Doğrudan eğitim faaliyetlerinin özeti,
“Biliş” eğitim alanları ile entegre olarak,
Bölüme göre "İletişim"
“Temel matematik kavramlarının oluşumu”, “Konuşma gelişimi”
V kıdemli grup STD'li çocuklar için telafi edici oryantasyon
gelişen durum “Ağaç” kibar sözler»
İndirmek:
Önizleme:
Doğrudan eğitim faaliyetlerinin özeti,
“Biliş” eğitim alanları ile entegre olarak,
Bölüme göre "İletişim"
“Temel matematik kavramlarının oluşumu”, “Konuşma gelişimi”
STD'li çocuklar için telafi edici oryantasyonun kıdemli grubunda
gelişen durum “Kibar Sözler Ağacı”
MBDOU No. 4 “Kar Bakiresi”, Salekhard
Kıdemli grup öğretmeni
STD'li çocuklar için telafi edici oryantasyon:
Kizyma Galina Vasilyevna
Kibar sözler ağacı
GÖREVLER:
1. Ünlü seslerin birleştirilmesi, 10'a kadar sıra sayımı.
2. Çocukların tutarlı konuşmanın gramer biçimlerine ilişkin bilgilerini, çocukların vahşi hayvanlar ve yavruları hakkındaki bilgilerini pekiştirmek.
3. Çocukların "kibar" kelimelere ilişkin bilgilerini, bunları konuşmada doğru kullanma becerisini pekiştirmek.
MALZEMELER: harfler, sayılar, vahşi hayvan resimleri, harfler,
FAALİYETLERİN İLERLEMESİ:
Eğitimci: Arkadaşlar, bugün Yaşlı Lesovich'ten bir mektup aldık.
Orman sakinlerine yardım etmek istiyor, orman okuluna gidemiyorlar çünkü kötü bir büyücü etraflarındaki her şeyi büyüledi ve ancak o zaman her şey canlanacak, her şeyin cevabını bulabilecek. Ancak orman sakinlerinin okula gitmesine yardımcı olmak için birçok engeli aşmamız gerekecek. Hazır mısın?
Çocukların cevabı: Evet.
Eğitimci : İşte ilk engelimiz nehir.
Nehir, nehir derin, hiçbir yerde görülecek köprü yok,
(Ormanın girişi taşlarla doludur, 1'den 10'a kadar sayıların yer aldığı taşlardan oluşan bir görüntü).
Eğitimci : Ormana girebilmek için taşların sökülmesi gerekmektedir.
5 rakamından sonra gelen rakamı taşıyan taşı alın.
4 sayısının önündeki taşı alın.
7 vb. arasında bir sayıya sahip bir taş alın.
Eğitimci : Ormana girdik, kötü büyücü duymasın diye sessizce yürüyoruz. Orman sanki herkes ölmüş gibi sessiz.
Eğitimci : Arkadaşlar burada bir not var mı okuyalım mı?
Bir anketi yanıtlayın: Ayı nerede yaşıyor?
Çocukların cevabı: Çalışma odasında.
Eğitimci : Anne ayı yavrularının isimleri nelerdir?
Çocukların cevabı: Ayı yavruları.
Eğitimci : Cevap doğru, yani ayılarımız inden çıktı.
Öğretmen: Tilki nerede yaşıyor?
Çocukların cevabı: Delikte.
Eğitimci: Tilki yavrularının isimleri nelerdir?
Çocukların cevabı: Küçük tilkiler.
Cevap doğru, işte tilkimiz yavrularıyla birlikte
Öğretmen: Tavşan nerede yaşıyor?
Çocukların cevabı: Çalıların altında.
Öğretmen: Sincap nerede yaşıyor?
Çocukların cevabı: Oyukta.
Eğitimci : Sincap yavrularının isimleri nelerdir?
Çocukların cevabı: Sincaplar.
Cevap doğru, işte sincaplı sincapımız.
Ancak orman okuluna gidebilmek için aşağıdaki sorunları çözmemiz gerekiyor:
1) Kış geldi, tavşan kendine kardan bir ev yaptı. Evin yakınına çiçek diktim. Tavşan evin yakınına kaç çiçek dikti?
Çocukların cevabı: Kışın çiçek ekilmez.
Eğitimci : Ve burada Yaşlı Adam-Lesovichok tarafından karşılandık
Eski Lesovichok:Çocuklar, siz ne kadar harika bir adamsınız, birçok engeli aştınız.
Eğitimci: Neden bu kadar üzgünsün, Yaşlı Lesovichok?
Eski Lesovichok:Evet, kötü Peri ormanımı ve en sevdiğim "kibar sözler" ağacımı büyüledi. İyi insanlar gelip bir sürü güzel, nazik söz söylediğinde ormanım canlanacak ve yeşerecek.
Eğitimci : Çocuklar, Yaşlı Adam Lesovich'in ormanı ve en sevdiği ağacı canlandırmasına yardım edelim"kibar sözler"
Eğitimci: Çocuklar, hangi kibar kelimeleri biliyorsunuz?
Çocukların cevabı:
Eğitimci: Bunları ne zaman söyleyeceğinizi biliyor musunuz ve bunu her zaman mı yapıyorsunuz?
Çocukların cevabı:
Eğitimci: Şimdi nezaket dersini vereceğiz.
- Merhaba! Slovo, nerelisin? Merhaba, bu ne anlama geliyor? - bu sağlıklı olmak anlamına gelir - insanlar tanışırken birbirlerine bu şekilde sağlık dilediler.
Üç çocuk dışarı çıkar ve doğru kelimeyi atlayarak şiir okur ve geri kalan çocuklar onu birlikte ekler.
Çocuklar:
Gözlüklerimi ve yüzgeçlerimi taktım
Ve içinde sualtı dünyası daldı.
Karas'a "Merhaba!" dedim.
Ama sessiz, iri gözlü adam yüzerek uzaklaştı.
Cevap olarak sadece kuyruğunu salladı.
