Центральна та західна африка конспект уроку. Презентація на тему "Країна Африки: Нігерія"

Слайд 2

Площа країни 923 768 км2

Столиця Нігерії - Абуджа

Слайд 3

Нігерія розташована в Західній Африці на узбережжі Гвінейської затоки, будучи 32 країною в світі і 14 в Африці по території. Загальна довжина державного кордону становить 4047 км: на заході – з Беніном (773 км), на півночі – з Нігером (1497 км), на північному сході – з Чадом (87 км), на сході – з Камеруном (1690 км); лінія узбережжя складає 853 км.

Слайд 4

У Нігерії щонайменше 6 міст мають населення понад 1 мільйон осіб (Лагос, Кано, Ібадан, Кадуна, Порт-Харкот та Бенін-Сіті). У Лагосі проживає понад 10 мільйонів людей, це одне з найбільших міст Африки та світу. ЛАГОС - колишня столиця та найбільше місто Нігерії

Слайд 5

Населення Нігерії

  • Чисельність населення Нігерії – 152,2 млн (оцінка на липень 2010, 8-е місце у світі).
  • Річний приріст – 2 %.
  • Немовля смертність - 93 на 1000 (11-е місце у світі).
  • Середня тривалість життя - 46 років у чоловіків, 48 років у жінок (220 місце у світі).
  • Зараженість вірусом імунодефіциту (ВІЛ) – 3,1% (оцінка 2007, 2,6 млн чол. – 3-е місце у світі).
  • Етнічний склад: понад 250 аборигенних народів та племен. Найбільші народності: йоруба – 21 %, хауса та фулані – 29 %, ігбо – 18 %.
  • Грамотність населення віком від 15 років - 68 % (оцінка 2003).
  • Слайд 6

    Для різних мов Нігерії в 1980-ті роки був розроблений паннігерейський алфавіт на основі

    латинського.

    Офіційною мовою Нігерії є англійська, серед населення також широко поширені мови едо, ефік, адавама фульфульде, хауса, ідома, ігба, центральний канурі, йоруба. Загалом у Нігерії налічується 527 мов, з яких 514 є живими, 2 є другою без носіїв мови, 11 – мертві. Місцеві мови використовуються в основному для комунікації та в засобах масової інформації, деякі мови також викладаються у школах. Більшість населення має дві і більше мовами.

    Слайд 7

    У Нігерії є дві панівні релігії. Іслам домінує на півночі країни, також поширений у південно-західній її частині, серед народу йоруба. Протестантизм і місцеве синкретичне християнство теж поширені серед йоруба, тоді як католицизм переважає у народу ігбо. Протестантизм і католицизм сповідують народи: ібібіо, аннанг та ефік. У 12 штатах Нігерії діють закони шаріату.

    Слайд 8

    Улаштування держави

    Нігерія є багатопартійною республікою. Нігерія є федеративною президентською республікою. Конституція, яка діє нині в Нігерії, була прийнята в 1999 році 29 травня.

    Слайд 9

    Законодавча влада

    Двопалатні національні збори Верхня палата – Сенат (109 місць). Сенатори обираються за мажоритарною системою відносної більшості у 36 тримандатних та одному одномандатному окрузі. Голова Сенату обирається непрямим голосуванням із сенаторів.

    Нижня палата – Палата представників (360 місць). Депутати обираються за мажоритарною системою відносної більшості. Термін повноважень усіх депутатів – 4 роки.

    73 місця у Сенаті та 213 у Палаті представників перебувають під контролем пропрезидентської Народної демократичної партії (НДП) (центристи). У Всенародної партії (консерватори) – 28 та 95 місць.

    Слайд 10

    Виконавча влада

    Президент є главою держави та головнокомандувачем збройними силами. Обирається загальним прямим таємним голосуванням терміном чотири роки і може обіймати посаду трохи більше двох термінів поспіль. У травні 2006 року Сенат відмовився затвердити конституційну поправку, яка дає змогу президенту обиратися на третій термін. Нинішнім президентом є Гудлак Джонатан.

    Слайд 11

    Основні галузь промисловості

    Нафтова, текстильна, взуттєва, хімічна, виробництво цементу.

    Нігерія основний видобувач лумбіту.

