З Інституту психології імені Виготського, що входить до складу РДГУ, звільнилися одразу 13 викладачів. Про масове звільнення повідомлялося раніше, проте точну кількість викладачів, що покинули Інститут, стало відомо тільки зараз.
Лікар медичних наук, колишній викладач Інституту психології імені Виготського, що входить до складу Російського державного гуманітарного університету, Андрій Жиляєвв інтерв'ю НСНрозповів, чому ухвалив рішення залишити виш, а також про конфлікт Інституту з керівництвом РДГУ.
— Розкажіть, будь ласка, чому ви вирішили піти?
— Мене не вичавлювали відкрито, але я пішов би у будь-якому разі, бо давно планував перехід на іншу роботу, просто так співпало за часом. Але я був готовий залишитися в інституті на півставки, не ламати навчальний процесі дочитати в найближчому майбутньому курси, а студентів, які пишуть дипломні та курсові, довести до захисту. До того ж предмети, які я в інституті читав, більше ніхто не читає. У зв'язку з цим я написав заяву про свою готовність залишитись на півставки. На ньому було поставлено візу ректора «заперечую». Більше спроб затриматися в РДГУ в будь-якій якості я не робив. Відразу обмовлюся, особистої образи на керівництво я не маю. Я просто дивуюся, як вони вирішуватимуть цю проблему.
— Чому Інститут покинули одразу так багато викладачів?
— Наразі там робиться спроба скоротити Інститут психології до рівня загальноуніверситетської кафедри, тобто практично його ліквідувати. Це дуже дивно, тому що Інститут приносив стабільний прибуток і мав добрі міжнародні зв'язки. Тобто об'єктивних причинліквідації у ректорату немає. Ми попросили надати нам цифри для проведення внутрішнього фінансового аудиту, але отримали відмову в ультимативній формі. До того ж, ректорат не затвердила вчену раду інституту. Він 15 років існував, останні 10 років – практично у незмінному складі з провідної професури, а раптом, як кажуть, без оголошення війни, його не стверджують. А вчена рада – це керівний орган інституту. Також почали гальмувати роботу спеціалізованої вченої ради, яка працює на базі інституту, — її роботи призупинили практично без пояснень. Про це з подивом дізналися особи з Вищої атестаційної комісії при Міносвіти, які, за ідеєю, відповідальні за цю раду. До того ж, в інституті на початок навчального рокуне виявилося затверджених трудових договорів, а також не було складено розкладу з годинником навантаження.
Минулого року за подібну ситуацію, яка виникла виключно через фізичну відсутність з боку ректорату тих людей, які могли б підписати документи, ми з Кравцовою ( директор Інституту психології імені Виготського – НСН) отримали за зауваженням. Цього року все повторилося і ще в більш занедбаному варіанті. Фактично виходить так, що вся робота в Інституті – навчальна, науково-дослідна, адміністративна – зустрічає якісь дивні перепони з боку ректорату. Необґрунтовано урізали навантаження – була абсолютно безглузда ідея поєднати на різних кафедрах одні й ті самі, на їхню думку, цикли. Але ж під однаковими назвами містяться різні курси, і матеріали для них готуються різні. Клінічна психологія для соціальних працівниківі для клініків – це по суті різні предмети, викладачі говорять про різне. А в очах ректорату це було необґрунтоване подвоєння навантаження. Причому у нас немає неатестованих робочих місць, постійно проблеми з приміщеннями для занять. А якщо об'єднувати кафедри? В одній аудиторії сидітимуть люди, які абсолютно по-різному сприймають інформацію – це все одно, що об'єднати фізмати та фізотехи. Начебто назви схожі, але суть багато в чому різна.
— Усі ці труднощі виникли з початком навчального року чи збиралися давно?
- Давно. Викладачі трималися скільки могли, бо ми всі були добрим та надійним колективом під керівництвом дуже серйозного фахівця – Олени Кравцової. Вона ж практично з нуля зібрала цей Інститут, і раптом почала зазнавати якогось дивного тиску з боку керівництва РДГУ. Наприклад, цей рік у психології – рік Виготського, а вона його онука. І її не було навіть запрошено до організаційного комітету конференції, яку спланував РДГУ без участі Інституту, хоча попередні 13 чи 14 років поспіль саме ми організовували такі заходи. Я ставив питання з цього приводу ректору, але виразної відповіді не отримав.