Sokakta yürüyoruz
Adımı net bir şekilde attık.
Generalle tanışalım
Harknam: “Size sağlık diliyoruz!”
Öyle ki kulaklarımda bir çınlama var.
İyi davranış kuralları herkes tarafından hep birlikte konuşulmaktadır.
Bir tanıdıkla tanışırsan
İster sokakta, ister evde...
Utanma, aldatıcı olma,
Ve daha yüksek sesle şunu söyleyin: “Merhaba!”
Eğitimci: Merhaba ve hoşçakal demek için kullanabileceğiniz bir kelime var mı? Bu kelime Merhaba!
Köstebek beyaz ışığa çıktı
Ve Kirpi'ye şöyle dedi: “Merhaba!
Bu kadar yıldır birbirimizi görmüyoruz.
Karına selam söyle.
Ve şimdi elveda. Merhaba!
Ve Mole artık burada değil.”
Eğitimci: İşte başka bir kibar kelime: "Lütfen." Bu kelime hem saygılı bir ricayı hem de karşılıklı ilgiyi, şükran ve saygıyı içermektedir.
İyi huylu çocuklar için kural: Herkes hep birlikte konuşur.
Eğer bir şey istersen,
İlk önce unutma
Dudaklarınızı açın ve şunu söyleyin:
"Lütfen!"
Eğitimci: "Sağlıklı ol!" Eski günlerde bu sözler sadece nezaket değil aynı zamanda güç anlamına da geliyordu. Masallarda "iyi dostların" kazanması boşuna değil ve Rus kahramanlardan birine Dobrynya adı verildi.
Zayıf olan herkese karşı nazik olun.
Serçe senden korkmasın.
Yavru kediyi ısıtın, yavru köpeği sevin
Ve güveyi çiçekten uzaklaştırma.
Tatarcıkları da rahatsız etmeyin.
Unutmayın, nazik olun!
Kuralı koro halinde tekrarlıyoruz.
Cahil sayılmak istemiyorsanız,
Yalvarırım akıllı ol
İsteğinize kibar bir sözle başlayın:
“Nazik ol! Nazik ol!
Eğitimci: "Hoş geldin!" bu sözlerle nezaketle karşılanacaksınız.
Ayı, ayıyı ziyarete davet etti -
Beni biraz ilaçla şımart.
Çalışma odasının kapısını açtı ve "Hoş geldiniz!" dedi.
Eğitimci: Eski zamanlarda bir kişiye bir iyilik için teşekkür etmek istediklerinde ona: "Tanrı seni korusun!" ve bu sözler “kurtarmak: “Teşekkür ettiğin için pişman olma.”
Hep birlikte kuralı tekrarlıyoruz.
Eğer sözle ya da eylemle
Kimse sana yardım etti mi?
Yüksek sesle ve cesurca şunu söylemekten çekinmeyin: Teşekkür ederim!
Eğitimci: "Özür dilerim, özür dilerim!" Kazara birisini gücendirdiğinizde veya sorun çıkardığınızda sesinizi yükseltmeniz gerekir.
Serçe örümcek ağının iplerini yırttı.
Utanarak tweet attı: "Özür dilerim!"
Örümcek sinirlendi: "Özür dilerim!"
Ağlar zarar görürse sinek olursunuz!"
Yanlışlıkla birini rahatsız ettiyseniz
Ya da yanlışlıkla ayağınıza bastınız,
Sadece sessiz olma, sadece mırıldanma,
Çok beklemeyin ve şunu söyleyin: "Üzgünüm."
Eğitimci: "Güle güle!" Bu sözle çocuklar Yaşlı Lesovichok'a ve arkadaşlarına veda ediyorlar. Hala veda edebilirsiniz: Yakında görüşürüz! Görüşürüz! İyi yolculuklar dilerim!
“Kibar Sözler” ağacı yeşerdi, orman canlandı.
Sonuç: Öğretmen: Çocuklar, bugün neredeydik?
Çocukların cevabı:
Eğitimci: Ne yaptık?
Çocukların cevabı:
GÖREVLER:
1. Ünlü seslerin birleştirilmesi, 10'a kadar sıra sayımı.
2. Çocukların tutarlı konuşmanın gramer biçimlerine ilişkin bilgilerini, çocukların vahşi hayvanlar ve yavruları hakkındaki bilgilerini pekiştirmek.
3. Çocukların "kibar" kelimelere ilişkin bilgilerini, bunları konuşmada doğru kullanma becerisini pekiştirmek.
MALZEMELER: harfler, sayılar, vahşi hayvan resimleri, harfler,
FAALİYETLERİN İLERLEMESİ:
Eğitimci: Arkadaşlar, bugün Yaşlı Lesovich'ten bir mektup aldık.
Orman sakinlerine yardım etmek istiyor, orman okuluna gidemiyorlar çünkü kötü bir büyücü etraflarındaki her şeyi büyüledi ve ancak o zaman her şey canlanacak, her şeyin cevabını bulabilecek. Ancak orman sakinlerinin okula gitmesine yardımcı olmak için birçok engeli aşmamız gerekecek. Hazır mısın?
Çocukların cevabı: Evet.
Eğitimci: İşte ilk engelimiz nehir.
Nehir, nehir derin, hiçbir yerde görülecek köprü yok,
(Ormanın girişi taşlarla doludur, 1'den 10'a kadar sayıların yer aldığı taşlardan oluşan bir görüntü).
Eğitimci: Ormana girebilmek için taşların sökülmesi gerekmektedir.
5 rakamından sonra gelen rakamı taşıyan taşı alın.
4 sayısının önündeki taşı alın.
7 vb. arasında bir sayıya sahip bir taş alın.
Eğitimci: Ormana girdik, kötü büyücü duymasın diye sessizce yürüyoruz. Orman sanki herkes ölmüş gibi sessiz.
Eğitimci: Arkadaşlar burada bir not var mı okuyalım mı?
