День прыгуна в детском саду конспекты. «День прыгуна»

СПОРТИВНО – развлек АТЕЛЬНЫЙ ПРАЗДНИК

« ДЕНЬ БЕГУНА » Разработа ла : воспитатель I квалификационной категории Юрченко О.А. , МБДОУ «Детский сад№26 «Ягодка» г амень – на – Оби

Цель : – организовать досуг детей; – удовлетворение естественных потребностей детей в движении; – способствовать радостному эмоциональному объединению детей в совместной деятельности; – укрепление и сохранение здоровья.

Задачи :

Совершенствовать навыки бега.

Развивать быстроту, ловкость, выносливость.

Повышение функциональных возможностей систем организма.

Развивать волевые качества, стремление к победе и уверенности в своих силах.

Воспитывать характер, умение управлять эмоциями, чувство товарищества и взаимопомощи.

Предварительная работа:

Подготовка спортивного оборудования для эстафет.

Приглашение детей всех возрастных групп.

Изготовление медалей.

Действующие лица:

2 ведущих , чтецы стихов (дети).

Материалы и оборудование:

Спортивное оборудование (эстафетные палочки, конусы 16 шт., Флажки 2 шт., стойки 2 шт., барьер 2 шт., свисток).

Ход мероприятия:

Команды строятся вдоль площадки, звучит музыка.

1 Ведущий : Добрый день, дорогие ребята и гости. Мы рады видеть вас на нашем празднике спорта. Сегодня в спортивных соревнованиях принимают участие дети всего нашего сада. Именно здесь и именно сегодня мы узнаем, кто у нас научился правильно и быстро бегать.

2 Ведущий : На стене Форума в Элладе было высечено: «Если хочешь быть сильным - бегай, если хочешь быть красивым - бегай, если хочешь быть умным - бегай». Справедливость этого изречения доказана многими исследованиями. Поэтому сегодня мы проводим День бегуна.

1 Ведущий : Ребята, а что вы знаете о беге?

Бег - один из способов, при помощи которого люди и животные могут передвигаться. От ходьбы бег отличается «фазой полёта». Во время бега в какой-то момент обе ноги отрываются от пола. Можно сказать, что человек умеет «летать» (показывает картинку) .

2 ведущий : Бегать человек умел всегда, иначе бы он не выжил. В древние времена человеку приходилось убегать от хищников и при помощи бега охотиться на быстрых животных (показывает картинку)

И со временем люди заметили, что те, кто больше других бегает, становится ловким, сильным и выносливым. И поэтому люди стали специально бегать, чтобы тренировать в себе все эти качества. Раньше человек на охоте чаще погибал, ведь животные, служившие пищей, были намного сильнее и быстрее человека. Чем сильнее и выносливее человек становился, тем удачнее он охотился, защищал свои жилища от врагов.

А вы знаете, что в спорте бег бывает разный: на короткие дистанции, средние и длинные. Самая длинная дистанция называется марафонской и составляет 42км 195м. Также бывает бег с барьерами и эстафетный бег.

(показывает картинку)

1 Ведущий: Ребята, а знаете ли вы, кто из животных быстро бегает?

Ответы детей.

2ведущий : Самый быстрый из бегающих животных – это гепард. Он может развивать скорость до 110-115км/ч, страус до 70км/ч.

1 ведущий : Внимание! Внимание! Но прежде чем начать соревнования, необходимо познакомиться с правилами. Итак, правила соревнований.

Внимательно слушать предложенное задание. Что непонятно, обязательно переспросить у ведущего.

Не начинать выполнять задание, если участник, стоящий впереди, не закончил его.

Участник, выполнивший задание, встает в конец своей команды.

Выполнять все задания правильно и быстро.

Быть веселыми, задорными, радостными на протяжении всего праздника.

Вы принимаете эти правила?

1 Ведущий : Внимание! Внимание! Начинаем соревнования!

Появляется МИКРОБ.

Микроб: Никакого внимания.

Не будет вам соревнования.

Я – известный МИКРОБ

И скажу всем – СПОРТУ – СТОП.

Ну, зачем вам закаляться?

Ну, зачем соревноваться?

Лучше хилым быть, худым,

Невеселым и больным.