— Нещодавно стало відомо, що викладачам Інституту не платять відпускні. Це правда?
— Так, уже другий рік ці складнощі виникають, хоч передумов немає. Ми маємо багато студентів, так званих платників, і весь бюджет Інституту досить грамотно спланований. Але відпускних нам не заплатили – другий рік поспіль. Минулого року нас за три дні до відпустки сповістили про те, що відпускних не буде – ви уявляєте, скільки людей порушили плани? До того ж, відпускні покладено згідно із законом.
— А хтось із викладацького складу взагалі залишився в Інституті? З яких міркувань, як ви вважаєте?
— Я не виступаю за те, щоб якимось чином уявляти колабораціоністами тих, хто залишився. Рішення кожен має приймати сам. Вже залишивши Інститут, я можу сказати, що ця ситуація здається особисто мені принизливою. Ну, і всі викладачі, які пішли, — це керівники напрямків, а залишилися працювати – не повною мірою реалізований підшерсток. Це люди, які вважали для себе можливим отримати преференції на тлі ситуації, що склалася. Боюся, щоправда, що їхні сподівання не виправдаються, бо ректор має іншу команду, яка його більше влаштовує. Тобто на місце топ-менеджменту Інституту, що звільнився, прийде команда ректора. Фактично ми маємо справу із рейдерським захопленням – спробою взяти успішний інститут під свій контроль. Хто за це відповідальний мені невідомо, але схема виглядає дуже знайомою.
Інформація про вуз
Російський державний гуманітарний університет(РДГУ) - Московський вуз, організований на базі Московського історико-архівного інституту на стику двох епох: радянської та нової російської. Це – досить молодий виш із майже віковими традиціями викладання: інститут архівознавства, який став його історичним попередником, був заснований ще 1930 р. МІАІ десятиліттями готував істориків та архівістів вищої кваліфікації, багато з яких стали гордістю російської науки.
Університет – перший інноваційний проект гуманітарної освітиу Росії: тут використовуються нові методики викладання, застосовуються нові підходи до науковій роботі, широко впроваджені в освітній процесінформаційні технології
Університет – це величезний навчально-науковий комплекс, що включає безліч факультетів, кафедр та наукових центрів. Університет дослідницького типу – РДГУ – постійно вдосконалює свою наукову та навчально-методичну базу, залучаючи до наукової роботи не лише викладачів та аспірантів, а й студентів.
Навчання студентів ведеться за 22 спеціальностями 12 напрямів підготовки, які включають: історико-архівознавство, сходознавство, міжнародні відносини, релігієзнавство, культурологію, історію, соціальну антропологію, політологію, зв'язки з громадськістю, документознавство, музеологію, мистецтвознавство, менеджмент, журналістику, світову економіку, філологію, філософію, інтелектуальні системи, психологію
У Російському державному гуманітарному університеті проходять навчання понад 10 тисяч студентів. Ще 20 000 студентів здобувають освіту у філіях. Викладацький склад включає понад 600 викладачів, які працюють у штаті університету, а також приблизно 200 сумісників. Якісна характеристикакадрового складу викладачів: понад 70 академіків, а також членів-кореспондентів академій як вітчизняних, так і зарубіжних; понад 200 докторів наук та професорів, понад 500 кандидатів наук та доцентів. Університет охоплює всі рівні освіти: від довузівської та середньої професійної, до аспірантури та докторантури.
Ректор вишу – Є.І. Пивовар – відомий вчений, член-кореспондент РАН, професор, лікар історичних наук, фахівець найвищого класу в галузі історіографії, теорії історії, вітчизняної історіїХХ ст.
Наукова бібліотека університету – найбагатші збори унікальних фондів: понад 1 млн. книг від останніх наукових дослідженьдо архівних даних. Прекрасну бібліотечну базу для навчання органічно доповнює широке використання нових інформаційних технологій: працюють комп'ютерні та мультикомплексні класи з інноваційним обладнанням, медіатека.
Візитна картка РДГУ - Музейний центр, що втілив у собі ідею музею як освітнього закладу.
Міжнародна діяльність університету ведеться досить активно: близько 1000 студентів та співробітників щороку беруть участь у програмах міжнародного обміну; вищий навчальний заклад активно у міжнародних програмах та проектах у сфері гуманітарної освіти; проводить міжнародні конференції та інші заходи за участю представників зарубіжних держав. ВНЗ повністю відповідає сучасним вимогам, що висуваються до освітнім стандартам, і йде шляхом інтеграції до міжнародного освітнього простору.
