurumu "22 numaralı organizasyon okulu" 1 "A" sınıfı Kıdemli lider. Rtishcheva E.A.

Tünaydın, mutlu saatler Gösterimize başlayalım

Ev okulu 22

Yüksek binaların arasında

Bir kale gibi duruyorsun.

Bilgi hazinesi

Bunları çoğaltıp saklıyorsunuz.

Bölgenin her yerinden çocuklar

Sabah sana geliyorlar

Pencerelerin parladığı yer

Ve her zaman hoş karşılandıkları yer.

Ne kadar harika hepimizin burada olduğunu Bugün toplandı!!!

1 "A" sınıfı « Gerçek arkadaşlar»

Bu biziz!

BİZ- bu bizim en büyüğümüz AİLE!

BİZ 1.sınıf “A”yız,

18 kişinin yaşadığı ve çalıştığı yer:

9 erkek ve 9 kız!

Sloganımız:

"Cesaretinizi kaybetmeyin,

Her şeyi gözden geçirin ve her şeyi öğrenin!

Sınıf varlığı

komutan

Weber Melissa

görev başındaki baş subay

Luzik Danil Katusova Tanya

Okulumuzda birçok sınıf bulunmaktadır. Biz harikayız! Biz sadece harikayız!!!

Okulumuzda birçok sınıf bulunmaktadır. Sadece en iyisi bizimdir! Biz harikayız! Biz sadece harikayız!!!

Okulda ders çalışmayı seviyoruz Çizin, okuyun, yazın...

Peki okuldan sonra Kendimizle ne yapacağımızı da biliyoruz

sınıfımı seviyorum

Çiçekleri sulamak benim işim, sınıfta düzeni sağlayacağım. Bu işi gerçekten seviyorum. Görevli memurlarla birlikte düzeni sağlayın. Sınıfımız rahat olsun, Sıralar ve tahtalar temiz olsun Bitkilerin yeşillikleri göze hoş geliyor. Sınıfta en önemli şey temizliktir.