Bir ankete cevap verin - Ayı nerede yaşıyor?
Çocukların cevabı:Çalışma odasında.
Eğitimci: Anne ayı yavrularının isimleri nelerdir?
Çocukların cevabı: Ayı yavruları.
Eğitimci: Cevap doğru, yani ayılarımız inden çıktı.
Eğitimci: Tilki nerede yaşıyor?
Çocukların cevabı: Delikte.
Eğitimci: Tilki yavrularının isimleri nelerdir?
Çocukların cevabı: Küçük tilkiler.
Cevap doğru, işte tilkimiz yavrularıyla birlikte
Eğitimci: Tavşan nerede yaşıyor?
Çocukların cevabı: Bir çalının altında.
Öğretmen: Sincap nerede yaşıyor?
Çocukların cevabı: Oyukta.
Eğitimci: Sincap yavrularının isimleri nelerdir?
Çocukların cevabı: Sincaplar.
Cevap doğru, işte sincaplı sincapımız.
Ancak orman okuluna gidebilmek için aşağıdaki sorunları çözmemiz gerekiyor:
1) Kış geldi, tavşan kendine kardan bir ev yaptı. Evin yakınına çiçek diktim. Tavşan evin yakınına kaç çiçek dikti?
Çocukların cevabı: Kışın çiçek ekilmez.
Eğitimci: Ve burada Yaşlı Adam-Lesovichok tarafından karşılandık
Eski Lesovichok:Çocuklar, siz ne kadar harika bir adamsınız, birçok engeli aştınız.
Eğitimci: Neden bu kadar üzgünsün, Yaşlı Lesovichok?
Eski Lesovichok: Evet, kötü Peri ormanımı ve en sevdiğim "kibar sözler" ağacımı büyüledi. İyi insanlar gelip bir sürü güzel, nazik söz söylediğinde ormanım canlanacak ve yeşerecek.
Eğitimci: Çocuklar, Yaşlı Adam Lesovich'in ormanı ve en sevdiği ağacı canlandırmasına yardım edelim "kibar sözler"
Eğitimci:Çocuklar, hangi kibar kelimeleri biliyorsunuz?
Çocukların cevabı:
Eğitimci: Bunları ne zaman söyleyeceğinizi biliyor musunuz ve bunu her zaman mı yapıyorsunuz?
Çocukların cevabı:
Eğitimci:Şimdi nezaket dersini vereceğiz.
Merhaba! Slovo, nerelisin? Merhaba, bu ne anlama geliyor? - sağlıklı olmak anlamına gelir - insanlar tanışırken birbirlerine bu şekilde sağlık dilediler.
Üç çocuk dışarı çıkar ve doğru kelimeyi atlayarak şiir okur ve geri kalan çocuklar onu birlikte ekler.
Çocuklar:
Gözlüklerimi ve yüzgeçlerimi taktım
Ve su altı dünyasına daldı.
Karas'a "Merhaba!" dedim.
Ama sessiz, iri gözlü adam yüzerek uzaklaştı.
Cevap olarak sadece kuyruğunu salladı.
Sokakta yürüyoruz
Adımı net bir şekilde attık.
Generalle tanışalım
Harknam: “Size sağlık diliyoruz!”
Öyle ki kulaklarımda bir çınlama var.
İyi davranış kuralları herkes tarafından hep birlikte konuşulmaktadır.
Bir tanıdıkla tanışırsan
İster sokakta, ister evde...
Utanma, aldatıcı olma,
Ve daha yüksek sesle şunu söyleyin: “Merhaba!”
Eğitimci: Merhaba ve hoşçakal demek için kullanabileceğiniz bir kelime var mı? Bu kelime Merhaba!
Köstebek beyaz ışığa çıktı
Ve Kirpi'ye şöyle dedi: “Merhaba!
Bu kadar yıldır birbirimizi görmüyoruz.
Karına selam söyle.
Ve şimdi elveda. Merhaba!
Ve Mole artık burada değil.”
Eğitimci:İşte başka bir kibar kelime - "Lütfen." Bu kelime hem saygılı bir ricayı hem de karşılıklı ilgiyi, şükran ve saygıyı içermektedir.
İyi huylu çocuklar için kural: Herkes hep birlikte konuşur.
Eğer bir şey istersen,
İlk önce unutma
Dudaklarınızı açın ve şunu söyleyin:
"Lütfen!"
Eğitimci:"Sağlıklı ol!" Eski günlerde bu sözler sadece nezaket değil aynı zamanda güç anlamına da geliyordu. Masallarda "iyi dostların" kazanması boşuna değil ve Rus kahramanlardan birine Dobrynya adı verildi.
Zayıf olan herkese karşı nazik olun.
Serçe senden korkmasın.
Yavru kediyi ısıtın, yavru köpeği sevin
Ve güveyi çiçekten uzaklaştırma.
Tatarcıkları da rahatsız etmeyin.
Unutmayın, nazik olun!
Kuralı koro halinde tekrarlıyoruz.
Cahil sayılmak istemiyorsanız,
Yalvarırım akıllı ol
İsteğinize kibar bir sözle başlayın:
“Nazik ol! Nazik ol!
Eğitimci:"Hoş geldin!" bu sözlerle nezaketle karşılanacaksınız.
Ayı, ayıyı ziyarete davet etti -
Beni biraz ilaçla şımart.
Çalışma odasının kapısını açtı ve "Hoş geldiniz!" dedi.
Eğitimci: Eski zamanlarda bir kişiye bir iyilik için teşekkür etmek istediklerinde ona: "Tanrı seni korusun!" ve bu sözler “kurtarmak: “Teşekkür ettiğin için pişman olma.”
Hep birlikte kuralı tekrarlıyoruz.
Eğer sözle ya da eylemle
Kimse sana yardım etti mi?
Yüksek sesle ve cesurca şunu söylemekten çekinmeyin: Teşekkür ederim!