Серед вузів Росії з якості вищої освітита рівнем науки РДГУ займає високу позицію у рейтингу (третє місце серед гуманітарних вищих) навчальних закладівРосії). Університет визнаний як провідний російський науковий центр у галузі соціальних та гуманітарних наук. Широка мережа філій вишу охоплює всю країну, працюючи на засадах дистанційного навчання.
За відгуками студентів, у гуртожитках університету створено комфортну обстановку, яка забезпечує високу якість студентського життя та дає чудові можливості для самопідготовки. Цікаве студентське життя забезпечується широким спектром культурно-масових заходів, гуртків, секцій та факультативів, серед яких кожен студент може вибрати той напрямок, який допоможе йому розкритися як творча особистість. Найкращі студенти отримують іменні стипендії, що дає чудовий стимул до навчання, наукової роботи та суспільного життя.
До складу Російського державного гуманітарного університету входить десять навчально-наукових інститутів:
- економіки, управління та права;
- історико-архівний;
- психології;
- лінгвістики;
- мас-медіа;
- філології та історії;
- інформаційних наук та технологій безпеки;
- нових освітніх технологій;
- східних культурта античності;
- Російська антропологічна школа.
Кожен абітурієнт має можливість освоїти саме той напрямок гуманітарних наук, який максимально відповідатиме сфері його інтересів.
В університеті діють усі освітні рівні: відкриті бакалаврат, магістратура та спеціаліст. Диплом РДГУ дає широкі можливості працевлаштування своїм випускникам, оскільки фахівці, які пройшли навчання у ВНЗ, відрізняються високою кваліфікацієюта чудовою якістю практичної підготовки.
Гуманітарний коледжРДГУ представляє довузівський рівень підготовки, інтегрований у загальну системуздобуття вищої освіти. Студенти коледжу отримують можливість продовжувати подальше навчаннявже безпосередньо у стінах університету за пов'язаними програмами вищої професійної освіти.
Широкий спектр форм навчання, які застосовуються в РДГУ, дозволяє охопити різні категорії студентів:
- очна форма навчання (для студентів, які можуть повністю присвятити себе навчанню);
- заочна форма навчання (для студентів);
- очно-заочна форма навчання (для зайнятих категорій студентів);
- екстернат;
- дистанційна форма навчання (для студентів, які у інших містах РФ);
- вечірня форма навчання (для студентів);
- додаткова професійна освіта.
Висока якість освітніх послугдозволяють студентам отримати всі необхідні теоретичні знання та практичні навички, незалежно від обраної форми навчання. У Російському державному гуманітарному університеті створено унікальні умови для підготовки висококласних фахівців у різних сферах гуманітарних наук, що мають всебічну освіту та затребуваних на ринку праці Росії.
Викладачі РДГУ направили до Слідчий комітетРФ та Генеральну прокуратуру РФ заяву з вимогою розслідувати факти корупції у виші
У зв'язку з виявленим Рахунковою палатою нецільовим використанням 156,2 мільйона рублів з боку керівництва РДГУ, викладацький склад університету, який раніше звернувся з листом В.Путіну з проханням зупинити корупцію у ВНЗ, направив до Слідчого комітету РФ та Генеральної прокуратури РФ заяву з вимогою розслідувати факти корупції. наводить текст звернення повністю.
У Генеральну прокуратуру Російської ФедераціїЧайке Ю.Я.
У Слідчий комітет Російської Федерації Бастрикін А.І.
Від викладацького складу Російського державного гуманітарного університету (РМГУ)
Шановний Юрій Якович та Олександр Іванович,
Інформація про те, що Рахункова палата виявила порушення у зв'язку з нецільовим використанням 156,2 мільйонів рублів, а також перевищенням повноважень щодо розпорядження майном, закріпленим за університетом, лише підтвердила те, про що знає більшість співробітників РДГУ. В університеті процвітає корупція, яка багато в чому і стала причиною того, що вищий навчальний заклад, який має майже 100-річну історію, потрапив до списку неефективних вищих установРосії.
У відповідь на заяви Рахункової палати про нецільове використання 156200000 рублів, керівництво РДГУ стверджує, що гроші були використані на підвищення зарплат викладацького складу. Але чи це так і кому пішли ці гроші?
