Як опанувати англійську орфографію. Основні правила орфографії англійської мови Правильне написання англійських слів

Чому англійська орфографія настільки заплутана? Почнемо з того, що в англійській мові виділяються 44 звуки, для передачі яких на листі використовується тисяча комбінацій літер.

Мало того, що ті самі звуки в письмовій формі передаються у різний спосіб (bye, buy, by), те саме поєднання букв у різних словах вимовляється по-різному ( chrome, machine, attach), і ще є «зайві» невимовні літери, які, здається, взагалі випадково опинилися в словах ( knee, gnu, pneumatic).

Кожен випадок «нелогічного» написання англійських слів- прибулець з минулого, який показує, як англійська мова протягом століть. Поринаємо в етимологічні глибини, зіставляємо історичні фактиі намагаємося знайти логічне поясненнянезбагненної орфографії англійської мови.

  • Thought

Наприкінці VII ст. християнські місіонери вперше ступили на територію сучасної Англії, привезли з собою манускрипти латинською мовою і спробували адаптувати під латинську абетку ту мову, якою говорили англосакси. Їм довелося розробити способи написання звуків природної мови, наприклад, міжзубної [θ] та приголосної, схожої на звук [χ] у німецькій Macht. Писки зупинилися на поєднаннях thі gh, при цьому слово thoughtпережило такі варіанти написання: þoht, ðoght, thowgth, thouch, thotht, thoughteі thowcht.

  • Night

Поєднання ghу словах weight, bright, flightв сучасній англійській не вимовляється взагалі, але в епоху вторгнення англо-саксонських племен на територію Британських островів воно вимовлялося як фінальне поєднання приголосних у шотландському loch- Складний звук, який має в собі риси [h], і . У тому, що у слові daughterз восьми букв читаються всього чотири, винні французи, точніше, нормандці, що після битви при Гастінгсі підпорядкували собі Англію. Вони ж винні в «німій» початковій згоді в словах heir, honourі honest- за правилами читання французької мовилітера "h" на початку слова не читається.

  • Knead

На початку 1500-х відбулися два явища, які внесли чимало сумбуру в . Насамперед, поява друкарського верстата означала, що не переписувачі, а редактори та видавці тепер взяли під контроль правопис і розпочали процес стандартизації писемної мови. У той самий час відбувався Великий зрушення голосних - у «живому» мові довгі голосні звуки у багатьох слів починали вимовлятися інакше, але власники друкарень не поспішали відбивати ці зміни у написанні слів. Через це відставання орфографії від фонетики в англійській з'явилося стільки протиріч: поєднання eaвимовляється по-різному в словах knead, bread, wear та great.Паралельно зі зміною голосних звуків перестав вимовлятися звук [k] у поєднанні kn, звук [w] у поєднанні wrі звук [g] у поєднанні gn.На той час, як завершилися фонетичні зміни, стандарти написання вже були встановлені, і британська орфографія за останні кілька століть так і не зазнала централізованої реформи.

  • Knife

Невимовні літери у поєднаннях knі gn- своєрідна данина пам'яті вторгненням вікінгів на північ Британії, які почалися 865 р. з нападу датського війська під проводом Рагнара Лодброка на Нортумбрію. Якщо в англійською читанняцих поєднань у know, knot, gnomeі gnuспростилося, то в німецькій та скандинавських мовах вони вимовляються повністю, наприклад, у німецькому слові Knecht,яке має загальне походженняз англійською knight.

  • Ghost

Те, що орфографія англійської на початку XV ст. фактично залишилася в руках власників друкарських верстатів, що наочно виявилося в написанні слова ghost. Староанглійська gast"дух, привид" обзавелося "примарною" німою буквою "h" за аналогією з фламандським аналогом gheest, оскільки більшість майстрів-друкарів, що розвивали друкарську індустрію у Великій Британії, були вихідцями з Нідерландів та Німеччини.

