Новосибірська державна консерваторія ім. Глінки

scheduleРежим роботи:

Пн., Вт., Порівн., Чт., Пт. з 09:00 до 18:00

Загальна інформація

Федеральна державна бюджетна освітня установа вищої освіти«Новосибірська державна консерваторія (академія) імені М.І. Глінки»

Ліцензія

№01384 діє Безстроково з 14.04.2015

Акредитація

№ 01387 діє з 20.07.2015 по 19.03.2020

Результати моніторингу Міносвіти для НГК

Показник	18 рік	17 рік	16 рік	15 рік	14 рік
Показник ефективності (з 7 балів)	6	6	7	7	6
Середній бал ЄДІ з усіх спеціальностей та форм навчання	72.66	69.58	68.88	63.59	66.49
Середній бал ЄДІ зарахованих до бюджету	72.89	72.51	68.88	63.83	67.12
Середній бал ЄДІ зарахованих на комерційній основі	66	57.12	-	56.00	56.25
Середній за всіма спеціальностями мінімальний бал ЄДІ зарахований на очне відділення	70.4	60.96	61.43	59.05	52.16
Кількість студентів	471	487	492	487	501
Очне відділення	471	487	492	487	501
Очно-заочне відділення	0	0	0	0	0
Заочне відділення	0	0	0	0	0
Всі дані	Звіт	Звіт	Звіт	Звіт	Звіт

ПРО НГК

Вища музична навчальний заклад"Новосибірська державна консерваторія імені М. І. Глінки" була відкрита в Новосибірську в 1956 році. Це єдиний вищий профільний навчальний заклад поза межами європейської частини країни. Навчальний корпус, в якому здійснюється освітня діяльність, – доповнена сучасними прибудовами історична пам'ятка. Наразі у складі вузу п'ять факультетів: Фортепіанний, Оркестровий, Факультет народних інструментів, Вокальний, Диригентський, Теоретико-композиторський

Освітній процесу навчальному закладі ведеться російською мовою, до освоєння доступні такі спеціальності: «Музичне мистецтво» (бакалаврат, термін навчання – 4 роки), «Інструментальне виконавство», «Мистецтво концертного виконавства», «Музично-театральне мистецтво», «Мистечне керівництво оперно -симфонічним оркестром та академічним хором», «Вокальне мистецтво», «Диригування», «Композиція», «Музикознавство» (спеціаліст, 5 років навчання). Магістратура веде набір на такі освітні профілі: «Музично-інструментальне мистецтво», «Вокальне мистецтво», «Диригування», «Музикознавство та музично-ужиткове мистецтво». Також у консерваторії є аспірантура та докторантура.

Основу освітнього процесу є вивчення теоретичних дисциплін, а також постійна практика у вибраній спеціальності. Велика кількість творчих колективів у вузі забезпечує можливість регулярного вдосконалення прикладних навичок майбутніх музикантів чи керівників музичних об'єднань. На території консерваторії діє академічний хор та оперна студія з російською та європейською класикою як репертуар. Також працює студентський оркестр російських народних інструментів, два симфонічні оркестри. Усі творчі об'єднання регулярно виступають із звітними концертами, збираючи публіку. Освітній процес реалізується на сучасній матеріально-технічній базі, що відповідає федеральним вимогам. ВНЗ має достатню кількість приміщень, інструментів, технічних та методичних засобівдля надання високоякісних освітніх послуг.

Факультет підвищення кваліфікації та професійної перепідготовкизапрошує спеціалістів галузі музичної освіти на короткострокові та довгострокові курси з профілю основної освіти або додаткових професійних програм.

ВНЗ є майданчиком розвитку та становлення музичної науки Сибіру. Викладачі спільно зі студентами здійснюють музично-етнографічні експедиції, під час яких студенти знайомляться з народними виконавськими особливостями жителів Сибірського та Далекосхідного регіонів. Апробуються в консерваторії та експериментальні та традиційні наукові теорії – комп'ютеризація музичного процесу, музична філософія, естетика, культурологія. У складі вишу представлена ​​рада із захисту кандидатських та докторських дисертацій.