Багато жителів країни могли чути промову В. Путіна на зустрічі з ректорами вищих навчальних закладів у лютому 2012 року про необхідність з вересня підвищити зарплату професорсько-викладацького складу вузів до рівня не нижче за середню економіку регіону. На збільшення фондів оплати праці викладачів держава додатково виділила 2,65 млрд рублів. У багатьох вузах ситуація із зарплатою змінилася, але в РДГУ для простих педагогів залишилася такою ж плачевною. На це міністр освіти та науки Д. Ліванов зазначив ректору РДГУ Є. Пивовару на нараді у листопаді цього року. Схоже, що міністр не поділив щедрість керівництва вишу, який встановив тривалістю на жовтень-грудень рядовим викладачам залежно від посади надбавки від 2000 до 3700 рублів на місяць.
Загалом в університеті 1900 викладачів, у половини з яких основним місцем роботи є інша організація. Звичайна місячна зарплата рядового викладача без вирахування податків близько 18 тис. рублів, кандидата наук на посади доцента близько 29, доктора наук на посаді професора 35. Що у всіх випадках менше середньої зарплати по Москві 45,6 тис. рублів.
З інформації на сайті РДГУ та виступів ректора Є. Пивовара викладачі дізналися, що середня зарплата у виші 48,6 тис. рублів. Але більшість педагогів ніколи не отримувала такої суттєвої суми за свою нелегку працю. Звідки вона взялася? Відповідь досить проста: необхідно лише згадати народну мудрістьпро курку - хтось з'їв дві, інший жодної, у результаті виходить, що кожен насолодився однією куркою. Приблизно така сама ситуація і у вузі, тільки їсть тут не кожен другий, а в кращому разі кожен двадцятий.
На оплату праці та інші виплати у 2011 р. виш витратив 1639,4 млн. рублів. Навіть, якщо порахувати що у вузі працює на повну ставку працює 1000 чоловік і ще 1000 за сумісництвом на половину та чверть ставки, то на кожного має прийтись по 1 млн. 93 тис. рублів на рік або 91 тис. рублів на місяць. Отже, якщо місячний дохід основної маси становить менше 30 тис., інші дві третини отримує хтось інший. Хто це може бути?
Напевно, той, хто обіймає у виші керівну посаду, хоча правильніше сказати посади, т.к. мало хто з верхів обмежується однією. Трійка лідерів за кількістю керівних посад виглядає так. 1 місце – Архіпова Надія Іванівна – директор Інституту економіки, управління та права; декан факультету управління; завідувач кафедри організаційного розвитку; завідувач кафедри державного та муніципального управління. 2 місце – Логунов Олександр Петрович – декан факультету історії, політології та права; завідувач кафедри історії Росії нового часу; завідувач кафедри культури, миру та демократії. 3 місце – Шкаренков Павло Петрович – декан історико-філологічного факультету; завідувач кафедри історії стародавнього світу; директор навчально-науковий центр глобалістики та компаративістики. Наявність двох керівних посад – це норма для вишу. Саме керівних, т.к. ті чи інші декани та завкафедрами ще вважаються професорами на кафедрах своїх друзів. Майже повсюдно поєднання посад декана факультету та завідувач однієї з кафедр факультету. За всі ці посади керівники одержують гроші. Якщо до цього додати ще й посади в керівництві дисертаційних радах та інших структурах, то загальна кількість посад буде жахливою. Найдивовижніше, що ці люди не соромляться подібному числу посад, а навпаки хизуються цим, говорячи про свою загальну затребуваність.
Крім бажання самому зайняти якнайбільше хлібних посад у РДГУ не менш поширене кумівство. Рекордсменом із великим відривом тут є директор-декан-завкафедрою-завкафедрою Архипова Н.І. Її дочка, Крапчатова Ірина Миколаївна, є завідувачем кафедри кримінального права та процесу та завідувачкою криміналістичної лабораторії в керованому мамою інституті. А її чоловік Крапчатов Олександр Іванович завідує лабораторією активних методівнавчання (ділових ігор) у тещиному інституті. Функції цього підрозділи полягають у обслуговуванні оргтехніки та закупівлі картриджів, що й інших інститутів і факультетів виконуються спеціалізованими підрозділами вузу.
Рахункова палата Російської Федерації 17 січня 2013 року заявила, що у виші перевищуються повноваження у розпорядженні майном, закріпленим за університетом. Що насправді стоїть за це «сухим» формулюванням?