Больше прятаться от солнышка в тень.

Чтобы купаться, загорать вам было лень.

Пусть микробы вас съедят

И болезнью заразят.

1 Ведущий : Ты откуда появился в нашем детском саду?

Микроб: Я оттуда, где грязные руки, немытые фрукты и овощи, где болезни.

2 Ведущий : Ты чего это – хочешь нас напугать своими вирусами и болезнями? Ничего у тебя не получится. Наши дети по несколько раз моют руки мылом душистым (микроб начинает дрожать). Кушают только мытые фрукты и овощи (микроб дрожит сильнее), пьют только кипяченую воду.

Ничего мы не боимся! Дети скажем всем болезням – НЕТ, спорту – ДА!. Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья! (произносят слова вместе с детьми).

Микроб: Ах, вода, вот это да!

Всех сейчас я проучу

Я, я – сейчас….

2 Ведущий : Дети – ногами затопаем

В ладоши захлопаем,

Лучше ты микроб уйди,

Не встречайся на пути (микроб пугается и убегает).

1 Ведущий: А что нужно делать, что б микроб не приходил к нам в гости, расскажут ребята.

1-й ребенок: Чтоб расти и закаляться

Не по дням, а по часам,

Физкультурой заниматься,

Заниматься надо нам!

2-й ребенок: Спорт, ребята, очень нужен

Мы со спортом очень дружим,

Спорт – помощник,

Спорт – здоровье,

Спорт – игра,

Скажем мы физкульт- Ура!

3-й ребенок: Если хочешь быть умелым,

Ловким, быстрым, сильным, смелым,

Научись любить скакалки,

Мячик, обручи и палки,

Никогда не унывай!

Бегай, прыгай и скакай!

4-й ребенок : Чтоб проворным стать атлетом Проведем мы эстафету. Будем бегать быстро, дружно Победить нам очень нужно!

1 Ведущий: Внимание! Внимание! Начинаем соревнования!

Эстафета «Эстафетный бег» . (ф лажки 2 шт. эстаф . палочки 2 шт.)

По команде дети бегут до флажка и обратно передают эстафетную палочку следующему участнику. Выигрывает команда, которая первая закончила дистанцию.

Эстафета «Бег с барьерами» . (ф лажки 2 шт. барьеры 2 шт.)

По команде дети бегут до барьера перепрыгивают через него добегают до флажка и бегут обратно по прямой, передают эстафету следующему участнику. Выигрывает команда, которая первая закончила дистанцию.

Эстафета «Бег Змейкой» . (ф лажки 2 шт. конусы 16 штук.)

По команде дети бегут змейкой между конусами до флажка. Обратно по прямой, передают эстафету следующему участнику. Выигрывает команда, которая первая закончила дистанцию.

Эстафета «Бег с препятствиями ». (флажки 2 шт бручи 2 шт. барьеры 2 шт.)

По команде дети бегут до барьера перешагивают через него добегают до обруча пролезают в него добегают до флажка и бегут обратно по прямой, передают эстафету следующему участнику. Выигрывает команда, которая первая закончила дистанцию.

1Ведущий : Следующий вид наших соревнований бег на длинные дистанции. Чтобы быть сильным, ловким и выносливым, надо больше заниматься. И я приглашаю всех ребят принять участие в легкоатлетическом кроссе под названием «Дружба».

Нужно пробежать вокруг детского сада. Но выиграют ребята из той команды, которые дружно все вместе будут финишировать. А старт мы будем давать каждой группе отдельно.

2 ведущий : Первыми на старт мы приглашаем самых маленьких наших участников – малышей группы «Земляничка». На старт, внимание, марш!

На старт мы приглашаем среднюю группу «Клубничка». На старт, внимание, марш!

На старт мы приглашаем среднюю группу »Рябинка». На старт, внимание, марш!

На старт мы приглашаем старшую группу «Ежевичка». На старт, внимание, марш!

На старт мы приглашаем подготовительную группу «Малинка». На старт, внимание, марш!

Ведущий : Ну, вот все испытания прошли наши дети. Мы поздравляем победителей и вручаем всем заслуженные медали!

А за праздник наш веселый я вас всех благодарю,

Свой подарок витаминный на здоровье всем дарю!