Eğitimci:"Özür dilerim, özür dilerim!" Kazara birisini gücendirdiğinizde veya sorun çıkardığınızda sesinizi yükseltmeniz gerekir.
Serçe örümcek ağının iplerini yırttı.
Utanarak tweet attı: "Özür dilerim!"
Örümcek sinirlendi: "Özür dilerim!"
Ağlar zarar görürse sinek olursunuz!"
Yanlışlıkla birini rahatsız ettiyseniz
Ya da yanlışlıkla ayağınıza bastınız,
Sadece sessiz olma, sadece mırıldanma,
Çok beklemeyin ve şunu söyleyin: "Üzgünüm."
Eğitimci:"Güle güle!" Bu sözle çocuklar Yaşlı Lesovichok'a ve arkadaşlarına veda ediyorlar. Hala veda edebilirsiniz: Yakında görüşürüz! Görüşürüz! İyi yolculuklar dilerim!
“Kibar Sözler” ağacı yeşerdi, orman canlandı.
Sonuç:Öğretmen: Çocuklar, bugün neredeydik?
Çocukların cevabı:
Eğitimci: Ne yaptık?
Çocukların cevabı:
Kizyma Galina Vasilyevna
Öğrenciler için tasarım problemlerini çözme unsurları içeren bir oyun ilkokul"Kibar sözler ve eylemler"
Hedef: Öğrenciler arasında kültürel davranış becerilerinin oluşması.Görevler:
- çocuklara "kibarlık" kavramını tanıtmaya devam edin, konuşmada "kibar" kelimeler kullanmanın gerekliliğini gösterin;
- öğrencilerin bilişsel ilgisini, hafızasını, dikkatini, hayal gücünü, konuşmasını geliştirmek, öğrencilerin ufkunu genişletmek;
- bir iletişim kültürü geliştirmek, insanlara karşı saygı ve dostane bir tutum geliştirmek.
Planlanan UUD:
eğitici: yaşam deneyiminizi ve önceden edindiğiniz bilgileri kullanarak soruların yanıtlarını bulun; ortak çalışma sonucunda sonuçlar çıkarmak;
iletişimsel: düşüncelerinizi formüle edin sözlü konuşma; başkalarının konuşmalarını dinlemek ve anlamak, sohbete katılmak; bir grupta çalışabilmek; iletişim kuralları üzerinde ortaklaşa mutabakata varmak ve bunlara uymak;
düzenleyici: hedefi tanımlayın eğitim faaliyetleri, görevleri tamamlamayı planlayın, aktivitenin duygusal bir değerlendirmesini yapın;
kişisel: Akranlar ve yetişkinlerle işbirliği becerilerinin geliştirilmesi.
Teçhizat: multimedya projektörü, bilgisayar, grup çalışması için görev kartları, bulmacalar, atasözleri, kağıt, makas, yapıştırıcı.
Dersin ilerlemesi
– Dersimize başlarken birbirimize gülümseyelim.
Misafirlerimize gülümseyelim ve iyi ruh halimizi çevremizdekilerle paylaşalım.
- Herkesi selamlayalım. (Çocuklar hep birlikte “Merhaba” derler.)
- Selamlaşmamız duyulduğunda herkesin ne kadar iyi hissettiğini görüyorsunuz.
- Çocuklar, insanları başka nasıl selamlayabilirsiniz? (Günaydın! İyi günler! İyi akşamlar!)
Kim İngilizce veya Almanca merhaba diyebilir?
Şimdi ana diliniz Nenets dilinde merhaba diyelim!
Kim tahmin etti? Ne hakkında konuşacağız? Dersimizin konusu nedir?
Videoyu izlemenizi öneririm.
Dersimizin konusu nedir?
Çalışmamızın amacını tanımlayalım, bunun için slayta dikkat edelim: (slayt)
1. hatırlamak- kibar sözler;
2. öğrenmek– çeşitli durumlarda kibar kelimeleri doğru şekilde kullanın;
3. neden biliyor musun?(Neden kibar kelimeleri bilmemiz gerekiyor?) Kibar, nazik, kültürlü bir insan olmak için.
Arkadaşlar, "kibarlık" kelimesi ne anlama geliyor?
“Kibarlık” kibar bir insanın niteliği, toplumda davranma yeteneğidir.
S.I.'nin sözlüğünde. Ozhegov kibar bir insan hakkında şunları söylüyor: “ Kibar adam“Bu, ahlak kurallarına uyan, iyi huylu bir kişidir.”
Kibar olmanın neden gerekli olduğunu düşünüyorsunuz?
Ne kadar süreyle kibar olmalısınız: bir gün, bir ay, bir yıl? Neden?
Kibar kelimeleri hatırlamaya çalışalım. "Yedi çiçekli bir çiçeğim" var, bir taç yaprağı seçip kibar sözler söylemelisin
1. Tebrik sözleri: iyi günler, iyi akşamlar, günaydın, merhaba.
2. Veda sözleri: görüşürüz, hoşçakal, hoşçakal.
3. Özür sözleri: Özür dilerim, özür dilerim, çok özür dilerim, özür dilerim.
4. Şükran sözleri: teşekkür ederim, çok minnettarım, teşekkür ederim.
5. istek sözleri: bana yardım eder misin, lütfen nazik ol,
lütfen nazik olun, sakıncası yoksa.
6. Dilek sözleri: Herşey gönlünce olsun, sağlıklı olun, iyi geceler, afiyet olsun, iyi yolculuklar.
Tebrikler!
Arkadaşlar, sadece sözlerimiz kibar olmamalı, davranışlarımız da mantıklı olmalı ki, onlar adına hiçbir zaman kızarmamıza veya utanmamıza gerek kalmasın. Kibar bir kişinin konumundan eylemler hakkında konuşalım:
1. Çocuk yoldan geçen birine bağırdı: "Söyle bana, saat kaç?" Çocuk dört hata yaptı. Söyle bana, bu hatalar neler? (Çocuk bağırmamalı, sakince sormalıydı: “Saat kaç?” Cevap verdikten sonra “teşekkür ederim” deyin, “lütfen” demeyi unuttu.
