"Demiryolu" eserinin konusu nedir? “Demiryolu” şiirinin analizi

Şiirin analizi

1. Eserin yaratılış tarihi.

2. Lirik türdeki bir eserin özellikleri (şarkı sözü türü, sanatsal yöntem, tür).

3. Eserin içeriğinin analizi (olay örgüsünün analizi, lirik kahramanın özellikleri, motifler ve tonalite).

4. Eserin kompozisyonunun özellikleri.

5. Fonların analizi sanatsal ifade ve çeşitlendirme (mecazların ve üslup figürlerinin varlığı, ritim, ölçü, kafiye, dörtlük).

6. Şairin eserinin tamamı için şiirin anlamı.

Şiir " Demiryolu"(bazen araştırmacılar çalışmaya şiir diyorlar) N.A. tarafından yazılmıştır. 1864'te Nekrasov. Çalışma şuna dayanıyordu: tarihsel gerçekler. 1846-1851'deki inşaattan bahsediyor. Moskova ve St. Petersburg'u birbirine bağlayan Nikolaevskaya demiryolu. Bu çalışma iletişim ve kamu binaları yöneticisi Kont P.A. tarafından yönetildi. Kleinmichel. İnsanlar en zor koşullarda çalıştı: binlercesi açlık ve hastalıktan öldü, gerekli kıyafetleri yoktu ve en ufak bir itaatsizlikte acımasızca kırbaçla cezalandırıldılar. Nekrasov, çalışma üzerinde çalışırken makaleler ve gazetecilik materyalleri üzerinde çalıştı: N.A.'nın bir makalesi. Dobrolyubov'un “İnsanları Yiyeceklerden Kesme Deneyimi” (1860) ve V.A.'nın bir makalesi. Sleptsov "Vladimirka ve Klyazma" (1861). Şiir ilk olarak 1865 yılında Sovremennik dergisinde yayınlandı. Alt başlığı vardı: “Çocuklara ithaf edilmiştir.” Bu yayın resmi çevrelerde hoşnutsuzluğa neden oldu ve ardından Sovremennik dergisinin kapatılmasına ilişkin ikinci bir uyarı geldi. Sansürcü bu şiirde “ürpermeden okunamayacak kadar korkunç bir iftira” bulmuştur. Sansür derginin yönünü şu şekilde belirledi: “İktidara muhalefet, aşırı siyasi ve ahlaki görüşler, demokratik özlemler ve son olarak dini inkar ve materyalizm.

Şiiri sivil şiir olarak sınıflandırabiliriz. Türü ve kompozisyon yapısı karmaşıktır. Koşullu arkadaşı yazarın kendisi olan yolcular arasındaki bir konuşma şeklinde inşa edilmiştir. Ana tema, Rus halkının zor, trajik kaderi hakkındaki düşüncelerdir. Bazı araştırmacılar “Demiryolu”nu çeşitli tür biçimlerinin unsurlarını sentezleyen bir şiir olarak adlandırıyor: drama, hiciv, şarkılar ve baladlar.

"Demiryolu" bir epigrafla açılıyor; Vanya ile babası arasında, seyahat ettikleri demiryolunu kimin inşa ettiğine dair bir konuşma. Çocuğun sorusuna genel cevap: "Kont Kleinmichel." Daha sonra, başlangıçta yolcu-gözlemci olarak hareket eden yazar devreye giriyor. Ve ilk bölümde güzel bir sonbahar manzarası olan Rusya'nın resimlerini görüyoruz:

Muhteşem sonbahar! Sağlıklı, güçlü
Hava yorgun güçleri canlandırır;
Buzlu nehirde kırılgan buz
Eriyen şeker gibi yatıyor;
Ormanın yakınında, yumuşak bir yatakta olduğu gibi,
İyi bir gece uykusu çekebilirsiniz; huzur ve ferahlık! -
Yaprakların henüz solmaya zamanı olmadı,
Sarı ve taze, halı gibi uzanıyorlar.

Bu manzara Puşkin geleneğine uygun olarak yaratıldı:

Ekim çoktan geldi - koru zaten titriyor
En son sayfalarçıplak dallarından;
Sonbahar soğuğu geldi; yol donuyor.
Dere hala değirmenin arkasından gevezelik ederek akıyor,
Ancak gölet zaten donmuştu; komşumun acelesi var
Arzumla giden sahalara...

Bu eskizler, eserin olay örgüsünde sergileme işlevini yerine getirir. Nekrasov'un lirik kahramanı, her şeyin çok iyi olduğu mütevazı Rus doğasının güzelliğine hayranlık duyuyor: "soğuk geceler", "açık, sessiz günler", "yosun bataklıkları" ve "kütükler". Ve sanki geçerken şöyle diyor: "Doğada çirkinlik yoktur!" Bu, tüm şiirin üzerine inşa edildiği antitezleri hazırlar. Böylece yazar, her şeyin makul ve uyumlu olduğu güzel doğayı, insan toplumunda meydana gelen rezaletlerle karşılaştırıyor.

Ve bu muhalefeti zaten ikinci bölümde, lirik kahramanın Vanya'ya hitaben yaptığı konuşmada görüyoruz:

Bu iş, Vanya, korkunç derecede muazzamdı -
Bir kişi için yeterli değil!
Dünyada bir kral var: Bu kral acımasızdır,
Açlık onun adıdır.