(Раздаются фрукты)

Воспитатель: Чеснокова Е.Ю.

Закрепить навыки выполнения различных прыжков.

Продолжать учить детей рассчитываться на 1-ый — 2-ой.

Учить играть в игры-эстафеты в команде, воспитывать чувство коллективизма.

Создавать условия для положительных эмоций, физического здоровья детей.

Материалы: 2 скакалки, 6 обручей, мячи среднего размера, флажки, маска волка.

Ход развлечения:

В.: -Дети, сегодня у нас «День прыгуна». Как вы думаете, что мы будем делать? (прыгать)

В.: -Правильно, мы будем прыгать разными способами. Готовы?

Вы, ребята, не ленитесь,

На разминку становитесь!

(Дети бегут по кругу, выполняя боковой галоп, под удар бубна поворачиваются лицом в круг, удар бубна – спиной в круг, прямой галоп – остановка).

В.: — А сейчас выполняем прыжки на месте в кругу («Буратино», «Оловянный солдатик», «Ножницы» в чередовании с ходьбой)

В.: -Мы гуляем и играем,

Греет солнышко нас всех,

Физкультурниками стали,

Впереди нас ждет успех!

А сейчас нам надо разделиться на 2 команды, рассчитайтесь на 1,2. И нас ждут игры-эстафеты с прыжками.

Игровое упражнение со скакалкой «Перепрыгни через ручеек»

(Играют 2 команды по принципу игры-эстафеты. Дети должны прыгать двумя ногами с продвижением вперед через скакалку («ручеек») и вернуться бегом в команду. Выигрывает команда, которая быстрее всех выполнила задание))

В.: -Молодцы, никто не промочил ног.

Ребенок: Еще не чемпионы мы,

Еще мы дошколята.

Растем мы все спортсменами,

Мы — дружные ребята

Следующая эстафета « Попрыгунчики» (прыжки двумя ногами из обруча в обруч)

В.: -Приступаем к следующему заданию.

Вот, ребята, вам мячи,

Тренируйтесь, ловкачи,

Кто быстрее донесет.

Приз команде принесет.

Проводится эстафета «Кенгуру» (прыжки с мячом под майкой)

В.: — А теперь пришла пора поиграть нам, детвора!

Проводится подвижная игра «Зайцы и волк»

Проводится игра малой подвижности «Удочка»

В.: -Вы сегодня все ребята

Были ловки и сильны,

И себя вы показали

С самой лучшей стороны!

Всем призы. Круг почёта. Молодцы!

Вайчикаускас Александр Антонович учитель физической культуры высшей категории ГКС(К)ОУ № 33 города Ставрополя.

Место выполнения работы: ГКС(К)ОУ № 33 города Ставрополя,

ул. Маяковского, 16.

Сценарий внеклассного

спортивного мероприятия

«День прыгуна»

У нас в школе традиционным стало проведение праздника здоровья и спорта - дня Прыгуна. Основной показатель результативности этого праздника - массовость, зрелищность и эмоциональность. Дети всегда с нетерпением ждут его, ведь он выявит самого ловкого, самого смелого и самого сильного.

Предлагаю сценарий проведения внеклассного спортивного мероприятия «День Прыгуна».

Цель и задачи:

    пропаганда здорового образа жизни;

    популяризация занятий легкой атлетикой;

    проверка и тренировка физических качеств участников;

    разнообразие досуговой деятельности

Оформление:

спортивный зал украшен высказываниями о спорте: «Спорт и движение – жизнь», «Спорт – это здоровье».

Оборудование:

    гимнастические маты, стойки для прыжков в высоту, планка;

    дипломы, медали, призы;

    аудиоаппаратура.

Ход мероприятия

(Под звуки спортивного марша участники и зрители входят в спортивный зал)

Ведущий:

Добрый, добрый, добрый день!
Почему на лицах тень?

1 ученик:

Мы не стонем, не скучаем
Праздник спорта начинаем!

2 ученик:

О спорт! Ты - наслажденье!
Ты щедро даришь радость бытия,
Его должны мы знать с рожденья
И заниматься им всегда!

1 ученик:

Сколько собралось спортсменов в зале?!