На кожного студента має припадати не менше ніж по 13 кв. метрів будівель, у РДГУ менше 10 кв. метрів. І це при тому, що в цьому показники враховувалися всі приміщення, які є у ВНЗ. Але більшість приміщень взагалі не призначена для студентів. Студенти та викладачі вишу добре знають умови, в яких їм доводиться займатися: маленькі, задушливі, обшарпані кімнатки та підвальні приміщення. У вузі лише один корпус і то не повністю відданий під навчання – 2-й. Щоправда, в ньому всього 2 ліфти і йдуть заняття у двох третин студентів вузу, тому на 8-9 поверхи доводиться або підніматися пішки, або чекати в черзі ліфт по 20 хвилин. Інші практично повністю складаються з кабінетів, офісів сторонніх фірм, номерів та гуртожитків для сторонніх людей, які ходять коридорами в рушник після душу. При цьому керівництво всіх рівнів працює у великих розкішно оброблених кабінетах із просторими приймальнями з кількома секретарями. Апартаменти ректора, наприклад, оздоблені в класичному стиліяк у найкращих палацах світу і досягають кількох сотень метрів. При цьому викладачі разом зі студентами-дипломниками та аспірантами упереміш з лаборантами та методистами туляться у маленьких поміщенках-кафедрах та коридорах. Таким є при побіжному погляді РДГУ. Прикро, але виш з унікальним корінням та історією - мало що являє собою сьогодні.
Ми просимо правоохоронні организреагувати на ситуацію в РДГУ, що загрожує всій системі російської освіти. Ми просимо, щоб співробітники, помічені на фактах корупції, були усунені від роботи, а за фактами корупції були заведені кримінальні справи, які мають бути доведені до кінця. Зазначаємо, що навіть документально зафіксовані злочини при корупційному наборі студентів до вузу чи фінансово-економічної діяльності інституту так і не було розслідувано, а винуватців досі не покарано. Освіта - це єдине, що може витягти Росію із прірви. Від того, чи матиме Росія шанс зберегти і примножити свій освітній потенціал, залежить майбутнє кожної людини в нашій країні.
Співробітники та викладачі РДГУ
05 Новослобідська 09 Менделєєвська 05 Білоруська
02 БілоруськаРосійський державний гуманітарний університет(РДГУ) - один з провідних гуманітарних вузів Росії у сфері гуманітарних та соціальних напрямків, вищий навчальний заклад у Москві.
Історія [ | ]
Російський державний гуманітарний університет (РДГУ) було організовано у березні 1991 року з урахуванням .
Іншим компонентом, що влився до складу РДГУ, став Московський міський народний університет імені А. Л. Шанявського - один з найпрогресивніших дореволюційних вищих навчальних закладів, відкритий для людей усіх станів і статей (існував з 1919 року). З по 1932 університет Шанявського був реорганізований в «Комуністичний університет імені Я. М. Свердлова». З по 1939 цей же ВНЗ був перейменований у Вищий комуністичний сільськогосподарський університет, з по 1991 носив назву Вища партійна школа при ЦК КПРС.
Таким чином, як основний новий університет зайняв історичну будівлю університету Шанявського на Міуській площі, ставши наступником Вищої партійної школи. Будинок Історико-архівного інституту на Микільській вулиці також став рівноправною частиною територіальної структури університету.
У середині 2010-х років з'ясувалося, що в бюджеті вишу утворилася «дірка» в 238 млн руб., у зв'язку з чим почалося скорочення чисельності викладацьких кадрів. 16 вересня 2016 року з Інституту психології масово звільнилися 12 співробітників через плани нового ректора вишу Євгена Івахненка оптимізувати штат та збільшити навантаження на викладачів. У виші поширилася практика впровадження річних контрактів з викладачами, а навантаження на ставку викладача досягло 900 годин на рік (і 600 годин позааудиторної роботи).
З вересня 2017 року пост в.о. ректора, який змінив О.М. Івахненко займає А. Б. Безбородов, який взяв курс на підвищення позицій вузу в рейтингу вищих навчальних закладів Росії. Було скасовано повсюдну практику річних контрактів з викладачами, відбулося зменшення навантаження на професорсько-викладацький склад. Наказом Міністра науки та вищої освіти Російської Федерації у вересні 2018 року призначений ректором РДГУ.