Generale karşı çıkarak çocuğa demiryolunun inşası hakkındaki gerçeği açıklar. Burada eylemin başlangıcını ve gelişimini görüyoruz. Lirik kahraman, bu inşaat sırasında birçok işçinin ölüme mahkum olduğunu söylüyor. Sonra muhteşem bir resim görüyoruz:

Chu! Tehditkar ünlemler duyuldu!
Dişlerin ezilmesi ve gıcırdaması;
Buzlu camın üzerinde bir gölge koştu...
Orada ne var? Ölü kalabalığı!

T.P.'nin belirttiği gibi. Buslakov, “Bu resmi anımsatan kaynak, V.A.'nın baladındaki “sessiz gölgelerin” dans sahnesidir. Zhukovsky "Lyudmila" (1808):

“Chu! ormanda bir yaprak sallandı.
Chu! çölde bir ıslık duyuldu.

Sessiz gölgelerin hışırtısını duyuyorlar:
Gece yarısı vizyonlarının saatinde,
Evde kalabalığın içinde bulutlar var,
Küllerini mezara bırakmak
Ay sonu gün doğumuyla
Hafif, parlak yuvarlak bir dans
Bir hava zincirine dolanmışlar...

Anlam açısından birbirine yakın iki bölüm polemik niteliğindedir. Nekrasov'un sanatsal hedefi, Zhukovsky'nin aksine, yalnızca "korkunç" gerçeğin kanıtlarını sunma arzusu değil, aynı zamanda okuyucunun vicdanını uyandırma arzusu haline geliyor. Daha sonra halkın imajı Nekrasov tarafından somutlaştırılıyor. Ölülerin acı şarkılarından onların talihsiz kaderlerini öğreniyoruz:

Sıcağın altında, soğuğun altında mücadele ettik,
Her zaman bükülmüş bir sırtla,
Sığınaklarda yaşadılar, açlıkla savaştılar,
Soğuk ve ıslaktılar ve iskorbüt hastasıydılar.

Okuryazar ustabaşı bizi soydu,
Yetkililer beni kırbaçladı, acil bir ihtiyaç vardı...
Biz, Tanrı'nın savaşçıları, her şeye katlandık,
Emeğin barışçıl çocukları!

...Rus saçı,
Görüyorsun, ateşten bitkin bir halde duruyor,
Uzun, hasta Belarusça:
Kansız dudaklar, sarkık göz kapakları,
Sıska kollarda ülserler
Her zaman diz boyu suyun içinde duruyorum
Bacaklar şişmiş; saçtaki karışıklıklar;
Özenle küreğe koyduğum göğsümü kazıyorum
Her gün, her gün çok çalıştım...
Ona daha yakından bakın Vanya:
İnsan ekmeğini zorlukla kazandı!

Burada lirik kahraman konumunu belirtir. Vanya'ya hitaben yaptığı çağrıda halka karşı tavrını ortaya koyuyor. İşçilere, “kardeşlere”, başarılarından dolayı büyük saygı duyuluyor:

Bu asil çalışma alışkanlığı
Sizlerle paylaşmamız iyi olur...
Milletin emeğine sağlık
Ve bir erkeğe saygı duymayı öğren.

Ve ikinci bölüm iyimser bir notla bitiyor: lirik kahraman, Rus halkının gücüne, özel kaderine ve parlak bir geleceğe inanıyor:

Sevgili vatanınız için utanmayın...
Yeterince dayandım Rus halkı,
Ayrıca bu demiryolunu da çıkardı -
Tanrı ne gönderirse ona katlanacaktır!

Her şeye dayanacak - ve geniş, net
Göğsüyle kendi yolunu açacaktır.

Bu satırlar lirik olay örgüsünün gelişiminin doruk noktasıdır. Buradaki yol imgesi mecazi bir anlam kazanıyor: Bu, Rus halkının özel yolu, Rusya'nın özel yolu.

Şiirin üçüncü kısmı ikinciyle tezat oluşturuyor. Burada Vanya'nın general olan babası görüşlerini ifade ediyor. Ona göre Rus halkı "barbar", "vahşi bir ayyaş sürüsü." Lirik kahramanın aksine şüphecidir. Antitez üçüncü bölümün içeriğinde de mevcut. Burada Puşkin'in bir anısı ile karşılaşıyoruz: "Yoksa Apollo Belvedere sizin için sobadan daha mı kötü?" General burada Puşkin'in "Şair ve Kalabalık" şiirindeki dizelerini aktarıyor:

Ağırlığına değecek her şeyden faydalanırsın
Belvedere'ye değer verdiğin idol.
Bunda hiçbir fayda ve fayda görmüyorsunuz.
Ama bu mermer tanrıdır!.. ne olmuş yani?
Soba tenceresi senin için daha değerli:
Yemeğinizi orada pişiriyorsunuz.

Ancak “yazarın kendisi Puşkin'le polemiğe giriyor. Onun için içeriği “tatlı sesler ve dualar” olan şiir... ve şair-rahip rolü kabul edilemez. Halkın "iyiliği" uğruna savaşa girmek için "cesur dersler vermeye" hazır.