  • Wednesday

Woden- Один чи Вотан - верховний бог германсько-скандинавського пантеону, який асоціювався і з війною, і з люттю, і з натхненням. Слово Wednesdayпоказує, що середа була днем, присвяченим цьому богові. Варіантів написання цього слова було чимало. wodnesdaeg, Weodnesdei, Wenysday, wonysday, Weddinsday- але, незважаючи на те, що Вільям Шекспір ​​намагався зіставити вимову з написанням і запропонував варіант Wensdayвін так і не прижився в мові. Wodenвимагав зберегти у своєму дні букву "d".

  • February

Назва другого місяця року прийшла в англійську з французької: середньофранцузька feverierстало англійською feverere, а потім feverell.Але у XVI ст. англійська пережила новий тренд - релатинізацію орфографії. Англійські слова латинського походження прагнули хоча б зовні привести у відповідність до тих слів, від яких вони походять. Так, Februaryнаблизився у написанні до латинського Februarius.

  • Receipt

Ще одна жертва нещадної латинізації. Коли це слово прийшло в англійську з французької, в ній не було літери "p", але згодом її було додано, щоб провести аналогію з латинською receptus.Так само буква “b” з'явилася в словах debt(від латинського debitum«борг») та doubt(від латинського dubitare"сумніватися"), літера "l" - в salmon(від латинського salmo"лосось"), літера "c" - у дієслові indict(від латинського indictare"Проголошувати, звинувачувати").

  • Island

Латинізація в більшості випадків спиралася на справжнє походження слова, але іноді вчені йшли шляхом хибної етимології. Так сталося зі словом island, яке взагалі не має латинських предків: воно походить від давньоанглійської íglundі в різні періоди часу писалося як illond, ylondeабо ilande. До тих пір, поки хтось не вирішив вставити в нього невимовну літеру "s", щоб зробити помилкове відсилання до латинського слова insula«острів» та старофранцузькому слову isle"Острів".

  • Colonel

З того моменту, як слово «полковник» у XVI ст. з'явилося в англійській, існували два варіанти його написання та вимови: coronelбуло запозиченням із французької, а colonel- з італійської. У слові colonelзберігся зв'язок із спорідненим йому словом la colonna«колона», а в coronelбуло царське співзвуччя з la couronne"корона" (хоча етимологічно ці два слова не пов'язані). У кінцевому підсумку в англійському закріпилося італійське написання і спотворене французьке вимова - [ˈkəːn(ə)l].

  • Hors d'oeuvres

Нова хвиля французьких запозичень влилася в англійську на початку XVIII ст. Вони були пов'язані з мистецтвом, модою, етикетом, назвами страв: так в англійській мові з'явилися слова bouillon, casserole, vinaigrette, protégé, ballet, bouquet, boutique, silhouette, etiquetteі faux pas.Вони зберегли своє вихідне написання, і англійська спробувала підлаштувати їхню вимову під свої норми: hors d'oeuvres«закуски» вимовляється [ˌɔː ˈdɜːv] відповідно до французьких правил читання, що дещо збиває з пантелику, але звучить безумовно краще, ніж “horse dovers”.

  • Zucchini

Це слово перейшло в англійську разом із споконвічно італійським написанням. Воно відноситься до пізніх запозичень з різних мов, до яких також можна зарахувати guerrilla, piñata, flama, angst, kitsch, fjord, gnocchiі ще сотні інших слів, які вибиваються з і без того безсистемної англійської орфографії.

Написання слів англійською не є фонетичним і навряд чи передає те, як читається слово, а скоріше є свідченням його складного історичного походження. Сприймайте як сувеніри від носіїв англійської з глибини століть. Як говорить відома цитата, “English can be weird. It can be understood through tough thorough thought, though”.

Як запам'ятовувати правопис англійських слів

У багатьох, хто вивчає англійську мову, виникає серйозна проблема - незнання написання слів. Та й не потрібно далеко ходити, щоб зрозуміти, що ця проблема переслідує інтернет-користувачів не лише в іноземній, а й навіть рідною мовою. Вже про "албанське" ви, напевно, чули. Ця проблема знайома не тільки не носіям англійської мови, а й нативних співрозмовників. Тому за пагорбом регулярно проводиться Spelling bee. Це конкурс, спрямований на перевірку грамотності людей. Ведучий називає слово, а людині треба назвати його за літерами.