    Видобуток нафти, вугілля, олова, колумбіту; виробництво пальмової олії, бавовни, гуми, обробка шкір та шкіри, виробництво текстилю; цемент та інші будматеріали; харчова промисловість; виробництво взуття; хімічна продукція та добрива; Виробництво алюмінію.

    Слайд 12

    Грошова одиниця

    Нігерійську найру було введено в обіг на території країни з 1 січня 1973 року, замінивши нігерійський фунт.

    Слайд 13

    Клімат Нігерії

    На клімат впливають дві повітряні маси - екваторіальне морське повітря, пов'язане з вологонесучими вітрами, і тропічне континентальне повітря, пов'язане з сухим і курним вітром харматан, який дме з пустелі Сахара. Виділяють два сезони – вологий (березень – вересень), який на півдні країни поділяється коротким сухим інтервалом у серпні, та сухий (жовтень – лютий). Опадів на півдні випадає більше ніж на півночі. Середня річна кількість опадів узбережжя становить 1800-3800 мм, але в північній околиці країни - менше 25 мм. Виснажлива спека і сильні грози сповіщають початок і закінчення вологого сезону, проте між травнем та серпнем, коли випадає більша частина опадів, сильні короткочасні грози поступаються місцем затяжнішим дощам. Середні температури високі та приблизно однакові на півночі та на півдні країни. На півдні вологість теж висока при постійній спеці, хоча температури рідко перевищують 32 ° С, тоді як на півночі помітні сезонні відмінності і під час сухого сезону значні добові коливання температур. На північному сході температури в тіні можуть досягати 38 ° С. Бувають також заморозки.

    Слайд 14

    Фауна Нігерії

    Розміщення тварин залежить від рослинності. У південних болотах і лісах мешкають крокодили, мавпи та змії, тоді як на півночі представлені антилопи (кілька видів), верблюди, гієни, а іноді трапляються жирафи та леви. Інші тварини, характерні для тропічних лісів та вологих саван, - слони, газелі, горили та леопарди. У річках водяться численні види риб, крокодили та бегемоти. Тут мешкають дрохви африканські, грифи, шуліки, яструби, бекаси, перепела, голуби, страуси та довгохвості папуги.

    Слайд 15

    Флора Нігерії

    Мангрові та прісноводні заболочені ліси переважають на узбережжі, але далі змінюються смугою густого тропічного лісу, в якому основними деревними породами є кайя (червоне дерево), хлорофора висока та триплохітон твердосмолий. Олійна пальма зустрічається у дикому стані у вологому тропічному лісі, у густозаселених районах чагарникові чагарники цієї пальми витіснили ліс. У північних районах ліс зріджується і змінюється високотрав'ям. Це і є гвінейська савана, де ростуть такі дерева, як баобаб, лжеакація і тамаринд. Найбільш відкриті савани зустрічаються на північ від лінії, що означає північну межу вирощування коренеплодів, а на крайньому північному сході переважають пустельні ландшафти. Там звичайні акація (джерело гуміарабіку) і мімоза.

    Слайд 16

    Культура Нігерії

    Нігерійська культура має багату історіюі є сплав безлічі субкультур різних громад, що у державі.

    Слайд 17

    Музика

    Стиль народної музикив Нігерії пов'язаний з безліччю етнічних груп у країні, кожна з яких має свої музичні інструменти та пісні. Мало що відомо про музичної історіїкраїни до початку колонізації європейцями, хоча судячи з знайдених свідоцтв на розкопках, починаючи з 16 і 17 століть різних предметахбули нанесені зображення музикантів та їх інструментів.

    Слайд 18

    Література

    У Нігерії багато талановитих письменників. Багато з них вибороли нагороди на літературних конкурсах, у тому числі: Даніель Фагунва, Чінуа Ачебе, Волі Шойїнка, Фемі Ософісан, Кен Саро-Віва, Сіпріан Еквензі, Бучі Емечета, Елечі Амаді та Бен Окрі.

    Слайд 19

    Кінематограф

    Нігерія знаходиться на другому місці в світі за кількістю повнометражних фільмів, що випускаються (872 фільми в 2006 році), поступаючись тільки Індії (1091 фільм) і обходячи США (485 фільмів). Нігерійську кіноіндустрію за аналогією з Голлівудом називають Нолівудом. Середня вартість виробництва повнометражної кінострічки у Нігерії складає близько 15 000 доларів.