ВНЗ підтримує своїх студентів не тільки в творчий план, а й матеріально. Іногородні учні отримують місця у гуртожитку. Надаються пільги на проїзд, виплачуються академічні, іменні, соціальні стипендії. Також адміністрація консерваторії займає активну позицію у працевлаштуванні випускників.

15.05.2014

Нижегородська державна консерваторія (академія) має ім'я великого російського композитора, засновника російської класичної музичної школи М.І. Глінки. І щасливчик той музикант, який здобув свою освіту саме у цьому чудовому навчальному закладі. Слава про нашу консерваторію звучить усім кінцях Землі. Влітку абітурієнти з усього світу практично штурмують приймальну комісію. Мені пощастило проходити післявузівське навчання в аспірантурі НДК із 2011 року.

Вищу освіту здобувала в іншому ВНЗ. Коли вступила до аспірантури до консерваторії, ніби потрапила до казки. Дуже доброзичливий викладацький колектив, завжди відкритий до діалогів на будь-які теми, що цікавлять студентів. Наприклад, семінари з філософії перетворювалися на інтелектуальні полеміки. Тільки на основі висновків кожної з них можна було писати дисертації. Викладач з англійської мови, доброї душілюдина та справжній професіонал своєї справи, допомогла мені підготувати статтю до видання в англомовному журналі.

Науковий керівник, зав. кафедрою теорії музики, чуйно та професійно вказував на недоліки, спрямовував "русло" виконання роботи.

Душевний привітний колектив викладачів та аспірантів залишив лише найсвітліші спогади про час, проведений у стінах Нижегородської консерваторії.

У консерваторії завжди є чим зайняти своє дозвілля. Культурне життя у навчальному закладі мистецтва само собою насичене, але Нижегородській консерваторії особливо. Проводиться незліченна кількість концертів, тематичних музичних вечорів, олімпіад, фестивалів, конкурсів тощо. Але й на цьому організація дозвілля студентів не закінчується. Студенти не марніють в академічному середовищі класичних музичних концертів. Організують і проводять різні капусники та КВК.

Якби зараз мене повернули у 2011 рік і знову спитали б, куди я хочу вступати до аспірантури. Не роздумуючи, відповіла б, що тільки до Нижегородської консерваторії.
У консерваторії створено всі умови для здобуття не просто вищої освіти, а й знань, умінь та навичок у повному обсязі: кваліфікований педагогічний склад, бібліотека, фонотека та, звичайно, інструментарій.

Усім своїм учням раджу лише Нижегородську консерваторію.

Матеріал з Вікіпедії – вільної енциклопедії

Магнітогорська державна консерваторія ім. М.І. Глінки
Міжнародна назва	Magnitogorsk State Conservatory (academy) називається після M. I. Glinka Gryaznova Street, 22, Магнітогорськ, Росія, 455036
Колишні назви	Магнітогорський музично-педагогічний інститут ім. М. І. Глінки
Рік заснування
Рік реорганізації
Ректор
Розташування	на карті Google
Юридична адреса	Росія, 455036, м. Магнітогорськ, вул. Грязнова, б. 22
Сайт
Логотип

Координати: 53°23′50″ пн. ш. 58 ° 58 '23 "в. буд. /  53.3972° пн. ш. 58.973 в. буд. / 53.3972; 58.973 (G) (Я)До: Навчальні заклади, засновані 1939 року

Магнітогорська державна консерваторія (академія) імені М. І. Глінки- Вищий музичний навчальний заклад у Магнітогорську. Названо на честь великого російського композитора Михайла Івановича Глінки. Член «Асоціації музичних освітніх закладів», лауреат Національного конкурсу «Найкращі навчальні центриРосійської Федерації – 2011», лауреат конкурсу «Вікно в Росію», учасник національного реєстру «Ведучі освітні установиРосії».