Dördüncü bölüm günlük bir taslaktır. Bu, konunun gelişiminde bir tür sonuçtur. Acı bir ironiyle, hicivsel lirik kahraman burada çalışmalarının sonunun bir resmini çiziyor. İşçiler hiçbir şey alamıyor çünkü herkesin “müteahhite bir borcu var.” Ve onların borçlarını bağışlayınca, halk arasında büyük bir sevinç meydana gelir:

Birisi "yaşasın" diye bağırdı. Aldı
Daha yüksek sesle, daha dostça, daha uzun... Bakın:
Ustabaşı şarkı söyleyerek namluyu yuvarladı...
Tembel adam bile direnemedi!

İnsanlar atların koşumlarını ve ticari mülklerini çözdü
"Yaşasın!" yol boyunca koştu...
Daha tatmin edici bir tablo görmek zor görünüyor
Çizeyim mi General?

Bu kısımda da bir antitez var. Müteahhit, "saygıdeğer çayır çiftçisi" ve ustabaşı burada aldatılmış, sabırlı insanlarla karşılaştırılıyor.

Kompozisyon olarak çalışma dört bölüme ayrılmıştır. Daktil tetrametre, dörtlükler ve çapraz kafiyelerle yazılmıştır. Şair, sanatsal ifadenin çeşitli araçlarını kullanır: lakaplar ("kuvvetli hava", "güzel bir zamanda"), metafor ("Her şeye katlanacak - ve göğsüyle kendine geniş, açık bir yol açacak..."), karşılaştırma ("Soğuk bir nehirde buz kırılgandır Eriyen şekerin yere uzanması gibi"), anafora ("Bir müteahhit tatilde hat boyunca seyahat ediyor, işini görmeye gidiyor"), ters çevirme "Bu asil çalışma alışkanlığı" ). Araştırmacılar şiirdeki lirik tonlamaların (anlatı, konuşma dili, yüksek sesle) çeşitliliğine dikkat çekti. Ancak hepsi bir şarkı tonuyla renklendirilmiştir. Ölü imgesinin yer aldığı sahne “Demiryolu”nu balad türüne yaklaştırıyor. İlk bölüm bize bir manzara minyatürünü anımsatıyor. Eserin kelime dağarcığı ve sözdizimi tarafsızdır. Eserin fonetik yapısını incelediğimizde, aliterasyonun ("Yaprakların henüz solmaya vakti olmadı") ve asonansın ("Yerli Rus'umu her yerde tanıyorum...") varlığına dikkat çekiyoruz.

"Demiryolu" şiiri şairin çağdaşları arasında çok popülerdi. Bunun nedenlerinden biri de lirik kahramanın duygularındaki samimiyet ve coşkudur. K. Chukovsky'nin belirttiği gibi, "Nekrasov... "Demiryolu"nda öfke, alaycılık, şefkat, melankoli, umut var ve her duygu çok büyük, her biri sınıra getirilmiş..."

Makoed Natalya Vasilyevna
İş unvanı: rus dili ve edebiyatı öğretmeni
Eğitim kurumu: Belediye bütçe eğitim kurumu "Borisovskaya ortaokulu"
Yerellik:İle. Borisovka, Volokonovsky bölgesi, Belgorod bölgesi
Malzemenin adı: Ders özeti
Ders: N. A. Nekrasov. "Demiryolu". Şiirin yaratılış tarihi.
Yayın tarihi: 10.02.2017
Bölüm: orta öğretim

Belediye bütçesi eğitim kurumu"Borisovskaya ana ortaokul Volokonovsky bölgesi, Belgorod bölgesi" 7. sınıfta edebiyat dersi
konuyla ilgili: N.A. Nekrasov “Demiryolu”.

Şiirin yaratılış tarihi
Rus dili ve edebiyatı öğretmeni Makoed Natalia Vasilievna 2017 tarafından geliştirildi

Hedefler:
1. N. Nekrasov'un çalışmaları hakkındaki bilgileri güncelleyin 2. Lirik eserleri anlamlı bir şekilde okuma yeteneğini güçlendirin. 3. Bir eserin ana fikrini, sanatsal özelliklerini belirleme becerisini geliştirmek. Şekillendirme: N. A. Nekrasov'un portresi, stantta "Bir şiirin etkileyici bir okuması nasıl hazırlanır?" önerisi var. Ekipman: “Bir şiirin boyutu nasıl belirlenir?” notu.
Taşınmak