    Слайд 20

    Спорт

    Національний спорт, як і у багатьох країнах – футбол. Футбольна збірна досягла значних успіхів, вона брала участь у чотирьох чемпіонатах світу у 1994, 1998, 2002 та 2010 роках, виграла Кубок Африки у 1980 та 1994 роках. У 1996 році Нігерія виграла золото на Олімпіаді, перемігши у фіналі Аргентину. 2005 року збірна Нігерії грала у фіналі чемпіонату світу серед футболістів до 20 років. У 2007 Нігерія втретє перемогла у чемпіонаті світу серед футболістів до 17 років (стільки ж перемог має на своєму рахунку Бразилія). Багато нігерійських футболістів грають у європейських чемпіонатах.

    Слайд 21

    Нігерія також бере участь в інших видах спорту, таких як: баскетбол, крикет та легка атлетика.Бокс також є популярним видом спорту в Нігерії

    Слайд 22

    Нігерія в особах

    Дік Тайгер-Чемпіон Нігерії з боксу (1953), Чемпіон британської співдружності (1958-1960), Чемпіон світу в середній та напівважкій вазі. Визнавався найкращим боксером 1962, 1966 років.

    Слайд 23

    Семюел Пітер-нігерійський боксер-професіонал, який виступає у важкій ваговій категорії. Колишній чемпіон світу у важкій ваговій категорії.

    Слайд 24

    Пітер Осазе Одемвінгіє - нігерійський і російський футболіст, гравець збірної Нігерії, у складі якої тричі був бронзовим призером Кубка африканських націй, форвард англійського клубу "Вест Бромвіч Альбіон".

    Слайд 25

    Чіді Одіані – нігерійський футболіст, захисник московського ЦСКА та збірної Нігерії. Власник Суперкубку Росії: 2004, 2006, 2009.

    Володар юнацького Кубка Африки: 2001.

    Володар Кубка УЄФА: 2004/05.

    Урок 29. Західна та Центральна Африка. Нігерія

    Цілі уроку: познайомити з особливостями географічне положення, природи та населення регіону; розкрити специфіку господарської діяльності населення окремих країнах, обумовлену природними умовами та колоніальним минулим; удосконалювати вміння складати описи країн, порівнювати країни.

    Засоби навчання: географічні карти Африки (політична, фізична, господарська діяльність населення, соціально-економічна, тематичні), навчальні картини, екранні засоби.

    Основні уявлення та поняття: географічне розташування, рельєф, типи клімату, екваторіальний ліс, савана, негроїди, пігмеї, колонія, плантації.

    Номенклатура: основні країни регіону, їх столиці, пам'ятники всесвітньої природної та культурної спадщини.

    Міжпредметні зв'язки: колоніальне минуле Африки, работоргівля (історія).

    План уроку (методи, прийоми, форми навчальної діяльності)

    1. Загальна характеристикарегіону

    Пояснення вчителя. Особливості складу, географічне розташування, меж регіону, його колоніальне минуле, складний склад населення.

    Практична робота. Провести угруповання країн за величиною території, географічним розташуванням, природним умовамта багатствам, складу та щільності населення, за видами господарської діяльності. Використання тематичних карт атласу.

    Розмова. Якими природними багатствами виділяється кожна країна регіону? Які сільськогосподарські культури та продукти гірничодобувної промисловості вивозять на світовий ринок країни регіону?

    2. Нігерія

    Розповідь вчителя. Нігерія – Африка у мініатюрі. Прояв географічної зональності в природі країни, природні багатства, складний етнічний склад населення, різноманітне господарство країни, що бурхливо розвивається.

    Практична робота. Скласти за географічними картами та текстом підручника (§ 27, стор. 111-112) характеристику окремих компонентів природи Нігерії (рельєфу, клімату, вод, природних зон) та галузей господарства.

    Розмова. Як на території Нігерії розміщується населення? Чому? Де розташовані великі міста країни? Чому?

    Завдання. За картами атласу скласти коротку характеристикуоднією з країн регіону (на вибір)

    Закріплення вивченого

    З яких підстав виділяють регіон Західної та Центральної Африки?

    За якими ознаками можна групувати країни регіону?

    Які природні багатства використовують у країнах регіону для розвитку сільського господарства, Які – для розвитку промисловості?

    Як природа регіону відбивається на спосіб життя населення? Наведіть приклади.

    Які значущі події відбуваються сьогодні у країнах Західної та Центральної Африки?