Пусть разгорится здесь игра.

Смелость, выдержку и ловкость

Всем показать давно пора.

2 ученик:

Очень будут все стараться,

Будут спортом заниматься.

Так, ребята?! Но сначала,

Говоря без лишних слов,

Одного желанья мало,

Каждый должен быть здоров.

Ведущий: А здоровы ли ребята и готовы ли они к соревнованиям нам скажет доктор. А где же он?

(высматривает в зале доктора)

1 ученик:

Посмотрите, к нам спешит
Добрый Доктор Айболит.

(появляется доктор)

Доктор:

Здравствуйте, а вот и я!

Меня узнали вы, друзья?

Дети: Да! Узнали.

Айболит:

Да, я тот самый Айболит,
Что всех излечит, исцелит.
Но к вам приехал не затем,
Чтоб ставить градусники всем.
Кати, Лены, Саши, Вовы
Здесь? Надеюсь, все здоровы?

Дети: Здоровы!

2 ученик:

Доктор, все эти ребята

В чемпионы кандидаты.

Мы Вас просим дать ответ:

Все готовы или нет?

Доктор:

Так, так, так, сейчас проверим

Попрошу всех ровно встать

И команды выполнять:

Все дышите глубже, глубже,

По команде вдох и выдох.

Не дышите, погодите!

Всё в порядке, отдохните.

Вместе руки поднимите,

Покачайте, Помашите,

Потрясите, покрутите,

Превосходно! Опустите!

Наклонитесь, разогнитесь,

Вправо, влево повернитесь

И друг другу улыбнитесь!

Молодцы!

Да, осмотром я доволен,

Из ребят никто не болен.

Каждый весел и здоров,

К соревнованиям готов!

Ведущий: Спасибо, доктор Айболит! Тогда мы начинаем наш общешкольный спортивный праздник.

Доктор:

Простите, на вашем празднике остаться не могу.

Потому, что я, ребята,

Очень в Африку спешу.

А вам желаю побед, выявить самого смелого, самого ловкого, самого сильного. До свидания!

(доктор Айболит уходит)

Ведущий: До свидания, доктор Айболит! Ребята! А мы продолжаем наш спортивный праздник «День прыгуна». Сегодня каждый может посоревноваться в ловкости, быстроте, силе и находчивости.

1 ученик:

Спорт, ребята, очень нужен.
Мы со спортом крепко дружим.

2 ученик:

Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра
Всем: Физкульт – ура!

(участники соревнований готовятся к прыжкам, болельщики садятся на скамьи)

Участники соревнований

В соревнованиях принимают участие все желающие учащиеся 5-10 классов (мальчики и девочки), допущенные к соревнованиям врачом.

Сроки и место проведения

Соревнования проводятся в школьном спортивном зале.

Условия проведения

Соревнования проводятся по трем возрастным группам:

    5-6 классы.

    7-8 классы.

    9-10 классы.

Руководство проведением соревнований

Общее руководство организацией и проведением праздника осуществляет администрация школы. Непосредственное руководство возлагается на учителя физкультуры и судей.

Определение победителей, награждение

Победители определяются по лучшим результатам, награждаются медалью, призом и дипломом.

Заканчивается спортивный праздник награждением победителей соревнований.

Ведущий: Поздравляем победителей соревнований! Ребята! Несмотря на результаты сегодняшних состязаний, все участники и болельщики получили заряд бодрости и хорошего настроения! Помните: «Спорт и движенье - жизнь». Занимайтесь физкультурой и спортом каждый день, и вы будите здоровы! До новых встреч на спортивных площадках!

(Под звуки спортивного марша участники соревнований и болельщики выходят из зала)

Описание материала : Конспект тематического физкультурного развлечения в старшей группе (5-6 лет) под названием «День прыгуна». Материал будет полезен воспитателям, инструкторам по физической культуре. Возможна вариативность предложенных заданий для детей с учетом умений и возможностей воспитанников конкретной группы. Развлечение можно проводить как в зале, так и на спортивной площадке или участке.

Конспект физкультурного развлечения в старшей группе «День прыгуна»

(интеграция ОО «Физическая культура», «Здоровье», «Музыка»)

Цель:

Формирование у детей потребности в здоровом образе жизни.