ders

I. Edebi ısınma.
1. Yazarın adını ve soyadını birleştirin. Ödev: Rus yazarın adını, soyadını ve soyadını belirtin.

Vasily Andreevich  Konstantin Georgievich  Alexander Nikolaevich  Ivan Andreevich  Ivan Sergeevich  Mikhail Yurievich  Nikolai Vasilievich  Nikolai Alekseevich  Anton Pavlovich  Gogol  Nekrasov  Çehov  Turgenev  Lermontov  Paustovsky  Zhuk ovsky  Ostrovsky  Krylov  2. Yazarı bağlayın ve coğrafi kavram (ilişkili yer) Mikhailovskoye  Spasskoye-Lutovinovo  Sorochintsy  Zamoskvorechye  Tarkhany (veya Valerik)  Ostrovsky  Lermontov  Puşkin  Gogol  Turgenev  Soru: N. Nekrasov adını hangi yerle ilişkilendiriyoruz?
II. Dersin konusunun ve hedeflerinin duyurulması.
– Bugün sınıfta Nikolai Alekseevich Nekrasov'dan, çalışmalarından bahsedeceğiz.
III. Bir ders kitabı makalesi üzerinde çalışmak. Ödev: makaleyi okuyun, şairin hayatı ve eserleri hakkında hikaye için destekleyici kelimeler formüle edin. Örneğin Volga. Aile "asil yuva". "Modern". "Lirimi halkıma adadım." "Jack Frost". Öğretmenin yorumu: N. Nekrasov'un hayatıyla ilgili hikayenin epigrafı, "İnsanın iradesi ve emeği muhteşem harikalar yaratır" Rus atasözünden alınabilir. Bunu ders kitabındaki makaleyi okuyarak anladınız: Babasına meydan okuyarak hayatını kendisi kurdu, azim ve sıkı çalışma ona sadece bir şair olarak değil, aynı zamanda sıradan insanın savunucusu, çalışkan bir işçi olarak ün kazandırdı. “Rusya'da Kim İyi Yaşıyor…” şiirinde aramaya giden köylüler Ancak halkın savunucusunun böyle olabileceğine ikna olacaklar. Nekrasov büyük bir şair armağanına sahipti - çağdaşlarının yaşadığı en önemli şeyi hissetti ve ifade etti (o zamandan bu yana ne kadar zaman geçtiğini sayın). Çalışmasının ana temasını (ama tek tema değil!) işçinin kaderi, Rus halkının kaderi yaptı ve bu temaya her zaman sadık kaldı. Şiirleri insana karşı derin bir sempati ve yurttaşlık duygusuyla doludur ve bu, okuyucularının kalplerinde canlı bir tepki uyandırdı.
IV.