Сьогодні ми поділимося рекомендаціями, які допоможуть вам вивчити правопис сліві не робити помилок на листі. Адже це важливо не тільки під час написання ділових листів, а й у процесі регулярного спілкування з носіями мови.

Як спростити процес запам'ятовування правопису англійських слів

1. Чому потрібно знати правила читання

Перш за все, вам потрібно розібратися і вивчити основні правила читання в англійській мові. Адже ви чудово розумієте, що принцип "як чую, так і пишу" не завжди працює як в англійській, так і російській мовах. Наприклад, звук t часто вимовляється як d у слові city, а словах interesting і interview буква зовсім не вимовляється. Тому не дивно, що деякі люди можуть проґавити ці літери на листі. Існують також і певні правила для англійських приголосних та голосних. Наприклад, якщо ми вимовляємо звук k у таких словах, як stick, pick, black, то на листі маємо написати поєднання ck. Не менш важливо вивчити і правила вживання букв, які не вимовляються під час читання. Найчастіше з такою проблемою стикаються не лише новачки, а й продовжуючі, які не займаються розвитком writing skills. За прикладами далеко ходити не потрібно: know, island, bomber, wrinkle, should. З невимовними літерами трапляються й інші неприємності. Наприклад, багато хто вивчає, а також великий відсоток носіїв англійської мови напишуть writting замість writing, забувши про те, що слово write закінчується на e, а значить double t використовувати не можна

2. Посібники з розвитку навички правопису

Знайти підручники, які спрямовані не на розвиток словникового запасу, граматики чи письма – завдання не з легких. Тим не менш, існує навчальні посібникиякі допоможуть вам підтягнути орфографію. До них належать: “Practical Spelling” (підручник випущений Learning Express, New York) та “Spelling Steps” від видавництва Saddleback Educational Publishing. З їх допомогою ви не тільки дізнаєтесь безліч правил з орфографії, але й суттєво покращите свої навички правопису англійською мовою.

Порада: якщо вам необхідно навчити правопису дитини, то пропонуємо звернути увагу на серію автентичних англійських матеріалів- Kumon Writing.

Чи можна використовувати програми перевірки правопису англійської мови

Це питання викликає чимало дискусій серед викладачів. Одні вважають, що це прямий шлях до письмової деградації (і це практично пряма цитата), інші ж вважають, що це допомагає не славитися безграмотною людиною. Нам же здається, що відповідь залежить лише від того, як ви використовуватимете цей інструментарій. Безумовно, якщо ви бездумно виправлятимете слова, які підкреслені червоним, то користі від такого заняття не чекайте. А от якщо після того, як програма підкреслить слово, ви подивіться його написання в паперовому або електронному словнику, або знайдете відповідне, наприклад, правило читання, то використання програми, безумовно, вам допоможе. Також багато таких інструментів підкреслюють і відсутність ком між словами або використання початкової форми дієслова замість герундія. Неоціненним помічником ми вважаємо Grammarly. Він не тільки підкреслює орфографічні та велику кількість граматичних помилок, але й дає невеликі коментарі з поясненнями для кожного випадку. Також існує розширення для браузерів, тому скористатися функціоналом можна навіть у процесі написання повідомлення в соціальній мережі. Крім цього, є додаток для Word.

Ще можемо порадити LanguageTool. У віконці необхідно ввести текст і якщо слова написані неправильно, програма підкреслить помилки і підкаже, як правильно написати те чи інше слово.

Не забувайте використовувати словники

При написанні повідомлень або постів англійською мовою не соромтеся дивитися у словнику їхнє правильне написання. А якщо ви використовуватимете не тільки білінгвальні, а й монолінгвальні словники, то результат буде ще кращим. Адже ви зможете прочитати словникову статтю та зрозуміти слово так, як його розуміють носії англійської мови. А це один із кроків до безперекладного методу вивчення англійської мови.