У 2018 році згідно з рейтингом RAEX РДГУ увійшов до топ-10 вузів у сфері «Гуманітарні та соціальні напрями». Одним із критеріїв стала кооперація вузів з провідними світовими освітніми організаціями, у цій сфері РДГУ продемонстрував упевнені лідируючі позиції.
Навчання [ | ]
РДГУ веде навчання студентів з 39 професійних освітнім програмамбакалаврату та 28 напрямків магістратури, в тому числі: документознавство та архівознавство, міжнародні відносини, сходознавство та африканістика, культурологія, релігієзнавство, історія, соціологія, політологія, мистецтвознавство, музеологія, менеджмент, туризм, реклама, реклама , психологія, інтелектуальні системи в гуманітарній сфері, журналістика та багато інших.
У РДГУ навчаються понад 15 тис. студентів. Професорсько-викладацький склад університету налічує понад 600 штатних викладачів та близько 200 сумісників, спеціалістів із установ РАН, вузів Москви та інших наукових установ як вітчизняних, так і запрошених фахівців з-за кордону. У РДГУ працюють понад 70 академіків і членів-кореспондентів російських та іноземних академій, понад 200 професорів та докторів, понад 500 кандидатів наук.
Крім того діє 3 загальноуніверситетські факультети (соціологічний, філософський, історії мистецтва), 7 загальноуніверситетських кафедр, 8 загальноуніверситетських навчально-наукових та наукових центрів, 17 міжнародних навчально-наукових центрів.
Також у РДГУ діють Інститут додаткової освіти, Гуманітарний коледж, навчальний художній музей, створений спільно із Державним музеєм образотворчих мистецтв ім. А. С. Пушкіна, наукова бібліотека, центр комплектування бібліотек ВНЗ РФ іноземною літературою, центр консервації документів бібліотек ВНЗ РФ
Історико-архівний інститут
Історико-архівний інститут РДГУ (ІАІ РДГУ) - структурний підрозділу складі РДГУ, правонаступник Московського історико-архівного інституту (МДІАІ), заснованого в 1930 році. Директор – д-р іст. наук, професор А. Б. Безбородов. У складі інституту діють: факультет архівної справи; факультет документознавства та технотронних архівів; факультет історії, політології та права РДГУ, зокрема Навчально-науковий Мезоамериканський центр ім. Ю. В. Кнорозова; факультеті міжнародних відносинта зарубіжного регіонознавства, вища школадокументознавства та архівознавства.
Інститут економіки, управління та права
Основна стаття:
Інститут інформаційних наук та технологій безпеки
Складається з факультету інформаційних системта безпеки (ФІСБ).
Інститут філології та історії
У складі інституту діють: Історико-філологічний факультет; Відділення перекладознавства та практики перекладу; Відділення літератури, театру та кіно.
Інститут східних культур та античності
У складі інституту діють: Центр порівняльного вивчення культур Сходу та Заходу; Центр компаративістики; Центр антикознавства; Центр східної та елліністичної археології; Центр давньосхідних досліджень; Меморіальний кабінет-бібліотекa академіка B. Н. Топорова; а також 5 кафедр.
Інститут нових освітніх технологій
У складі інституту діють: Навчально-науковий центр із розробки інформаційно-освітніх проектів; Навчально-науковий центр перспективних медіа-технологій; Центр мережевого мовлення, обслуговування та інформаційної підтримки комплексу мультимедійних класів; навчально-наукова лабораторія технологій, що розвивають; лабораторія системної інтеграції освітнього простору; лабораторія з проблем інформатики, мехатроніки та сенсорики; лабораторія технічних засобів навчання
Російська антропологічна школа
Навчально-науковий інститут «Російська антропологічна школа» утворено у 2003 році на базі семінару «Когнітивні проблеми антропології». РАШ – етап реалізації плану академіка В'ячеслава Всеволодовича Іванова створити навчально-наукову структуру, що інтегрує різні гуманітарні науки та суміжні з ними дисципліни логіко-математичного та біологічного знання.
Відділення соціокультурних досліджень
Створено у 2013 р., керівник відділення – Галина Іванівна Звєрєва. До складу відділення входять кафедра історії та теорії культури, навчально-науковий центр соціокультурних проектів та школа неформальної гуманітарної освіти «Культурний вимір». Підготовка бакалаврів за напрямами "Культура Росії", "Культура Європи", "Культура масових комунікацій", а також магістрів за програмами "Культура медіа" та "Культурологія XX ст.". Серед викладачів ОСКІ – О. В. Гавришина, К. Ю. Єрусалимський, І. В. Кондаков, О. В. Мороз, Є. І. Нестерова, А. А. Олійников, Є. Є. Савицький, І. Г. Яковенко. ОСКІ проводить щорічно в середині квітня конференцію « Сучасні методививчення культури».