Tanım

s t i x o t o r n o g o

Boyut

ayet yaratıldı

N. Nekrasova.
Ödev: Nekrasov’un eserlerinden her bir pasajın şiirsel boyutunu belirleyin. Eserlerinin temalarına dikkat edin (bunun pasajdan belirlenebileceği yer). 1. Kim suçlanacak - kadere soramazsınız ve bu gerçekten önemli mi?
Deniz kenarında dolaşıyorsunuz: “Sana inanmıyorum, acele etmeyeceksin!” - üstü kapalı bir şekilde fısıldıyor. (Dactyl.) 2. Sen her zaman kıyaslanamayacak kadar iyisin, Ama ben üzgün ve kasvetli olduğumda, Senin neşeli, alaycı zihnin çok ilham verici. (Anapest.) 3. Kapa çeneni, intikam ve kederin ilham perisi! Başkasının uykusunu bölmek istemiyorum, Sen ve ben yeterince küfrettik. Yalnız ölüyorum ve sessizim. (Iambic.) 4. Akşam geliyor. Hayallerin heyecanıyla, Tarlalarda, saman yığınlarıyla dolu çayırlarda dolaşıyorum serin yarı karanlıkta, Ve şarkının kendisi besteleniyor aklımda. (Amphibrachius.) 5. Kederli bir rüzgar, bir bulut sürüsünü cennetin kenarına sürükler.
Kırık ladin inliyor, Karanlık orman donuk bir şekilde fısıldıyor. (Horea.) 6.
Geç sonbahar . Kaleler uçup gitti, orman çıplak, tarlalar boş, sadece bir şerit sıkıştırılmamış... Bu üzücü bir düşünceyi getiriyor. (Dactyl.) 7. Etraftaki tüm çavdarlar canlı bir bozkır gibi, Kale yok, deniz yok, dağ yok... Teşekkürler sevgili taraf, Şifa alanınız için. (İambik) yüzyıl. Nekrasov, bunun gerçekleşmeye mahkum olmayan umutların zamanı olduğunu söyledi. 1861'de II. İskender serfliği kaldırdı, halk resmen özgürleşti, ancak asırlık serfliğin sonuçlarından anında kurtulmak imkansızdı. Şair, II. İskender'in liberal reformlarını halkın aldatmacası ve soygunu olarak değerlendirdi; reformlara karşı olumsuz tavrını dile getirdiği bir dizi şiirde bu şiirler açıklayıcı, suçlayıcı duygularla doluydu. “Demiryolu” şiiri böyledir. St.Petersburg'dan Moskova'ya giden demiryolu, zulmüyle tanınan iletişim baş müdürü Kont P. A. Kleinmichel'in önderliğinde 10 yıl boyunca döşendi. 1864 sonbaharında trende Nekrasov, baba ile oğul arasında epigrafta bahsedilen konuşmayı duymuş veya duymuş, konuşmaya müdahale etmenin gerekli olduğunu düşünmüş veya sözde duymuştur.
VI. Eserin yorumlu okunması ve analizi.
1. YARATILIŞIN İLK BÖLÜMÜNÜN ANALİZİ.
– Evde şiiri okudunuz, ilk bölümde çizilen resmin ne olduğunu söyler misiniz? (Bu bir manzara, sonbahar doğasının bir neşe, berraklık, huzur havasıyla dolu bir görüntüsü. “Muhteşem sonbahar!” Ünlemi iki kez tekrarlanıyor, barış havası “Ay ışığı altında her şey yolunda” dizesiyle doğrulanıyor. . " Bu ruh hali aynı zamanda kelime dağarcığı yardımıyla da yaratılır: "görkemli", "sağlıklı", "güçlü", "canlandırıcı", "taze", "don", "berrak", "iyi".) - Bir kelime bulun bu seriden öne çıkan şey bu. (Çirkin - “doğada çirkinlik yoktur!” Bu ifade endişe vericidir: Doğada çirkinlik yoksa, bir yerlerde var demektir.) - Yumuşak yapraklar neden sizde “biraz uyumak” isteği uyandırır? (Bu, çok çalışmaktan yorulmuş bir işçinin algısıdır.) 2. Bu pasajı ezberleyerek okuyun. Dersten önce hangi öğrencinin neyi öğrendiğini bulmanız gerekir; bunu bir önceki derste belirlemek daha da iyidir. 3.Kelime öğretmeni. – Yani tesadüfen kulak misafiri olunan bir konuşma, lirik kahramanı açıklamaya çağırır. Gerçeği sadece yol arkadaşlarına açıklamak istemiyor. Gerçek, kıtlık kralının fantastik, masalsı imajıyla gösteriliyor. Demiryolunu inşa etmek için “halk kitlelerini” harekete geçirdi. Nekrasov yolun inşa edildiği fiyatı belirtiyor. 4. Grup çalışması. Ödev: Zorla çalıştırma resimlerini çizen satırları bulun ve okuyun. Vanya anlatıcının "gerçeği"ni nasıl algılıyor? Genel? (Vanya dikkatli ve etkilenebilir bir çocuk, sanki gezgin arkadaşının kendisi için çizdiği resimleri görmüş gibiydi. Vanya ona inanılmaz bir rüyadan bahsettiğinde general sadece "güldü"; onun için lirik kahramanın söylediği her şey "saçmalıktır." Generalin bakış açısına göre, insanlar - bunlar "barbarlar", "çılgın bir sarhoşlar kalabalığı"; kahramanın çizdiği korkunç tabloya öfkeleniyor, hayatın parlak tarafını boyamayı emrediyor. ) 5. Edebiyat kuramları. Metinle çalışmada teorinin uygulanması. Sorularla ilgili konuşma.
–
Mehtaplı bir gecenin vizyonlarını anlatırken hangi tür özellikleri ortaya çıkıyor? (Baladın özellikleri.) - Gerçekten de balad, gerçeğin fantastik ile birleştirildiği ve olay örgüsünün diyalogla yönlendirildiği, tarihi veya efsanevi bir temaya dayanan şiirsel bir hikayedir. Binlerce cana mal olan demiryolunun inşası konusu, Nekrasov açısından tarihi öneme sahiptir. Hayaletlerin tanımları hem gerçek hem de fantastik özellikler içerir.
– Dördüncü bölümü yazarken hangi teknik kullanıldı? (Bu kısım ironi kullanılarak yapılmıştır. “İyi tarafı” sıkı çalışmanın sonudur, işçilerin hala müteahhite borçlu olduğu ortaya çıktığında, “Ve - borçları veriyorum!” ifadesi alaycı bir şekilde kulağa gelir) - Özel olan şiirin sonu hakkında? (Retorik bir soru ve eksiltme kullanılmış.) – İlk bölümdeki “Doğada çirkinlik yoktur” sözlerine dönelim: Eserde doğa tasvirine bir antitez var mı? (Evet, ilk bölümdeki güzel, huzurlu doğa tablosu, insanlar arasındaki ilişkilerin “çirkinliği” ile tezat oluşturuyor; antitez, omuzlarında “Rab ne gönderirse göndersin” taşıyan insanların doğal olmayan konumunu vurguluyor. )
VII. Sorunun ayrıntılı cevabı.
Ödev: Nekrasov'un şiirlerinin "insana karşı derin bir sempati, yurttaşlık duygusuyla dolu" olduğu ifadesine katılıyor musunuz? Örneklerle kanıtlayın.
VIII.

Ev yapımı

egzersiz yapmak.
Yazılı çalışmayı bitirin, şiirden bir alıntı öğrenin.

“Demiryolu” şiiri Nekrasov tarafından 1864 yılında yazılmış ve Sovremennik dergisinde yayınlanmıştır. Nikolaev demiryolu 1942'den 1952'ye kadar inşa edildi. ve daha önce kat ettiğim mesafeyi katetmeme izin verdi bütün hafta, günlük. Nicholas, ilk Moskova-Petersburg demiryolunun inşasına ilişkin benzersiz bir kararname yayınladım: ormanların ve bataklıkların arasından bir cetvel kullanarak yolu haritaya çizdim. Böyle bir projenin maliyeti insan fedakarlığı ve imkansız koşullarda çalışmaktır.

İnşaat, şiir yazıldığında zulüm nedeniyle görevinden alınan Kleinmichel tarafından denetleniyordu. Demiryolu inşa etme konusu, 1964'te, 1861'de serflikten kurtulan işçi ve köylülerin yardımıyla demiryolları inşa eden II. Alexander döneminde de geçerliydi.

Edebi yön, tür

Nekrasov, gerçekçi hareketin şairi olan sivil şarkı sözlerinin şarkıcısı olarak kabul edilir. Genel olarak şiir doğası gereği suçlayıcıdır ve gerçekten sivil lirizmin bir örneğidir. Ancak ilk kısmı harika bir lirik şiirdir.