Відмінності між американською та британською орфографією англійської мови

Буває так, що ви впевнені в правильності написання слова, проте програма підкреслює як неправильне. Для цього вам варто знати деякі відмінності між написанням слів. Наприклад, американський варіант color і британський colour, або airfoil і aerofoil відповідно. Це одна з причин, чому варто визначитися, який варіант англійської ви вивчаєте. Крім орфографії та вимови, існують деякі відмінності в граматиці та лексиці.

Читання - мати навчання

Напевно, ви чули від російськомовних людей, що вони не пам'ятають правил зі шкільних підручників, але пишуть слова грамотно. Можна, звичайно, подумати, що це через розвинену інтуїцію, але насправді всьому "виною" читання. Ось вам і відповідь, як покращити правопис. Вам потрібно якнайбільше читати англійською мовою. І це можуть бути не лише художні книги, адаптовані рідери, а й статті в інтернет-журналах, сценарії до улюблених фільмів. Чому саме сценарії? Справа в тому, що в субтитрах іноді трапляються дуже дитячі помилки. Під час читання активізується зорова пам'ять. Адже вже давно відомо, що понад 80% інформації ми запам'ятовуємо якраз через візуальні образи та сприйняття.

Цікавий спосіб постановки техніки правопису англійських слів пропонує автор цього відео. Він рекомендує написати під диктування кілька тисяч лексичних одиниць. Потім поставити кружечки біля тих слів, які ви написали неправильно, а потім знову виписати. Таким чином, на думку автора відео, ви можете позбутися 90-100% орфографічних помилок.

Жодного дня без використання англійської мови

Хочете навчитися правильно писати – пишіть. Здавалося б, так усе просто. Але що писати? Безумовно, одним із найкращих способів, щоб прокачати навичку правопису, є листування з іноземними друзями. Особливо якщо ви обмінюєтеся великими повідомленнями. Регулярно використовуючи багато слів на листі, ви просто не зможете не запам'ятати їх правопис. Що ж робити, якщо у вас поки що немає англомовних друзів? Дуже ефективним методом для того, щоб покращити орфографію та деякі інші аспекти (наприклад, граматику) є переписування книг або статей, що сподобалися, від руки. Виберіть улюблений твір і щодня переписуйте по 1-2 сторінки тексту собі в зошит. При цьому враховуйте те, що ви переписуєте обов'язково має бути для вас цікаво. Якщо ви любите фільми чи книги – переписуйте рецензії із серйозних сайтів, любите природу – переписуйте субтитри до програм National Geographic або BBC (наприклад, фільм Planet Earth). Чому ми радимо писати від руки? Доведено, що з написанні тексту від руки, задіюється механічна пам'ять, що прискорює процес запам'ятовування написання слів.

1.Коли ви займаєтеся англійською, наприклад, виконуєте вправи з граматичних посібників, обов'язково записуйте всю пропозицію повністю, а не тільки слово чи поєднання, яке потрібно вибрати. Також робіть і при виконанні завдань, де можна просто обвести правильний варіант.

2.Подивившись написання слова у словнику, обов'язково надрукуйте його самі, а не копіюйте.

Ви вже знаєте, що будь-яка мова, як і будь-яка інша дисципліна, має власні ознаки, закони та правила. Щоб оволодіти іноземною мовою, початківець повинен знати основні механізми та засоби, якими оперує той чи інший предмет дослідження. Без знаючи того, що конкретно полягає в таких базових поняттях, як граматика, фонетика, орфографія, синтаксис, неможливо опанувати іноземну мову.

Саме тому сьогодні ми розглянемо основні правила, які притаманні англійській мові з різних позицій:

  • Граматика
  • Читання

На мій погляд, це основа кожної мови, ядро ​​мови, навколо якого будується взаємодія решти лінгвістичних і лексичних одиниць. Звісно, головною метоюдля початківця вивчати англійську, є оволодіння розмовною мовою.