    Домашнє завдання ( на вибір)

    Творчі завдання (на вибір)

    Оголошення та інформація для учнів

    1 слайд . Сьогодні ми приступаємо до вивчення країн африканського континенту. За традицією, перше заняття ми проводимо у формі лекції, на наступний урок практична робота, семінар та залік. Результати лекції ви оформляєте як ЛОК, приблизний варіант конспекту вам запропоновано.

    2. План лекції традиційний.

    Наша з вами головна метанепросто дати характеристику регіону за типовим планом, а виявити, причини економічної відсталості регіону та її роль МГРТ.

    3. Отже, склад та ЕГП регіону.

    За розмірами території Африка найбільший з усіх регіонів світу, площею 30,3 млн. км², з населенням 905 млн. чол., в межах якого налічується 54 держави, при цьому всі вони, за винятком ПАР, належать до держав, що розвиваються. За такої кількості країн вони сильно відрізняються за територією та населенням. Найбільша держава Судан – 2,5 млн. км², що у 4,5 рази більше за найбільшу європейської країни– Франції., тоді як Сейшельські острови мають менше 1000 км2. Якщо Нігерії проживає 130 млн. чол., то Сан-Томі і Прінсіпі – 180 тис. чол.

    Головна особливістьгеографічного положення наявність 15 держав, позбавлених виходу до моря, іноді віддалених на відстані до 1.5 тис. км. (такої кількості немає ніде у світі), що призводить до ще більшої відсталості.

    4. Федераціями є держави – Нігерія, Ефіопія, ПАР, Коморські острови, інші унітарні.

    за державному ладуТільки три держави є монархіями: Лесото, Свазіленд, Марокко (всі королівства), інші парламентські республіки, президентських мало.

    У цьому треба пам'ятати, що з республіканської формою правління часто ховаються військові, часто змінюються, диктаторські, авторитарні режими.

    Лише з 1970 -1990 р.р. в Африці сталося 78 державних переворотів, які коштували життя 25 президентам. У 1990-х р.р. із 45 країн Тропічної Африки військову диктатуру мали 38 країн!

    5. Прикладом може бути режим Муамара Каддафі у Лівії, хоча ще 1977 р. він був ним перейменовано на Соціалістичну Лівійську Арабську Джамахирію (від арабського аль-Джамахирия, тобто. «держава мас»).

    Слід згадати також про те, що всі ці країни колишні колонії Великобританії, Франції, Німеччини, Португалії, Італії, Іспанії, Бельгії (виняток Ефіопія та Ліберія), за образним виразом Вітвера, Африка була буквально розірвана на частини.

    6. Завдання 1: проаналізуйте дані таблиці та поясніть, чому 1960 рік називають «Роком Африки»?

    Останню незалежність здобула Еритрея у 1993 році. Досі у багатьох країнах мова колишніх метрополій є державною. Спадщиною колоніального режиму стали територіальні суперечки та конфлікти, що стосуються 1/5 всієї території материка. Справа в тому, що 40% кордонів взагалі не демарковані, 40% проведені по паралелях і меридіанам, 30% за дугоподібними кривими і лише 26% за природними рубежами.

    7. Внутрішньополітичні конфлікти ведуть громадянським войнам. Приклад Ангола, де озброєна боротьба ведеться з початку 1960-х р.р. Спочатку проти португальської колоніальної влади, а після досягнення незалежності між місцевими військово-політичними угрупованнями, відносна розрядка настала лише 2002 року.

    8. Для сприяння зміцненню єдності, збереження цілісності та незалежності було створено Організацію Африканської Єдності, яка нині перейменована в Африканський Союз.

    9 . Африка багата на різноманітні природні ресурси, особливо корисні копалини. Вона займає 1 місце за запасами марганцю, хромітів, бокситів, золота, платиноїдів, кобальту, алмазів, фосфоритів. До того ж мінеральна сировина високої якості і видобувається переважно у відкритий спосіб.

    10. Найбагатша країна ПАР тут є всі корисні копалини, за винятком нафти, газу і бокситів. Особливо великі запаси золота, платини та алмазів. Через рік після перебування тут першого алмазу з'явилося місто алмазодобувачів – Кімберлі, звідси й назва алмазоносної породи – кімберліт. Щоправда вміст у ній алмазів дуже низький – 0,0000073,% тобто. 0,2г. або 1 карат на 3 тонни кімберлітів.