Історія

Магнітогорська консерваторія утворена з Магнітогорського музичного училища ім. М. І. Глінки, відкритого в Магнітогорську, що будується в м. С. Г. Ейдіновим. Завдяки своїм творцям, серед яких Б. Л. Яворський, Магнітогорське музичне училище імені М. І. Глінки стало відомо далеко за межами Магнітогорська та проіснувало аж до початку 90-х років.

З ініціативи Олександра Миколайовича Якупова та його сподвижників - Наталії Миколаївни Веремеєнко, Марка Мойсейовича Берлянчика та за підтримки всього колективу, Магнітогорське музичне училище імені М. І. Глінки було перетворено на Магнітогорський державний музично-педагогічний інститут ім. М. І. Глінки (ухвала голови адміністрації Челябінської області № 335 від 15.09.1993 р.). У 1996 році інститут отримав статус консерваторії, а згодом - академії.

Керівники

• Поляков, М. І.
• Ейдінов, Семен Григорович (директор музичного училища, -)
• Якупов, Олександр Миколайович (директор музичного училища, директор музичного коледжу, ректор музично-педагогічного інституту, ректор консерваторії)
• Веремеєнко, Наталія Миколаївна (ректор консерваторії, c).

Структура

Магнітогорська державна консерваторія ім. М. І. Глінки – це вуз-комплекс нового типу, що об'єднав три ступені професійної музичної освіти – початкову, середню та вищу, а також аспірантуру за спеціальністю 17.00.02 «Музичне мистецтво» та асистентуру-стажування за спеціальностями «Мистецтво вокального виконавства» "Мистецтво диригування", "Мистецтво музично-інструментального виконавства".

Кожен освітній рівень пов'язані з наступним наступністю в освіті, єдиними пріоритетними цілями, договірними зобов'язаннями.

До складу консерваторії входить Хореографічне училище, з дня заснування якого випущено понад 30 артистів балету. Випускники користуються попитом у багатьох театрах країни: у Челябінську, Магнітогорську, Москві, Краснодарі, Самарі, Єкатеринбурзі, Астрахані.

Навчальний процес

Факультети

• Музикознавчо-виконавчий

• Факультет театральної, хореографічної та музичної освіти

Відділення

• Відділення іноземних студентів

• Відділення заочного навчання

Кафедри

• спеціального фортепіано
• концертмейстерської майстерності та камерного ансамблю
• оркестрових струнних інструментів
• оркестрових духових та ударних інструментів
• оркестрових народних інструментів
• академічного співу
• теорії та історії музики
• музичного мистецтва естради
• історії, теорії виконавського мистецтва та музичної педагогіки
• музичної освіти
• філософських, гуманітарних та соціально-економічних дисциплін

За Магнітогорської державної консерваторії (академії) ім. М. І. Глінки діє (с) Об'єднана рада № ДМ 210.008.01 із захисту дисертацій на здобуття наукового ступенядоктора мистецтвознавства та наукового ступеня кандидата мистецтвознавства з наукової спеціальності 17.00.02 «Музичне мистецтво».

Рада утворена Магнітогорською державною консерваторією (академією) ім. М. І. Глінки, Уральською державною консерваторією (академією) ім. М. П. Мусоргського та Уфимської державною академієюмистецтв ім. Загира Ісмагілова.

Рада створена з метою забезпечення необхідних умовдля оптимізації підготовки науково-педагогічних кадрів музичного мистецтва у регіонах Великого Уралу та Західного Сибіру. Рада приймає до захисту дисертації незалежно від місця їх підготовки та організації, де працює здобувач.