Задачи:

Закреплять навыки выполнения различного вида прыжков;

Воспитывать ловкость, быстроту реакции.

Создавать условия для проявления положительных эмоций.

ЗУНКи:

Совершенствуют навыки выполнения прыжков.

Совершенствуют навыки действий в команде.

Оборудование:

2 скакалки, 6 обручей, 2 флажка, 2 стойки, веревка (бечевка), 6 кеглей, 4 мягких мяча.

Ход развлечения:

Воспитатель приветствует детей:

На спортивную площадку

Приглашаю, дети, вас.

Праздник спорта и здоровья

Начинается у нас.

(Дети проходят маршем по кругу и останавливаются)

Воспитатель : Сегодня у нас «День прыгуна». Как вы думаете, что мы сегодня будем делать? Да, мы будем прыгать самыми разными способами. Готовы?

Рано утром не ленитесь,

На разминку становитесь.

(Разминка в кругу - прыжки на месте с поворотом вокруг себя, прыжки ноги вместе - врозь, вперед в круг - назад из круга, по кругу друг за другом произвольные прыжки)

Воспитатель: Размялись, ребята? Не устали? Хотите продолжать?

Мы гуляем и играем.

Греет солнышко нас всех.

Физкультурниками стали -

Впереди нас ждет успех!

Игровое упражнение «Перепрыгни ручеек» (две скакалки)

(выполняется поточным методом, вариант - использовать дополнительные скакалки - «ручейки» разной ширины, у детей выбор - через какой «ручеек» прыгать)

Воспитатель : Молодцы, ребята, все перепрыгнули через ручей. Никто не замочил ног?

Хотите продолжать? Тогда вас ждет следующее задание. Но для его выполнения нам нужно разделиться на две команды (деление может проводиться разными способами).

Прыгай побыстрей вперед

И команда приз возьмет.

Эстафета «Попрыгунчики»

(прыжки из обруча в обруч, назад к команде - бегом, передача эстафеты - хлопок ладошки передающего по ладошке принимающего)

Воспитатель : Молодцы, обе команды справились отлично. Не устали: Ждем следующее задание?

Еще не чемпионы мы,

Еще мы дошколята.

Растем мы все спортсменами,

Мы - дружные ребята!

Эстафета «Мы - спортсмены»

(прыжки в высоту с места - перепрыгивание веревочки, обратно к команде - бегом, передача эстафеты - хлопок)

Воспитатель : отлично, все - молодцы. Но это еще не все. Приступаем к следующему заданию? Команды готовы?

Вот, ребята, вам мячи,-

Тренируйтесь ловкачи.

Кто быстрее донесет,

Приз команде принесет.

Эстафета «Кенгуру»

(Мяч прячется под одежду на животе. Придерживая мяч руками, нужно прыгать вперед, огибая кегли, назад к команде - бегом, передача эстафеты - хлопок)

Воспитатель : Молодцы, ребята, обе команды справились с задание быстро.

А теперь пришла пора

Поиграть нам, детвора.

Предлагаю поиграть в игру, которую вы сами выберете.

Подвижная игра по выбору детей.

Воспитатель:

Вы сегодня все, ребята.

Были ловки и смелы,

И себя вы показали

С самой лучшей стороны.

А поэтому сейчас

Получаете призы.

(вручение призов всем участникам)

Под веселую музыку дети проходят «круг почета» и покидают площадку.

Терновская Анастасия
Сценарий мероприятия «День прыгуна»

действий в команде, воспитывать чувство коллективизма

в играх и эстафетах

Инвентарь : мячи, обручи, канат

Ход развлечения:

Воспитатель приветствует детей :

На спортивную площадку приглашаю, дети, вас.

Праздник спорта и здоровья начинается у нас.

Дети проходят маршем по кругу и останавливаются.

Воспитатель : Сегодня в нашем детском саду праздник - «День прыгуна » . Мы

превращаемся в весёлых попрыгунчиков . Как вы думаете, что мы сегодня будем делать?КОНСПЕКТ ФИЗКУЛЬТУРНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ «ДЕНЬ ПРЫГУНА »

Для детей младшего дошкольного возраста.