Tema, ana fikir ve kompozisyon

Şiir 4 bölümden oluşmaktadır. Konuyla, lirik kahraman-anlatıcının ve arabadaki komşularının görüntüsüyle birleşiyorlar: general ve yol yapımcısı hakkındaki diyaloğu epigraf olan oğlu Vanya.

İlk bölüm, anlatıcının tren penceresinden gördüğü Rus sonbahar doğasının bir açıklamasıdır. Doğada çirkinlik yoktur, mükemmeldir.

İkinci bölüm birinciyle tezat oluşturuyor. Bu, anlatıcının toplumun kusurlarını ortaya çıkaran bir monologudur. Vanya, demiryolu inşaatçılarının, yani Rus halkının çektiği acıların bir resmini çiziyor. Anlatıcı, inşaat sırasında ölen bir sürü fakir insanı anlatıyor, böylece etkilenebilir çocuk utangaç bile oluyor. Ana fikir son üç kıtada yer alıyor: Çalışkan insanlara saygı duymalısınız çünkü onlar çok şeye katlandılar ve bu dayanıklılık sayesinde mutlu bir geleceğe gelecekler. Nekrasov, yüzyıllarca acıya dayanabilen bir halkın zihniyetini doğru bir şekilde fark ediyor. Bugün, "Ne yazık - bu güzel zamanda yaşamak zorunda kalmayacaksınız - ne ben ne de sen" ifadesi, Nekrasov'un şiirlerine koymadığı "asla" gibi ironik bir anlam kazandı.

Üçüncü bölüm ise baba generalin itirazlarıdır. Ona göre sarhoşluğa yatkın insanlar harika bir şey yaratma yeteneğine sahip değiller, yalnızca yok edebilirler. Babam Vanya'ya iyi tarafı göstermeyi teklif eder.

Dördüncü bölümde anlatıcı Vanya'ya yolun inşasından sonra işçilerin ödülünün bir fıçı şarap ve kurnaz müteahhitlerin herkes için hesapladığı borçların affedilmesi olduğunu anlatır.

Ölçü ve kafiye

Şiir ilk bölümde daktil tetrametre ile yazılmıştır, geri kalan kısımlarda kısaltılmış son ayakla trimetre ile dönüşümlü olarak yazılmıştır. Bu ritim en iyi tren tekerleklerinin sesiyle aktarılır. Doğayı anlatan ilk kıtadaki dişi ve eril kafiye değişiminin yerini bazı kıtalarda daktilik ve eril, bazılarında ise dişil ve eril değişimi almıştır. Şiirdeki kafiye düzeni çaprazdır.

Yollar ve resimler

İlk bölüm manzara şiirinin en iyi geleneklerinde yazılmıştır. Doğa epitetlerle karakterize edilir muhteşem sonbahar, sağlıklı, dinç hava, kırılgan buz, buzlu nehir, açık, sakin günler. Nekrasov canlı karşılaştırmalar kullanıyor: buz, eriyen şeker gibidir; yatakta olduğu gibi yapraklarda uyuyabilirsiniz.

Nekrasov, açlığı insanların talihsizliklerinin temel nedeni olarak tanımlamak için kişileştirmeyi kullanıyor. Küçültme eklerine sahip kelimeler, ölümün korkunç tablosuyla tezat oluşturuyor: yol, direkler, Vanechka - ve Rus kemikleri. Nekrasov talihsizlerin portrelerini tasvir etmede gerçek bir beceri gösterdi. Uzun boylu, hasta Belarusluyu unutmak imkansız. Bu detay özellikle dokunaklı: Ölümden sonra bile, bir Belaruslunun hayaleti donmuş dünyayı bir kürekle mekanik olarak kesiyor. İnsanlar arasında çalışma alışkanlığı otomatik hale gelmiştir. İkinci bölüm geniş, temiz bir yolun ve güzel bir zamanın sembolik görüntüsüyle bitiyor.

Generalin monologu olan üçüncü bölümde neredeyse hiç kinaye yok. Generalin konuşması açık, net ve görüntülerden yoksundur; mantık hakimdir. Sadece bir sıfat iyi taraf anlatıcının bundan yararlanmak için acele ettiği belirsizdir.

Dördüncü bölümde generalin özlü ve mantıksal üslubunu koruyan lirik kahraman, işçilerin “parlak geleceğini” anlatıyor.

"Havasız! Mutluluk ve irade olmadan...", Nekrasov'un şiirinin analizi
Nekrasov’un şiirinin “Elveda” analizi
Nekrasov’un şiirinin analizi “Kalp işkenceden kırılıyor”

"Demiryolu" Nekrasov

"Demiryolu" eserin analizi - tema, fikir, tür, olay örgüsü, kompozisyon, karakterler, konular ve diğer konular bu makalede ele alınmaktadır.

Yaratılış tarihi

“Demiryolu” şiiri Nekrasov tarafından 1864 yılında yazılmış ve Sovremennik dergisinde yayınlanmıştır. Nikolaev demiryolu 1942'den 1952'ye kadar inşa edildi. ve daha önce bir hafta süren mesafeyi sadece 24 saatte kat etmemi sağladı. Nicholas, ilk Moskova-Petersburg demiryolunun inşasına ilişkin benzersiz bir kararname yayınladım: ormanların ve bataklıkların arasından bir cetvel kullanarak yolu haritaya çizdim. Böyle bir projenin bedeli insan fedakarlığı ve imkansız koşullarda çalışmaktır.