2. İki çocuk kapıda çarpıştı ve ayrılamadı. Erkek çocuklardan biri 8, diğeri 11 yaşında ise hangisi yol vermeli? (Daha kibar olan yol verir).
3. Lena'nın acilen öğretmenle iletişime geçmesi gerekiyordu ve başka bir öğretmenle konuşuyordu. Öğretmenin yanına koştu ve şöyle dedi: "Tamara Fyodorovna..." Lena'ya ne tavsiye edersin?
Sizce ne tür bir insanla iletişim kurmak hoştur? (kibarca) Neden?
(Kibar olduğumuzda birbirimizi anlamamız kolaydır, anlaşmamız kolaydır, tartışmadan oynayabiliriz, birbirimizin oyuncaklarını almadan, iletişim kurmamız kolaydır)
Bu yüzden kibar sözlere ihtiyacımız var!
Beden eğitimi dakikası
Sizden görevleri tamamlamanızı isteyeceğim, ancak bunları yalnızca size "kibar bir söz" verdiğimde tamamlamalısınız.
Lütfen ayağa kalkın!
Ellerinizi kaldırın lütfen!
Lütfen ellerinizi indirin!
Bas.
Atla lütfen!
Lütfen ellerinizi çırpın!
Lütfen, lütfen yerlerinize oturun.
Tebrikler!
Bildiğiniz gibi insanlar uzun zamandır iyilik için çabalamış, kötülükten nefret etmiş ve bu düşüncesini ağızdan ağza, nesilden nesile aktarılan atasözlerine ve deyişlere yansıtmışlardır.
Nezaket ve nezaketle ilgili atasözlerini ve deyişleri ne kadar iyi bildiğinizi kontrol edelim.
Bunu yapmak için gruplar halinde çalışmanız gerekir.
Atasözleri:
1. Kibar sözler dilinizi kurutmaz!
2. Nazik bir merhabaya nazik bir cevap vardır.
3. Hayat iyiliklere karşılık verilir.
Görevi tamamlamak için ipuçları (slayt)
1. Bir takım kaptanı seçin ve ona komutan madalyası verin.
2. Grup çalışma planına bakın.
3. Sorumlulukları aranızda dağıtın.
4. İşi yapmaya başlayın, tamamlanan görevi işaretleyin +
Çalışmanız için size 7 dakika süre veriliyor.
5. İş koruması.
Çalışma planı
İş Koruma Planı
Takımınızın performansını değerlendirin:
1. Tüm grup üyeleri çalışmaya katıldı mı?
2. Birlikte çalıştınız mı? Herhangi bir kavga var mıydı?
3. Grubun çalışmasının sonucunu beğendiniz mi?
Diğer grupların performansını değerlendirin. Oyunuzu (renkli şerit) performansı en başarılı olan gruba verin. Tebrikler!
Özetlemek
Dersimizin sonunda bugün konuştuklarımızı bir kez daha hatırlayalım mı?
Neden kibar kelimeleri bilmeniz gerekiyor?
Neden kibar olmamız gerekiyor?
Refleks
Arkadaşlar masalarınızda “üzüntü” ve “mutlu” ifadeleri var.
Lütfen dersten sonra nasıl hissettiğini bana göster.
Dersimiz bitti, ilginiz için hepinize teşekkür ederiz!
Konuyla ilgili sunum: Kibar sözler ve eylemler
Doğrudan eğitim faaliyetlerinin özeti,
“Biliş” eğitim alanları ile entegre olarak,
Bölüme göre "İletişim"
“Temel matematik kavramlarının oluşumu”, “Konuşma gelişimi”
özel ihtiyaçları olan çocuklar için telafi edici oryantasyonun büyük grubunda
gelişen durum “Kibar Sözler Ağacı”
Yürütülen:
Konuşma terapisi grup öğretmeni – Skorobogatova Olga Fedorovna
öğretmen-konuşma terapisti – Kalashnikova Irina Vladimirovna
HEDEF:
Çocuklarda davranış kültürünün geliştirilmesi.
ÖĞRENME HEDEFLERİ:
1. Ünlü seslerin birleştirilmesi, 8'e göre sıralı sayma.
2. Çocukların tutarlı konuşmanın gramer biçimlerine ilişkin bilgilerini, çocukların vahşi hayvanlar ve yavruları hakkındaki bilgilerini pekiştirmek.
3. Can güvenliği becerilerini geliştirin “Ormandaki davranış kuralları”
4. Çocukların "kibar" kelimelere ilişkin bilgilerini, bunları konuşmada doğru kullanma becerisini pekiştirmek.
GELİŞİM GÖREVLERİ:
1. Geliştirin yaratıcı hayal gücü
2. İnce ve genel motor becerilerin geliştirilmesi, görsel dikkat.
3. Mantıksal düşünmeyi geliştirin.
EĞİTİM GÖREVLERİ:
1. Bir görevi tamamlamaya yönelik sorumlu bir tutumun oluşması, işi tamamlama arzusunun oluşması.
2. Duygusal duyarlılığı geliştirmek.
3. Orman sakinlerine karşı şefkatli bir tutum geliştirin.
METODOLOJİK TEKNİKLER:
1. Oyun (sürpriz anların kullanılması)
2. Görsel (resimlerin kullanımı)
3. Sözlü (Hatırlatma, bireysel konuşma, koro halinde; araştırma soruları, çocuklardan bireysel cevaplar)
4. Teşvik, ders analizi
MALZEMELER : harfler, sayılar, vahşi hayvan resimleri, bir mektup, orta yumuşaklıkta bir top, meşe yaprakları, kağıt çiçekler, “Kırmızı Başlıklı Kız Hakkında” filminden ses kaydı, “Birlikte Yürümek Eğlenceli” (arka parça), rahatlama “Sabah”, çocuklara tatlı sürpriz, misafirlere hediyeler.