Загальноуніверситетські факультети
Загальноуніверситетські кафедри
- Кафедра країн пострадянського зарубіжжя
- Кафедра історії науки
- Кафедра іноземних мов
- Кафедра прикладних іноземних мов "Міжнародні спеціалізації"
- Кафедра фізичного виховання
- Група Цивільної оборони
- Центр вивчення релігій
- Навчально-науковий центр соціальної антропології
- Центр «Товариство істориків російської філософії ім. В. В. Зіньковського»
- Центр вивчення культури народів Сибіру
- Навчально-науковий центр візуальної антропології та егоісторії
- Науково-освітній центр когнітивних програм та технологій
- Навчально-науковий центр типології та семіотики фольклору
- Навчально-науковий інститут російської історії
Ректори [ | ]
Випускники [ | ]
РДГУ є партнером програми «Російські інтелектуальні ресурси», тому щорічно університет закінчує велику кількість випускників, які потім йдуть на роботу у провідні російські та зарубіжні компанії, а також державне управління. З випускників РДГУ можна виділити такі відомі особи, як: Тіна Канделакі, Максим Галкін, Андрій Малахов, Іван Алексєєв (Noize MC), Дмитро Борисов, Людмила Аляб'єва, Петро Осипов, Юрій Ландер, Олександр Малкін, Давид Білозеров та інші.
Критика [ | ]
Дисертаційна рада з економічної теоріїв РДГУ неодноразово згадується в розслідуваннях «Дисернету» про «плагіат у науковій роботі»: «Наша улюблена експертна рада – з економічної теорії. Ось деякі його експерти. Вчений секретар цього ЕС, директор інституту економіки та права РДГУ Надія Іванівна Архіпова – член дисради №212.198.01. Тільки у нас на сервері є 54 фальшиві дисертації, захищені в цій дисраді. Сама Надія Іванівна брала участь у „багатокольорових” захистах претендента Ю. В. Мусарського та доцента РДГУ Л. І. Бадренкової». За оцінкою «Дисернету», у цій дисертаційній раді відбулося 50 «липових» захистів.
У 2014 році в РДГУ відбувся круглий стіл із проблем плагіату в науці. Згідно з доповіддю Сергія Пархоменка, у дисраді Д 212.198.01 по економічних науку РДГУ працювала «фабрика дисертацій професора Федора Стерлікова», яка робила дисертації, що містили плагіат. Серед плагіаторів у доповіді також було згадано завідувача кафедри маркетингу та реклами РДГУ, професора Д. А. Шевченка . У вузі було створено комісію з антиплагіату, яка розглядає дисертації колишніх та чинних співробітників РДГУ, яку було ліквідовано за ректора Євгена Івахненка.
У травні 2015 року викладачі РДГУ написали відкритий лист ректору Є. І. Пивовару, в якому розкритикували принизливу, на їхню думку, практику укладання річних контрактів з викладачами, за якою викладачі не отримують зарплату за літні місяці. Також у листі критикується відсутність морального засудження та необхідної адміністративної реакції щодо захищених у РДГУ дисертацій, що містять масовий плагіат. Усього листа підписали 105 осіб, у тому числі 74 наукових співробітниківРДГУ та 3 академіки РАН. Зустріч викладачів із ректором 27 травня закінчилася відмовою ректора відповідати на запитання викладачів та його достроковим відходом із зустрічі.
Микола Бєлов, який працював з колишнім ректором Юрієм Афанасьєвим з 1988 року до його останнього дня, зокрема багато років як помічник ректора, різко критикує нинішнє керівництво вишу. За його словами, університет перетворився на пухкий конгломерат структур, бібліотека існує незрозуміло як, а першокласне видавництво знищено. Викладачам затримують зарплати, чого не було навіть «в лихі дев'яності». За новим Статутом, вибори перетворилися на «відвертий фарс»: вчена рада, яка обирає ректора, фактично формує нинішню в. о. ректора. Бєлов також зазначає, що Статут вишу могла змінити лише Конференція РДГУ, якої не було. Оскільки Статут був таки змінений, цей факт підпадає під статтю 292 Кримінального кодексу («Службове підроблення») .