    11 . Одна з визначних пам'яток Кімберлі «Велика яма», глибиною 400 м, вирита діамантами алмазів. За всю історію видобутку тут було знайдено найбільші алмази світу.

    12.“ Евріка”– перший алмаз, випадково знайдений у Південній Африці 1866 року. Хлопець на ім'я Еразм Якобс, розшукуючи на березі річки ціпок для прочистки водостоку, помітив серед гальки блискучий камінчик. Який був такий гарний, що хлопчина відніс його на ферму і подарував сестричці Луїзі. Так, у Південній Африці було знайдено перший алмаз, названий пізніше “Еврика”. Згодом його відправили до Англії, а сім'я Якобс відмовилася взяти грошову компенсацію, сказавши, що звичайний камінь стільки не коштує. “Зірка Південної Африки. 1869 року пастух на ім'я Боуї знайшов ще один алмаз. "Куллінан". У 1904 році Томасом Куллінаном була придбана шахта в провінції Трансвааль, у Південній Африці. А вже 26 січня 1905 року о 17 годині його робітник знайшов у ній найбільший у світі алмаз. Це був камінь довжиною 11 см, шириною 5 см і висотою 6 см, що важив 621,20 грами (3106 карат). Він був подарований англійському королюЕдуарду VII день народження. Алмаз прибув до Лондона поштою у простому пакеті з маркою. У той же час було розіграно чудову постановку: увага репортерів з усього світу була прикута до загадкової опломбованої картонної коробки, яка перевозилася на борту королівського корабля. Замість знаменитого алмазу в коробці лежав шматок скла тієї ж ваги. Під час огранювання один із майстрів знепритомнів.
    Після огранювання камінь втратив 65% ваги. Серед найбільших каменів отриманих після розщеплення алмазу "Куллінан", був і "Куллінан I", або "Велика Зірка Африки", вагою 530,20 карата, що став найбільшим діамантом у світі (решта вісім самоцвітів) були названі "Малими Зірками Африки" . Вони прикрашають королівські регалії. « Ювілей". Наприкінці 1895 року було знайдено великий алмаз. « Червоний Хрест»великий канарково-жовтий діамант квадратної форми, цікавою особливістюцього каменю є те, що, якщо дивитися крізь табличну грань, можна побачити серію включень, що формою нагадує мальтійський хрест. "Жовтий Алмаз Тіффані"Це чудовий оранжево-жовтий камінь. Алмаз належить нью-йоркській ювелірній фірмі "Тіффані та К°"; він був виставлений для огляду на вітрині цієї фірми. « Де Бірсназваний на честь найбільшої алмазодобувної компанії у світі. "Портер Родс". 12 лютого 1880 року на ділянці містера Портер-Родса на руднику Кімберлі було знайдено блакитно-білий алмаз.

    13. Нещодавно в ПАР виявили найбільший алмаз у світі. За оцінками експертів, вартість нещодавно знайденого велетня легко досягає позначки 30 млн. доларів. Варто зазначити, що небесний велетень вдвічі більший за алмаз "Куллінан", який до цього вважався найбільшим у світі.

    Але є країни бідні на корисні копалини, що ускладнює їх розвиток.

    14 . Земельні ресурси значні, тим паче що обробляється лише 1/5 земель, придатних сільського господарства. Але деградація орних земель набула загрозливих розмірів. На Африку припадає 1/3 посушливих земель світу, 2/5 її території схильна до ризику опустелювання.

    Агрокліматичні ресурси як і значні т.к. Африка найспекотніший материк, але водні ресурси розподіляються не поступово. Необхідне застосування штучного зрошення, яке зараз становить 3-4% від необхідного рівня, а в екваторіальному поясі, навпаки, надмірне зволоження.

    15. ½ гідроенергетичного потенціалу Африки зосереджена у басейні Конго. Хоча річка виносить до океану в 5 разів менше води, ніж Амазонка, та її гидроэнергопотенциал вище т.к. на 300 км. її відрізку, падіння становить 275 м., за наявності 32 водоспадів. Тут можна створити ГЕС потужністю 80-90 млн. кВт., що можна порівняти з потужністю всіх ГЕС США.

    16. За площею лісів Африка поступається лише Латинській Америці та Росії, але обезліснення йде дуже швидкими темпами, що пов'язано не так з вирубуванням вологих екваторіальних лісів, як з підсічно-вогневим землеробством.