За минулий час (1997-2012) у раді, що функціонує при Магнітогорській консерваторії, захищено 87 дисертацій, у тому числі 6 докторських. За тематикою їх можна розподілити за вісьмома напрямками:

• питання філософії та естетики музики, проблеми теоретичного музикознавства;

• проблеми історичного музикознавства;

• питання музично-виконавського мистецтва (інструментального та вокального, у тому числі хорового); проблеми підготовки музикантів-виконавців;

• національний музичний фольклор народів Уралу та Сибіру;

• взаємодія музичних культур регіонів Росії, розвинених країн;

• російська духовна музика;

• проблеми розвитку системи музичної освіти;

• особливості розвитку музичної культури та мистецтва у регіонах Росії (музичне краєзнавство).

Найбільша кількість дисертацій захищена за третім (25 робіт), першим (19 робіт) та другим (12 робіт) напрямками.

Географія претендентів, що захистили дисертації в магнітогірській спеціалізованій раді, велика: крім Магнітогорська, це - Уфа, Єкатеринбург, Перм, Саратов, Оренбург, Челябінськ, Омськ, Тюмень, Москва, Санкт-Петербург, Тольятті, Сургут, Сочі, Тула. зарубіжні країни- Великобританія, В'єтнам.

Творчі колективи

• симфонічний оркестр Едуарда Нама
• жіночий хор Світлани Федотової
• змішаний академічний хор п/в Євгенії Кравченко
• оркестр народних інструментів Сергія Брика
• оркестр російських народних інструментів Калинушка п/в Петра Цокало
• джаз-оркестр п/в Семена Мазурок
• Духовий оркестр (худ. рук. - Д. Іванов)
• трупа сучасного балету (кер. - доцент Є. Петренко)
• творчий колектив кафедри акторського мистецтва (кер. - засл. діяч мистецтв РФ, лауреат Держ. премії РФ Г. М. Козлов)

Дитячі творчі колективи

• духовий оркестр музичного ліцею МаГК (кер. - В. І. Семенов)
• духовий оркестр музичного ліцею МаГК "Юність Магнітки" (кер.-В.С. Панкеєва)
• струнний оркестр ліцею МаГК (кер. - засл. артист РФ В. С. Васькевич)
• оркестр народних інструментів ліцею МаГК – лауреат обласних конкурсів (кер. – Клименков С.А.)
• хор хлопчиків «Словушки Магнітки» - лауреат багатьох міжнародних та всеросійських конкурсів
• Дитячий музичний театр ліцею МаГК «Пікколо» - лауреат міжнародного та всеросійських конкурсів (кер. Н. С. Сілагіна)

Конкурси та фестивалі

На базі Магнітогорської консерваторії діють такі конкурси та фестивалі:

• Міжнародний конкурс камерно-ансамблевого виконавства ім. Т.А. Гайдамович (раз на три роки у грудні)
• Міжнародний фестиваль-конкурс оркестрів та ансамблів народних інструментів «Європа – Азія» (раз на два роки у квітні)
• Всеросійський конкурс хорових диригентів ім. С. Г. Ейдінова (раз на п'ять років у квітні)
• Всеросійський конкурс виконавців на духових та ударних інструментах «Уральські фанфари» (раз на три роки у березні)
• Обласний конкурс відкритих уроків«Панорама педагогічних досягнень» студентів закладів культури та мистецтва та молодих викладачів ДМШ та ДШМ (щорічно в жовтні)

Кадровий склад

Відомі викладачі

Видатні випускники

Музей музичної культури м. Магнітогорська

Кількість експонатів у фондах музею становить 6674 од. хр. У 2011 році підготовлено 3 нові експозиції: пам'яті піаніста В. П. Галицького, до 100-річчя народного артиста РРФСР С. Г. Ейдінова, до 100-річчя піаністки-педагога М. М. Амнуель.

Щорічно музей відвідує близько 9000 людей.