Але просте знання перекладу кількох сотень чи тисячі слів ні на крок не наблизить вас до спілкування на іноземною мовою. Необхідно навчитися вірного читання, навчитися будувати з цих слів фрази, та якщо з фраз речення, граматично правильно розставляючи їх у порядку і змінюючи закінчення. Інакше вас носій мови ніколи не зрозуміє. Ось для цього і необхідно вивчити граматичні, орфографічні та правила читання англійської.

Правила граматики

Правила орфографії

Правопис - сукупність законів та правил, що регламентують написання слів. Англійська орфографія одна з найскладніших, тому що вимова слів зовсім не збігається з його написанням. Слова в англійській утворюються не за фонетичними принципами (як чуємо, так і пишемо), а за морфологічними законами, найчастіше морфемним способом — приєднання до кореня суфікса та/або приставки.

Розглянемо основні бази англійського правопису:

  • При додаванні до слова з кінцевими "-ll" суфікса "-ful", одна приголосна опускається: Will + ful = willful
  • Приєднуючи суфікс, що починається з голосної (-ed, -ing, -er і т. д.), до речі з нечитаною «e» на кінці, ця літера теж зникає: Love + ed = loved
  • Якщо до слова з нечитаною «e» на кінці приєднується суфікс, що починається зі згодною (-ment, -ful, -ly, -ness та ін), то «e» зберігається: Engage + ment = engagement. Винятки: awful, wholly, duly, truly
  • Односкладове слово подвоює останню приголосну, якщо воно закінчується на голосну+згодну, а суф, що додається. починається з голосної: Cut + ing = cutting, Rob + er = robber
  • Односкладове слово НЕ подвоює останню літеру, якщо додаються ті ж суф., а слово закінчується на дві приголосні або голосні: Wish + ed = wished
  • Зберігається "e", коли додаються "-ous" і "-able" до слова на "-ge" або "-ce": Courage + ous = courageous, Change + able = changeable
  • Додаючи суф-си, слова на "-ee" не втрачають нічого: Agree + ment = agreement, See + ing = seeing
  • Одиниці, із закінченням «y» при приєднанні суф., що починається на согл. Замінюється на "i": Carry + ed = carried, Beauty + ful = beautiful
  • І навпаки, при додаванні "-ing", кінцеві "-ie", змінюються на "y": Lie + ing = lying, Die + ing = dying
  • Слова з останньою згодою та «y», приєднуючи «-ing» зберігають «y»: Marry + ing = marrying

У процесі виконання практичних вправвсі ці правила засвоюються набагато краще та швидше. Тому озброївшись набутими теоретичними знаннями, негайно приступайте до практики. Тільки так ви зможете знання перетворити на вміння та навички. Декілька вправ ви можете завантажити прямо зараз.

Орфографія англійської мови - хвора тема для багатьох із тих, хто займається її вивченням. Один і той самий звук можна записати відразу кількома різними способами! Пам'ятаєте той знаменитий приклад, коли слово ghoti вимовляється як fish? А там всього треба треба ghвимовити як у tou gh, oяк у w o men, а tiяк у na ti on. Якщо вас усі ці тонкощі вражають - ця стаття готова протягнути вам руку допомоги і пояснити пару-трійку складних моментів!

Кроки

Орфографія

    Вивчіть правила орфографії.Є віршики і правила, за якими дітей навчають орфографії, але, на жаль, з них є винятки, а тому не варто сподіватися тільки на них. Втім, якщо ви не знаєте, як пишеться слово – вони можуть виявитися корисними.