    17. Населення відрізняється найвищими темпами відтворення, що з тисячолітніми традиціями. "Не мати грошей означає бути бідним, але не мати дітей означає бути бідняком подвійно". Більшість країн не провадять демографічної політики. У Нігері, Чаді, Анголі, Сомалі, Малі Р. = 45-50 ‰, що в 2 рази вище середньосвітового рівня. У Ефіопії, Малі, Уганді, Беніні однією жінку припадає 7 і більше дітей. Характерна висока частка дитячого віку, отже, виникає проблема зайнятості, тим паче що 1/3 дорослого населення неписьменна.

    18. Особливу небезпеку становить епідемія СНІДу, батьківщина якого Тропічна Африка. Якщо Європі частка інфікованих вбирається у 1% від дорослого населення, то Ботсвані – 39%. Якщо становище не зміниться, протягом найближчого 10-річчя ці країни втратять 1/5 частину свого дорослого населення. Лише 2004 року в Африці від СНІДу померло 2,2 млн., із 3 млн. у всьому світі. Середня тривалість життя у чоловіків – 51 рік, у жінок – 52 роки.

    19. Регіон відрізняється строкатим етнічним складом (300-500 народів), що веде до етнічних конфліктів, нерідко набуває форми геноциду (знищення населення за расовими, релігійними та етнічними ознаками).

    20. В результаті громадянської війниу Ліберії з 2,7 млн. населення загинуло 150 тис., біженців усередині країни понад 500 тис. та 800 тис. бігло до інших країн. Це веде до спалахів голоду, епідемій, збільшення дитячої та загальної смертності.

    21. Африка – регіон давньої культури, тут розташовано 109 об'єктів Світової спадщини: піраміди. Стародавнього Єгипту, Луксор, Карнак, Фіви, Нубія, руїни римських міст Північної Африки, Каїр, Тімбукту, Великий Зімбабве, наскельні малюнки Тассілін - Аджер.

    22. Національні парки- Серенгеті, Нгоронгоро, Кіліманджаро, Маунт - Кенія, Рувензорі, Драконові гори.

    23. Середня щільність населення трохи більше 30 чол./км². У Сахарі найбільші незаселені території, мало заселена зона вологих екваторіальних лісів. Населення зосереджено узбережжям і долинами річок. Наприклад, Єгипет – 80 млн. живе у дельті та долині Нілу, що становить 4% від площі, щільність 2000 чол./км²., а Сахарі 1 чол./км².

    24. Тут лише формуються міські агломерації, але темпи урбанізації найвищі у світі. Каїр і Лагос вже увійшли до числа «надміст», з населенням понад 10 млн.ч., але, як правило, це трущобні райони. У 1950 р. в Лагосі було 300 тис. жителів, зараз 10 млн., але заодно умови життя настільки несприятливі, що у 1999 р. столиця було переведено до м. Абуджу.

    25. За рівнем урбанізації тропічна Африка відстає від Північної. Характерна гіпертрофована роль міст. Наприклад, у столиці Бурунді Бужумбурі зосереджено 100% міського населення.

    26. Після здобуття незалежності африканські країни націоналізували природні ресурси, здійснили аграрну реформу, планування економіки, підготовку національних кадрів Внаслідок цього темпи розвитку прискорилися. Але більшість країн зберегли колоніальний тип господарства:

      переважання малотоварного, низькопродуктивного сільського господарства;

      слабкий розвиток обробної промисловості;

      сильне відставання транспорту;

      обмеження невиробничої сфери торгівлею та послугами;

      монокультура – ​​вузька спеціалізація з виробництва товарів чи сировини. (Кава, какао, бавовна, арахіс, олійна пальма, цукрова тростина, жива худоба і т.д.). 27. Багато країн на своїх гербах відбивають саме спеціалізацію сільського господарства.

    28. У промисловості головна галузь гірничодобувна, але в другому місці тропічне і субтропічне землеробство. Частка Африки на південь від Сахари у світовому ВВП становить 1,2%.