Напишіть відгук про статтю "Магнітогорська державна консерваторія імені М. І. Глінки"

Посилання

Статті про МаГК

також

( - медичні, - силових структур) 1. Челябінська Університети Філії Недіючі 2. Челябінській області Університети Академії МаГК Філії Недіючі

Уривок, що характеризує Магнітогорська державна консерваторія імені М. І. Глінки

Серед осіб, що перебираються, для предмета розмови суспільство Жюлі потрапило на Ростових.
— Дуже, кажуть, погані їхні справи, — сказала Жюлі. - І він так безглуздий - сам граф. Розумовські хотіли купити його будинок та підмосковну, і все це тягнеться. Він цінується.
- Ні, здається, днями відбудеться продаж, - сказав хтось. - Хоча тепер і шалено купувати що-небудь у Москві.
– Чому? – сказала Жюлі. – Невже ви вважаєте, що є небезпека для Москви?
- Чому ж ви їдете?
– Я? Ось дивно. Я їду, тому ... ну тому, що всі їдуть, і потім я не Іоанна д Арк і не амазонка.
- Ну, так, так, дайте мені ще ганчірочок.
- Якщо він зможе повести справи, він може заплатити всі борги, - продовжував ополченець для Ростова.
- Добрий старий, але дуже pauvre sire [поганий]. І навіщо вони мешкають тут так довго? Вони давно хотіли їхати до села. Наталі, здається, здорова тепер? - хитро посміхаючись, спитала Жюлі у П'єра.
— Вони чекають на меншого сина, — сказав П'єр. – Він вступив до козаків Оболенського і поїхав до Білої Церкви. Там формується полк. А тепер вони перевели його до мого полку і чекають щодня. Граф давно хотів їхати, але графиня нізащо не згодна виїхати з Москви, доки не приїде син.
- Я їх третього дня бачила у Архарових. Наталі знову погарнішала і повеселішала. Вона співала один романс. Як все легко минає у деяких людей!
– Що відбувається? – невдоволено спитав П'єр. Жюлі посміхнулася.
- Ви знаєте, графе, що такі лицарі, як ви, бувають лише в романах madame Suza.
- Який лицар? Чому? - червоніючи, спитав П'єр.
- Ну, повноті, милий графе, я можу казати, що я можу. [це вся Москва знає. Справді, я вам дивуюсь.]
– Штраф! Штраф! – сказав ополченець.
– Ну, гаразд. Не можна говорити, як нудно!
— Що в мене знає вся Москва? — підводячись, сказав сердито П'єр.
- Повноті, граф. Ви знаєте!
- Нічого не знаю, - сказав П'єр.
- Я знаю, що ви дружні були з Наталі, і тому ... Ні, я завжди дружніше з Вірою. Cette chere Vera! [Ця мила Віра!]
- Non, madame, [Ні, пані.] - продовжував П'єр невдоволеним тоном. - Я зовсім не взяв на себе роль лицаря Ростової, і я вже майже місяць не був у них. Але я не розумію жорстокості.
- Qui s'excuse - s'accuse, - усміхаючись і махаючи корпією, говорила Жюлі і, щоб за нею залишилося останнє слово, зараз же змінила розмову. – Як, я сьогодні дізналася: бідна Марі Волконська приїхала вчора до Москви. Ви чули, чи вона втратила батька?
– Невже! Де ж вона? Я дуже хотів би побачити її, - сказав П'єр.
- Я вчора провела з нею вечір. Вона нині чи завтра вранці їде до підмосковної з племінником.
- Ну, що вона, як? - Сказав П'єр.
- Нічого, сумна. Але чи знаєте, хто її врятував? Це цілий роман. Nicolas Ростов. Її оточили, хотіли вбити, поранили її людей. Він кинувся і врятував її.
– Ще роман, – сказав ополченець. - Рішуче це спільна втеча зроблено, щоб усі старі наречені йшли заміж. Catiche – одна, княжна Болконська – інша.
- Ви знаєте, що я дійсно думаю, що вона un petit peu amoureuse du jeune homme. [трохи закохана в молоду людину.]
– Штраф! Штраф! Штраф!
- Але як же це російською сказати?