    • Пишіть “i” перед “e”, за винятком тих випадків, коли воно після “c” або коли звучить як довге “a” (як у eighty або weigh).
      • Це правило не стосується слова weird.
      • Інші винятки: either, leisure, protein, their.
      • Слова, що закінчуються -cien, також випадають із цього правила: ancient, efficient, science.
      • Слова, що містять склад -eig, який не звучить як “ay”, також випадають із цього правила: height, foreign.
    • Як кажуть, “When two vowels go walking, the first one does the talking.”. Коли дві голосні стоять поруч, перша стає довгою, а друга… беззвучною. Приміром, у слові boat тягнеться “про”, але літера “a” не вимовляється. Тому, коли ви не впевнені, яку букву писати першою, промовте слово про себе і довгий звук записуйте першим. Приклади: team, mean, wait. Винятки: you, phoenix, great.
    • Написання слова не змінюється від додавання префікса, навіть якщо вийде, що поряд будуть дві однакові літери. Приклади: misspell, misstep, preeminent, unnecessary.
    • Пам'ятайте, як утворюється множина іменників, що закінчуються на “y”. Якщо перед “y” стоїть голосна (a, e, i, o, u), то форма множини утворюється з додаванням “s”. Приклади: toy – toys; buoy – buoys. Якщо ж перед “y” стоїть приголосна, то множина слова утворюється з додаванням закінчення “ies”. Приклади: lady - ladies, ferry - ferries. Це ж правило відноситься до дієсловів теперішнього часу третьої особи однини: He/she carries, he/she marries, he/she worries.
  1. Пам'ятайте про складні слова.Звичайно, добре, коли у вас є редактор з дивовижним знанням орфографії або хоча б модуль перевірки орфографії в текстовому редакторі. А якщо ні? Тоді доведеться уважно придивлятися до всіх тих слів, в яких ви зазвичай припускаєтеся помилок. Наприкінці статті буде список слів, де найчастіше роблять помилки – можете звірятися з ним.

    Промовляйте слова.Деякі слова пишуться так само, як і вимовляються. На жаль, таких небагато. У багатьох складних і проблемних словах обов'язково ховаються беззвучні голосні чи приголосні. Знайти їх можна, якщо вимовити слово чи не за буквами. Приклад: вимовте слово “beautiful” як “Bee-a---ooooootiful” (префікс beauфранцузького походження), поставте наголос на "а", яке зазвичай не вимовляється і тому часто пропускається на листі. А є й такі слова, де звук не вимовляється просто тому, що так усі звикли: interesting замість int e resting" або "comfortable" замість "com o ratable"). Заведіть за звичку правильно вимовляти слова, не пропускаючи голосні та приголосні в недозволених місцях, і ви відразу ж помітите, як покращиться ваша орфографія.

    Складіть пропозицію (що смішніше – тим краще).На пропозицію ви завжди зможете згадати особливості написання слова. Приклад: фраза I want accommodation in castles and mansions нагадає вам, що у слові accommodation дві “c” і стільки ж “m”.

    Не забувайте про омоніми та омофони.Омоніми звучать і пишуться однаково, значення мають різні (bank - берег - банк). Оммофони вимовляються однаково, але пишуться по-різному (night і knight), та й значення у них різне.

    • Часто плутають такі слова та частинки, як: "two," "to," та "too"; "and" та "end"; "here" та "hear"; "eight" та "ate"; "wear," "ware," та "where"; "lose" та "loose"; і "sent," "scent," та "cent."
  2. Знайте про “парні звуки, що виїжджають”.Це незвичайні комбінації приголосних, де одне із звуків не вимовляється, але хіба що “виїжджає” з допомогою іншого. Наприклад:

    • gn, pn, kn = n (як у gnome, pneumonia, knife)
    • hr, wr = r (як у rhyme, wrestle)
    • pt, gt = t (як у ptomaine, height)
    • PS, SC = s (як у psychic, science)
    • wh = h (як у "whole")
  3. Користуйтеся менімонічними техніками.Спробуйте вигадати якісь підказки-асоціації для слів, у яких ви постійно помиляєтесь. Наприклад:

    • Desert та dessert. Чому у десерті дві “s”? Бо завжди хочеться ще порцію.
    • Пропускаєте “a” у “separate”? Запам'ятайте, що в цьому слові є a rat.
    • Коли “stationery” з “e”, це про конверти. Коли з “а” (stationary), це про щось заарештоване і нерухоме.
    • У loose багато “про”, тому що місця є багато. А в lose одна "про", тому що друга загубилася!
  4. Шукайте афікси та слова у словах.Наприклад, "together" розбивається на "to-get-her". Так що там "together", навіть 14-літерного монстра "hypothyroidism" можна запам'ятати таким чином, розклавши його на один префікс, одне повне слово і один суфікс: "hypo - thyroid - ism". А "hypo" і "ism" - це два дуже поширені афікси, які зустрічаються то тут, то там. Навчившись виділяти такі афікси, ви покращите свою орфографію.