    29. У 80-х р.р. загострилася проблема голоду, т.к. криза збільшила розрив між виробництвом продовольства (зростання на 2%) та збільшенням чисельності населення (зростання на 3%). Внаслідок цього зріс імпорт зерна. Крім цього небувала посуха охопила понад половину країн (200 млн.ч.), заборгованість перед країнами Заходу. Зараз ситуація дещо покращилася, але збільшився розрив між країнами регіону, що динамічно розвиваються, і «аутсайдерами».

    30. Завдання 1: проаналізуйте все вищевикладене та назвіть основні причини відсталості африканських країн.

    1.15 держав позбавлені виходу на море;

    2. диктаторські режими;

    3. недавнє колоніальне минуле материка;

    4. бідність низки країн корисними копалинами;

    5. високий природний приріст населення; переважання дітей у статі – віковій структурі населення, безграмотність;

    6. колоніальний тип господарства

    7. борги перед розвиненими країнами

    8. екстремальний клімат

    31. Завдання 2: вирішіть тест.

      назвіть країни, які були політично незалежними до Другої світової війни:

    а) Алжир; б) Ліберія; в) Сенегал; г) Ефіопія.

    2. скільки країн немає виходу до океану:

    а) 21, б) 17, в) 15, г) 4

    3. визначте яка з наведених нижче формул характеризує демографічну ситуацію в Африці:

    а) 12-10 = 2; б) 7-9 = -2; в) 40-15 = 25

    4. які із тверджень вірні?

    а) частка Африки особливо велика у світовій торгівлі з експорту гірничорудної сировини;

    б) із країн Африки найбільш розвиненою є Нігерія

    в) Тропічна Африка найменш індустріалізований та урбанізований район;

    г) більшість держав в Африці є монархіями

    5) визначте країну за описом: ця країна, що належить до групи економічно розвинених, омивається водами двох океанів. Її надра багаті різноманітними корисними копалинами. З видобутку алмазів, золота, платини, урану займає перше місце у світі. Населення вирізняється складним етнічним складом. Серед інших країн континенту вона вирізняється високою часткою осіб європейського походження.

    Перевірка тестів та виставлення оцінок.

    32. Ключ відповідей: 1) Б, Р; 2) У; 3) В; 4) А, В, 5) ПАР

    33. Диференційоване домашнє завдання:

    Оцінка "3" стор. 273 - 281, ЛОК.

    Оцінка «4» географічна номенклатури політичній картіАфрика.

    Оцінка «5» №2 стор.290 (заповнити таблицю з розміщення з корисними копалинами країн Африки)

    Мета даної роботи: повторити, систематизувати та узагальнити знання учнів на тему "Африка", познайомити з Нігерією. Основна частина уроку присвячена актуалізації опорних знань учнів, навіть формування нових знань йде через раніше вивчений матеріал. Використовуються різні методи, прийоми, засоби навчання. В основному це наочно-практичні (карти, презентація, тестова робота), словесні (евристична бесіда, робота з підручником), метод самостійної роботиучнів усім етапах уроку. На уроці застосовані: інтерактивна дошка, фізична карта Африки, атласи, підручники "Георграфія материків та океанів. 7 клас", мультимедіапідручник. "Географія материків та океанів. 7 клас".

    Завантажити:


    Попередній перегляд:

    Дімова Валентина Михайлівна

    вчитель географії

    МБОУ ЗОШ № 28 м. Новошахтинська

    Ростовської області

    7 клас

    Тема уроку. Країни Західної та Центральної Африки. Нігерія.

    Ціль. Повторити, систематизувати та узагальнити знання учнів на тему «Африка».

    Ознайомити з Нігерією, її особливостями географічного розташування,

    Корисними копалинами, рослинним і тваринним світом, населенням,

    Його господарською діяльністю.

    Визначити рівень умінь учнів працювати на карті, знаходити задані

    Об'єкти.

    Розвивати географічне мислення, усне мовлення, пам'ять, пізнавальний

    Інтерес до предмета.

    Виховувати почуття товариства, взаємодопомоги, бажання допомогти товаришу.

    Тип уроку: комбінований

    Устаткування

    • фізична карта Африки
    • комп'ютер
    • інтерактивна дошка
    • мультимедіапідручник. Географія материків та океанів. 7 клас.
    • атласи
    • підручники

    ХІД УРОКУ.

    1. Організаційний момент.

    Перевірка готовності до уроку. Повідомлення теми та цілей уроку.

    2 . Перевірка знання номенклатури та раніше вивченого матеріалу.

    Викликати до карти, перевірити номенклатуру – 4 особи.