BEKLENEN SONUÇ:
1. Çocuklar ormandaki davranış kültürü, konuşmada kibar kelimelerin doğru kullanımı, vahşi hayvanlar ve yavruları hakkında bilgi sahibi oldular.
2. Kibar sözler kullanmanın önemini anlarlar. Doğaya özenle davranır ve tüm canlılara şefkat gösterirler.
3.Eğitim yapabilme zor kelimeler, küçültme eki olan isimler.
4. Özgür konuşmada sesleri ayırt edin.
5. Anlamlı bir şekilde şiir okurlar.
6. Kafiyeli şiirleri nasıl tamamlayacaklarını bilirler.
FAALİYETLERİN İLERLEMESİ:
1. Organizasyon anı. Müzik kaydı sessizce geliyor - rahatlama "Sabah"
Eğitimci . 1,2,3,4,5 – oynamak için daire şeklinde durun!
Yeni bir gün geldi. Ben sana gülümsedim, sen de birbirinize gülümsediniz. Ve bugün burada hep birlikte olmamızın ne kadar iyi olduğunu düşünün. Sakin ve nazikiz, arkadaş canlısı ve şefkatliyiz, sağlıklıyız. Birbirimize günaydın dileyelim, sihirli topumuz bunu yapmamıza yardımcı olacak. Topu iki avuç içimizle geçireceğiz, gülümseyip arkadaşımıza - Günaydın...... (Maşa) diyeceğiz ve topu bir sonrakine geçireceğiz. (egzersizin sonunda müzik durur ve çocuklar yerlerine giderler)
1.1 Sürpriz an.
Eğitimci: Arkadaşlar, bugün Yaşlı Lesovich'ten bir mektup aldık.
Ormana yardım etmek istiyor, çünkü kötü bir büyücü etrafındaki her şeyi büyüledi ve ancak o zaman her şey canlanacak, her şeyin cevabını bulabilecek. Ancak ormana ve Yaşlı Adam Lesovich'e yardım etmek için birçok engeli aşmamız gerekecek. Hazır mısın?
Çocukların cevabı: Evet
Ama önce kuralı hatırlıyoruz:
Her gün, her zaman, her yerde,
Sınıfta, oyunda
Yüksek sesle ve net konuşuyoruz
Hiçbir zaman acelemiz yoktur.
Eğitimci : İşte ilk engelimiz - bir nehir (nehir görüntüsü)
Nehir, nehir derin, hiçbir yerde görülecek köprü yok,
Daha ileri gitmek için sesli harfleri adlandırmanız gerekir: A, O, U, Y, I, E (çocuklar sınıfta öğrendikleri sesli harfleri adlandırır, öğretmen bunları köprü şeklinde düzenler. Tüm harfler açık) mıknatıslar).
Tahtada bir orman resmi beliriyor (büyük fotoğraf)
(Ormanın girişi taşlarla doludur, 1'den 8'e kadar sayıların olduğu taşların görüntüsü, tüm sayılar mıknatısların üzerindedir).
Eğitimci : Ormana girebilmek için taşların sökülmesi gerekmektedir.
Bunları sıraya koyalım. Hangi çakıl taşıyla başlayacağız? (1), arkasına hangi çakıl taşını koymalıyız? (2), hangisinden sonra koymalıyım? (3) vb. 8 çakıl taşına kadar.
3 ile 5 arasında, 6'nın arkasında, 2'den önce, 4'ten sonra hangi çakıl taşı var?
8'den 1'e kadar sayın. Ve şimdi 1'den 8'e kadar koro halinde ve şimdi 2'den 7'ye kadar fısıldayarak.
Aferin, görevi tamamladık, devam edelim.
Eğitimci : “Ormanın Sesleri” müziğinin kaydı çalıyor. Ormana girdik, kötü büyücü duymasın diye sessizce yürüdük. Orman ne kadar sessiz! Çocuklar, ormanda hangi davranış kurallarına uymalıyız?
Çocukların cevapları: Ağaçların ve çalıların dallarını kırmayın, çiçek toplamayın, çöp atmayın, bağırmayın, kuş yuvalarını tahrip etmeyin vb.
Model bir ağacın arkasından patilerinde bir not tutan beyaz bir Baykuş (oyuncak) belirir.
Eğitimci : Arkadaşlar burada bir not var mı okuyalım mı? (öğretmenin kendisi metin notları bulabilir)
Soruyu cevaplayın: Ayı nerede yaşıyor?
Çocukların cevabı: Çalışma odasında.
Eğitimci : Anne ayı yavrularının isimleri nelerdir?
Çocukların cevabı: Ayı yavruları.
Eğitimci : Cevap doğru, yani ayılarımız inden çıktı (Tahtaya anne ayı ve yavrularının resmini koydum. Her hayvan için bu şekilde devam ediyor).
Eğitimci : Tilki nerede yaşıyor?
Çocukların cevabı: Delikte.
Eğitimci: Tilki yavrularının isimleri nelerdir?
Çocukların cevabı: Küçük tilkiler.
Cevap doğru, işte tilkimiz yavrularıyla birlikte
Eğitimci: Tavşan nerede yaşıyor?
Çocukların cevabı: Bir çalının altında.
Eğitimci : Tavşan yavrusunun isimleri nelerdir?
Çocukların cevabı : Tavşanlar
Cevap doğru, işte tavşanımız yavrularıyla birlikte.
Öğretmen: Sincap nerede yaşıyor?
Çocukların cevabı: Oyukta.
Eğitimci : Sincap yavrularının isimleri nelerdir?
Çocukların cevabı : Sincaplar.
Cevap doğru, işte sincaplı sincapımız.
Büyücünün kötü büyüsünden kurtardığımız çocuklarla bir kez daha açıklığa kavuşturuyorum.Eğitimci : Yolculuğumuza devam edelim.
1) Kış geldi, tavşan kendine kardan bir ev yaptı. Evin yakınına çiçek diktim. Tavşan evin yakınına kaç çiçek dikti?