Edebi yön, tür

Tema, ana fikir ve kompozisyon

İlk bölüm, anlatıcının tren penceresinden gördüğü Rus sonbahar doğasının bir açıklamasıdır. Doğada çirkinlik yoktur, mükemmeldir.

İkinci bölüm birinciyle tezat oluşturuyor. Bu, anlatıcının toplumun kusurlarını ortaya çıkaran bir monologudur. Vanya, demiryolu inşaatçılarının, yani Rus halkının çektiği acıların bir resmini çiziyor. Anlatıcı, inşaat sırasında ölen bir sürü fakir insanı anlatıyor, böylece etkilenebilir çocuk utangaç bile oluyor. Ana fikir son üç kıtada yer alıyor: Çalışkan insanlara saygı duymalısınız çünkü onlar çok şeye katlandılar ve bu dayanıklılık sayesinde mutlu bir geleceğe gelecekler. Nekrasov, yüzyıllarca acıya dayanabilen bir halkın zihniyetini doğru bir şekilde fark ediyor. Bugün, "Ne yazık - bu güzel zamanda yaşamak zorunda kalmayacağım - ne ben ne de sen" ifadesi, Nekrasov'un şiirlerine koymadığı "asla" gibi ironik bir anlam kazandı.

Üçüncü bölüm ise baba generalin itirazlarıdır. Ona göre sarhoşluğa yatkın insanlar harika bir şey yaratamazlar, ancak yalnızca yok edebilirler. Babam Vanya'ya iyi tarafı göstermeyi teklif eder.

Ölçü ve kafiye

Şiir, ilk bölümde daktil tetrametre ile yazılmıştır, geri kalan kısımlarda kısaltılmış son ayakla trimetre ile dönüşümlü olarak yazılmıştır. Bu ritim en iyi tren tekerleklerinin sesiyle aktarılır. Doğayı anlatan ilk kıtadaki dişi ve eril kafiye değişiminin yerini bazı kıtalarda daktilik ve eril, bazılarında ise dişil ve eril değişimi almıştır. Şiirdeki kafiye düzeni çaprazdır.

Yollar ve resimler

Dördüncü bölümde generalin özlü ve mantıksal üslubunu koruyan lirik kahraman, işçilerin “parlak geleceğini” anlatıyor.

Muhteşem sonbahar! Sağlıklı, güçlü
Hava yorgun güçleri canlandırır;
Buzlu nehirde kırılgan buz
Eriyen şeker gibi yatıyor;
Yumuşak bir yatakta olduğu gibi ormanın yakınında,
İyi bir gece uykusu çekebilirsiniz; huzur ve ferahlık!
Yaprakların henüz solmaya zamanı olmadı,
Sarı ve taze, halı gibi uzanıyorlar.
Muhteşem sonbahar! Ayaz geceler
Açık, sakin günler...
Doğada çirkinlik yoktur! Ve koçi,
Ve yosun bataklıkları ve kütükler -
Ay ışığı altında her şey yolunda,
Her yerde yerli Rus'umu tanırım...
Dökme demir rayların üzerinde hızla uçuyorum,
Sanırım düşüncelerim...

II

“İyi baba! Neden çekicilik?
Vanya'yı akıllı olarak mı tutmalıyım?
Ay ışığında bana izin vereceksin
Ona gerçeği göster.
Bu iş, Vanya, korkunç derecede muazzamdı, -
Bir kişi için yeterli değil!
Dünyada bir kral var: Bu kral acımasızdır,
Açlık onun adıdır.
Ordulara liderlik ediyor; gemilerle denizde
Tüzük; insanları bir artelde toplar,
Pulluğun arkasında yürür, arkasında durur
Taş ustaları, dokumacılar.
İnsan kitlelerini buraya sürükleyen oydu.
Birçoğu korkunç bir mücadele içinde,
Bu çorak vahşi doğayı hayata döndürdükten sonra,
Burada kendilerine bir tabut buldular.
Yol düz: setler dar,
Sütunlar, raylar, köprüler.
Ve yanlarda tamamen Rus kemikleri var...
Kaç tane var! Vanechka, biliyor musun?
Chu! Tehditkar ünlemler duyuldu!
Dişlerin ezilmesi ve gıcırdaması;
Buzlu camın üzerinde bir gölge koştu...
Orada ne var? Ölü kalabalığı!
Sonra dökme demir yolu geçiyorlar,
Farklı yönlere doğru koşuyorlar.
Şarkı söylediğini duyuyor musun?.. “Bu mehtaplı gecede
Çalışmalarınızı görmeyi seviyoruz!
Sıcağın altında, soğuğun altında mücadele ettik,
Her zaman bükülmüş bir sırtla,
Sığınaklarda yaşadılar, açlıkla savaştılar,
Soğuk ve ıslaktılar ve iskorbüt hastasıydılar.
Okuryazar ustabaşı bizi soydu,
Yetkililer beni kırbaçladı, acil bir ihtiyaç vardı...
Biz, Tanrı'nın savaşçıları, her şeye katlandık,
Emeğin barışçıl çocukları!
Kardeşler! Avantajlarımızdan faydalanıyorsunuz!
Toprakta çürümeye mahkumuz...
Biz zavallı insanları hâlâ iyilikle anıyor musun?
Yoksa uzun zaman önce mi unuttun?..”
Onların vahşi şarkılarından dehşete kapılmayın!
Volkhov'dan, Volga Ana'dan, Oka'dan,
Büyük devletin farklı uçlarından -
Bunların hepsi sizin kardeşleriniz - erkekler!
Çekingen olmak, kendinizi eldivenle örtmek utanç verici.
Küçük değilsin!.. Rus saçlı,
Görüyorsunuz, ateşten bitkin bir halde orada duruyor.
Uzun, hasta Belarusça:
Kansız dudaklar, sarkık göz kapakları,
Sıska kollarda ülserler
Her zaman diz boyu suyun içinde duruyorum
Bacaklar şişmiş; saçtaki karışıklıklar;
Özenle küreğe koyduğum göğsümü kazıyorum
Hayatım boyunca her gün çok çalıştım...
Ona daha yakından bakın Vanya:
İnsan ekmeğini zorlukla kazandı!
Kambur sırtımı düzeltmedim
O hala: aptalca sessiz
Ve paslı bir kürekle mekanik olarak
Donmuş toprağı dövüyor!
Bu asil çalışma alışkanlığı
Evlat edinmemiz iyi bir fikir olur...
Milletin emeğine sağlık
Ve bir erkeğe saygı duymayı öğren.
Sevgili vatanınız için utanmayın...
Rus halkı yeterince dayandı
Bu demiryolunu da kaldırdı -
Tanrı ne gönderirse ona katlanacaktır!
Her şeye dayanacak - ve geniş, net
Göğsüyle kendi yolunu açacaktır.
Bu harika zamanda yaşamak çok yazık
Ne ben ne de sen buna gerek duymayacaksın."