    Одночасно з відповідями у карти 2 учня (по черзі) біля інтерактивної дошки складають опорні конспекти:

    1-й учень – рельєф Африки

    2-й учень – освіта пустель Африки

    (Відповідають по опорним конспектам між відповідями учнів біля карти)

    3. Фізпауза.

    Бліц-опитування.

    (Учні стоячи відповідають питання)

    1. Сахара (найбільша пустеля світу)
    2. Гепард (найшвидша тварина, що мешкає в африканських саванах)
    3. Кіліманджаро (найвища гора в Африці, згаслий вулкан).
    4. Гондвана (стародавній материк, внаслідок розколу якого й утворилася Африка)
    5. Ваді (пересихають русла рік).
    6. Баобаб (дерево, що росте в саванах)
    7. Страус (найбільший птах).
    8. Танганьїка (найглибше озеро в Африці).
    9. Араби (народ Північної Африки, найчисленніший в Африці)
    10. Нігер (річка на заході Африки або країна Західної Африки)
    11. Лівінгстон (англійський мандрівник, дослідник Південної Африки, що відкрив водоспад Вікторія)
    12. Тана (вулканічне озеро).
    13. Пігмеї (найнижчі жителі Землі, що проживають в екваторіальній Африці)

    14) Конго (найповноводніша річка в Африці чи країна Центральної Африки).

    15) Вельвічія (рослина – ендемік пустелі Наміб)

    4. Вивчення нового матеріалу.

    (Робота з карткою,(стор. 136 та підручником (стор. 139-140)

    Розмова за текстом підручника.

    1. Які держави входять до Західної Африки? Центральну?

    2. Хто населяє цю територію?

    3. Як вони виглядають?

    4. Які приклади свідчать, що це давні держави?

    5. Чим були ці держави в минулому?

    6. Коли вони звільнилися?

    7. Де живе більшість населення? Чим займається?

    Показ презентації «Нігерія»

    2-й слайд 1. Як виникла назва країни?

    3-й слайд 1. На скільки частин ділиться Нігерія?

    2. Що є межею?

    4-й слайд 1. Проаналізуйте текст слайда і карту, зробіть висновок - на які корисні копалини особливо багата Нігерія.

    5-й слайд Проаналізуйте текст слайду та карту атласу,стор. 12 «Кліматичні пояси та області світу» і зробіть висновок, чому клімат узбережжя відрізняється від клімату північної частини.

    6-й слайд По карті атласу стор. назвіть природні зони, у яких розташована Нігерія.

    1. Що зростає у тропічних лісах? У саванах?

    7-й слайд 1. Хто живе?

    8-й слайд 1. Чому Нігерію називають багатонаціональною країною?

    2. Де живе більшість населення?

    9-й слайд 1. Чому у господарстві країни велику роль грають ремесла?

    2. Що виготовляють?

    10-й слайд 1. Яка промисловість розвинена та чому?

    2. Що вирощують та вивозять?

    5. Фізмінутка.

    Рефлексія під музику: уявіть, що перед вами нескінченна пустеля, невеликий вітерець переносить піски, утворюючи бархани, Вдалині повільно рухається караван, який поступово зникає за горизонтом.

    6. Перевірка домашнього завдання.

    Розповісти про Алжир - 2 особи.

    2 учні по черзі виконують тест на інтерактивній дошці. Тест із медеапідручника «Географія материків та океанів. 7 клас»

    7. Підбиття підсумків уроку.

    8. Завдання додому . § 32, на контурної картипозначити Нігерію та її столицю.

    Додатково.

    Найчисленніша за населенням держава (Нігерія).

    Найбільше за площею озеро Африки (Вікторія).

    Найдовша річка світу (Ніл)

    Найсолоніше море у світі, що омиває Африку (Червоне).

    Найвища тварина (жираф).

    Яка річка двічі перетинає екватор? (Конго (Заїр))

    Місцеві жителі називають цей водоспад «гримаючий дим» (водоспад Вікторія)

    На якій річці знаходиться водоспад Вікторія (Замбезі)

    Якої річки прагнув доктор Айболіт? (Лімпопо)

    Гори, названі як збірка карт (Атлас)

    Найпівденніші гори Африки (Капські)

    У назві гір міфічна вогнедишна тварина (Драконові)

    Кольорова річка Африки (Помаранчева)