Çocukların cevabı: Kışın çiçek ekilmez.
Müzik sesleri ve Yaşlı Adam-Lesovichok beliriyor (konuşma terapisti Yaşlı Adam-Lesovichok gibi giyinmiş)
Eğitimci : Ve burada Yaşlı Adam-Lesovichok tarafından karşılandık
Eski Lesovichok: Çocuklar, siz ne kadar harika bir adamsınız, birçok engeli aştınız.
Eğitimci: Neden bu kadar üzgünsün, Yaşlı Lesovichok?
Eski Lesovichok: Evet, kötü bir büyücü ormanımı ve en sevdiğim "kibar sözler" ağacımı büyüledi. İyi adamlar gelip bir sürü güzel, nazik söz söylediğinde ormanım canlanacak ve yeşerecek.
Eğitimci : Çocuklar, Yaşlı Adam Lesovich'in ormanı ve en sevdiği ağacı canlandırmasına yardım edelim"kibar sözler"
FİZİKSEL DAKİKA (Yaşlı Adam-Lesovichok'u takip ediyoruz ve onun tüm hareketlerini tekrarlıyoruz (dizlerimizi yukarı kaldırarak, ayak parmaklarımızın üzerinde yükselerek, “tümseğin üzerinden atlayarak”, “dalın altında sürünerek” vb.), hepimiz müziğe doğru hareket ediyoruz “Bu birlikte yürümek eğlenceli”)
Yaşlı Lesovichok: İşte geldik. (vazoda bir ağaç dalı var, yakınlarda "düşmüş" yapraklar ve meşe palamudu yatıyor)
"Öğretmen: Çocuklar, hangi kibar kelimeleri biliyorsunuz?
Çocukların cevabı:
Eğitimci: Hadi, Yaşlı Lesovich'e kibar sözlerle ilgili şiirler okuyalım, belki o zaman ağaç canlanır?
Eğitimci:
Hepimiz bir ara öğrendikYürü, çiz, konuş.Unutmayalım arkadaşlar,Nasıl nazik ve kibar olunur?
Çocuklar şiir okuyor
ANDREY
Arkadaşlarla ve tanıdıklarla tanışmak,Gülümseyerek bakıyorum gözlerine,Kibar olmak benim için çok kolayİlk merhaba diyen ben olacağım.
BORYA
Birisi tarafından çok güzel icat edildi -
Yardımlarınız için teşekkür ederim,Her zamanki kelime "teşekkür ederim"Konuşmayı unutmamalıyız.
Dasha
Elveda diyoruz, hepimiz elveda diyoruzHer zaman birbirimize söyleriz“Lütfen” - istenirseVeya talebi yerine getirmek istiyoruz.
İŞARET
"İyi akşamlar", "İyi günler"
Hepimiz konuşamayacak kadar tembel değiliz!
“Günaydın” diyeceğiz
Sabah uyanıyorum anne.
EGOR
Ayağına basarsan
En azından tesadüfen, en azından biraz,
Sadece şunu söyle: "Üzgünüm"
Ya da daha iyisi, "Üzgünüm."
Eğitimci
Dünyada o kadar çok faydalı şey var kiGüzel ve sevgi dolu sözler.Lütfen kibar olSonuçta vakıfların temeli budur.
Eski Lesovichok:
Kibar olmak çok kolaydır:Nazik olun - her zamanki tavsiye,Ne kadar uzun olduğunuzun bir önemi yokVe kaç yaşındasın (okunan her şiirden sonra?) ağaç S-L kibar bir sözle bir kağıt parçasını kapatır)
Yaşlı Lesovichok: Nezaketle ilgili bilmeceler
Arkadaşlarınıza söylemek için fazla tembel olmayın
Gülümseyerek: "İyi... gün"!
Birbirimize veda ediyoruz
"Güle güle" diyeceğiz.
Bir arkadaşınızı kırıldığı için suçlamamalısınız,
Çabuk olsa iyi olur...üzgünüm ondan.
Ne kadar güzel
Nazik bir kelime… “teşekkür ederim.”
"Hükümdarlık" kelimesi ne kadar benzer
Dostça bir... "merhaba."
Suçlu olduğunuzda şunu söylemek için acele edin:
“Lütfen, lütfen….özür dilerim”
Asla başkasının konuşmasına karışmayın,
Yetişkinlerin sözünü kesmeseniz iyi olur!
Herkes veda edecek
Biz ayrılırken herkes... "Güle güle."
Bir arkadaşın ayrılma zamanı geldi -
Ona "Güle güle" diyeceğiz.
Bir arkadaş hapşırmaya hazırsa,
“Sağlıklı ol!” İfadesini hatırlayın. (İhtiyar Lesovichok ağaca yapraklar asar)
Eski Lesovichok:
Zayıf olan herkese karşı nazik olun.
Serçe senden korkmasın.
Yavru kediyi ısıtın, yavru köpeği sevin
Ve güveyi çiçekten uzaklaştırma.
Tatarcıkları da rahatsız etmeyin.
Unutmayın, nazik olun!
Kuralı koro halinde tekrarlıyoruz.
Yaşlı Lesovichok: beyler, bakın, “Kibar Sözler” ağacı yeşile döndü, orman canlandı (“Ormanın Sesi” müziği çalıyor).
“Kırmızı Başlıklı Kız Hakkında” filminden bir müzik kaydı çalıyor ve Yaşlı Lesovichok herkesi dansa davet ediyor. Daha sonra tüm çocuklara yardımlarından dolayı teşekkür eder ve onlara bir sepet şeker verir. Çocuklar kibarca ona veda edip eve "gidiyorlar".
Sonuç: Eğitimci: Arkadaşlar, bugün neredeydik?
Çocukların cevabı:
Eğitimci: Ne yaptık?
Çocukların cevabı
Öğretmen: Gezimizi beğendin mi? Misafirlerimiz için güzel bir şeyler yapalım ve onlara kendi ellerimizle yaptığımız ilk bahar çiçeklerini hediye edelim.