    Не забувайте, що вимова префіксів може змінюватись від слова до слова.Так, “meta-” у “metabolism”, “metaphor” і “metabolic” вимовляється однаково. Різна вимова може спостерігатися навіть в однокорінних словах, більш тго - змінюватися може навіть наголос, як, наприклад, у Jap a n та J a panese.

    Практикуйтесь.Зробіть список слів, де ви найчастіше припускаєтеся помилок, і напишіть ці слова правильно по 10-20 разів. Пропрацюйте кожне слово: промовте його, виділіть склади, подумайте, яким правилам орфографії вони підкоряються. Таким чином ви будете тренувати мозок і руки писати та сприймати слово правильно. Перевіряти себе можна диктантом – і не забувайте робити роботу над помилками!

    Слово, чиє написання ви хочете вивчити, пишіть, виділяючи німі звуки іншим кольором або великою літерою.Промовляйте слово, дивіться на нього, пишіть його - і ви його запам'ятаєте рано чи пізно.

    Пишіть слова пальцем - водячи по паперу, столу або навіть на піску.Чим більше почуттів ви задіяєте, тим краще. Так що ГОВОРИТЕ, СЛУХАЙТЕ, ДИВІТЬСЯ І ВІДЧУЙТЕ слово.

    Перевірте орфографію у чиїйось роботі.Один із найкращих способів навчитися чогось - пояснити матеріал іншій людині. Привчіть себе звертати увагу на орфографію інших людей і шукати помилки (навіть у книгах). Почати можна з редагування статей Wikihow - і не забудьте зареєструватися!

  5. Не забувайте про апострофи.На жаль, неправильне вживання апострофів у наші дні залишається суворою реальністю. Отже, запам'ятайте: апостроф з "s" - це присвійний відмінок (семантична, не граматична категорія) або скорочення (it is -> it's). Присвійність: "The banana"s skin turned brown". Скорочення: "The banana"s too mushy". А ось для утворення множини іменників апостроф не потрібен. Так, у пропозиції “Special on banana"s: 49 cents.” він абсолютно зайвий.

    Проблемні слова англійської мови

    Неправильне написання Правильне написання
    acheive achieve
    adress address
    alot a lot
    athiest atheist
    beggining beginning
    beleive believe
    bisness business
    Категорії category
    colledge college
    committment commitment
    concieve conceive
    copywrite copyright
    decaffinated decaffeinated
    decathalon decathlon
    definately definitely
    desireable desirable
    diety deity
    dissapoint disappoint
    dispell dispel
    embarass embarrass
    enviroment environment
    expresso espresso

    excercise exercise

    extremly extremely
    facist fascist
    Febuary February
    flourescent fluorescent
    fourty forty
    freind friend
    guage gauge
    goverment government
    grammer grammar
    harrass harass
    hemorage hemorrhage
    heros heroes
    hieght, heigth height
    hygeine hygiene
    independance independence
    inate innate
    innoculate inoculate
    irregardless regardless
    it"s its (posessive pronoun)
    judgement judgment
    knowlege knowledge
    lazer laser
    libary library
    lightening lightning
    loose lose (misplaced something)
    lose loose (untie something)
    maintainance maintenance
    managable manageable
    midevil medieval
    millenium millennium
    mischievious mischievous
    mispell misspell
    mit mitt
    monestary monastery
    monkies monkeys
    morgage mortgage
    mountian mountain
    neccessary necessary
    neice niece
    nickle Nickel
    nineth ninth
    ninty ninety
    noone no one or no-one
    noticable noticeable