Коли П'єр повернувся додому, йому подали дві принесені цього дня афіші Растопчина.
У першій йшлося про те, що чутка, ніби графом Растопчиним заборонено виїзд із Москви, – несправедливий і що, навпаки, граф Растопчин радий, що з Москви виїжджають пані та купецькі дружини. «Менше страху, менше новин, – говорилося в афіші, – але я життям відповідаю, що лиходій у Москві не буде». Ці слова вперше ясно виявили П'єру, що французи будуть у Москві. У другій афіші говорилося, що головна квартира наша у Вязьмі, що граф Вітгснштейн переміг французів, але оскільки багато жителів бажають озброїтися, то для них є приготована в арсеналі зброя: шаблі, пістолети, рушниці, які жителі можуть отримувати за дешевою ціною. Тон афіш був уже не такий жартівливий, як у колишніх чигиринських розмовах. П'єр замислився над цими афішами. Очевидно, та страшна грозова хмара, яку він закликав усіма силами своєї душі і яка водночас збуджувала в ньому мимовільний жах, очевидно, ця хмара наближалася.
«Вступити до військову службуі їхати до армії чи чекати? - всоте ставив собі П'єр це питання. Він узяв колоду карт, що лежали на столі, і почав робити пасьянс.
- Якщо вийде цей пасьянс, - говорив він сам собі, змішавши колоду, тримаючи її в руці і дивлячись вгору, - якщо вийде, то значить ... що значить? .. - Він не встиг вирішити, що означає, як за дверима кабінету почувся голос старшої княжни, яка запитує, чи можна увійти.
— Тоді означатиме, що я маю їхати до армії, — доказав собі П'єр. – Увійдіть, увійдіть, – додав він, звертаючись до князів.
(Одна старша княжна, з довгою талією та скам'янілим лідом, продовжувала жити в будинку П'єра; дві менші вийшли заміж.)
- Вибачте, mon cousin, що я прийшла до вас, - сказала вона докірливо схвильованим голосом. - Адже треба нарешті на що-небудь зважитися! Що це буде таке? Усі виїхали з Москви, і народ бунтує. Що ж ми залишаємось?
— Навпаки, все, здається, благополучно, ma cousine, — сказав П'єр з тією звичкою жартівливості, яку П'єр, який завжди конфузно переносив свою роль благодійника перед княжною, засвоїв собі до неї.
- Так, це благополучно ... добре благополуччя! Мені нині Варвара Іванівна розповіла, як наші війська відрізняються. Тож точно можна честі приписати. Та й народ зовсім збунтувався, слухати перестають; дівка моя та та грубити стала. Так скоро і нас бити стануть. По вулицях ходити не можна. А головне, сьогодні завтра французи будуть, що ж нам чекати! Я про одне прошу, mon cousin, – сказала княжна, – накажіть звезти мене до Петербурга: яка я не є, а я під бонапартівською владою жити не можу.
- Так повноті, ma cousine, звідки ви почерпаєте ваші відомості? Навпаки…
- Я вашому Наполеону не скорюся. Інші як хочуть ... Якщо ви не хочете цього зробити ...
– Та я зроблю, я зараз накажу.
Княжне, мабуть, прикро було, що не було на кого сердитися. Вона, щось шепочучи, присіла на стілець.
- Але вам це неправильно доносять, - сказав П'єр. – У місті все тихо, і небезпеки немає. Ось я зараз читав ... - П'єр показав княжне афішки. - Граф пише, що він життям відповідає, що ворог не буде у Москві.
– Ах, цей ваш граф, – з люттю заговорила княжна, – це лицемір, лиходій, який сам налаштував народ бунтувати. Хіба не він писав у цих безглуздих афішах, що який би там не був, тягни його за хохол на з'їжджу (і як безглуздо)! Хто візьме, каже, тому честь і слава. Ось і долюбезнічувався. Варвара Іванівна казала, що мало не вбив народ її за те, що вона французькою мовою заговорила...