III

Şu anda düdük sağır edici
Ciyakladı - ölü insan kalabalığı ortadan kayboldu!
“Gördüm baba, harika bir rüya gördüm”
Vanya “beş bin adam” dedi
Rus kabilelerinin ve ırklarının temsilcileri
Aniden ortaya çıktılar - ve O bana şunları söyledi:
“İşte onlar, yolumuzun inşaatçıları!..”
General güldü!
— Geçenlerde Vatikan'ın inlemelerindeydim,
İki gece Kolezyum'da dolaştım.
Aziz Stephen'ı Viyana'da gördüm.
Peki... bütün bunları insanlar mı yarattı?
Bu küstah gülüşüm için özür dilerim.
Mantığınız biraz çılgınca.
Ya da senin için Apollo Belvedere
Soba tenceresinden daha mı kötü?
İşte halkın - bu termal banyolar ve hamamlar,
Bir sanat mucizesi - her şeyi elinden aldı! —
“Senin adına konuşmuyorum, Vanya adına konuşuyorum…”
Ancak general onun itiraz etmesine izin vermedi:
- Senin Slav'ın, Anglo-Sakson'un ve Alman'ın
Yaratmayın - ustayı yok edin,
Barbarlar! vahşi ayyaş sürüsü!..
Ancak Vanyusha'yla ilgilenmenin zamanı geldi;
Bilirsin, ölüm manzarası, üzüntü
Çocuğun kalbini rahatsız etmek günahtır.
Çocuğa şimdi gösterir misin?
İyi tarafı... -

IV

“Sana göstermekten mutluyum!
Dinle canım: ölümcül işler
Bitti - Alman zaten rayları döşüyor.
Ölüler toprağa gömülür; hasta
Sığınaklarda saklı; çalışan insanlar
Ofisin çevresinde yoğun bir kalabalık toplandı.
Başlarını kaşıdılar:
Her müteahhit kalmalı
Yürüyüş günleri bir kuruşa dönüştü!
Ustabaşı her şeyi bir kitaba kaydetti -
Hamama mı gittin, hasta mı yattın:
“Belki artık burada bir fazlalık vardır,
Buyrun!..” Ellerini salladılar...
Mavi bir kaftanda saygıdeğer bir çayır tatlısı var,
Kalın, bodur, bakır gibi kırmızı,
Bir müteahhit tatilde hat boyunca seyahat ediyor,
İşini görmeye gidiyor.
Aylak insanlar terbiyeli bir şekilde ayrılırlar...
Tüccar yüzündeki teri siliyor
Ve ellerini kalçalarına koyarak şöyle diyor:
“Tamam... hiçbir şey... aferin!.. aferin!..
Tanrı aşkına, şimdi evinize gidin - tebrikler!
(Şapka çıkartılır - eğer söylersem!)
Bir fıçı şarabı işçilere ifşa ediyorum
VE - Borçlarımı veriyorum!..“
Birisi "yaşasın" diye bağırdı. Aldı
Daha yüksek sesle, daha dostça, daha uzun... Bakın:
Ustabaşı şarkı söyleyerek namluyu yuvarladı...
Tembel adam bile direnemedi!
İnsanlar atların koşumlarını çözdü – ve satın alma bedeli
"Yaşasın!" diye bağırarak yol boyunca koştu...
Daha tatmin edici bir tablo görmek zor görünüyor
Çizeyim mi general?..”