    occassion occasion

    occured occurred
    occurence occurrence
    oppurtunity opportunity
    origianal original
    paralell parallel
    pasttime pastime
    pavillion pavilion
    peice piece
    percieve perceive
    perserverance perseverance
    persue pursue
    pheonix phoenix
    posession possession
    pertend pretend
    potatoe potato
    preceeding preceding
    pronounciation pronunciation
    priviledge privilege
    publically publicly
    recieve receive
    reccomend recommend
    rediculous ridiculous
    reguardless regardless
    remeber remember
    roomate roommate або room-mate
    rythm rhythm
    sacreligious sacrilegious
    seige siege
    sentance sentence
    seperate separate
    sieze seize
    similiar similar
    sincerly sincerely
    speach speech
    speek speak
    Sponser Sponsor
    stationary stationery (office supplies term. Stationary is a fixed position)
    stragedy / stradegy strategy
    suggestable suggestible
    supercede supersede
    supposively supposedly
    suprise surprise
    thier їх
    throughly thoroughly
    tommorrow tomorrow
    tounge tongue
    triathalon triathlon
    ukelele ukulele
    vaccuum vacuum
    vegeterian vegetarian
    villian villain
    Wendesday Wednesday
    wierd weird (exception: Wierd programming language)
    writting writing

У дітей не повинно бути багато завдань додому, а на уроці треба писати все ж таки.

дозвольте не погодитись. на писанину йде багато часу. на уроці цим займатися просто ніколи. gapped words & puzzles не береться до уваги - вони йдуть за секунди, т.к. їхній механізм простий і найчастіше просто вгадується, у пам'яті ж практично не залишиться образу слова. крім того, я не використовую в навчанні читання за типами мови та типу читання, тільки склади, частини слів, слова цілком.

у моїх дітей маленьких теж така проблема: мова – чудово, а у листі помилки. я роблю так: нові слова майже у всіх умк вводяться за допомогою діалогів або міні-текстів. я виходжу із ситуації так: розповідь за зразком, міні-проект, наприклад, проходили види спорту. дівчинка зробила пластилінову картину і підписала хто зображений, яким видом спорту ця людина захопиться. заодно по пройденому матеріалу одяг. підглянути на зразки можна в підручники або роздруківки. таке завдання учні роблять майже до кожного заняття. це цілеспрямована підготовка у продуктивному листі. а спелінгові помилки з часом пройдуть – у 2-4 класах інтерференція відчувається найгостріше.

щодо ваших слів про написання по рядку: написати слова по рядку - це зовсім не багато. коли слова важкі, я теж ставлю. ну а 8-12 слів – це зовсім не багато. принаймні мої дітки за роки занять звикли до великих обсягів роботи. привчувати до домашнього завданнядоводилося довго - батькам часто пояснюю, що потрібно займатися по 20-25 хвилин на день, не можна робити все в один день. ось і подумайте: при 2 разах на тиждень між заняттями 2-3 дні. написати 4-6 рядків на день - зовсім небагато. Звичайно, часто такі завдання не можна ставити - тільки найважчі слова.

коли я задаю завдання (завдання я завжди учням сама пишу в блокнот, який є у кожного. туди ж пишу зауваження, якщо не виконано завдання, щоб батьки бачили), то завжди обговорюю, з чого починати вчити, що потрібно зробити щодня. наприклад: щоб вивчити діалог для драматизації (ми влаштовуємо ляльковий театр по кожному діалогу) потрібно лише прослухати один раз, якщо якесь слово забув, подивитися в словнику (у кожного будинку є лінгво зі звуком). потім прослухати з паузами, повторюючи кожну пропозицію. потім знову просто послухати. Разом 3-5 хвилин. Наступного дня зробити те ж саме, але повторення за фразами рази 2-3 - 6-7хвилин. ось і вивчений діалог.

слова по рядку: якщо забув як вимовляється, послухати у словнику. запис 5 слів займає 8-6 хвилин. Залежно від віку. хіба це багато, витратити 8 хвилин на день вдома на написання нових слів? зовсім ні. просто крім англійської, потрібно навчити раціонально використати свій час. ну а якщо говорити про нудьгу, то правопис сам по собі нудно. урізноманітнити можна лише такими завданнями, які описує Училка.

почитайте тему "навчання читання та письма". там багато корисних порад