— Та це так… Ви все до серця дуже приймаєте, — сказав П'єр і почав розкладати пасьянс.
Незважаючи на те, що пасьянс зійшовся, П'єр не поїхав до армії, а залишився в спорожнілій Москві, все в тій же тривозі, нерішучості, в страху і разом в радості чекаючи чогось жахливого.
На другий день княжна до вечора поїхала, і до П'єра приїхав його головний керівник з повідомленням, що необхідних їм грошей для обмундирування полку не можна дістати, якщо не продати один маєток. Головноуправляючий взагалі уявляв П'єру, що всі ці витівки полку мали розорити його. П'єр ледве приховував посмішку, слухаючи слова управителя.
– Ну, продайте, – казав він. - Що ж робити, я не можу відмовитись тепер!
Чим гіршим був стан будь-яких справ, і особливо його справ, тим П'єру було приємніше, тим очевидніше було, що катастрофа, на яку він чекав, наближається. Вже нікого майже зі знайомих П'єра не було у місті. Жюлі поїхала, княжна Марія поїхала. З близьких знайомих одні Ростови залишалися; але до них П'єр не їздив.
Цього дня П'єр, щоб розважитися, поїхав до села Воронцове дивитися велику повітряну кулю, яка будувалась Леппіхом для смерті ворога, і пробна куля, яка повинна була бути пущена завтра. Куля ця була ще не готова; але, як дізнався П'єр, він будувався за бажанням государя. Государ писав графу Растопчину про цю кулю таке:
«Aussitot que Leppich sera pret, composez lui un equipage pour sa nacelle d'homes surs et intelligents et depechez un courrier a general Koutousoff pour l'en prevenir. Je l'ai instruit de la chose.
Recommandez, є воїм, а Leppich d'etre bien attentif sur l'endroit ou il descendra la premiere fois, pour ні pas se tromper et ne pas tomber dans les mains de l'ennemi. avec le general en chef».
[Щойно Леппіх буде готовий, складіть екіпаж для його човна з вірних і розумних людейі надішліть кур'єра до генерала Кутузова, щоб попередити його.
Я сказав йому про це. Переконайте, будь ласка, Леппіху, щоб він звернув увагу на те місце, де він спуститься вперше, щоб не помилитися і не потрапити до рук ворога. Потрібно, щоб він розумів свої рухи з рухами головнокомандувача.]
Повертаючись додому з Воронцова і проїжджаючи Болотною площею, П'єр побачив натовп біля Лобного місця, зупинився і зліз з дрожок. Це була розправа французького кухаря, звинуваченого в шпигунстві. Екзекуція щойно скінчилася, і кат відв'язував від кобили жалібно стогнав товсту людину з рудими бакенбардами, в синіх панчохах і зеленому камзолі. Інший злочинець, худенький і блідий, стояв одразу. Обидва, судячи з осіб, були французи. З перелякано болючим виглядом, подібним до того, який мав худий француз, П'єр проштовхався крізь натовп.
– Що це? Хто? За що? – питав він. Але увага натовпу – чиновників, міщан, купців, мужиків, жінок у салопах та шубках – так було жадібно зосереджено на те, що відбувалося на Лобне місцещо ніхто не відповідав йому. Товстий чоловік підвівся, насупившись, знизав плечима і, очевидно, бажаючи виразити твердість, став, не дивлячись навколо себе, одягати камзол; але раптом губи його затремтіли, і він заплакав, сам сердячись на себе, як плачуть дорослі сангвінічні люди. Натовп голосно заговорив, як здалося П'єру, – щоб заглушити в самій собі почуття жалю.
– Кухар чийсь княжий…
— Що, мусю, мабуть, російський соус кисел французові припав... оскомину набив, — сказав зморщений наказний, що стояв біля П'єра, коли француз заплакав. Наказний озирнувся навколо себе, мабуть, чекаючи на оцінку свого жарту. Дехто засміявся, дехто злякано продовжував дивитися на ката, який роздягав іншого.