Çocuklar hediyeler verir ve ders biter.
ZELENOGRAD BÖLGESİ EĞİTİM BÖLÜMÜ
MOSKOVA ŞEHRİ EĞİTİM BÖLÜMÜ
Devlet eğitim kurumu
ortalama ortaokul № 000
Psikolojik sınıfların metodolojik gelişimi
birinci sınıf öğrencileriyle
« Sihirli bir ağaç yetiştir »
Psikolog GEP
Begiçeva
Marina Vyaçeslavovna
GOU Ortaokulu No. 000 Zelenograd
2009
Hedef:
· çocukların kullandığı kibar kelimelerin kelime dağarcığının miktarını belirlemek;
· kibar kelimelerin tonlama renklendirmesinin anlamını gösterin.
Görevler:
· çocukların iletişim kurarken kullandıkları kibar kelimelerin ahlaki anlamlarına ilişkin bir anlayış oluşturmak;
· En sık kullanılan kibar kelimelerin kelime dağarcığını genişletin ve pekiştirin.
Teçhizat:
· renkli kağıt, yapıştırıcı, makas, kurşun kalem, yaprak şablonu;
· top.
Biçim : oyun, yaratıcı aktivite, konuşma.
Yöntemler: diyalog, kolektif yaratıcı aktivite.
Hazırlık çalışması : edebiyat çalışmak, “Nezaket Ağacı” posteri yapmak, oyun seçmek.
Ders yönetmeliği
Zaman |
||
Organizasyon anı | 3 dakika |
|
Nezaket hakkında konuşma | 7 dakika. |
|
Oyun | 5 dakika |
|
10 dakika |
||
Oyun | 5 dakika |
|
Yaratıcı aktivite | 10 dakika |
|
Özetlemek | 5 dakika |
H o d u r o k a
1. Organizasyon anı
Selamlar. Yerlerde oturmak. Dersin konusuyla ilgili giriş konuşması.
2. Nezaket hakkında konuşma
Her insan dünyaya karşı iyi tavrını belirli kelimelerle - "nazik", "sihir" kullanarak ifade edebilir. Yanımızda yaşıyorlar, onları her zaman kullanıyoruz! Bunlar selamlaşma, şükran, rica, af, saygı ve özür sözleridir. Bunlar hangi kelimeler? “Sihirli” kelimeleri ne zaman söylemelisiniz? Neden “büyülü”ler? Bize ne ve nasıl yardımcı oluyorlar? (Erkeklerin cevapları.)
Arkadaşlar hepiniz "Merhaba" kelimesini biliyorsunuz. Kaçınız bu kelimenin ne anlama geldiğini biliyor? Doğru, bu bir selamlama sözü, ancak Rusya'da uzun süre tanışırken insanlar hayattaki en önemli şey olarak birbirlerine sağlık dilediler. Bu sözü dikkatle dinleyin.
3. Oyun “Çeşitli TEŞEKKÜR EDERİZ”
Çocuklar, hadi sizinle bir oyun oynayalım, adı "Çeşitli TEŞEKKÜRLER". Neden farklı? Çünkü artık bu kelimeyi farklı seslerle telaffuz edeceğiz.
Çocuklar sırayla farklı tonlamalarla "Teşekkür ederim" diyorlar: arkadaş canlısı, şakacı, kızgın, şefkatli, kaba, üzgün, mutlu.
Söyle bana, en çok hangi “teşekkür ederim”i beğendin? Hangisini beğenmedin? Neden? Farklı telaffuz edilen bir kelimenin farklı bir anlam taşımasını sağladık. Dostça, sevecen ve nazik bir "teşekkür ederim" duymak her birimiz için daha hoştu. “Sihirli” kelimeleri hangi sesle telaffuz ettiğimizin çok önemli olduğu ortaya çıktı!
4.Aplike “Nezaket Ağacı” (1 kısım)
Arkadaşlar bakın elimizde ne var (“Nezaket Ağacı” posteri sergileniyor). Ağacımızın hiç yaprağı yok! Giyinmesine yardım etmeliyiz! Ama ağacımız büyülü, bu da demek oluyor ki yaprakları da büyülü olmalı! Şimdi renkli kağıtlardan yapraklar kesip üzerine bildiğiniz “sihirli” kelimeleri yazacağız. Daha sonra bunları ağacımızın dallarına yapıştırıyoruz. Birisi nasıl yazılacağını bilmiyorsa, yardımcı olacağım.
Çocukların yaratıcı etkinliği. Yapraklar ağacın yalnızca bir kısmına yapıştırılarak yeni kelimelere yer bırakılır.
5. Oyun “İltifat Çemberi”
Ve şimdi tekrar oynayacağız. Artık birbirimize “sihirli” sözler söylemekten çekinmemeyi öğreneceğiz.
Çocuklar bir daire şeklinde dururlar ve kibar sözler, iltifatlar, tebrikler vb. söyleyerek topu çemberin ortasında duran lidere atarlar. Çemberin içinde duran kişi aynı kibar sözle karşılık vererek topu fırlatır.
6.Uygulamalı “Nezaket Ağacı” (bölüm 2)
Tebrikler! Kaç tane “sihirli” kelime biliyorsunuz? Ağacımız yeni sihirli yapraklarla süslenmekten mutluluk duyacaktır. Bu konuda ona yardım edelim mi?
Dersin yaratıcı kısmının tamamlanması.
7. Özetleme.
Bakın beyler, bizimki ne kadar güzel" Sihirli ağaç"! Bakın üzerinde kaç tane yaprak var! Ve her yaprak basit değil, bunların hepsi artık bildiğiniz “sihirli” kelimeler! Onları unutmayın, hayatınız daha nazik olacak! Ve “Nezaket Ağacımız” bunları hatırlamanıza yardımcı olacaktır. Poster duvara asılır, stand ise görsel destek görevi görür.