Задачи :

Закреплять и совершенствовать навыки выполнения различных видов прыжков

Воспитывать ловкость, быстроту реакции.

Совершенствовать навыки

Да, мы будем прыгать самыми разными способами. Готовы? Тогда сделаем разминку.

Рано утром не ленитесь,

На разминку становитесь.

Разминка в кругу под весёлую музыку. В конце разминки сделать разные виды прыжков : прыжки на месте, прыжки ноги вместе – ноги врозь, произвольные прыжки.

Воспитатель : Размялись, ребята? Не устали? Хотите продолжать?

Мы гуляем и играем. Греет солнышко нас всех.

Физкультурниками стали - впереди нас ждет успех!

Давайте разделимся на две команды : Васильки и Радуга.

Воспитатель делит детей на две команды. Дети строятся друг за другом.

1 задание «Перепрыгни ручеек » (добежать до ручейка, прыжок двумя ногами,

добежать до фишки, назад по прямой, передать эстафету следующему игроку)

Воспитатель : Молодцы, ребята, все перепрыгнули через ручей , никто не замочил ног.

Хотите продолжать? Тогда вас ждет следующее задание.

Прыгай побыстрей вперед и команда приз возьмет.

2 задание «Попрыгунчики » (Прыжки из обруча в обруч, обручи разложены

друг за другом)

Воспитатель : Молодцы, обе команды справились отлично. Ждем следующее задание!

Еще не чемпионы мы, еще мы дошколята.

Растем мы все спортсменами, мы – дружные ребята!

Вот, ребята, вам мячи,- тренируйтесь ловкачи.

Кто быстрее донесет, приз команде принесет.

3 задание «Кенгуру» (Мяч держать в руках перед собой прыгать вперед на двух ногах до фишки и обратно)

Воспитатель : Молодцы, ребята, все прыгали , как настоящие кенгуру! А сейчас му будем ловить воздушные шарики.

4 задание «Подпрыгни до воздушного шара » .

На игровой площадке натянут шнур. К нему привязаны шары так, чтобы они находились выше вытянутых рук ребенка. Воспитатель предлагает детям подпрыгнуть и ударить по шару руками. Воспитатель следит за тем, чтобы дети, подпрыгивая , касались шара двумя руками

Воспитатель : Молодцы прыгуны . все допрыгнули до шарика . А сейчас мы с вами поиграем

5 подвижная игра «Огуречик»

В одном конце площадке – воспитатель «ловишка» , в другом дети. дети приближаются к ловишке прыжками на двух ногах под приговорку, произносимую воспитателем :

Огуречик, огуречик,

Не ходи на тот конечик :

Там мышка живет,

Тебе хвостик отгрызет.

По окончанию слов дети убегают на свои места, ловишка их ловит.

Воспитатель : Вот и подошёл к концу наш «День прыгуна »

Вы сегодня все, ребята, были просто молодцы,

И себя вы показали с самой лучшей стороны.

И поэтому сейчас - получаете призы!

Вручение наград всем участникам.

Публикации по теме:

Сценарий мероприятия «День родного языка» Ход мероприятия: Ведущий: Шумбратадо, кельгома ялгат! Шумбрачи, вечкевикс оят! Исяннармесез, дуслар! Добрый день, дорогие друзья! Мы.

Сценарий мероприятия «День снятия блокады Ленинграда» Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская, музыкально – художественная. Цели и задачи:.

Сценарий мероприятия «День Добра» Сценарий внеклассного воспитательного мероприятия «День Добра» (показ слайда № 1 – заставка «Быль о Мастере и его ученике») (показ слайда.

Сценарий мероприятия «День именинника» в старшей группе Действующие лица: Клоун Торопышка, дети разных возрастов. Именины – это славно! Это чудно и забавно! Поздравленья принимать. И подарки получать.

День смеха. Сценарий мероприятия Ведущий встречает детей словами: “Всем, всем, всем! Приветствуем Вас! В добрый час! Добро пожаловать! Входите! Всё тут готово для потех.

Сценарий мероприятия «День дерева» Сценарий мероприятия. Тема: «День дерева». Сегодня речь мы поведём о том, Что вся Земля - наш общий дом, Где мы с рождения живём. Ещё о.